政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文（通用15篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家晚上好！
因?yàn)槟⒆拥某砷L(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)你孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的莫大支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ校鲞M(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識(shí)。
我們陳毅希望學(xué)校本著依托“辦人民滿意學(xué)校班全縣一流學(xué)校”的辦學(xué)思路，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境，以培養(yǎng)“胸有志、學(xué)有長(zhǎng)行有度體有行”的全面發(fā)展的人才”為己任，努力打造我校教育品牌。
走近學(xué)校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會(huì)給您留下深刻的印象，而且我們堅(jiān)信隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的各方面條件將會(huì)出現(xiàn)更大的改觀。
一、學(xué)校概況
現(xiàn)在我校共有教學(xué)班80個(gè)，學(xué)生總數(shù)4713名。其中一、二、六年級(jí)12個(gè)班，三年級(jí)15個(gè)班，四年級(jí)16個(gè)班、五年級(jí)13個(gè)班。教職工198名，教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)歷高，具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的責(zé)任心。這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由。在上一學(xué)年中，我校繼續(xù)榮獲“信豐縣學(xué)校綜合管理評(píng)估先進(jìn)單位”稱號(hào)，獲得“全國(guó)小公民道德建設(shè)示范學(xué)校”稱號(hào)，在全縣小學(xué)生足球比賽中男子隊(duì)、女子隊(duì)獲得全縣第二的好成績(jī)。在全縣中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)上我校選送的聲樂類節(jié)目、器樂類節(jié)目均獲得一等獎(jiǎng)。
二、學(xué)校工作重點(diǎn)
開學(xué)以來，我們從以下各方面開展工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上了新的征途。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。
(1)、一年級(jí)的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，自律能力不強(qiáng)。學(xué)校開展了“習(xí)慣養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)。
(2)、通過創(chuàng)新“國(guó)旗下講話課程”，培養(yǎng)良好習(xí)慣和思想品質(zhì)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我們要求學(xué)校少先隊(duì)、班主任進(jìn)行針對(duì)性的德育教育活動(dòng)。用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、入隊(duì)活動(dòng)等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力。目前，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大幅度地進(jìn)步，尤其是一年級(jí)學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)受到了學(xué)校老師和廣大家長(zhǎng)們的認(rèn)可。
(3)、開設(shè)家長(zhǎng)講堂
為了拓展孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，更好的.為學(xué)生的成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的高效的教育資源，學(xué)校誠(chéng)邀熱心教育事業(yè)的家長(zhǎng)朋友走進(jìn)課堂，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢(shì)資源。為孩子們講述社會(huì)百科。從而形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在點(diǎn)10周，我們一7班藍(lán)金鈺的家長(zhǎng)、第11周二3班肖文景的家長(zhǎng)已經(jīng)給孩子們帶來了精彩的課堂展示。在此，學(xué)校誠(chéng)邀我們的家長(zhǎng)加入到“家長(zhǎng)講堂”的行列中來。
(4)、開展豐富多彩的活動(dòng)，給孩子們提供展示的舞臺(tái)。
(1)、學(xué)校每個(gè)學(xué)年都會(huì)舉辦“四個(gè)節(jié)”活動(dòng)，即藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、禮儀節(jié)來促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。
(2)、開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
(3)、開展首屆“書香家庭”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。
2、全面掌握學(xué)生情況，大膽推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
我們?cè)谒闹亮昙?jí)進(jìn)行“課改”，轉(zhuǎn)變教師的教法與學(xué)生的學(xué)法，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。通過教育教學(xué)方式的改革，我們驚喜發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谡n堂上更愛表現(xiàn)自己了，學(xué)習(xí)變得更主動(dòng)了。
同學(xué)之間能夠互相監(jiān)督了，各有突出的小組長(zhǎng)還能和組里學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、課堂聽課不夠積極、作業(yè)不能按時(shí)完成的同學(xué)的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，來幫助同學(xué)共同進(jìn)步。另外我們的教學(xué)還在教師層面也進(jìn)行了相應(yīng)的改革，我們采取領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo)，互相聽課評(píng)議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性;在備課方面我們采取了全新的備課模式，加強(qiáng)教學(xué)反思和教學(xué)資源的收集工作，有效地服務(wù)于教學(xué)。另外我們還將結(jié)合學(xué)校的工作安排，采取課改示范課、優(yōu)秀教師觀摩課、新老師匯報(bào)課等形式，有效地促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展。
為了貫徹“質(zhì)量是學(xué)校的生命線。”“發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)”的理念，我們針對(duì)學(xué)生的情況，在進(jìn)行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際開設(shè)了活動(dòng)課程，如小小主持人、繪畫、聲樂、籃球、足球、書法、圍棋等興趣活動(dòng)小組。
回眸走過的路，我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧?kù)o，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆;但對(duì)家長(zhǎng)來說，一個(gè)孩子沒教好，可他沒有下一次。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位孩子。
我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。我們的孩子要在希望學(xué)校度過他美好的小學(xué)生涯，這是學(xué)生一生中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流，學(xué)生與老師之間需要合作溝通，學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間更需要加強(qiáng)協(xié)作與理解。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長(zhǎng)關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是蒼白無力的。就像兩個(gè)餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長(zhǎng)的有力支持，而今天到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
縱觀之前的工作，我個(gè)人認(rèn)為，希望學(xué)校的學(xué)生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學(xué)習(xí)能力還有待提高，衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣還要培養(yǎng)，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃，自律意識(shí)還要加強(qiáng)。所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。
第二、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢。所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。
第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績(jī)來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏ｋU(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第四、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校住宿等情況，在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。那么，家長(zhǎng)與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?
首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨(dú)立性怎樣，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等。
其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對(duì)性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于各年級(jí)、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我代表陳毅希望的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)-----您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
首先我代表蘭溪八中政教處對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)。
今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化，就單憑學(xué)校教育而論教育的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺得粘合成一個(gè)不可分割的整體。
這時(shí)形成教育的合力變得猶為重要，學(xué)校教育離開了家庭教育就成了無本之木，家庭教育缺少了學(xué)校教育猶如緣木求魚。下面我就家庭教育方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好孩子的教育工作。
家長(zhǎng)終要堅(jiān)信你為孩子選的是最好的學(xué)校，是最適合孩子的學(xué)校。這既是對(duì)自己的肯定、也是對(duì)學(xué)校的信任、更是對(duì)孩子的暗示與鼓勵(lì)。所以需要家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班有班紀(jì)。例如，學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾，帶手機(jī)和貴重物品回校，家長(zhǎng)在這方面要緊密配合學(xué)校;學(xué)生犯錯(cuò)誤學(xué)校要進(jìn)行嚴(yán)格的批評(píng)教育，必要時(shí)會(huì)通知家長(zhǎng)乃至給予處分并記入《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》等，這些也要家長(zhǎng)予以配合;孩子犯錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)成績(jī)不太好時(shí)，往往會(huì)不找自身原因，而去找某些客觀原因(如教師不行，其他同學(xué)影響我等)，這需要家長(zhǎng)予以正確教育;個(gè)別學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律，引起其他學(xué)生和家長(zhǎng)的.公憤，學(xué)校必將給予嚴(yán)肅的處理，這更需要家長(zhǎng)予以正確教育。不管我們采取什么方法，如鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、談心、批評(píng)教育甚至處分等，一個(gè)目的就是既要讓孩子改正錯(cuò)誤，又要讓孩子從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任;希望涉及到的家長(zhǎng)們能夠予以理解和支持。
因?yàn)閷W(xué)生不遵守紀(jì)律，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的學(xué)生也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)、年級(jí)乃至學(xué)校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。再說讓孩子遵守學(xué)校規(guī)章，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)孩子的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)提高，都是大有裨益的。如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育有一些不理解，也不要當(dāng)著孩子的面議論或發(fā)牢騷，造成孩子對(duì)學(xué)校教育的不信任，導(dǎo)致孩子在學(xué)校目中無人。
2、教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離手機(jī)。玩物喪志這句話用在網(wǎng)絡(luò)中非常適用,一旦迷戀上網(wǎng)，后果可能不堪設(shè)想，如成績(jī)急劇下降、表現(xiàn)變壞、對(duì)家長(zhǎng)冷漠、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等。現(xiàn)在學(xué)生有校卡，學(xué)校有五六個(gè)電話機(jī)，學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系很方便;同時(shí)家長(zhǎng)有事可以和班主任、任課老師聯(lián)系。因此，我們是不贊成學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的。現(xiàn)在學(xué)生帶手機(jī)，就是為了號(hào)聊天，為了玩游戲，對(duì)學(xué)習(xí)是有百害而無一利。對(duì)未成年人上網(wǎng)和手機(jī)的管制和監(jiān)督就成為家長(zhǎng)和老師面臨的一大難，我們學(xué)校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項(xiàng)工作，也需要家長(zhǎng)配合和支持我們的工作。
3、教育孩子勤儉節(jié)約。如果孩子以學(xué)習(xí)須要購(gòu)買資料等向家長(zhǎng)提出要錢，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與班主任或?qū)W校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢給學(xué)生，最好能告知班主任學(xué)生拿錢的情況。不要大手大腳，學(xué)生說錢就給，要多少給多少，這樣會(huì)給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣，這叫花錢買壞處。真正是得不償失。
4、既重言傳更重身教。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長(zhǎng)的空間，不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長(zhǎng)”。打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠(yuǎn)離孩子。我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩在偷摘公園里的蘋果，管公園的老頭子嚇唬小孩說：“趕緊送回去，不然我告訴你爸爸”。小孩聽了哈哈大笑說，你去告訴吧，他在那里，老頭順著小孩的指頭望去，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果。這樣的教育效果可想而知。
最后，在此再向各位家長(zhǎng)做個(gè)提醒。我們學(xué)校是全封閉管理單位，這個(gè)既是上級(jí)部門的要求，也是出于對(duì)我們廣大師生安全的考慮。平時(shí)家長(zhǎng)如沒有特殊情況不要進(jìn)入校園。如需進(jìn)入校園，請(qǐng)先在傳達(dá)室登記，電話聯(lián)系班主任或老師再進(jìn)入。如要送物品，把送來的物品放在傳達(dá)室，登記好物品領(lǐng)取單，后由學(xué)生自己領(lǐng)取。周一早上6：00至7：00家長(zhǎng)可以進(jìn)入宿舍，九年級(jí)家長(zhǎng)在周日下午4：30至5：00可以進(jìn)入寢室。其它時(shí)間不得進(jìn)入寢室。請(qǐng)給予配合。
各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互理解攜手共進(jìn)，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才、最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿你們工作順心，生活幸福。謝謝大家！
政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
今天家長(zhǎng)會(huì)是這樣安排的：先集中后分散。
我們學(xué)校利用這個(gè)機(jī)會(huì)回顧上學(xué)年的成績(jī)與不足，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校新的半年學(xué)期教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)半學(xué)期以來學(xué)生的學(xué)習(xí)及在校表現(xiàn)情況。分散后家長(zhǎng)到子女所在班級(jí)具體了解孩子各方面情況，由班主任及各任課老師做介紹。
今天，我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，同時(shí)，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在學(xué)生管理上可以說是嚴(yán)管狠抓，要想學(xué)校教好學(xué)生，管好學(xué)生，也有很多方面需要家長(zhǎng)的配合，下面我就說一下需要家長(zhǎng)重視并配合的幾個(gè)細(xì)節(jié)問題。
第一個(gè)就是安全問題
首先家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查孩子放學(xué)后是不是不在外面逗留，是不是接觸了不三不四的人，發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)不及時(shí)回家就要及時(shí)過問，如果放任，孩子一旦學(xué)壞，就要惹是生非，再想回頭可就難了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威脅要及時(shí)找老師找家長(zhǎng)協(xié)調(diào)，把問題解決在萌芽中，減少孩子受人為傷害的幾率。其次要重視交通安全教育，現(xiàn)在路窄，車多，讓孩子一定要遵守交通規(guī)則，騎自行車的不要到路中間的機(jī)動(dòng)車道騎行，再說，冬季到來，取暖防火、防煤氣、帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校、自行車上鎖問題等。
第二個(gè)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問題
我常說，一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。好孩子自己知道學(xué)的自當(dāng)別論，現(xiàn)在多數(shù)孩子學(xué)習(xí)上被動(dòng)，有些家長(zhǎng)以自己文化底子不夠，或忙沒時(shí)間為由放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)的督促，使孩子覺的你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)，學(xué)不學(xué)你也不管，使孩子從不認(rèn)真寫作業(yè)開始、到不寫作業(yè)、到不學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)該怎么做這就不用多說了。
第三個(gè)應(yīng)該樹立老師的'威信，保護(hù)老師的形象
老師是家長(zhǎng)的朋友，是家長(zhǎng)的幫手，而不是家長(zhǎng)的敵人，老師像家長(zhǎng)一樣關(guān)心愛護(hù)每一位孩子，為每一位孩子的進(jìn)步而心喜，為每一位孩子的問題而心急，當(dāng)孩子搗亂出現(xiàn)問題時(shí)老師同樣會(huì)著急上火，批評(píng)時(shí)若學(xué)生頂撞，有的老師難免會(huì)言辭過激，讓孩子難以接受，這時(shí)候希望家長(zhǎng)理解老師，我覺的出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不但不應(yīng)該記恨老師，而應(yīng)該感謝老師，我可以這樣說凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，如果他不負(fù)責(zé)任，他不管你學(xué)不學(xué)、鬧不鬧，他是不會(huì)和學(xué)生發(fā)生沖突的。
因?yàn)闆]有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突，我可以負(fù)責(zé)任的說沒有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了，誰也不會(huì)閑的沒事找那個(gè)不省心的，如果家長(zhǎng)在處理這種事情的時(shí)候過于草率簡(jiǎn)單，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番，只能你痛快一時(shí)，往往給孩子造成更大的負(fù)面影響，而影響孩子一生，那會(huì)給孩子留下什么樣的印象，我就不說了，如果我們的老師真的在工作有過激言行，我希望家長(zhǎng)正確處理，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作，我們?cè)敢饨邮芗议L(zhǎng)的批評(píng)，但家長(zhǎng)應(yīng)注意方式。
還有很多細(xì)節(jié)性的東西，由于時(shí)間關(guān)系我就不再多說。尊敬的家長(zhǎng)，在教育培養(yǎng)孩子上，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，希望我們能真正攜起手來讓我們的孩子真正能健康、快樂、活潑地茁壯成長(zhǎng)。最后衷心祝愿身體健康，工作順利，家庭美滿幸福。
分散后由班主任及任課教師向您匯報(bào)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)情況，希望家長(zhǎng)同志們對(duì)于學(xué)校的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。
最后，我想跟大家說這樣一個(gè)故事，來結(jié)束我的講話。說倉(cāng)庫(kù)大門緊閉，鐵鎖高掛，鐵棒氣勢(shì)洶洶走上前來，想使蠻力打開它。鐵棒又是砸又是撬，費(fèi)了九牛二虎之力也沒打開，無奈的敗退下去。鎖匙無聲地走上前來，輕輕的一轉(zhuǎn)就開了。
鐵棒很是不服氣：“我費(fèi)了這么大的勁打不開，你怎么沒費(fèi)多少力氣就打開了呢？”鑰匙說：“因?yàn)槲叶盟男摹！币虼耍郎蠜]有教育不好的孩子，只是沒有找到開啟孩子心靈鑰匙的人。愿你、愿我們都成為開啟孩子心靈鑰匙的人。
政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
非常感謝各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表政教處對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎！
今天約家長(zhǎng)朋友來召開這次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，主要目的還是共同研究九年級(jí)同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議和要求。
首先我們來談?wù)剬W(xué)生存在的一些現(xiàn)狀：
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。這些表現(xiàn)在那些看上去很用功但成績(jī)上不去的學(xué)生，不會(huì)學(xué)習(xí)，上課不用心聽講，下課再費(fèi)九牛二虎之力去自己鉆研。
2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題，靠監(jiān)督。
3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
4、自暴自棄的放任心理。這些現(xiàn)象主要是學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，隨著他們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加，他們對(duì)學(xué)習(xí)更無信心，他們就自暴自棄，放任自流。在臨近畢業(yè)的這段緊張時(shí)期依然我行我素，聽MP3、玩手機(jī)發(fā)短信、上網(wǎng)等。
5、消極對(duì)抗的排他心理。學(xué)習(xí)成績(jī)和行為習(xí)慣不理想的學(xué)生，由于他們是班主任長(zhǎng)期的關(guān)注對(duì)象，長(zhǎng)期處于班主任“監(jiān)控”之下，由于他們思想上認(rèn)識(shí)不夠，不理解教師的用意，就排除一切外來教育，對(duì)科任老師有敵視傾向，形成消極的對(duì)抗心理。
6、攀比心、虛榮心重。如問家長(zhǎng)要手機(jī)、買MP3等。學(xué)校明文規(guī)定嚴(yán)禁學(xué)生在校帶手機(jī)、MP3，家長(zhǎng)會(huì)也要求過，這樣做也是為了孩子能把心思用在學(xué)習(xí)上。但是不是家長(zhǎng)都配合了?
針對(duì)這些現(xiàn)象，我想說的是：一所學(xué)校無論多優(yōu)秀，也無法把所有的學(xué)生培養(yǎng)成天才。但是一個(gè)用心的家長(zhǎng)卻能把自己的孩子培養(yǎng)出天才。這樣的例子很多。所以我們做家長(zhǎng)的也要用心想想，你的孩子將來成為什么樣的人，在這人生最關(guān)鍵的一步，你們作為他的`堅(jiān)強(qiáng)后盾，必要的精神支持、鼓勵(lì)、提醒和監(jiān)督都是很重要的。
1、培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣
進(jìn)入青春期的孩子沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。對(duì)不良行為要及時(shí)預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網(wǎng)現(xiàn)象等不良現(xiàn)象，要及時(shí)制止，讓孩子把精力充分放在學(xué)習(xí)上。
學(xué)校在校規(guī)上要求：
(1)頭型男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，前面劉海不能超過眉毛。女生不能燙發(fā)和染發(fā)，不留長(zhǎng)指甲;
(2)學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等;
(3)學(xué)校不允許學(xué)生佩帶手機(jī)、MP3、MP4。
(4)學(xué)校要求每一位騎自行車的學(xué)生必須給自行車上鎖，以保證學(xué)生不會(huì)亂騎自行車或丟失現(xiàn)象。
(5)嚴(yán)禁學(xué)生夜不歸宿,留宿只能是自己的直系親屬,要給父母打招呼,在校生不得和社會(huì)不良青年往來,不得在校拉幫結(jié)派互相結(jié)拜等、
(6)上課不許遲到，上學(xué)不允許騎摩托車、夏季不允許下渠道洗澡、有事請(qǐng)假等。家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長(zhǎng)。
2、多與學(xué)校、老師聯(lián)系，共同教育孩子。學(xué)生生活的主要場(chǎng)所是學(xué)校和家庭。學(xué)校和家庭之間的空間距離，給學(xué)校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難，使得學(xué)校難以及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，家長(zhǎng)難以準(zhǔn)確掌握孩子在校的表現(xiàn)，致使部分孩子鉆空子，出現(xiàn)了逃學(xué)、上網(wǎng)、借學(xué)校名義騙錢亂花、謊報(bào)成績(jī)等不良行為，若不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止，勢(shì)必會(huì)帶來不良的后果。
政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
今天，我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校政教工作情況，匯報(bào)近一學(xué)期以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)。同時(shí)，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同探討學(xué)生的成長(zhǎng)、成才之路。以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果。
首先，我向各位家長(zhǎng)朋友匯報(bào)一下我們學(xué)校的政教工作情況：
我們學(xué)校共有18個(gè)班，其中高一年級(jí)有6個(gè)班，學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了經(jīng)驗(yàn)豐富、有做好學(xué)生管理工作激情的正、副班主任各一名。學(xué)校要求我們的班主任老師一天中至少“五到班”，即：早自習(xí)、課間操、午休、晚自習(xí)和夜查寢。這五個(gè)時(shí)間段是必去的。通過班主任的勤到班，能對(duì)學(xué)生當(dāng)中存在的問題及時(shí)了解、及時(shí)處置、及時(shí)和我們的家長(zhǎng)朋友聯(lián)系。每天，學(xué)校安排有行政值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班學(xué)生的違紀(jì)違規(guī)情況進(jìn)行檢查、通報(bào)、教育。小到上課睡覺、買飯插隊(duì)、大到學(xué)生矛盾斗毆，我們都在管理、教育。我們學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理是全方位、全天候的。我們的班主任起床早的早晨5：40左右就起床了，最遲6：15要到教室督促每個(gè)學(xué)生是否到教室學(xué)習(xí)讀書，中午12：45要到教室督促每個(gè)學(xué)生按時(shí)午休，晚上10：00要到寢室查寢，確保每一位住讀生按時(shí)、安靜入睡后，才能離開。守夜、值班的高一班主任要到11：00才能回家休息，有異常情況還要和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，可能休息得更晚。所以說，我們的班主任工作很負(fù)責(zé)、很辛苦，我們的班主任老師自己開玩笑說：我們不僅管學(xué)生的學(xué)習(xí)、還要管理他們的吃飯、還要管理學(xué)生的睡覺，成了學(xué)生的全職保姆。但是，我們的辛苦付出是值得的，我們對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理，以“管理出成效”，以強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，比如：讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范、教會(huì)他們不說臟話、不罵人，做到遵紀(jì)守規(guī)；讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教會(huì)他們尊敬父母、尊敬老師、尊重他人；培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生、不亂丟亂扔等；通過運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、紅歌合唱比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何與他人友好相處，教會(huì)學(xué)生接人待物等等，總之，我們不僅僅向?qū)W生傳授書本文化知識(shí)，還教會(huì)學(xué)生如何做真人，健全學(xué)生的人格，使之成人、成才；每年，我們把中考三、四百分，甚至兩百分的中考學(xué)生錄取進(jìn)來讀高一，三年后，這些學(xué)生能以三、四百分，甚至五百分的成績(jī)畢業(yè)，每年有13%左右即50人左右能考入本科院校、有95%左右（即350人左右）的學(xué)生至少能考入專科學(xué)校深造，這些成績(jī)的取得，不僅僅是我們老師工作的成果，也是我們家長(zhǎng)教育的結(jié)果。
第二，對(duì)學(xué)生當(dāng)前存在的一些問題，我也想和我們的家長(zhǎng)朋友進(jìn)行一個(gè)溝通：
1、男生的抽煙問題。校園里有部分男生課余時(shí)間，躲在廁所、晚上躲在寢室抽煙。抽煙有害身體健康，這是人人皆知的事，而我們的高中學(xué)生，不比成年人，他們正值第二次青春期發(fā)育時(shí)期，正是他們長(zhǎng)身體的時(shí)候，吸煙對(duì)他們的身體危害很大；另外，男孩抽煙，是其內(nèi)心變化的一個(gè)外在變現(xiàn)，他們是對(duì)別人的一個(gè)模仿，當(dāng)然，這個(gè)模仿是一個(gè)壞的模仿，如果我們的家長(zhǎng)在開始掉以輕心，不嚴(yán)加管教的話，你們的子女就開啟了向“不良少年”學(xué)習(xí)，模仿、學(xué)習(xí)他們的陋習(xí)，孩子一旦學(xué)壞，再想回頭可就難了。
2、男女生的談戀愛現(xiàn)象，不管是男生還是女生，一旦過于注重自己的外表，開始穿著打扮，那就表明我們的子女開始想吸引異性的關(guān)注，有戀愛的傾向。這就在提醒我們的家長(zhǎng)朋友要關(guān)注自己的子女是否有戀愛的行為，如果有，要正確引導(dǎo)。高中生談戀愛，一是不會(huì)有結(jié)果，甚至戀愛不成，反而反目成仇；二是影響學(xué)業(yè)，它是以損失我們子女的前途為代價(jià)的，如果處理不當(dāng)，甚至?xí)袛辔覀冏优膶W(xué)業(yè)；三是有的還會(huì)對(duì)我們女生造成一生的不幸。我們的家長(zhǎng)一定要管好子女、配合學(xué)校教育好。
3、攜帶學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園情況，為此，學(xué)校專門為我們家長(zhǎng)朋友印制了《關(guān)于‘禁止學(xué)生帶手機(jī)入校’告家長(zhǎng)書》，在告家長(zhǎng)書中我們講了手機(jī)對(duì)學(xué)生的危害和對(duì)學(xué)校正常教學(xué)秩序的擾亂，希望家長(zhǎng)朋友理解、配合和支持學(xué)校工作。
4、安全教育問題不容忽視，孩子是家庭的希望。我們學(xué)校和家長(zhǎng)朋友一樣希望學(xué)生能平安上學(xué)，安全回家，在校園里健康成長(zhǎng)。為了你子女的安全，我們殷切希望我們的家長(zhǎng)朋友能給自己的子女開展一次安全對(duì)話：
①交通安全，在馬路上靠邊行走，不瘋打追逐，不乘坐有安全隱患的農(nóng)用改裝車，不騎摩托等，
②飲食安全，不在街邊小販購(gòu)買“三無”食品，不帶熟食進(jìn)入校園，
③防止意外事故，不去網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場(chǎng)所，盡量避免與社會(huì)青年發(fā)生矛盾，在沒有家長(zhǎng)的陪護(hù)下，不要去游泳等，注意防火，用電安全等；
④嚴(yán)禁學(xué)生將棍棒、刀具等各類尖利物品帶入校園，防止學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)產(chǎn)生過激行為；
⑤上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí)，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起。不在教室里打跳，翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿，不在走廊上"齊步走"造成共振，以免損壞樓板。
⑥注意體育活動(dòng)課安全，身體有疾病的學(xué)生應(yīng)先給老師講清，不要參與劇烈的體育活動(dòng)；
⑦住讀生嚴(yán)禁外出，徹夜不歸。不準(zhǔn)將火源（如火柴、打火機(jī)）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險(xiǎn)物品帶入寢室，不準(zhǔn)在寢室內(nèi)焚燒廢紙雜物。住上鋪的要慢慢上下，不準(zhǔn)將床搖晃，不準(zhǔn)跨越相鄰床。
5、儀表穿著，一個(gè)人的儀表是一個(gè)人內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)，假設(shè)有一位老師，穿的坦胸露背，染著紅毛綠須，穿金戴銀珠光寶氣，說話嬌聲滴氣，神態(tài)嫵媚性感的在講臺(tái)上盡情地展示她的“美麗”，學(xué)生能聽得了課嗎？我們家長(zhǎng)朋友以及社會(huì)能認(rèn)同這樣的老師嗎？一個(gè)人的穿著打扮應(yīng)首先符合他的身份。我們有的學(xué)生為了追求所謂的時(shí)髦，不管女生，甚至部分男生染發(fā)、燙發(fā)，戴耳環(huán)、戴戒指、刻紋身、把人弄得面目全非。學(xué)生在穿著打扮上互相攀比，在一些同學(xué)看來只要外表美，一切就是美麗的。這就大錯(cuò)特錯(cuò)啦，其實(shí)人只有品德高尚，他的美才會(huì)深深地烙印在人們的心中，否則，就如過眼煙云，揮之即去。中學(xué)生服飾應(yīng)該體現(xiàn)中學(xué)生的身份特征，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，追求整齊美，比如穿校服就是一種好形式。它展現(xiàn)出中學(xué)生樸實(shí)自然、健康向上的精神風(fēng)貌，它更是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體標(biāo)志。也是學(xué)生這一特定對(duì)象的個(gè)性體現(xiàn)。而有的'同學(xué)一味的趕時(shí)髦不能區(qū)別藝術(shù)美和現(xiàn)實(shí)美，把不利于中學(xué)生發(fā)展的，不符合中學(xué)生身份，不適宜校園這一特定場(chǎng)合的服飾和裝扮，帶到了校園，帶進(jìn)了課堂。片面追求時(shí)尚，照搬歌星、影星的發(fā)型和服飾，甚至模仿其語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、手勢(shì)、口頭禪引出很多笑話，表現(xiàn)出幼稚和淺薄。甚至把喝酒、抽煙、嚼檳榔也誤以為時(shí)尚，也以為是個(gè)性的表現(xiàn)。這樣過多考慮如何“個(gè)性”化，勢(shì)必分散自己的學(xué)習(xí)精力，影響心理生理的健康發(fā)展，同時(shí)也會(huì)引起其他同學(xué)的學(xué)習(xí)情緒波動(dòng)，影響老師的教學(xué)狀態(tài)。在此，我希望家長(zhǎng)配合學(xué)校教育我們的子女平時(shí)上學(xué)的時(shí)侯保持：
①自然美；不染發(fā)，不紋身，不化妝，不染指甲；
②樸素大方：不戴耳環(huán)、戒指等首飾，
③簡(jiǎn)潔大方：不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，不穿奇裝異服，不在衣服上亂涂亂畫；
④文明禮貌：不穿拖鞋、短褲、背心、超短裙、吊帶裙，不穿太露、太緊、太透以及露出胳肢窩的短袖或無袖衣服。
6、過生日、學(xué)生在外聚會(huì)。我們有的學(xué)生借口自己或朋友同學(xué)過生日，在外大吃大喝，甚至抽煙、喝酒，進(jìn)而滿口煙味、酒味進(jìn)入校園。不僅僅加重了家長(zhǎng)朋友的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)（父母不給錢或家庭困難的部分學(xué)生節(jié)衣縮食），也助漲了學(xué)生間互相攀比的不良之風(fēng)，還為男女生之間談戀愛交往提供了發(fā)展的契機(jī)，甚至還有社會(huì)男青年以結(jié)拜的哥等名義為過生日的女生送蛋糕這樣的異常事件。在此，我希望我們的家長(zhǎng)談化為子女過生日的氛圍，改為對(duì)子女進(jìn)行一次“母親受難日”這樣的親情感恩教育，做父親的可以借此機(jī)會(huì)告訴子女，母親為生你養(yǎng)你而忍受的痛苦和付出，這樣的生日既增進(jìn)了家庭關(guān)系的和諧，也對(duì)子女是一次感恩教育。確實(shí)要為子女搞生日的家長(zhǎng)朋友，那請(qǐng)你把你的子女接回家在你的監(jiān)控下過生日，不要邀請(qǐng)其他的學(xué)生參與，更不要買蛋糕送入校園。
7、周末放假返校時(shí)間安排。我們學(xué)校慣例，每個(gè)周六下午上完兩節(jié)課后，大約下午四點(diǎn)學(xué)生放假離校，周日晚六點(diǎn)到校上晚自習(xí)。所以，我們家長(zhǎng)朋友要估計(jì)自己子女到家時(shí)間，如果超時(shí)未歸，家長(zhǎng)朋友就應(yīng)該關(guān)注子女路途中是否有意外？還是和同學(xué)一起去哪里玩子去了。同樣，學(xué)校反對(duì)學(xué)生周日過早返校，有的學(xué)生來得早，但是學(xué)校沒老師上課，他們來得早都去網(wǎng)吧、茶樓等娛樂場(chǎng)所了，甚至有的學(xué)生無所世事，在街上閑逛，這些行為都存在很大的安全隱患。因此，我們的家長(zhǎng)朋友應(yīng)該及時(shí)督促子女每周六下午按時(shí)回家，周日吃完中飯后，在家休息下，三、四點(diǎn)鐘返校就夠了，不要來太早。
第三、作為一個(gè)長(zhǎng)期與學(xué)生打交道的班主任，我也想對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友談幾點(diǎn)建議：
1、我們家長(zhǎng)朋友無論工作多忙，每個(gè)周末要抽出時(shí)間回家與子女團(tuán)聚吃一餐飯。特別不要在周末學(xué)校放假，孩子在家時(shí)間與親朋好友一起打牌賭博。我們現(xiàn)在的子女都大了，周末難得回家一次，如果發(fā)現(xiàn)得不到家的溫暖，他們就會(huì)產(chǎn)生更大的逆反心理，跑到網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所，和社會(huì)一些閑雜人員聚集，在他們那里得到團(tuán)體的依靠，這樣下去，后果的發(fā)展就很嚴(yán)重了。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友不要在子女面前批評(píng)老師、學(xué)校，應(yīng)該樹立老師的威信，維護(hù)學(xué)校的形象。老師是家長(zhǎng)的朋友，是家長(zhǎng)的幫手，也是學(xué)生的親人，老師像家長(zhǎng)一樣關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，為每一位學(xué)生的進(jìn)步而心喜，為每一位學(xué)生的問題而心急，當(dāng)學(xué)生搗亂出現(xiàn)問題時(shí)老師同樣會(huì)著急上火，批評(píng)時(shí)若學(xué)生頂撞，有的老師難免會(huì)言辭過激，讓學(xué)生難以接受，這時(shí)候希望家長(zhǎng)理解老師，我覺的出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不但不應(yīng)該記恨老師，而應(yīng)該感謝老師，我可以這樣說凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，如果他不負(fù)責(zé)任，他不管你學(xué)不學(xué)、鬧不鬧，他是不會(huì)和學(xué)生發(fā)生沖突的，因?yàn)闆]有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突，我可以負(fù)責(zé)任的說沒有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了，誰也不會(huì)閑的沒事找那個(gè)不省心的，如果家長(zhǎng)在處理這種事情的時(shí)候過于草率簡(jiǎn)單，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番，只能你痛快一時(shí)，往往給子女造成更大的負(fù)面影響，而影響孩子一生，那會(huì)給子女留下什么樣的印象，我就不說了，我認(rèn)為作為家長(zhǎng)，應(yīng)該積極地在子女面前樹立老師的權(quán)威形象，使學(xué)生尊敬老師，應(yīng)該當(dāng)著子女的面告訴老師，他要不聽話你就該狠狠地收拾他，讓子女清楚家長(zhǎng)和老師的目的是一致的，對(duì)搗亂或違紀(jì)行為的學(xué)生家長(zhǎng)和老師都不會(huì)輕饒的，這樣家長(zhǎng)和老師形成合力才能讓他們更好地走正道守規(guī)矩，才能使學(xué)生信任老師，而學(xué)生的信任是老師正常進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)。也是你的子女能正常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，我們希望要想讓子女好好學(xué)和學(xué)好，家長(zhǎng)應(yīng)該積極樹立老師在孩子眼中的正面形象，如果我們的老師真的在工作中有過激言行，我希望家長(zhǎng)正確處理，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作，我們?cè)敢饨邮芗议L(zhǎng)的批評(píng)，但家長(zhǎng)應(yīng)注意方式。
3、為孩子樹立目標(biāo)，我想各位無論是從事經(jīng)商的、企業(yè)的、工程的、還是在家做農(nóng)業(yè)的，哪怕是家庭生活，都要有個(gè)目標(biāo)。只要有了目標(biāo)，才會(huì)有方向，有動(dòng)力。其實(shí)學(xué)生也是一樣，而且他們需要我們大人給以引導(dǎo)，給以方向。所以我們家長(zhǎng)需要多花心血和時(shí)間去正確引導(dǎo)子女，幫子女分析自身的狀況（比如學(xué)習(xí)情況、自身優(yōu)勢(shì)、存在問題等等），鼓勵(lì)子女去努力，去拼搏，取得優(yōu)良成果。千萬不能聽之任之，放任自流。你要相信自己的孩子是有潛力的，努力就會(huì)有收獲，努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。從我自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)來看，往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平時(shí)的生活表現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上，和子女共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。在生活中，給子女提出具體要求，比如：不說臟話、愛衛(wèi)生，不亂跌亂扔、守紀(jì)守時(shí)、尊重他人等等。我們家長(zhǎng)朋友要更多一點(diǎn)地投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗呢？
4、多與班主任溝通。我們學(xué)生，一周七天，六天是在學(xué)校渡過的。在家的一天可能還看不出學(xué)生的問題。真正關(guān)心子女成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)任家長(zhǎng)，應(yīng)該經(jīng)常要和班主任老師聯(lián)系。現(xiàn)在通訊很方便，也不需要你太多的時(shí)間，打個(gè)電話，花個(gè)5—10分鐘，你就能得到你的子女一周的在校表現(xiàn)，那才是真正的關(guān)心子女，我們班主任老師都把自己的手機(jī)號(hào)碼告訴了每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也很歡迎我們的家長(zhǎng)朋友積極打電話，關(guān)心、詢問自己的子女。
尊敬的家長(zhǎng)，在教育培養(yǎng)孩子上，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。希望我們能真正攜起手來讓我們的孩子真正能健康、快樂、活潑地茁壯成長(zhǎng)。最后衷心祝愿各位家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利，家庭美滿幸福。
我的話講完了。謝謝大家！
政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 6
尊敬你的各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天各位家長(zhǎng)帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷和對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來參加本次家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表學(xué)校政教處對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
取得成績(jī)：
1、安全：無重大安全事故發(fā)生，連續(xù)兩年被評(píng)為安保單位
2、紀(jì)律：學(xué)生能自主管理，就寢就餐出操能自覺遵守紀(jì)律，多次查夜未發(fā)現(xiàn)學(xué)生上網(wǎng)。沒有一起打架事件發(fā)生，沒有頂撞老師的時(shí)間發(fā)生，偷盜，敲詐行為大幅減少等，
3、衛(wèi)生：多次檢查給予肯定，隨時(shí)校園環(huán)境干凈、亮麗，尤其是女寢衛(wèi)生。
4、學(xué)風(fēng):：早讀，自主學(xué)習(xí)課、午靜自覺化，成績(jī)可喜。
5、人格：講文明，懂禮儀，拾金不昧，積極參加公益活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
具體做法：(嚴(yán)管狠抓)
1、衛(wèi)生：每周堅(jiān)持星級(jí)寢室評(píng)比，星級(jí)寢室及文明寢室評(píng)比，給予獎(jiǎng)勵(lì)、衛(wèi)生知識(shí)講座，每天一小掃，每周一大掃，按日及時(shí)檢查，及時(shí)公示。專人打掃衛(wèi)生
2、寢室：行政人員輪流住寢，監(jiān)控錄像，學(xué)生干部，政教人員、班主任值日巡邏。堅(jiān)持查人，值班電話。
3、課堂：政教處，班主任，任課老師堅(jiān)持查人，課堂監(jiān)督員記載，政教處班主任結(jié)合教育，通知家長(zhǎng)。
4、食堂：政教處袁星南，監(jiān)控，學(xué)生干部形成習(xí)慣。
5、安全：七八年級(jí)無一例打架事件，教育，班會(huì)，板報(bào)，入學(xué)教育，講座(法制，交通，消防，管制刀具收繳行動(dòng)，禁毒，等途徑，演練，隱患排查整改，巡邏值班政教處，門衛(wèi)，行政值日，安全巡邏隊(duì)。兩周一例會(huì)培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題改進(jìn)工作。
6、德育活動(dòng)：學(xué)雷鋒(栽樹，手抄報(bào)，幫媽媽做一件事，敬老院送溫暖，潔凈行動(dòng)，五個(gè)一)，我的中國(guó)夢(mèng)征文演講賽，三愛故事演講賽，班會(huì)課評(píng)選活動(dòng)，入學(xué)教育(前途理想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律衛(wèi)生，文明禮儀，感恩)，畢業(yè)杯籃球賽，黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范班級(jí)，星寢、文寢評(píng)比活動(dòng)。國(guó)旗下講話，
我校在學(xué)生管理上可以說是嚴(yán)管狠抓，要想學(xué)校教好學(xué)生，管好學(xué)生，也有很多方面需要家長(zhǎng)的配合，下面我就說一下需要家長(zhǎng)重視并配合的幾個(gè)細(xì)節(jié)問題。
第一個(gè)就是安全問題，首先家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查孩子放學(xué)后是不是不在外面逗留，是不是接觸了不三不四的人，發(fā)現(xiàn)孩子放學(xué)不及時(shí)回家就要及時(shí)過問，如果放任，孩子一旦學(xué)壞，就要惹是生非，再想回頭可就難了，要教育孩子有矛盾有摩擦或感到受到威脅要及時(shí)找老師找家長(zhǎng)協(xié)調(diào)，把問題解決在萌芽中，減少孩子受人為傷害的`幾率。其次要重視交通安全教育，現(xiàn)在路好，車多，讓孩子一定要遵守交通規(guī)則，騎自行車的不要到路中間的機(jī)動(dòng)車道騎行尤其不讓孩子騎摩托再說，夏季到來，要注重防溺水時(shí)間的發(fā)生、帶手機(jī)、火源、管制刀具進(jìn)學(xué)校問題等。
第二個(gè)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問題，我常說，一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。好孩子自己知道學(xué)的自當(dāng)別論，現(xiàn)在多數(shù)孩子學(xué)習(xí)上被動(dòng)，有些家長(zhǎng)以自己文化底子不夠，或忙沒時(shí)間為由放松對(duì)孩子學(xué)習(xí)的督促，使孩子覺的你不關(guān)心他的學(xué)習(xí)，學(xué)不學(xué)你也不管，使孩子從不認(rèn)真寫作業(yè)開始、到不寫作業(yè)、到不學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)該怎么做這就不用多說了。
第三個(gè)應(yīng)該樹立老師的威信，保護(hù)老師的形象
老師是家長(zhǎng)的朋友，是家長(zhǎng)的幫手，老師像家長(zhǎng)一樣關(guān)心愛護(hù)每一位孩子，為每一位孩子的進(jìn)步而心喜，為每一位孩子的問題而心急，當(dāng)孩子搗亂出現(xiàn)問題時(shí)老師同樣會(huì)著急上火，批評(píng)時(shí)若學(xué)生頂撞，有的老師難免會(huì)言辭過激，讓孩子難以接受，這時(shí)候希望家長(zhǎng)理解老師，我覺的出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)不但不應(yīng)該記恨老師，而應(yīng)該感謝老師，我可以這樣說凡是訓(xùn)學(xué)生訓(xùn)得狠的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，如果他不負(fù)責(zé)任，他不管你學(xué)不學(xué)、鬧不鬧，他是不會(huì)和學(xué)生發(fā)生沖突的，因?yàn)闆]有任何一個(gè)老師希望和學(xué)生發(fā)生沖突，我可以負(fù)責(zé)任的說沒有任何一位老師是看不上哪個(gè)學(xué)生故意找茬，我們的老師備課上課批作業(yè)已經(jīng)夠累的了，誰也不會(huì)閑的沒事找那個(gè)不省心的，如果家長(zhǎng)在處理這種事情的時(shí)候過于草率簡(jiǎn)單，一旦你逞一時(shí)之勇找老師吵鬧一番，只能你痛快一時(shí)，往往給孩子造成更大的負(fù)面影響，而影響孩子一生，那會(huì)給孩子留下什么樣的印象，我就不說了，如果我們的老師真的在工作有過激言行，我希望家長(zhǎng)正確處理，積極地與老師聯(lián)系，為了更好的工作，我們?cè)敢饨邮芗议L(zhǎng)的批評(píng)，但家長(zhǎng)應(yīng)注意方式。
還有很多細(xì)節(jié)性的東西，由于時(shí)間關(guān)系我就不再多說。尊敬的家長(zhǎng)，在教育培養(yǎng)孩子上，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，希望我們能真正攜起手來讓我們的孩子真正能健康、快樂、活潑地茁壯成長(zhǎng)。最后衷心祝愿身體健康，工作順利，家庭美滿幸福。
謝謝大家!
政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！我是班主任劉老師，首先非常感謝大家能夠在百忙之中來參加本次的家長(zhǎng)半日活動(dòng)，這也說明了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心和重視，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校已經(jīng)我們老師工作的支持，在這里我表示真誠(chéng)的謝意，謝謝大家對(duì)我們工作的支持和配合，借著家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)我想和大家一起來來探討交流一下如何更好的引導(dǎo)幫助幼兒健康成長(zhǎng)。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，無法面面俱到，所以我將重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面和大家做交流和探討。
一、班級(jí)情況
我想大家除了想了解孩子的在園情況，應(yīng)該還會(huì)想了解學(xué)校、班級(jí)、老師的情況。作為班主任，我就先將本學(xué)期我班的基本情況向大家簡(jiǎn)單的介紹一下，我園小班組共有四個(gè)班級(jí)，我們是小一班，班級(jí)現(xiàn)有幼兒43名，其中女生19人，男生24人。相對(duì)于別的班級(jí)來說我班男女生比例比較均衡的，而且本學(xué)期又是第二學(xué)期，幼兒的行為養(yǎng)成和常規(guī)秩序都已經(jīng)進(jìn)入正軌，所以在班級(jí)管理上也比較順手，但是也有讓我們老師擔(dān)心的地方，原因在于，今年插班生有6個(gè)，幼兒缺乏常規(guī)意識(shí)，更沒有服從團(tuán)體約束的意識(shí)，一些不良的習(xí)慣比較難改，比如上課時(shí)間會(huì)隨時(shí)下位亂跑，游戲時(shí)不懂謙讓硬搶東西，甚至在吃完自己的食物時(shí)直接去搶別人的東西，別的幼兒不給時(shí)，他就會(huì)馬上動(dòng)手打人，甚至個(gè)別插班幼兒根本就不聽老師的話，更別說是老師的教育要求了，這些都給老師的教育工作帶來了一定的障礙，幼兒園畢竟是集體的生活，所以這些幼兒的行為養(yǎng)成和自理能力都還需要我們家長(zhǎng)和老師花更長(zhǎng)時(shí)間和精力去培養(yǎng)和教育，當(dāng)然教育幼兒不是哪一方或哪一個(gè)人就能完成的，它需要家庭和老師的共同配合和努力才能達(dá)到想要的效果，所以，在這里我衷心地希望各位家長(zhǎng)能花多一點(diǎn)、再多一點(diǎn)的時(shí)間和精力配合老師來一起完成孩子的成長(zhǎng)教育。
二、幼兒的伙食和休息情況
我園每周的幼兒食譜，張貼的地方是一進(jìn)校園右側(cè)大屏幕旁邊的宣傳欄里，大家如果有需要的可以去哪里看一看。
我想大家在了解的孩子的班級(jí)情況之后，一定會(huì)迫切的想知道，孩子在園有沒有吃好好睡好啊，他們開心嗎？老師喜歡他嗎？
孩子能吃好、睡好、玩好是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但是我要說的是，對(duì)于孩子物質(zhì)上的保障和給予，您過于焦慮了。就拿伙食來說吧，如果單從食物的豐盛度、美觀度或者口感上來說，學(xué)校的伙食卻是是沒法和家里的比的，再說現(xiàn)在的家庭條件都是不錯(cuò)的，又基本上都是只有一個(gè)孩子，所以，只要是孩子要的，家長(zhǎng)都會(huì)無條件的盡量滿足，其實(shí)這是不科學(xué)的，就拿吃飯來說，個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，吃飯時(shí)不吃菜只吃白米飯，水果也不吃，問到原因孩子說，我只要吃紅燒肉和火腿，水果我們家里都是切成一小塊一小塊用東西插著吃的，所以學(xué)校的水果沒切成那樣他不要吃。還記得當(dāng)時(shí)聽了孩子的回答，我愣是半天都沒找到合適的理由來勸這個(gè)寶寶該怎樣學(xué)會(huì)適應(yīng)，從這里可以看出家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響是多么大，后來我在教育教學(xué)中給孩子們講了很多挑食不好的故事，這個(gè)孩子才慢慢有所改變。其實(shí)孩子的挑食會(huì)對(duì)孩子造成很多的不良影響甚至傷害，例如長(zhǎng)久下去會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生厭食癥等情況，所以孩子的健康成長(zhǎng)不是他要什么就給什么，而是他需要什么，我們才能給什么。
很多家長(zhǎng)會(huì)告訴老師，沒事的'孩子小不懂事，長(zhǎng)大了就不會(huì)再挑食。甚至?xí)嬖V孩子：沒事，你不愛吃就不吃，就跟老師說，媽媽說了我不愛吃可以不吃的。我想說的是孩子是你的，如果你都這樣讓孩子錯(cuò)誤的走下去，我們老師也就無能為力了，學(xué)校的伙食雖然沒法跟家里比，但是畢竟是由幼兒營(yíng)養(yǎng)管理機(jī)構(gòu)婦保所統(tǒng)籌管理，并經(jīng)過他們的營(yíng)養(yǎng)師分析后制定的菜譜。食物看起來可能不夠豐盛或者不夠美觀，但是營(yíng)養(yǎng)的配比上絕對(duì)比你家里飯菜的搭配更合理、更科學(xué)、更適合幼兒營(yíng)養(yǎng)的均衡攝入。所以，大家不用擔(dān)心孩子是不是營(yíng)養(yǎng)不夠，甚至出現(xiàn)補(bǔ)償心理，孩子一放學(xué)回家就讓孩子猛吃猛喝，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)失衡，腸胃負(fù)擔(dān)加重，甚至導(dǎo)致幼兒出現(xiàn)腹瀉、嘔吐或精神不振的現(xiàn)象。
除了吃，在幼兒休息的安排上，根據(jù)教育局規(guī)定，結(jié)合孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)保證幼兒的休息時(shí)間不低于2小時(shí)，戶外活動(dòng)不低于3小時(shí)，所以幼兒的這一塊管理上還是非常規(guī)范合理的，家長(zhǎng)也不用擔(dān)心幼兒是否休息不好，但無論學(xué)校怎樣，都還需要家長(zhǎng)提醒和幫助幼兒務(wù)必每天都要做到早睡早起吃好早飯的好習(xí)慣。另外，還要關(guān)注幼兒的睡姿，盡量養(yǎng)成科學(xué)正確的右側(cè)臥的睡姿，減少幼兒因睡姿不正確而引起的不良現(xiàn)象。
三、家園共育
1、多聯(lián)系
家長(zhǎng)要督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請(qǐng)假，不親自來打電話活短信也可以的，我的工作電話是、私人電話是，吳老師的電話是。如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上您。
2、安全問題
為了確保幼兒的人身安全，幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不堪設(shè)想。
3、座位問題
有的家長(zhǎng)很在意孩子坐在哪兒、站在哪，這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。我們安排座位一般按高矮個(gè)子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。如果孩子有視力障礙或聽力障礙的，請(qǐng)您務(wù)必告知我們，我們會(huì)特殊關(guān)注的。我們排座位也會(huì)盡力考慮周全，所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心老師會(huì)偏心或者不關(guān)心哪個(gè)寶寶。
4、接送孩子
為了孩子的安全，接送孩子最好不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話或者短信預(yù)先通知我們，描述來接孩子的這個(gè)人的外貌特征。
5、作業(yè)
作業(yè)要按時(shí)完成。這里的完成是指孩子和父母共同完成，可能大部分是家長(zhǎng)在完成，但是在這樣的一次次共同完成作業(yè)的時(shí)間里，您和寶寶的感情也會(huì)加深，能讓寶寶明顯的感覺到家長(zhǎng)對(duì)他的愛，也請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。
6、幼兒成長(zhǎng)檔案
幼兒成長(zhǎng)檔案是我們交流的另一渠道。我們會(huì)將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映，請(qǐng)您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。讓我們相互了解。有的家長(zhǎng)可能工作比較忙，會(huì)覺得煩，請(qǐng)你千萬不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，你想：你只要填一份，而我們兩位老師要共同商量填寫43份，我們也是為了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。
7、六一活動(dòng)具體安排
本學(xué)期的六一匯演時(shí)間定在本周四上午，到時(shí)候也和今天一樣，可以有一位家長(zhǎng)陪同進(jìn)園觀看幼兒演出。由于天氣炎熱和時(shí)間問題，演出當(dāng)天，我請(qǐng)家長(zhǎng)在家里將幼兒的演出服飾穿戴好，女孩子請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶在裙子下面穿上純白色無花連褲襪和淺色鞋子。男孩子穿白色鞋子和短筒襪子。如果家長(zhǎng)有會(huì)化妝的在家里可以給寶寶化好。家長(zhǎng)在來園觀看演出可以攜帶帽子、眼鏡來遮陽(yáng)，但是為了后面的家長(zhǎng)不可以撐傘，自己帶好飲用水，注意衛(wèi)生，如有垃圾請(qǐng)帶走。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家共同的努力。一切為了孩子，為了孩子一切。
謝謝大家！
政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家晚上好，非常感謝大家百忙之中抽出時(shí)間到校開家長(zhǎng)會(huì)，大家又一次聚在一起，目標(biāo)都是一致的，就是讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。
本班孩子的特點(diǎn)是好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰明。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。做為父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、專心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會(huì)神，不要做小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2、獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式，引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。
我作為二年級(jí)（11）班的班主任，想就班級(jí)方面的事情給家長(zhǎng)朋友們提幾個(gè)小建議：
1、請(qǐng)讓你的孩子按時(shí)到校，按時(shí)睡覺，上學(xué)的5天里一般不看電視，特別是接下來天要冷了，孩子們可能要起不來，在家長(zhǎng)朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早，太早的話老師都還沒到校，孩子容易出危險(xiǎn)。每天最遲8：30要上床睡覺了，保證孩子10小時(shí)的睡眠，迎接第二天的學(xué)習(xí)。
2、讓孩子自己排隊(duì)出校門，家長(zhǎng)在校門口等。最近2個(gè)星期放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在校孩子的隊(duì)伍排的很不錯(cuò)，可是到了校門口有的`家長(zhǎng)來到我們的隊(duì)伍中，幫孩子背書包，有的直接就把孩子從隊(duì)伍中拉走了，希望家長(zhǎng)讓孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守紀(jì)律。希望家長(zhǎng)重視把孩子的安全放在首位。
3、按時(shí)來接。相對(duì)于上面這些急切想把孩子接走的家長(zhǎng)來說，有的家長(zhǎng)則太緩，也可能是有事情吧。
對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議：
簡(jiǎn)單介紹一下二上的語(yǔ)文教科書，本冊(cè)書設(shè)計(jì)了八個(gè)單元，全冊(cè)課文共二十三篇，八課識(shí)字。全文注音，多音字隨文注音，生字在當(dāng)頁(yè)文下列出。“練習(xí)”包括以下幾個(gè)欄目：學(xué)用字詞句、讀讀背背、口語(yǔ)交際、寫好鉛筆字。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字，有406個(gè)，其中要求寫的276個(gè)。
1、作業(yè)按時(shí)完成，字寫端正，不拖拉，特別是口頭作業(yè)認(rèn)真完成，包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。寫字姿勢(shì)端正等等。
平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著，這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。在幫助孩子改變壞習(xí)慣的時(shí)應(yīng)該有一個(gè)過程，在這個(gè)過程中要制訂一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
2、有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。
但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。具有良好習(xí)慣的孩子，成績(jī)一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視，家庭氛圍的熏陶，對(duì)于這些孩子的家長(zhǎng)，我們不妨去討教一番，我想再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，定有收獲。
3、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話，爭(zhēng)論，看電視等。很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎；如果他在做題，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。
4、每天看課外書。（不是教輔書籍）現(xiàn)在我們從字詞要向?qū)懢渥愚D(zhuǎn)變了，這幾次孩子們作業(yè)本上的造句有的還不太通順，對(duì)寫句子還有些陌生，那么就要孩子堅(jiān)持每天看書，雖然一年級(jí)就要求看書了，但每個(gè)孩子程度已經(jīng)或多或少有些差異了，程度好的孩子（施瑞凡）可以開始看純文字的兒童故事書了，看書有困難的孩子可以從拼音讀物開始，孩子肯定都喜歡的。本學(xué)期必讀書目：《弟子規(guī)》《愛麗絲漫游仙境》，希望家長(zhǎng)讓孩子學(xué)好用好《弟子規(guī)》《愛麗絲漫游仙境》《新補(bǔ)充讀本》《古詩(shī)文誦讀》上的知識(shí)。
政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先，我代表學(xué)校及全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎！對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了讓家長(zhǎng)了解半學(xué)期來孩子在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對(duì)策與發(fā)展方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才。
我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會(huì)滿意、辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。本學(xué)期學(xué)校推出了午間靜校制度，年級(jí)部安排了教師值班點(diǎn)名，督查各班午休紀(jì)律。
但是，我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與。因此，借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：
1.我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的監(jiān)督。希望家長(zhǎng)不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品，更不要將手機(jī)、電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。同時(shí)要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
3.關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之道，也是強(qiáng)心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。注重孩子飲食營(yíng)養(yǎng)，有些孩子早餐很隨便，中餐就吃方便面或者到外面買些零食吃，這些都不利于孩子的身體發(fā)育。本學(xué)期學(xué)校加大了食堂的管理，價(jià)格進(jìn)行了下調(diào)，菜的品種也有所增加，后期學(xué)校將要求食堂提前一周拿出菜譜，供家長(zhǎng)和孩子們選擇，也歡迎學(xué)生到學(xué)校食堂就餐。
4.及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。
5.注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。
6.教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩，樂于助人。本學(xué)期學(xué)校開展了大量的感恩教育，也希望家長(zhǎng)注重學(xué)生愛心的培養(yǎng)。
7.注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
8.營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
回想走過的路，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)家長(zhǎng)來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)儯銈兪呛⒆映砷L(zhǎng)的`第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。本學(xué)期我們學(xué)校開通了微信平臺(tái)，各位家長(zhǎng)可以關(guān)注，從中了解學(xué)校的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，從中學(xué)習(xí)有效的家庭教育方法。學(xué)校也希望把不滿意告訴我們，把滿意帶給您的親戚朋友，讓更多的孩子和家長(zhǎng)走進(jìn)成功、了解成功，如果您身邊有優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，您也可以為我們推薦，讓更多的孩子和您的孩子一樣與優(yōu)秀的學(xué)生為伍。
學(xué)校堅(jiān)信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng)。
還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來表示衷心的感謝！
謝謝大家！
政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 10
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我在這里向諸位的各位則表示熱切的熱烈歡迎和衷心的祝福。預(yù)祝全體師生在代萊學(xué)年里身體健康，工作成功，自學(xué)進(jìn)步!
首先，歡迎一百四十余名初一新同學(xué)的加盟雙語(yǔ)。
你們就是雙語(yǔ)的期望。
雙語(yǔ)是你們的驕傲。
雙語(yǔ)學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀的定能夠貫穿大家翱翔天空的理想。
臺(tái)州市雙語(yǔ)學(xué)校沒有悠久的背景，但我們?cè)谡麄�(gè)臺(tái)州的影響力卻是不可低估的!這其中，除了我們擁有強(qiáng)大的師資陣容、優(yōu)越的教育資源、合理的學(xué)校管理制度等因素外，更重要的是我們雙語(yǔ)的學(xué)生都是充滿了希望的學(xué)生，并且都愿意為了自己理想的實(shí)現(xiàn)而付出辛苦的勞動(dòng)的學(xué)生。我們的學(xué)生樂觀、自信、積極、上進(jìn)。我們克服了種種困難，獲得許許多多的榮譽(yù)，收獲了很多有形的和無形的知識(shí)和內(nèi)涵。
嶄新教師法于今年的9月1日實(shí)行，這必將在全國(guó)構(gòu)成教育的代萊春天。我深信，雙語(yǔ)學(xué)校在的這發(fā)展前景較好的情況下，在我們大家共同努力下將可以邁向更光輝的明天。
然而，過去的已經(jīng)過去，明天還沒到來。我們今天要做的就是要腳踏實(shí)地，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，請(qǐng)大家看看自己，身上還有什么缺點(diǎn)、問題。看看我們身邊的同學(xué)還存在著什么缺點(diǎn)和問題。有則改之，無則加勉。比如隨手扔垃圾吧。如果你一直習(xí)慣于順手將垃圾拋在身后，扔出窗外，你得注意了;如果你看到你的同學(xué)這樣做了，你可以給他提個(gè)醒，或者至少給自己敲個(gè)警鐘。
我為什么存有挑選隨手投擲垃圾來說呢?
第一是因?yàn)槲覀�(gè)人比較厭惡這種習(xí)慣，這地明明是非常干凈的'，忽然出現(xiàn)一團(tuán)紙巾，或是一張冰琪淋的廢殼。使人不由自主地徒生厭惡。
第二是因?yàn)檫@種犯罪行為輕微污染了自己所處的環(huán)境，更關(guān)鍵的就是污染了旁邊人的環(huán)境。而這一點(diǎn)你就是沒權(quán)利這樣搞的，如果你就是在你自己一個(gè)人的房間里，或者床上拍打，投擲空飲料瓶，那樣就沒很多人憎惡你，當(dāng)然大家還是指出你的素質(zhì)較低。
第三是因?yàn)槲廴镜沫h(huán)境給來訪的學(xué)生家長(zhǎng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們留下了一下極壞的印象。這又給我們學(xué)校造成了極壞的影響。
第四是因?yàn)檫@樣的犯罪行為在你這里構(gòu)成了習(xí)慣，你過來后，人家一看看這樣高素質(zhì)的人原來就是雙語(yǔ)學(xué)校特待生的!這時(shí)他就不僅就是對(duì)你嗤之以鼻，而是對(duì)學(xué)校憎惡大加了。
一般情況下有這種習(xí)慣的人往往都還有其他的壞毛病舉個(gè)例子吧。我在四樓樓梯口發(fā)現(xiàn)一張冰棍的包裝紙，我拿著這一張紙，問遍了所有的同學(xué)，都沒人承認(rèn)。可見亂扔垃圾的人還是相當(dāng)?shù)牟徽\(chéng)實(shí)，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，不敢承擔(dān)后果。
就一點(diǎn)小事，不知不覺就談多了。但如果大家也所同感，那么我這番談話也無法稱得上浪費(fèi)了。
接下來我要表?yè)P(yáng)一下部分同學(xué)，他們碰到老師能夠很有禮貌的問好，打招呼，而不是像另外某些同學(xué)裝作沒看見，擦肩而過。我希望在座所有的同學(xué)都能夠養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣。對(duì)不管教到自己的還是沒教到自己的老師，都能主動(dòng)打一下招呼，問一聲好。使我校形成一種尊師的新風(fēng)尚。
較好的品行就是做人的核心，從這一點(diǎn)啟程，人才能夠搞得正，路就可以跑得直。
最后，祝大家學(xué)好做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在這里快樂地成長(zhǎng)。畢業(yè)以后回家報(bào)喜，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)報(bào)效。
政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 11
親愛的同學(xué)、尊重的老師：
大家好!
渡河了開心的寒假，揮著新年的鐘聲，我們又迎了新學(xué)期。在這里我向大家道一聲：新年好!并向本學(xué)期轉(zhuǎn)至我校就讀于的同學(xué)則表示熱烈歡迎!過去的一學(xué)期，一年級(jí)的同學(xué)成功地同時(shí)實(shí)現(xiàn)從小學(xué)至初中的過渡階段，畢業(yè)班的同學(xué)經(jīng)過努力奮斗已為本學(xué)期的最后沖刺奠定較好的基礎(chǔ)。其他年級(jí)的同學(xué)也都在舊有的基礎(chǔ)上贏得相同的進(jìn)步與發(fā)展。但是，驚訝之余，我們也冷靜地看見，同學(xué)們?cè)谧鋈恕⒆詫W(xué)等方面相同程度地存有一些問題。這些問題如果不回去直面、不特別注意消除，將直接影響、甚至制約同學(xué)們的身心健康發(fā)展。
因此，新學(xué)期學(xué)校期望同學(xué)們“團(tuán)結(jié)友愛之爭(zhēng)分秒，勤奮自學(xué)創(chuàng)佳績(jī)”。緊緊圍繞這個(gè)主題，我向同學(xué)們明確提出兩點(diǎn)建議。
一、講友愛，學(xué)會(huì)做人
同學(xué)們，你們知道嗎?在你們成長(zhǎng)中，什么是最重要的?對(duì)!學(xué)會(huì)做人，做人與學(xué)習(xí)相比，雖然學(xué)習(xí)很重要，但學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要。要成事先成人，成事中學(xué)會(huì)成人，講的就是這個(gè)道理。“人”字大家都會(huì)寫，“人”字好不好寫?“人”字好寫，但不好做。相當(dāng)一部分同學(xué)只會(huì)寫“人”字，還不懂得怎樣做人，換句話說，還沒有學(xué)會(huì)做人，具體表現(xiàn)為：自私、不合群、常與同學(xué)鬧矛盾、愛計(jì)較小事、不懂得尊重關(guān)心他人、學(xué)習(xí)或做事缺乏責(zé)任心等等。這些都是不會(huì)做人的表現(xiàn)。那么，學(xué)會(huì)做人，該怎樣做呢?首先，要學(xué)會(huì)尊重別人。人的本質(zhì)都渴望得到別人的尊重。你講的`話、做的事都希望別人相信、聽你的，其實(shí)就是希望別人認(rèn)可你、尊重你。但是尊重是相互的。應(yīng)該說，現(xiàn)在老師們都很尊重你們，與你們平等民主相處，多數(shù)家長(zhǎng)也很尊重你們。但是，相當(dāng)一部分同學(xué)在家或在學(xué)校只懂得索取“尊重”。只要求別人尊重他，而自己卻不尊重別人(不尊重家長(zhǎng)、老師、同學(xué))我行我素、固執(zhí)任性。這是不公平的，這樣的人長(zhǎng)大以后，是不受社會(huì)歡迎的，所以學(xué)會(huì)做人，首先要學(xué)會(huì)尊重別人，在家尊重家長(zhǎng)，在校尊重老師和同學(xué)。第二、要學(xué)會(huì)寬容別人。同學(xué)之間因朝夕相處難免有矛盾，關(guān)鍵是當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)你怎么辦?你應(yīng)該先反思自己在這件事上有沒有錯(cuò)?不要老想是他錯(cuò)了，如果是自己錯(cuò)了應(yīng)大膽主動(dòng)地向?qū)Ψ匠姓J(rèn)、表態(tài)，取得對(duì)方的諒解。勇于認(rèn)錯(cuò)也是一種好品質(zhì)。假如你沒錯(cuò)，也要學(xué)著寬容對(duì)方，你的寬容諒解也是促使對(duì)方改錯(cuò)的一劑良藥。同學(xué)之間能相互寬容，即使有了矛盾，也能大化小、小化了;能相互寬容，同學(xué)之間就能和睦、友好相處。第三、學(xué)會(huì)關(guān)心別人和集體。第四、學(xué)會(huì)賞識(shí)別人
二、惜時(shí)刻苦，培養(yǎng)好習(xí)慣。
1、懂得惜時(shí)“惜時(shí)”是指珍惜時(shí)間。世界上最公平的(東西)是什么?(時(shí)間)。無論哪個(gè)國(guó)家，一年都是365天(平年)或366天(閏年)。一天都是24小時(shí)，1小時(shí)都是60分，1分都是60秒，1秒都是“滴答”這么長(zhǎng)。一個(gè)人如果可以活七、八十歲最多也就兩萬多天，你浪費(fèi)了一天，你的生命旅程就少了一天，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是十分寶貴的，所以有些偉人、名人曾說過“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”，“浪費(fèi)時(shí)間是最大的犯罪”等。這警示人們要珍惜時(shí)間。在惜時(shí)方面，有些同學(xué)做得很好。但有些同學(xué)做事拖拉，吃飯慢、做作業(yè)磨蹭。結(jié)果學(xué)得很苦，睡眠沒保證，玩得少，生活學(xué)習(xí)不開心，成天被動(dòng)應(yīng)付，當(dāng)時(shí)間的奴隸，學(xué)習(xí)和生活進(jìn)入惡性循環(huán)。造成這種現(xiàn)狀的原因是多方面的。但主要的原因是是缺乏時(shí)間觀念。因此要做學(xué)習(xí)的主人，首先要做時(shí)間的主人。具體做到：
(1)要有很強(qiáng)的的時(shí)間觀念：記住“浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命”。
(2)學(xué)習(xí)與做事要專心，不磨蹭，不拖拉。
(3)提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期時(shí)間特別短，學(xué)習(xí)新課的時(shí)間只有15周，比上學(xué)期少了20多天的時(shí)間，但各科的教學(xué)內(nèi)容又沒減少，這就更需要同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，努力提高每個(gè)單位時(shí)間的效率，只有這樣才能高質(zhì)量地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、培養(yǎng)好習(xí)慣。什么叫做習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過不斷的重復(fù)或練而穩(wěn)固下來的犯罪行為方式。習(xí)慣在人的蛻變中至關(guān)重要，當(dāng)然，習(xí)慣存有優(yōu)劣之分后，同學(xué)們必須消除壞習(xí)慣、培養(yǎng)好習(xí)慣。根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期學(xué)校必須在同學(xué)中著力揪5種習(xí)慣的培育，即為自學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。重點(diǎn)揪自學(xué)習(xí)慣的培育。為了并使同學(xué)們的自學(xué)習(xí)慣的培育能夠掌握住成效，學(xué)校建議每位老師必須培養(yǎng)較好的教學(xué)習(xí)慣，并采取有效的措施培育所任教學(xué)科的較好自學(xué)習(xí)慣，但是自學(xué)習(xí)慣的培育單靠老師的不懈努力就是沒用的，更關(guān)鍵的就是同學(xué)們的行動(dòng)和不懈努力。為此，在自學(xué)習(xí)慣的培育上學(xué)校建議每位同學(xué)努力做到：課前準(zhǔn)備工作，必須“兩對(duì)照”(對(duì)邵牧君作業(yè)本、對(duì)照功課表)備足辦妥學(xué)用品，不丟三落四;課堂自學(xué)，不管哪個(gè)學(xué)科都必須努力做到“4個(gè)學(xué)會(huì)”：學(xué)會(huì)聆聽，學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)抒發(fā)，學(xué)會(huì)合作;課外自學(xué)，作業(yè)必須按時(shí)按量按質(zhì)順利完成，書寫必須工整。必須主動(dòng)以獲取課外科學(xué)知識(shí)，多讀書，與好書交朋友，在讀圓里營(yíng)造濃濃的書香氛圍。多動(dòng)手課堂教學(xué)，在搞中自學(xué)，因?yàn)轭H感興趣的忘掉了，看見的忘記了，搞過的學(xué)會(huì)了。還要多思索，大二中思、搞中想要。
3、學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。學(xué)習(xí)勤奮刻苦是我們中國(guó)學(xué)生的一大優(yōu)點(diǎn)，這，不能丟!興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，但學(xué)習(xí)上光憑興趣是學(xué)不好的。還需要刻苦勤奮。以上談的兩點(diǎn)要求(講友愛，學(xué)會(huì)做人;惜時(shí)勤奮，養(yǎng)成好習(xí)慣)，希望同學(xué)們能記在心上，落實(shí)到行動(dòng)上。最后，祝愿同學(xué)們天天快樂，人人向上，各個(gè)進(jìn)步!祝愿老師們身體健康，萬事如意。
政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 12
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我們滿懷著希望迎來了豐收的20xx年秋季。今天我們?nèi)w師生在這里舉行隆重的開學(xué)典禮。下面我就學(xué)校和學(xué)生的安全工作強(qiáng)調(diào)一下：
在新學(xué)期，同學(xué)們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù)和新的希望。同學(xué)們，過去，不管你是好還是差，都已經(jīng)不重要了，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握住現(xiàn)在的每一個(gè)今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，一切都從頭再來，希望各位同學(xué)，要努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個(gè)積極向上、不懼困難、勤奮好學(xué)的新形象，重塑一個(gè)嶄新的自我。
同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能讓自己在新的學(xué)期里獲得可喜的進(jìn)步。當(dāng)前你們最關(guān)鍵的是養(yǎng)成“兩個(gè)習(xí)慣”，就是你們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。大家知道，習(xí)慣的重要性可以說僅次于天性，習(xí)慣對(duì)人的一生的影響是非常巨大的。有個(gè)教育家曾說過：“播種行為，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運(yùn)。”所以習(xí)慣是行動(dòng)的果實(shí)，這就顯示了習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。同學(xué)們樹立了良好的習(xí)慣，不僅有助于形成良好的品德素質(zhì)，而且有利于你的健康成長(zhǎng)。對(duì)于兩個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)就是對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成教育大家尤為重要。
目前我校學(xué)生在這些方面的狀況是：大部分學(xué)生都有一定的上進(jìn)心和良好的行為習(xí)慣。但從總體上看來，有些同學(xué)在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都存在一些問題。
在行為習(xí)慣方面：講粗話、講臟話，隨手亂扔紙屑，隨地吐痰。不遵守社會(huì)公德，例如故意破壞公物，廁所門前安好的水龍頭有意識(shí)擰壞，在教室破壞桌椅板凳更是嚴(yán)重。下課在教室、走廊上起哄玩耍，吵鬧聲音很大，不時(shí)有尖叫聲，甚至連上課的鈴聲都聽不見，非得任課老師大聲提醒了以后方能安靜。很多學(xué)生喜歡追逐打鬧，亂開玩笑，有很大的危險(xiǎn)。進(jìn)出校門橫沖直撞。做廣播操遲到、不到場(chǎng)、做的動(dòng)作不到位。有些學(xué)生在校穿奇裝怪服，理成人發(fā)型。這些都是不應(yīng)該的，希望同學(xué)們今后一定要引起注意。
在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：有些同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性比較差，不懂得學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，學(xué)的一塌糊涂。成績(jī)提不起來。做作業(yè)前不復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，作業(yè)不審清題意就下筆。不按老師的.規(guī)定做作業(yè)、書寫馬虎潦草。遇到困難不肯鉆研，只會(huì)去問別人或找到答案一抄了之。甚至還有一小部分學(xué)生每天的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)都不完成。課堂上不遵守紀(jì)律，講話不舉手，還有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，趴在課桌上睡覺，看其他書籍，還有一部分學(xué)生不會(huì)合理安排時(shí)間，回到家中先是看電視、玩游戲。耽誤了做家庭作業(yè)的時(shí)間。
針對(duì)同學(xué)們的以上的不良現(xiàn)狀和同學(xué)們的種種表現(xiàn)，我向同學(xué)們提以下幾個(gè)方面的要求：
1、在安全方面：同學(xué)們一定要按學(xué)校的規(guī)章制度來做，聽從老師的教導(dǎo)，無論放學(xué)路上還是在校園活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立“安全第一”的觀念。做到遵守交通規(guī)則，騎車靠右行，不在馬路上橫沖直撞，不騎車帶人。不坐無牌無照的黑車。不攀爬院墻，不在樓梯上打鬧，不吃變質(zhì)腐爛的食品。
2、不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕，例如：留長(zhǎng)頭發(fā)，染指甲，描眉，穿奇裝異服等。
3、做到“四個(gè)參與”：積極參與班級(jí)的衛(wèi)生活動(dòng)、積極參與各種文體活動(dòng)、積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)、積極參與多種形式的德育教育活動(dòng)。
4、做到不串班、不在墻上亂涂亂畫、在校園里不追逐打鬧、不打架斗毆、不進(jìn)網(wǎng)吧，不將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校。
5、禁止遲到、早退、曠課、私自離校。禁止吸煙、喝酒、禁止破壞公物。禁止以大欺小、打架斗毆。
6、上課認(rèn)真聽講，課下要按時(shí)完成作業(yè)，做到作業(yè)不拖拉，不抄襲，不寫連筆字，做到當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。
7、要愛護(hù)公物，做正義感的學(xué)生。敢于同破壞公物的同學(xué)作斗爭(zhēng)，敢于同不遵守紀(jì)律的同學(xué)作斗爭(zhēng)，發(fā)現(xiàn)有損害學(xué)校公物的人，要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和班主任匯報(bào)。
9、值日生要對(duì)班主任負(fù)責(zé)，要對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)，所以，值日生一定要認(rèn)真維護(hù)好本班的自習(xí)紀(jì)律，特別是午休紀(jì)律，要大膽管理，嚴(yán)格管理，并協(xié)助班主任做好班級(jí)的其他工作。
10、到餐廳就餐要排隊(duì)，決不能加隊(duì)，要愛惜糧食，不能剩飯剩菜。
所以，為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和今后的發(fā)展，希望同學(xué)改掉以前的不良習(xí)慣，養(yǎng)成健康、文明的好習(xí)慣。
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。
小學(xué)階段是人生中的關(guān)鍵時(shí)期，切不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問：
1、我來學(xué)校干什么？
2、父母親對(duì)我有什么期望？
3、我將來干什么？
4、學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎？
5、我的行為習(xí)慣好嗎？
只有明確了這些答案，我們，學(xué)習(xí)的目的才會(huì)進(jìn)一步明確，學(xué)習(xí)上的動(dòng)力也會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)上的困難才能努力去克服，學(xué)習(xí)成績(jī)必定在原有基礎(chǔ)上有所提高。
最后，我祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，時(shí)時(shí)有收獲，事事有長(zhǎng)進(jìn)！
政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我們不知不覺告別了炎熱的暑假，開啟了新的學(xué)期，新的希望。既然是新的學(xué)期我們就要有新的要求。在這里，給同學(xué)們提出以下幾個(gè)方面的要求：
一、儀表禮儀方面
1.在集會(huì)、升旗要做到靜、齊、快。每周一升旗儀式是莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。
2.課堂上的禮儀。同學(xué)們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，都將直接影響到自身的學(xué)習(xí)，而且對(duì)科任老師和身邊的同學(xué)也有一定的.影響，不僅如此，他還關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和班貌。
3.校園禮儀。上下樓梯我們要靠右行走，不推推搡搡，嬉戲打鬧，見到老師要主動(dòng)問好。
二、衛(wèi)生方面。
1.自覺維護(hù)校園的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝，愛護(hù)公共設(shè)施，特別是請(qǐng)老師同學(xué)們都要愛護(hù)并合理的使用教室內(nèi)白板設(shè)備，請(qǐng)各班班主任安排專人管理保管好鑰匙，做好白板的開和鎖，同時(shí)要求各位老師同學(xué)要必須拿學(xué)校專門配發(fā)的筆在白板上書寫，決不允許拿其他筆在白板上亂寫亂畫，更不允許拿銳器在電視屏幕、白板上刻畫。
2.提倡“彎腰精神”，隨時(shí)撿起地面的垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里。
3.交通安全：騎自行車的同學(xué)進(jìn)入校門后，要下車將自行車推放到指定位置，不準(zhǔn)在校園內(nèi)騎車，在上下學(xué)路上騎車、走路都要靠右行，過馬路要左右看，走斑馬線，不在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧，不乘坐無營(yíng)運(yùn)證的車輛。同時(shí)，為了同學(xué)們自身的安全，學(xué)校堅(jiān)決杜絕騎電動(dòng)車上學(xué)，不準(zhǔn)在學(xué)校門口停放自行車，一律要推放到學(xué)校內(nèi)指定的位置。
4.注意用電防火安全：不玩火，不接觸電源，防止人身傷害、防止意外事故發(fā)生。同時(shí)也要求同學(xué)們愛護(hù)教室內(nèi)的電教設(shè)施。
5.外出安全：周末不要私自外出，不在外留宿，不在施工場(chǎng)地、危險(xiǎn)地段逗留、玩耍。不私自下河、到水庫(kù)游泳，以防溺水事件的發(fā)生。
三、紀(jì)律方面。
1.遵守學(xué)校一切規(guī)章制定，遵守班級(jí)一日常規(guī)。
2.寄宿生要按時(shí)歸宿，嚴(yán)禁在外留宿，有特殊情況的需先到班主任和宿舍老師請(qǐng)假，方可離開校園。外宿生放學(xué)后要及時(shí)離校回家，不在校門口圍堵逗留。
3.要求每位同學(xué)儀容儀表要整潔，在校期間一律穿全套校服，包括考試期間也要出安全套校服，男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)，女生不準(zhǔn)佩戴首飾、不準(zhǔn)燙發(fā)、染發(fā)。
4.不準(zhǔn)在校外打臺(tái)球、上網(wǎng)吧，對(duì)于嚴(yán)重違犯了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《永昌四中學(xué)生警戒線》的同學(xué)，學(xué)校將視其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理。
5.要求學(xué)校內(nèi)學(xué)生一律不準(zhǔn)帶手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)沒收，并記大過一次，手機(jī)由班主任保存，待畢業(yè)后領(lǐng)取。
6.嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)任何地方抽煙，發(fā)現(xiàn)一次給予記大過。
政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 14
尊敬的各位評(píng)委、老師：
上午好!
我叫xxx，中學(xué)一級(jí)教師。年畢業(yè)于大學(xué)，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來到五中工作，至今已7個(gè)年頭。在這七年里，我很幸運(yùn)由初一帶到高三，完整的陪伴高48級(jí)的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段;七年里，自己由一個(gè)對(duì)教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生、布滿愛心與責(zé)任的青年教師。
記得前幾天華師大教授來我校座談時(shí)，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業(yè)型。當(dāng)時(shí)我就追問自己要做那一類教師?我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活，有很多感慨，也有很深的感情。是五中培養(yǎng)了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù)，為學(xué)天生長(zhǎng)服務(wù)，我積極地參與這次競(jìng)聘，競(jìng)聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要上風(fēng)有以下幾點(diǎn)：
1、具有較強(qiáng)的大局觀和奉獻(xiàn)精神。不管學(xué)校還是年級(jí)、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，我感覺對(duì)待每個(gè)班、每個(gè)孩子都盡了最大的努力，認(rèn)真的`工作態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)績(jī)，得到了學(xué)生的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
2、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的治理經(jīng)驗(yàn)。一直擔(dān)任班主任，xx年被評(píng)為市優(yōu)秀班主任,連續(xù)多年被表彰為“師德標(biāo)兵”“優(yōu)秀教師”。教學(xué)上我虛心向其他老師請(qǐng)教，努力鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。連續(xù)第二年擔(dān)任高三班主任和語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。課堂教學(xué)水平不斷進(jìn)步，曾獲“教壇新秀”“教學(xué)能手”稱號(hào)，今年4月份獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，并將代表區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。說，三年的反思會(huì)讓一名老師成為優(yōu)秀教師。我也經(jīng)常做反思與總結(jié)，班主任論文獲市首屆班主任論文一等獎(jiǎng)，多篇教學(xué)論文獲全國(guó)課研成果一等獎(jiǎng)。
3、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團(tuán)支書協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會(huì)工作，團(tuán)關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)儀式贈(zèng)書儀式等，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他們?cè)诟卸鞯姆諊辛⒅境刹拧€懹浤感！?/p>
4、具有較強(qiáng)的親和力，善于與學(xué)生交流，工作認(rèn)真細(xì)致。和老師為畢業(yè)15、16班配失笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓，能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)上風(fēng)，或許，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭(zhēng)做最勤奮、最努力最認(rèn)真的。
假如競(jìng)聘成功，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，正確定位，盡快熟悉自己的工作職責(zé)，協(xié)助主任做好分管工作，為實(shí)現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)更大的氣力;假如競(jìng)聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優(yōu)秀的人，相信五中的發(fā)展更需要他們，我會(huì)擺正好心態(tài)，盡職盡責(zé)，依然會(huì)做一輩子教師，當(dāng)一輩子的班主任，為我鐘愛的五中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。謝謝!
政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 15
尊敬的各位老師，可愛的孩子們：
大家下午好！
今天我們聚集在一起，對(duì)這個(gè)學(xué)期來的工作進(jìn)行一個(gè)階段性的總結(jié)。我今天不跟大家講道理、說大話，我要給大家講一個(gè)英雄人物的故事。陳勝是我國(guó)歷史上第一位農(nóng)民起義領(lǐng)袖，陳勝是秦朝人，是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，他年輕的時(shí)候，有一次在田地里勞動(dòng)，休息時(shí)，他跟伙伴們說：茍富貴，勿相忘！意思是說：假如我們富貴了，不要忘記大家啊！有的人就笑話他，說你一個(gè)窮種田的，講什么大富大貴，真是白日做夢(mèng)。陳勝聽后不以為然，大聲宣告：燕雀安知鴻鵠之志哉！意思是說：你們這些在矮樹叢中嬉戲的麻雀、燕子啊，怎么知道展翅高飛鴻雁的遠(yuǎn)大志向呢？！后來，陳勝與吳廣率領(lǐng)老百姓起義，掀開了消滅暴秦的戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。老師講這個(gè)故事，希望大家記住這么一句話：燕雀安知鴻鵠之志！我們不要學(xué)習(xí)在雜樹、亂草中嘰嘰喳喳、找蟲子吃的燕子和麻雀，而要學(xué)習(xí)在天空展翅高飛的'鴻雁。鴻雁是一種候鳥，每年的這個(gè)時(shí)候，它們就會(huì)從遙遠(yuǎn)的北方經(jīng)過幾千公里的跋涉，來到南方過冬。這個(gè)時(shí)期，大家抬頭看天上，就會(huì)看到雁群排著美麗的人字形或一字形從我們頭頂?shù)奶炜诊w過。鴻雁是一種品性非常優(yōu)秀的候鳥，可以說有禮貌、有智慧、有勇氣、有紀(jì)律、有信用。他們?cè)陲w行
或棲息的時(shí)候都是將年老、年幼的大雁排在中間位置，保護(hù)著它們，這就是有紀(jì)律；有智慧，飛行時(shí)強(qiáng)壯的頭雁在最前方領(lǐng)飛，它阻擋了強(qiáng)勁的氣流，使后面的大雁飛起來沒那么費(fèi)勁，就像我們劃船，前面如果有船開路，后面的船劃起來就很輕松；有勇氣，從遙遠(yuǎn)、寒冷的西伯利亞飛到我們的衡山，有5000多公里，每一年，大雁都要這樣來來回回跋山涉水，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不渝；有紀(jì)律，在飛行的時(shí)候，長(zhǎng)幼順序絲毫不能錯(cuò)，體現(xiàn)了紀(jì)律性，在棲息的時(shí)候，當(dāng)大家都在覓食、休息的時(shí)，哨雁就會(huì)認(rèn)真的站崗，一發(fā)現(xiàn)有人靠近，就發(fā)出尖銳的鳴叫，警醒雁群及時(shí)飛走；有信用，每一年的秋天和春天，大雁都會(huì)非常守時(shí)的從北方飛來，明年春天又會(huì)從南方飛到北方去，從來都不會(huì)出錯(cuò)。我提議孩子們要去了解大雁，學(xué)習(xí)大雁講禮、智、勇、律、信等優(yōu)良品質(zhì)。
在過去兩個(gè)多月以來，學(xué)校可以說天天講紀(jì)律、周周講規(guī)范、月月講習(xí)慣，但是我們的同學(xué)們還是有著這樣或那樣的小毛病。在這里，老師要求大家管好自己身上的三樣?xùn)|西：
一是管好你的嘴，不該動(dòng)的時(shí)候亂動(dòng)，不該說的時(shí)候亂說。比如亂吐痰，我在檢查的時(shí)候時(shí)常發(fā)現(xiàn)很多地方有濃痰，我不知隨地亂吐的同學(xué)是否惡心，我看到時(shí)覺得非常惡心；上課時(shí)，嘴巴管不住，講小話，打插嘴很厲害，真正到了站起來回答問題卻閉口不開；還有的同學(xué)，見到老師、長(zhǎng)輩，視而不見，連聲招呼都不會(huì)打，同學(xué)交往不會(huì)說請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙]關(guān)系等禮貌用語(yǔ)，說起臟話、痞話來，巧舌如簧。
二是管好你的手，不要亂拿、亂動(dòng)、亂涂、亂畫，短短兩個(gè)多月，我們的公共設(shè)施毀壞嚴(yán)重，水龍頭被掰爛了、廁所沖水箱被弄壞了、護(hù)欄的裝飾小件被掰下來了，雪白的墻壁被畫了無數(shù)的粉筆印；校園內(nèi)的花草樹木，有人去攀摘；護(hù)欄、扶手有人去攀爬；坐在課堂上、站在操場(chǎng)上，有的同學(xué)手就管不住了，扯扯這個(gè)同學(xué)，推推那個(gè)同學(xué)，動(dòng)動(dòng)你的筆，翻翻他的書；但是看到有垃圾，不會(huì)彎腰伸手去撿；看到教室里的用具有灰塵，不會(huì)主動(dòng)去擦。
三是管好你的腳，集會(huì)站隊(duì)的時(shí)候，不要亂跑亂動(dòng)，雙腿并攏站好；不該去的地方不要去，如花壇、陡坎、他班教室、教學(xué)樓后坪；上下樓梯或者在走廊、教室活動(dòng)時(shí)，要慢步輕走，禁止跺腳、奔跑；還有的同學(xué)腳印到了墻壁上，我看這些學(xué)生可以說是毫無教養(yǎng)。
今后，紅領(lǐng)巾監(jiān)督員和文明勸導(dǎo)員要加強(qiáng)這方面的督查，發(fā)現(xiàn)上述情況要當(dāng)面制止、及時(shí)報(bào)告、嚴(yán)加懲處。我相信，只要同學(xué)們管住了自己的嘴、手、腳，用好了自己的嘴、手、腳，我們的校園會(huì)越來越漂亮、越來越寧?kù)o、越來越和諧。
謝謝大家！
【政教處主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
政教處主任的述職報(bào)告05-29
政教處主任述職報(bào)告06-04
政教處主任述職報(bào)告匯編02-02
政教處主任個(gè)人述職報(bào)告05-23
政教處主任的述職報(bào)告模板03-02
政教處主任工作總結(jié)03-18
政教處主任工作總結(jié)03-18
政教處主任工作總結(jié)范文03-09