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學(xué)期末小學(xué)教師民主生活發(fā)言稿（通用10篇）
在日常生活和工作中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的學(xué)期末小學(xué)教師民主生活發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期末小學(xué)教師民主生活發(fā)言稿 篇1
一個學(xué)期將要過去，本學(xué)期本人能注重研究中學(xué)教學(xué)理論，積極參加備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
能做到認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)查閱資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
在教學(xué)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》。把理論運(yùn)用到課堂實(shí)踐上，下面主要說說我是怎樣把新課程標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去的。
1、創(chuàng)設(shè)平等、和諧的課堂氛圍。教師在新課程中最大的是角色的變化，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。在新課程中，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)活動中，我與學(xué)生是平等的，不是服從與被服從的關(guān)系，我尊重每一個學(xué)生，多一些鼓勵，促使他們生動活潑、主動地學(xué)習(xí)。使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)活動的積極性。
2、采用富有生活氣息的教學(xué)手法。聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)富有兒童趣味的語言和場景，激發(fā)孩子們的求知欲望。在識字量大量增加的背景下，利用生活的場景，來開發(fā)孩子的潛在能力。讓學(xué)生把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)的主角，把自己融入到文本的內(nèi)容中去體驗(yàn)、感悟，把自己的角色定位成學(xué)習(xí)的`主人。
3、結(jié)合多元智能更好理解文本。我嘗試借鑒了了兩個做法。
（1）語文的課堂上，把肢體運(yùn)作學(xué)習(xí)活動和語文課聯(lián)系起來，讓學(xué)生動一動、演一演、說一說。在語文教學(xué)中，三年級學(xué)生理解課文內(nèi)容較困難，一方面我利用生活中的實(shí)際事例進(jìn)行講解，化難為易。另一方面大膽的運(yùn)用肢體語言，形象而又夸張的進(jìn)行表演，從而讓學(xué)生既覺得活潑，又變得生動。學(xué)生不僅興致盎然，而且也容易掌握。學(xué)完一篇課文，讓學(xué)生以課本劇的形式在課堂上表演，不僅加深了對課文的理解記憶，從中也加強(qiáng)了肢體運(yùn)作智能、交際智能和語言智能。
（2）在語文教學(xué)中，我不僅提些問題，如：學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？懂得了什么？你會怎么做？讓學(xué)生聯(lián)系自身回答問題，提高內(nèi)省智能，同時讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題。在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程中，學(xué)生的內(nèi)省智能、交際智能得到了培養(yǎng)。
4、我根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象采取靈活多樣的教學(xué)方法。我在備課時認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后，再換個角度想，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個方案，在課堂上針對學(xué)生的具體情況來選擇不同的教法。把寶貴的課堂時間還給學(xué)生，讓他們在自主學(xué)習(xí)的廣闊天地里，享受陽光，吸取自己所需要的知識，在不知不覺中完成教學(xué)目標(biāo)。
以上只是我本學(xué)期的做法，還有待于在以后的教學(xué)過程中不斷更新，提高一個學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細(xì)無聲”的內(nèi)涵，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚(yáng)他們的個性。
學(xué)期末小學(xué)教師民主生活發(fā)言稿 篇2
同學(xué)們：
早上好！
時間過得很快，緊張的期末復(fù)習(xí)已經(jīng)快接近尾聲，我們六年級明天就要畢業(yè)考，其他年級本周五也要進(jìn)行期末考試了。 最后這幾天，應(yīng)該說是最后的沖刺階段。俗話說：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”可見復(fù)習(xí)的重要性。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時候，此時此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：
首先，要有明確的個人目標(biāo)。在這里我先問問同學(xué)們，你們有目標(biāo)嗎？如果有目標(biāo)，那么你們能寫出來嗎？不管有沒有，下面有件真實(shí)的事供你們參考。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們能不能把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來，也就是說10%里面，有6%的人是寫不出的。20年后，研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的`那些4%學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。可見，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績上一個臺階。
剛才有的同學(xué)說有目標(biāo)，有的說沒有，到底有沒有只有自己知道，但不管是有目標(biāo)的，還是沒目標(biāo)的，同學(xué)們請記住一句話——從現(xiàn)在就開始行動馬上制定目標(biāo)。當(dāng)然目標(biāo)要因人而異，比如，有的同學(xué)平時能考85分，那么目標(biāo)定位在85分以上或者說90分；考70分，定位75分或者70分以上。等目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，再制定一個目標(biāo)，假以時日，你肯定會大有進(jìn)步。同學(xué)們試試看吧，老師們期待你們的進(jìn)步！
最后我想和大家談?wù)勱P(guān)于“自信心”的問題。 在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也干不了。”“哎呀，我不是這塊料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實(shí)不起來，也快樂不起來。
有這樣一句格言：“對自己說，我行” ！也許有的同學(xué)對這話并不以為然，覺得語意太平實(shí)了。但這句話真的很重要，也很奇妙，大家不妨可以試試悟一悟它的內(nèi)在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，有信心便會有熱情、動力，便會專注其中、傾力去做，成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，由信心跨出第一步。 有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。
不管是明天考試還是星期五考試，我們都不要放棄最后幾個小時最后幾天。在這里，我祝愿同學(xué)們都能在期末考試中取得理想的成績。
學(xué)期末小學(xué)教師民主生活發(fā)言稿 篇3
老師、同學(xué)們：
大家好!
每到學(xué)期末，我們總要發(fā)表同樣的感慨：時間真的過得太快!忙碌、充實(shí)、快樂的一個學(xué)期又將過去，不知不覺中我們又要迎來期末考試。每一次考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考查。
有人曾經(jīng)說：竹子之所以能節(jié)節(jié)升高，是因?yàn)樗孔咭徊剑家鲆淮涡〗Y(jié)。我們的學(xué)習(xí)亦當(dāng)如是，每一次考試正是我們學(xué)習(xí)的一次小結(jié)。試卷上的一個個鉤就是我們進(jìn)步的層層臺階，那些叉叉也是我們再次出發(fā)的新起點(diǎn)啊。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。為準(zhǔn)備好期末復(fù)習(xí)、考試，我們能做些什么呢?
首先，要認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考
子曰“溫故而知新”，說到復(fù)習(xí)的重要性，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生不僅要肯鉆研、會復(fù)習(xí)還應(yīng)當(dāng)是一個懂得掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。我們應(yīng)學(xué)會在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到熟能生巧，融會貫通。如發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學(xué)、老師請教，及時解決。學(xué)習(xí)中對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對待，及時彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，讓有限的時間發(fā)揮巨大的能量!
其次，要調(diào)整心態(tài)，誠信考試
都說：“一分耕耘，一份收獲。”對于我們來說什么是最好的收獲呢?毋庸置疑知識是我們學(xué)習(xí)期間最重要的收獲之一，當(dāng)然它也不是我們唯一的追求。從我們剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的那天起，我們就接觸過太多的考試，我們關(guān)心成績，因?yàn)樗w現(xiàn)出我們掌握知識的情況;我們關(guān)心成績，還因?yàn)樗軝z測出我們一段時間來學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)、合理。我們關(guān)心成績也因?yàn)樗柡议L、老師們的無限期待。不可否認(rèn)，我們會有壓力，因?yàn)槲覀兿Ｍ约簝?yōu)秀，家長希望我們優(yōu)秀，社會希望我們優(yōu)秀。那如何面對壓力呢?
其實(shí)，我們除了把考試當(dāng)成學(xué)業(yè)成績的檢測，還應(yīng)將它看成是對自己意志品質(zhì)的`磨練;我們必須對自己充滿信心，同時又要做到沉著冷靜。
當(dāng)然，我們還要認(rèn)識到，每次考試還是一次人品的考評。自覺遵守考試規(guī)則是每個學(xué)生必須具備的重要道德規(guī)范，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。同學(xué)們，人類用思想發(fā)掘的一切，而要靠勞動創(chuàng)造的一切。一粒沙里看出一個世界，一朵鮮花里看出一個天堂，一次小小的考試印照出你做人的德行。人生也正如一張大試卷，讓我們把握好每一次考驗(yàn)自己和自我考驗(yàn)的契機(jī)，表現(xiàn)出最高尚的道德水準(zhǔn)和最出色的心理狀態(tài)以及最完美的知識境界!
最后，老師還有幾點(diǎn)提醒：
1、合理安排復(fù)習(xí)時間。特別是初一同學(xué)，周一、周二下午沒有考試科目，要有序做好計劃并遵循計劃科學(xué)實(shí)施復(fù)習(xí)。初二同學(xué)復(fù)習(xí)科目多，建議大家不要過分開夜車，否則就會適得其反。
2、強(qiáng)化識記內(nèi)容(詩文、詞匯、公式、定理)，將能拿到手的分?jǐn)?shù)盡入囊中。并能在老師們的指導(dǎo)下，總結(jié)答題規(guī)律和技巧，舉一反三、觸類旁通，提高自己的復(fù)習(xí)效率。
3、沉著、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳怀炭荚嚒Ｗ龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)分析、細(xì)心推敲，先易后難。
總之，同學(xué)們，考試對我們來說雖是一種壓力，但是我們只要學(xué)會負(fù)重就不會跌倒;考試雖是一種挑戰(zhàn)，但他也能磨練我們的意志，堅韌我們的信念;考試更是一種難得的機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。預(yù)祝同學(xué)們期末考試考出自己理想的成績!我的發(fā)言完了。
謝謝!
學(xué)期末小學(xué)教師民主生活發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)大會，很高興有機(jī)會讓我代表教師發(fā)言。希望通過這次考試總結(jié)大會，我們都能夠更好的發(fā)展，更快地提高成績。
同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲'，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的.同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希�有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
同學(xué)們，作為老師，我想對大家說：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧 ! 游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光經(jīng)過不會再回頭 !也許有時，我們覺得太累了，那就在發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);也許有時，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)!也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成;努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們要努力去做。
就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會不期而至 ! 努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這 !
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
我還想說的是，期中總結(jié)之后又是一個新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧!無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。 最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作開心。
期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先，我代表高二年級全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
學(xué)期末小學(xué)教師民主生活發(fā)言稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好。現(xiàn)在的我心情很激動，不知不覺間我們已經(jīng)走在本學(xué)期的末端了。光陰似箭，寒來暑往，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。再過三個禮拜，我們就要迎來本學(xué)期的期末考試。現(xiàn)在我們不去感嘆時光之荏苒、歲月之短暫，因?yàn)檫^多的感慨是在白白浪費(fèi)時間，古詩有云：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”，它告誡我們：不要追悔昨天也不要妄想明天，我們要活在當(dāng)下，努力做好今天該做的事，才不至于一事無成。同學(xué)們，讓我們從今天開始勤學(xué)苦練，分秒必爭吧！
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。不論做什么事都要事先做好準(zhǔn)備，不然就會失敗。我們有了時間緊迫的意識和發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念，這還不夠，我們還需要有一些符合自身實(shí)際的復(fù)習(xí)方法和一個切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃。為了提高同學(xué)們的.復(fù)習(xí)效果，特別是為了我們畢業(yè)班，我來談?wù)剮c(diǎn)個人看法，給各位老師同學(xué)參考參考：
一、歸納總結(jié)，鞏固基礎(chǔ)
不論是高低年級，特別是畢業(yè)班，一學(xué)期下來所學(xué)知識較多，只有善于歸納總結(jié)，構(gòu)成自己的知識系統(tǒng)，才能理清思路加強(qiáng)記憶，達(dá)到事半功倍的效果。復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會自主回顧與整理知識，教師給予必要指導(dǎo)，通過合作交流、舉例子等方式由點(diǎn)到面進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn)
在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。對于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行挖掘,另一方面可以加強(qiáng)專題訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏。
三、腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練
充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，爭取多記幾個詞語，多背幾個公
式，多背幾段文章，多做幾題練習(xí)，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，保持這樣的的苦勁，才能把有限的時間變成無限的力量！
四、講究方法,科學(xué)做題
復(fù)習(xí)的方法多種多樣,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。好記性不如爛筆頭，在前面鞏固基礎(chǔ)之后，我們可以多加訓(xùn)練，練習(xí)的題目應(yīng)難易適度，才能達(dá)到積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧，內(nèi)化知識和增強(qiáng)信心的作用。
五、調(diào)整心態(tài),充滿自信
在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,通過這樣來調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個最佳狀態(tài)。
最后，希望大家能夠合理安排好復(fù)習(xí)時間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,和老師同學(xué)們共同奮斗，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
謝謝大家！
學(xué)期末小學(xué)教師民主生活發(fā)言稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好。光陰似箭，一個學(xué)期不知不覺又走到了末尾。再過一個禮拜，我們就要迎來本學(xué)期的期末考試。為了提高同學(xué)們的復(fù)習(xí)效果，我來談?wù)剮c(diǎn)個人看法：
一、歸納總結(jié)，鞏固基礎(chǔ)
一學(xué)期下來所學(xué)知識較多，只有善于歸納總結(jié)，構(gòu)成自己的`知識系統(tǒng)，才能理清思路加強(qiáng)記憶，達(dá)到事半功倍的效果。
二、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn)
在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)。對于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行挖掘,另一方面可以加強(qiáng)專題訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏。
三、腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練
充分利用一切時間，爭取多記，多背，多做題，多溫習(xí)，保持這樣的的苦勁，才能把有限的時間變成無限的力量！
四、調(diào)整心態(tài),充滿自信
在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試, 積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)信心，從而使自己在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個最佳狀態(tài)。
最后，希望大家能夠合理安排好復(fù)習(xí)時間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,和老師共同奮斗，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
我的講話完畢。謝謝大家！
學(xué)期末小學(xué)教師民主生活發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
同學(xué)們，時間真是一首無聲的歌。一晃本學(xué)期竟然只剩下一個月不到，連老師都覺得好像剛剛開始，可是，年終考試的號角確實(shí)已經(jīng)吹響，在此，我很榮幸受李主任和馬主任之托代表六年級級部的全體老師和同學(xué)們談一談老師們的肺腑之言。
1、同學(xué)們，首先，老師們想告訴你，你和所有人一樣，無法選擇你的出身，你的父母，當(dāng)然，還有你的老師。所謂命運(yùn)，就是命和運(yùn)。命是天定，我們確實(shí)無力回天。但運(yùn)卻掌握在你自己的手中。所以不要抱怨，不要牢騷，接受你的一切，然后考慮如何學(xué)習(xí)得更好，生活得更好。從而改變自己的命運(yùn)，甚至整個家族的命運(yùn)都因?yàn)槟愣淖?“我將來會到哪里去”?進(jìn)入中學(xué)，前途選擇就已經(jīng)開始。將來你是進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)還是金領(lǐng)甚至是灰領(lǐng)職業(yè)層次，不管怎樣選擇，改變命運(yùn)的鑰匙掌握在自己手里，成功的機(jī)遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的、有頭腦的人。所以，從現(xiàn)在開始，努力吧!
2、作為老師，我們不能承諾的東西很多，我們不能保證在你完不成作業(yè)時不生氣，我們不能保證在你上網(wǎng)墮落時不憤怒，甚至我們不能保證在你們令我們抓狂時不把你趕出教室。親愛的同學(xué)們，我們唯一能保證的就是：我們會為了你的前程，竭盡全力，鞠躬盡瘁!
孩子們，教育是很主觀的事，所以你們別指望我們所有的老師會用你喜歡的方式培養(yǎng)你，教育你。我們會最大程度地保護(hù)你的安全，保護(hù)你的自尊，保護(hù)你成長中脆弱的心靈，但同時我們相信教育對一個人成才的重要性。尤其當(dāng)你由一個小姑娘變成一個少女，或由一個小男孩變成一個少年時，我們必須用各種教育把你五花大綁起來才不會使你在這個光怪陸離、充滿各種誘惑的社會中長得歪歪扭扭，甚至連給別人當(dāng)踏板的可能性都沒有，更別提成為什么棟梁之材。
3、同學(xué)們，去讀書吧!讀書，是門檻最低的高貴之舉。所以，請你，一定要培養(yǎng)閱讀成為你人生的興趣之一!多讀好書，多讀名著，名著因被很多人反復(fù)閱讀，已成為當(dāng)代社會詞語的前提性素材。如果不了解名著，就會在將來的文化溝通中產(chǎn)生嚴(yán)重障礙。當(dāng)然，你可以不愛閱讀，但請你千萬不要閱讀那些蠢頭蠢腦的書，有些文字除了使原本就很蠢的你變得更蠢之外，再無別的用途。尤其是那些漫畫書，它們對你們的閱讀習(xí)慣有著極大的破壞作用。因?yàn)樗谋憩F(xiàn)形式是變化多端的畫面和簡單化、模式化的語言，完全摒棄了有助于培養(yǎng)你們思維能力和表達(dá)能力的敘述性語言，你們在看這種書時只顧跟著視覺沖擊力很強(qiáng)的象聲詞追逐故事情節(jié)，幾乎留不下一句完整的話。長此以往，你們的作文水平會大幅度下滑!
老師不指望你從事寫作，但文學(xué)將帶給你寶貴的素質(zhì)。快餐式的時尚雜志偶爾翻翻可以，但千萬別當(dāng)圣經(jīng)去讀。電視里的娛樂節(jié)目更不允許自己用超過30分鐘的時間去欣賞，因?yàn)椴恢档谩８匾氖牵f別迷戀網(wǎng)絡(luò)和游戲。千萬!記住我這里用的是千萬!還有手機(jī)是否應(yīng)該用只有你自己知道。憑心說，手機(jī)對你的未來真得有用嗎?我們現(xiàn)在所做的一切，都應(yīng)該是在為未來鋪路!而不是拆路!
4、對學(xué)校對班級甚至對社會上你看到的一些問題，你可以大膽批判，但不要抱怨，要采取行動，擇其善者而從之，其不善者而改之。哪怕微不足道。請記住，這個世界不是為你準(zhǔn)備的，但它為所有人提供了實(shí)現(xiàn)人生價值的機(jī)會。
5、不要過度為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力!對那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)想說一句：只有先改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能改變你未來的人生高度。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就意味著你的將來!耐得住寂寞才能守得住繁華，不要在該奮斗的年齡選擇了安逸!有些事情不是因?yàn)橛辛讼Ｍ湃ヅΓ且驗(yàn)榕α瞬趴吹玫较ＭＤ阏嬲膲毫Σ皇莿e人比你努力，而是比你牛幾倍的人仍然在努力!所以，你必須要努力!你所做的努力，也許暫時看不到成功。但你不要灰心，你不是沒有成長，而是在為成為一棵參天大樹扎根!深深地扎根!
6、進(jìn)入中學(xué)，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點(diǎn)，每進(jìn)入一個新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。我們的學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)，當(dāng)然，更不乏個性十足的你。但如果你的個性讓很多人對你敬而遠(yuǎn)之，那么你的個性是失敗的，個性的成功在于能吸引，而不是讓人排斥甚至是厭惡。
7、要想學(xué)習(xí)好，最省事的辦法就是下笨功夫，該練的好好練，該背的好好背。當(dāng)聰明人還在找省事的辦法時，下笨功夫的人已經(jīng)進(jìn)入下一個單元了。于是很多聰明的學(xué)生感嘆：他比我笨多了，為什么卻比我學(xué)得好?在這個社會中，你的確要學(xué)的有心計，但是記住，永遠(yuǎn)記住，在社會上要勝利的唯一的方法永遠(yuǎn)只是一個，那就是實(shí)力，永遠(yuǎn)不用懷疑。
8、別抱怨各種大考、小考之類的測試，那是證明你能力的很好的東西。也是鍛煉你強(qiáng)大的心理素質(zhì)的絕好機(jī)會!中考，早點(diǎn)準(zhǔn)備比晚點(diǎn)準(zhǔn)備肯定好。所以，現(xiàn)在就要為你的中考沖刺做好一切準(zhǔn)備!比如，安靜地學(xué)習(xí)，安靜地讀書，安靜地練字!為你的中考加分，為你的人生加分，為你的未來加分!
9、一定要天天抽時間出來鍛煉身體。根據(jù)自己的特長進(jìn)行有效地選擇吧!堅持下去，好處多多，這太重要了。不只為了將來的中考加分，也為了自己的健康加分!
10、不要挑剔你的老師，如果你認(rèn)為老師對你不好，就努力學(xué)好這門課，讓他對你刮目相看吧。
11、世界上最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友!因?yàn)椋@樣的朋友會為你的人生帶來很多美好!當(dāng)然，最不幸的東西也莫過于，你有著幾個頭腦和心地都有些扭曲的朋友，他們可能會用一種你認(rèn)為很哥們很爺們很義氣很燦爛的方式帶你走入歧途!然后，把你推入萬劫不復(fù)之中!所以，請睜大你的雙眼，好好辨別一下你身邊的朋友，如果是真正的益友，請把他(她)留下!如果是無益的損友，請立刻遠(yuǎn)離!
12、住宿生經(jīng)常給家里打個電話，請你們始終記住：兒行千里母擔(dān)憂。
13、如果周圍有人嫉妒你，那么你可以把他從你的競爭者之列排除了。一則，證明你已經(jīng)比他強(qiáng)大!二則，愛嫉妒人之人，難以成大事。
14、聽聽收音機(jī)也遠(yuǎn)比看電視好，電視只給你視覺刺激，霸占你的時間，不會給你任何能力，遠(yuǎn)離電視吧，有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。
15、不論男生還是女生，如果在中學(xué)里就把容貌當(dāng)作重要的東西而過分重視的話，可能現(xiàn)在不會吃虧，但是早晚會吃虧，也可以說是一定會吃虧。
16、你會沖動，表示你對生活有激情。但如果總是沖動，表示你幼稚到愚蠢。還有，永遠(yuǎn)別渴望做個任何人都不得罪的人，有人反對，有人支持，然后自己做出決定才是精彩的人生。這個，所有的'班干部和小組長都應(yīng)該記在心里!魄力，一定要有魄力，即使是失敗，也不要讓自己的人生平庸。
17、好好利用在公共場合說話的機(jī)會，比如上課發(fā)言，有機(jī)會展示或者鍛煉講話能力，都是難得的機(jī)會，對以后會有很大的幫助。這點(diǎn)請所有的同學(xué)務(wù)必記住。這為你將來走向社會做一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者提供了一很好的鍛煉機(jī)會!
18、別說臟話，你應(yīng)該知道習(xí)慣的力量。長大后和別人接觸時，你隨便的一個字或者幾個字會讓你在別人心中的形象大打折扣。而且，還會讓你的家人因?yàn)槟愕呐K話蒙羞!因?yàn)椋械娜硕紩J(rèn)為，你的臟話，源于你的父母對你的教養(yǎng)不夠!甚至，是他們的言傳身教!要學(xué)會基本的禮貌和禮節(jié)，比如就餐禮儀，比如尊重老師，比如友愛同學(xué)，中學(xué)生已經(jīng)再不是小孩子，紳士的風(fēng)度是一步步培養(yǎng)出來的，從現(xiàn)在就開始吧!
19、如果你的家庭條件一般，那么記得為了你的家人和你自己的前途，永遠(yuǎn)別亂花錢。記住，永遠(yuǎn)。如果你的家庭富足，也要永遠(yuǎn)記住你用的錢是你爸爸媽媽的血汗錢。不要拿你父母的錢到處得瑟。因?yàn)椋@并不值得炫耀，因?yàn)檫@不是你的功勞!而且，炫富，本身還是一種安全毒藥!這種行為會為你招來殺身之禍!
20、永遠(yuǎn)不要瞧不起學(xué)習(xí)不好、家境困難的學(xué)生，有時低起點(diǎn)會帶來大飛躍。說不定，有一天，他會成為你的貴人!同學(xué)們，你中學(xué)的朋友很可能就是你將來事業(yè)的一部分。他們會幫助你。但是你也應(yīng)該讓自己有幫助他們的實(shí)力，所以，你要努力，你和你的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業(yè)。但是請記住，你們必須要一起努力才可以。
21、多笑笑，會讓自己快樂。經(jīng)常陪家里人聊聊天，父母長輩的人生經(jīng)驗(yàn)就是你的大筆財富，能讓你少走很多彎路，是你走向成功的捷徑!
22、我們這是進(jìn)入初中的第一年!同學(xué)們，第一年尤為關(guān)鍵!絕對不要放松，先確立自己的領(lǐng)先位置，這樣對以后的學(xué)習(xí)有絕對的好處!
23、千萬不要把貴重物品隨手放在桌子上。中學(xué)教室不是你的家，防人之心不可無。
24、要勇于去學(xué)自己不會的東西。有些孩子可能一開始什么都不知道，但是一段時間以后，由于他們見了人就請教，最后很可能成了高手。在中學(xué)里面一定要不恥下問，不要怕丟面子，否則吃虧的是你自己。希望下一步，你就是那匹斜刺里陡然躥出的黑馬!
25、如果你有創(chuàng)新的念頭，不妨平時多跟同學(xué)交流，或許你們可以組成一個團(tuán)隊來參加創(chuàng)新計劃大賽呢。
26、初一初二時老師的管理相對較為寬松，時間相對充裕，如果沒有計劃，很容易荒廢。最好給自己訂一個計劃吧，日計劃、周計劃、月計劃、季度計劃年度計劃都要有。
27、應(yīng)該說安全始終是做任何事情的第一要素，愛護(hù)自己，珍惜自己，非常重要!因?yàn)榻】岛蜕且磺械谋惧X!請大家一定要注意安全，愛惜自己。記住：無論何時無論何事都不要自暴自棄!無論什么事情發(fā)生，都不要放棄自己的生命!動輒就拿自己的生命去要挾父母老師的孩子，無疑，是這個世界上最愚蠢的人。你死了，除了最愛你的爸爸媽媽會哭!其它人暗地里都會用譏笑的口吻叫你的另一個名字——蠢貨!
28、中學(xué)的競爭是殘酷的，每個人都想要好成績，人人都在暗里下苦功。不要看一時之得失，定好計劃，按自己的步驟穩(wěn)步向前。
29、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的，用智慧去分辨兩者。
30、孩子們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長，有關(guān)心愛護(hù)你的親友。請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣，帶著希望，邁著堅實(shí)的步伐努力拼搏，累累碩果定然會綴滿枝頭。
同學(xué)們，作為老師，很多理想已經(jīng)是我們抵達(dá)不了的高地，但薪火能夠在你手中傳遞。我們倍感欣慰!關(guān)于人生和學(xué)習(xí)，我們有很多答案想告訴你，但希望你先自己尋找問題。我們會隨時在辦公室等你，傾聽你的困惑和難題。
最后，老師把汪國真的一句詩送給大家：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!”
學(xué)期末小學(xué)教師民主生活發(fā)言稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
距離我們期末考試的日子，已經(jīng)越來越近了，加上今天，也只有兩個星期的時間了。不知道大家有沒有做好準(zhǔn)備呢？我們老師知道大家一定有已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了的，有復(fù)習(xí)的差不多了的，也有還沒有開始復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的。同學(xué)們，今天我就代表老師來與大家聊一聊“認(rèn)真?zhèn)淇肌蹦切┦聝骸?/p>
對于我們所有老師而言，期末考試的復(fù)習(xí)，除了你們自己的復(fù)習(xí)外，也需要我們這些老師帶著你們復(fù)習(xí)，這就要制定出有針對性的復(fù)習(xí)計劃來。當(dāng)然，這個復(fù)習(xí)計劃是我們老師來為你們定制，根據(jù)你們在學(xué)習(xí)上存在的問題以及每個學(xué)生的不同來制定有可行的復(fù)習(xí)計劃。對于那些學(xué)習(xí)繼承不太理想和平日里在學(xué)習(xí)上存在較多問題的學(xué)生，我們老師也會更加用心，采取切實(shí)有效的措施來鼓勵和幫助他們，讓他們在復(fù)習(xí)備考的階段努把力、加把油。
然而，各位同學(xué)們，希望你們也能清楚的認(rèn)識到，復(fù)習(xí)、備考，這些事情都是你們自己的事情，是你們自己對學(xué)習(xí)的一個整理和總結(jié)，而考試正是這樣一個檢測你們自己復(fù)習(xí)備考的機(jī)會，檢測你們學(xué)習(xí)成果如何的計劃，大家應(yīng)該學(xué)會統(tǒng)籌規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間，讓每一門功課都有足夠的復(fù)習(xí)時間，切勿因?yàn)闆]有方向計劃的胡亂復(fù)習(xí)。
同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候，首先要從教材出發(fā)，牢記夯實(shí)基礎(chǔ)才是我們最好的復(fù)習(xí)策略。據(jù)我了解，很多同學(xué)連基礎(chǔ)知識都還沒有掌握得很好，就開始做一些難題怪題，這樣不但對你們的考試沒有幫助，而且也會讓你們的學(xué)習(xí)得不到真正的提高。希望大家在復(fù)習(xí)的時候，永遠(yuǎn)記住先從教材出發(fā)，將基礎(chǔ)打牢靠了，再去想“加分”的項目。
其次是要保持良好的心態(tài)。距離考試還有兩個星期，大家沒有必要給自己太大的'壓力，在兩個星期里，我們可以循序漸進(jìn)的好好復(fù)習(xí)，不急不躁地認(rèn)真復(fù)習(xí)，而保持好良好的心態(tài)，就可以讓我們復(fù)習(xí)的效率更高，在考試的時候也能得心應(yīng)手的做題，不會出現(xiàn)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)的大腦空白，讓那些早就準(zhǔn)備好的知識不翼而飛。
最后，我想跟大家說的是學(xué)習(xí)備考也是一種需要學(xué)習(xí)的能力，希望大家都不要隨意浪費(fèi)自己還能認(rèn)真復(fù)習(xí)的機(jī)會，要認(rèn)真對待每一次考試，做好充足的準(zhǔn)備，這樣我們才可以讓自己立于不敗之地，將每一次的考試考好！
大家認(rèn)真?zhèn)淇迹米詈玫臓顟B(tài)迎接我們這學(xué)期即將到來的期末考試吧！
學(xué)期末小學(xué)教師民主生活發(fā)言稿 篇9
大家好！今天，是我第二次站在這個演講臺上，以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題：“一個好老師意味著什么？”答案是：“熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”
回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時時保持一種積極的工作態(tài)度。一如既往的關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。每當(dāng)這時我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會，獲得進(jìn)步。每一個晨間，我都熱情的接待幼兒和家長，經(jīng)常與家長交流，征求家長的意見，一學(xué)期下來，家長都非常滿意我們的工作，孩子們在一次次的家長開放日中的表現(xiàn)，在六一兒童節(jié)這個特殊日子的表演都取得了較高的滿意度。孩子們與我相處愉快，外出學(xué)習(xí)，他們會想我，天天盼著我回來，會為我出走而哭泣，我為在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里悄悄的問自己：“我是好老師嗎？”回答是：“不全是，離好老師還有差距。”工作中，我能很快接受任務(wù)，并能按部就班的'去完成任務(wù)，做事情也積極認(rèn)真，從表面上看，感覺不錯。實(shí)際上，在我的工作中缺少：動腦、創(chuàng)新、方法等，在一個個教育活動的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。
好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)會到了怎樣才能做一名好老師：首先是熱愛著份事業(yè)，熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質(zhì)了，善于學(xué)習(xí)，勤專一門，創(chuàng)出自己的特長，鍛煉自身的膽量，增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師，面對的是一群孩子，和孩子說的機(jī)會很多，這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù)，語言技巧，這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。在我們引領(lǐng)孩子的過程中，我們要做到尊重每一個孩子，面向全體的同時不忘注重個別，時刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友，從不回呵斥他們，做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們，因?yàn)樗麄冞�是孩子，絕不能火冒三丈，嚇著孩子，給他們正確的概念，讓他們知道什么是錯，什么是對……好老師做的事還很多很多……
有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會發(fā)亮。”。因此，不管是那種班級聘上我，我都會以一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開自己新的舞臺！
當(dāng)你把愛灑向綠地，
一個個“小精靈”撲向你，
一顆顆童心戀著你，
最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。
當(dāng)你把愛灑向綠地，
一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，
大自然變得更加美麗，
還有你也變得更加美麗！
學(xué)期末小學(xué)教師民主生活發(fā)言稿 篇10
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“用智慧和熱情攀登學(xué)習(xí)的高峰”。
歡樂的六一節(jié)剛剛結(jié)束，全校同學(xué)又將迎來一場新的競技——期末考試。如同賽場上的展示一樣，每一位同學(xué)都希望通過這次考試來檢測自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)效果，證明自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)力。
同時大家也知道，優(yōu)異的成績必須通過智慧的過程和熱情的奮斗來獲得。
什么是智慧的過程？
智慧的過程就是要妥善安排復(fù)習(xí)計劃并且有效地利用復(fù)習(xí)時間。
我們要好好制訂一個復(fù)習(xí)計劃。有了復(fù)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)活動就可以目標(biāo)明確地有序進(jìn)行，檢查和總結(jié)就有了標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。恩格斯說：“沒有計劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐的事情。”
需要指出的`是同學(xué)們除了遵照執(zhí)行老師的計劃以外，還應(yīng)該針對自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個人的復(fù)習(xí)計劃。兩方面互相照應(yīng)配合，才能收到更好的復(fù)習(xí)效果。
有了復(fù)習(xí)計劃，就要有效地利用時間。那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情呢？我認(rèn)為：
（1）要充分利用好課堂40分鐘，以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
（2）充分利用往往被浪費(fèi)或者被認(rèn)為是無足輕重的小塊時間，這樣就能獲得比別人更多的時間。
（3）通過自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣。平時，同學(xué)們浪費(fèi)時間的現(xiàn)象非常普遍。如：聊天、沒有節(jié)制地玩耍打鬧、玩電腦游戲，無目地看閑書等等。只有改掉這些習(xí)慣我們才能獲取更充足的學(xué)習(xí)時間。
（4）注重科學(xué)合理的時間安排，提高學(xué)習(xí)效率。
有的同學(xué)課堂不專心，課后耗費(fèi)大量時間；有的不抓緊白天的時間，晚上做作業(yè)到深夜，第二天上課天打瞌睡。這些不合理的時間安排都直接影響到了我們的學(xué)習(xí)效果。
智慧的過程就是講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“四要”和“三練”。“四要”是：
一要搞清楚知識和概念的來龍去脈。只有把過程搞清楚，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識難點(diǎn)歸納類比。即要辨別易混點(diǎn)的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學(xué)解決。
三要對主干知識構(gòu)建學(xué)科知識體系。即要經(jīng)常對知識進(jìn)行梳理和歸納總結(jié)，使學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。四對知識和概念的運(yùn)用要依據(jù)學(xué)科的思維方式去思考和分析，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時規(guī)范有序，避免因不符合規(guī)范而被扣分。
“三練”就是：一練“審題”與“破題”的方法。要善于在問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關(guān)鍵。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側(cè)面去分析，使知識“遷移”和“再生”。三練“經(jīng)典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點(diǎn)的剖析，應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。
同時也建議大家把做過的作業(yè)與試卷，整理一下，裝訂成冊，及時加以復(fù)習(xí)回顧，對錯誤的解法要認(rèn)真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯現(xiàn)象。
最后我想告訴大家的是學(xué)習(xí)的成果來不得半點(diǎn)的虛假與偽裝。成績的真實(shí)比分?jǐn)?shù)更為重要。為此，希望我們每一位同學(xué)在考試中都能行為規(guī)范，風(fēng)貌良好，誠信考試，展示修養(yǎng)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是“痛并快樂的事情”，需要我們用熱情去奮斗。
“學(xué)習(xí)是艱苦的。”這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要我們付出心血和汗水，非下一番苦功夫不可。 “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，我們希望每一個同學(xué)都能用辛勤的汗水去培育學(xué)習(xí)的果實(shí)。同學(xué)們，“學(xué)習(xí)又是快樂的”。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)給了我們無窮的樂趣和力量。
我們每一次學(xué)習(xí)的進(jìn)步，每一次學(xué)習(xí)成績的提高，都能讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。我們希望每一位同學(xué)都能在艱苦的學(xué)習(xí)中找到快樂，在艱辛的勞動中品味甘甜。
祝同學(xué)們學(xué)有所長，學(xué)有所進(jìn)。預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得理想的成績，超越先進(jìn)，超越自我。
我的講話完了，謝謝大家！
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