小班幼兒園家長會發言稿

時間：2023-05-11 15:09:36 雪桃發言稿我要投稿

小班幼兒園家長會發言稿（精選18篇）

　　在生活中，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小班幼兒園家長會發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班幼兒園家長會發言稿（精選18篇）

　　小班幼兒園家長會發言稿 1

各位老師，各位家長朋友：

　　下午好！我是小班譚雅淇的媽媽，我很榮幸作為家長代表在這里發言，我代表我們小班所有小朋友的家長向老師們說一聲：老師，您們辛苦了，謝謝您們！下面我從兩個方面來談一談。

　　話題一：入園以來，孩子們的變化

　　入園兩個多月以來，孩子們的變化還是挺大的。還記得前一兩周，小朋友突然離開家長的懷抱，一個個都哭成了大花臉，排斥情緒挺大的。老師抱著這個，哄著那個。兩個星期后，情況發生了很大的變化，小朋友們愛上了幼兒園，不哭不鬧，家長離開時，還主動bye—bye。孩子們學會日常禮貌用語，一個個變得有禮貌了；孩子們學會了講秩序了，吃飯，休息，整隊都有秩序。孩子們在幼兒園會唱歌，跳舞，在家也唱唱跳跳，變得活潑可愛了。

　　話題二：說一說家長的心聲

　　孩子們是天真可愛的。我們想讓孩子開心，健康，快樂生活每一天。怎樣才能讓我們的孩子生活開心快樂呢？

　　1、孩子們喜歡玩玩具。每天給孩子們一點時間玩各種玩具，讓小朋友在室內、室外玩玩具。

　　2、孩子們喜歡做游戲，在游戲中可以開發孩子們的智力，鍛煉孩子們的手、眼動作協調能力。

　　3、孩子喜歡看圖片，老師要充分利用教材資源（掛圖、老師手工繪圖）引導孩子觀察、欣賞圖片，讓小朋友展開想像力，看圖說話，培養孩子們的思維能力和語言能力。

　　4、培養孩子養成良好的學習、生活習慣，讓孩子從小學會觀察、學會思考、學會學習、學會做人，學會生活。

　　社會進步，時代前進，現在的社會競爭很激烈。我們要更新觀念，不要認為孩子坐在教室里，看著黑板，跟著老師讀寫就是學了東西，不要說小班的，就是大班，學前班的孩子也不喜歡，這樣只會導致孩子厭學。

　　我們需要的是孩子在玩中學，在學中玩，這樣學得有興趣。幼兒園是人生的'第一起點站開。記得有一們諾貝樂獲獎者在頒獎時被問道，你這些好習慣是什么時候學會的，他回答是幼兒園。這更加足以證明幼兒生活雖是人生的初級階段，但是人生的關鍵時期。這是要引起我們家長、老師的關注。

　　小班幼兒園家長會發言稿 2

尊敬的園長、各位老師、各位家長、各位小朋友們：

　　大家好！我是a2a班章梓童小朋友的家長，今天非常高興來到星河雙語幼兒園參加女兒人生中第一個隆重和有意義的畢業典禮，并且沾女兒的光——榮幸地以家長代表的身份在這里發言。

　　首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝星河雙語幼兒園的老師們！感謝你們一直以來對我們孩子的`關心與呵護，感謝你們的辛勤工作和默默奉獻！是你們的努力成就了孩子們的快樂；是你們的奉獻成就了孩子們幸福的童年；是你們的愛心成就了孩子們鮮花盛開般的笑容。同時還請允許我代表今天參加畢業典禮的家長們，向即將畢業的小朋友們表示衷心的祝賀！祝賀你們在星河雙語幼兒園收獲了快樂，學到了知識，增長了本領。

　　祝賀你們即將成為一年級小學生，祝愿你們在新的學校里學習、生活的快樂、幸福。也祝福你們都會有一個美好的未來！小朋友們，今天你們正式畢業了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個新的臺階，踏上新的人生旅程，過了暑假，你們就要成為一名小學生。

　　我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們三句話：

　　1、爸爸媽媽希望你們能夠自信。

　　你們每一個人都是獨一無二的，要經常對自己說“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠會陪在你們身邊，為你們加油！

　　2、爸爸媽媽也希望你們能夠堅強。

　　有時候，你們會遇到一些困難和失敗，希望你們能勇敢面對。當有人跑在你們前面的時候，不要指望別人能放慢腳步等你，而是應該考慮如何加快腳步追上去。要知道，所有的事情都要靠自己的努力。

　　3、爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛心。

　　希望你們能愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學。擁有了這一點，你們才能擁有更多的快樂，才能做一個有責任的頂天立地的人。

　　家長朋友們，我們的孩子雖然畢業了，但我們還應該教育孩子，勿忘師恩，要永遠記住他們的母校，永遠記住像媽媽一樣關心呵護他們成長的老師，常回母校看看，常把好消息向母校的老師匯報。時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與星河雙語幼兒園的深情。

　　最后，再次代表全體家長向園長、老師們說一聲：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意。祝小朋友們永遠快樂，茁壯成長！謝謝大家！

　　小班幼兒園家長會發言稿 3

家長朋友們:

　　大家下午好！

　　感謝老師給我這次機會發言，讓我與大家一起溝通和交流。

　　非常感謝雙語校長，給我們的孩子創建了這么一所幸福教育的巴學園，當我每次穿過幸福門，看到隨處可見的幸福標語，激勵上進的圖片，都有一種幸福感，生活在這種環境下的孩子們一定身心愉快。孩子在這里住校學習，我省心、放心、開心。

　　人生沒有彩排，每一天都是現場直播！偶爾會想，如果人生真如一場電子游戲，玩壞了可以選擇重來，生活會變成什么樣子？

　　現實就是現實，時光流逝一去不復返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光陰，孝敬父母、疼愛孩子、體貼愛人、善待朋友。

　　我是兩個孩子的媽媽，是一個很簡單生活的人，每天工作、工作、再工作。偶讀書發現教育要從家庭開始，要從小開始，回頭看看女兒長得快和我一樣高了，我發現我必須從新整理一下我的生活。

　　和一位朋友一起吃飯，他的一句話震撼了我和孩子的爸爸，他說：“你們夫妻二人要每年在事業工作上減少10%，但在孩子的教育上每年遞增10%，培養孩子是你們最重要的事業！”我記住了，孩子爸爸記住了，于是我們開始行動！

　　我是一個行動主義者：想到了，馬上就去做。我的想法很簡單，我要和我的.孩子一起上學：小學、初中、大學、研究生。我學什么呢？很好笑，那就從孩子的生活開始吧！于是想成為她的同學，成為她的朋友，成為老師的幫手，老師與孩子溝通的橋梁。

　　當老師讓我參加家長委員會的時候，我很爽快的答應了。這是一份我重來沒有接觸過的工作，說實話我剛開始有點緊張，不知道該做什么？如何做？于是我和老師溝通，王老師的話讓我放松了，用平常心做就夠了，慢慢來，配合孩子共同走成長的道路！

　　家長朋友們，只要我們細心、用心，就能體會到老師的負責任、老師付出的無怨無悔，曾經的公開課我親身經歷過，曾經的遠足我們聽說過，曾經的各種節假日活動我們感受過，這里包含著他們的無私，他們的愛。孩子們優秀的今天，我們要學會感恩。感恩同時，我們放心但不能放手，我們要配合學校、老師和孩子們做好每一個時期應該做的每一件的事情，共同完成教育、培養孩子這一偉大的事業。

　　作為家長委員會的一員，我不是最優秀的，但我一定要成為最努力的一員，做好家長委員會這一神圣的工作！

　　小班幼兒園家長會發言稿 4

各位家長：

　　大家好！首先感謝各位在百忙之中抽出時間來參加我們的第一次家長會。我代表小一班的全體老師對大家來到我們小一班這個大家庭表示熱烈的歡迎！

　　我們班配備有三名教師，我是xx老師，是本班的班主任老師。我們的配班老師是xx老師。我和xx老師的工作主要是：

　　1、根據本班幼兒的特點和個體差異來制定教育工作計劃并組織實施；

　　2、配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作；

　　3、觀察幼兒的發展情況，與家長保持聯系，了解幼兒的家庭教育環境，和家長共同配合完成教育任務。總的來說我和xx老師的工作主要側重教育教學活動。

　　我們班的保育老師是xx老師，xx老師的主要工作是：

　　1、負責班級的清潔衛生；

　　2、管理幼兒生活，配合我來組織教育活動；

　　3、配合保健醫生做好幼兒的保健工作。概括來說xx老師的工作主要側重于幼兒一日生活的護理及衛生、清潔、消毒等工作。但是，這其中并不是嚴格區分的，我們是一個團隊，老師和保育員的工作是相互滲透的。"教"中有"保"，"保"中有"教"，保教結合共同照看好、教育好孩子。

　　目前我們班級有22名幼兒，其中男生10人，女生12人。這一學期，孩子都是剛剛進入幼兒園，這是孩子離開家長進入幼兒園這個小社會團體的第一步。現在的孩子大多是獨生子女，都是家中的小公主、小皇帝，家長對孩子的要求幾乎是有求必應。但是進入幼兒園就不一樣了，在幼兒園他們要過集體生活，老師對每個孩子都是一樣的，不像在家中家長都圍繞著孩子轉，在幼兒園里孩子多、老師少，老師的照顧很難做到面面俱到，在幼兒園里孩子要受到一些規則等的約束，他們不能想玩什么就玩什么，想做什么就做什么，他們要學會分享、學會等待、學會謙讓。

　　這時候孩子會有一些心理落差，很難適應這樣的轉變。在這樣一個新的環境、面對這樣的轉變，孩子們可能會表現出焦慮、膽怯、不愿意和老師、同伴說話的現象。對此家長也不必過于擔心，應該多給孩子講一些到幼兒園的好處，多鼓勵孩子主動與他人交流。作為老師，本學期我們的'教學重點也將放在培養幼兒養成良好的生活和學習習慣上面。比如：講禮貌，進園離園的時候能夠主動和老師、同伴打招呼；講衛生，衣著整潔、飯前便后主動洗手；自己吃飯；能夠傾聽老師和同伴說話；不攻擊別人等等。

　　幼兒的安全是我們所有人都很重視的，安全工作是我們工作的重中之重，沒有安全的保證，其他的一切都不可能實現。安全問題也是我今天想要著重強調的一點。

　　1、危險物品。進入幼兒園請您一定不要讓你的孩子帶一些有潛在危險的東西，比如彈珠、小刀、有尖銳棱角的玩具、硬幣等等；

　　2、孩子的接送。每天接送的時候我們都實行打卡制度。如果遇到孩子生病等情況不能來幼兒園的時候，請你們事先和我們說一聲。還有就是在接孩子的時候，因為接孩子時都比較集中，在這里我希望各位家長能夠有秩序、不擁擠等待著孩子走出教室。沒有特殊情況的話最好是有固定的家長來接，如果實在有事不能來的，請你們及時打電話和我們老師說清楚。

　　3、孩子間發生矛盾。孩子年齡小，對自己的情緒控制能力差，因此可能發生爭吵、打鬧的情況，他們不知道自己的行為可能給自己和他人帶來的危害，再加上他們好動且自我保護意識薄弱，免不了磕磕碰碰，有時候可能摔倒了、撞到了，在這里我希望各位家長也能對我們給予一些理解，當然我們肯定會盡自己最大的努力照顧好每個孩子，這一點請大家放心。

　　來到這個班，我們就是一個大家庭，如果在日后你們有什么意見或有什么問題，你們都可以和我說，我們也會盡量去為您解決。同時我也希望各位家長能夠積極地支持配合我們的工作，只有你們的支持與配合，我們的教學工作才能正常開展。為了我們孩子更好地發展，讓我們一起努力吧！

　　小班幼兒園家長會發言稿 5

各位爸爸媽媽：

　　大家晚上好！今天很高興有這個機會能與各位爸爸媽媽交流育兒心得，共同探討孩子成長路上的困惑與難題。

　　爸爸媽媽們聚在一起，一聊孩子的話題，總是會剎不住車，不過今天既然是發言，那總得有個切入點，不能天馬行空。來之前，我問了一下悅悅，老師讓媽媽在家長會上發言，你說我講什么好呢？小姑娘脫口而出，那你就講講我的優點吧！小姑娘自戀得很，不過也有些道理，那我就從她的優點講起吧！

　　一是充滿好奇，善于提問。悅悅知道天上只有一個太陽，可是有一天晚上，她突然問我，媽媽，天上是不是有很多個太陽呀？不是，就一個。那為什么太陽從東邊升起來，晚上西邊落下去，第二天又是東邊升起來呢？如果就一個的話，那就應該從西邊再升上來呀。

　　還有有一次悅悅問我，為什么育和臂兩個字這么像（教育的育和手臂的臂），我就告訴她跟肉有關的很多字，都有一個月字旁的，還舉了臂，腿，股，肩膀等例子，然后她就問我，那為什么育字也有月呢，我一時也說不上來，后來問了人才答上來的。

　　這個階段的寶寶對什么都充滿好奇，一般是見著什么問什么，想著什么問什么，腦子里的問題千奇百怪，有些問題我們也答不上來，有些問題我們不知道從什么角度回答，有些問題其實就是答案。但是為了不掃孩子的興，我首先盡量站在孩子的角度，耐心地給她講清楚原因，有些復雜的道理，用一些簡單的小實驗來解釋。有些自己也不知道的問題，就和她一起上百度找答案，比如說秋天的時候，她問我為什么樹葉秋天變黃了？我們就是一起通過百度來找的答案。還有一些知道原因，但是很難說清楚的，可以換個角度思考，讓孩子自己來想想，如果不這樣的話，會怎么樣。

　　悅悅的第二個優點是較強的邏輯思維能力和語言表達能力。去年差不多這個時候，悅悅開始研究死亡問題，先是問我為什么年紀大了，人就要死掉？越來越多的人死了怎么辦？后來又怕我們都老了，可是她不會生小寶寶怎么辦？之間的連貫性很強，也考慮得很全面。

　　平時的處事方面，她也總會比一般年齡段的孩子多一份現實與理智，比如上次老師說幼兒園小朋友討論爸爸媽媽結婚時，他們在干嘛的問題，悅悅沒有參與，他說，他知道她那個時候還沒有生出來。剛開學的時候，老公問我禾禾班到底有幾個小朋友，我也不能知道，悅悅突然冒出一句，六個六。兩人一陣驚訝，明知故問，六個六是什么呀？每張桌子坐六個小朋友，有六張桌子。

　　我覺得這個性格的養成，除了遺傳外，可能還有一個原因，就是我老公。我老公是純粹的技術派，中午讓他哄女兒睡午覺，女兒要講故事，他腦子里沒故事，就給她講分蘋果的原理，一個人切，為什幺要讓另一個人先來選，講來講去，繞來繞去，最后干脆就不睡了。這種例子很多。

　　語言表達方面，除了基本的表達外，悅悅還能很詳細地描述整個事情發生過程，某樣東西的每個細節。有天傍晚，小丫頭說今天她很幸運，碰到了四件好事情：放學路上看到了一只可愛的小貓；一路沒有碰到一輛車把她攔牢；公園里草坪上看到了一包肥料，那片草長得特別茂盛；晚上吃枸杞蛋糕吃到了四顆枸杞。三五歲的孩子正是練習口語表達的最佳時期。我們想知道孩子在想什么，就要看他在說什么。孩子的語言表述不清晰，說明他的思維不清晰。我平時盡量有意識地跟孩子溝通、交流，通過對話，一點一點使孩子的思維清晰起來。同時，親子閱讀也是非常重要的一個方面，悅悅不到六個月的時候，我就開始有意識地給她讀繪本，現在還基本上每天晚上讀一兩個故事。在聽故事的基礎上，悅悅還無意中認識了很多字，現在發回去的幼兒故事大王基本上都能自己看，自己讀。這個讀故事我還是希望自己能堅持下來，我看到過一個報道，指出孩子12歲前，通常聽力比閱讀能力強，孩子能聽懂、理解復雜有趣的故事，卻無法自己看懂故事書。講故事，除了家長和孩子的情感交流，同時通過聽力傳輸到大腦記憶下來，進而增強閱讀能力。

　　三是較強的動手能力。兩周歲多的時候，悅悅就能用普通的針，把紐扣串成一串，現在每次把幼兒園的被子拿回去，枕頭都是自己縫的，雖然縫得不是很美觀，但是能用。在這方面，我一直覺得心靈手巧這個詞是有一定道理的，心靈才會手巧，手巧對心靈應該也有作用，所以動手能力方面，我盡量確保其安全的基礎上，不阻止，剪刀、針，這些危險的`東西，我都跟她說，大人看著的情況下，你自己小心點，可以玩，不過不能一個人偷偷玩。

　　這是悅悅的一些優點，看著別人家的孩子，總是感慨，一晃眼就那么大了，那么乖巧，那么懂事，輪到自己，卻發現時間都是按一分鐘、一小時來算的，時時刻刻都有讓人操心的事情，身體累，心更累，我也一樣，小姑娘讓我操心的事情也不少。

　　一是想象力不夠豐富。可能是基因的關系，或者是教育方面存在的偏頗，小孩子定向思維較重，發散性思維不夠。比如看圖畫書，講到一半，想讓她發揮想象，猜猜后面會發生什么事情。她一下子就把后面的字都讀出來了，我讓她猜猜其他的可能，她都會堅決否定掉，說那是不對的。對于一些不確定的事情，讓她想想，她也會超級理智地說，不知道的。想象力是創造力的源泉，想象力這方面是我比較擔心的一點。

　　二是情緒控制方面比較作。新買的衣服，不說不好看，也不說不喜歡，就是不肯穿，新買的鞋子也一樣。吃飯先不嘗，就說，我覺得今天的菜不好吃，盡管吃幾口之后，也能吃完。我也不知道是這個年齡段的小寶寶都這樣呢，還是因為給她的選擇太多，又或者是小孩子心中有幾扇門，由于外界的原因被關閉了，她自然而然對某些事物產生了排斥。

　　三是過于敏感。小小班的時候，成績報告單上其他都是優，就一個良，自己穿衣服，過了幾天，她悄悄滴跟我說，讓我告訴老師，她自己衣服已經穿得很好了，能不能把成績報告單上的良改成優。去年下半年有段時間，每天都不肯去上學，除了幼兒園不自由外，她說的一個理由是，其他小朋友總是搶她的玩具，不喜歡和她做朋友，但平時看她和小朋友交流、一起玩也還好的。這是一個很頭痛的事情。

　　這是近期比較麻煩的一些問題，希望隨著時間的過去，能慢慢好起來。如果大家有好的方法，希望能多多交流。

　　最近微博上有篇文章很火，《我們是孩子的整個天空》，總的來說，小孩子是最單純，最善良的，他們只是我們生活中的一部分，但我們卻是他們現在的整個天空，我們的一聲夸獎、一份理解、一點耐心，都是他們成長路上的一顆鋪路石。要相信我們的付出都是值得的，孩子的笑容便是我們最好的回報。

　　最后，我想提個建議，希望平時，老師家長能夠找些機會多聯系，多組織些活動，便于溝通，孩子們可能會成為一輩子的同學，我們也能成為一生的朋友。

　　小班幼兒園家長會發言稿 6

尊敬的老師、各位家長：

　　大家好！

　　我是很榮幸的能在這里和大家一起來分享下我的一些對孩子的教育方法，作為xx的家長，一直以來，其實我對我教育孩子的一些方法都不是很自信，同時我也特別的感謝我們小班的老師們是那么辛苦的教育孩子，讓孩子更加的懂事，學到了很多的東西，每次回家，孩子都跟我說，好喜歡幼兒園，也好喜歡在幼兒園里面學習。我覺得我當初選擇xx幼兒園也是很明智的選擇。

　　關心孩子的健康，一直以來我對孩子的健康都是非常看重的，雖然現在還小，但是我知道，必須要讓孩子有一個好的身體，而好的身體就需要孩子喜歡運動，熱愛運動，這樣的話，他的抵抗力也是得到加強，同時不容易生病，所以只要有機會，我就會帶著孩子去運動，雖然現在還比較的小，但是他還是愿意跟著我們去公園，去做一些簡單的跑跳動作，在家里的時候，我們也是會玩球，雖然孩子還不太會，但是我們積極的參與進去，他也是會樂意的跑著，動著跟我們玩鬧。更是不能讓孩子一直呆在沙發上去看電視或者是玩手機的。

　　讓孩子自己去動手，很多的時候，我總是會忍不住會把孩子所有的事情都做好，但是漸漸的我也懂得了，孩子已經有了一定的能力，不再是像嬰兒那樣，全部需要我們父母去解決了，像簡單的穿衣服，收拾書包，整理東西，自己洗臉刷牙等等這些事情，只要孩子可以做了，我都盡量的.讓他自己去做，可能有時候做得不好，但是只要堅持去做，那么自然動手的能力也是會加強的，而且孩子有時候玩具壞了，我們不會直接收起來，或者買個新的，而是陪著孩子一起來維修，可能最后還是修不好，或者需要請教人，但是孩子在維修的過程中，也是加強了自己的動手能力。

　　對于我們的孩子們來說，要讓他們去養成一些好的習慣，很多時候我們的父母在做什么，他也會是做什么，所以我們更是要去以身作則，教育孩子去養成一些好的習慣，讓他們能在今后形成好的一些習慣，也是對他們的人生有很大的幫助的。特別是孩子現在是很喜歡去模仿的階段，更是不能讓孩子現在就有了一些壞的習慣。同時對于孩子的缺點，我們也不能急于求成，一下子就要他改過來，必須要慢慢的來，讓孩子能在接受的程度上去改變，這樣孩子也就能慢慢的變得更加的優秀了，我家的孩子現在也不是特別的優秀，需要改變的還有很多，我也是希望能繼續的幫助他，讓他更好的成長。

　　我就說這么多，也是希望大家一起多多的交流，多分享一些教育孩子的方法，讓我們的孩子變得更加的優秀。謝謝！

　　小班幼兒園家長會發言稿 7

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　首先要感謝各位從繁忙的生活、工作中抽出時間來參加本次會議，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，也因為各位家長的信任、理解和大力支持、配合，我們的工作才能夠順利地開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。讓你們更多了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學習各方面的情況。

　　下面我來簡單介紹一下我們蝴蝶小班的班組成員：我是馮老師，負責語言、音樂、社會的教育教學。另一位是吳老師負責美術、計算、科學。還有一位是王老師擔任保育工作。

　　幼兒園教育不同于小學教育，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把蝴蝶小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。

　　介紹本學期的教學目標和教育理念。

　　本學期，我們的工作重點主要為適應幼兒園生活和各項行為習慣的養成，在各項游戲活動中培養幼兒養成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本學期的教學目標是：

　　1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；2、知道自己的名字和學號，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求；3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據自己的需要入廁、喝水；4、充分活動身體，走爬跑跳動作協調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的`物品和人；7、喜歡參與區域活動，擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

　　我們使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域（和安全），同時我們開設了民間體育游戲、特色活動等活動，具體活動安排有"一日活動表"這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環環相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發展。

　　我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有三餐一點，這些都由保健老師參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有"每周食譜公示欄"，家長可以留意。

　　現在的孩子大部分都是獨生子女，在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉。因此，不乏有少數幼兒身上養成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。

　　首先，引導孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入園的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現象，這種情況叫"入園焦慮"。家長們不必為此擔憂，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們二位老師會像媽媽愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。

　　有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態和孩子說再見。還有家長在家千萬不能用"你不乖，老師要罵的"之類的話嚇唬孩子，也不要用物質去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。

　　第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩定幼兒的情緒。以后幾周開始認識自己的毛巾、杯子、座位等，訓練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實行一杯兩巾制。每個孩子都有自己的標記，便于幼兒認識。希望家長在家多讓孩子鞏固練習如學習自己吃飯、小便等。孩子在幼兒園要學會自己用勺子吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。

　　小班幼兒園家長會發言稿 8

各位家長：

　　下午好！感謝大家抽空來參加學期初的家長會。今天的家長會主要是讓家長更多的了解我們小班的學習和生活情況，以及在今后的教學中需要家長配合的地方。

　　一、介紹班級及教育教學情況

　　本學期還是由我來擔任班主任，另一位是吳老師，我們一起負責本班的教育及保育工作，這學期我班有3名新生插班，共有34名幼兒。

　　本學期我們以培養孩子良好的生活、學習習慣為重點。讓孩子學會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養孩子敢想、敢說、勇于實踐的能力。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，提高孩子們的傾聽能力，讓孩子保持對活動的興趣，開展語言、藝術、科學、社會、健康等學科的主題教育活動，同時保教結合，培養孩子自己動手、自我服務能力，使每位孩子都能健康成長，都能養成良好的行為習慣。

　　通過上學期的學習生活，小朋友們在各方面都有了一定的進步：大部分小朋友都能愉快地參加集體活動，在活動中認真聽講，積極舉手，變得勇敢、大方、自信；很多小朋友都喜歡參加音樂、美術活動，想象力很豐富；基本上每個孩子能主動地與別人打招呼；大部分人能較好的遵守日常行為規范，具有一定辨別是非的能力；我們所有在園吃飯幼兒都能自己穿脫衣服和鞋子；很多小朋友還能幫助老師擱椅子、收拾玩具等等。但也有不盡人意的地方，比如有的孩子上課時不愛發言；有的孩子上課時不能保持正確的坐姿；有的孩子挑食等等，對于這些不足，我們在今后的學習與生活中會經常提醒，慢慢糾正，希望通過一學期的努力讓幼兒在各方面都有一定的進步。

　　開學初，我們重點在抓幼兒的行為習慣、常規教育。比如：入園離園時要主動跟老師打招呼，回到家要和家里人打招呼；上課時身體坐正，認真傾聽；飯前便后要洗手；吃飯的時候不說話、不挑食、不玩耍、不掉飯粒、保持桌面的整潔；學會整理桌椅，自己穿脫衣服，自己獨立的入廁；做力所能及的事情，養成愛勞動的好品質等等。我覺得我們班的大部分孩子還是做得挺好的。

　　二、需要家長配合的地方

　　1．幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請一定說服孩子主動歸還，不要責備孩子。

　　2．注重孩子的禮貌教育，及時提醒孩子向別人問好，不能說臟話，能和小伙伴友好相處。

　　3．控制孩子看電視、玩電腦、玩手機。電視是孩子身邊僅次于家長的最具影響力的老師，好的電視節目可以拓寬孩子的視野，促進學習，壞的節目或過長時間觀看則適得其反，甚至有害健康，特別是對孩子的眼睛刺激非常厲害！

　　4．如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴我們,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發生。生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量。(乘校車的幼兒可寫便條讓孩子帶來或打電話說一聲)

　　5．在家時早晚穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導、鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自理能力,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

　　6．如果你的聯系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯系不上。

　　7．種植區的問題。請每人帶一個花盆，可以自制，和孩子一起種上種子，貼上名字。讓孩子自己觀察、照顧植物，培養孩子的觀察能力和責任意識。

　　8．日常生活中督促、幫助孩子勤剪指甲等，養成良好的個人衛生習慣。

　　10．校訊通問題。請家長盡量開通校訊通。

　　11．多關注《家長園地》。每周教學計劃、育兒常識及通知欄。

　　12．接送安全。家長在接送孩子時要注意以下幾點：不要站在窗外對孩子招手讓孩子出教室，盡量等老師叫孩子的名字；如請人代接，請事先打電話告知老師；接到孩子后，鼓勵孩子給每位老師說再見，這樣既是為了安全，讓老師做到心中有數，也培養了孩子的禮貌意識。乘校車幼兒請家長準時接送。請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的.東西，我們發現有的孩子把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。也不要給孩子項鏈等貴重物品，以免遺失。

　　13．幼兒之間的攻擊性行為。

　　孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾發生磕磕碰碰很難避免。請家長諒解。孩子的矛盾來去都很快，我們家長要做好協調工作，千萬不能說：“別人打你你就去打他”之類的話，要耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵

　　三、歡迎大家提出合理化建議

　　我們老師的力量畢竟有限的，有許多不足的地方希望你們原諒。希望得到各位家長更多的支持和理解，在我們共同的努力下，讓我們的孩子更好的成長。

　　請家長暢所欲言，將自己的問題或建議提出來，大家一起商討、交流。

　　四、小結

　　幼兒園提供了一個孩子間相互接觸、交流的大環境，在這個大環境里，老師和家長都會發現許多問題，我們發現問題，會和家長們交流，但是我們小（1）班有34名孩子，每分每秒都能關注到每一個孩子，我想那是不可能的，難免會遺漏。所以，家長們，如果你們發現問題了，一定要和我們主動交流，那么我們自然就會關注到你的孩子了，我們共同發現、解決的問題越多，我們的孩子進步也就會越大。我們平時保教工作肯定會有一些不足之處，請家長們諒解的同時，多指正、多批評，我們愿意聆聽您的聲音，愿意改正自己的錯誤，為了我們孩子們的未來，讓我們多溝通，多交流，一起努力！謝謝大家！

　　小班幼兒園家長會發言稿 9

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：

　　大家好!我是xxx 的家長。首先感謝幼兒園、老師給予這樣一個機會，和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。

　　我是在xxxx 做xxx 工作，工作比較忙，孩子父親工作也非常忙，所以孩子的學習主要來自幼兒園的時間。從xxx剛上幼兒園時而哭鬧、時而不想來，到高高興興蹦蹦跳跳的來，我們看在眼里，喜在心上，孩子每每回到家里向我們展示她在幼兒園里學到的東西時，是那么的開心，讓我們看到了這里的輕松、活潑、寓教于樂的教學氛圍;看到了老師們通過各種各樣的活動，來培養孩子的'各種能力，更驗證了我們選擇八幼的正確。特別是孩子前段時間因臉上磕壞了沒有來上學的日子里，xxx經常對我說，媽媽，我想x老師、x老師、我想xx、xx、張x 啦，這充分說明了孩子十分喜歡這個集體，喜歡這個環境。這，離不開老師的辛勤勞動，離不開老師的真情鼓勵，讓孩子對這個集體充滿了熱愛和向往。

　　雖然班里有很多小朋友，但老師對每個小朋友的情況都很了解，每個家長詢問自己孩子的情況時，老師都能很詳細的介紹，而且一些細微的變化、很小的進步他們都記在心里，所以，作為家長，我非常理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，

　　在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

　　謝謝大家!

　　小班幼兒園家長會發言稿 10

尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　我是我們幼兒園小班的老師xxx，在今日很是開心大家都能夠花費時間來到我們幼兒園，我對大家的到來感到非常的歡迎。這次的家長會主要就是想與每位家長探討一下關于我們每位小朋友的成長，我們的班級情況，與接下來的工作進行。

　　首先要向家長們說的就是這段時間小朋友們也是慢慢離開父母了，都還是能夠較好地適應我們整個班級的生活。從最開始大家送小朋友到學校的哭鬧，已經變得非常的獨立了，每次都能夠較為大方的與各位老師打招呼，這些都是大家的成長。還有就是現在每位小朋友都是可以很自覺的吃飯了，每次吃飯的時候也都是乖乖的坐在自己的位置上將自己碗中的食物都吃完。現在我們都是在慢慢地鍛煉他們去自己獨立的完成一些事情，也希望每位小朋友都能夠在這樣的環境下成長得更好。

　　我們整個小班共有xx位小朋友，我們兩位老師也是共同在對孩子進行照顧，也是在慢慢見證孩子們的成長。當然我們也是有在群里不斷地向各位家長傳送小朋友在校園中的每一個精彩瞬間，也是希望各位家長都能夠對小朋友們在學校的生活都有一定的知曉度，不能錯過任何小朋友的成長瞬間，當然也是對我們工作的放心。

　　對于接下來我們幼兒園的工作也是有盡力的安排好，當然各項活動都是從小朋友的角度去考慮的。我們也都是希望小朋友能夠在幼兒園中得到非常好的照顧，收獲到較多的成長。接下來我們還是以鍛煉孩子們的獨立性為主，讓他們再慢慢去做好自己的每一件事情，當然更是慢慢去學習，慢慢去努力。下一步我們會慢慢的教他們自己穿衣，自己疊被，我們每天的工作情況都會發布在群里，也希望各位家長可以時時刻刻關注，并且讓小朋友們在家中也可以得到鍛煉，更是可以變得更加的'優秀。

　　在接下來我們也是還有一些活動的安排，也是想要各位家長都能夠積極的加入，讓我們的小朋友有更加快樂、幸福的幼兒園生活。當然我們身為小朋友的老師更是會在各方面都進行努力，在照顧好每一位小朋友的同時，也盡量讓他們能夠在這段時光中收獲到更多的成長。對于我們兩位老師來說，可能照顧這么多的小朋友，還是會存在著一些細微的照顧不周，若是存在著什么樣的問題，也希望每位家長都及時提出來，讓我們都能夠相互改正，給每一位孩子最好的照顧。當然也定是需要每一位家長都能夠對我們的教學工作配合，將我們的小朋友都照顧得非常的好。

　　謝謝大家!

　　小班幼兒園家長會發言稿 11

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　感謝您在百忙之中來參加我們的活動，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！今天我們又坐到了一起，探討一個多學期在教育方面的成功、不足和今后的發展目標。

　　經過了一個學期的相處和交流，我們已經逐漸的成為了好朋友，好伙伴。對于您在上個學期當中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學期中，您能一如既往的支持和幫助我們，（謝謝）當然今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。

　　我們為了教育好孩子走到一起，對于我們老師來說是榮幸的，與此同時，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責任。我希望通過今天的互相學習，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協調一致，共同把孩子教育好、培養好。

　　上學期，我們的主要發展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。我們為此開展了一系列的活動，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。

　　今天我們的會議主要有以下幾個內容：

　　1、大家最關心的就是自己的'孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現在孩子的語言表達能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了，這點很值得發揚。

　　但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經歷的過程，這是關鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養孩子的自理能力，現在比上學期已經有了很大的進步，我們教他們學會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。家長平時一定能感覺到，也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。他們有了信心才會有學習的興趣。

　　2、本學期班級工作的重點：

　　2月：加強幼兒一日常規和生活習慣的培養及加強幼兒午休的管理，提高午休質量。

　　3月：圍繞“三八”開展“愛媽媽”教育活動。

　　4月：親近自然踏春活動及幼兒六一體檢，召開家長會。

　　5月：開展親子運動會，準備慶“六一”活動。

　　6月：家園共度“端午節”，做好夏季衛生保健及防暑降溫工作。

　　我們的教育觀點：孩子應該享有童年的快樂，我們家長也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調皮，孩子是在和周圍環境的探索中發展起來的，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣，他又如何能發展起來呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當然自由也不是指完全的放任自由，基本的規則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學會合作、學會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎。給家長們的2點建議：

　　1、欣賞孩子。

　　這里有一個真實的故事：江蘇南京的周弘女士用獨特的賞識教育讓失聰的女兒周婷婷4歲開始說話，8歲背出圓周率小數點后1000位數字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評為全國優秀十佳少年，16歲成為中國第一位聾人少年大學生，現在在美國攻讀博士學位。針對家長們反映現在的孩子越來越不好管的問題，她認為，家長的最大誤區就是注意力只是在白紙上的一個黑點，沒有注意到大片的白色，大片的光明。

　　她說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪。”建議我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。

　　例如，家長可以與孩子玩一玩聊一聊，讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚。賞識教育是為了孩子的進步，讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。

　　賞識的實質是承認差異、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個性特點，我們要幫助他富有個性的發展。

　　2、保持一致，不遷就孩子。

　　我們發現，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。

　　很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規律造。

　　小班幼兒園家長會發言稿 12

尊敬的各位家長：

　　晚上好，十分感激您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會。相信很多家長可能對我還比較陌生，那我就簡單的自我介紹一下，我姓洪，大家能夠叫我洪教師，是小班的班主任，另一位是我們的李教師和我們的保育員蘇阿姨。

　　首先在那里需要家長配合一下，如果有什么事我們會后在交流討論，多謝大家。

　　今日召開家長會的目的是讓你們了解幼兒在園的學習和生活情景，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應幼兒園生活。

　　本學期的主要任務是培養幼兒的生活自理本事，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規，教會幼兒一些簡單的知識。

　　一、班級情景

　　這學期我們班共有幼兒41名，其中男孩32名，女孩9名。

　　二、介紹幼兒在園的情景

　　1、孩子已經在幼兒園度過了兩個多月的團體生活，在我們兩位教師和阿姨的關心和照顧下，孩子們都有了很大的提高，此刻大部分幼兒情緒穩定，能開心入園，愉快回家，但還有一兩個幼兒情緒還不太穩定，當廣播開始請小朋友回家時，會念叨著回家，還需要加強安心工作。小朋友也慢慢的對各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少部分幼兒還不主動需要鼓勵，在活動中，亂跑，亂走，大喊大叫，坐在地板上，推椅子等現象，還需進一步加強活動中的'常規培養。相對來說我們班的進餐習慣較好，大部分幼兒都能自我吃飯。

　　三、入園后出現的情景

　　1、對待幼兒拉褲子，尿褲子的現象

　　由于環境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現尿床，尿褲子拉褲子的現象，家長不必緊張，更不要責備，這時家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“教師十分喜歡你，如果有事情能夠找教師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理本事，教孩子掌握一些基本的自我服務本事，另外，在最初入園的一段時間內，家長能夠帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里，便于備用。

　　2、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩定，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內體重下降，感冒發燒等不一樣程度的病癥，只要不是很嚴重，均屬正常現象，最好堅持入園。

　　3、有些家長提起幼兒早上不愿入園、或晚上做夢不想來幼兒園的事情，這主要是幼兒出入園的蕉慮情緒，這是正常的，家長不必為此擔心，應當多鼓勵他，關心她，多給小孩子叫入園的好處。

　　四、保教工作

　　保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進行陽光暴曬。

　　幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點（早餐、中餐、點心）搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算，家長想了解能夠留意。

　　五、需要家長配合的事

　　1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到教師手中，并交代清楚。

　　2、期望每一位幼兒堅持每一天按時入園，無特殊情景不要無故缺勤。

　　3、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。

　　4、寶寶的接送卡必須拿到位，才能夠接孩子，實在是忘了的，就在值班處簽字按手印，如果是親戚來接，請家長打電話給我們教師說清楚。

　　5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴教師，以便關注孩子。

　　6、如果沒什么事情，請不要來偷看孩子，以免影響孩子的情緒。

　　另外，我們的工作需要您的支持、理解，如果寶寶請假還是您有什么問題或意見請您及時與我們聯系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也能夠在電話里與我們交流。我們的電話就寫在黑板上，請需要的家長們記一下。

　　今日的家長會到此結束，我們再一次衷心的感激您的參與，最終衷心的祝愿您：工作順利，天天開心！

　　多謝大家！

　　小班幼兒園家長會發言稿 13

尊敬的各位家長，

　　下午好！首先我代表我們班的老師們對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加家長會，這讓我們感受到了你們對幼兒園工作的理解和支持，和對孩子的關心。正是有了你們的信任、理解、支持，我們才能順利、愉快的完成了上學期的保教工作。在此，我們真誠地對您說一聲：謝謝。我們今天活動的主題是“家園攜手讓孩子快樂成長”。今天的會議主要有以下幾個議程：

　　一、介紹班級組成

　　我班教師2名（（公布電話號碼），實習教師2名；目前共有39名小朋友，其中男孩名，女孩名，少數民族幼兒名；本學期新入幼兒名。

　　二、總結上學期的工作

　　1.孩子能力方面的發展：

　　孩子們經過一學期的生活與學習，各方面都取得了很大的進步。

　　（1）有禮貌。早晨入園時一些孩子會問早上好跟送他的家長說再見、離園時跟老師說再見。

　　（2）生活自理能力提高了，大多數孩子會自己吃飯，會自己上廁所，午睡時會自己穿脫衣服和鞋子，會自己蓋被子，游戲結束后能將自己玩的玩具收拾好放回原處。

　　（3）交往能力也有了很大的提高，愿意與同伴共同游戲、相互合作，遇到困難會請老師或同伴幫忙，孩子們在幼兒園里還學會了分享。

　　（4）語言表達方面，孩子們能學習用普通話與老師、同伴進行交流，能用完整地句子來表達意思。

　　（5）在學習、游戲方面孩子們也形成了一定的常規，有了初步的規則意識。如：知道要排隊上廁所，要排隊喝水，要安靜午睡不說話，飯前便后要洗手，擦手要用自己的毛巾，飯后要擦嘴等等；

　　孩子們這些生活能力方面的進步，作為老師和家長都感到很欣慰。

　　2.上學期開展的活動以及取得成績：

　　上學期我們班在各位家長朋友的大力支持下順利開展了豐富多彩的活動。

　　（1）九月份開始我們開展了消防、地震演練活動，通過這樣的活動，孩子們的安全意識有了進一步的提高，他們能說出著火、地震時可以用哪些方法來保護自己，著火、地震時我們怎么樣最快的跑到安全的地方去等等。

　　（2）十月底開展了家長半日開放活動，讓家長了解孩子的半日活動安排并且孩子們在幼兒園里與家長一起進行了美術活動，對他們來說是一次很特別的體驗。

　　（3）十二月底我們開展了“迎新年”活動，小朋友們分享帶來的食品，進行了歌舞以及兒歌表演，感受中華傳統節日的歡樂氣氛，玩的非常開心。

　　以上所開展的活動以及活動所取得的成績都離不開各位家長朋友的支持與配合。希望在接下來的時間里，家長們能一如既往地支持我們的工作。

　　3.班級幼兒現狀分析：

　　拖拉現象嚴重、注意力不太集中、交往能力有待提高、部分幼兒生活自理能力有待提高

　　三、幼兒園的安全管理工作

　　1.幼兒的身體安全。我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子，咱們門口從一開學就貼上了服用藥物的說明，孩子如果在家發燒一定要告訴老師，在家服的什么藥，什么時間服的，若孩子體溫超過37.5℃我們會通知家長，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物，如果有特殊病史，一定告訴我們，確保我們做到心中有數。每到周一孩子吃藥的特別多，不要打破孩子的生活規律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”，多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肥膩和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。如果帶藥到幼兒園，請各位家長要登記服藥的種類，劑量，服用時間并簽名，不簽名的藥物我園規定一律不喂，請各位家長注意。

　　2.幼兒服飾的安全。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西（零食、小玩具、飲料），孩子出門前一定要檢查孩子的口袋，孩子的服裝盡可能簡單、整潔、易穿。如確有帶來，請家長及時告訴我們，以免發生意外。

　　3.春、秋季是各種傳染病高發的季節，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內衣、勤儉指甲，可以適當給孩子喝一些板藍根預防感冒等。

　　4.為了安全起見，盡量不要隨意讓他人來接孩子，如果實在有事請提前打電話給班上老師，并讓來接的人拿上接送卡。天氣越來越暖和了，在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內，孩子小發生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。

　　5.接園時的安全。請家長一定記得放學時拉好孩子的手回家，千萬不要出現孩子在前面跑家長在后面追的情況，尤其是在下樓梯以及出校門的地方，更應提高安全意識，時刻警惕。

　　四、介紹本學期的'主要工作安排。

　　1.主題、教育活動安排

　　三月份：“跟動物做朋友”、家長會

　　四月份：“花兒的世界”

　　五月份：“誰來幫忙”

　　六月份：“逛逛街”、開展慶“六一”活動

　　2.繼續進行常規培養：在成人的幫助下進一步獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應集體生活。

　　3.初步培養幼兒傾聽的習慣和說的能力：傾聽是指認真聽成人或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習慣），別人的談話，學會尊重別人（上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關）。

　　喜歡用語言來表達自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發現他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。

　　4.交往能力的培養：有的幼兒不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現象。現在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家幾個大人圍著他轉，事事依著他，使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學活動中對孩子進行循序漸進的培養。

　　5.抗挫折能力的培養：現在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚一下我的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應該明確地給他指出來（如打人），這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當地給孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力。五、需要家長配合的工作

　　1.如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習慣的養成，如不來時，請打個電話、發個短信或在群里說一聲，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，請提前通知我們。

　　2.老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現情況，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。

　　3.請多留意門口的互動欄或QQ群，可能有些與主題相關的家長配合的內容，另外家長如有什么好的育兒經驗也可帶來與大家交流。

　　4.本學期開展家長助教活動：(1)護校，時間為每日上午9:30——10：30、下午18:30——19:30。（2）我們在活動開展中經常需要家長協助我們準備一些材料，在上學期有大部分家長還是非常理解我們，并給與我們幫助的，希望本學期，我們的家長也能一如既往地理解和幫助我們。（為孩子準備水彩筆或油畫棒，圖畫本，膠水等）我們的活動室里非常缺少綠色植物，還請各位家長為孩子們準備一盆可以擺在窗臺的綠色植物來美化孩子的活動空間。

　　5.關于幼兒生活自理能力的培養：請家長堅決杜絕包辦代替的現象，很多事情孩子是可以自己完成的，可能有時候動作比較慢，也可能想偷懶，請給孩子機會，讓孩子學會成長。

　　6.家長的榜樣示范作用：按照規定停車，入園、離園時請出示接送卡，與他人發生沖突時用文明的方式溝通、交流。

　　建議：

　　1.為孩子準備一些適合本年齡段孩子閱讀的圖書，一方面培養孩子良好的閱讀習慣，另一方面，增強孩子閱讀的能力以及專注的能力。

　　2.在生活中注意對孩子無意識的教育。如跟孩子一起上下樓梯時，帶著孩子一起數一數樓梯的層數，帶孩子閱讀時，不經意地教孩子認識一些簡單地漢字等等。

　　我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，并及時與交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個孩子。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家！

　　小班幼兒園家長會發言稿 14

尊敬的各位老師，各位家長：

　　大家好!

　　我是小一班小奕的父親。今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發言，也很高興有這樣的機會代表所有的家長們在這里對辛勤的幼兒園老師們表示最衷心的感謝!感謝你們對孩子們的辛勤的栽培，耐心的教育;感謝你們辛苦的工作，無私的奉獻;感謝你們為他們人生第一步啟蒙教育打下了堅實的基礎。

　　前天我參加了咱們園舉辦的“家園共育中班習慣養成工作中期推動會”在會上我了解到了咱們園對于中班的孩子們在本學期的教學目標和教學重點。首先，要注重孩子的健康成長，針對這個年齡段的孩子尤其要注重身體協調性的培養，家長要配合老師讓孩子多玩、多動，尤其要多進行戶外運動，使孩子擁有一個健康的體魄。其次，培養孩子的自理能力，讓孩子自己學會吃飯、穿衣、收拾玩具等，讓孩子知道自己的事情自己做。第三，要培養孩子和其他小朋友友好交往、和平相處。做一個健康、聰慧、善良的人。使孩子擁有一個健全的.人格。

　　雖然說我們現在還是小班的小朋友，而且從入園至今這半年的時間里還沒有完全適應幼兒園的生活，但要堅持出勤，與幼兒園各位老師一起對孩子生活習慣的方方面面的培養，如在家可以自己獨立的吃飯，讓孩子每天早上自己洗臉、刷牙。自己練習穿衣服、穿鞋子，需要我們家長在家經常鼓勵孩子，使他自己的事情要自己做，鍛煉他的自理能力。今后我們也會配合各位老師的工作，做好家園互動，為孩子創造一個習慣養成的良好氛圍，使孩子健康快樂的成長!

　　最后，祝所有的小朋友健康、快樂!祝幼兒園的老師們們工作順利!祝家長們合家歡樂!謝謝大家!

　　小班幼兒園家長會發言稿 15

親愛的老師，各位家長：

　　大家好！

　　我是小三班的家長，首先感謝于老師的推薦，各位家長的信任，讓我作為家長委員會的代表來發言。

　　不知不覺與小三班的寶寶，老師，還有各位家長們相識，相處，也有一段時間了。小三班的寶寶聰明，活潑，可愛，個個都是棒棒的，小三班的老師有耐心，有愛心，有責任心，對寶寶們體貼入微，因材施教，深受我們每位家長的喜歡！小三班的家長們知性，風趣，在此期間各位家長彼此之間也建立起了深厚的情誼。還有小三班新生家長們的加入，歡迎你成為我們這個大家庭的一員。希望在以后的幼兒園及班級活動中，大家都能積極的參與進來，由其是班級的.親子活動，希望大家也多多給老師提有建設性意見！

　　認識為為的老師和家長都知道，為為剛上幼兒園點點時，是一個嬌氣，愛哭，又粘人的男孩，為為整整哭了一學期，到了點點下學期為為每一天開開心心上幼兒園，懂禮貌，懂得與人分享，更令媽媽欣慰的是為為還愛上了閱讀。這些循序漸進的變化，也讓我領略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。對于孩子的進步，我相信在坐的家長和我的感受是一樣的。

　　大家都知道幼兒園開展的活動很多，由其是我們班級的親子活動，這一點也是當初我選擇鉆石幼兒園的原因之一。現在我作為家長委員會的成員，我會盡到應盡的義務配合好幼兒園開展的活動，當好老師的小助手。如果在今后的活動中如我們家委會有做得不足與不到的地方，請老師與家長們多多批評與指導！

　　"人無完人"，幼兒園有時的工作也做不到"十全十美"，但我相信，只要大家多溝通，溝通能解開疑慮。

　　老師們總說"為為媽是一位熱心的媽媽"，那么為了我們的孩子，大家都拿出自己的熱情，把我們這個大家庭營造的更溫暖更完美！

　　最后祝老師們家長們家庭幸福！祝孩子們每一天開開心心，快快樂樂！

　　小班幼兒園家長會發言稿 16

尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的小朋友們：

　　大家上午好！明天就是六一兒童節了，是小朋友們的節日。首先，我謹代表學生家長祝在坐的小朋友們節日快樂！向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示良好的祝愿和崇高的敬意！

　　朝霞閃耀著希望的光芒，鮮花洋溢著醉人的芳香，今天是個美好的日子。我作為家長代表站在這里發言，感到非常榮幸！看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢、樂學、健康?的小臉，我被孩子們身上所呈現出來的活潑、可愛、樂觀深深地感動了。兩年前我把孩子送到這所幼兒園，那時她是那樣害羞、膽怯，也很稚嫩，說是一張白紙一點不為過。前幾天，孩子在家深情并茂的念著“畢業詩”，跟隨音樂伴奏認真地練習著手語操，我的心里真是高興。是啊，在老師們的悉心培育下，不僅使孩子們系統地進行了語言、科學、健康、美工等課程的學習，而且在與老師和小朋友的相處中，孩子們更學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。看著孩子們在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，養成了很好的生活、學習的習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了敬業、充滿愛心的'，善于思考的老師們。

　　親愛的小朋友們，花兒又開了，小樹又綠了，你們長大了。你們就像一顆顆樹苗，盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷茁壯成長。是老師們毫無保留的付出，讓你們從蹣跚學步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長為快樂、自信，充滿愛心的大孩子在這里，我想真誠的說，親愛的老師們，你們辛苦了，幼兒園領導和全體教工們，你們辛苦了，感謝你們為孩子們所做的一切，感謝你們付出的愛和心血。

　　最后，請允許我代表所有家長，向你們說聲“謝謝”，祝你們健康幸福，萬事如意，更祝愿亦莊二幼的明天更美好！

　　小班幼兒園家長會發言稿 17

各位家長朋友：

　　下午好！

　　開學已有一個多星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解目標、內容和方法等，配合我們三位共同教育好孩子。同時根據近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！

　　首先由我來簡單介紹一下我們小托（1）班的班組成員：我是張老師，是班主任，主要負責每天教育教學工作和班類管理工作。靈位一個是我們班的配班老師賈老師，主要負責教學游戲活動。另外一位年輕教師是馬老師，也是我們班的配班老師，主要負責幼兒的保育工作及衛生消毒工作。

　　幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設了語言、數學、游戲四大類活動。具體時間安排有“一日活動時間表”，這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環環相扣的。

　　除了以上活動，衛生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關心的問題我園的衛生保健工作是由范醫生負責，她是我園的專職保健醫生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發晨檢牌子的人員，晨檢主要是一看，二摸，三問，四查。可能家長不了解晨檢牌的用處。紅色表示孩子健康，當然是我們希望的，黃色則表示生病會引起老師的特別關注，綠色說明個人衛生要注意。我們班的`教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由馬老師負責。

　　幼兒在幼兒園每天有三餐兩點（早餐、點心、中餐、點心、晚餐），這些都由伙委會成員之一的范醫生參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，網站上也有，家長想了解可以留意。

　　謝謝大家！