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學校開放日家長會發言稿（精選15篇）
在現實社會中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的學校開放日家長會發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校開放日家長會發言稿 1
各位家長：
大家好！首先，請允許我代表四（2）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。有你們做我們的堅強后盾，老師們的工作會更有激情，孩子們的學習會更加努力！我是四（2）班的班主任兼語文老師，下面我就三個方面和各位談談：
第一個方面：向各位家長介紹開學兩個月來班級的一些情況。
兩個月以來，整體來看，大部分學生進步都很大，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，比如：每周一都能穿校服戴紅領巾；每周的值日生也能認真、負責的來值日；絕大多數同學都能按時完成作業。
當然，不足的地方也還很多，比如：在樓道不亂跑、打斗現象基本杜絕了早晨不能自覺地按照老師布置的學習任務去學習，必須得老師看著才可以，部分同學對待學習存在著態度不端正，完成學習任務不及時，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么。在學校作業完成比較認真，正確率也比較高。而回家的家庭作業就亂畫，甚至不完成。這些現象在一部分同學身上表現突出，希望引起重視。
第二方面：小手拉大手，創建文明城市。
近段時間，我市正在舉全市之力創建文明城市。我們學校按照上級領導的部署，從去年開始，加大了創建力度。一共開展“十大工程”建設。其中有一項叫“美麗潛江我的家”小手拉大手，家校共建工程。
我們希望家長和孩子一起，積極加入到創建活動中。用我們的行為，創造優美的學習環境和生活環境，共建文明新家園。
配合學校的工作，我們班進行了“每月之星”的評比活動。每天由值日班干部記下學生作業、紀律、衛生等方面的表現，在每周三班會課時間進行評比，對表現好的同學獎勵一到兩顆星，表現不好的不得星。再每月一總結，得星最多的前十名同學給予適當的物質獎勵。小組得分前三名獎一個作業本。獎勵很少，但對學生的激勵很大。我們班在文明禮儀方面有了很大的進步。
我希望家長在家里加強對孩子文明禮儀的教育，做孩子的榜樣，崇尚文明、躬行禮儀、既重言教，也重身教。比如，講衛生、守秩序，愛護環境、遵章守法等。比如家長與孩子一起過馬路，千萬不要帶頭闖紅燈。公交車上，遇到老弱病殘積極主動讓座。
第三方面：和家長交流孩子教育方面的幾個問題
1、關注孩子的安全。
安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障！對于小學生來說，安全工作顯得尤為重要。家長怎么做呢？一是要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的.小事而大打出手，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學生的團結協作，這樣是最容易出問題的。
2、嚴格管理時間，科學安排時間。
（1）對于孩子的到校時間，學校規定早上7：30吃早餐，我要求學生7：20到校做好必要的準備工作。下午4：50放學。每一個學生都應做到按時到校，不早到、不遲到。
（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時，最好達到10小時。晚上讓孩子早睡覺。現在天氣越來越熱，下午第一節打瞌睡的現象越來越嚴重了，請家長給予關注。
3、控制零花錢。
有些家長覺得“再苦不能苦孩子”經常五塊、十塊地給，孩子拿著這些錢上網、買零食，這樣既養成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。現在就有人提出來“再富不能富孩子”，我覺得，零花錢可以給，不過要有一個度。
4、作業方面。
開學以來，我班家庭作業的完成情況不理想。總有極個別同學總是不能完成書面作業，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發生。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少作業呢？所以，當您在檢查作業的時候，不能簡單地問：作業寫好了沒？這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我寫好了！”而實際上呢，他可能一個字也沒有寫。所以，問是不能解決問題的。煩請各位家長對照記的作業一項項查一遍。而對于老師布置的軟性的作業，一定要給予足夠的重視。比如預習課文，背課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。有一部分同學怕辛苦，總想著玩，對這些老師不好檢查的作業就少做甚至，所以成績很不穩定。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分數上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉折的關鍵期一旦落下，以后五六年級的學習怎就會吃力呢。等到了那時候，再來嚴格地要求他們，是不是太遲了一點了呢？所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始！
5、孩子上網問題。
現在大多數家庭都上了網。作為學生，可以上網學習，查查資料，這樣的作業我們也經常布置，但有些孩子的上網卻是為了游戲，長時間呆在網絡上這對孩子的身體和心理發育都不利。家長一定要控制孩子的上網時間和瀏覽內容，保證孩子上網時間不能過長，內容一定要健康。一定要杜絕孩子在網吧上網。未成年人進入網吧是違法的，而且未成年人進入網吧的危害，我們家長都是很清楚的。我建議家長以上網打益智游戲、看電影等方式作為對孩子表現好的獎勵。如果孩子一周內表現較好，樣樣都做到了自覺，就會獎勵他看兩部電影，打一些小游戲，當然時間還是有家長控制的。反之就把這些獎勵倒扣下來，讓孩子也能自我反省。
最后希望家長能一如既往的支持我的工作，有問題及時與我溝通，給我提出好的建議，我們可以電話聯系。
今天的家長會到此結束，謝謝大家！
學校開放日家長會發言稿 2
親愛的家長朋友：
下午好！歡迎你們來校參加這次家長會。今天的會議內容我將從四個方面來和大家交流。這四個方面分別用四個關鍵詞來概括，那就是：自豪、感謝、憧憬、希望。
一、自豪。在長塘里小學里，我經常為學校、為老師尤其是為孩子們的進步及所取得的成績而自豪。
1.繼續保持體育傳統特色，讓每個孩子擁有健康的身體。這是長塘里小學多年來一直恪守的教育原則。學校的各項體育訓練二十年如一日，風風雨雨阻隔不了老師帶孩子們奔跑的步伐。從去年到今年，學校又先后創建了雨花區體育傳統校、長沙市體育傳統校。明天，湖南教育電視臺又將對我校足球隊作專題報道；學校乒乓球隊新隊員正蓄勢待發，下周就要在全市中小學生乒乓球在大賽中一展風采；學校健美操隊去年參加“湖南省首屆體彩杯全民健身藝術節，XX年湖南省健美操風采賽”，在全省35支隊伍中，獲得了團體總分第一名的好成績；學校的體育舞蹈運動員中經常有人被省外專業學校提前錄取；6名學生已獲國家圍棋二級運動員光榮稱號……就在前幾天，我校通過政府采購花了近十萬元，引進國際田聯最新設計的趣味田徑運動器材，并參與國家田聯組織的體育專業課題研究。今后，孩子們可以在體育課上使用趣味田徑器材，還可以參加專業的趣味田徑訓練隊，并有機會參加今年十月份在北京鳥巢舉行的第二屆全國趣味田徑運動會，這次運動會如果取得好成績，還有可能獲得參加國際趣味田徑運動會的資格。
2.繼續探索科學提高教育教學質量模式。
從學生入學的第一天起，學校就開始重視學生學習習慣及學習能力的'培養，并建立了科學的評價體系。我們的語文檢測分聽說讀寫四部分進行，數學檢測分基礎知識和口算能力兩部分進行，英語有書面答卷和聽力、朗讀測試，音樂學科不僅要求孩子們會唱會跳，還要通過筆試掌握一定的音樂知識，科學檢查有筆試也有實驗操作。其它學科也都把基礎知識和基本技能融為一體，全方位地檢測學生一學期的學習狀況。尤近兩年來，我們狠抓各年級寫字教學，請專家定期對老師進行培養，再由老師對學生進行培養，讓孩子們寫一手漂亮的字是我們寫字教學的目標（僅本月我們就請全省書法專家張宇老師來校兩次，為我們青年老師進行硬筆書法培訓，給孩子們上書法示范課一節）。閱讀習慣的培養：各班開展讀書交流活動，根據不同的年級對學生的閱讀字數和閱讀能力作出要求，然后對學生適當地進行閱讀檢測。在數學方面，我們一方面激發學生的學習興趣，另一方面我們認真對學生進行數學思維的拓展訓練，讓孩子們從小就喜歡上數學課、樂意做數學題。
鼓勵學生積極參加各種學科競賽。全國語文報杯作文競賽、華羅庚杯數學競賽、全國語數創新杯大賽、cctv英語風采賽、小星星藝術大賽……每一次比賽，就是一次歷練、一次提升。我們教育孩子勝不驕、敗不餒。每次到六年級推薦優秀畢業生時，孩子們的各種獲獎證書多得讓人目不瑕接，有心的家長都將孩子們的證書做成一本一本精美的推薦書，為孩子進中學學生作了很好的鋪墊。
教學質量穩步上升。在去年下學期期末，在雨花區教育局組織的全區統考中，我校五年級4班作為隨機抽檢的班級參加數學考試，以100%的優秀率穩居全區第一。XX年六年級畢業班統考成績顯著。本屆畢業生中，截止到今天，我校學生被四大名校及各品牌學校的重點班有意向錄取的學生達人。其中長郡雙語中學對我們孩子的評價是：學生太棒了，實在是錄取的名額有限，不然還想多錄一些。雨花區品牌中學，如雨花外國語中學、稻田中學等，都爭著要我們的學生。長沙市直屬中學十一中和十五中，也對我校歷屆畢業生評價很高。這些學校都表示，我們的孩子如果在電腦派位中沒有派中，他們同樣也可以接受我們的學生就讀。
豐富多彩的教育教學活動，陶冶了學生的情操，培養了學生的實踐能力和創新能力。我校許多學生活動已形成了極富特色的校園文化：每期的開學典禮、每年的畢業典禮、每年的大隊干部競選、每期的讀書節活動、每次著名作家來校講座、每次手拉手活動、每年有家長參與的少先隊親子入隊儀式、每個節假日實踐活動以及科技活動、校園足球文化節、朗誦達人、快樂達芬奇、長沙晚報小記者、三湘都市報小記者等，都為孩子們的成長提供的非常寬廣的平臺。今年三月，我校又組織41名學生赴香港體驗英式教育，41名孩子分別由一到六年級學生組成。這些能干的孩子在4位老師的帶領下，自已辦理海關手續，在訓練營地接受團隊拓展培訓，與香港孩子在同一教室里上課、吃飯、互換禮物，去迪斯尼樂園與最喜愛的動漫形象近距離接觸……盡管我們組織這項活動的行政人員及帶隊老師都異常地辛苦，學校也為此行花了許多經費，但是，看到孩子們滿載著收獲的喜悅、充滿自信地回到校園，再苦再累，我們感覺也值。
學校開放日家長會發言稿 3
各位家長：
你們好！很感謝大家在百忙中抽空參加新學期的第一次家長會。在這次的家長會中，我主要從班級管理和學生學習兩方面和各位家長交流孩子們在學校的情況。
首先我們聊一下孩子的學習情況。
首先，我總結一下上學期孩子們的學習情況。上學期語文期末考試，我們班49位同學參加考試，平均分是95.8，其中100分8人，他們分別是：……90分以上的45人。分析孩子上學期在學習上的薄弱方面，我認為主要是孩子對知識點的掌握還不夠牢固以及沒有掌握很好的答題方法。
我記得在上學期期末考試之前，我對考試的重點平卷舌音、筆順等一一進行了強調，還發了復習資料讓孩子回去進行熟記，但是從孩子的答題中我卻發現了他們錯了許多不應該錯的地方，這主要是因為平時沒有很好地進行聽講，沒有把老師所說的中重點放在心上，也因為有些孩子有點自以為是的情緒，總以為自己已經掌握了，老師、家長讓他多讀、多記幾遍就不愿意，所以，在等一下與大家的交流中，我也會再和家長們聊聊家庭教育的重要性。
另一方面就是學生對答題方式的掌握。因為是一年級的學生，所以我們都是讀題讓孩子做題，也就是讀一題做一題，所以，孩子在答題的過程中，基本不會出現不知道題意的情況，除非是老師在讀題的過程中不認真聽然后自以為是地答題，也有可能是依賴性太強，因為課文里要求掌握的二會字老師是不再說讀音的，所以也有一些同學因為不懂得字而無法完成題目。這一點，我希望家長要有意識地培養孩子獨立答題的習慣，不能完全手把手地教孩子完成練習，可以幫他解釋大題的意思，但是不能連小題的每一個字都幫他解釋，養成了他的依賴性。另外，關于孩子的檢查，其實不止在測驗，我們應該在平時注重他們這一習慣的養成。即平時要讓他們自己檢查作業進行訂正，但不代表我們家長什么事都不用做，而是在他檢查完之后，我們應該及時幫他再檢查一下，看一下有沒有錯誤的地方，幫助他及時改正。
接下來，我會跟大家總結一下開學幾周孩子們在學校各方面的表現情況。
首先，是課堂表現。也許由于孩子剛度過他們的第一個寒假，加上春節，所以顯得格外興奮，現在班里的整體表現是，有相當一部分同學的心思還放在假期里，即使身在課堂，但心里面回想的還是假期里玩耍的場面，或是看到的動畫片，所以在學校的表現比較散漫。具體表現在：上課喜歡開小差，與同學說話，以及在讀書過程中沒精打采等。而課堂里能夠積極舉手發言的同學有：溫偉健、吳文杰、涂嘉智、劉勝洋、方羨儀、黃因彤、魯曉雅、黃諾妍、鄭嘉豪、馮偉杰、陳梓健、李家銘、陳崴明、馮鈴茜、張怡蕊、陳婕、范智凱、魏娜等。雖然說認真聽課與積極舉手發言不能夠完全等同，但是，積極舉手發言，積極開動腦筋能夠幫助促進學生更認真地進行聽課，所以，請家長回家多鼓勵孩子上課積極舉手發言。同時，在語文學習中，“讀”也是很重要的，我們有一句話叫“以讀引學”，在閱讀理解中，也往往通過“讀”然后再在文中找答案，所以，平時老師布置的預習以及朗讀作業，必須要讓孩子把課文認認真真讀幾遍，在課堂上也要開口讀。
其次是孩子的作業。由于這學期學生開始學習合體字，所以字在寫法上有了一定的難度，這也許是影響孩子書寫的一個因素，但是，也有一個不可忽視的因素是孩子在書寫上沒有上學期認真了，這主要是因為是學習態度的問題。在這里，我要先表揚作業完成得好的同學，他們是：溫偉健、劉城樂、李柱成、陳錦康、劉勝洋、馮敬威、方羨儀、黃因彤、黃若敏、蘇伊凡、鄭嘉豪、陳崴明、黃祥勛、馮鈴茜、陳婕等，這些同學無論是格式還是書寫，每次作業都完成得很好，我想，這除了和孩子認真的態度之外，和家長的嚴格要求也是分不開的，因為據我所知，有些家長對孩子的要求使很嚴格的，對孩子書寫馬虎的.要求一定要重寫。我們知道，因為孩子還小，很多行為習慣都需要我們大人約束，而這種嚴格要求的態度對培養孩子嚴于律已是非常重要的。
接下來我想要跟大家交流關于班級管理方面的情況。
經過一個學期的適應，來到一年級下學期，孩子們基本上都適應了學校的生活，包括學校的課程安排，老師的教育方式、溝通方式等，可以說，每一個孩子在這方面都有了一個很大的進步，相信，這和孩子們的努力和家長們的配合教育是分不開的。
孩子們基本上適應了學校的生活節奏，這學期，在培養學生行為習慣方面，我把重點放在培養學生的自律和自理能力方面，主要是讓學生學會聽鈴聲、看時間來組織自己的學習、生活。學會聽的鈴聲主要是課前預備鈴。
謝謝！
學校開放日家長會發言稿 4
尊敬的各位家長：
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加學校的家長會。
我們這次家長會的主題是“培養學生良好的習慣”，希望通過這次家長會，不僅讓您了解自己孩子在學校里的表現，更重要的是通過溝通交流，共同去培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
學校現有31個教學班，在校學生2064人，教職員工102人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師、學科帶頭人9人，39名教師在省市優質課競賽中獲獎。
學校先后被國家教育部、公安部聯合授予“全國消防安全教育示范學校”稱號，被湖北省教育廳授予湖北省語言文字規范化示范校、小學語文改革與創新先進單位等五十多項榮譽稱號。
多年以來，學校堅持開展藝術隊組活動，形成了藝術教育的亮點。學校的足球隊、乒乓球隊在荊門市、鐘祥市比賽中分別獲得一等獎的好成績，學校先后在湖北省小人才才藝大賽中獲獎，在全國手風琴大賽中獲獎。
當然，我們學校各項榮譽的取得離不開各位家長的支持。在今后的'工作中，希望各位家長配合學校做好以下方面的工作：
1、請家長接送孩子時到指定的地點等待。各班的班主任老師會將您的孩子帶到指定的地方，這樣便于學校統籌安排、安全管理。并請家長在校外等候時，注意環境衛生，不亂扔亂丟，為您的孩子樹立一個良好的榜樣，也為我們學校的美麗多做一份貢獻。
2、請家長們要經常對孩子進行交通安全教育、傳染病預防教育等，讓您的孩子每天都健康成長、開心學習。
3、請家長們多與老師溝通，遇到問題及時交流，共同培養孩子的良好學習習慣和生活習慣，讓孩子們贏在起跑線上。
最后，再次謝謝各位家長的光臨，謝謝各位家長對我們學校各項工作的支持。
學校開放日家長會發言稿 5
尊敬的家長朋友：
大家好！
首先我代表x班的三位老師歡迎各位家長的到來，感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已經x個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現怎么樣？我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望您們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。
總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面：
一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況
我先自我介紹一下，我姓x，是x班的班主任，另外一位是x老師，還有一位是生活老師x老師。我們三位老師將會盡心盡力做好班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛的孩子們。現在我把我們班的整個情況跟大家說一下：
我們小班有孩子xx人，其中男生xx人，女生xx人，相比之下男孩偏多。
通過這x個多月的觀察，我初步了解到我們班孩子有以下幾個特點：
1、多數孩子身體發育正常，我們班孩子各方面發展較好，樂意參與集體活動，喜歡參加各種游戲活動。
2、對許多事物都表現出了極大的興趣，對各種新事物好奇心重，但動手能力還需加強培養。我們班仍有個別孩子在與同伴發生爭執時稍有不合就動手打人咬人的現象時有發生；個別孩子挑食現象嚴重，有時吃飯要老師喂，如老師不在旁邊監督的話，就邊吃邊玩，進餐習慣較差。
3、語言能力發展不平衡，部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規也很差，有一部分孩子求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規則。部分能較清晰地進行語言表達，但不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴；個別能力弱的孩子還不善于與人交談。
二、希望家長積極配合幼兒園教育的有關事項：
1、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養，比如如何穿衣、脫衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。
2、希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。請各位家長務必配合。
3、家長要注意培養孩子養成良好的衛生習慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。每一個成功的'孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。讓我們彼此多一分理解、多一分溝通、多一分寬容、多一分真誠、多一分合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們是一家人！
最后，請允許我代表x班全體老師再次向家長們說一聲：
謝謝您們！
謝謝您們對我們工作的理解及支持，同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，同時希望您們在以后繼續支持我們的工作！
謝謝大家！
學校開放日家長會發言稿 6
尊敬的各位家長：
感謝大家在百忙之中來參加這次家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現。首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使我們的學校蓬蓽生輝， 讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才得以順利開展。利用今天這個難得的機會，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之， 一切為了我們的`學生你們的子女， 為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天的大會共有兩項議程:: 第一議程是開學典禮，第二項議程是何校長做家長會發言。
會后各位家長在各班教室填寫《學生身體狀況調查表》，并和班主任、任課教師作深入交流。
首先進行會議的第一項議程。 下面由我宣布獎勵決定。 下面請何校長為獲獎者頒獎。
(孩子也是有心有情之人，也懂得仁義與感恩。父母在他身上花費的點滴心血，他都會目睹并且轉化為心中對你的萬般敬重，雖然平時不說，但在行動中他們會默默地去上進，想以自己的努力帶給您榮耀，讓您從心底為他驕傲、自豪。)下面請學生代表田新麗同學發言。
(誰都不希望自己的孩子比別人差！可是，話又說回來，我們作為家長的，不能僅僅關注于孩子學校的教育、關注于孩子的考試分數，在互相比孩子的同時，我們家長之間也要互相比一比誰最關注于孩子的生活、學習、關注于他們的身心健康。)下面請教師代表范煒老師發言。
(有一句話真正體現出父母對孩子之心，那就是誰言寸草心，報得三春暉。)下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎家長代表楊陽同學的爸爸發言。
(孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，只要是為孩子都舍得花錢，但我們做老師的更希望家長們能舍得付出更多的精力和耐心。孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育。社會和家庭方面的教育同樣是必不可少的。)下面請何校長作家長會發言。
何校長的講話非常實在、具體，聽了他語重心長、至情至意的一番話，我相信多數家長會認同家庭教育的重要性。今天是我校今年召開的第一次家長會，可能很多家長對他都不太熟悉，別看他雖然年輕，卻是一個在各方面要求都非常嚴格、進取心非常強的人。作為一校之長，他學校管理的嚴，教師業務抓的緊，也尤其注重學生的全面發展，重視家庭與學校間的溝通、配合。所以我們將繼續用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環境里快樂、健康的成長。
各位家長、老師們：我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學生，你們的孩子都能成龍成鳳。
最后，祝愿各位家長朋友合家歡樂，心想事成，天天有好運，年年發大財 ！
會后，請各位家長在各班教室填寫《學生身體狀況調查表》，并和班主任、任課教師作深入交流。
學校開放日家長會發言稿 7
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦，為我們的學生付出了很多心血。兩位老師非常優秀，工作特別認真負責，注重學生習慣和方法的培養，我的孩子現在進步了不少，變得懂事明理了，學習成績也提高了不少！再次感謝兩位老師！
介紹我的教育經驗我談不上，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請老師和家長們多指教。我覺得要培養孩子就要對孩子的各方面有一個正確的評價，然后根據孩子的特點去引導他。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內向。通過對他的綜合評價后，我認為這孩子的有些弱點是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環境因素造成的.。總的基本素質是好的，關鍵是我們怎樣去幫助他，發揮他的長處、彌補他的短處。
我認為要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教。
因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節。如：在馬路上要自覺遵守交通規則，保護環境衛生，在家里要文明用語、和睦相處、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。
二、要教育孩子有愛心，能為別人著想。
孩子往往是被別人關心多，很容易形成自私的心理。我經常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡，去引導孩子能關心他人。平時我們自己也會從實際行動去教育他。
三、我很愛孩子，但我不寵孩子。
現在的獨生子女大多數都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長過程中難免會做錯事，會有錯誤，遇到這種情況，我就先問清原因，然后再分析道理。
四，在學習成績方面，我很重視學習成績，但我并不一味追求成績。
學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。
學校開放日家長會發言稿 8
尊敬的學校領導、老師，辛勤的叔叔、阿姨以及各位長輩們：
大家下午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表六年級的全體同學發言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給各位長輩們說句心里話。
各位叔叔、阿姨以及各位長輩，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復習功課，而只顧看電視貪玩，結果數學考試只落得了個87分，我好后悔呀！所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的'時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
要想讓我們養成好的學習習慣，只靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在各位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，家長們的配合下，我們一定會成為優秀的人才！
我很感激學校的領導和各位老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！
（敬禮）
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后的小學生活畫上圓滿的句號！（鞠躬）
謝謝大家！
學校開放日家長會發言稿 9
尊敬的李老師、許老師、尊敬的各位家長：
您好！
非常感謝老師給我這個機會，在這里與大家進行交流。
慚愧的是，在孩子教育方面，我們真的沒有什么經驗，從教育效果、孩子的健康成長角度，我們都要向在座的家長們學習。
應老師要求，今天我給大家推薦一本書，德國埃·奧·卜勞恩的《父與子》，妙趣橫生的父子倆。對這本書的體會就是兩個字“好玩”！
每當與孩子玩得最投入的時候，就是人生最開心、最有成就感的時候。
我們并不懂教育，要說心得：就是覺得我們要跟孩子一起成長；而且關鍵還在于自己的成長，自己如果不成長，孩子會反過來督促自己成長。
從大人的角度來看，“人生無大事”，能把每一件事分解成一件件小事，并把每一件小事做完美了，就算是把事情做成了；如果能把事情分解后，讓別人也能完美的做成，那簡直就是成功的管理者。
諸葛亮打勝仗，其實也很簡單，就是把打仗這件事分解成成千上萬的小事（只是其中一件小事都不能遺漏），然后把上萬件小事妥善安排好（情報、地形、埋伏、煙幕、反間、探子、布兵、戰車、物質、輜重、天氣、援兵等等），勝券就在握了。
我覺得，小孩子，只要把每一件小事都做好，堅持下來，小孩逐漸長大，每一個年齡段都能做好每一件小事，這孩子長大成人后就能做大事。
小孩子如果小看每一件小事，例如考試時小看簡單的試題，結果就是扣分；長大了小看每一件小事，就會出現“大事干不了小事干不好”的結果。
我們知道身教重于言傳，但是這一點我們做得非常不好，所以孩子的小毛病就特別多：例如吃飯總是磨蹭，到時間睡覺了也是磨蹭；例如有時候孩子亂發脾氣——這根本原因也是我們做父母的成長不夠，要向在座的家長學習。
父母不是圣人，父母肯定也會犯錯。家長錯了，向孩子道歉不丟臉。
“寶貝、對不起、請原諒我、謝謝你、我愛你！”——甚至孩子做錯了，也這么說，只是聲音大一些、再大一些。要不就是大聲說——Namaste！！（印度語，簡單的說，就是告訴對方：“你是愛，豐足與平安；我也是愛，豐足與平安。”是尊敬和感謝，是欣賞和感激。）
我覺得，只要對孩子有愛，尊重孩子，什么都不是問題。
只是這愛要純粹，不要帶著“老子”的“面子、身份、尊嚴”不容孩子挑戰的心態；不要帶有幽怨“我為你節衣縮食、為你操碎了心，你怎么這么不長進，你怎么總是辜負我的愛！”——在我看來，這不是愛，只是一種強烈的心理補償渴求，渴求孩子對自己的“偉大犧牲”進行心理補償。
愛孩子，我覺得不需要犧牲，犧牲自己的所謂“偉大的愛”，就早早從心里暗示了“我的愛是一個偉大犧牲，你首先要領情，然后要報答”。孩子承受不了這種愛。
共同成長嘛，干嘛搞成了一種犧牲？
家長不是天生的“強者”，更加沒必要勉強裝扮強者——孩子對我們表達愛，孩子幫我們干任何事情，甚至孩子“憐憫”我們——我們都不能拒絕！
孩子幫我們的忙，我們謝謝她，并鼓勵她繼續表達愛，千萬不要說“爸爸媽咪不需要你來關心，家里的經濟不需要你操心，家里的衛生不需要你操心，爺爺奶奶的身體不需要你操心，爸爸媽媽生病了不需要你照顧——你只要搞好學習、彈好琴就好了”。
恰恰相反，爸爸媽媽、親人們都需要孩子的愛！都需要孩子的幫助！孩子的幫助對我們很重要！
我們也會脆弱，而我們的.孩子可以很堅強，可以幫我們！我們很欣慰。
得道禪師開示說：
“如果一個父母常常擔心他的孩子，他的孩子會沒有福氣；因為福氣都被父母給擔心掉了。”
“如果父母希望他的孩子有福氣，就要多多祝福他的孩子，而不是擔心她的孩子。”
媽媽如果相信：她的孩子有能力去面對他自己的生活困境與難題，那么這個相信就是一個“祝福”，而她的孩子也會因著這樣的祝福而蒙福的。
相反的，如果一個母親老是“覺得”她的孩子不懂事，不會照顧自己，一定會吃虧上當的，那么這個“擔心”很可能就成了“詛咒”。孩子果然就會如之前所擔心的那樣，老是出狀況。
最后，與大家分享七句話：
一、我錯了，請你原諒我，造成對你的傷害我真的很抱歉；
二、我需要你的幫助，我真的感到很無助；
三、謝謝你，對你為我所做的，我真的很感激你；
四、我愛你，我做的一切只是為了讓你知道我有多愛你；
五、我欣賞你，我真的好欣賞你所做的（明確指出具體事件或特質，例如：我真的好欣賞你能幫我疊好衣服！）；
六、我相信你，不管過程如何，我相信你一定可以的；
七、我了解，我可以感受到你的感覺跟立場，我能為你做什么嗎？
不好意思，在各位育兒專家面前，我們的那點心得實在拿不出手。但是恭敬不如從命，今天與大家分享到此。
期待大家的分享！
謝謝！
致以崇高的敬意！
學校開放日家長會發言稿 10
各位家長：
大家上午好！3年來，新教育初中部從小到大，從弱到強，從當初的幾十人到現在的六百多人，離不開各位的信任和支持。我謹代表初中部，代表學校對各位的到來和支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天，利用這個機會，我和各位交流以下幾個問題。
首先，初中部學習是比較辛苦的。我們知道，在當下的中國，讀書不是唯一的道路，但讀書卻是一條非常重要的道路，是許多貧困家庭的孩子改變人生的重要途徑。高考、中考就擺在那里，我們每一個人都只有面對，只有迎接，而不能逃避。初中，是一個人世界觀初步養成的`階段，但還很不穩定，很不持久，需要我們成人不斷地督促。真正完全自覺學習的孩子是有的，但大部分學生的學習是需要監督，需要管理，需要盯緊的。所以，本著對孩子未來負責的態度，我們狠抓一日常規建設，狠抓學風建設，在學習上給予更多要求。也許有些學生會覺得初中學習辛苦，但初中畢竟不同于小學，我們想讓更多的學生可以讀高中，上大學。3年來，我們學校考上安徽省示范高中休寧中學的人數從幾人到十幾人，再到20xx屆的32人。對于20xx屆九年級，我們的保底目標是80人，盡可能地突破百人大關，讓更多的新教育學子走進休中大門。
其次，好老師才能培養好孩子。名師出高徒，好老師才能培養好孩子。新教育自創辦之日起，就非常重視教師隊伍的鍛煉和打造。我們經常開展老師的公開課比賽、說課比賽、基本功比賽、做題比賽;我們要求老師讀書、做筆記、寫反思;我們帶老師外出聽課，請特級老師來我校給老師培訓等等。我們志在培養一支專業水平過硬的師資隊伍。3年來，我們的很多老師在休寧縣各類比賽中榮獲一等獎，撰寫的各類論文在省市縣論文評比中榮獲一等獎，多人被評為休寧縣優秀教師、優秀輔導員等。當然，我們覺得好老師除了好在專業水平之外，更好在教師職業道德上，那就是對學生的愛。我們的很多年輕教師，雖然自己尚未成家，但已在工作中學會為人父、為人母、為人哥、為人姐。比如我們小學部的張曉敏老師每天晚上下課后，帶著孩子們回到寢室，腳盆打滿熱水后一字排開，孩子們邊泡泡腳，邊和張老師聊聊天，最后每個孩子都要和張老師親昵地碰一下頭，才安然入睡。還有我們初中部的馬向陽老師，一個來自安徽亳州的帥小伙，帶著802班的孩子們一起踢球、一起吹牛、一起包餃子、一起哭、一起笑，所以，孩子們有什么心里話，都愿意寫信告訴馬老師——他們最信任的大哥哥。所以，我們現在一方面培養老師的專業水平，另一方面培養老師的職業道德，兩手都要抓，兩手都要硬，讓我們的每一個老師都成為真正的好老師。
最后，希望我們的家長平時多和班主任聯系，經常和老師溝通，為了孩子的美好未來，一起努力！謝謝。
學校開放日家長會發言稿 11
各位家長同志：
你們好！
我是三年級一班班主任。
首先，對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能及時調整工作，提升教育教學質量，同時促使家長也能積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能達到預期的效果，取得圓滿的成功！
班級基本情況：
(一)、學生情況：本班學生45人，其中男生30人，女生15人。
(二)、教師情況：語文教學和品社由我擔任，數學教學由崔擔任，英語教學和美術由鄭老師擔任，還有科學老師是謝老師，體育老師是老師。任課老師都很認真負責，義務為那些基礎差的同學補課。
(三)、本班自開學以來存在的問題
1.自信心嚴重不足
2.學習方法不科學
針對以上問題，通過集體的討論，使大家了解學習的四個環節(課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習)的特點，并根據這些特點制定相應的學習策略。
我想先從學生個人的學習習慣談起。
我們班絕大多數女生都有著不錯的學習習慣，能及時保質保量地完成老師布置的任務，而有部分男生卻不能很好地管住自身：作業馬虎，作業字跡潦草，有的甚至干脆不做，時常惹周圍的同學，他們身上的矛盾時時發生。找這些同學談話，談話過后的兩三天學生的情況稍有好轉，但不到一個星期的時間又死灰復燃，如此周而復始，學生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是，老師尋求了家長的幫助，讓家長也參與到孩子的作業中來，讓家長平時檢查孩子的作業，我們并不是向家長推卸責任，但有的家長對老師要求檢查并簽名的任務置之不理，也許工作太忙，但這讓學生在第二天的作業很難和其他同學一起交上來，只能撒謊或者模仿父母的筆跡，又養成了學生愛撒謊的壞習慣。習慣養成之后是很難改正的，這些學生不但沒能將自身的壞習慣改掉，而且變本加厲，變得很難讓人應付。這又是誰的過錯呢?
孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的`污點在這張紙上看上去都是那的不協調。幾乎所有的學生在校園內都能主動遵守校紀校規，能有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。例如：李在敏同學能始終抓好班集體的衛生工作，每天不辭勞苦地參加到打掃衛生的工作中去。這種不怕苦不怕累的精神讓同學們佩服，部分男生在他的帶領下也養成了熱愛勞動的好習慣。如：孫明發、趙明浩等。學校里為培養學生不錯的習慣開展了一系列的活動，如：學校里開展了評選文明班級的活動，這使孩子們成了一個個令人放心的孩子。我們班連續三個月獲學校的一等獎，尤其我們班獲得了__市優秀班級體之后，我們班的孩子們像是長大了，更重視班級的利益，更重視班級的榮譽了。
據說：中國的學生解題能力很強，可成功與快樂的體驗很少，自信心不足，可持續發展能力弱。這與我們目前評價孩子的方法不無關系。
教育家告訴我們：人不是為了被打敗而來到這個世界的，而是為了得到賞識來到人間。被人肯定、認可、欣賞所帶來的成功，滿足他被尊重的需求，就像枯萎的莊稼見到了陽光，能迅速引爆了人的潛能。今年，我們，就將引爆孩子的潛能！ 我們接著再談談孩子的學習成績吧！這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自身的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那這把寶座也是人人眼饞的了。而現在講求的是素質教育，要求孩子在小學階段各方面能全面地發展。我們不難看得出一些成績好的同學各方面的發展也不錯。例如：我們班的孫佳、孫倩、孫筱、陳文等同學，他們不但學習好，而且在美術、文娛、寫字各方面都很出色，這肯定與他們的學習基礎、學習習慣，以及和家長的關心是分不開的。當然，也有部分學生的成績看起來不是很令人滿意，而家長將這一切都怪罪于孩子本人，從不找找其他的原因。你們也可以試著問問自身：你們為孩子做過什么?難道給予孩子物質上的滿足，讓孩子吃飽穿暖就盡到自身的責任了嗎?我們每個孩子在校接受的教育是同等的，為什么會造成如此大的差異呢?有些家長不關心孩子的學習情況，聽之、任之、由之，不能很好地盡家庭教育的義務，導致了孩子學習習慣不好，存在著一定的懶惰思想。
最后讓我們一起來探討一下該如何做好以后教育孩子的工作把！
1.以平等的心來對待孩子。孩子在物質上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴，只能將它們鎖進日記本內。
2.要學會科學地愛孩子。孩子需要的不但僅是物質上的關愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途;他們也不希望有過于嚴厲的關愛，我們在適當的時候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題。”何不用鼓勵的話來說：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了。”
3.經常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經常找孩子談心，不要讓孩子封閉自身的內心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協議，以免在孩子心目中造成不好的影響。
4.關注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自身的一言一行，讓自身的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自身真正成為孩子生活中的老師。
各位家長，在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的，目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提升，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的責任心、使命感顯著加強。但家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提升家教水平，最主要的是轉變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創造一個有利于孩子健康成長的家庭環境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，營造一個健康的家庭環境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長，我們應當有這樣的責任感。
各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學質量是學校發展的生命，我們所做的工作距離素質教育的總體要求還有較大差距，我們的教育教學設施還需更大的投入和健全，且學校發展永無止境，我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議，虛心學習省內外先進學校的辦學經驗，結合我校實際，自加壓力，開拓創新，勇于爭先，為學生的全面發展做出更大的貢獻。
學校開放日家長會發言稿 12
尊敬的各位家長：
你們好！
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。
在校的每一個孩子可能都是家里的寶貝，在家里只要他們有什么要求家長都會盡量的滿足，無論他們對還是錯我們都依著孩子，因為我們覺得孩子很可憐，我們心疼孩子，但是孩子最重要離開父母走向社會，你們有沒有想過當孩子離開我們的時候他們怎樣生活。當今社會競爭相當的激烈，而我們的孩子要和那些普通人競爭，我們的孩子沒有一點優勢。現在普通孩子個個都在拼命的努力學習，學習知識、學習技能，而我們還在處處保護著我們的孩子，怕他們受到一點點委屈，怕他們吃苦，怕他們累著。今天我在這里就要和各位家長們討論一下這些特殊孩子的家庭教育方式，以及他們將來的就業安置問題。
首先，我要向各位家長對學校的情況做一下介紹，學校給孩子創造了一個良好的環境，學校內的各種康復訓練器材、體育器材、學習教具等都比較完備，并且爭取各種機會學生們爭取補貼和補助金，只要是對學生有利的學校一定盡全力爭取。
其次，我要對班級情況做一下簡單的`分析，本班有10名學生，男生7人，女生3人，也是學校人數最多的班級，本班的孩子在性格，學習程度，社會適應方面也是不錯的。尤其是和上一學期相比，每個孩子都有了很大的進步，這些進步都是大家能夠看的到的。因為本班孩子的年齡偏大，所以他們在體重上有點超高，本班除了xx寧和鮑星宇外，其余的孩子的體重都超過了140，這樣的體重嚴重影響了他們的健康，在這段時間我在有意識地控制他們的飲食。所以各位家長，孩子在家休息的時間也要對他們的飲食作出嚴格的要求。
最后，我要想各位家長們匯報一下我的工作，我是本班的班主任，擔任本班的語文數學課，同時還是擔任學校特色課程（絲網花）課，可以說一天中有一半以上的時間和孩子們在一起，所以對每一個孩子的各個方面都有了比較深刻的了解。以為我喜歡孩子，喜歡和孩子們在一起玩，所以我既是每一個孩子的老師又是他們的朋友，每次陽光活動我都會和他們一起跑步，打籃球。同時我也有我的嚴厲的一面，在我心里 我覺得他們和普通的孩子沒有兩樣，所以無論在課堂上還是在活動課上只要要求的事情，我都會讓他們保質保量的去完成，我絕不會放過一個偷懶的學生。無論是課上還是課下，只要我答應孩子的事情我一定會做到，現在孩子們及愛我又怕我。本班年齡大一點的學生都已經進入青春期，我在生活中有意識地對他們進行青春期的心理健康教育。
另外，我要就本班孩子以后的工作安置問題發表一下我個人的看法，按照國家規定的年齡標準來看，本班已經有好幾個孩子已經成年，其余的都已經接近成年人的邊緣，所以孩子以后的就業安置問題是目前擺在我們的頭等大事。所以我們有充分調動起各種有利的條件為孩子的將來打算，我已經就臨河區智障孩子的就業安置問題，做了一份調查問卷，準備撰寫一份調查報告，然后直接和殘聯聯系，希望能夠得到他們的幫助，另一方面，我還在為孩子找實習單位，但是都不是那么順利。但是你們放心，我不會就這么放棄的，只要能有機會我就會為孩子們爭取的。
最后，我希望家長、學校之間加強聯系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家長、學校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；教給孩子一生有用的東西。同時，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。我一定虛心接受，迅速改進。但請大家相信，我會盡全力對每一位孩子負責。
學校開放日家長會發言稿 13
尊敬的各位家長：
你們好！
歡迎你們抽出時間來參加我們的家長會。根據班級的情況，我給你們一些建議：
一、安全方面
1.學校門口就是施工工地，存在一定的安全隱患。早晨你們送孩子到學校，常常送到校門口就走了，而那時可能我們的老師還沒有到校。我建議你們盡量送到老師手中，看著孩子進了校門再離開。如果家長的確有事，就拜托一個陪讀家長照看你的`孩子。一定不要讓孩子一個人呆在門口。另外，上學和放學路上要注意交通安全。
2.天氣逐漸轉暖，你們一定要看好自己的孩子，特別是周末的時間，你們最好不要忙于自己的事情的忽視了看孩子。千萬別讓孩子去河邊、池塘邊玩耍，要關注孩子的生命安全。同時，天氣轉暖，不管上學、放學，還是周末，都要做好預防措施。
二、行為習慣方面
1.衛生習慣。班上部分孩子長時間不洗澡、不洗頭、不剪指甲，夏天一到，身上就發出陣陣異味。所以，家長要監督孩子天天洗頭洗澡，勤剪指甲、勤洗澡，認真打理個人衛生，讓自己天天清清爽爽、干干凈凈。并保持書包的干凈整潔。
2.勞動習慣。家長要引導孩子做家務，讓孩子分擔幾項力所能及的家務事，即訓練了孩子的生活能力，又讓孩子有了一定的家庭責任感，讓他們真切感受自己是家庭的一份子。
3.學習習慣。首先，要讓孩子們認真完成課堂作業和家庭作業，家長要適時指導。同時，也要讓孩子學會獨立完成整理學習用品和愛護學習用具。
三、家校聯系
希望家長們多與老師進行交流，交換學生在家和在校的表現，家校結合，共同做好學生的教育工作。同時，在我們的學校發展、教育教學方面，你們都可以多提意見，促進我們的學校更好地發展。
學校開放日家長會發言稿 14
各位家長：
大家好！
首先，我代表職業中專全體師生，對各位能在百忙中抽出時間，參加這次家長會，表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的聯系，交流一下學生在校及在家的情況，幫助學生在升學與就業之間做好選擇，同時，促請家長積極參與到學生的教育管理中來。一句話，就是“一切為了學生”。
我，雖然孩子還小，當家長的年限不長，但已深深體會到各位家長望子成龍、望女成鳳的苦心。一方面，是為了孩子的未來，孩子一生的幸福。另一方面，也是為了自己：我們國家養老制度尚不健全，在可預見的二三十年內，我們不得不承襲傳統：靠子女養老。孩子的修養與成就，與我們的老年生活直接相關。我們家長現在年富力強，養老似乎是很遙遠的事情。但未雨綢繆，教育好我們的子女，是有遠見的家長的明智選擇。
家長同志：孩子獨立之前，主要是同家長一起生活的，父母是子女天然的、不可選擇、不可任意更換的第一任教師。養不教，父母之過。我們做家長的，即使工作再忙，也應擠出時間，關心一下孩子的學習，了解一下孩子在學校、在家庭的表現。比如：你的孩子是否出口成臟、是否愛打架、是否愛上網打游戲等等。如果你的孩子有以下特點的時候，家長就有必要加強教育了：男生留長發、染頭發或者常常把頭發披散開來，吸煙，亂花錢，戴首飾或者穿衣服時里面的T恤比外面的衣服大得多，特別注重打扮，甚至書包里都有小鏡子、小梳子，白天上學穿拖鞋——這些都是他思想品德變化的重要標志，一個好學生是不會這樣的。女生經常有男孩子打電話找，男生經常有女孩子打電話找，時常不按時回家甚至有時在同學家過夜，禮拜天總是以買書、逛街、找同學等為由出去，回來也不準時等等——這說明她（他）有早戀傾向。常常無精打采，眼睛紅紅的——這表明他有可能經常打游戲機。回家很少寫作業、甚至從來都不寫，家長督促總是撒謊推脫——這說明你的孩子已經無心向學。從外面帶回不屬于他的東西。這些，我們都必須留心，因為這樣下去，有可能造成不良影響，危害孩子一生。我們不能因為現在孩子金貴，就溺愛孩子。“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一種本能的愛，真正的愛是理智的，教子吃苦教子成材才是愛。要教育孩子成材，首先要讓他成人。
除了關注孩子的成長以外，我們建議家長平時注意言傳身教，教孩子學會做人的道理。因為家長的一言一行，對孩子有耳濡目染的熏陶作用，它比學校教育要強烈、深刻得多。前不久，我們抓到學生賭博的，一調查，他們的父母在家邀集一些人，當著孩子的面大賭特賭。孩子在這樣的氛圍中成長，不學會賭博，又能學些什么呢？家長偶爾玩玩，也無可厚非，但千萬別給孩子灌輸賭博可以致富，不勞而獲的思想。我們曾遇到過這樣一件事：有一個學生偷了同學的手機回家，學校老師通過電信局，打了被盜手機通話詳單，查到了這個學生。老師用不同手機多次撥打被盜手機，有人接聽，卻不承認是這個偷手機學生的家長。直到學校老師直言對方就是某某家長，說不處理這件事，要送派出所了，對方才承認是有這么一只手機，并且將被盜手機送還。這樣的家長，自己的孩子做了錯事，還要這般隱瞞，我們真不知道他要教育出什么樣的孩子。這使我想起了流傳很廣的一則故事：從前，有個人，很不孝順自己的父親，嫌父親年紀大了，只知道吃飯，不能為家里做什么貢獻了。就和兒子用一個破籮筐抬著父親，將父親丟在山上。臨走時，他準備將破籮筐也丟了，他的兒子不讓，說：留著，等將來這個人老了，還要用來抬他的。為了孩子的前程，為了我們家長的將來，我們真誠的希望家長在做事情的`時候，能三思而后行，做好孩子的表率。
另外，我們還懇請家長協助我們做好幾件事：
一、安全問題：
主要存在三大方面：
首先是交通安全：近年來，我們多次發現學生騎摩托上學。家長可能會認為：生活條件好了，孩子騎車上學也可以，反正畢業后他也要學會騎摩托。其實不然，1學生未滿十八歲，沒有駕駛執照，屬非法駕駛，同時又不大熟悉交通規則，一旦有緊急情況，應變不及時，釀成禍端，自己要承擔大部分責任。2學生騎摩托上學，有經不起同學請求，搭載其他同學的可能。我們常常看見一部摩托車上坐四個學生、速度在八十碼以上的情況，摩托車稍有歪斜，就不僅僅是一個家庭的悲劇，而是四個家庭的悲劇。在這方面，我們是有血的教訓的。前年，有學生因此受傷；去年，有學生因此喪生。3學生騎摩托上學，有炫耀的成分在內。我們從抓過一個學生，名字就不說了，他騎摩托車還罷了，他竟在騎摩托車時，猛加一次油后，將雙手松開。家長同志，讓學生騎車上學，本心或許是好的，減輕勞動強度，節省時間，可處于這個年齡段的學生，安全意識太弱，為了您家庭和其他家庭的幸福，請不要讓孩子騎摩托車上學。另外，其他遠道而來的學生也有不注意安全的，為了節省兩塊錢，四個同學搭乘一部摩托，早幾個禮拜，就有同學因此受傷，當學校老師趕到出事地點時——蘑菇山時，摩的司機已逃之夭夭，只剩下幾個學生在痛苦的呻吟。所幸學生傷勢不重。未危及生命。
其次是日常生活中的安全。十幾歲的孩子，天不怕地不怕。雖然我們每周都要求學生注意安全，可就是有同學不注意。宿舍樓曬衣服，每個寢室都配備了曬衣服的叉子，他們偏偏不用，站到欄桿上收取衣服。爬圍墻出去上網等等。我們希望家長配合學校，在日常生活中提醒學生，注意安全，學會保護自己。
第三是飲食安全。我們部分學生借口學校伙食不好，想盡辦法出外就餐。有的學生甚至不吃飯，就靠零食和快餐面過日子。常此以往，會對學生身體造成傷害。學校經常教育學生注意飲食衛生，希望家長在家也囑咐孩子要注意飲食衛生。
二、上網問題：
以往，我們也談到過學生上網吧游戲的問題，但可以說很遺憾，學生上網吧打游戲的問題，沒有得到很好的解決。雖然我們老師做了大量的工作，多次前往校園周圍的網吧去尋找，但由于各種原因，仍有一些同學晚上翻圍墻出去通宵在網吧打游戲，白天曠課去網吧打游戲，甚至來校路上也要拐進網吧玩上一陣子，直到上課鈴響才匆匆趕往學校，這種狀況不僅對學生的學習造成了影響，而且對學生的身體，甚至精神都造成了很大的損害，由此產生的悲劇在全國各地的媒體上都曾經多次報道。在這個問題上，我們希望家長一方面注意了解自己子女平時的生活動態，加強與班主任的溝通，發現問題后，積極配合班主任做好教育工作。
學校開放日家長會發言稿 15
家長朋友們：
新的學期，學校有新的工作重點。尤其在學生培養方面，為了實現我校“德智雙全、美勞兼能、身心兩健、學創俱佳”的學生培養目標，本學年，我們將訓練重點放在了學生文明禮儀常規和良好學習習慣的養成教育兩個方面。這兩項習慣培養，我們全校老師都是實施者，都在日常的教育教學工作中有意識的加以貫徹和落實。但習慣的養成光靠學校教育是遠遠不夠的，還需要家庭、社會的配合。教育界一直流行著這么一句話：“5+2=0”，甚至“5+2〈0”。就是說，如果學校教育和家庭教育不協調同步的話，那么學校5天的教育效果會被家庭兩天的教育抵消，甚至成為負數。為了避免“5+2=0”，甚至“5+2〈0”的現象出現，我們每個家長有必要了解學校工作，支持學校工作，進而促進學生發展。在這里我對學校工作從以下三個方面做個簡要匯報：
一、學生禮儀常規
播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生。好習慣可以成就人的一生。
大家知道：美國有個“福特公司”。福特是一個人，他大學畢業后去一家公司應聘，和他同時應聘的三四個人都比他的學歷高，當前面的人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之，他敲門走進了董事長的辦公室，一進去，他發現進門的地有一張紙，他彎腰撿起來，發現是一張廢紙，便順手扔進了廢紙簍里，然后來到董事長面前說：“我是來應聘的福特。”董事長卻沒向他提任何問題，當即宣布他已被錄用。
作為四小的一名學生，一言、一行，與四小緊緊地聯系在一起。在校學校會有常規要求，在校外則要求家長能積極配合。例：學校要求學生任何時間，任何地點都不隨便亂扔垃圾。一張廢紙，扔在教室里，你的行為代表個人，；當離開校門一步，肩負學校榮辱，扔在校外你的行為代表學校，丟的是學校的臉。再看遠一點，離開國門一步，肩負國家榮辱。一張廢紙扔在中國是小事，一張廢紙扔在外國，你就丟了十幾億中國人的臉。為此，從進四小的第一天起，就要養成“不亂扔垃圾”的好習慣，把它當成一件大事來抓。
中華民族是禮儀之邦，我們學校將學生養成教育作為學校德育教育的重要內容，以“三五”教育和五優生”評比工作作為教會學生做人的重點突破口。在這里我向家長朋友們介紹一下“三五”教育和五優生”評比工作的主要內容：
（一）、“三五”教育
1、五種責任教育、五種習慣教育、五種心理教育
（1）擔當五種責任
對自己的責任、對家庭的責任、對學校的責任、對社會的責任、對國家的責任。
（2）養成五種習慣
文明用語習慣、孝敬父母習慣、學習讀書習慣、樂于助人習慣、日常生活習慣。、
（3）培育五種心理
自信心、感恩心、平常心、寬容心、包容心。、
（二）、五優生”評比工作
1、評選內容
思想品德優、學習品質優、體質健康優、行為習慣優、藝術特長優
2、評選辦法
依據教育局文件精神制定了本校可行的“五優生”評比方案、評比標準和“五優生”評比領導小組及分工。
我校結合“三五”教育內容開展“五優生”評比工作，各班召開主題班會“爭當五優生”、“向五優生看齊”，同時開展“爭當五優生”競選演講。在評選過程中，采取教師與學生相結合、班主任與科任教師相結合的原則進行評選，把兩個學期期末的成績加在一起作為“五優生”的最后評比依據，做到公平、公正。并將評選出的“五優生”公示一周，如果在一周內同學和任課教師都無異議的情況下方可生效。通過“三五”教育和五優生”評比工作的開展，您的孩子將逐步強化站、立、行、走的基本禮儀，師生交往禮儀、社會禮儀等文明禮儀要求。為了配合學校的訓練，您可以時常詢問您的孩子什么情況下該怎么做才是文明禮儀的表現，您還可以讓孩子示范給您看，督促孩子文明禮儀習慣的養成。另外，文明禮儀的培養需要土壤，需要榜樣示范。因此，請每位家長營造文明的家庭環境，自覺為孩子樹立榜樣：教孩子聽老師的話，那么自己先要做到尊重老師；教孩子使用禮貌用語，自己首先不說臟話……
二、學習習慣培養
學生學習成績的如何很大程度上取決于學生學習習慣的養成情況，指導學生養成良好的學習習慣，能夠更有效的學習。我們認為良好的學習習慣包括以下8個方面的內容：課堂常規習慣、預習習慣、復習習慣、作業習慣、書寫習慣、閱讀習慣、積累習慣、寫作習慣等。本期我們訓練的重點是作業、書寫、閱讀習慣的培養。作業習慣方面要求學生能認識到作業的意義和重要性，養成正確理解題意，獨立、按時、規范、高質量完成作業的習慣，并能自覺檢查修改。書寫習慣方面要求學生能做好寫前準備，書寫時姿勢規范，注意用眼衛生，寫字正確、工整、美觀、干凈，格式規范，逐漸掌握一定的寫字技巧，愛護書本文具。圍繞閱讀習慣的'培養，本期特開設閱讀課，讓學生閱讀、背誦經典詩文，并有包年部領導定期出題考試，強化學生的積累和背誦。另外，很多學習習慣需要我們在家庭里培養，如預習習慣、復習習慣、積累習慣等，書寫、作業等習慣也需要在家中得到鞏固。
三、學生獎勵評價
為了讓更多的學生體驗成功，我們學校在上學期前就開始實施值周班級體驗制度。讓四至六年每一名學生都參與到學校的管理，使學生在管理中得到了鍛煉，真正成為了學校的小主人。學校建立了班級——部門——學校三級獎勵評價體系。定期利用班會評一次，由政教處、班主任、科任代表、學生代表組成評價小組。本著公平、公正、公開、透明的原則，我們評選了五優生、新三好生、好學生、好孩子、好公民、最佳小助手、最佳值日生、優秀值周長、優秀值周生、優秀運動員、護綠小衛士等。樹先進，立典型，使全校學生有正確的價值評判標準，能夠找到身邊的榜樣，使全校學生日常行為習慣有了很大的提高。讓家長們了解這些情況，希望家長鼓勵你的孩子樹立自信，積極參與各種評獎活動，爭取各種榮譽稱號。
家長朋友們，學校與家長間需要溝通，老師與家長需要溝通，溝通的途徑是很多的。今天的家長會是一種溝通形式，家長還可以通過我們的家長學校qq群、校訊通，經常、定期和我們溝通，做到第一時間了解學校、掌握孩子在校的表現，還可以通過留言簿把你對學校的意見、建議、疑惑告訴我們。
家長朋友們！讓我們齊抓共管、家校聯合，攜手抓習慣，同心促發展，共建平安文明的校園。
謝謝大家！
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