初一家長會優秀學生家長發言稿（精選18篇）

　　在我們平凡的日常里，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初一家長會優秀學生家長發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 1

尊敬的各位老師、各位家長朋友們：

　　大家好！我是本班學生xx的家長。非常榮幸能有這個機會，和大家一起交流孩子初一階段的教育心得。

　　初一作為小學到初中的過渡關鍵期，孩子面臨著學習節奏、知識難度、社交環境的`三重變化。我們家最看重的，是幫孩子盡快養成良好的學習和生活習慣。在學習上，我們會和孩子一起制定每日學習計劃，明確作業、復習、預習的時間節點，避免他出現拖延問題。遇到孩子解題困難時，我們不會直接給出答案，而是引導他梳理思路，鼓勵他主動向老師和同學請教，培養他獨立思考的能力。

　　在生活中，我們注重培養孩子的自律性，要求他自己整理書包、規劃作息，每天保證充足的睡眠。同時，我們會抽出固定時間和孩子溝通，傾聽他在學校的趣事與煩惱，做他的“情緒樹洞”。當然，孩子的成長離不開老師們的悉心教導，感謝各位老師對孩子的耐心指引和無私付出。

　　教育是一場家校攜手的修行，希望未來我們能繼續緊密配合，為孩子們的成長保駕護航。我的發言完畢，謝謝大家！

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 2

尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們：

　　大家好！我是xx的家長，今天能在這里分享教育感悟，我倍感榮幸。

　　說實話，孩子剛升入初一的時候，我和很多家長一樣，心里滿是忐忑。擔心他不適應初中的學習強度，擔心他在新環境里受委屈。后來我發現，比起過度焦慮，高質量的陪伴和恰當的`鼓勵更重要。每天晚上，我都會放下手機，坐在孩子旁邊看看書、處理自己的事情，營造安靜的學習氛圍。孩子完成作業后，我們會一起聊聊當天的學習內容，肯定他的進步，哪怕是微小的突破，也會及時給予表揚。

　　當孩子考試失利情緒低落時，我們不會指責，而是和他一起分析錯題，幫他找到問題所在，告訴他“一次失敗不代表什么，重要的是從中吸取教訓”。同時，我們也非常重視家校溝通，經常主動和老師了解孩子的在校情況，配合老師做好教育工作。

　　感謝學校和老師為孩子們創造了良好的學習環境，也祝愿各位同學都能在初一這一關鍵時期穩步前行。我的發言到此結束，謝謝大家！

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 3

　　大家好！我是xx的家長，很榮幸能在此與大家交流。

　　初一作為孩子成長的“轉折點”，適應能力的培養至關重要。我們家在孩子入學之初，就重點幫他做好“角色轉換”。一方面，我們會提前和孩子溝通初中學習與小學的不同，讓他做好心理準備；另一方面，我們主動聯系班主任，了解班級的規章制度和教學節奏，配合老師引導孩子遵守紀律、適應課堂。

　　在孩子的.學習上，我們堅持“不缺位、不越位”的原則。不缺位，是指關注孩子的學習狀態，及時發現他的問題；不越位，是指不代替孩子完成作業，不干涉老師的教學方法。遇到孩子和同學產生矛盾時，我們會引導他換位思考，教他正確的社交方式，同時也會及時和老師溝通，共同幫助孩子解決問題。

　　孩子的進步，離不開老師的辛勤付出和家長的用心陪伴。希望未來我們能繼續加強家校合作，為孩子們的成長搭建更堅實的橋梁。我的發言完畢，謝謝大家！

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 4

　　大家好！我是xx的家長，今天能和大家分享教育心得，我感到非常榮幸。

　　初一階段，孩子的自主學習能力開始凸顯其重要性。我們家一直注重培養孩子的自主意識，從小學高年級開始，就逐漸引導他自己規劃學習任務。升入初一后，我們更是把學習的`主動權交給孩子，讓他自己制定學習計劃、安排復習進度。當然，這并不意味著我們完全放手，而是在他需要的時候提供幫助。

　　比如，我們會和孩子一起分析各科的學習情況，幫他找出薄弱環節，鼓勵他制定針對性的提升計劃。同時，我們會引導孩子養成預習和復習的習慣，每天睡前讓他回顧當天所學的知識，提前預習第二天的課程。在這個過程中，孩子逐漸從“要我學”變成了“我要學”，學習效率也有了明顯提升。

　　感謝各位老師對孩子的悉心教導，是你們的專業引領，讓孩子在學習的道路上少走了很多彎路。我的發言到此結束，謝謝大家！

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 5

　　大家好！我是xx的家長，很榮幸能有這個機會和大家交流。

　　初一不僅是學習的過渡階段，也是孩子青春期心理發展的關鍵期。這個階段的孩子，自我意識逐漸增強，容易出現叛逆、焦慮等情緒。我們家非常重視孩子的心理健康，平時會多和孩子溝通，尊重他的想法和選擇。

　　當孩子有自己的愛好時，只要不影響學習，我們都會全力支持。比如孩子喜歡畫畫，我們會給他報興趣班，鼓勵他發展特長，這不僅能緩解他的'學習壓力，還能培養他的專注力。遇到孩子情緒低落時，我們會耐心傾聽，引導他釋放壓力，而不是一味地批評指責。同時，我們也會主動和老師溝通孩子的心理狀態，配合老師做好心理疏導工作。

　　教育孩子，不僅要關注他的成績，更要守護他的心靈。希望我們都能做孩子成長路上的守護者，陪他們順利度過這個關鍵時期。我的發言完畢，謝謝大家！

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 6

　　大家好！我是xx的家長，今天很高興能和大家分享關于孩子時間管理的心得。

　　初一的課程比小學多，學習任務也更重，如果孩子不會合理安排時間，很容易出現忙亂無序的情況。我們家從孩子升入初一后，就重點培養他的時間管理能力。我們和孩子一起買了一個計時器，讓他給每一項學習任務設定時間，比如規定自己在40分鐘內完成數學作業，20分鐘內完成英語背誦。

　　同時，我們會引導孩子分清任務的輕重緩急，先完成重要的、難度大的作業，再做簡單的、次要的'作業。每天晚上，我們會和孩子一起回顧當天的時間使用情況，看看哪些地方可以改進。通過一段時間的訓練，孩子的學習效率明顯提高，也不再出現熬夜寫作業的情況。

　　感謝各位老師對孩子的嚴格要求和悉心指導，是你們的付出，讓孩子不斷進步。我的發言到此結束，謝謝大家！

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 7

　　大家好！我是xx的家長，很榮幸能在此分享我們家的閱讀教育心得。

　　初一階段是孩子積累知識、提升素養的黃金時期，而閱讀則是助力孩子成長的重要途徑。我們家一直有親子閱讀的習慣，升入初一后，我們根據孩子的年齡特點和學習需求，為他挑選了不同類型的書籍，包括文學名著、歷史故事、科普讀物等。

　　每天晚上，我們會抽出半小時的時間和孩子一起閱讀，讀完后交流彼此的感受。這不僅能拓寬孩子的`知識面，還能提升他的閱讀理解能力和寫作水平。同時，我們會鼓勵孩子做好讀書筆記，把書中的好詞好句、精彩段落記錄下來，用到平時的寫作中。在閱讀的過程中，孩子不僅收獲了知識，還培養了良好的專注力和思考能力。

　　感謝學校和老師對孩子閱讀習慣的重視，也希望更多的家長能和我們一起，陪伴孩子在閱讀的世界里成長。我的發言完畢，謝謝大家！

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 8

　　大家好！我是xx的家長，今天能在這里和大家交流，我感到非常榮幸。

　　初一階段，很多家長都非常關注孩子的成績，我們也不例外，但我們更注重理性看待成績。我們知道，初一的孩子還在適應階段，成績出現波動是很正常的。當孩子成績進步時，我們會肯定他的`努力；當孩子成績下滑時，我們不會過度指責，而是和他一起分析原因，幫他調整學習方法。

　　除了成績，我們更關注孩子的品德修養和綜合素質。我們會教育孩子尊敬老師、團結同學、樂于助人，引導他參與家務勞動，培養他的責任感。在孩子的課余時間，我們會鼓勵他參加體育鍛煉和班級活動，讓他在活動中提升自己的溝通能力和團隊協作能力。

　　感謝各位老師對孩子的全面培養，是你們的用心，讓孩子在成長的道路上不斷進步。我的發言到此結束，謝謝大家！

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 9

尊敬的各位老師、各位家長：

　　大家好！我是xx的家長，很榮幸能有這個機會和大家分享。

　　初一階段，孩子會遇到各種各樣的挫折，比如考試失利、和同學鬧矛盾、被老師批評等。我們家一直注重培養孩子的.抗壓能力，引導他正確面對挫折。當孩子遇到困難時，我們會告訴她，挫折是成長的必經之路，重要的是如何從挫折中吸取教訓。

　　比如有一次孩子因為一道數學比如有一次孩子因為一道數學難題卡了很久，情緒特別煩躁，甚至想放棄。我們沒有催促，而是陪她一起坐下來，告訴她“遇到難題不可怕，我們可以先放一放，等思路清晰了再嘗試，或者向老師、同學請教”。后來在我們的引導下，孩子主動向老師請教，終于解開了難題。通過這件事，孩子明白了遇到挫折時不能逃避，要積極尋找解決問題的方法。

　　我們還會和孩子分享自己小時候遇到的挫折和解決辦法，讓她知道每個人都會遇到困難，關鍵是要有戰勝困難的勇氣。同時，我們也會鼓勵孩子多參加集體活動，在活動中學會面對競爭和失敗，提升自己的抗壓能力。

　　感謝各位老師在孩子遇到挫折時給予的耐心引導和鼓勵，是你們的支持，讓孩子更加勇敢地面對成長中的挑戰。我的發言完畢，謝謝大家！

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 10

　　大家下午好！

　　我是七年級（一班）xx的家長，非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝！

　　今天，有機會在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到非常不安。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

　　第一、多對孩子進行正向教育和引導

　　孩子的成長需要良好的環境，進入行中學習我們就為孩子創造了一個良好的求學環境，行中是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活、老師敬業充滿愛心的學校。 孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學習，作為家長應該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經常給孩子講講，在大人的引導向，孩子也經常把他在學校的點滴進步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。

　　第二、重視孩子的心理健康

　　初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，會有很多的困惑：對社會現象的困惑、學習上的困惑、與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就

　　要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學校里的事情，遇到問題及時進行疏導。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊重的感覺，更會和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯。

　　第三、關注孩子的學習

　　說到學習，那應該是我們家長最為關注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。

　　1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍

　　孩子在家做作業時，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學習氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學習和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母。

　　2、幫助孩子尋找好的學習方法

　　孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業量的增大，為了讓孩子盡快適應初中的'生活，我督促孩子上課認真聽講、認真做作業，及時預習和復習，由于xx認真預習，講課時準備充分常常受到老師的表揚并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力，增強了孩子的自信心。

　　3、家長要知道孩子的學習進程

　　我沒事的時候也經常看看孩子的課本，看看他學到什么地方了，翻翻孩子的作業，看看他的作業質量和認真程度，我認為通過孩子的作業，可以反映孩子學習的一些問題，作業的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認真書寫，我個人認為寫字是一種態度問題，只有寫的認真才能做的認真。

　　4、讓孩子喜歡考試

　　升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發現自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我，我現在特別喜歡考試。

　　第四、積極配合老師和學校

　　老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

　　各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長批評指正。

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 11

各位老師、各位家長：

　　大家好！

　　我是xxx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。

　　xxx在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。

　　在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對xxx的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且幫助她改正自己的`錯誤，發揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。

　　在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業，做作業時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養成良好的學習習慣。現在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。xxx在學習上比較踏實，這是她的優點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。

　　最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 12

各位老師：

　　家長好！

　　說實話這是我第一次上臺談孩子的教育，當時吳老師打電話給我的時候我覺得真的有點難為我了，我文化水平不高，說出來怕大家見笑，說得不好之處請大家見諒，只當是大家互相交流了。

　　不知不覺孩子都成了青少年了，一直以來我和我愛人都挺注重對孩子的培養，我們一直對孩子說的一句話是： 要成材先成人。在世界上其實做人是最難的，就算你的成績再好不會做人的話也是失敗的。孩子小學的時候我其實也挺注重每次的成績，也會經常采用一些高壓的政策，但得出來的效果反而事與愿違，隨著孩子的漸漸成長，我也會反思自己的教育方式，孩子學習不太理想的時候我也不再打罵了，鼓勵和循序誘導是我現在的方式。“好孩子是夸出來的”這句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說的一句話，我現在也經常用在我的孩子身上，成績的好與壞只是暫時的，要讓孩子自己知道自己的優點和不足，才能讓他在學習的道路上穩步地前進。當時孩子剛剛考進一中的時候，其實說真的我心里是挺遺憾的，也責怪過他，就差這么一點點，沒考入二中，但經過孩子近一年半的學習和對二中初中部的各方面的對比，我現在真的很慶幸孩子能進入一中，能有這么全心全意為學生著想的學校和老師，我也很放心。我記得去年第一次來開家長會的時候，吳老師說的一句話讓我很動容，當時吳老師眼眶中都是淚水的說：我把班上的學生當成是自己的孩子，而為了這些學生沒把自己的'孩子管好。我當時聽著真的是很心酸也很感激，謝謝您吳老師及其他的各位老師！

　　雖然我的孩子學習成績在班上也只是中等，但我相信在各位老師的幫助和指導下，他肯定會在學習的道路上奮勇向前，所有一中實驗班的學生在高考的時候一定會為一中爭光，為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽，謝謝！

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 13

尊敬的老師們，家長朋友們：

　　你們好！

　　我是xxx初中七年七班的學生xx的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。

　　作為住校生家長，我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創造性工作，以及對孩子住校生活付出的關心與愛護。學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新教育理念的。學校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應該做些什麼呢？我個人認為應該做好以下三個方面的工作：

　　一、營造良好的家庭氛圍，培養孩子良好的學習、生活習慣。

　　父母是孩子的第一任老師，家庭環境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。克服煩躁心理和怕苦為難的心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。

　　二、全面關心孩子，了解、理解并幫助孩子。

　　在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來是有出息的，但是對于現在的獨生子女，我認為愛要恰到好處，我們表達愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求，則變成了溺愛，則有百害而無一利。做家長的要關心孩子，不僅僅關心孩子每次考試的成績，更要關心孩子學習的過程，了解他們在學校的學習情況，和在校生活中的表現，回家后有的放矢地進行教育，不僅僅關心孩子的學習，還要關心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯了，只要說真話都應該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習慣，不能用簡單的打、罵方式，而應該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程。人與人之間的距離是可怕的`，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。

　　三、積極配合老師和學校。

　　老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，即使家長認為老師或學校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談論，而應該積極引導，從老師的出發點，善意地引導孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師教的這門課，最終受影響的還是孩子，如果覺有什么地方不妥可以直接與老師溝通，我們學校開通的校信通就是家長與學校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，學校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大是很難想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

　　各位家長，教育是一門藝術，教育又是一份責任，孩子的成長離不開學校這份沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的看法，不當之處歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝市直二初中的各位領導及老師付出的辛勤勞動，并預祝市直二初中的明天會更美好，預祝我們孩子的明天會更美好！

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 14

各位家長：

　　下午好!首先感謝老師給我提供這次機會，讓我一起和家長們來交流關于孩子的教育問題。我的孩子xx畢業于北二小，對口中學是十中。當時，我們選擇了六中，選擇了這個班。兩年來，事實證明了一切，我們的選擇是對的。在各位老師無微不至地關愛下，我的孩子不斷進步，逐漸成熟起來。他既學會了讀書，又學會了做人。當然，家庭是孩子的第二課堂，我們家長是老師的助手，如何讓孩子順利度過初中階段呢?下面我就孩子的成長教育談談自己的體會。

　　一、給孩子創造良好的學習環境。

　　比如，他在家里做作業時，盡量不打擾他，讓他能集中精力解決難題;他做作業時，我們都不看電視，不玩電腦，一般都在看書，他看的書一般我都看過，方便與他交流溝通;老師布置的報聽寫，考背小科等，我總是不厭其煩地督促他完成，從不為省事而馬虎對待;經常詢問他的學習狀況，當發現他學習上出現知識遺漏時，就想辦法請老師為他查漏補缺，讓他越學越有信心。

　　二、和他交朋友，走進他的內心世界。

　　1、關注他的興趣愛好。說實話，比起學習成績，我更關心他的身心健康，注意他的興趣愛好的培養。我覺得一個孩子有自己的愛好，并且是真正喜歡，愿意為它吃苦的愛好，是非常好的一件事情。xx現在非常喜歡籃球運動，唱歌等。從小我就非常注意培養他的愛好，讓他接觸過樂器、畫畫、跆拳道，學習這些特長并不是準備讓他成什么"家",或者當什么"星",只是想讓這些有益的活動把他引導在正確的軌道上，豐富他的生活，讓他對生活充滿熱愛。學過的跆拳道對他現在愛好的籃球運動打下了良好的基礎，他的協調性、靈活性有了很大的提高。而且這些興趣愛好可以活躍身心，緩解壓力，他也沒有多余的時間去沉迷網絡游戲，上網聊天。我也從來沒有因為他沉迷上網而煩惱，他自己上網也很有克制。我想，如果一個孩子，他什么也不會，沒有正當的業余生活，休息時都不知道干什么，就會比較容易迷上網絡游戲。xx良好的興趣愛好，在他的叛逆期，拉近了我們母子之間的`距離。上七年級后，他喜歡上了唱歌、聽歌，剛好我也有這愛好，所以我們之間有了共同的話題，每次他聽到好聽的歌就推薦我聽，和我交流，有時我們在家里一起唱，關系很融洽。從剛上初中什么話都不愿跟我們家長講了，覺得和我們有代溝，到現在跟我無話不談，我真的覺得很欣慰。

　　2、及時了解他的思想狀況。十四歲正是青春叛逆期，思想上會出現波動。比如，無緣無故煩躁;家長多說一句，他們認為是啰嗦，聽了煩;喜歡和家長頂撞。遇到這種情況，我總是換位思考，理解這是青春發育階段正常的表現，所以我就能冷靜下來，不會一味地指責，訓斥，而是冷處理。過后，我再耐心地詢問他是不是遇到了什么困難啊，或者是有什么困惑啊，他也冷靜下來了，和我交流。總之，我們要陪著自己的孩子，陪著他成功，陪著他摔跤，即使明知前面是一堵墻，也要陪著他去撞，因為這是我們的責任，孩子也只有在不斷的挫折中才能成長。

　　三、鼓勵孩子樹立遠大的理想。

　　xx從愛上了籃球運動，他的夢想就是先參加大學生籃球運動會，再進CBA,最后進NBA。人總有不足，這個世界想成為姚明的人很多，但具有姚明先天條件的人很少。我并沒有對孩子"不切實際"的想法嗤之以鼻，而是鼓勵他，支持他。即使你的先天條件不足，但是不能放棄，即使以后不能親自上NBA的賽場，但是你可以努力學習，以后從事和籃球運動有關的工作，比如評論員、體育記者等，也是非常有意義的。我想不管是哪一種結局，只要他選擇了自己愿意為之不顧一切去努力的目標，有這個奮斗的過程，就是一種勝利。如果今天他可以因為身高體重的原因，被認為自己是沒有打籃球的希望;明天就可能在成績落后班上同學的時候，選擇自己不是學習的材料，從而放棄努力。所以只要堅持不懈地努力，即使遭遇了失敗，那么只要在將來用同樣的態度去面對新的選擇，終有一天，一定會收獲成功。

　　孩子是一本書，我們要讀懂他是非常不容易的。我也是在摸著石頭過河，慢慢來讀懂他。人無完人，xx身上還存在很多不足，但我會始終以一顆寬容的心去鼓勵他、欣賞他，讓他優點更優，來彌補自己的不足。

　　以上只是我自己的點滴體會，不見得對每個孩子都有用，有不到之處，請家長提出寶貴意見。我自己也還有很多地方做得不夠，希望以后有機會多和家長們交流教育孩子的方法。謝謝!

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 15

尊敬的各位老師、各位家長朋友們：

　　大家好！我是本班學生XXX的家長。今天能有機會在這里和大家交流教育孩子的心得，我感到非常榮幸，也十分忐忑。首先，請允許我代表全體家長，向辛勤付出的各位老師致以最誠摯的感謝！正是你們的悉心教導和無私奉獻，才讓孩子們在初一這一關鍵過渡期穩步成長。

　　初一作為小學與初中的銜接點，孩子面臨著學習科目增多、難度加大、作息節奏變化等諸多挑戰，良好習慣的養成顯得尤為重要。在學習習慣上，我們家一直堅持“規律作息、自主規劃”。每天晚上，我們會和孩子一起梳理當天的學習內容，制定次日的學習計劃，避免他出現盲目刷題、遺漏知識點的情況。同時，我們特別注重培養他的專注力，學習時會關掉電子設備，為他營造安靜的學習環境，久而久之，孩子就能快速進入學習狀態。

　　在生活習慣上，我們鼓勵孩子自己的事情自己做，整理書包、打掃房間、規劃零花錢，這些小事不僅能培養他的獨立性，還能讓他學會責任擔當。另外，我們也十分關注孩子的身心健康，每天會督促他進行半小時的體育鍛煉，周末會抽出時間陪他走進自然、參與公益活動，讓他在勞逸結合中保持積極樂觀的心態。

　　當然，孩子的成長離不開學校和老師的引導。作為家長，我們要主動做好家校配合。每天我都會認真查看班級群消息，及時了解學校的各項安排和孩子的在校表現；遇到問題時，會第一時間和老師溝通，共同尋找解決辦法。我始終認為，家長和老師是同盟軍，只有目標一致、攜手并肩，才能為孩子的成長保駕護航。

　　初一的孩子正處于青春期的萌芽階段，心理上會變得敏感、叛逆。這時候，我們家長要學會放下姿態，多傾聽、少指責，多鼓勵、少批評。當孩子取得進步時，及時給予肯定；當孩子遇到挫折時，耐心陪伴引導。讓孩子感受到家庭的溫暖和支持，他才能更有信心面對學習和生活中的挑戰。

　　教育是一場漫長的.修行，沒有放之四海而皆準的方法。每個孩子都是獨一無二的，我們要學會因材施教，不斷探索適合自己孩子的教育方式。最后，祝愿各位老師工作順利，祝愿各位家長朋友們闔家幸福，更祝愿我們的孩子們在新的學期里學有所成、健康成長！我的發言完畢，謝謝大家！

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 16

尊敬的各位老師、各位家長朋友們：

　　大家好！我是XXX的家長。非常感謝學校和老師給予我這個寶貴的機會，和大家一起探討初一學生的教育問題。初一作為初中階段的起始年級，不僅是知識積累的關鍵期，更是孩子身心發展的重要轉折點。結合我家孩子的成長經歷，我想和大家分享一些粗淺的心得。

　　在學習方法上，我們一直強調“注重基礎、善于總結”。初一的知識是整個初中階段的根基，一旦基礎不牢，后續學習就會舉步維艱。因此，我們要求孩子上課認真聽講，做好課堂筆記，課后及時復習鞏固，對于不懂的知識點，鼓勵他主動向老師和同學請教。同時，我們會引導他建立錯題本，把每次作業和考試中的錯題整理出來，分析錯誤原因，總結解題技巧，通過反復練習避免同類錯誤。

　　初一的學習壓力明顯增大，孩子難免會出現焦慮、煩躁的情緒。這時候，心理疏導就顯得尤為重要。我們家的做法是，每天晚上留半小時作為“親子交流時間”，不聊學習成績，只聊孩子感興趣的話題，比如他喜歡的球星、看過的電影、學校里的趣事。通過平等的溝通，我們能及時了解孩子的.心理狀態，當他遇到壓力時，幫他緩解情緒；當他產生困惑時，幫他答疑解惑。我們還會告訴孩子，成績并不是衡量一個人的唯一標準，只要他努力了、進步了，就是最棒的。

　　家校溝通是促進孩子成長的重要橋梁。我每天都會和孩子的班主任保持聯系，了解他在學校的學習狀態和人際交往情況。有一次，孩子因為一次考試失利而情緒低落，我及時和班主任溝通后，老師在學校給予了他鼓勵和指導，我在家里也耐心開導他，很快孩子就調整好了心態。我深刻體會到，只有家校緊密配合，才能及時發現孩子的問題，幫助他更好地成長。

　　另外，我們也十分注重培養孩子的興趣愛好。孩子喜歡畫畫，我們就給他報了繪畫興趣班，讓他在學習之余能有自己的精神寄托。興趣愛好不僅能緩解學習壓力，還能培養孩子的專注力和創造力，對學習也能起到促進作用。

　　教育孩子是一項艱巨而偉大的任務，需要我們家長和老師共同努力。在今后的日子里，我會繼續配合學校和老師的工作，用心陪伴孩子成長。最后，再次感謝各位老師的辛勤付出，祝愿我們的孩子們在初中這一重要階段綻放光彩！我的發言完畢，謝謝大家！

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 17

尊敬的各位老師、各位家長朋友們：

　　大家好！我是本班學生XXX的家長。今天，能和各位老師、家長齊聚一堂，共同探討孩子的教育問題，我深感榮幸。首先，請允許我代表全體家長，向為孩子們辛勤耕耘的各位老師表示最衷心的感謝！

　　從小學升入初中，孩子最大的變化就是學習的自主性需要大幅提升。初一科目增多，作業量加大，如果孩子缺乏自主學習能力，很容易出現手忙腳亂、顧此失彼的情況。在培養孩子自主學習能力方面，我們主要做了這幾點：一是讓孩子制定學習計劃，每天晚上讓他自己安排學習時間，明確每個時間段要完成的任務，我們只負責監督和提醒；二是培養他的時間觀念，要求他在規定時間內完成作業，避免拖延；三是鼓勵他主動探索知識，遇到難題時，先讓他自己思考解決，而不是直接告訴他答案。

　　除了自主學習能力，責任意識的培養也不可或缺。我們常告訴孩子，學習是他自己的事情，就像爸爸媽媽要認真工作一樣，他也要認真對待學習。在家里，我們會讓他承擔一些力所能及的家務，比如洗碗、拖地、整理自己的房間等。通過做家務，孩子能體會到父母的辛苦，也能培養他的責任擔當。在學習上，我們要求他自己整理書包、檢查作業、準備學習用品，讓他明白自己要對自己的學習負責。

　　初一的孩子正處于叛逆期，有時候會出現不聽話、頂嘴的情況。這時候，我們家長要學會控制自己的情緒，不要一味地指責孩子。而是要靜下心來，和孩子平等溝通，了解他的想法和需求。比如有一次，孩子不想寫作業，想出去玩，我們沒有強行制止他，而是和他溝通，告訴他先完成作業再玩，既能玩得開心，也不會影響學習。通過溝通，孩子明白了其中的.道理，主動去完成了作業。

　　家校合作是孩子成長的重要保障。我們要積極參加學校組織的各項活動，主動和老師溝通孩子的情況。對于老師提出的建議，要認真聽取并積極配合。同時，我們也要相信老師，把孩子交給老師，放心地讓老師去教導。

　　教育孩子是一場漫長的旅程，需要我們耐心陪伴、用心引導。在今后的日子里，我會繼續努力，和各位家長、老師一起，為孩子們的成長保駕護航。最后，祝愿各位老師工作順利，祝愿我們的孩子們在新的學期里取得更好的成績！我的發言完畢，謝謝大家！

　　初一家長會優秀學生家長發言稿 18

尊敬的各位老師、各位家長朋友們：

　　大家好！我是XXX的家長。非常榮幸能在這次家長會上發言，和大家分享教育孩子的一些心得體會。首先，我要向各位老師表示衷心的感謝，感謝你們對孩子們的悉心教導和無微不至的關懷。

　　初一作為孩子成長的關鍵時期，親子溝通顯得尤為重要。我認為，良好的親子溝通是了解孩子、引導孩子的基礎。在我們家，我們始終堅持“平等尊重”的溝通原則。每天晚上，我們都會和孩子聊聊天，傾聽他在學校的經歷，無論是開心的事情還是煩惱的事情，我們都認真傾聽，并給予他積極的回應。當孩子遇到問題時，我們不會急于給出答案，而是引導他自己思考，讓他感受到我們的理解和支持。

　　習慣決定命運，初一正是培養孩子良好習慣的黃金時期。在學習習慣方面，我們注重培養孩子的預習和復習習慣。每天晚上，讓孩子花20分鐘預習第二天要學的`內容，了解重點和難點；早上起床后，花10分鐘復習前一天學過的知識，強化記憶。同時，我們要求孩子保持整潔的學習環境，書桌整理得井井有條，這樣能提高學習效率。在生活習慣方面，我們要求孩子早睡早起，保證充足的睡眠；合理安排飲食，不挑食、不偏食；堅持體育鍛煉，增強身體素質。

　　在孩子的學習過程中，我們從不給孩子施加過多的壓力。我們告訴孩子，學習的目的是掌握知識、提升能力，而不是為了追求高分。當孩子取得進步時，我們會及時給予表揚和鼓勵，讓他感受到成功的喜悅；當孩子考試失利時，我們不會指責他，而是和他一起分析原因，總結經驗教訓，鼓勵他繼續努力。我們相信，只有在輕松愉快的氛圍中，孩子才能更好地學習和成長。

　　家校合作是促進孩子成長的重要力量。我們要積極配合學校和老師的工作，按時參加家長會，認真閱讀學校發放的各項通知，及時了解孩子的在校情況。當老師反饋孩子存在問題時，我們要積極配合老師進行教育引導，共同幫助孩子改正錯誤、提升自己。

　　教育孩子是一項系統工程，需要我們家長和老師共同努力。在今后的日子里，我會繼續加強和老師的溝通與合作，用心陪伴孩子成長，培養孩子良好的習慣和品德。最后，祝愿各位老師工作順利，祝愿我們的孩子們健康快樂地成長！我的發言完畢，謝謝大家！

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