教師元旦晚會上的發言稿

　　同學們，送走20**年的最后一抹夕陽，我們迎來了新世紀的第六個新年，雙腳踏在20**年的門口，回望我們曾經經歷的20**年，我們付出、得到、承受，我們失意、失落、失敗，我們成長、成熟，但還沒有成功。

　　20**年，我們是磕磕碰碰，風風雨雨，一路走來，20**年，讓我們知道，成長是一個艱難快樂的過程，成熟是一次次痛苦喜悅的經歷；20**年，讓我們知道，付出是一種絕對的真理！

　　低頭看腳下的路，路正通向遙遠的未來。面對20**，我們知道，成長都要付出代價！前進的道路從來都是布滿荊棘，但我們堅信：風雨過后，我們一定會見到最美的彩虹。站在新年的門口，我們心中滿懷的是感激，因為在迎接高考的寒冬里，我們仍然頑強而茁壯的成長著，面對20**，我們激情仍在，熱情不滅！

　　我們對未來充滿向往，我們對未來充滿憧憬，我們一定有很多話要說，很多愿要許，如果讓你從下面的詞語中選出你最喜歡的詞語，你會選哪些呢？

　　理想堅持勇敢溫暖自信幽默滄桑激情夢想愛情友情親情從容幸運

　　淡泊健康懷念成功努力幸福快樂感激希望成熟感動寬容理解真誠

　　善良熱情笑容態度充實理智智慧慎獨

　　我選的第一個詞是感動。

　　記得白巖松在20**年“感動中國”的欄目中曾說過這樣一句話：“一個人長久的不感動，就好像一盆花長久地沒澆水一樣，慢慢就會枯萎。”的確如此，我從來沒有像現在這樣容易感動，我慶幸我是個老師，所以我可以有更多的機會去經歷感動。一個容易被感動，又能使別人感動的人，不是有一副健康純潔的青春心態，就是有一副可愛可親的古道熱腸。常懷感動，你的人生就會陽光燦爛，充滿詩情畫意！

　　我選的第二個詞是是笑容。

　　俗話說：笑一笑，十年少。

　　笑有助于消化，笑能減輕壓力，笑，是人際關系的潤滑劑，笑，是長壽的秘方。希望同學們能掌握這個秘方。

　　有時我笑別人，更多是我笑我自己，因為自視甚高的人往往顯得滑稽。其實，這個世間就是這樣，有時笑笑人家，有時給人笑笑。

　　希望大家在繁忙的學習中忘記悲傷與煩惱。在笑聲中，一切都顯露它的本色。我笑自己的失敗，它們將很快就會過去；我笑自己的成功，它們也很快就會過去；我笑邪惡，它們更會很快離我們而去；我笑善良，它們卻會常駐我的身邊。我要用我的笑容感染別人，只要我能笑，就永遠不會貧窮。這也是天賦，我不再浪費它。只有在笑聲和快樂中，我才能真正體會到成功的滋味。只有在笑聲和快樂中，我才能享受到勞動的果實。

　　我選的第三個詞是幸福。

　　幸福如衣，冷暖自知。（Family——FatheranemotherIloveyou；SARS——smileandretainsmile）

　　我從來沒有像現在這樣幸福著大家的幸福，（當然，也許有的同學認為學習是一種痛苦，就看你怎樣看待它）這種感覺是樸實的，它存在于生活中的每時每刻，它不絢麗，也不奪目。要獲得它并不難——只需要你有一顆懂得欣賞、充滿感激、安寧的心。當然，生活中也有很多不如意，但這些不如意不足以改變我們對幸福的體驗。這種體驗，是每個小小心愿的滿足就能給你帶來的美好感覺。好比：有人分擔苦惱是一種幸福，生病時有人安慰是種幸福，跌倒時有人攙扶是一種幸福，缺衣缺錢時老爸老媽及時送來是一種幸福，幸福無處不在，生活中不是缺少幸福，而是我們缺少發現幸福的心情。不過，遺憾的是，幸福無處不在，但仍然供不應求。

　　我選的第四個詞是快樂

　　快樂的人不是擁有的多，而是奢求的少。我也從來沒有像現在這樣快樂著大家的快樂。這種快樂是常見的，它源自于我們能以一種感激的心情去接受眼前的生活。如果我們每個人心中都有一座花園，如果我們愿意讓別人種植快樂，同時也讓這種快樂滋潤自己，那么，我們心靈的花園就永遠不會荒蕪。

　　三毛說：“真正的快樂不是狂喜，亦不是苦痛，它是細水長流，碧海之波，在蕓蕓眾生里做一個普通的人，享受生命一剎那間的喜悅，那么，我們即便不死，也在天堂里了”。我們如果能這樣去理解快樂，那么我們不是天天在天堂里么？

　　甜中加甜不是真甜，苦中加樂才是大樂，風趣幽默的人常常洋溢著陽光般的笑容，即便是粗茶淡飯，他能視為美味佳肴，即便是陰晦黑暗他能變得陽光萬丈，所以我們學會做一個快樂的人，在逆境中不忘歡笑，在困頓中不改其樂，這是強者的態度，也是智者的方法。

　　我選的第五詞是成功。

　　失敗意味著我們還有很多路要走，成功意味著我們要走好以后的路。我們應當學會為成功找方法，而不要為我們的失敗找任何借口。現在沒有成功并不預示我們不能成功，可能我們還要付出更多。我們要學會從失敗中看到成功的一面，從不幸中看有幸的一面，這是智者的方法，也是強者的態度。

　　大家應當樹立這樣的信心：我為成功而生，不為失敗而活。我為勝利而來，不向失敗低頭。我要努力，化不利為有利，變無奈為有奈。為了成功，從今天開始！做任何事情，我將盡最大努力。這樣可以讓我做得更多。走得更遠。

　　當然一個人要想獲得成功，實現自己的目標，離不開艱辛的腦力勞動和體力勞動。如果我不愿付出這樣的代價，那么我的未來一定充滿眼淚和貧窮。我每天所做的事情雖然有限，卻也是有意義的。世界的進步并不單單靠英雄們有力的臂膀向前推動，每一個誠實工作著的人都貢獻著自己的一份微薄之力。對于工作的真愛，不是源于金錢，不是因為時間的消耗或是技能的實踐，而是來自對于成功本身帶來的驕傲與滿足的渴望。

　　每天我要延長花在工作上的時間，讓那多付出的汗水成為明天的投資。有了這種態度，這種在我們這個以成功論成敗的世界上罕見的態度，我不會失敗。當然，如果我以這樣的態度工作，每天多走一些路程，我必須準備面對那些從不努力工作的人的嘲笑。為了在短暫的一生中有所作為，我必須集中精力，體力和時間，而對那些無所事事的人，我盡可以置之不理。走自己的路，做自己的事。

　　在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

　　成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮斗過，我們不是挫折的奴隸！

　　蟬之脫殼，蛇之蛻皮，蛹之化蝶，無不是經歷了諸多痛苦和挫折。人只有在自強中才能堅強，在堅強中才能奮斗，在奮斗中才以成功。在很多情況下，其實世間并沒有路，被逼得急了也便有了路。沒有人是天生的強者，一個人只有站在懸崖邊上的時候，才會變得堅強起來，所以在我們的生活中，我們需要獎勵，鼓勵，激勵，也需要晴天霹靂！要想成功就不要怕傷痛！沒有人能隨隨便便成功！

　　我還想告訴大家的是：你們的希望就是我最大的希望，你們的成功就是我最大的成功！

　　我選的第六個詞是堅持。

　　我相信堅持就是勝利！

　　法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名數學家華羅庚也曾說：“治學問，做研究工作，必須持之以恒……”的確，無論我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的.毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

　　達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的遠洋考察船上，還是在條件簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發現了生物進化的規律。門捷列夫在各方面人士都反對他的研究的情況下，仍堅持研究，終于制定了完備的元素周期表。還有法拉第電磁感應定律的提出，孟德爾遺傳規律的發現，哪一樣不是長期堅持不懈的結果？由此可見，凡在科學上有所建樹者都是具有持之以恒的精神的。

　　科學研究如此，其它方面也是如此。歌德六十年堅持不懈，最終創作出了宏篇巨作《浮士德》；貝多芬失聰后依然堅持不懈，最終創作出了偉大的《命運交響曲》；由此可見，無論是在科學、文學、藝術或是其它任何方面，要取得成功，堅持不懈的毅力都是必不可少的。

　　一個人如此，一個民族、一個國家更是如此。八年抗戰，中國人民始終堅持不懈，即使在最困難的時刻也未放棄，最終打敗了侵略者，取得了勝利。

　　我不知道要走多少步才能達到目標，踏上第一千步的時候，仍然可能遭到失敗。但成功可能就在下一步，除非你停下前進的腳步，否則你就發現不了成功永遠有多遠。

　　再前進一步，如果沒有用，就再向前一步。事實上，每次進步一點點并不太難。

　　綜上所述，無論什么人，無論干什么，要取得成功就必須堅持不懈。我們學生也是如此。中學階段，我們的主要任務是學習知識，掌握技能。正如馬克思所說，“在科學上沒有平坦的大路可走”，因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神就是必不可少的。可以這么說，一個學生，要想在學習上取得成績，就必須對知識堅持不懈的追求；一個學生，只有具備了堅持不懈追求知識的精神，才能在學習上取得成功。

　　同學們，當困難拌住你成功腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。

　　我選的第七個詞是熱情。

　　當我們站在20**年的門口，我希望大家能常伴三個伙伴：自信，自尊和熱情。自信使我們能夠應付任何挑戰，自尊使我們表現出色，而熱情是自信和自尊的根源。

　　歷史上任何偉大的成就都可以稱為熱情的勝利。沒有熱情，不可能成就任何偉業，因為無論多么恐懼、多么艱難的挑戰，熱情都賦予它新的含義。沒有熱情，我們注定要在平庸中度過一生；而有了熱情，我們將會創造奇跡。

　　一時的熱情容易做到，把渴望的心思保持一天或者一周，也不太難。但是我要做的是，養成習慣，使熱情時常陪伴著我們。熱情是對工作的熱愛。隨著我們的努力，希望熱情會變成一種習慣。首先我們養成習慣，然后習慣成就我們。熱情像一輛戰車，帶我奔向更加美好的生活。

　　我選的第八個詞希望。

　　有希望的人才有希望。

　　走進20**年，我希望

　　我能更多一些生活的藝術，更多一些公平、勇氣、堅韌、信心。

　　給我一顆寬容的心靈，一個無畏的胸懷。使我縱然孤身前往從未有人涉足的地方也不退縮。

　　給我一些幽默感和一些無憂無慮的閑暇，讓我能從容快樂地面對我的學生和我的家人。

　　給我最高的智慧、抱負和機遇。讓我永遠不要忘記伸出雙手幫助那些需要鼓舞和幫助的人。

　　給我勇氣和力量，讓我失敗時更具信心，成功時保持謙卑。讓我在危境中勇氣倍增，在苦難中繼續前行，在憤怒時保持平和。以微笑代替愁容，以友善的言辭代替粗魯刻薄。

　　讓我同情他人的痛苦，讓我能真正體會每個生命中都有隱藏的苦惱，無論他看上去多么的得意洋洋。

　　讓我仍然生活在學校這片熱土上，讓我和我的學生一起學習，一起快樂。

　　讓我順利地完成全部工作，并盡力做得更多更好，當我完成時并給我相應的報酬。

　　讓我的學生更喜歡每日一練，更喜歡名句名篇，更喜歡語文，當然也包括我。

　　我也有對你們的希望：

　　希望你們珍惜在學校的這段黃金時光，不要把美好的光陰浪費掉。學習的時候，認真、扎實地學習；娛樂的時候，就盡情、開心地娛樂。在學校里不僅僅要學習課本上的知識、實踐上的技能，更要學會怎樣做人，如何處事。要重視每次知識的檢查，而不應放過任何疑難問題。要重視每門基礎課的學習，不要偏科。一定要學會分析、思考與理解，決不能象一臺錄音機、打字器，因為未來的文盲，不是不識字的文盲，而是還沒有學會怎樣學習的人。

　　希望你們把老師當作一個普通人來看，而不要把老師看作一尊十全十美的神像，否則你們會失望的，老師也有缺點，有時也會出錯。老師愛護你們，關心你們，但不要期待老師會天天夸獎、表揚、不批評你們，要懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理，批評也是一種關愛。（臭豆腐，聞起來臭，吃起來香，吃到肚里有營養。）

　　希望你們重視和理解老師對你們的每個要求，不要人為地造成師生之間的距離。希望你們不要抱怨老師的嚴厲，即使有時老師的嚴厲讓你們感到不滿，你們也應懂得：老師惟有一顆使你們提高與上進的紅心，要記住“嚴師出高徒”。當然，在老師表揚你們時，你們也不能因此而驕傲，以致倒退或者因為害怕被別人諷刺、打擊，而不肯繼續努力。

　　希望你們認真聽取老師的講解，只有你們肯聽、勤學、好問，老師才能更好地發揮自己，教好你們。不要怕老師分析你們失敗的原因，因為這樣才能使你們更快地找到改進的方法，你們才能更快地進步和提高。

　　希望你們在班級中找到自己的榜樣，互幫互學，互相促進，互相提高，你們應懂得“水往低處流，人往高處走”的道理，這樣才會使自己不甘于落后而奮發向上。

　　希望你們記住：三閑三做三好，四關四不戰高考。（三閑：閑話、閑事、閑思；三做：有事做、趕快做、認真做；三好：身體好、心情好、學習好；四關系：自己與自己，自己與學習，自己與他人，自己與社會；四不：不上網，不談戀愛，不看大部頭，不結伙）

　　希望你們記住：經過自己的刻苦努力而達到理想的目標，該是多么幸福和快樂的一件事情！也許到那時候你們就會真正理解，老師曾經有過的那種“恨鐵不成鋼”的苦心。

　　希望你們通過自己的辛勤和努力，在不斷苦學、樂學、好學中遠遠超過老師，這樣時代才能前進，社會才能發展。要知道“青，出之于藍而勝于藍，冰，水為之而寒于水”，“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，老師工作的意義也正在于此。

　　最后再送給大家一句話和一首詞。一句話是：有事做，趕快做，認真做。復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情重復做，重復的事情有創造性的做。這樣能才能讓我們獲得更多的知識，而知識能改變思想，思想影響行動，行動養成習慣，習慣養成性格，性格決定命運。

　　一首詞：三尺講臺天下小，一筆畫神州。四海煙云兩袖收，滿目俱風流。愿淘盡胸中錦繡，清唱和鳴鷗。笑看桃姿李韻稠，瀟灑度春秋。豪情學海蕩輕舟，天際挽云流。蟾宮折桂有我，夫復欲何求？寒暑畢，又春秋，上高樓。舒我胸懷，展我才智，萬里同籌。金榜連年占鰲頭！

　　走進20**年，我還想和大家說，無論你們走到哪里，無論你們成就大小，我都會為你們祝福，為你們祈禱：愿你們有一個燦爛的心情，愿你你有一份美好的回憶，愿你們一路走好！我的學生，我的朋友！