關(guān)于初二學(xué)生家長會的發(fā)言稿
各位家長：
你們好！感謝你們能在百忙中抽空來參加這次會議。我代表學(xué)校向各位家長表示衷心的感謝，這也說明我們的家長對我們的學(xué)生的重視和對學(xué)校工作的重視。
首先，我向各位家長介紹一下，參加我們這次會議的還有擔(dān)任本班語文課教學(xué)××老師，信息課教學(xué)的××老師。現(xiàn)在，我來簡單地談一談，我們班進(jìn)入初二年以來一些基本情況。
第一，我先來說說初二年學(xué)生的基本特點(diǎn)。初二年是一個關(guān)鍵的年段，學(xué)生在生理和思想上也逐漸在成熟，這個年齡階段的學(xué)生很具有判逆性，自尊心也特別的強(qiáng)，但他們的心理并不成熟，所以這個年齡學(xué)生很不穩(wěn)定，不管在個性還是在學(xué)習(xí)上，很容易分化，所以在這個年段很需要我們的老師和家長們多去他們溝通，多了解他們的思想動態(tài)，多去關(guān)注他們，幫助他們確定正確的人生價值觀和世界觀。
第二、我來談?wù)勥@一年來我們的同學(xué)在學(xué)習(xí)生活上的一些變化。
1、學(xué)會了獨(dú)立自立的生活能力。這主要體現(xiàn)在每個同學(xué)都能把自己的內(nèi)務(wù)整理得很好，每個宿舍的同學(xué)之間，很少會因為一些小事而發(fā)生矛盾，這也說明了同學(xué)們的寬容心增強(qiáng)了，而且同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的事也漸漸多了起來，這都說明同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會如何去人交流，如何去人交往，這都是我們這一年來的進(jìn)步。
2、在學(xué)習(xí)上，我們的學(xué)生已充分認(rèn)識到了初二年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性，學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨性，大部分的同學(xué)也初定了自己初二年的奮斗目標(biāo)，也在為自己的.這個目標(biāo)而不斷地努力。這主要體現(xiàn)在下面這幾個方面：
自習(xí)、晚自修紀(jì)律與以前比起來有很大的進(jìn)步。我記得以前的晚自修時，總會有一些說話的聲音，經(jīng)常會看到一些同學(xué)在晚自修時，覺得沒事可做。而現(xiàn)在這種狀況已很少見到了，晚自修時，同學(xué)們都能安靜地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的工作。
值得一提的是，我們班級現(xiàn)在采取班委輪流競爭制度之后，班級在各方面的表現(xiàn)受到很多的老師表揚(yáng)。這離不開我們新上任的班委：陳思強(qiáng)、劉宇超、楊江鑫、張少聊、黃曉南、莊偉燦、林燦軍、郭杏玲、曾嘉偉、盧明輝他們的盡心盡責(zé)。
學(xué)習(xí)的主動性與以前相比有了一定的進(jìn)步。我記得，以前我們的學(xué)生學(xué)習(xí)就是完成每天老師布置的作業(yè)，作業(yè)一完成就不知要做什么了，現(xiàn)在就不同了，很多在完成作業(yè)之后，都能自覺地復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)或鉆研一些課外的知識。主要體現(xiàn)在現(xiàn)在學(xué)生問問題的多了，在晚自修的時候，每次當(dāng)我走進(jìn)時，就會有很多的同學(xué)舉起手來，幾乎每天晚自修都要解答十位以上的同學(xué)的問題。像以前很少問題的同學(xué)，現(xiàn)在也經(jīng)常問起問題來了，像我們的班曾燕昆同學(xué)、陳靜靜、陳才燦、王俊龍、黃奮志、林珺、莊青峰同學(xué)等，還有很多的同學(xué)，他們只要有問題會馬上會來問我，在解答同學(xué)的問題的同時，我也拉近了同學(xué)們之間的距離。
3、學(xué)生的心理承受力增強(qiáng)了。在初一年，我們的很多的同學(xué)的心理都很脆弱，有時會因為一些小事或因為老師的一句善意的批評而傷心或委屈好一陣子，既影響了自己的情緒也影響了自己的學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的同學(xué)，一般都能坦然地接受老師的一些批評，同時也敢于與老師交流一些意見，所有的這些都是我們的同學(xué)在這一年多來的進(jìn)步。
第三、我來談?wù)勎覀兊倪@次期中考。想必很多的家長，拿到自己孩子的成績之后，都有同一個想法，那就是怎么很多的科目都退步了呢？關(guān)于這一點(diǎn)我想從下面幾點(diǎn)來說一說：
從試卷上來看。我們這次期中考，我校為了考察我校學(xué)生的能力，是請外校的人來命題，有些命題者對我們教學(xué)進(jìn)度不清楚，還有對一些不是重點(diǎn)的內(nèi)容考得較多，也影響了同學(xué)們的發(fā)揮。像政治，從政治老師那里分析過來，這一份試卷還沒講的內(nèi)容，就占有10分之多、英語沒講或不作要求的也占有9分，這些都影響了我們同學(xué)在考場上的發(fā)揮。
學(xué)習(xí)的任務(wù)加重以及學(xué)習(xí)的難度加大。進(jìn)入初二年，我們又多了一門新的學(xué)科〈物理〉，而且到了初二年之后，各科的難度也在逐步加大了，特別是英語。就拿我數(shù)學(xué)來說，很多同學(xué)都說過，以前的知識，我上課不聽，只要課后自己認(rèn)真看一看就會懂了，可是現(xiàn)在怎么看都很難弄懂了。這就說明了，教材突然加難了，任務(wù)加重了，學(xué)生暫時的不適應(yīng)也是很正常的，學(xué)習(xí)成績與以前相比低一些也是很正常的。
除了上述的原因之外，也還有我們的同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)的主動性還是不夠，仍然存在著怕苦、怕累的心理，還未認(rèn)識到初二學(xué)習(xí)艱巨的長期性。當(dāng)然，也有我們老師的一些失誤，就拿我數(shù)學(xué)來說，課堂氣氛很好，學(xué)生回答問題很踴躍，而且正確率很高，造成一種形勢一片良好的假象，所以在課堂上，對于基礎(chǔ)知識講解和練習(xí)不夠，太注重于學(xué)生能力的培養(yǎng)，重視一些擴(kuò)展知識的講授，致使一些學(xué)生無法跟上進(jìn)程，而掉了下來。當(dāng)然，這次期中考，也有一個讓人欣慰的，那就是同學(xué)們的語文成績進(jìn)步很大，還有物理，我們班的同學(xué)也挺感興趣。曾經(jīng)我們班的同學(xué)大部分對語文抱著一種畏懼感，而現(xiàn)在我們的同學(xué)對語文都產(chǎn)生了極大的興趣，同學(xué)們在課余時間也愛去讀一些課外書了，他們大部分都已經(jīng)找到了學(xué)習(xí)語文的方法了，這讓我感動非常的高興。所有的這些，跟我們的語文老師辛勤勞動分不開的。
第四、談?wù)勏掳雽W(xué)期的一些工作重點(diǎn)期中之后，我們課任老師坐在一起認(rèn)真地分析各方面的原因之后，也確定了一些措施。
1、與政治老師一起配合，抓好學(xué)生對政治的每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)對政治科目的重視。
2、每天抓好學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固。
3、加大力度對學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，盡量不落下任何一位同學(xué)。
4、加強(qiáng)對同學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行引導(dǎo)。
第五、我想對我們在座的家長們提一些建議。對于孩子的教育，光學(xué)校是不夠，應(yīng)該是學(xué)校與家庭共同來完成的。所以，就需要我們經(jīng)常進(jìn)行家校聯(lián)系。平時，學(xué)生有什么問題需要解決的，我都會與各位家長主動聯(lián)系，一般都是電話聯(lián)系，但有時也會利用家校聯(lián)系卡書面聯(lián)系，主要是為了讓孩子與家長有一個直接對話的機(jī)會。此時，我希望我們的家長能夠?qū)⒆佣嘟涣饕幌拢私庖幌滤膶W(xué)習(xí)生活狀況，同時也請你們能在家長反饋意見一欄里給我，給我們的老師提一些建議，而不要只是簽一個名，這樣會讓孩子認(rèn)為，家長其實對他并不是很關(guān)心他的學(xué)習(xí)狀況。你們能多提一些建議對我們老師也是一種促進(jìn)與鞭策。同時，我也希望家長們在平時有空時能主動與老師聯(lián)系，可能很多怕影響我們的工作，而很少打電話，其實我們的老師很希望家長們能夠多與我們聯(lián)系，有些問題我們可以及時交流與反饋。
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