先進模范個人代表的發(fā)言稿

時間：2021-02-04 19:56:32 發(fā)言稿我要投稿

先進模范個人代表的發(fā)言稿

　　第一篇

先進模范個人代表的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好！

　　在這辭舊迎新之際，首先祝各位領(lǐng)導(dǎo)，師傅，同事新年快樂。

　　今天，能做作為先進個人在這里發(fā)言，我感到十分激動和榮幸，如果說我在工作中取得了任何成績，那也是xx第10監(jiān)理項目部共同努力的結(jié)果，更是公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持，熱情幫助的結(jié)果。所以，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達最誠摯的感激和最衷心的祝愿。

　　不知不覺，來到公司至今2年多了，2年間，我見證了公司，由弱變強，由艱難成立到跨越發(fā)展的過程，而我，當初只是一個20歲的懵懂青年，在這兩年間我與公司共同成長，更是我步入社會最精華的2年，期間，曾有過年輕氣盛的躁動，淺嘗甘霖的欣喜，屢遭挫折的痛楚，還有過不知所措的迷茫和不眠不休的焦慮，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是業(yè)主的贊同給了我動力，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，嘗到不斷超越喜悅，經(jīng)此種種，自己早已對監(jiān)理事業(yè)產(chǎn)生了特殊的情感。

　　因為這份情感，我時刻鞭策自己加強學(xué)習(xí)，不斷汲取知識，積蓄能量，提高履職質(zhì)量。

　　因為這份情感，我時刻鞭策自己深入施工現(xiàn)場，堅持活躍在工程第一線，同施工人員一起看工地，找問題，及時收集信息，排除工程隱患，把維護工程質(zhì)量和安全，當成自己最重要的責任。

　　因為這份情感，我時刻自己盡心、盡責，為推進和諧、共贏的公司管理理念。我堅持和同事們一起探研工作，為每一個流程精心思索。為每一個工程難點反復(fù)推敲，受到業(yè)主們的廣泛認可。

　　我始終認為，實踐出真知，只有經(jīng)過枯燥的不斷重復(fù)，反復(fù)操練，才能真正掌握各項工作水平，做到干一行，愛一行，轉(zhuǎn)一行才能更好的服務(wù)客戶，服務(wù)社會。

　　回收2012年的工作，有成績也有不足，成績只能說明過去，我面前是一張白紙，在此，我承諾，我將懷著一顆感恩的心，投入到今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞，不屈不饒的工作精神，團結(jié)同事，服從指揮，認真學(xué)習(xí)，努力工作，高質(zhì)高效的完成各項工作任務(wù)，同時不斷的克服自己的缺點，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和信任，為公司快速，高效，穩(wěn)健發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

　　第二篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！今天，我能作為先進工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進個人”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。

　　我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執(zhí)著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！

　　跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績，班級的紀律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。

　　經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。

　　我還認為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的`反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書山攀登，在學(xué)海共渡。我們會為學(xué)生的進步而激動，會為學(xué)生的退步而著急，會為學(xué)生的成長而驕傲！我們也會為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁，會為轉(zhuǎn)化一個學(xué)生而日思夜想；更會為學(xué)生寄來的一張賀卡，一封電子郵件，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動而快樂！我們的世界里站滿了學(xué)生。

　　我更認為，教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。

　　我們在用自己的生命扶助正在成長的生命。我們在以心育心，以德育德，以人格育人格。我們努力讓自己成為學(xué)生的“良師、益友、知己”、“家長代言人”，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界。我們熱愛每個學(xué)生。我們用愛心、誠心、細心、耐心、恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)。

　　如果說我取得了一些成績，那么，我更想說，那是因為河南寨中心小學(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，總能夠在我做了那么一點點工作，取得那么一點點成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想說，工作在河南寨中心小學(xué)，我是幸運的，是幸福的。

　　如果說我取得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我生活在河南寨中心小學(xué)這個優(yōu)秀的集體里，生活在河南寨中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀，催著我用優(yōu)秀的標準來要求自己。我想說，做為河南寨中心小學(xué)這個優(yōu)秀團隊的一員，我是幸運的，是幸福的。

　　因為你們的關(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期，我在宣武分院參加北京市農(nóng)村小學(xué)工作站研修學(xué)習(xí)時，抓住難得的學(xué)習(xí)機會，認真聽課，及時整理學(xué)習(xí)筆記，遇到問題多向任課導(dǎo)師請教。半年的時間里，記下的筆記、完成的作業(yè)達數(shù)十萬字，并成功錄制兩節(jié)展示課，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。因為在學(xué)習(xí)期間勤奮努力，成績顯著，我被評為宣武分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員。

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