在慶祝教師節暨表先大會上的發言稿
尊敬的各位領導、各位老師及與會的全體同志們：
今天，我們大家歡聚一堂，共同慶祝我國第21個教師節。首先，我代表xx鎮黨委、政府及全鎮干群，向為xx鎮教育做出貢獻的離退休教師，向辛勤工作在教學第一線的全體教師，表示節日的問候，向今天受到表彰的教育先進單位和個人表示真摯的祝賀，向所有關心支持我鎮教育事業的村委、企業和各界人士表示衷心的感謝！
人們常說：十年樹木，百年樹人，百年大計，教育為本。在過去的一年里，在市教體局、鎮黨委、政府及各村的正確領導和大力支持下，我鎮全體教師認真貫徹黨的教育方針，努力踐行“三個代表”的重要思想，加強師風師德建設，重視教學常規管理，不斷改善硬件設施和后勤服務，抓住新課程改革的有利契機，堅持以人為本，以構建和諧社會、和諧校園為指針，以爭創xx名校為目標，以師資隊伍建設為重點，以教學質量為中心，以科研興校為保障，以確保安全為前提，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，進一步解放思想、與時俱進、開拓創新，一心一意搞教學，千方百計抓質量，同舟共濟，拼搏實干，各項工作齊頭并進，加快了我鎮教育事業發展的步伐，在管理育人、教書育人、服務育人等方面取得了令人鼓舞的成績，再創我鎮教育的新高峰！
一、 狠抓“一個中心，兩個基本點”不放松
隨著社會的進步和人民生活水平的不斷提高，人們對教育的期望值也越來越高，教育工作者身上的擔子也越來越重，為不斷滿足人民群眾對教育的需求，辦人民滿意的教育，我鎮教研中心提出了抓“一個中心，兩個基本點”的基本思路。一個中心就是，教學質量是學校工作的中心。一切圍著教學轉，一切圍著教學干，以質量論英雄，以質量論成敗，牢固樹立質量意識，是全鎮xxx名教職工的共識，努力提高教學質量已深入到每位教師的心中。兩個基本點是：一是抓好教師師德建設，提高教師業務水平；二是抓好安全工作，使全體師生人人樹立安全意識，確保不出安全問題。
二、 加強行風建設，鑄師德練師魂
教師職業的獨特性決定了教師必須具有崇高的職業道德，高尚的師德是立師之本，是教育之魂。師資隊伍建設是學校工作的永恒主題，而師德建設是師資隊伍建設的核心，為了凈化教師隊伍，抵制不正之風，我鎮各校開展了“樹新風，修師德，講奉獻，鑄師魂”的系列活動。
1、加強教師的政治學習和道德教育，開展行風大討論。
上學年，我鎮教研中心把行風建設放在師德建設的突出位置，為培養教師的“敬業”精神，進一步引導教師在教學實踐中勤奮拼搏、團結奉獻，我們在新學期伊始就組織全體教職工先后學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《xx市教師十要十忌》、《教師職業道德規范》等教育理論和教育法規，結合市教體局“行風評議”的會議精神，又組織教師認真學習了《xx市教師十六條禁令》，并結合本鎮及本人實際，開展了“行風自查自糾”活動。要求教師認真反思自己的行為，深挖細查，針對查擺出來的問題，批評少數，教育多數，有則改之，無則加勉。要求每人都要寫出千字以上的心得體會和反思材料，并參加小組討論和小組交流，極大地教育了廣大教師，增強了教師愛職業、愛學校、愛學生的良好道德風范和教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。通過每周一次的學習，全鎮教師已初步形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結進取的崇高師德風尚。
2、學習吳玲精神，做人民滿意的教師
2004年9月中旬，xx市教育局發出了“向吳玲同志學習”的號召，吳玲生前是xx22中的數學教師，她數十年如一日，嘔心瀝血，勤奮工作，將畢生的精力都獻給了黨的教育事業。她的事跡刊登后，在我鎮教師隊伍中引起了極大的震動，各校紛紛組織教師學習吳玲事跡，記學習筆記，寫心得體會，辦板報，搞演講，迅速掀起了“學習吳玲精神，做人民滿意的教師”的活動高潮，教師們以吳玲為榜樣，認真對照自己的教學行為，談感受、談收獲，這次活動再一次洗滌了教師的心靈，使廣大教職工確立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，獻身教育，以人為本，依法執教，愛崗敬業，涌現了許多感人的事跡。如xx小學的曹xx老師，為不耽誤學生的功課，自覺將一周的婚假縮短到兩天；xx小學的趙xx老師，公婆因病住院月余，作為唯一的兒媳，她為了不影響工作，僅利用課余時間前去侍奉，從沒誤過學生一節課。象這樣的教師還有很多，他們用自己的行動踐行著自己的誓言，深受社會的好評，樹立了人民教師的良好形象。
三、 德育教育活動豐富多彩
1、以德育活動感染人
師生的政治思想素質是最重要的素質，各中小學校都十分重視師生思想政治教育，各校都成立了德育領導小組，健全了共青團、少先隊、學生會、關工委等德育工作隊伍，加強思想品德課的教學改革，開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好的道德品質和政治修養。各中小學以“為奧運健兒喝彩”、“中小學弘揚和培育民族精神月”、“學守則遵規范”、“誠實守信”、 “誦杜詩愛xx”、“關注海嘯關愛他人”、“小手拉大手”、“xx鎮第三屆中小學藝術節”等為主要內容，舉辦各種報告會、主題隊會、團會、賽詩會、演講比賽、文藝表演六十多場，撰寫心得體會、主題征文三千余篇，主辦板報一百二十多期，學生自辦手抄報三千多份，為災區捐款三千零三十二元。在xx市舉辦的“誦杜詩愛xx”活動中，我鎮中小學廣泛參與，校園里到處是一片詩聲朗朗，經鎮級選拔先后有三十六位師生獲獎，有六位學生、兩位教師參加了市舉辦的復賽并全部獲獎。鎮一中在教師節、中秋節、國慶節、元旦、青年節、兒童節等重大節日分別舉行了書畫展、廣播操比賽、歌詠比賽、報告會等活動，極大的地陶冶了學生情操，培養了學生的審美情趣。鎮二中舉辦了規模盛大的學校運動會，為學生提供了盡情展示才華的舞臺，組織選拔了體育健將參加xx市中小學生運動會，并在廣播操、健美操比賽中獲市二等獎。此外，像鎮四中開展的“孝心獻給父母”活動、x莊小學舉行的“愛國主義歌曲大賽”、xxx小學的“走近名人、與名人為友”講故事比賽、xx小學的“兩周一個好習慣”活動等都收到了良好的教育效果，xx小學、xx莊小學則把禮儀常規編成歌訣，先后印發了課堂文明歌、路隊文明歌、衛生文明歌，讓學生廣為傳唱，用喜聞樂見的形式為培養學生的.行為規范和思想規范打下了堅實地基礎。
在今年“六一”前夕，我鎮舉辦了“第三屆中小學藝術節”，全鎮十二個單位共選送優秀節目三十二個，有三百七十多名“小藝術家”參加了表演，這次活動不僅給
在慶祝教師節暨表先大會上的講話學生們提供了展現才藝特長的機會，還使他們受到了藝術熏陶和美的教育，展示了我鎮素質教育的成果，受到家長的好評。
2、以德育規范教育人
今年是新《中小學生守則》頒布的第二年，各校在貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的基礎上，切實抓好行為規范教育、文明禮儀教育、品德養成教育和職業道德教育，大力營造人人學習道德規范，人人履行道德規范的良好氛圍。xx小學把品行有缺點的學生組織起來進行“思想扶貧”，xx小學把《小學生禮儀常規》作為校本課程加以講解運用，xx小學組織專人編印了《小學生文明禮儀常規及生活學習習慣讀本》，鎮一中則成立了“校園志愿者服務隊”，以實際行動詮釋守則和規范；二中多次組織千余名師生走上街頭，愛綠護綠，清理打掃街道衛生；這些活動都極大地發揮了德育工作思想育人、學習育人、活動育人的教育作用，為形成我鎮良好的校風起到了巨大的推動作用。
3、以廣播媒體鼓舞人
我鎮各個學校都非常重視發揮學校的媒體教育作用，利用學校自身的教育資源鼓舞師生的干勁。鎮一中組建了校園電視臺、廣播站、《風帆校報》，電視臺由學生主持，廣播站由學生廣播，校報由學生編輯，他們及時對新人新事進行報道，對不正之風進行揭露和鞭笞,一年來為xx新聞媒體選送稿件十四篇，很好地樹立了我鎮的教育形象。另外，鎮二中的《求真報》和校內黑板報，鎮四中、xxx小學的校園廣播站，x莊小學的《春蕾報》，xx莊小學的《勁松小報》都辦得有聲有色，充分發揮了正面教育的不可替代的作用，既鍛煉了學生的能力，又豐富了學生的生活，極大地鼓舞了學生，教育了學生，提高了學生的綜合素質，受到全體師生及上級領導的好評。
四、 狠抓教學不放松，全面提高教學質量
１、積極開展教研活動，改革課堂教學方法
課堂教學是學生學習的主要形式，努力提高每堂課的教學效果，是提高教學質量的關鍵。上學年我鎮著重抓了教學方法的改進，開展了多種形式的校本教研活動：
�、僬J真學習市培訓中心的有關課改經驗和校本教研要求及各校的《教研工作計劃》,閱讀有關教學的書刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學期的教學、教研工作要求。
②鎮教辦要求學校領導主動深入教學第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學情況，帶領教師有針對性地開展校本教研活動。
�、劢處熤g互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。
�、芨鶕剔k的要求，開展各科的教學評優活動，培養教學骨干和學科帶頭人，啟動我鎮“名師工程”。
�、萁M織教師到xx等地外出聽課學習，引進教學經驗。
⑥每位教師每學期最少寫一篇論文，把實踐提升為理論，又以理論指導實踐。如此循環，不斷提高。
�、咛岢處煾銛⑹卵芯浚蠼處煂懽约旱慕逃适潞徒虒W反思。
�、嘀朴営嘘P政策，對教育科研搞得好的學校實行考評加分獎勵，對不重視教育科研的學校進行通報批評。通過以上舉措使教師在各種教研活動中，認識到了教改的重要性和必然性，并在教學教研中不斷進行教學改革，堅決改變“滿堂灌”的教學現象，努力做到直觀教學、啟發式教學、互動式教學；采用多種形式進行教學，培養學生的興趣；使教學以教師為主導、學生為主體，提高課堂教學效率。我鎮共有四項科研成果獲xx市一、二、三等獎，有三十五篇論文分獲省級、xx市級、x市級獎勵，還有四項成果獲xx市交流獎，其中由xx小學教師張xx主持的項目《農村學校如何開展語文綜合性學習》獲xx市科研成果一等獎。在校本教研活動中，xx莊小學的“我有課堂教學一長”和“我有教研一得”活動，xx小學的“單式分層教學”法和“復式分層教學”法，鎮一中的“贊美工程”賞識教育和“教師稱號認定”制度及學生“英語單詞、古詩文考級”制度，鎮二中的“兩周一篇教育故事”，鎮四中的“培優補差結對子”活動都成為了我鎮校本教研的亮點，值得推廣和學習。鎮一中還被確定為“xx省校本教研實驗基地”。
�。�、以教學為中心，抓好教學管理工作
教學是學校的中心工作，教學管理的好壞直接關系到辦學的成敗，直接影響到教學質量的高低。上學期，鎮教辦不斷完善教學管理制度，并把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學管理工作：一抓備課、作業批改檢查，二抓聽課、評課，三抓單元過關測試，四抓考風考紀，五抓教學質量分析，六抓培優補差，七抓教師教學工作的考核和業務檔案的管理。
一年來，鎮教育助理xx主任親自帶領教研員對中小學的常規教學進行了多次檢查。到各校同校領導座談、教師座談，聽課、評課，看校長、教師的教案、聽課記錄、業務學習筆記、師德學習筆記、教師發展檔案，學生作業、學生成長記錄袋等。了解各校實情，鼓舞教師干勁，規范教學行為，促使各校同步發展，發現問題當場糾正、解決。并親自制訂了《xx鎮中小學教學常規檢查標準》、《教師業績臺帳》、《學校工作評估考核辦法》、《xx鎮教育目標管理責任書》等一系列管理制度，目標明確，責任到人，獎罰分明，唱響質量第一的主旋律。
3、各種競賽成績斐然
�、� 在寫字比賽中，我鎮共有八位教師二十多位學生的書法作品被選送到市里展出。
�、� 在小學六年級數學奧賽中，我鎮獲優秀組織獎，參賽選手獲一等獎一人，二等獎二人，三等獎四人，優秀獎一人。
③ 在小學五年級口算比賽中，我鎮獲優秀集體獎，其中一等獎二人，二等獎一人，優秀獎一人。
�、� 在培訓中心組織的達標教師驗收和語文優質課比賽中，我鎮中小學都成績不俗，共有十一人獲得“xx市達標教師”稱號，有十五人在優質課比賽中獲獎。xx小學的xx老師還在小學青年在慶祝教師節暨表先大會上的講話教師基本功大賽中獲一等獎。
�、� 在優秀課件大賽中，馬xx、周xx獲一等獎，馬xx、曹xx、張xx獲二等獎，周xx獲三等獎。
�、� 在xx市中小學運動會上，我鎮獲優秀組織獎，二中的xx老師獲優秀教練員獎。
4、今年的升學成績更是令人矚目：
在高招中xx籍考生有xx人考入國家一流重點大學，其中全市僅有的x名清華、x名北大生均出自xx；在中招考試中，共考入xx市二中xx人，位居全市第二，xx一中以過線xx人的成績在全市52所初中中獨占鰲頭；小學教育穩步發展，在歷次全市統考中，均有不俗的表現；職業教育成績斐然，xx市三中專連續兩年過本科線人數均占全市三所職業學校之首。“一枝獨秀不是春，百花盛開春滿園”，xx教育必將在黨委、政府的關心支持下，乘著新課改的東風走向更加燦爛輝煌的明天！
五、安全工作常抓不懈
保障安全是教育工作的前提，因此繃緊學校安全這根弦，確保學校不出安全問題，是我們的底線。學年處，教體局和我鎮教研中心簽訂了安全目標責任書后，按照教體局的要求，全鎮中小學都完善了安全制度、檢查制度、匯報制度、建立健全了安全檔案，責任明確，落實到人。堅持做到安全工作“細抓、實抓、嚴抓、常抓”八個字，嚴格落實層層目標責任制和學校安全工作制度，確保學校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材，不斷檢查，及時更換，每周對整個校園進行一次以上的徹底檢查，并上報檢查情況，發現安全隱患，限時整改，不留死角。充分利用集合、板報、廣播等手段，對學生進行安全常識教育，定期進行安全逃生演練。共辦安全教育板報九十多期，張貼標語一百二十多條，制作安全警示牌二十余塊，安全演練二十二次，使全鎮中小學生全部受到了教育，營造了一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。全學年鎮教研中心組織、參加了對全鎮中小學大的安全檢查七次，保障了教育教學的順利進行。
六、加大投資力度，改善辦學條件
為了實現創辦一流學校的目標，鎮教辦鼓勵各校立足自身實際，開源節流，逐步完善硬件建設。隨著學校布局的進一步到位和人數的增多，給初中工作帶來了很大的壓力，為適應教學工作的需要，鎮x中在鎮政府的組織、支持下，投資三十萬元新建一座學生宿舍樓，投資十三萬元改造了師生廁所，投資近六萬元擴充了學生伙房、修配了課桌凳、改造了電路，投資七萬元改造了飲水工程，投資三萬元購買了大型鍋爐。鎮x中利用社會資助資金設立助學基金，一年來共有八十名同學得到了救助。xx小學在教育助理x主任的親自操勞下，多方籌措資金七十多萬元，新建面積達一千四百二十八平方米的兩層綜合樓一座，投資四萬元墊高、鋪平了操場，硬化了部分路面，加高、粉刷了學校圍墻，又投資三萬元建起了教師伙房，大大改變了校容校貌。xx村兩委心系學校，支持教育，在得知學校樓頂漏雨，操場泥濘影響上課的情況下，親自到校查看，并拿出一萬八千余元為學校修補了樓頂，硬化了操場。今年八月份，支部書記xxx、xxx、副書記xxx為創辦標準化幼兒園，不顧天氣炎熱，多次帶著校長跑孝義、上鄭州，投資三萬多元購買名牌教學器材，使學校的教學條件大為改觀，治愈了校長長期的“心病”。xx支部書記xxx，無論工作有多忙，他都要擠出時間到學校走走看看，寧肯村干部的工資不發，也要優先保證對學校的投資，逢年過節親自到校慰問教師，還拿出八千元用來改善辦學條件。最近，又投資兩萬元翻修教學樓頂，修建停車棚，還為學校架設飲水管線，以解決學校多年來無力解決的問題，使全校師生有了一個安心工作學習的環境，受到村民贊譽。另外其它學校像鎮四中、x莊、xx莊、xx、xxx等也都投資數千元到上萬元改變了學校的硬件設施，美化了環境，使學校越來越散發出濃郁的文化氣息。
一年來，我鎮教育戰線取得的成績是顯著的，但是對照上級的要求和教育強鎮的標準，我們的工作還有不足和差距：教育經費的不足影響著教育的發展；中小學及幼兒教育的發展和人民群眾的需求還有較大差距；新課程改革和校本教研還要進一步加強和深化；學生成績兩極分化和初中學生輟學現象也應引起我們的高度重視。所有這些困難都需要我們在今后的工作中一一加以克服。
回顧過去，成績令人鼓舞；展望未來，大家仍須努力。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。成績已成為過去，新的學年又在我們面前拉開了帷幕，今后我鎮將在市教體局和鎮政府的正確領導下，在各界人士的關心支持下，繼續努力工作，求真務實，不斷查找薄弱環節，學習先進經驗，狠抓教學質量不放松，使我鎮教育的各項工作再上新臺階，再攀新高峰，力爭在明年的中招考試中再創佳績、再造輝煌！
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