四(1)班家長會教師發(fā)言稿
各位家長：
晚上好！歡迎你們的到來。我先說說我們班孩子的情況吧。孩子們很有上進(jìn)心，也很聰明，我很喜歡他們。但是，我發(fā)現(xiàn)不少班上的孩子，不懂得早讀，不會上課，比如到校后值日班長不會領(lǐng)讀，班上亂哄哄的，我就得花時(shí)間教他們領(lǐng)讀和維持班級紀(jì)律；上課了，隨意開口吱吱喳喳說話，老師提出問題后，卻又沒有一個(gè)舉手回答問題，說明孩子們不樂于思考，習(xí)慣于別人給出答案，于是我又把問題分為必答和搶答兩類，進(jìn)行評比，孩子們的舉手的積極性很高；當(dāng)我要求孩子們討論問題時(shí)，他們卻端端正正地坐著，我著急啊，只好參與到其中一組中去演示怎樣討論……也許一些常規(guī)性的東西還需要一段時(shí)間的磨合，所以最近的課也上得比較慢。在開家長會之前就有人提醒過我，家長來開會不是想聽你的表揚(yáng)，也不愿意被你批評，他想知道回家以后該如何教育孩子。
那么我就來說說我對孩子的學(xué)習(xí)要求。[本文來自全國最大的免費(fèi)公文網(wǎng),收集整理,轉(zhuǎn)載請注明出處]
預(yù)習(xí)：讀、寫、查、問、答。
上課：聽、想、問、記。
作業(yè)：認(rèn)真及時(shí)、互評互改、分析訂正。
暑期剛過，孩子們還需要收心。我制定了班級的評比細(xì)則，希望孩子們能很快地把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。
接下來我想說說需要家長們配合的一些事項(xiàng)。也許讓你覺得累些、煩些，但是我還是請求家長朋友們堅(jiān)持一段時(shí)間，讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那時(shí)你就輕松了，也就會覺得現(xiàn)在的苦和累都是值得的。作業(yè)
① 每天數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)都會抄在黑板上，讓孩子用專門的本子記錄。建議各位家長每天檢查督促學(xué)生完成作業(yè)，很多家長的確很忙，但我還是希望家長朋友們能每天抽出點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下孩子的作業(yè)。即使你不怎么會孩子的作業(yè)，即使你沒時(shí)間去仔細(xì)地看，但只要你每天花上幾分鐘，讓孩子把作業(yè)拿出來，翻一翻、看一看，就可以了。因?yàn)檫@簡單的看，在孩子眼里，是你對他學(xué)習(xí)的關(guān)心和重視，是對他的.督促與幫助；這簡單的看，也能讓你從孩子書寫的情況，了解他學(xué)習(xí)的態(tài)度是否認(rèn)真。從大量的事實(shí)證明，字一筆一劃寫的孩子，對待作業(yè)是認(rèn)真的，時(shí)間久了，也能養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績自然也差不到哪里去。在這里呢，我要特別感謝一些已經(jīng)在關(guān)注孩子作業(yè)的家長，我在批閱孩子的回家作業(yè)時(shí)，時(shí)常能看到一些家長認(rèn)真地報(bào)給孩子聽寫，如果有錯(cuò)誤還讓孩子進(jìn)行了訂正，并且工工整整地簽上了自己的大名，感謝你們的支持！
②要求孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
⑴作業(yè)前應(yīng)凈手、凈身 [本文來自全國最大的免費(fèi)公文網(wǎng),收集整理,轉(zhuǎn)載請注明出處]
寫作業(yè)就是考試----考試時(shí)有什么樣的要求,作業(yè)就有什么樣的要求！考試期間無特殊情況一般不允許離場，那么做作業(yè)的過程也一樣不能離開書桌，應(yīng)該一氣呵成，為了做到這一點(diǎn)，在做作業(yè)前就應(yīng)該喝過水，去過廁所。
⑵把需要完成的科目按文理分開，可以在兩門功課之間適當(dāng)休息、喝水、上洗手間等
⑶ 作業(yè)前應(yīng)大致瀏覽作業(yè)的數(shù)量，并自我規(guī)定完成時(shí)間，看表計(jì)時(shí)
⑷ 作業(yè)期間不得翻閱資料，除非疑難問題
考場上不允許夾帶書籍和資料，那么寫作業(yè)的時(shí)候也不應(yīng)隨便翻書查閱，盡量不靠翻書來完成，當(dāng)然為了做到這一點(diǎn)，就應(yīng)對作業(yè)情況有比較好的了解，對所涉及的內(nèi)容、知識點(diǎn)有較充分的準(zhǔn)備，如果遇到疑難題目，那就另當(dāng)別論了，該查資料還是該翻書，都以解決問題為宗旨。
⑸ 做完題后一定要檢查。
③能夠做到簽字有效。
很多家長在見面之后都會說，我每天都聽他讀書背書，他都會了，可往往到了課堂上學(xué)生卻什么都不會。由此可見，家長簽字的水分有多大。可別是我讓孩子聽寫，孩子抄寫一遍給你，你問也不問就簽上你的大名，那你的名字對孩子來說是沒有效果的，對我們來說是沒有作用的。在家里完成的作業(yè)我就認(rèn)你的簽名，有你的大名就等于你的孩子掌握了。
2、 習(xí)慣
如果我們及家長能幫助孩子制定合理的作息時(shí)間、科學(xué)的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并提醒孩子認(rèn)真實(shí)施。孩子的習(xí)慣就逐步養(yǎng)成。要求孩子預(yù)習(xí)功課，養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，上課注意力集中，積極思考，提出問題，善于質(zhì)疑。勇于與同學(xué)討論交
流，提出不同見解。這樣，孩子不僅自己學(xué)會學(xué)習(xí)知識，還掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。另外，還要引導(dǎo)孩子要使用字典，及查找有關(guān)的資料。
3、 閱讀[本文來自全國最大的免費(fèi)公文網(wǎng),收集整理,轉(zhuǎn)載請注明出處]
幫孩子買上一些好書．讓孩子常常泡在書堆里，不僅積累豐富的語言，還能學(xué)習(xí)作者的寫作方法。我還有一個(gè)小小的建議，那就是督促學(xué)生把書讀完，陪伴孩子看書。我常常布置一項(xiàng)作業(yè)，就是多看書，摘錄其中的好詞好句，記住它,向?qū)W習(xí)組長背還可以加分呢。如果能在書上做好讀書感受的記錄，好再好不過了。有能力的同學(xué)每天都可以做這項(xiàng)作業(yè)。我會定期抽查。
4、 作文
“巧婦難為無米之炊”。孩子如果除了家里就是學(xué)校，而且對周圍的一切都熟視無睹，要寫好作文，也真是難為他們了。怎么辦呢？我有個(gè)建議供家長參考。家長可以帶孩子去登山、逛街、散步、串門，引導(dǎo)孩子邊玩，邊說，說自己看到的、聽到的、想到的。比如：孩子在玩游戲時(shí)，你也參與，假裝不知道怎么玩，讓他告訴你怎么玩，說得不詳細(xì)，你又假意弄錯(cuò)了，當(dāng)他給你糾正時(shí)，也許就說得更詳細(xì)了。也可以你帶孩子出去玩，回來后，家里沒去玩的人，可以表現(xiàn)出莫大的興趣，想要知道你們是怎么玩的、有什么有趣的。再寫成日記。養(yǎng)成習(xí)慣，那孩子也就學(xué)會了觀察，寫起習(xí)作來，就不怕沒內(nèi)容可寫了。
5、 考試[本文來自全國最大的免費(fèi)公文網(wǎng),收集整理,轉(zhuǎn)載請注明出處]
每次考試要重視，因?yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)學(xué)習(xí)效果最有效的辦法，但不要過于強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)。我們讓家長給試卷簽名的目的是讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)卷面情況，從心理上支持孩子，無論他考得好不好。與他一起分析考試成敗的原因，鼓勵(lì)他、幫他樹立信心。孩子就會相信自己能行，并能放下包袱，輕松學(xué)習(xí)。如果只看分?jǐn)?shù)，不分析試卷，考不好就指責(zé)孩子，就會給孩子造成壓力，久而久之，孩子就不會把學(xué)習(xí)情況告訴父母。
6、 父母以身作則
這是老生常談，但是還要談。家庭是子女的第一所學(xué)校，父母是子女的第一個(gè)老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然無法要求子女，父母親的話也就沒有權(quán)威。中國父母對子女最普通的要求是，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。這不是說父母一定要天天讀書。學(xué)習(xí)可以是各種不同的文化愛好，熱愛戲劇、熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛歷史、熱愛科技、熱愛鍛煉、熱愛烹飪等等，做每一件事都用心做，讓孩子從你身上明白“貴在堅(jiān)持”。我在廈大讀書時(shí)，常常去父親的一個(gè)朋友那，她是一個(gè)老太太，書坊人，快60歲，可一點(diǎn)也不顯老，是一家國營大公司的老總，世界婦女代表大會的代表，中央電視臺的白巖松采訪過她，獲得過國家發(fā)明獎。我記得很清楚，有一次她在廚房切菜時(shí)對我說：“我的菜切得很好吧，我做任何事要么不做，做了就一定要把它做得最好。”我想：也許就是她的這份堅(jiān)持使她成功了吧。就像許多父母本身教育程度不高，但子女也同樣好學(xué)上進(jìn)，那往往是父母言傳身教、為人正直、勤奮，有良好的道德，使子女明白好好學(xué)習(xí)是自己的準(zhǔn)則。好學(xué)上進(jìn)，本身是一種追求。另處，我覺得要求孩子做到的，父母一定要先做到，這樣才能潛移默化地影響教育孩子。要求孩子不看電視，父母最好不看。如果父母津津有味地看電視，孩子會感到不平衡的。
當(dāng)然，好成績離不開學(xué)習(xí)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日積月累。勤奮應(yīng)為第一要訣：“業(yè)精于勤而荒于嬉，”勤奮可以說是絕對重要的一件大事。信心，是學(xué)習(xí)的動力；方法，使學(xué)習(xí)更科學(xué)有效；勤奮，是成功的催化劑。
愿我們家校攜手，促進(jìn)孩子取得更大的進(jìn)步！
現(xiàn)在我想說說安全問題，有以下幾個(gè)方面需家長注意：
（1） 休息時(shí)間，不經(jīng)家長陪同不要外出。[本文來自全國最大的免費(fèi)公文網(wǎng),收集整理,轉(zhuǎn)載請注明出處]
（2）早晨到校時(shí)間：７： 30，下午到校時(shí)間2：30。做到不早到，不遲到。上午放學(xué)時(shí)間11：15，下午放學(xué)時(shí)間5：20。家長要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留、玩耍。
（3） 很抱歉地和家長們說，我們學(xué)校的操場太小，有1089名學(xué)生加上師超過1100人了，如果大家都在操場跑的話，還到一米就要撞到人，因此，為了安全，提醒孩子們不要在操場狂奔。
最后，請經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們大家一起來出力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”
謝謝！
【四(1)班家長會教師發(fā)言稿】相關(guān)文章：
二年(1)班家長會發(fā)言稿07-01
配班教師家長會發(fā)言稿12-02
托班教師家長會發(fā)言稿03-26
1年級家長會教師發(fā)言稿07-12
初一1班家長會課件03-31
學(xué)前班家長會教師發(fā)言稿08-11
畢業(yè)班家長會教師的發(fā)言稿02-16
托班家長會教師的發(fā)言稿范文09-10