關(guān)于幼兒園春季學期家長會發(fā)言稿

　　站在這里真有些忐忑不安，總覺得自己有些班門弄斧的味道。感謝周老師，感謝各位同年代的兄弟姐妹，也感謝xx小同學給我這個機會，讓我們有機會站在一起探討孩子的教育問題，就讓我開個頭，權(quán)當拋磚引玉吧。

　　下面談談我的教育心得，不當之處，敬請各位高手指教。

　　一．做一個“愛玩”的家長

　　古人云：讀萬卷書不如行萬里路。我愛玩好動，游遍祖國大好河山是我一直以來的人生理想，并在不斷的踐行中。xx出生后，不但沒有使我的這個理想終止，反而讓我多了一個一路同行的旅伴。從xx4歲開始，我們就帶她外出旅游，既是體能訓練，更是意志磨練。2010年廬山的三疊泉、20xx年北京長城、20xx年武當山、20xx年大連迎賓路、20xx年安徽天柱山，xx都靠自己的一雙小腳，攀登到最高點，收獲一路艷羨的目光和嘖嘖的贊嘆，眾人的夸獎讓每每堅持不下去的她又添動力，讓一次次登頂?shù)南矏値�來更自信的笑容，明白“堅持就是勝利”的道理。我想，這種不怕苦、不怕累、堅持到底的心態(tài)對于xx今后的學習、工作都是必不可少的。

　　二．做一個“小氣”的家長

　　每次旅游的路上，我們都是乘坐相對便宜的交通工具：有地鐵就不打的士，有特快就絕不坐動車。在這種“便宜”的交通工具上，xx能和更多各行各業(yè)、各型各款的人打交道，增強她的交際能力、大方得體的儀態(tài)和彬彬有禮的行為。

　　20xx年去北京的十個小時車程上，xx自己和一支有著一、二十號人的龐大教師團體打的火熱，和人家聊天唱歌，在他們下車時，都和xx打招呼告別，讓我都嫉妒并欣慰著：這小姑娘的交際能力勝過我我當年百倍。20xx年去天柱山的旅游大巴上，xx根本不用跟我坐在一起，她被車上”武漢戶外徒步群”的一個團體邀請過去，唱歌、猜巧問妙答、講故事、跟人家合影留念。爬山的時候，還扛起他們活動的旗幟，儼然他們中的一員。

　　20xx年大連的迎賓路，根本不讓“貧民”的公交和的士通行，我和xx兩人一路徒步到棒棰島公園，一二十公里啊，再徒步回去是不可能的，我和xx商量決定：爭取不花一分錢坐順風車回去，讓xx去求助。我們倆觀察哪個車上人少，車主面善和氣，再讓xx去表達求助意愿，雖然也有拒絕的，但失敗幾次后很快遇到好心熱情的大連人，把我們母女載到老虎灘公園，我們再乘坐公交返回酒店。

　　平時xx提出要買的東西，如果不是生活學習必需，我也不會慷慨解囊。但她可以動用她的“星星”，如“勇氣之星”、“睡眠之星”等（我們家的精力充沛從不睡午覺，一旦睡著，獎勵睡眠之星一顆）。有一次她逛書店，特別想要一本“建筑”方面的手工書，我以她會亂扔亂放增加我家務負擔為由拒絕了，但最后她動用十顆“睡眠之星”來換取。事后還十分可惜的說，要努力賺取媽媽的.“小星星”。她最近想要一套噴噴筆，沒有星星可用了，再三央求我，我說畫足三十張畫可以換一套噴噴筆，目前她還在努力中......

　　平時我們要求她節(jié)約糧食，碗里的飯菜要吃干凈。生活中厲行節(jié)約，變廢為寶。上學期的書本，是我們幫她用漂亮的廢舊報紙包的。這學期她非要去商店買漂亮的塑料書皮，我不同意，她就只好自掏腰包，動用她在家做家務掙來的零花錢。事后對爸爸說：有家務找她做，她要賺點錢，要不下次想買東西就沒錢啦。

　　三．做一個”愛記賬”的家長

　　我家里有一個記錄本，有各種各樣的記錄，讓記錄本“督促”xx把每一天都過得有意義，值得紀念。

　　例如20xx年xx做過的有意義的事：7月4日，xx幼兒園親子環(huán)保時裝秀表演；10月18日，榮獲xx附小校園之星；11月24日，第一次去漢口江灘看蘆葦，第一次徒步長江二橋等等。

　　再例如20xx年xx得到的表揚：10月22日語文作業(yè)最出彩；12月16日數(shù)學寫數(shù)本獲免寫資格等等。

　　再如：20xx年xx聽過的故事；20xx年xx看過的電影；20xx年xx學會的歌曲。xx學會烹飪的菜肴，xx學會的新本領(lǐng)。

　　我的手機上下載了一個電子記賬本，每天晚上，我會讓xx負責把一天的花銷入賬，培養(yǎng)她的理財意識。

　　我的xQ空間，也會經(jīng)常記錄我和小騫的生活點滴，記錄xx的成長足跡。小騫很愛翻看我的文字圖片，我借機讓她朗讀、認字。小騫以前抱怨日記沒什么好寫的，不知道怎么寫，現(xiàn)在偶爾我也讓她動手幫我寫，我們一起琢磨怎樣表達更好、更美、更有趣。通過xQ空間的只言片語，讓她留心生活、熱愛生活、記錄美好生活。

　　四．做一個“愛生活”的家長

　　1.盡量參加能參加的活動，不放過每一次成長機會。

　　xx幼兒園的親子故事表演、xx幼兒園的“六一”親子舞蹈、xx幼兒園的親子環(huán)保服裝秀；每一次活動都有我和xx的身影。盡管很復雜、花時間、費腦子，一遍遍彩排，我們都要參加，因為付出之后，留給我和xx的是快樂的回憶，千金難換。

　　2.充分利用榜樣的力量。

　　全面發(fā)展，從我做起。雖然我學的是“枯燥”的物理，但我自認為是一個熱愛生活，全面發(fā)展的人。我愛唱歌、愛跳舞、愛打羽毛球、愛養(yǎng)花、愛旅游。我的電腦里除了有各地的旅游照片，還收錄了我“參演”的各類視頻，全國健美操教師組大賽，健排舞、肚皮舞、斗牛舞、小品。我要讓從xx明白：通過學習，人是可以全面發(fā)展的，要努力讓自己學會更多的本領(lǐng)。

　　幼兒園畢業(yè)前夕，我作為家長代表為大一班全體小朋友上了一個上午的體驗課�？吹贸�，xx對我的表現(xiàn)很是滿意，小臉洋溢著自豪。榜樣的力量是無窮的！智慧啟迪智慧，人格引領(lǐng)人格。我相信，如果我一直努力，今日xx以我為傲，明日我定以xx為傲。

　　每當我獲得一個滿分、一張獎狀，我都要第一時間告訴xx，讓她分享我成功的快樂�，F(xiàn)在的xx，也同樣會第一時間讓我分享她的滿分、獎狀、快樂。我們倆約定，要曬一曬、比一比，誰的獎狀更多。通過這種比賽，讓xx好強、向上、積極。

　　3.充分利用網(wǎng)絡資源。

　　網(wǎng)絡上的“家長100論壇”常有活動，我?guī)е�小騫經(jīng)常參加，什么“地鐵旅行記”、“親子運動會”、“意大利粉制作”。上學期，xx過生日，我們利用班級Q群，邀請了14位小朋友參加生日燒烤派對，讓xx感受到暖暖的同學情誼，留下甜蜜的、與眾不同的回憶。

　　以上是我的一點心得體會，今后還要向各位多多學習交流，讓我們的寶貝更好的茁壯成長！