學生資助工作交流發言稿

時間：2024-10-22 09:41:06 晶敏發言稿我要投稿

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學生資助工作交流發言稿范文（精選21篇）

　　在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿可以幫助發言者更好的表達。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學生資助工作交流發言稿范文（精選21篇），歡迎大家分享。

學生資助工作交流發言稿范文（精選21篇）

　　學生資助工作交流發言稿 1

尊敬的各位領導、親愛的同仁們：

　　大家下午好！很榮幸能站在這里跟大家一起分享工作以來我在學生資助工作上的一些想法和感受，如有不當的地方，還請領導和老師們批評指正。

　　今天這個交流我主要從兩個方面入手，一是談一下在學生資助問題上的工作態度，二是談一下這兩年來我個人的工作方法。

　　一、工作態度方面

　　我想說的第一點是對貧困生的態度，也就是說我們要了解貧困生心理，顧及他們的自尊心，關愛其成長，鼓勵其自強。

　　有些真正的貧困生其實不愿讓別人知道自己的家庭情況，更不會主動提起。這種時候，我們只能私下做工作，既可以向班主任或者同班的學生了解，也可以單獨找學生本人了解。值得注意的是，在與貧困生面對面交流的時候一定要放低自己作為老師的姿態，也要注意說話自己的方式方法甚至語氣，在這方面我覺得作為一名女輔導員有著一定的優勢。我一般都是以拉家常的方式，把聊學生最近的學習、生活作為切入點，等學生慢慢放下防備以后，再開始聊學生的家庭經濟情況，這樣既不傷害學生自尊又不會引起學生反感。

　　對前來咨詢貸款或者資助的同學，即使再忙我也會以和善的態度耐心地給他們講解，一是出于對同學的關愛，另一方面也是怕傷及學生自尊心。就比如說國開行貸款的問題，很多同學前來咨詢，雖然我已經詳細地給他們講清楚如何辦理，需要哪些手續和材料，但還是會有很多同學做不好，要不然就是材料不齊，或者就是材料有誤。這種情況下我不能生氣，反而更細致地給同學再做解釋，同時要求學生拿紙和筆將我說的內容一條條記下來，按照記錄的內容下去辦理。一般這樣學生就不會再弄錯。

　　貧困的同學還存在“吃人嘴軟，拿人手軟”的心理，家庭條件好的同學可能會經常請貧困同學吃飯或者上網甚至去玩兒，我們的貧困同學就會認為這個

　　人對我好，待我像兄弟，那兄弟有什么事兒，勢必要幫忙的。舉個例子，我們 10級有個貧困生，他班里另外一個同學就經常叫他一起吃飯，這個貧困同學呢覺得他對自己這么好，那自己也該找機會回報他一下，所以就經常幫這個同學洗衣服、買飯、甚至做作業。對方還經常叫他陪著去上網或者出去玩兒，每當這種時候，即使我們這個貧困同學自己不愿意去，但出于“吃人嘴軟，拿人手軟”的心理，也就硬著頭皮去了。這樣，就導致這個貧困同學的學習成績直線下滑，出現了好幾門掛科的現象。了解到這樣的情況，我就單獨找了這個貧困同學談心，一方面真誠地關心他的日常生活，一方面也鼓勵他自立自強，通過努力提高自己的學習成績，爭取獎助學金以補貼生活。后來這個同學轉變很明顯，一是很少上網或者外出，二是學習成績也有了明顯提高。

　　因此，多了解貧困生心理肯定會有助于我們學生資助工作的開展，也有利于我們更好的關愛貧困生的成長成才。

　　第二點是對資助工作的態度，也就是要認真、耐心、細心地開展工作。我記得李瓊老師在一次會上給我們講過，學生資助工作很細很繁雜，但是這是一份“愛心”工作，只要想著這關乎貧困學生的切身利益，哪怕再繁雜再瑣碎，我們也要認真耐心細致的完成。就比如說學號問題，獎助學金都是通過學生學號打到建行卡上，所以匯總學生信息的時候，我都會仔細核對學生學號和身份證號，保證沒有錯誤再匯總上報給資助中心。

　　資助工作面向的貧困生人數多，工作量大，那么在工作過程中就會遇到很多小問題。拿國開行貸款審批表來說，每個同學上交的材料我都是一個個仔細審核，出現問題的我在專用小本兒上做好登記，然后反饋給學生，讓學生下去重新辦理，辦好了我又會在小本兒上把問題勾掉。這樣做的目的是保證每位同學的材料都齊全，保證每位同學的貸款手續能順利辦理。

　　所以，學生資助是一項量大，而且各種手續又非常細的工作，如果頭腦不清晰，不耐心細心，那么我認為是做不好這項工作的。

　　第三點是對自己的態度，那就是謙虛學習，不斷總結經驗。協調好學校利益和貧困生利益之間的關系。

　　在我們現在的資助信息員隊伍里，很多老師都是剛接手這個工作，對于有些工作的流程還不是很熟悉。我的經驗其實沒什么特別的，就是多花功夫學習有關資助制度的手冊、文件，多向前輩取經，不明白的就多問，不斷總結工作經驗，慢慢提高工作效率。兩年前我開始做學生資助工作，在貧困生建庫這個問題上，就因為我當時沒有讓各班級的負責人做貧困生信息的電子匯總，導致我后來花了很多時間和精力在電子信息登記上。自那以后我從中吸取了教訓，讓各班自己進行電子匯總直接發我郵箱，然后我再進行全學院的匯總，幾分鐘可以做完的事情，當初我硬是花了一兩個星期。

　　協調好學校利益和貧困生利益之間的關系主要還是體現在畢業生學費減免上，這項資助的費用是由學校承擔的'，因此這個通道的口子不能放開，否則將給學校造成很大的經濟負擔。對于那種通過貸款和國家資助仍不能償還學雜費的特困學生，我們可以積極為其辦理畢業生減免申請手續，將學校對貧困生的關愛和幫助真正用到需要的人上。

　　二、個人工作方法。我就從我們的日常工作說起吧。

　　第一是國開行貸款工作，有幾個方法大家可以借鑒一下。

　　比如說我們可以建立學院貸款生QQ群，以便于貸款事宜的通知，也有利于同學們相互間在貸款問題上的交流，當然也提高了工作效率，減輕了我的工作負擔。就拿這次國開行貸款網上申請工作來說，我在群上發通知告訴同學們如何操作，然后他們自己就在規定時間內完成了網上申請手續，不用再讓我挨個通知，或者召集他們開會進行講解什么的。

　　還有就是進行貸款生網上操作流程培訓。很多同學還不會使用支付寶，不知道在哪里注冊賬號、如何申請等等，因此對貸款生進行網上貸款操作的培訓就顯得十分必要。國開行的系統很先進，學生在網上可以完成一切手續，因此教會學生網上操作流程一方面有利于學生貸款的順利辦理，也等于給自己減輕了工作負擔。真的可以說一次培訓，受益四年。

　　還有就是召開高校學生貸款相關內容詳解會議、誠信教育會議和感恩教育會議，因為這項工作的開展可以減輕將來我們催款的壓力，間接提高學校在銀行系統的聲譽。

　　第二是貧困生的認定工作。大家應該都了解，有的地方三級貧困證明很好開，但有的地方很難，所以在貧困生的認定上不能僅僅依靠三級證明，還要真正了解學生在學生的生活和消費水平再做定奪。再就是，我們學院每個班都成立了班級民主評議小組，每次貧困生入庫、獎助學金的評定，這個評議小組都發揮了重要作用。同學們每天生活在一起、學習在一起，由學生代表組成的評議小組提供的意見更具全面性和真實性。所以，一定要重視班級民主評議小組的作用。

　　第三是貧困庫的建立工作。在我們金書記的大力支持下，去年我們對原有的貧困庫進行了名額篩減。2010年10月，我院貧困生298名，超過了30%的比例，而我們知道這298名中有少數同學雖然有三級證明但不是那么貧困，因此在2011年10月，按照貧困生信息庫動態更新、特殊情況特殊對待的原則，我們重新對每個班貧困生進行了名額劃分和控制，最后上報學校的貧困生人數為230名，基本將貧困生比例控制在30%左右。

　　這里可以順便提一下，如果有時間可以對每名貧困生每年所獲的獎資助金額進行統計，這個工作有助于我們把握學生一學年的受助的情況，避免有的同學一直在受資助，有的同學一次都沒有的這種現象，更利于我們更有針對性地開展學生資助工作。

　　第四是各類助學金的評定工作。每次助學金的評定，我都會根據學校有關通知精神和要求，結合本學院實際，擬定法學院的通知。在通知里面寫清楚相關助學金評審條件和要求、按各班貧困庫人數比例確定的各班級名額、學生需要上交的材料、截止時間、班主任簽字的紙質版匯總、電子版匯總等內容。通知給各班一下發，既顯得正式又能全面地有條理地講清楚事情，避免了口頭通知造成的工作失誤。

　　學生資助工作交流發言稿 2

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　你們好！

　　今天我很榮幸的代表xx中學的10名接受資助的同學向關心支持我們學習、生活的領導、老師以及xx大學大哥哥、大姐姐們說一聲：謝謝你們！（鞠躬）

　　小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，在這融融的春日里，你們的到來，就像三月里的陽光掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。親愛的鹽城師院的.叔叔們、大哥哥大姐姐們，在我們對生活倍感無奈彷徨之時，是你們的用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是你們的用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是你們的用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。

　　我們也知道，大哥哥大姐姐們的錢來得不容易，他們和我們一樣都是來自普普通通的家庭，這每月的50元錢是他們從有限的生活費里節省下來的。今天我們手捧著你們的捐款，覺得分外沉重，因為這里飽含著大哥哥大姐姐們對我們的一片深情與厚望啊！這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢？在此，請讓我代表接受捐助的10位同學向鹽城師范學院的叔叔們、大哥哥大姐姐們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧！最后，請允許我再一次代表今天接受捐助的10位同學向各位領導、老師、同學說一聲：謝謝！（鞠躬）

　　學生資助工作交流發言稿 3

尊敬的叔叔、阿姨：

　　你們好！今天我懷著無比激動的心情，代表我們這些受資助的貧困學生上臺發言，在這里表達我們對大連“天賴”現代車友會的叔叔、阿姨們給我們的`無私幫助，你們的幫助讓我們這些貧窮的`孩子們看到了希望。我們這些貧困學生的家庭收入微薄，再加上天災人禍，使得我們的生活雪上加霜。是叔叔阿姨們雪中送炭，慷慨解囊，向我們伸出了溫暖的雙手。你們的支助，幫助我們解決了大部分學習費用，我們可以買書包、筆等學習用品了，也使我們感受到了社會各界對我們的關愛，使我們堅定了學習的信心。

　　在今后的學習中，我們一定會心懷感恩，更加勤奮刻苦，爭取以更優異的成績來回報社會，請叔叔阿姨們看我們的行動吧。最后，我要再一次代表受捐助的學生們對大連“天賴”車友會的叔叔阿姨們，真誠地說一聲：謝謝你們！希望你們能常來我們這里作客，因為這里有想念你們的孩子們。祝：各位叔叔、阿姨好人都有好報。身體健康、家庭幸福！

　　學生資助工作交流發言稿 4

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　我是普職綜合專業部10園林3班的一名學生，來自融安縣。

　　融安縣是典型的大石山貧困區，在那里許多與我們年齡相仿的孩子早已踏上打工的`道路。拿到中考成績以后，我堅信知識能改變命運，曾以為我會有一點點不同，能有升學的機會，但是面對繁重的經濟壓力，我絕望了，只身一人來到柳州當打工妹。那段日子是我覺得最艱辛的日子，沒有學歷、年齡不足，每天重復做著又苦又累的活，工資很微薄;因為不懂得如何維權，直到我離去的.那天依然沒有得到我應得的工資，我深刻的意識到讀書的重要。有一天，村里的一名伙伴無意聊起了柳州一職校，她說這所學校是國家級重點學校，教學質量高，每年還會有各項補助，對于貧困學生來說是個很不錯的選擇。心中的希望之燈便漸漸被點燃了……

　　終于，20xx年9月1日xx懷著期待已久的心情來到一職校報到，老師熱情地接待了我，并和我說國家與學校的相關優惠政策。

　　我選擇了園林技術專業，近年來、國家大力投入資金資助涉農專業貧困學生，給予免學費、能連續享受3年國家助學金、成績優異還可獲獎學金、學校還專門為了融安縣大石山等其他貧困地區設立了補助資金;讓我們的學習和生活都得到了保障，不需要再為經濟困難而擔憂。在校兩年期間，我積極參與學校社團、志愿者等活動，豐富而充實了我們休閑時間;學習上、我積極認真、努力學習專業知識技能，為走上工作崗位打好基礎。

　　學生資助工作交流發言稿 5

尊敬的xxx：

　　大家好！

　　我叫xx，是一名普通的大學生。今天能有機會站在這里作為受助學生代表發言，我感到無比的高興和激動！多年來，區委統戰部、區少數民族聯合會以及各宗教團體，對我們少數民族貧困生伸出了無數次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來關心我們學習和生活的領導、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們！(鞠躬)

　　我是來自一個農村山區的少數民族家庭，地區偏遠，那里經濟發展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農民，父母一直是靠務農來維持家庭經濟，收入很微薄，我在大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學后，我們這些家庭困難的少數民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區統一戰線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

　　今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學習優秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。

　　各位領導，各位老師，你們無私的.幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難;你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的`灰暗;你們的撫慰像大海中的航標指引著我們在生活的海洋里遠航！你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

　　學生資助工作交流發言稿 6

叔叔、阿姨們：

　　大家上午好!

　　我是屯溪一中高二(2)班的學生，我的名字叫徐佳，今天，我謹代表在這次“雨露助學行動”中接受資助的貧困學生在此發言。

　　首先，要感謝在場的各位叔叔、阿姨們對我們的厚愛，正是因為你們的慷慨解囊和大力支持，使我們在開學之際，能獲得幫助，以緩解我們的燃眉之急。

　　其次，還要向老街社區愛心服務聯盟的領導們，表達我們由衷的謝意，由于你們的關心，才讓我們能享受這次難能可貴的機會。

　　正如列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》一書中提到“幸福的'家庭家家相似，不幸的家庭各個不同。

　　就我自己的家庭而言，我的母親是一個從小就體弱多病的殘疾人，常年都需要藥物配合治療，微薄的工資在除去日常開銷之后便所剩無幾了，更不作提我高昂的學費了。所以此刻你們的鼎力支持，我相信不止是對我個人，而且對我們每個貧困學生都可謂是雪中送炭啊!

　　感謝社會好心人的幫助，在今后的學習與生活中，無論我們遇到多大的困難，都一定會頑強拼搏，努力奮斗，用實際行動來回報各位的關心和支持。

　　最后，我再次代表我們幾位貧困生向所有的叔叔、阿姨說聲：“謝謝你們，我們會更加努力!”。

　　站在這里，內心難以平靜，充滿感激，如果沒有政府和學校的幫助，或許我現在在某個工廠紡紗呢!父親年邁再也經不起風吹雨打了，可為了我和弟弟上學不得不出外打工，也因此身體更顯瘦弱，皺紋也越發明顯，更讓我心疼的是父親那雙手刻滿了裂痕，可父親為了我們依然辛勤勞作。父親說只要我們哦租出困境，他付出什么代價都愿意。由于父親和我們都不在家，母親在家吃飯一個人，干活一個人，而且身體不好，經常頭痛胃痛，沒有人照顧。，母親最大的期望是我們姐弟倆能考上大學，這是她生活的最大的動力。

　　在這里，有政府的資助、學校的溫暖、老師的幫助，我心存感激。作為學生的我只能好好學習，來回報他們的恩情。在緊張的學習氛圍下，我要更加刻苦，因為我肩負太多的期望。我要把精力完全放在學習和訓練上。

　　誰都有年輕的夢，而政府和學校為我撐起了一片藍天，讓我自由翱翔。再一次謝謝你們的幫助我代表全體受助同學向你們表示衷心的感謝，不用等太久，請見證，我會帶著夢想，心懷感恩之情，必將走向成功。

　　學生資助工作交流發言稿 7

尊敬的馬鞍山的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐：

　　大家好，我是五山鎮中心小學六年級的一名受資助的學生，今天很高興能夠作為學生代表站在這里發言。

　　和學校大多數受資助的學生一樣，我是來自五山鎮一個偏遠小山村的孩子，父母親也是靠山吃山，面朝黃土的山民。作為來自山村的學生，我們深知上學的艱難，知道這求學生活的來之不易。雖然國家實行了義務教育，減免了我們所有的學雜費、住宿費，但我和弟弟每個月在學校的生活費，對家里來說，也是一筆不小的開銷。看著父母那因忙碌而長滿老繭的雙手，那因生計而漸生的白發，我心中總會有說不出的辛酸和難受。年幼的我們，對家里的一切毫無辦法，然而對父母的心疼、對生活的擔憂卻又像愁云一樣縈繞在心頭，揮之不去。

　　就在這時，香港馬鞍山扶苗之友會就像一束陽光沖破陰霾，向我們伸出了援助之手，給我們的求學之路一個有力的支援！你們的資助減輕了我們生活的負擔，使我們可以輕裝上陣，全身心地投入學習。沒有了后顧之憂，我在學校的學習生活更加地輕松愉快；懷著感恩的`心，我也愈加發奮地投入到學習中去。近幾年，我年年被評為學校的三好學生，也接連獲得中山大學的獎學金……我在學習上能有如此豐碩的收獲，與在座的你們是息息相關的！在此，我謹代表像我一樣受馬鞍山扶苗之友會資助的五山鎮學子向你們致以最真誠的感謝。

　　叔叔阿姨們，有了你們的幫助，讓我們對未來的學習和生活更有信心。今后我們一定要更加努力地學習，珍惜生活。“滴水之恩，當以涌泉相報”，我們將以優異的成績，良好的表現來回報關心我們的愛心人士，我們一定不會辜負了你們的一番期望。

　　最后，我衷心感謝叔叔阿姨對我們山區學子的關心與支持，并代表所有受資助的同學真誠地說一聲：“謝謝你們”！祝各位爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐，身體健康，萬事如意！

　　學生資助工作交流發言稿 8

尊敬的叔叔、阿姨：

　　你們好！

　　我是xx班學生xxx，今天我代表受您們資助學生代表發言。在這春暖花開的季節里首先我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝！收到您們的愛心資助，我們很激動。我們及全家人感激你們的善良和仁愛，感激你們的熱心關注和真誠的幫助，祝福你們工作順利。我們也一定不負叔叔阿姨們熱情的期望，更加努力學習，努力成才，回報社會。我們生活在農村，跟隨母親生活，沒有勞動力，經濟收入很微薄，每年的學習費用對我家來說都是一筆數字。但叔叔阿姨們伸出援手，資助我們讀書，是你們的關愛讓我們家多了一份生活的保障，是你們的高尚，給我們莫大的感動，鼓勵我們更好地學習和生活。

　　感謝你們無私奉獻，慷慨解囊，讓我們倍受社會溫暖。你們對我們學習和生活的特殊關愛，使我們對自己今后的學習更加充滿信心，也深深的慰藉我們的心靈，我們知道自己讀書的來之不易，也一定會努力學習。

　　尊敬的叔叔阿姨，您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的.經濟困難，你們的關心更似春風化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標，指引著我遠航。在以后的學習生活中，我們一定全身心投入學習中，以優異的成績完成學業，報效社會，報效祖國。我們也希望自己長大后會成為社會有用的人，也像這些叔叔阿姨們一樣去回報社會、感恩社會，為社會做出更大的貢獻。謝謝你們。

　　學生資助工作交流發言稿 9

尊敬的領導、老師：

　　你們好!

　　當我們的孩子接受慰問時，我們的心情真是難以言表。新學期開始了也預示著新的希望，部隊的領導沒有忘記我們這些貧困家庭的孩子，使我們深深感到：人間處處真情在，世界處處充滿愛。

　　我們這些收入很低的貧困家庭沒有能力給孩子提供優越的學習條件，我們的孩子也從不和別人家的孩子比吃喝穿戴，他們一心只想好好讀書。在學校老師的關愛下，孩子們取得了較好的成績，我們非常高興。不管自己再苦再難，都得想方設法讓孩子繼續讀書。我們雖然沒有多少文化，但我們懂得孩子只有多讀書，掌握知識和技能，才能生活環境的落后面貌，才能為國家為社會出力。

　　我們的孩子是比我們更幸運的一代，學校里老師教育培養他們，黨和政府關心他們，社會各界沒有忘記他們，沒有歧視我們的.貧困。今天，我們的孩子在求學路上遭遇到了困難，你們又伸出了援助之手，讓我們的孩子能安心讀書，這是社會給予我們的無私幫助。我們和孩子決不會忘記你們這份恩情，我們將教育孩子更加努力學習，用知識報效國家，做一個對社會有用的人。

　　最后，請允許我代表所有貧困學生家長向關愛我們孩子成長的部隊的領導及學校的老師們道一聲：謝謝!謝謝你們這種無私的愛心奉獻精神，謝謝你們深情的關懷和厚愛!

　　學生資助工作交流發言稿 10

尊敬的學院領導、老師及在座的同學們：

　　大家中午好，我是xx一班的一名學生，能夠站在這里，我感到非常榮幸！我要感謝黨和國家的關愛，感謝學院領導、老師的關心，感謝身邊同學的熱情幫助。在此，我想說的是：在我們受助的同時，我們首先想到的應該是感恩，懂得感恩，感恩所有關愛過我們的人和組織。

　　還有，我們要注重自身的表現，我們要用我們自身的表現對的起這份關愛。在積極發展自身的同時，我們要反問：身邊的同學需要我們嗎？學校的校風、學風、班風的建設需要我們嗎？社會需要我們嗎？這不是需要，是自覺的投入。我們要比其他同學多一份心，一份感恩的心！希望跟我一樣受助的.同學，能夠擁有這份心，用以播散愛的火種，讓愛的陽光照射合肥學院的每個角落。

　　作為我個人來說，我現在大三了，我已經受黨和國家、學院領導和老師關愛三年了，我懂得這份愛的重量，沉甸甸的！我想，在學校，我要好好表現、積極向上；出了校門，我要多為人民服務，多為國家做貢獻。

　　還有我要真心實意感謝我的父母，我來自農村，爸媽身體都不好，常年需要昂貴的藥物維持，但是卻還是每天、每時、每刻為這個家奔波勞碌！我想對大家說，我好好努力，不怕吃苦，取得優異的成績，我一定會讓父母露出欣慰的笑！

　　話說感恩，要怎么感恩，怎么做呢？這就需要我們要從身邊的小事做起，助己助人。還有，“這個世界上需要幫助的人太多了，包括我們，但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”！

　　我代表全體的受助學生，再次表示感謝！我們會用優秀的表現來回饋這份飽含深情的關愛！我會銘記黨和政府的關懷，不以家寒而自棄，不以己貧而自悲，珍惜大學的寶貴時光，以知識改變命運，以學習成就未來，以自強迎接挑戰，把對黨和政府的感恩之情，轉化成刻苦學習的巨大動力，以優異的學習成績、過硬的專業素質奉獻社會、報效祖國、建設家鄉。

　　最后祝學院領導、老師工作順利、身體健康！祝同學們學習更上一層樓！

　　謝謝大家！

　　學生資助工作交流發言稿 11

尊敬的xxx：

　　當老師把愛心資助交到我的手上時，我感到萬分的激動，這些資助在別人看來也許不是很多，但是對我來說卻是雪中送炭。因為我真的需要這筆資助，這筆資助可以讓我走的更遠一些，讓我感到世界充滿著愛。我會把這份愛深深地珍藏在我的內心深處，讓歲月慢慢地沉淀，那珍藏在我心靈深處的感動，終會化作一朵最美麗的花，綻放在每個人的內心深處。

　　我們雖然素不相識，但我卻感受到了你們給我的`溫暖與愛，我是一個苗族學生，出生在云南省開遠市小龍潭綠差沖是洞村。這是一個偏遠的山區，雖然我們的祖國越來越富強，許許多多的奇跡在中國的大地上誕生，但是生活在這里的許多孩子卻什么都不知道，我也是其中之一。

　　雖然這樣，但我一直都認為這是暫時的，我相信自己可以改變這一切。因為家庭的貧困，使我感到壓力很大，我的媽媽爸爸都是農民，他們不識字，整天早出晚歸，還來得只有我的生活費，他們對我做的'一切，我會永遠銘記在心。也許，付出不一定有回報，但我不會放棄這一次讀書的機會。只有讀書，才會使我的命運改變，讓我未來的生活更精彩，我最渴望的事情是在將來的某一天，我也能用自己的愛心和能力去溫暖同樣需要幫助的人。特別是去幫助那些像我這樣品學兼優但家境貧困的好學生。

　　現在，你們的支教老師已經和我們相處了半年的時間。是他們讓我知道了上海世博會，讓我知道是城市讓生活更美好。我相信在未來的某一天，我們一定會相見，希望這一天來得快一些。

　　最后，讓我用最真誠的語言對你們說：

　　謝謝！

　　學生資助工作交流發言稿 12

尊敬的領導，老師，同學們：

　　大家好!

　　今天，我很榮幸地站在這里，代表所有受資助的學生發言。我叫xx，是xx大學xx學院的一名學生，去年的高考，我以優異的成績成功被xx大學錄取。但是，高昂的學費以及家庭的貧困又使我對美好的大學生活望而卻步。正是此時，是縣委、縣政府的領導和xx公司xx董事長向我伸出了溫暖的手，圓了我的大學夢，重新燃起了我對人生的.熱情。在此，我代表受資助的全體學生，向縣委、縣政府領導和所有關心和資助我們貧困學生的社會各界人士表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

　　我深深地為家鄉人民這份沉甸甸的感情激勵著，進入大學后，我發奮圖強，努力學習，取得了較為優異的成績，跨入專業前十名。因為我知道，自己肩上擔的，不只是自己的前途和命運，更是所有關心和幫助過我的人的期望，只有這樣，才是對大家最好的回報。

　　又是一年，不可避免的又要面對高昂的學費，看著一貧如洗的家境和父母皺起的眉頭，自己始終難以啟齒。又是你們以無私的大愛給了我繼續拼搏下去的希望。對此，我有說不出的感謝：今后，一定會倍加珍惜大學生活，繼續努力學習，用更好的成績回報所有關心和幫助過我的人，力爭在不久的將來也可以憑借自己的力量，像xx董事長一樣將這份愛心傳遞下去！

　　最后，再次對縣委、縣政府領導和xx公司致以最衷心的感謝！

　　謝謝！

　　學生資助工作交流發言稿 13

尊敬的各位領導、各位來賓：

　　您們好！

　　在這春暖花開的日子里，我很榮幸代表xx學校600多位同學向關心、支持我們xx學校發展的領導和京維國際有限公司的叔叔們說一聲，謝謝：“謝謝您們！”小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。在這春意盎然的日子里，您們來到我們學校獻出濃濃愛心，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。

　　您們是關心家鄉教育的愛心人士，在得知我校辦學上的困難時，毅然慷慨解囊，為我校捐贈三十萬元用于學校硬件設施的`改善。為我們這些求學的孩子創造更好的學習條件。尊敬的叔叔們，您們用愛心又一次點燃我們理想的火炬；您們用愛心又一次鼓起了我們遠航的風帆；您們的到來，不僅帶來了經濟的支持，更帶來了水晶般的愛心。您們這種無私奉獻的精神，為我們樹立了做人的榜樣。我們所有的同學將會對您們永遠心存感激。

　　這份情比山還高，比海還深。然而，我們又能拿什么回報您們呢？在此，請讓我代表xx學校所有同學鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報您們的愛心捐助，我們也一定要向您們學習，樹立遠大理想，早日成為國家棟梁，回報祖國和社會，決不辜負您們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請您們看我們的實際行動吧！

　　最后，請允許我再一次代表全校師生向各位領導和京維國際有限公司的叔叔們說一聲：謝謝！謝謝您們！

　　學生資助工作交流發言稿 14

尊敬的各位領導、各位來賓：

　　大家好!

　　今天，對于我們大木初中的全體師生來說，是一個值得銘記的日子，因為我們收到了一份特殊的禮物，萬達集團送來了價值1.5萬元的圖書，并為家庭貧困的學生吳濤等六們同學給予救助。在此，我謹代表全校師生向萬達集團總經理何洪偉先生、副總經理陳輝云女士、丁杰先生、鄭銘鵬先生、曾明先生、魯向華先生以及各位領導和來賓的到來，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

　　大木廠鎮初級中學始建于20xx年，在各級政府及有關領導的'關心支持下，學校躍升為房縣六所區域性中學之一，學校配有先進的微機室、多媒體教室、實驗室、圖書室。學校現有12個教學班，學生627人，住宿學生395人，其中大多數是留守學生。一次偶然的機會，萬達集團行政部張國璽先生向我們介紹了萬達“共創財富，公益社會”的企業使命，特別是“關愛留守兒童，資助貧困少年”的企業文化讓我們沖動，幾經商榷，終于迎來了今天的貴賓。

　　今年，我們房縣要迎接省義務教育均衡發展達標驗收，學校的圖書幾經流失，所剩無幾，正在我們百般糾結的時候，萬達集團為我們送來了一大批珍貴的圖書，這些圖書不僅為我們解決了眼前的困難，更為我們農村孩子的成長帶來了彌足珍貴的精神食糧，相信在不久的`將來一定會釋放出巨大的潛能!

　　“授人玫瑰，手有余香”“奉獻愛心，收獲希望”，萬達集團的義舉，不但讓孩子們在不斷改善的校園環境里健康快樂的成長，而且讓孩子們永遠記住了萬達精神!我們永遠懷著一顆感恩的心，振奮精神，努力學習，用知識改變命運。

　　蘊含愛心的事業是太陽底下充滿希望的事業，充滿愛心的人是世界上最美麗的人!深深地祝愿萬達集團何總經理以及所有的來賓工作順利、幸福安康!

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導和來賓表達最衷心的感謝!謝謝大家!

　　學生資助工作交流發言稿 15

親愛的叔叔、阿姨、老師、同學們：

　　你們好!

　　今天我能在這里代表受資助的貧困學生發言，我感到萬分榮幸和激動。首先請允許我代表受資助的同學感謝**區非公經濟人士對我們的幫助!(學生鞠躬)

　　叔叔、阿姨，謝謝你們!今天你們又帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來了，你們的到來，給我們帶來了無限的希望，給我們帶來了無比的快樂。正是因為你們的慷慨解囊，伸出無私的援助之手，我們才能安心地坐在明亮的教室里學習，在知識的海洋里盡情地暢游。

　　我們都是農村的孩子，家庭非常貧困，生活極其艱難。但是"人窮，志不窮"。面對困難，我們沒有灰心。在學習上，我們勤學苦練，互助互愛。在生活上，我們勤儉節約，不亂花錢。在老師眼里，我們爭當好學生，在大人眼里努力做個好孩子，在社會上我們學做好公民。

　　叔叔阿姨們，有了你們的幫助，讓我們對未來的學習和生活更有信心。今后我們一定要更加努力學習，珍惜生活。"滴水之恩，當以涌泉相報"，我們將以優異的成績，良好的.表現來回報關心我們的叔叔阿姨及學校的老師、同學，一定不會辜負了你們的一番期望。

　　最后，我衷心感謝叔叔阿姨對我們貧困學生的關心與支持。祝各位叔叔、阿姨及老師們，身體健康，萬事如意!

　　學生資助工作交流發言稿 16

尊敬的xx：

　　你們好！

　　我是一名來自大山里的孩子，我家有九個孩子，以前我過著幸福的生活，也有一個溫暖幸福的家庭，雖然窮和辛苦，但一家人在一起總是那么的幸福溫暖，每天起床爸爸都會叫我們，不怕遲到，可是父母離異后，父親丟下我們九個孩子不管，我們的生

　　活越來越困難。就在這時哥哥荒廢了自己的學業來供我們讀書，而大姐剛好經濟管理學校畢業，也和哥哥一起供我們讀書。因為我大姐比較懂事，知道爸爸不會給我們錢供我們讀書，家里有五個孩子讀書，三個讀小學，兩個讀初中，而媽媽身體又不好，常常去住醫院，爸爸也不給媽媽開醫藥費。

　　只好靠哥哥和姐姐來開媽媽的所有醫藥費用。哥哥和姐姐工資并不高，每月才500左右，哥哥他們還省吃儉用的省下我們五個孩子的飯錢。他們寧愿自己餓肚子也不讓我們餓肚子。爸爸出去已經有七年了。在這七年里，我們熬過了多少苦日子也無法計算的清楚了。近年來，媽媽的.身體越來越不好，在家里哥哥是一家之主，哥哥才十七歲就承擔著爸爸應該承擔的責任，而大姐每個月怎么也要省出200yuan左右寄回家里當做我們一家八個人的生活費用。

　　在班里我雖然不是排行一二名，但我會刻苦認真學習不會辜負老師們和同學對我的幫助。

　　在這里，我感謝所有愛心人士，感謝所有支持和鼓勵我的老師和同學們。是你們給了我溫暖，給了我信心，我不會辜負你們對我的期待，在這里我祝愿所有愛心人士，心想事成，萬事如意。我會努力學習，成為對學校，對社會有用之人。

　　學生資助工作交流發言稿 17

尊敬的xx公司的叔叔、阿姨：

　　你們好！

　　在這春暖花開的季節里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，并真誠的祝愿你們工作順利，萬事如意。

　　我是xx小學三年一班的xx，我的爸爸媽媽都沒有工作，爸爸耳朵聽不見，家里唯一的勞動的只有媽媽，媽媽身體也不好，經濟收入很微薄，每年的學習費用對我家來說都是一筆數字。我感謝xx小學的老師和xx公司的叔叔阿姨們對我的關心，也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用，伸出援手，資助我讀書，感謝你們無私奉獻，慷慨解囊，讓我倍受社會溫暖。你們對我學習和生活的`特殊關愛，使我對自己今后的學習更加充滿信心，你們的恩情令我難忘，感謝你們幫我解決了生活上的困難，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的來之不易，也一定會努力學習。

　　尊敬的xx公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的經濟困難，你們的關心更似春風化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標，指引著我遠航。

　　在以后的學習生活中，我一定全身心投入學習中，以優異的成績完成學業，報效社會，報效祖國。

　　學生資助工作交流發言稿 18

各位領導、老師、同學們：

　　你們好！

　　今日我很榮幸的代表xx中學的10名接受資助的同學向關切支持我們學習、生活的領導、老師以及某高校大哥哥、大姐姐們說一聲：感謝你們！

　　今日，在這融融的春日里，你們的到來，就像三月里的陽光掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。敬愛的xx師院的叔叔們、大哥哥大姐姐們，在我們對生活倍感無奈彷徨之時，是你們的用愛心又一次點燃我們志向的火炬，是你們的用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是你們的用愛心又一次給了我們戰勝困難的志氣。我們也知道，大哥哥大姐姐們的錢來得不簡單，他們和我們一樣都是來自普通的家庭，這每月的.50元錢是他們從有限的生活費里節約下來的。

　　今日我們手捧著你們的捐款，覺得格外沉重，因為這里飽含著大哥哥大姐姐們對我們的一片深情與厚望啊！這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢？在此，請讓我代表接受捐助的10位同學向鹽城師范學院的`叔叔們、大哥哥大姐姐們慎重承諾：我們肯定要刻苦學習，用優異的成果來回報你們的愛心捐助，我們也肯定要向你們學習，樹立遠大的志向，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。

　　世界上最漂亮的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧！最終，請允許我再一次代表今日接受捐助的10位同學向各位領導、老師、同學說一聲：感謝！

　　學生資助工作交流發言稿 19

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！

　　我是第二實驗小學五（3）班的阮xx。我的家里共有五口人：爸爸、媽媽、哥哥、我，還有八十多歲的奶奶。幾年前，突遭變故，爸爸不幸患上淋巴血瘤，原本就不富裕的家庭，一下子雪上加霜。

　　為了給爸爸看病，花光了家里所有積蓄，還向親戚朋友借了幾萬元的債務。爸爸失去了勞動能力，現在每月化療一次，費用八千多。農村的幾畝土地，只能靠媽媽一個人支撐。但這些微薄的收入對于昂貴的醫藥費來說只是懷水車薪。為了緩解家庭的經濟壓力，在好心人的介紹下，農閑時，媽媽又來到縣城做保潔工作，一個月一千多元的`工資，勉強維持一家人的生活。為了方便爸爸化療，方便照顧我和哥哥，我們一家人只好來到縣城租在一處小房子里。家里沉重的擔子全部壓在了媽媽柔弱的肩膀上，好在幾年來，一直有好心人不時給予我們幫助，才使得我和哥哥能夠向其他孩子一樣在學校快樂的學習和成長。

　　雖然，我沒有聰慧的天資，但我了解我的'家境，唯有認真讀書才能對得起那辛苦的媽媽。在老師的關心下，在我的努力下，我的學習成績較好，受到老師和同學們的贊揚，這也給媽媽帶去一絲安慰。老師曾經教育我：要常懷感恩之心，滴水之恩當涌泉相報。我想這是做人的根本，我會更加努力的學習，以優異的成績回報社會。

　　最后，再次對關心我，幫助我的所有好心人表達我最衷心的感謝！

　　謝謝大家！

　　學生資助工作交流發言稿 20

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸地代表200名受助的同學在此發表自己的感想。

　　在我成長的道路上，得到過太多的幫助，需要感謝的人和事也很多，我相信在座的同學也和我一樣。中國有句古話：滴水之恩，當涌泉相報。現在，我們還沒有足夠的能力回報社會，為社會做奉獻，但我們可以努力學習，以一顆感恩的心，積極為他人做好事，為將來回報社會做準備。

　　同學們，我所說的感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，是自立、自尊和追求陽光人生的精神境界！它于心理的滿足，于對人對事的寬容和理解，于一種回報他人和社會的良好心態。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重。感恩，可以使我們少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂。感恩，讓我們擁有安康的心態，能夠善待他人的誤解與錯誤。感恩，讓我們對生活對人生充滿希望，理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，帶來他人對自己的尊重與感謝。

　　同學們，心存感謝，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感謝，心靈上才會獲得寧靜和安詳。心存感謝地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感謝地生活，才會時時感受生活中的"擁有"而不是"缺少"。無論在什么地方，我們都要相信前方是幸福的`此岸；無論在什么時候，我們都要相信下一秒鐘就是光明；無論在什么地方，我們都要學會去愛，去感恩；無論在什么時候，我們都要懷著一顆感恩的心；請忘記埋怨，敞開心田，灑下希望的種子；請不要再等待，感謝每一個細節，苦都會變甜；讓我們學會微笑，對明天心懷感謝期待，對世界充滿感恩。

　　我希望每位像我一樣承受資助的同學，衷心感謝我們的國家，感謝所有關愛我們的賢達人士，讓愛的種子在我們心中生根發芽。我提議：每一個承受資助的同學，為美化凈化我們的校園，做一些力所能及的事。讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝同學的幫助之恩，感謝社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。

　　同學們，助學金發放儀式很短，我們的謝意卻綿延不斷。最后，我再一次代表全體受助學生說一聲：謝謝！

　　學生資助工作交流發言稿 21

尊敬的各位領導、老師和同學：

　　你們好！今日能夠在這里代表xx鎮受資助的“兩免一補”貧困學生發言，我感到特別激烈。首先請允許我代表受資助的同學感謝上級領導和叔叔、阿姨們對我們的幫助和學校對我們的關切。

　　我們是xx鎮各小學的“兩免一補”貧困學生，我們帶著對將來美妙生活的向往，帶著父母殷切的期望，帶著拼搏進取的精神，靠著自己堅決的信念，堅韌的斗志和對生活的熱忱，來到學校努力實現我們的幻想。可是，可怕的經濟壓力讓我們失去了少年兒童本該有的朝氣和蓬勃。我們怕有一天會失去上學讀書的機會，怕失去在課堂上與同學共同溝通學習的機會，更怕失去對將來的信念。

　　現在，國家的“兩免一補”政策讓我們感到生活的暖和，社會在關注我們，政府在幫助我們，學校在支持激勵著我們，叔叔、阿姨們帶來的熱心資助更是讓我們感謝不盡，你們為我們減輕了身上的重擔，我們深深體會到國家和社會對我們的關懷與期望，我們會以更加優異的.成果回報國家與社會，我信任在不久的將來你們會看到希望的火種在中國的大地上燃燒。

　　尊敬的各位領導、各位叔叔和阿姨們，是你們在我們最困難的時候幫助我們，是你們將愛心的火把再一次點燃，是你們讓我們對自己的將來更有信念。

　　在此，我謹代表受資助的同學們，再一次向你們表示最真摯的感謝！感謝你們！

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