開學發(fā)言稿

時間：2021-06-10 19:23:21 發(fā)言稿我要投稿

開學發(fā)言稿4篇

　　導語:告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。以下是小編為大家分享的開學發(fā)言稿4篇，歡迎借鑒！

開學發(fā)言稿4篇

　　篇一：開學發(fā)言稿

　　一個月的寒假不知不覺就結束了，雖然放假前制定的寒假目標沒有完全達成，但也算是有所收獲，開學發(fā)言稿。過年的時候回了趟老家，體驗了農(nóng)村過年的風俗習慣，順便也參觀了一些陜西的名勝古跡。這幾日算是寒假里最清閑的時光。其余時間基本都呆在家里，解決作業(yè)問題。

　　高一下學期馬上就要開始了，下面簡單說說對這個學期的一些期望。

　　首先是合理安排時間。上學期因為做事拖拉的問題，很多明明半個小時能完成的事情，總會拖成一個小時，導致時間很緊張。并且不要把事情拖到截止期限才完成，這樣不但完成的質(zhì)量不夠高，自己也會覺得很緊張。

　　其次是學習重點的問題。上學期一心撲在史地政上，幾乎沒給物理化學留下什么時間，導致了慘淡的期末成績。所以這學期應該對待各科均衡一些，重點仍是文科，但理科也不能完全放棄，要給予足夠的重視。上課認真聽講，積極思考，認真完成作業(yè)。

　　最后學習習慣的問題。進行預習復習都十分重要，能夠找到自己的漏洞。這是上學期所忽視的。平時均衡地復習，就不會出現(xiàn)考前臨時抱佛腳的情況了。

　　希望這學期能夠填補之前的遺憾。謝謝大家！

　　篇二：開學發(fā)言稿

　　這個寒假，我哪兒也沒有去。只是在家待著，在進行一些放松的同時，也在考慮上學期的一些不足。寒假整體來說過得很愜意。看小說是我在寒假中做的最多的事。同時，我也學會了滑冰，并產(chǎn)生了濃厚的興趣……

　　上學期的問題有很多。

　　1不太適應高中的生活，中考完了就開始放松。以為不用著急。

　　2用初中的方法學習，臨時抱佛腳。

　　3不勤奮，有點逃避的傾向。

　　4不按時交作業(yè)，拖延癥。

　　5找客觀原因，不從自己開始改正。

　　下個學期，我希望我能合理的安排時間。因為自己的自控能力并不強，也因為家里的一些原因，所以我選擇了住宿。希望這種方式能幫助我合理安排8科的學習與休息。

　　樹立強大的內(nèi)心。學會控制自己，知道現(xiàn)在最需要的是什么，明確自己的任務才能改變自己的狀態(tài)，在遇到困難時不氣餒，不放棄。

　　提升學科成績。眾所周知，我上學期的成績并不好。所以這也是我現(xiàn)在最急切的任務與希望。

　　培養(yǎng)自己的能力。學習的最終目標不是為了成績，說好聽點是提升自己的素養(yǎng)。說的現(xiàn)實點是為了以后工作打基礎，所以高分低能肯定是不劃算的。想要做的出色，能力是必不可少的。

　　增加自己的課外積累。學文科有很多書籍都可以借鑒，包括一些名著，這些都能幫助我們更好的去理解，去牽連，同時也能提高自己的自身素質(zhì)。

　　篇三：開學發(fā)言稿

　　假期的生活，是放松但又緊張的，初期很放松，但越開學越緊張。緊張當然是因為趕作業(yè)，相比起初中的時候，感覺高中進步了12小時。因為這次是下午三點寫完的，之前每次都是凌晨三點。

　　雖然在放假之前，就和同學約定好，早早寫完作業(yè)在假期最后留點時間，比如背一背下學期要學的課文、預習一下數(shù)學……從初中就開始這么說，但是從沒實踐過，等開學又后悔。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上高中了，我覺得不能再把持不住自己了，之前說到的一定就要做到。不是說不能做讓自己后悔的事么，所以這次要來真的了，堅決克服自己的拖延癥，讓自己的承諾有實現(xiàn)的那日。而且做事要有計劃性，不能隨性。

　　從成績來看，最大的問題就是理科的.學習，本來理科學的就不好的我，再加上學文后對自己的松懈，使理科方面出現(xiàn)了巨大漏洞。嚴重的拖了整體成績的后腿，如果再這樣下去，我想早晚會考不及格。所以我要把中心稍微轉移到理科方面一點，當然文科不能落下。

　　篇四：開學發(fā)言稿

　　這個假期，我去一趟美國，領略到了加州的陽光、拉斯維加斯的紙醉金迷、紐約的繁華、華盛頓的歷史、大峽谷的豪放狂野當然還有夏威夷的風情萬種。另外呢，也不少與作業(yè)君通宵下棋。最可氣的就是因為沒管住嘴，本身已經(jīng)減下去的肥肉連本帶利的找回我來了。

　　回首上學期的慘痛歷史，我想失利的原因有這么幾個：對自己并不很了解、對于某些老師和科目不太適應、認為文理分科后沒有必要再去學習理化還有就是答題不嚴謹。

　　認真彌補，加以改正。采取正確的方法學習。目前我主要的學習問題就是學得太死，即便很累卻也學得不太好，見得題型太少。所以我要在這個學期改變學習方式，爭取巧學，不然到高三得怎么辦啊。另外，這次去美國之后我深切覺得啞巴英語有多么痛苦，就是點一個菜都不會讀菜名，去逛街買東西的時候不說砍價就是買鞋挑號也沒了不少勁，認識詞說不出來，交流起來磕磕絆絆，聽力也不行，若不是老外想像力豐富，我得十幾日憋著不說話。所以從這個學期開始我要加大對交流性英語的練習，不能夠再這樣只要筆頭過得去就可以的自欺欺人的學習了。

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