七年級家長會年級組長發(fā)言稿推薦15篇
轉眼間，開學將近一個月了！在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的七年級家長會年級組長發(fā)言稿，希望大家喜歡。
七年級家長會年級組長發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長，親愛的老師們：
大家晚上好！
我是初一年級組的組長，非常榮幸能在這個溫馨的場合與您們相聚，共同探討孩子們的成長與教育。首先，請允許我代表初一年級全體教師，對各位家長在百忙之中抽出時間參加此次家長會表示最誠摯的歡迎和感謝。
一、年級概況
本學期以來，初一年級在全體師生的共同努力下，學習風氣日益濃厚，學生行為習慣有了顯著提升。我們注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作精神，通過多樣化的教學活動，如小組合作、項目式學習等，激發(fā)孩子們的學習興趣和潛能。
二、學業(yè)進展
經(jīng)過一段時間的適應與努力，大部分學生在各科學習上取得了可喜的進步。特別是在數(shù)學、英語等基礎學科上，學生們展現(xiàn)出了良好的學習態(tài)度和扎實的基礎知識。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些學生在某些科目上的薄弱環(huán)節(jié)，對此，我們已經(jīng)制定了個性化的輔導計劃，希望通過家校合作，共同幫助學生克服難關。
三、存在的問題與挑戰(zhàn)
當然，在成長的道路上，孩子們也面臨著一些挑戰(zhàn)。比如，部分學生在時間管理和自我約束方面還有待加強；一些學生在面對學習壓力時，缺乏有效的應對策略，容易產(chǎn)生焦慮情緒。這些都是我們接下來需要重點關注和解決的問題。
四、家校合作建議
1. 加強溝通：請家長們多與孩子交流，了解他們的學習情況和心理狀態(tài)，遇到問題及時與老師溝通，共同尋找解決之道。
2. 培養(yǎng)習慣：幫助孩子建立良好的學習習慣和生活規(guī)律，如定時復習、合理作息等。
3. 鼓勵參與：鼓勵孩子積極參加學校組織的.各項活動，這不僅有助于培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力，還能增強自信心和社交能力。
4. 共同成長：家長們也可以利用閑暇時間，與孩子一起學習新知識，共同進步，營造良好的家庭學習氛圍。
最后，我想說的是，孩子的成長是一個復雜而漫長的過程，需要家校雙方的共同努力和耐心陪伴。讓我們攜手并進，為孩子們的明天鋪設堅實的基石。再次感謝各位家長的到來，期待我們未來更加緊密的合作！
七年級家長會年級組長發(fā)言稿 2
尊敬的家長們，親愛的同事們：
晚上好！
我是初一年級組的負責人，非常高興能與大家在這里相聚，共同回顧過去一段時間里，我們初一年級在教育教學方面所取得的成就與面臨的挑戰(zhàn)。
一、年級動態(tài)
本學期，初一年級圍繞“全面發(fā)展，注重個性”的教育理念，開展了一系列豐富多彩的教育教學活動。從學科競賽到社會實踐，從藝術表演到體育鍛煉，學生們在這些活動中不僅增長了知識，更鍛煉了能力，收獲了友誼。
二、學業(yè)成績
經(jīng)過全體師生的不懈努力，初一年級在期中考試中取得了令人滿意的成績。多數(shù)科目平均分較上學期有顯著提升，特別是在語文、歷史等人文社科領域，學生們展現(xiàn)出了深厚的文化底蘊和批判性思維能力。同時，我們也關注到，部分學生在理科學習上還存在一定困難，我們將通過課后輔導、小組討論等方式，幫助他們盡快跟上學習節(jié)奏。
三、心理健康與行為習慣
在注重學生學業(yè)成績的`同時，我們也高度重視學生的心理健康和行為習慣的培養(yǎng)。通過定期的心理健康講座、主題班會以及一對一心理輔導，幫助學生樹立正確的價值觀，增強自我認知和情緒管理能力。此外，我們還加強了對學生日常行為習慣的監(jiān)督和引導，鼓勵他們養(yǎng)成文明禮貌、自律自強的良好品質。
四、家校共育
家校合作是促進學生全面發(fā)展的重要途徑。我們誠摯地邀請家長們積極參與到孩子的教育中來，通過家校聯(lián)系冊、微信群等方式，及時了解孩子在校表現(xiàn)，共同關注孩子的成長需求。同時，我們也歡迎家長們提出寶貴的意見和建議，幫助我們不斷改進和完善教育教學工作。
最后，讓我們繼續(xù)攜手合作，為孩子們創(chuàng)造一個更加和諧、健康、積極的學習環(huán)境，共同見證他們的每一次成長和進步！
七年級家長會年級組長發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長，同仁們：
大家晚上好！
我是初一年級組的組長，感謝大家在百忙之中抽出寶貴時間參加今天的家長會。在這里，我將與大家分享初一年級近期的教育教學工作情況，以及我們對未來發(fā)展的規(guī)劃與展望。
一、年級發(fā)展概覽
本學期以來，初一年級在“立德樹人，全面發(fā)展”的教育理念指導下，各項教育教學工作有序開展。我們注重培養(yǎng)學生的綜合素質，通過豐富的課程設置和多樣的實踐活動，為學生提供展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺。
二、學業(yè)表現(xiàn)與成就
在學業(yè)方面，初一年級學生整體表現(xiàn)良好，各科成績穩(wěn)步提升。特別是在信息技術、科學實驗等實踐性較強的科目上，學生們展現(xiàn)出了濃厚的興趣和較強的動手能力。同時，我們也看到，一些學生在某些學科上還存在提升空間，我們正通過個性化輔導、小組合作學習等方式，幫助他們查漏補缺，實現(xiàn)全面發(fā)展。
三、心理健康教育
心理健康教育是我們工作中的重要組成部分。我們定期開展心理健康講座和咨詢活動，幫助學生正確認識自我，處理人際關系，應對學習壓力。同時，我們也加強了家校溝通，鼓勵家長們關注孩子的心理健康，共同營造關愛、理解、支持的家庭氛圍。
四、家校合作與期望
家校合作是孩子成長道路上不可或缺的力量。我們希望家長們能夠積極參與到孩子的.教育中來，與老師建立良好的溝通機制，共同關注孩子的成長需求，為他們提供必要的支持和幫助。同時，我們也希望家長們能夠理解和支持學校的教育政策，與學校一起，為孩子們營造一個健康、積極、向上的學習環(huán)境。
最后，我想說，教育是一項長期而艱巨的任務，需要我們每個人的共同努力和堅持。讓我們攜手并進，為孩子們的健康成長和美好未來而努力奮斗！再次感謝各位家長的到來和支持！
七年級家長會年級組長發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長，親愛的老師們、同學們：
大家好！
我是初一年級的年級組長，非常榮幸能在今天這個溫馨而重要的場合，與大家共同探討孩子們的成長與教育問題。首先，請允許我代表初一年級全體教師，對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。您的參與，是對我們教育工作最大的支持與肯定。
一、學期回顧
本學期以來，我們初一年級在學校的.統(tǒng)一領導下，圍繞“全面發(fā)展，注重個性”的教育理念，扎實開展了一系列教育教學活動。從開學初的軍訓，到近期的學科競賽，孩子們在德、智、體、美、勞各方面都取得了顯著的進步。他們不僅學會了知識，更學會了如何與人相處，如何面對挑戰(zhàn)，如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。
二、學習狀況
在學習上，我們年級整體學習氛圍濃厚，學生之間形成了良好的競爭與合作機制。各科任教師通過多樣化的教學方法，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了他們的學習效率。當然，我們也注意到，隨著學習難度的增加，部分學生在某些科目上遇到了困難。對此，我們已經(jīng)采取了分層教學、個別輔導等措施，力求讓每個孩子都能在適合自己的節(jié)奏下成長。
三、家校合作
教育是一項系統(tǒng)工程，需要家庭、學校和社會的共同努力。本學期，我們加強了家校溝通，通過家長會、家訪、微信群等多種方式，及時向家長反饋孩子在校的表現(xiàn)，同時也聽取了家長們的寶貴意見和建議。這種雙向溝通，不僅增強了家校之間的信任，也為孩子們的成長創(chuàng)造了更加和諧的環(huán)境。
四、未來展望
展望未來，我們將繼續(xù)深化教育教學改革，優(yōu)化課程設置，豐富校園文化生活，為孩子們提供更加廣闊的發(fā)展空間和更多的展示機會。同時，我們也希望家長們能夠繼續(xù)支持我們的工作，與學校保持密切合作，共同關注孩子的身心健康，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀，為他們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。
最后，再次感謝各位家長的到來，讓我們攜手并進，為孩子們的明天共同努力！
七年級家長會年級組長發(fā)言稿 5
尊敬的家長朋友們，親愛的老師們：
大家下午好！
我是初一年級的年級組長，非常高興能在這個充滿希望的時刻，與您們相聚一堂，共同探討孩子的成長與教育。
一、年級概況
本學期以來，我們初一年級在學校的精心規(guī)劃下，各項工作有條不紊地推進。學生們在學業(yè)上取得了可喜的進步，在品德修養(yǎng)、團隊協(xié)作等方面也有了明顯的提升。我們年級教師團隊團結協(xié)作，不斷創(chuàng)新教學方法，致力于為學生們營造一個積極向上、和諧共進的學習環(huán)境。
二、教學亮點
在教學方面，我們注重因材施教，針對不同層次的學生制定了個性化的教學計劃。通過小組合作學習、項目式學習等教學模式，激發(fā)了學生的學習興趣，培養(yǎng)了他們的自主學習能力和團隊合作精神。同時，我們還加強了心理健康教育，幫助學生們建立正確的自我認知，增強他們的心理韌性。
三、家校共育
家校共育是我們一直強調的理念。本學期，我們通過定期的家校溝通會、家訪活動以及線上交流平臺，加強了與家長的溝通與合作。我們深知，家長是孩子們成長的第一任老師，您的支持和理解對我們至關重要。在未來的日子里，我們將繼續(xù)深化家校合作，共同為孩子們的成長保駕護航。
四、未來規(guī)劃
展望未來，我們將繼續(xù)秉承“全面發(fā)展，注重個性”的教育理念，進一步優(yōu)化課程設置，豐富校園文化生活。同時，我們也將加強對學生的'生涯規(guī)劃指導，幫助他們明確未來的方向和目標。我們期待與家長們保持更加緊密的合作關系，共同為孩子們的成長貢獻力量。
最后，衷心感謝各位家長的到來和支持。讓我們攜手同行，為孩子們的美好未來共同努力！
七年級家長會年級組長發(fā)言稿 6
尊敬的家長們，親愛的老師們：
大家好！
我是初一年級的年級組長，今天非常榮幸能夠站在這里，與各位家長共同探討孩子們的教育問題。
一、學期總結
本學期以來，我們初一年級在學校的正確領導下，圍繞“立德樹人”的根本任務，扎實開展了一系列教育教學活動。學生們在學業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，在品德修養(yǎng)、行為習慣等方面也有了顯著的進步。這離不開老師們的辛勤付出和家長們的大力支持。
二、教育成果
在教育成果方面，我們年級涌現(xiàn)出了一批學習標兵和優(yōu)秀學生。他們在學業(yè)上表現(xiàn)出色，同時還在各類競賽中取得了優(yōu)異的成績。這些成績的取得，不僅是對學生們努力的肯定，也是對我們教育教學工作的鼓舞。此外，我們還注重培養(yǎng)學生的綜合素質，通過組織豐富多彩的課外活動和社會實踐，讓學生們在實踐中鍛煉能力、增長見識。
三、家校合作
家校合作是我們年級工作的.重點之一。我們深知，家長是孩子們成長道路上的重要伙伴。因此，我們積極搭建家校溝通平臺，通過家長會、家訪、電話溝通等多種方式，及時與家長交流學生的學習和生活情況。同時，我們還邀請家長參與學校的教育活動，共同見證孩子們的成長和進步。
四、未來展望
展望未來，我們將繼續(xù)深化教育教學改革，優(yōu)化課程設置和教學方法。我們將進一步加強心理健康教育，關注每一位學生的心理健康和成長需求。同時，我們還將加強對學生的生涯規(guī)劃指導，幫助他們明確未來的方向和目標。我們期待與家長們保持更加緊密的合作關系，共同為孩子們的成長和發(fā)展貢獻力量。
最后，再次感謝各位家長的到來和支持。讓我們攜手共進，為孩子們的美好未來而努力奮斗！
七年級家長會年級組長發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長，親愛的老師們：
大家晚上好！
我是初一年級組的組長，非常榮幸能在這個溫馨的場合與大家相聚，共同探討我們孩子的成長與教育問題。首先，請允許我代表初一年級全體教師，對各位家長在百忙之中抽出寶貴時間參加此次家長會表示最誠摯的歡迎和感謝。
一、年級概況
本學期以來，初一年級在全體師生的共同努力下，學習風氣日益濃厚，學生行為習慣逐步規(guī)范。我們注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊合作精神，通過多樣化的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的綜合素質。
二、學習進展
大多數(shù)學生能夠迅速適應初中生活，學習成績穩(wěn)步提升。特別是數(shù)學、英語等基礎學科，通過分層教學、小組合作等方式，有效縮小了班級間的差距。同時，我們也關注到部分學生在某些科目上遇到的困難，正積極采取措施進行個性化輔導。
三、存在問題
1. 時間管理：部分學生時間觀念不強，作業(yè)拖延現(xiàn)象時有發(fā)生。
2. 學習方法：部分學生缺乏有效的學習策略，導致學習效率不高。
3. 心理健康：隨著學業(yè)壓力的增加，個別學生出現(xiàn)焦慮情緒，需要加強心理健康教育。
四、家校合作
孩子的.成長離不開家庭與學校的共同努力。我們倡議：
1. 加強溝通：家長應定期與老師交流孩子的學習生活情況，共同解決孩子成長中的難題。
2. 培養(yǎng)習慣：家校攜手，幫助孩子建立良好的學習習慣和生活習慣。
3. 鼓勵探索：鼓勵孩子多參與課外活動，拓寬視野，培養(yǎng)興趣愛好。
最后，讓我們攜手并進，為孩子們的健康成長和全面發(fā)展共同努力。相信在我們的共同努力下，孩子們定能在新學期取得更大的進步。
謝謝大家！
七年級家長會年級組長發(fā)言稿 8
尊敬的家長們，親愛的同事們：
晚上好！
我是初一年級組的負責人，非常榮幸有機會與您面對面交流，分享我們年級近期的教育教學工作以及孩子們的成長點滴。
一、年級動態(tài)
本學期，初一年級圍繞“全面發(fā)展，個性成長”的教育理念，開展了一系列豐富多彩的活動，如英語演講比賽、科學實驗展示、體育競賽等，極大地豐富了學生的校園生活，促進了學生綜合素質的`提升。
二、學習成效
通過階段性的測評，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生在各科目的學習上都有顯著的進步。特別是語文閱讀理解能力和數(shù)學邏輯思維能力，通過專項訓練，學生的解題速度和準確率都有了明顯提高。
三、面臨的挑戰(zhàn)
盡管取得了一定的成績，但我們?nèi)悦媾R一些挑戰(zhàn)，如部分學生自我管理能力不足，個別科目成績波動較大，以及青春期心理變化帶來的情緒波動等。
四、家校共育
為了更好地促進孩子的成長，我們提出以下幾點建議：
1. 增強信任：家校之間應建立更加緊密的信任關系，共同為孩子的成長保駕護航。
2. 共同參與：鼓勵家長參與學校活動，如家長會、開放日等，了解學校教育教學情況，與孩子共同學習成長。
3. 心理引導：家長應關注孩子的心理健康，適時給予鼓勵和引導，幫助他們建立正確的價值觀和人生觀。
讓我們攜手合作，為孩子們營造一個更加和諧、積極的學習和生活環(huán)境，共同見證他們的每一步成長。
再次感謝各位家長的到來和支持！
七年級家長會年級組長發(fā)言稿 9
尊敬的家長們，各位同仁：
大家晚上好！
作為初一年級組的組長，我深感責任重大，同時也為能與這樣一群優(yōu)秀的家長和教師團隊共事而感到無比榮幸。今天，我們相聚一堂，旨在回顧過去，展望未來，共同促進孩子們的成長。
一、年級發(fā)展
本學期以來，初一年級在學科建設、學生活動、心理健康等多方面取得了顯著成效。我們注重培養(yǎng)學生的綜合素質，鼓勵他們積極參與社會實踐，提升自我認知和社會責任感。
二、學習成果
經(jīng)過師生的.共同努力，初一年級學生在各科目的學習中取得了長足的進步。特別是在信息科技、藝術等特色課程上，學生們展現(xiàn)出了極高的興趣和創(chuàng)造力，為學校贏得了良好的社會聲譽。
三、存在問題及解決方案
盡管取得了一定的成績，但我們?nèi)孕杳鎸σ恍┨魬?zhàn)，如個別學生的學習動力不足、家校溝通不暢等。為此，我們將采取以下措施：
1. 個性化輔導：針對學習困難的學生，我們將提供更加個性化的輔導方案，幫助他們找到適合自己的學習方法。
2. 加強家校溝通：建立更加有效的家校溝通機制，如定期家訪、家長信箱等，確保信息的及時傳遞和反饋。
3. 心理健康教育：加強心理健康教育，定期開展心理健康講座和輔導活動，幫助學生樹立正確的自我認知，增強應對挑戰(zhàn)的能力。
四、展望未來
展望未來，我們將繼續(xù)秉承“以學生為中心”的教育理念，不斷優(yōu)化教育教學環(huán)境，提升教育教學質量。同時，我們也期待與家長們保持更加緊密的合作關系，共同為孩子們的成長創(chuàng)造更加美好的明天。
最后，再次感謝各位家長的到來和支持！讓我們攜手共進，為孩子們的全面發(fā)展貢獻力量！
謝謝大家！
七年級家長會年級組長發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長：
你們好！
非常感謝各位在百忙之中參加我們七年級學生的家長會。現(xiàn)在您的孩子已進入中學階段，中學時段是人生的“黃金時段”，是學生思想品質和學習習慣形成的關鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。而七年級又是學校的起始年級，是統(tǒng)籌初中三年的關鍵一年。所以在開學之初就邀請各位家長到校，目的是增進家長與學校的相互了解，加強家校交流，相互溝通。為了使大家熟悉學校的各項運作，借此機會同大家交流匯報七年級管理的各項工作，希望得到各位關注、支持。使我們有針對性地開展七年級工作，確保我們的孩子能健康茁壯的成長。在此，先對各位家長對七年級工作的大力支持和密切配合表示誠摯的感謝！
家長會是一個老師與家長們交流的平臺，我們必須要改變一個認識上的誤區(qū)，不能總認為學生的教育是學校的事，是老師的事，自己只須負責后勤，學習上的事與自己無關。家庭教育的作用是任何老師和任何學校所不能代替的。
一、教師、學生情況分析：
七年級有2個教學班，共100余名學生，女生占了六成，來自十余所小學，以農(nóng)村兒童為主。從入學摸底情況看，周邊不少優(yōu)秀的小學畢業(yè)生都進入我校，是一件令人欣喜之事。但由于學生剛從小學進入中學，對中學的生活和學習還需要時間適應，所以本學期的重點之一是加強學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
本年級共有14位教師任教，中青年教師搭配，年齡結構合理。
其中語、數(shù)、英、政等基礎學科老師都有多屆畢業(yè)班教學經(jīng)驗，工作能力突出，責任心強。xxx屆初中畢業(yè)班就有六位任課教師留在本屆，語文老師孟春花，數(shù)學老師邵軍、曹春燕，英語老師李慶育、歷史老師張悅、體育老師胡明海，所以教師是值得信賴的，請各位家長放心。相信通過家庭、學校、孩子三方的共同努力，三年后學校會交出滿意的答卷，你們的孩子會考出理想的成績。
二、中學與小學階段存在的`不同：
1、思想方面
孩子從小學步入初中，也就意味著從兒童階段跨入青少年階段。這個時候孩子的心理會有很大變化，對于很多孩子會出現(xiàn)的心理變化就是逆反心理。所以這個時候父母的教育、幫助等行為一定要講究策略，不能采用強迫式或者暴力式的教育，否則會適得其反。對于學習，父母更多要給孩子鼓勵。但這個尺度父母要把握好，要給他們一種精神上的鼓勵，比如說對他們做的某些成績給予充分的肯定。
2、學習方面
第一，學科增多。小學主要是語文、數(shù)學兩科，學生負擔輕，升入初中后突然增加到七科。課程的內(nèi)容無論從廣度還是深度來說，都有了很大的增加，孩子會感覺學習有很大壓力。
第二，教材難度增加，中學比小學教材在難度上有很大的跳躍性，所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。因此，初中階段學生容易出現(xiàn)兩極分化，部分反應慢或自覺性較差的同學逐漸掉隊，小學階段從未出現(xiàn)不及格的同學到初中后稍一松勁便會經(jīng)常出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。
第三，教學速度加快，中學課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，因而教師教學進度必須加快。導致中學有幾堂課走神，不認真聽講，課下不認真完成作業(yè)，則可能導致跟不上學習進度，從而掉隊。
第四，課外作業(yè)增多、自主學習增多，對學生的自控能力要求增高。
三、年級工作整體設想：
（一）建立學校和家長互動機制
建立家長、教師聯(lián)系方式，我會及時將各授課老師電話公布出來，便于各家長了解孩子在校情況。
（二）依靠全體老師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調一致、齊抓共管、爭創(chuàng)佳績。
我們打算整個年級教學和管理采取統(tǒng)一行動、統(tǒng)一措施，班主任和授課教師統(tǒng)一思路、統(tǒng)一要求，真抓實干，不講空話，不搞花架子。
（三）抓住有利時機，爭取在九月份打造年級工作的良好開端，掀起學生行為規(guī)范教育和習慣養(yǎng)成教育的高潮。
初一剛入校，學生們剛進入一個新的環(huán)境，又都來自不同的學校，對新環(huán)境充滿了好奇和期待。因此，班主任和各任課教師要利用這個有利時機，真抓實干樹立良好的班風和學風。引導學生并規(guī)范學生的行為，用新的、嚴格的要求確保學生順利度過小學和初中的過渡期，保證每一個學生在行為習慣上不掉隊。為三年初中打造一個有利的開端。
（四）重視并做好小學和初中的銜接工作。
小學和初中的銜接工作不僅表現(xiàn)在對知識銜接上，也表現(xiàn)在對初中學習方法和思維習慣的銜接上，更表現(xiàn)在行為習慣和對環(huán)境的適應與銜接上。年級組將及時召開全年級老師會議，鼓勵大家多想辦法、多達成一些共識，集體商議對策和實施步驟，我們將采取統(tǒng)一行動、統(tǒng)一步調，爭取把每個人的能力發(fā)揮到最大，使工作效果更為顯著，為今后的工作少留隱患。
（五）培優(yōu)和補差并舉。
在平時的教學中，我們堅持不放棄每一位學生，畢竟是起始階段。也保證不拿成績作為評價學生的唯一標準，因為成績只代表現(xiàn)在，不代表孩子的未來。對于有潛力的學生，我們會采取個別指導的原則，讓他們的學習才能充分發(fā)揮，爭取三年后的中考有亮點。
各位家長，以上是我簡單介紹了七年級孩子的思想和學習特點，以及七年級組的工作安排。希望我們攜起手來，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓你的養(yǎng)成一個良好的學習習慣，爭取三年后輸送一批優(yōu)秀的初中畢業(yè)生，向社會各界交出一份滿意的答卷。
謝謝大家！
七年級家長會年級組長發(fā)言稿 11
各位領導，各位教研組長：
大家好!
今天我們召開教研組長會議，首先借此機會感謝各位組長一直以來對學校教學教研工作的鼎立支持。新學期學校教研工作要圍繞“求真務實抓常規(guī)，凝心聚力促提升”的主題來開展工作。剛才教務、教研部門已就過去一年學校教學教研工作進行總結，并對新學期學校教研已做了具體布置，需要大家今后齊心協(xié)力，積極組織，認真落實。本學期教學工作：
一是狠抓教學常規(guī)管理
二是抓教學質量的監(jiān)控
三是抓好培優(yōu)和補差工作。
我們在座的老師是學校的教學骨干和中堅力量，引導學校教學教改的發(fā)展，學科課堂教學水平的整體提升和學科教研質量的責任落在我們肩上。新學期，就學校教研工作給大家一些建議：
一、要明確職責，提精神、擔責任，要有敢為人先的引領意識。
要加強自身的理論學習和實踐鍛煉，指導學科備課組有效開展校本教研活動。教研的著力點和落腳點在于提高教育教學質量，打造高效課堂教學模式，提高學生學習效率，重點在于我們引領和指導。
要積極打造規(guī)范、高效、有特色的'課堂教學，引領教師展現(xiàn)真我風采，引導教師在教學中學會積累、總結、探索、反思，不斷提升本學科的教學質量。教研活動一定要規(guī)范活動過程，提高活動效果，力求實效。
二、要明確思路，有措施、有目標，要有開拓進取的責任意識。
要增強教師主人翁意識，立足常規(guī)，著眼質量，提升水平，加快成長步伐。教研組和備課組要成為一個團體協(xié)作的整體，每位組長要團結每一位組員，充分調動其積極性，激發(fā)他們的工作熱情，增長其對工作的責任感。教研活動“研”什么，要從我校實際情況出發(fā)，亟待解決哪些問題，選題要切合實際，打造有效課堂教學，使學生學習達到事半功倍的效果。要有計劃推出骨干教師的示范課，普通教師教師的公開課和新教師的匯報課，及時組織開展好聽課、評課活動。
要利用好“示范課”、“公開課”，每一次聽課后要認真組織組內(nèi)評課，找出教學亮點和不足，教師之間相互啟發(fā)、相互學習，從而提高老師教學水平。青年教師的培養(yǎng)是學校教師隊伍建設的趨勢，教研組內(nèi)要多關注、多展示、多壓擔子。對青年老師教學業(yè)務要多指導，發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”作用。
三、要博采眾長，勇?lián)敗⒏易鳛椋杏啦恍傅〉膭?chuàng)新意識。
要廣泛吸納教師的建議，結合我校學科特點和學情，針對性地制定計劃，工作計劃要有學情分析，有措施，活動有規(guī)劃，要注重計劃的落實。教研組和備課組肩負學校教研重任，望大家正確引領，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，讓各位老師愉悅合作，共同分享教學經(jīng)驗、成果，避免各自為政，固步自封現(xiàn)象發(fā)生。
有的教研組長和備課組長都擔任繁重的教學任務，有的擔任班主任工作，每天工作很辛苦，望大家齊心協(xié)力，帶領本組成員盡心盡力做活教研，搞好教學。要積極開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣，提高學生本學科知識面。如經(jīng)典誦讀比賽，漢字聽寫比賽，學科競賽等。
四、要落實常規(guī)，勤檢查、重落實，要有奮發(fā)向上的實干意識。
作為教研組長、備課組長要各負其責，與學校、教務處、年段形成一盤棋，各項教學常規(guī)工作主要靠組長們?nèi)ヂ鋵崳瑢W校將組織檢查組采取抽樣檢查、全面檢查、重點抽查等方式檢查教學常規(guī)落實情況，并在全校進行通報，把日常工作真正落實到實處。新學期要繼續(xù)強調教學常規(guī)，在備課、教案設計、課堂教學、聽課、作業(yè)批改等方面要不斷改進完善并落實到行動上。通過“聽、評、查、談”等方式，對學校教學過程進行督查。
分析目前的現(xiàn)狀和所面臨的嚴峻形勢，教學工作是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，要加強教研活動并提高教研活動的實效性，要求以課堂教學為中心，以常規(guī)細節(jié)化、教學常態(tài)化為重點，不斷提高學校辦學水平、教科研水平和教師教學水平，著力構建高效課堂，打造學校特色。
今后一個時期我們要把質量放在更加突出的位置，進一步加強精細化管理，向管理要質量;進一步抓好校本培訓，促進教師業(yè)務的不斷提升。學校要堅持以質量為核心、以特色創(chuàng)優(yōu)勢、以創(chuàng)新求發(fā)展，全體教師要有危機意識、責任意識和擔當意識，要樹立“校榮我榮、校恥我恥”的意識，傳遞一股正能量。
七年級家長會年級組長發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。我是七年級的年級組長，非常榮幸能夠站在這里，與大家共同探討孩子們的學習與生活。
七年級是孩子們從小學到初中過渡的關鍵時期，他們不僅在學業(yè)上需要適應新的課程內(nèi)容和教學方法，在心理和生理上也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。因此，家校合作顯得尤為重要。我們希望通過今天的家長會，能夠增進彼此的了解，共同為孩子們的成長助力。
在過去的一段時間里，我們年級組全體老師都投入了大量的時間和精力，努力為孩子們營造一個良好的學習環(huán)境。我們注重激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的自主學習能力和團隊合作精神。同時，我們也非常關注孩子們的'心理健康，通過班會、心理輔導等方式，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。
然而，教育是一個復雜而漫長的過程，需要家校雙方的共同努力。家長是孩子們的第一任老師，你們的一言一行都對孩子們產(chǎn)生著深遠的影響。因此，我們懇請各位家長能夠繼續(xù)支持我們的工作，與我們一起為孩子們的成長保駕護航。
在這里，我想給各位家長提幾點建議：
1. 關注孩子的學習情況：請定期了解孩子的學習進度和作業(yè)完成情況，及時與老師溝通，共同解決孩子在學習過程中遇到的問題。
2. 培養(yǎng)孩子的良好習慣：良好的學習習慣和生活習慣是孩子成功的基石。請家長注重培養(yǎng)孩子的自律性、責任心和獨立性，幫助他們形成積極向上的生活態(tài)度。
3. 鼓勵孩子參與課外活動：課外活動不僅能夠豐富孩子們的課余生活，還能培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長。請家長鼓勵孩子積極參加學校組織的各項活動，鍛煉自己的能力和素質。
4. 加強家校溝通：家校溝通是教育成功的關鍵。請家長主動與老師保持聯(lián)系，及時反饋孩子的表現(xiàn)和問題，共同為孩子的成長出謀劃策。
最后，我要感謝各位家長一直以來對我們工作的支持和理解。在未來的日子里，我們將繼續(xù)秉承“一切為了學生，為了學生的一切”的教育理念，與家長們攜手共進，為孩子們的健康成長貢獻我們的力量。
謝謝大家！
七年級家長會年級組長發(fā)言稿 13
尊敬的家長們，各位老師：
大家下午好！
首先，請允許我代表七年級全體教師團隊，對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。今天，我們聚集在這里，是為了共同探討孩子們在七年級這一關鍵學年的成長與發(fā)展，以及家校如何攜手合作，為孩子們鋪設一條更加堅實的學習之路。
七年級，作為孩子們從小學邁向初中的第一步，是他們?nèi)松贸讨幸粋�重要的轉折點。這一年，孩子們不僅要面對學科知識的深化與拓展，還要適應新的'學習環(huán)境、建立新的社交關系，并在身心各方面實現(xiàn)自我成長。因此，我們年級組深知責任重大，始終致力于打造一個既嚴謹又充滿活力的學習氛圍，讓每個孩子都能在這里找到屬于自己的舞臺。
在教學方面，我們注重因材施教，鼓勵孩子們探索適合自己的學習方法，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。同時，我們也非常注重孩子們的心理健康，通過開設心理健康課程、組織團隊建設活動等，幫助他們建立自信，學會情緒管理，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。
然而，教育的力量從來不是單向的。家庭，作為孩子們成長的搖籃，其重要性不言而喻。我們深知，家長的支持與配合是孩子成長道路上不可或缺的力量。因此，我們誠摯地邀請每一位家長，與我們并肩作戰(zhàn)，共同關注孩子的成長動態(tài)，為他們提供必要的指導和幫助。
在此，我想向家長們提出幾點倡議：
1. 建立良好的家校溝通機制：請家長們保持與老師的定期聯(lián)系，無論是通過電話、微信還是家長會，及時分享孩子的成長點滴，共同探討教育策略。
2. 鼓勵孩子參與家務勞動：這不僅能培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性，還能增進家庭成員之間的情感交流，讓孩子感受到家的溫暖。
3. 關注孩子的興趣與特長：鼓勵孩子發(fā)展自己的興趣愛好，參加學校或社區(qū)的課外活動，這不僅能豐富他們的課余生活，還能提升他們的綜合素質。
4. 樹立正確的教育觀念：請家長們以身作則，傳遞正能量，引導孩子形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
最后，我要再次感謝各位家長對我們工作的信任和支持。讓我們攜手合作，共同為孩子們的明天創(chuàng)造更加美好的可能。
謝謝大家！
七年級家長會年級組長發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長，親愛的老師們：
大家下午好！
首先，我代表七年級年級組，對各位家長在百忙之中抽出寶貴時間參加今天的家長會表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！今天，我們相聚在這里，是為了共同探討孩子的成長與教育問題，攜手為孩子們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
在過去的一個學期里，七年級的同學們在老師們的辛勤教導和家長們的全力支持下，取得了顯著的進步。他們在學習上勤奮刻苦，在生活中積極向上，展現(xiàn)出了新時代青少年的良好風貌。這些成績的取得，離不開每一位家長的理解、支持與配合，也離不開老師們的無私奉獻和辛勤耕耘。
然而，教育是一項系統(tǒng)工程，需要家庭、學校和社會的共同努力。作為年級組長，我想借此機會，向各位家長提出幾點建議：
1. 加強家校溝通：請家長們保持與老師的密切聯(lián)系，及時了解孩子在校的學習和生活情況，共同關注孩子的成長。我們可以利用電話、微信等多種方式，建立有效的'溝通渠道。
2. 關注孩子心理健康：七年級是學生心理發(fā)展的關鍵時期，他們開始形成獨立的思考能力，也面臨著學業(yè)、人際等多方面的壓力。請家長們多關心孩子的內(nèi)心世界，傾聽他們的想法，給予他們足夠的支持和鼓勵。
3. 培養(yǎng)良好習慣：良好的學習習慣和生活習慣是孩子成功的基石。請家長們與孩子一起制定合理的學習計劃，鼓勵他們按時完成作業(yè)，培養(yǎng)他們的自律性和責任感。
4. 鼓勵參與社會實踐：社會實踐是孩子們了解社會、鍛煉能力的重要途徑。請家長們支持孩子參加學校組織的各類社會實踐活動，讓他們在實踐中增長見識，提升綜合素質。
最后，我想說的是，教育是一項長期而艱巨的任務，需要我們每一位家長、老師和孩子的共同努力。讓我們攜手并進，為孩子們的健康成長和美好未來貢獻我們的智慧和力量。
再次感謝各位家長的到來！祝愿大家身體健康，工作順利，家庭幸福！
七年級家長會年級組長發(fā)言稿 15
尊敬的家長們，親愛的同事們：
大家好！
首先，請允許我代表七年級年級組，向在座的每一位家長表達我們最誠摯的感謝和敬意。感謝你們在繁忙的工作之余，抽出寶貴的時間來參加這次家長會，共同關注孩子們的成長和教育。
七年級是孩子們從小學到初中過渡的關鍵時期，他們不僅要在學業(yè)上適應新的學習環(huán)境和要求，還要在心理和生活上逐步走向獨立。在這個過程中，我們年級組一直秉持著“以學生為中心，全面發(fā)展”的教育理念，致力于打造一個溫馨、和諧、積極向上的學習環(huán)境。
在過去的一個學期里，我們年級組在學校的領導下，取得了顯著的成果。老師們精心備課，耐心輔導，用愛心和耐心關注著每一位學生的成長。學生們也展現(xiàn)出了良好的學習態(tài)度和積極向上的精神風貌。這些成績的取得，離不開家長們的理解、支持與配合。
然而，我們也深知，教育是一項系統(tǒng)工程，需要家庭、學校和社會的共同努力。因此，我想借此機會，向各位家長提出以下幾點希望和建議：
1. 加強家校合作：家校合作是孩子健康成長的重要保障。請家長們積極參與學校的各項活動，與老師保持良好的溝通，共同關注孩子的成長動態(tài)。
2. 關注孩子全面發(fā)展：在關注孩子學業(yè)成績的`同時，也請家長們重視孩子的興趣愛好和特長發(fā)展。鼓勵孩子們參加學校組織的各類活動和比賽，培養(yǎng)他們的綜合素質和團隊協(xié)作能力。
3. 培養(yǎng)良好家風：家庭是孩子成長的搖籃。請家長們以身作則，樹立良好的家風家訓，為孩子們營造一個溫馨、和諧、積極向上的家庭氛圍。
4. 關注孩子心理健康：請家長們多關心孩子的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和解決孩子在學習和生活中遇到的問題。與學校一起，共同為孩子們的成長保駕護航。
最后，我想說的是，教育是一項神圣而偉大的事業(yè)。讓我們攜手并進，共同為孩子們的健康成長和美好未來貢獻我們的智慧和力量。再次感謝各位家長的到來！祝愿大家身體健康，家庭幸福！
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