失望的反義詞是什么

　　失望的反義詞是什么篇一

　　一、【反義詞】

　　希望、如愿、期望、稱愿

　　二、【基本解釋】

　　[釋義]

　　(1) (動(dòng))感到?jīng)]有希望;失去信心;希望落了空。

　　(2) (形)因?yàn)橄Ｍ�未�?shí)現(xiàn)而不愉快。我對(duì)此事完全失望了。(作謂語(yǔ))

　　[構(gòu)成]動(dòng)賓式：失|望

　　[反義]希望

　　三、【英文翻譯】

　　1.(感到?jīng)]有希望) lose hope; beyond (all) hope

　　四、【短語(yǔ)造句】

　　1. 叫您失望我感到非常抱歉。

　　2. 醫(yī)生們對(duì)他的痊愈失望了。

　　3. 你一定要做好失望的準(zhǔn)備。

　　4. “喬，我不想叫你失望。”

　　5. 悲哀和失望加速他的死亡。

　　6. 我怕那壞消息會(huì)使他失望。

　　7. 如果你失望了，我很抱歉。

　　8. 我對(duì)銀行的態(tài)度感到失望失望的反義詞是什么失望的反義詞是什么。

　　9. 每前進(jìn)一步都伴隨著失望。

　　10. 她無(wú)法掩飾自己失望的情緒。

　　五、【詳細(xì)解釋】

　　◎ 失望 shīwàng

　　(1) [dssappointment]∶喪失信心;希望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)

　　他們威脅他,搜索他,結(jié)果卻連一個(gè)銅元也沒(méi)有,失望之余就搶走了他的懷表和鋼筆。——《同志的信任》

　　(2) [let down]∶希望未實(shí)現(xiàn)而不愉快

　　這個(gè)企業(yè)曾使我們當(dāng)中對(duì)它抱有很大希望的那些人感到失望

　　如果你到我的故鄉(xiāng)蓬萊去看海市蜃樓,時(shí)令不巧,看不見(jiàn)也不必失望。——《海市》

　　(1).喪失希望;不遂所望。《孟子·盡心上》：“達(dá)不離道，故民不失望焉失望的反義詞是什么文章失望的反義詞是什么出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001779767.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。” 趙岐 注：“思利民之道，故民不失其望也。”《史記·高祖本紀(jì)》：“ 項(xiàng)羽 遂西，屠燒 咸陽(yáng) 秦 宮室，所過(guò)無(wú)不殘破。 秦 人大失望。” 清 王士禛 《居易錄談》卷中：“秋成失望，則粒食維艱。” 曹禺 《雷雨》第一幕：“她的眼光時(shí)常充滿了一個(gè)年輕的婦人失望后的痛苦與怨望。”

　　(2).因希望未實(shí)現(xiàn)而不愉快。 晉 袁宏 《后漢紀(jì)·光武帝紀(jì)四》：“ 寵 望上至，當(dāng)迎問(wèn)握手，特異於眾也。今誠(chéng)失望。”《舊唐書·文苑傳下·吳通玄》：“ 通玄 自以久次當(dāng)拜中書舍人，而反除諫議，殊失望。” 王西彥 《魚鬼》：“過(guò)度的奢望，卻往往只能換來(lái)空漠的.失望。”

　　(3).猶言沒(méi)預(yù)料到失望的反義詞是什么素材庫(kù)

　　唐 李商隱 《哭劉司戶》詩(shī)之一：“離居星歲易，失望死生分。”

　　(4).猶言沒(méi)見(jiàn)過(guò)。《警世通言·皂角林大王假形》：“［知縣］夜住曉行，不則一日，來(lái)到 東京 。歸去那對(duì)門茶坊里，叫點(diǎn)茶婆婆：‘認(rèn)得我?’婆婆道：‘官人失望。’ 趙再理 道：‘我便是對(duì)門 趙知縣 。’”

　　失望的反義詞是什么篇二

　　中文發(fā)音：失望［shī wàng］

　　詞語(yǔ)解釋：

　　1、喪失信心；希望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

　　2、希望未實(shí)現(xiàn)而不愉快。

　　反義詞：如愿、稱愿、滿意、隧愿、稱心、希望

　　用失望造句

　　1、他的表現(xiàn)讓我們大家都很失望。

　　2、拿著我唯一的游戲幣去玩游戲，結(jié)果一無(wú)所獲，令我非常掃興

　　3、我對(duì)這次考試的題目太失望了。

　　4、我滿懷希望地尋遍整個(gè)圖書館，結(jié)果失望而歸。

　　5、他失望地嘆了一口氣。

　　6、我尋遍整個(gè)青春，看著希望打馬而過(guò)，只留下身后失望的煙塵。

　　7、面對(duì)金錢的誘惑，兩位戰(zhàn)士并沒(méi)有讓我們失望，它們以自己的實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守了信念。

　　8、我滿懷希望尋遍了全中國(guó)，但以失望告終。

　　9、這次考得這么差，老師家長(zhǎng)，都對(duì)我失望了。

　　10、雖然劉翔的退賽令我們感到失望，但我們相信他一定會(huì)戰(zhàn)勝傷病，再次站到起跑線上。

　　用失望的反義詞造句

　　如愿：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，小明終于如愿以償?shù)目忌狭吮贝蟆?/p>

　　滿意：我終于取得了令媽媽滿意的成績(jī)。

　　稱心：我終于買到了一件稱心如意的商品。

　　希望：我希望成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才

　　【擴(kuò)展閱讀：造句的方法與使用】

　　造句訓(xùn)練是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本內(nèi)容，貫穿整個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)階段。造句訓(xùn)練的根本目的在于提高學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力以及培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力等。造句的質(zhì)量，直接影響著學(xué)生的作文水平，我們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)造句呢？

　　一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應(yīng)該根據(jù)詞義特點(diǎn)和自己的知識(shí)水平以及詞語(yǔ)所處的語(yǔ)言環(huán)境，要采取靈活多樣的方法來(lái)理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來(lái)。

　　二、句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。小學(xué)生因?yàn)樵~匯量有限的緣故，在造句上總會(huì)大傷腦筋，其實(shí)只要找對(duì)了方法，造句并不難。

　　三、把句子造得真實(shí)具體，生動(dòng)形象。對(duì)學(xué)生的造句，我首先要求真實(shí)。例如“……又……又……”造句，有位學(xué)生是這樣造得：“我家種的冬瓜，又大又圓，像個(gè)大籃球。”這個(gè)句子造得比較具體、形象，卻不真實(shí)。我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“南瓜不像大籃球，而是像個(gè)枕頭。所以說(shuō)，造句也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)真實(shí)性，不然的話，形象的描寫，就不準(zhǔn)確；具體的敘述，也是錯(cuò)的；感情的抒發(fā)，也就不真實(shí)。

　　四、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

　　五、“字→詞→句→段→篇”是語(yǔ)言文字訓(xùn)練的基本流程。在這個(gè)流程中，句子訓(xùn)練處于字詞和段篇訓(xùn)練之間。它既是字詞教學(xué)的“升華”，又是段篇教學(xué)的“起點(diǎn)”，起著“承上啟下”的作用。造句的時(shí)候，不但要讓將句子造對(duì)，還應(yīng)該把句子造好，使句子語(yǔ)氣通暢，真實(shí)具體，生動(dòng)形象，并富有思想感情，從而為寫作打下良好的基礎(chǔ)。

　　六、此外還要同學(xué)們平時(shí)善于觀察，積累造句素材，寫完造句后要反復(fù)朗讀和檢查幾遍，看是否有錯(cuò)漏字，標(biāo)點(diǎn)是否正確，養(yǎng)成自我檢查和提高的好習(xí)慣。最后提醒同學(xué)們?cè)炀湟�自己腦筋，不要抄書上或詞典上現(xiàn)成的句子，那樣才能真正提高自己的表達(dá)能力。

　　七、造句要自己腦筋，不要抄書上現(xiàn)成的句子。造句分為好幾種：1，關(guān)聯(lián)詞造句，首先要明白這個(gè)關(guān)聯(lián)詞的意思，比如不但而且表示"各加''的意思2、形容詞，要知道這個(gè)形容詞適合那一類人，比如：年輕貌美，這是形容年輕的姑娘。

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