校園招聘方案

時間：2023-06-20 16:57:02 秀雯方案策劃書我要投稿

校園招聘方案（精選12篇）

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園招聘方案，歡迎閱讀與收藏。

校園招聘方案（精選12篇）

　　校園招聘方案 1

　　一、項目背景

　　對當前嚴峻的就業形勢，我校不少大學生對未來就業前景感到憂心。我們有對于一些即將畢業的學生進行過調查，絕大多數的同學都對自己即將到來的就業問題感到悲觀，而讓他們悲觀的一個重要原因是對于外面的招聘信息了解不多或者不能更好的選擇招聘路徑。

　　二、項目調查

　　我們都知道，絕大多數的大學畢業生就業的路徑都是經過招聘會，而目前幾乎所有的企業他們招聘人才的方法都是在人才市場的招聘會所獲取的。即使那些走進校園招聘的企業他們所招聘的人員數量都是非常之少。完全不能滿足學生需求，因此，將外界企業引進學校是十分必要的。

　　為擴張學校影響，加強學校與外界聯系，我們學校通過專業的調查公司和公關公司以及在各個部門工作的校友各種渠道從一下幾個方面做了調查和分析，以便于更好的分析。

　　①中國大學畢業生就業形勢；

　　②國政府極其就業部門關于就業所采取的措施；

　　③才市場就業成功率和不成功的原因。

　　在認真總結了調研報告后。我們分析出：

　　目前大學畢業生就業形勢較以前有所改善，正如新聞報道："今年的大學生就業應該會比較好，去年金融危機我們有幾個專業受到一點影響，但很快就恢復了，現在用人單位來招我們學生的勢頭跟去年大不一樣，去年這個時候用人單位在等，今天則是提早進校園來，需求特別旺盛，現在幾乎各專業的就業形勢都比較好。"但是從總數來看，還是基本上和去年持平，就業難的問題沒有得到有效解決。大學生就業難依然困擾著許多的畢業生。

　　北京12月24日電，受國務院委托，人力資源和社會保障部部長尹蔚民24日向十一屆全國人大常委會第十二次會議報告今年以來就業和再就業工作情況。尹蔚民說，為應對國際金融危機對我國就業造成的巨大沖擊，國家實施了六項舉措穩定就業。

　　——結合擴大內需發展經濟，更多拉動就業；

　　——減輕企業負擔，穩定現有崗位；

　　——加大政策扶持，鼓勵自主創業；

　　——針對重點群體，統籌安排就業；

　　——大力開展職業培訓，提升勞動者素質；

　　——強化公共就業服務，充分發揮基層平臺作用。

　　從政府方面看，國家積極鼓勵就業，特別是大學生就業問題。人才市場方面，雖然各類招聘會舉行次數很多，但是招聘結果往往不是很理想，校園招聘會也有，但是基本上都屬于那類很小范圍內的招聘，而大型的'招聘會基本上一年難得有一次。因此，讓招聘會走進校園成為解決大學生就業的有效途徑和學生們的強烈愿望。

　　三、項目策劃

　　1.聯手政府相關部門

　　我們學校提出讓招聘會走進校園的思想，與政府提出的多手段促進大學生就業方案不謀而合，都是為促進就業，也能有力的減輕人才市場面試擁擠的問題，更能促進企業與大學生有面對面交流機會。

　　2.確定活動規模

　　我們廣泛聯系國內聘人單位，主要為解決本校畢業生就業問題，也帶動湘中地區大學生就業。最適宜舉辦中型招聘會，也可以舉行年度全湘中地區招聘會。

　　3.活動口號

　　在活動前期會議，有關部門以及負責人都很樂意接受我們的口號"就業—讓招聘會走進校園"。決定將這個作為活動的宣傳口號。

　　四、目標與策劃

　　1.公關目標

　　⑴學校形象。我們學校作為二類本科學院，擁有較好的學校形象，但是并不是眾所周知。為了擴大學院影響，提高知名度，可以適當的做廣告。積極參與社會公益活動，提高學校的公眾滿意度。

　　⑵目標企業。以學院為輻射，省內以及外省很有就業潛質的企業。

　　2.公關策略

　　⑴針對政府政策，借勢造勢。借著政府擴大大學畢業生就業問題的提出，積極響應號召，并向公眾表達學院意志，爭取公眾以及企業和政府的支持。

　　⑵針對自身學生素質，打響優質畢業生品牌。借各類企業都需要優質人才的想法，抓好學生教育，努力提高本校學生各個方面的素質，爭取做到有備無患，不怕企業質疑。

　　⑶對媒體宣傳。借助湖南媒體的優勢，對省內重點宣傳，適當進行省外宣傳。可以減少商業宣傳，而對學校形象進行全面、合理、深入的報道。

　　五、項目實施

　　1.啟動儀式

　　我們可以在活動開幕式上邀請媒體參加，對我們的啟動儀式進行電視報道。也另外設計、印刷本次活動專用的宣傳海報、新聞夾、新聞紙、信封、請柬等宣傳印刷品在公共場所宣傳和分發，保證活動的統一性及盡可能地擴大宣傳范圍。

　　在新聞發布會上，我們把握機會像全社會闡明我們活動的出發點和希望取得的成果，邀請教育界知名人物為我們宣揚我們的觀點，盡可能多的邀請報紙、雜志、電視臺記者出席啟動儀式新聞發布會，特別為新聞媒體準備詳細的資料。

　　2.招聘會進行方式

　　邀請招聘單位參與我們，為招聘單位準備詳細的學生資料，方便用人單位更好的了解參加應聘學生的學習與素質。博取應聘單位滿意度，為以后的活動能更好的繼續下去奠定基礎。招聘會結束后，邀請單位領導參加我們的校園活動，加深他們對我校的印象。

　　六、項目評估

　　1. "讓招聘會走進校園"活動本身

　　"讓招聘會走進校園"其本身的目的就在于讓更多的大學生能更好的就業，這正符合廣大學生的愿望，必定會得到畢業生們的強烈支持，而用人單位也可以在這個招聘會上面聘到更好的、專業更對口的學生。因此，這個活動絕對會是非常成功的。

　　2. "讓招聘會走進校園"的媒介宣傳效果

　　據初步統計，我們的活動將舉行5~6場新聞發布會，累計報道的媒體可能會達到50多家以上，基本上覆蓋整個湖南地區，華中一些地方也會有所覆蓋。從這個方面可以很好的宣揚學校形象和辦學理念，而我們的"讓招聘會走進校園"也將會在公眾的支持下更好的舉辦下去。

　　校園招聘方案 2

　　隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　一、活動名稱：

　　金融系模擬招聘會

　　二、活動的目的和意義：

　　舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的'技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

　　三、活動主題：

　　繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅!

　　四、活動單位：

　　1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

　　2、策劃承辦單位：金融系學生會

　　贊助單位：

　　3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

　　五、活動時間：

　　活動地點：

　　參與對象：金融系全體同學

　　六、活動流程：

　　前期宣傳階段：

　　1.招聘主持人

　　2.預備報名

　　3.確定合作商

　　4.培訓工作人員

　　5.禮儀準備

　　6.道具準備

　　活動進行階段：

　　1.有娛樂節目開始(由提供節目一個)

　　2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

　　3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

　　4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

　　5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

　　結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。

　　七，后期總結階段

　　招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。

　　校園招聘方案 3

　　一、活動目的

　　①通過本次招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，

　　擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

　　②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。

　　③可以有針對性地展開人力資源工作，為本公司以后在校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。

　　學生角度：大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

　　二、招聘會主題：

　　略

　　三、招聘會口號：

　　略

　　四、活動對象

　　本次活動主要面向大三或將畢業學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

　　五、組織安排

　　本次活動由西安雁塔區小微企業商會主辦，校就業指導中心協辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立招聘組委會進行規劃和統一安排調度。

　　六、組委會

　　西安雁塔區小微企業商會各負責人

　　七、活動方式

　　1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個會員企業的人力資源部負責人或單位人事部負責人到本會舉行面向全校的'大型招聘會，現場對學生進行初步面試。

　　2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。

　　八、活動宣傳

　　1.海報宣傳

　　在學校各宣傳欄內張貼大型海報。

　　2.擺攤設點宣傳

　　活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

　　3.發通知到各系(分校)，請各個校學生會協助宣傳

　　4.邀請校內記者跟蹤關注本次活動

　　5.邀請校外記者，媒體前來報道。

　　九、活動具體安排

　　略

　　(一)籌劃準備階段

　　1、參加活動的企業，確立招聘職位

　　參加活動的企業要求：

　　1、有信譽度；

　　2、對應屆畢業生有需求；

　　3、擁有自己的獨特文化。

　　招聘職位要求(1到2個職位)：

　　①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

　　②所供職位即應是單位需要的，又應是社會廣泛存在的；

　　③可以針對校三年級同學開展招聘；

　　④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。

　　2、以海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動

　　3、聯系評委(校內老師及校外知名企業人士)、邀請記者(校內、校外)

　　(二)報名咨詢階段

　　1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

　　2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵學生踴躍參加。

　　3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

　　4、設點報名，可設在招生就業處。

　　(三)舉辦應聘前的培訓講座

　　1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向

　　2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。

　　3、具體安排：

　　1)聯系工作：選定主講人以及其他具體事項

　　2)安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備

　　3)宣傳工作：利用海報進行通知

　　4)介紹后階段的系列工作

　　(四)財務預算

　　略

　　(五)招聘階段

　　1、主辦方

　　校方為主辦方，在此階段，應做好對招聘方的服務工作和應試者的咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調整。

　　2、招聘方

　　招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業的方案。

　　在招聘中，企業有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。

　　如果企業有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協議的，可與應聘者所在系部進行協調安排特定場地。

　　3、應聘者及后勤人員

　　有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業攤位面前進行應聘，保持會場秩序和安靜，不得喧嘩，以防影響其他應聘者的發揮和自己在企業方面的形象。勵勤保安人員可以進行適當的管理會場的秩序，以便項目順利進行。

　　校園招聘方案 4

　　一、目的：

　　1、為了使廣大的學生能夠更好的參加社會實踐，獲得社會工作實際經驗，同時還可以獲得一定的經濟報酬來改善自己的生活。

　　2、為家庭經濟困難的同學提供勤工儉學的崗位，使他們的大學生活更加輕松、美好的度過。

　　3、在沈陽遠航手繪教育工作的'同時，可以得到手繪表現能力、方案設計能力、實際工程項目操作等專業素養的極大提升。

　　二、要求：

　　1、招聘對象為在校研究生、在校本科生為大一、大二、大三（五年制）；

　　2、建筑學、城市規劃、風景園林專業者優先，其他專業者只要能達到要求，同樣優先。

　　3、獨立性強，善于溝通，對此工作感興趣，能夠處理好學習與工作的關系。

　　三、崗位：

　　1、市場部：

　　宣傳制作、市場策劃、市場分析、招聘校園代理、管理培訓生、校園交流活動策劃；

　　2、教學部：

　　（1）手繪表現助教、考研快題設計助教；

　　（2）教學資料整理工作人員：考研資訊、考研資料研發整理；

　　3、行政管理部：日常工作。

　　四、工作時間：

　　寒暑假工作時間為：連續20——30天，

　　日常學期期間工作時間為：周六周日，每天工作時間為8：00——17：00。

　　五、薪酬待遇：

　　2、工作人員：

　　寒暑假：試用期約一周，正式任用每天底薪50元+獎金+午餐

　　日常學期期間：試用期約四天（2周），正式任用每天底薪50元+獎金

　　六、招聘人數：

　　2、工作人員：5——10人。

　　校園招聘方案 5

　　一、活動主題：

　　感受就業壓力，激情帶活動力。

　　二、活動目的：

　　為提升廣大學生的就業意識，培養學生的就業技能，活躍校園就業、創業氣氛，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，提供一個展示自我，完善自我，挑戰自己的機會。

　　三、活動宣傳：

　　宣傳部做好本次活動的宣傳動員工作。

　　四、活動前期準備

　　a)邀請評審嘉賓

　　b)準備好活動時所需要的知識問題

　　c)制作報名表及比賽通知單發給各個院系

　　d)活動場地

　　五、初賽活動流程

　　本次活動為模擬招聘會初賽，在初賽中勝取的'同學將進入校就業創業服務部辦的決賽!

　　活動開始由主持人宣布活動開始，介紹嘉賓，歡迎各位的到來

　　第一環節：自我介紹

　　在此環節里，各同學對自己的特長等方面做介紹

　　第二環節：在做完自我介紹后從信封里抽一個，每個信封里有一個話題，由選手自由發揮，就這個話題，闡述自己的觀點和看法

　　第三環節：評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決定是否有問題提問，如沒有問題就進行簡短點評)

　　第四環節：進行亮分，評審打分，由一位同學統一計分

　　第五環節：在所有參賽同學都完畢后宣布進入決賽名單

　　六、決賽活動流程

　　第一環節：主持人介紹評委和嘉賓

　　第二環節：致辭并宣布模擬招聘會決賽開始。

　　第三環節：應聘開始

　　a.競聘演說：包括自我介紹，對職位的認識及以后的工作思路，時間1分鐘30秒。

　　a)主持人串詞。

　　b)競聘者演說。

　　c)評委評分。

　　b.結構化面試：選手將現場抽一道題進行回答，回答時間3分鐘。

　　a)主持人串詞。

　　b)應聘者現場大屏幕滾動抽題，由主持人說出題目。

　　c)應聘者答題。

　　d)評委評分。

　　c.情景化面試：專業評委將對應聘者進行現場即興提問，每位評委對本崗位應聘者進行提問，每位選手問一個問題，回答時間3分鐘。

　　a)主持人串詞。

　　b)評委對應聘者進行一對一提問。

　　c)應聘者進行回答。

　　d)評委評分。

　　d.無領導小組討論。

　　應聘者分為兩個小組，輪流對一個案例進行7分鐘的討論，之后每組推薦一個代表陳述本組觀點，限時3分鐘。

　　此環節主要是考查應聘者的綜合協調能力和領導能力，在應聘者討論的同時，評委對每個應聘者評分。

　　第四環節：每位評委對此次招聘進行點評，同時工作人員進行記分統分。

　　第五環節；宣布獲獎名單。

　　第六環節：主持人宣布比賽結束。

　　七、活動時間地點

　　活動時間為5月中旬(待定)，地點定在s-d201

　　八、活動效果預測

　　通過參加模擬招聘會，提前感受應聘面試的氛圍，從而找出自身差距，可以在今后的學習過程中進行彌補.同時也為同學們提供一個展示自我，鍛煉能力，增加自信的平臺。

　　校園招聘方案 6

　　1·招聘目的

　　為配合集團發展戰略與目標，通過招聘一批具備發展潛力的大學生，充實集團的人才梯隊，以滿足集團業務快速發展對人才的需要，并進一步提升集團的品牌形象,擴大公司的知名度和影響力。

　　2·招聘時間

　　策劃準備時間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

　　招聘實施時間：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

　　3·招聘小組人員

　　組長：劉慧

　　副組長：張鑫

　　小組成員：黎明劉德華馬云張學友

　　職責：制作校園招聘的實施方案，設計畢業身面試題庫，組織應屆畢業生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。

　　4·招聘計劃

　　（1）招聘地點:山東外國語職業學院2號樓階101

　　（2）招聘專業及崗位：

　　工商企業管理~人力資源部

　　會計專業~財務部

　　物流管理~物流配送部

　　（3）招聘人數：20人

　　（4）招聘方式:面試

　　(5)招聘標準：具備不斷創新的精神、快速的學習能力、

　　務實的工作態度、優秀的團隊合作精神、良好的`心理素質和抗壓能力。

　　5·招聘流程

　　（1）校園宣講：校園宣講前一周，在學校的就業網站上發布集團招聘信息，，以提高校園宣講的輻射面。同時，通過招聘現場的宣傳畫冊、海報，向畢業生介紹企業的發展歷史與經營理念，宣傳企業的形象。

　　(2)投遞簡歷：應屆生填寫《應聘者登記表》，在綜合考慮學生的外語水平、學習成績(不選擇有記過處分、出現掛科重修的畢業生)、社會實踐和社團活動經歷的基礎上，進行初步的篩選。

　　(3)素質測評：素質測評包括職業傾向性、職業能力、行為風格測評，素質測評的結果將作為初步篩選和人才培養的參考依據。

　　(4)甄選環節：根據人員甄選的需要，通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術進行甄選，以提高面試的準確性

　　(5)甄選環節：根據人員甄選的需要，通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術進行甄選，以提高面試的準確性

　　(6)反饋跟進：與簽訂協議的畢業生，在節假日進行聯系，同時安排好20xx年畢業生實習的相關工作。

　　6已招聘實習生的培養與安排

　　(1)、新員工培訓：校園應屆生來集團報到時，須參加集團人才部統一組織的新員工培訓（時間為1周）。課程內容從員工心態、行業知識、通用技能等方面來進行。培訓結束后，人才部對學員統一進行考核。

　　(2)、崗位實習：校園應屆生按照從基層做起，逐步提升的培養原則，并結合學生的個人興趣，進行為期3至6個月的崗位實習。實習期結束后，根據考核結果，對校園應屆生進行定崗定薪。

　　7.實習期考核招聘結束

　　(1)、校園應屆生按照實習期考核、半年考核、年終考核的頻次，進行三個階段的考核。對考核優秀的應屆生，給予重點培養和晉升。

　　(2)、校園招聘的應屆生，實習期間統一與集團簽訂《實習協議》，薪資按照集團實習期間的薪酬規定執行。

　　(3)、應屆生實習期結束，經考核合格后，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級，進行定薪。對表現優異的學生，可適當提高薪酬。

　　8、召開本次招聘總結會

　　(1)對于招聘工作內容進行反思,總結經驗.為下次校園招聘提供依據。

　　(2)計算招聘所用費用，歸納招聘成果。

　　校園招聘方案 7

　　一、活動意圖

　　跟著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟展開的情況，高職畢業生的作業局勢日趨嚴重，作業競賽的壓力日益增大。應對這么一個大的局勢，為了給職院學子一個社會實習的機會，行進職院學生在將來求職道路上的競賽力，一起也為公司與學校、學生翻開更廣泛的溝通樹立一個路徑，學院團委、招生作業處擬舉行學校模仿招聘會。

　　1、公司方面

　　①經過本次模仿招聘會大力宣揚和展現本公司文明和處理履歷，在學生傍邊樹立超卓的公司形象，拓寬公司的社會影響，樹立超卓的人才培養運用環境。

　　②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才貯藏。

　　③可以讓公司十分好地了解我院的教育情況，有關于性地翻開人力資源作業，為公司往后在本校選拔優秀人才發明路徑，供給機會。

　　2、學生方面

　　大學生廣泛期望能盡快地融入社會，找到自個滿意的作業和方位，而一般會有非常大一部分大學生在邁出學校走進社會的起跑線——應聘上就現已比別的人落后了。這次模仿招聘會可以讓在校大學生領會招聘局勢，了解招聘的禮儀，行進在校大學生的應聘和作業竅門。并且經過這個招聘會各選手也將會深化了解到現在的商場情況，更清楚地剖析自個，賠償缺少的當地，發揚利益，為自個將來走向社會作好預備。

　　二、大賽主題

　　展現自我才調

　　描繪精彩人生

　　三、大賽標語

　　關懷大學生攜手作業路

　　四、活動方針

　　本次活動首要面向全校大三學生，以自個參與為主，等候同學報名參與。

　　五、組織組織

　　本次活動由院團委主辦，院作業教訓基地協辦，將延聘公司或社會組織進行冠名贊助并協辦。關于本次競賽的策劃和組織，我們將聯合樹立競賽組委會進行方案和統一組織調度。

　　六、組委會

　　主任：宋麗麗、曲雪玉

　　成員：王允、魏嵐及各系分團委負責人

　　七、活動方法

　　1、采用單公司多聘者的方法，延聘各個公司的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者供給定見、主張；教授應聘竅門。

　　2、參與招聘的公司可直接面向學生做實習招聘，為同學供給各種作業，創業和實習練習的.機會。

　　八、活動日程

　　略

　　九、活動宣揚

　　1、海報宣揚

　　在全校各宣揚欄內粘貼大型海報。

　　2、咨詢點宣揚

　　活動期間設點接受學生咨詢，介紹這次活動的有關事宜和注意事項。

　　3、發告訴到各系（分院），請各個院學生會協助宣揚

　　4、延聘院內記者跟蹤重視本次活動

　　5、延聘院外記者，媒體前來報導。

　　十、活動詳細組織

　　（一）策劃預備期間

　　1、參與活動的公司，樹立招聘職位

　　參與活動的公司央求：

　　①有較大的出名度和信譽度；

　　②熱心于教育作業；

　　③對應屆畢業生有需要；

　　④具有自個的一起文明。

　　招聘職位央求（1到2個職位）：

　　①職位較為搶手，央求求職者歸納才華較強；

　　②所供職位即應是社會特別需要的，又應是社會廣泛存在的；

　　③可以關于院三年級同學翻開招聘；

　　④既能體現社會展開方向，又能滿意大學生需要。

　　2、以海報（噴繪）方法大力宣揚這次活動

　　3、聯絡評委（校內老師及校外出名公司人士）、延聘記者（校內、校外）

　　（二）報名咨詢期間

　　1、樹立咨詢臺：宣揚本次活動，并介紹這次活動的各事項。

　　2、加大宣揚力度，對本次參與活動的公司招聘作介紹，煽動我校學生積極參與。

　　3、在宣揚板上粘貼相應的詳細央求等。

　　4、設點報名，可設在招生作業處。

　　（三）舉行練習講座

　　1、方針：提前預備，取得履歷，自個展開方向

　　2、主講內容：對當時大學生進行作業教訓，詳細論說求職應聘竅門、根柢禮儀，并現場教授如何制作自個簡歷，以及別的關于求職作業的預備情況。

　　3、詳細組織：

　　1）聯絡作業：選定主講人以及別的詳細事項

　　2）組織作業：央求講座地址，安頓組織現場、調試設備

　　3）宣揚作業：使用海報進行告訴

　　4）介紹后期間的系列作業

　　5）央求活動地址

　　（四）招聘期間

　　A、1、方法：面試

　　2、首要環節：

　　1）參賽選手毛遂自薦

　　2）對所應聘職位的競職演說

　　3）評委現場提問

　　B、1、方式：職場應戰

　　2、首要包括三個環節：自我展現、職場問答、實力環節

　　3、詳細流程：

　　主持人宣告活動開始，介紹參與嘉賓

　　學校領導致辭

　　由參與活動公司代表致辭

　　進入第一個環節，參賽選手進行2分鐘的毛遂自薦，并提出應聘標語等等，期望參與活動公司將流程組織上報組委會。

　　為十分好的為本次活動供給觀賞性，請各公司為活動現場供給必備環節。如：

　　職場問答環節：

　　a、由每一位選手對以下的疑問進行挑選，并對自個的挑選做出2分鐘以內的說明。

　　例題：你要組織一個秋季出售定貨會，作為會議的組織者，在組織坐位的時分，你會把以下的這幾位，誰放在最主要的方位？

　　A、小公司總司理（新客戶，對會議十分重視）

　　B、某公司出售司理（定貨量非常大，有時會拖欠貨款）

　　C、某大公司出售司理（以往對公司支持非常大，近年定貨量逐步下降）。

　　b、職場事例剖析

　　c、由評委對選手的體現進行點評

　　場景模仿實力環節：

　　1、賣場推銷

　　a、假定會場是某賦有商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽選擇，推銷前有2分鐘預備時間）

　　b、評委對每個選手的體現進行點評

　　2、客戶推銷

　　a、由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年歲、職位、收入、性情、喜歡等根柢信息。

　　b、選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一商品。一名選手在推銷的過程中，他后邊競賽的選手退出賽場逃避。

　　3、本質查詢

　　成心設置一個場景，查詢選手平常習氣和自個本質

　　參賽者模仿請客戶就餐，查詢商務禮儀方面的點菜疑問

　　過失的問詢：“請問您想點些啥”——客人一般會推托或許“隨意”

　　準確的問詢：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”標準的場合是問詢客人“不吃啥”，而不是“吃啥”

　　向主考官要手刺

　　主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要手刺

　　直接開口要是不準確的粗魯行為，以問詢“我往后如何聯絡到您”之類隱含者要手刺的話是準確的方法

　　由學校領導及參與活動公司代表對應聘者的整體體現進行點評

　　發布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

　　由現場嘉賓為獲獎者頒獎

　　競賽結束

　　十一、獎項設置

　　金獎 1名

　　銀獎 2名

　　銅獎 3名

　　院十佳求職者 10名

　　校園招聘方案 8

　　通過此次校園招聘活動，為公司引進具有專業知識和高素質的應屆畢業生，優化公司人員結構，提升公司人才隊伍素質，特制訂本方案。

　　一、工作目標

　　（一）通過校園招聘，引進50名符合公司要求的本科及以上學歷的優秀應屆畢業生作為管理培訓生，滿足公司及各二級單位人員需求的同時進行人才儲備，并逐步形成人才引進機制。

　　（二）“人才3-5-8計劃”：即入職三年培養成為各部門的一線業務骨干；入職五年，部分培養成為各部門的核心骨干；入職八年，優秀人員成為中層管理人員或中堅技術人員。

　　（三）通過校園招聘活動，大力宣傳和展現xxx品牌與企業文化，在高校中樹立良好的企業形象，擴大社會影響力，樹立良好的人才培育使用環境。

　　二、應屆畢業生定位

　　（一）應屆畢業生的定位：為公司戰略發展提供后備的管理、專業、技術人才。

　　（二）應屆畢業生的培養方向醫學、藥學類專業：研發、生產、市場、營銷機械電氣類專業：維修、工程管理類專業：職能部門營銷類專業：市場、營銷

　　（三）應屆畢業生培養原則

　　以企業愿景為主線，成長機會為輔助，培養對公司發展理念的認同感。

　　以對管培生團體的人文關懷為主，輔以適度薪酬和崗位機會傾斜，培養凝聚力。

　　以針對性培訓、輪崗學習、定向培養和持續跟蹤的培養方式提升工作技能。

　　三、招聘需求計劃

　　根據公司對校園招聘工作的要求，由公司人力資源部組織各二級單位綜合部開展應屆畢業生需求調查，統計并整理需求理由報公司審批。

　　四、高校選擇

　　結合公司發展戰略、業務要求和當期實際情況，有計劃的選擇相應層次高校進行招聘，原則以“雙一流”、“985”、“211”院校為主，各省其他重點專業、重點院校為補充進行招聘。

　　五、實施方案

　　（一）前期準備

　　成立應屆畢業生招聘工作小組，由工作小組統籌組織招聘計劃的制訂和實施，統一調配資源。

　　組長：待定

　　組員：各業務線骨干（根據實際情況調用）。

　　2.積極跟進目標高校應屆畢業生就業安置計劃，與校方就業辦公室充分溝通，爭取校方支持。了解各目標高校生源數量、可到崗時間等情況，知會各業務部門和服務支持部門做好相關準備工作。關注醫藥行業在畢業季的校園招聘動態，做好同期競爭招聘活動的準備，確定提煉好公司的絕對競爭優勢。

　　根據校招宣傳與宣講需要，充分準備好宣講詞、軟文、招聘廣告等其他各類物資。制訂錄用條件和標準，預先準備各類提問的容并統一回復口徑。

　　校園招聘費用預算及申請。

　　（二）宣傳造勢

　　為確保招聘效果，能讓更多的學生參與我公司的招聘活動，與校方協商配合公司需實現線上、線下、、外宣傳聯動。

　　線上宣傳

　　通過目標院校校園招聘就業網、BBS招聘、微信、等平臺進行線上宣傳。

　　線下宣傳

　　以海報的'形式展示招聘信息，海報覆蓋到學生集中出現的地方，如宿舍樓、食堂、圖書館、教學樓、活動中心、自習室等。海報貼組織學生完成，必要時可給予學生有償回報。

　　懸掛橫幅

　　在校園各主要道路懸掛公司宣傳條幅。

　　（三）現場宣講

　　根據計劃安排，招聘小組指定專人現場宣講，為保證宣講容的專業性和現場效果，可專人專講，宣講容應大致包括公司發展情況、企業文化、薪資福利、用人策略、員工發展機會、公司產品、以及本次校園招聘工作流程和時間安排等。

　　通過精心組織的高質量宣講會，讓學生更多的了解xxx，加強對公司的好感，增強其加入xx的意愿。

　　（四）面試錄用

　　錄用原則：現場招聘、面試、復試和意向錄用

　　校園招聘方案 9

　　一、組織領導

　　招聘工作在省人力資源和社會保障廳的監督指導下，學校成立公開招聘工作領導小組，小組辦公室設學校辦公室，由校辦公室具體組織協調招聘工作相關事宜，紀檢監察部門全程監督。全過程按照省人力資源和社會保障廳的規定程序和要求進行。

　　二、招聘原則

　　堅持德才兼備、以德為先的用人標準，注重綜合能力和專業水平的用人原則，公開、平等、競爭、擇優的招聘原則。

　　三、招聘基本條件

　　1、遵守中華人民共和國憲法和法律。

　　2、具有良好的品行和職業道德。

　　3、符合招聘職位所需的學歷、年齡和身體條件。

　　4、符合招聘職位的專業要求和其他條件。

　　5、應聘人員的第一學歷、學歷要求為全日制，各層次學歷所學專業相近。

　　6、從事相關工作兩年以上，有實踐經驗者優先。

　　四、招聘崗位名稱、數量與資格條件(見附件)

　　略

　　五、招聘程序

　　(一)發布信息

　　通過湖南省人力資源和社會保障廳網站和湖南省石油化工技工學校網站面向社會公開發布招聘信息。

　　(二)報名時間、地點、方式及要求

　　1、報名時間：xx年7月4日至xx年7月18日(休息日除外)。

　　2、報名方式及要求：采取網上報名。

　　請應聘人員登陸湖南省人力資源和社會保障廳網站下載中心下載并如實填寫《湖南省事業單位公開招聘報名登記表》。同時將《湖南省事業單位公開招聘報名登記表》、學歷學位證書、身份證、個人簡歷、加蓋公章的畢業生就業推薦表(限應屆生)、科研成果、榮譽證等證書等相關材料掃描件或電子版發送到郵箱xxxxxxx，郵件標題名稱為：應聘崗位+應聘專業+姓名。

　　應聘人員請如實填寫提交的有關信息和材料。凡因本人填寫信息錯誤的自行負責；弄虛作假的，一經查實即取消考試資格或聘用資格。報名與考試時使用的身份證必須一致。

　　(三)資格審查

　　依據招聘崗位條件對應聘人員進行資格審查。通過資格條件審查的人員，以電話方式通知參加考試。請在參加考試時攜帶相關證書、材料等原件核查。

　　(四)考試方法

　　1、開考比例

　　崗位應聘人數與崗位招聘人數的比例原則上不低于3：1的比例。達不到3：1的比例，原則上取消崗位招聘計劃。對少數特殊崗位或確實難以形成競爭的崗位，經報請省人社廳同意后，根據實際情況可適當降低開考比例或減少崗位招聘計劃。

　　2、考試方法

　　采取試講和面試相結合的方式進行(按百分制計算綜合成績，其中筆試和試教各占總成績的`50%)。

　　筆試：通過資格審查人員全部參加筆試，筆試主要內容為所報崗位的專業知識。

　　試教：根據應聘同一崗位筆試成績排名先后，按1：3的例確定試教人選。試教主要測評應聘者的基本素質、專業知識和課堂掌控能力。

　　(五)體檢與考察

　　根據應聘同一崗位綜合成績排名先后順序，按崗位招聘數1：1的比例等額確定體檢人員。體檢在指定的市級以上綜合性醫院進行，參照公務員錄用體檢標準和教師資格認定體檢標準執行。體檢合格者進行考察，主要考察其政治思想、道德品質、業務能力、工作實績、擬任崗位資格等情況，并對應聘人員資格條件進行復查。有體檢或考察不合格者，按綜合成績排名先后依次遞補(遞補不超過兩次)。

　　資格審查、試講和面試、體檢、考察的時間、地點等具體環節在報名結束后，在湖南省石油化工技工學校網站上公布。

　　六、公示

　　根據綜合成績、體檢、考察結果，經學校公開招聘工作領導小組集體研究確定擬聘人選，報省人社廳審查，經審查通過的擬聘人員名單在湖南省人力資源和社會保障廳網站和和湖南省石油化工技工學校網站公示7個工作日。

　　七、聘用

　　經公示無異議的，辦理相關聘用手續。被聘用人員按相關政策規定實行試用期，試用期內不能勝任本職工作者，解除聘用合同。

　　校園招聘方案 10

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實教育部新頒發的《中等職業學校職業指導工作規定》文件精神，進一步加強職業指導工作，增強職業指導的針對性、實效性。使職業指導服務于學校人才培養，服務于學生職業精神的培育，服務于學生職業生涯的可持續發展。

　　二、活動背景

　　當前國際經濟增速放緩，國內經濟增速下行，畢業生就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。且學校近年來為實現分層次安置與專業對口安置，組織學生參加校園招聘會，很多學生在招聘面試中暴露出諸多問題，如不懂面試應聘禮儀，不適應面試場景，不能把握機會全面展示自己等，在面試中表現平平。為此學校擬組織開展校園模擬招聘大賽。

　　三、活動意義

　　本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰演習的機會，給學生提供一個了解面試流程，熟悉面試禮儀的平臺，讓學生了解市場需求，積累實戰經驗，學會全面推介自己，在接下來的學習中，以更好地充實自己，培養自己的能力和素質，從而提高學生在未來求職道路上的競爭力。

　　四、活動安排

　　本次活動面向全體學生，由班級、專業部層層選拔優秀選手，參加學校組織的校園模擬招聘大賽。

　　具體安排另行通知

　　五、活動要求

　　1、全員參與

　　本次活動目的是提高所有學生就業意識，轉變就業觀念，了解市場需求，查找自身不足，提高應聘面試能力，因此在活動開展中一定要確保學生全員參與，可以根據不同年級拓展相關活動內容。

　　2、加強指導

　　專業部要加強對活動的指導，安排專人對學生進行指導和培養。由于活動涉及專業多，且專業間情況差異也較大，在學校組織環節較少涉及專業具體崗位，因此專業部在組織活動時可以適當根據各專業情況增設具體崗位的要求和考察環節。

　　3、培養典型

　　專業部安排老師對班級選出的`優秀學生進行指導和培訓，培養典型，活動結束后可組織優秀學生在老師的指導下對本部學生進行培訓，以實現共同提高的目的。

　　4、做好宣傳

　　要加強活動宣傳，提高學生就業準備意識。20xx年參加實習班級每班選出不少于10篇的職業生涯規劃和個人簡歷，發布到班級博客。每專業部選出5-8篇職業生涯規劃和個人簡歷（盡量兼顧各專業），發布到學校網站。

　　六、活動獎勵

　　本次活動根據各專業部安排情況及效果予以考評，結果納入年度考核。活動設“一等獎”二名，二等獎四名，三等獎六名。

　　校園招聘方案 11

　　一、活動主題：

　　感受就業壓力，職情聘響未來。

　　二、活動背景：

　　當前社會就業形勢非常嚴峻，而大學生普遍對于未來的就業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，常有求職者難以找到合適的工作，企業找不到所需要的人才的尷尬局面出現，大學生對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，缺乏動力，甚至失去對未來的信心。造成這種現象的主要原因在于學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的空缺，學生難以了解社會和企業對人才的要求標準，企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。因此舉辦一次這樣的活動是有必要的。

　　三、活動目的：

　　為提高大學生的就業意識，培養學生的'就業技能，提高應聘者的應聘能力與技巧，活躍校園就業、創業氛圍，為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺，提供一個展示自我、完善自我、挑戰自我的機會。

　　四、活動主辦方：

　　中南林業科技大學外國語學院

　　五、活動承辦方：

　　中南林業科技大學外國語學院分團委學生會職業發展部

　　六、活動對象:

　　主要針對外國語學院學生

　　七、活動時間及地點：

　　初賽20xx年3月22日

　　決賽20xx年3月29日

　　初賽地點：經干一教

　　決賽地點：生科樓

　　八、活動人員安排：

　　1、外聯組3人

　　2、宣傳組3人

　　3、編輯組2人

　　4、聯絡組3人

　　5、后勤組2人

　　九、活動宣傳：

　　A.地面宣傳

　　1、海報3張（宿舍門前同一張男生宿舍女生宿舍都擺一次；外語樓前、四食堂前各一張，要求院宣傳部幫忙，海報內容有青春活力，高雅有內涵，體現招聘魅力。）

　　2、橫幅3條（外語樓前、經干籃球場鐵網、本部食堂前各一條）

　　3、傳單300份（學生寢室、自習教室派發、校內各宣傳欄張貼）

　　4、分別在涉外三食堂前、經干籃球場前、本部食堂前設點接受和現場報名。

　　5、大型海報噴繪宣傳（依贊助而定。）B.網絡媒體宣傳

　　1、通過人人網、微博等進行活動宣傳。

　　2、通過學校廣播臺進行宣傳，說明報名方式、報名起止時間、活動地點等信息。

　　3、在林科大官方網上發布信息，編輯活動相關信息。

　　4、邀請校內記者跟蹤關注本次活動。

　　十、活動流程：

　　報名方式：A.現場報名：涉外食堂和四食堂

　　20xx.xx--14

　　補招（待定）18（中午11：40----12:40下午17點40---6:40）

　　B.短信報名：編輯短信“我要報名+姓名+學院班級”到第一準備階段：

　　1、編輯組設計傳單、橫幅、報名表、邀請函，編輯校網、廣播站。宣傳組進行宣傳，包括畫海報、掛橫幅、發傳單、貼海報等。

　　2、外聯組拉活動經費、獎品獎金證書、并聯絡兩名專業招聘師作為評委。

　　3、聯絡組申請場地（經干一教、102b、生科樓等），聯絡幾名贊助商代表（最好是長期從事招聘工作的），輔導員等作為評委老師。

　　4、聯絡組邀請決賽開場嘉賓、頒獎禮儀（文藝部）。后勤組發邀請函邀請嘉賓、評委、贊助商、輔導員、主席團成員、各部長會長、校報記者。

　　5、編輯組聯系四位評委設立一所虛擬公司，確立多個招聘職位以及職位要求、評分標準，然后打印出來，聯絡組和后勤組協助（職位盡量與外院學生專業相符，如翻譯、導游、教師等）。

　　6、示情況打印海選、初賽、復賽評分標準若干份。

　　7、部門內部挑選主持人。

　　8、后勤組或其他成員準備好相機，拍照。

　　9、準備好活動時所需的相關題目。

　　第二模擬招聘會活動流程：

　　活動分為初賽和決賽兩個階段，職位不限，選手可根據自己的意愿選定一個職位，并做好應聘職位設計簡歷，作賽前準備。初賽：方式：面試活動開始：

　　第一環節：自我介紹，可用英文或其他語言，后說中文，此環節里，各位同學對自己的特長，各方面做介紹。

　　第二環節：評委嘉賓提問相關問題（可以由嘉賓自主決定是否有問題問，如沒有就進行簡短點評）。

　　賽后由評委公布入圍決賽名單，聯絡組進行通知（預計6人進入決賽）

　　1、決賽：（預計一個半小時）

　　方式：終極面試

　　開場舞

　　第一環節：主持人介紹評委、嘉賓。

　　第二環節：評委致辭，贊助商代表致辭。

　　第三環節：主持人宣布比賽開始并對活動流程和規則進行介紹。第四環節：比賽開始：

　　A、自我展示及競聘演說：自我展示可用海報，自己的書畫，攝影作品，各種證書，ppt等為自己加分，有才藝的同學可要求進行才藝表演。然后談談對所競聘職位的認識及以后的職業生涯規劃、工作思路等，時間為5分鐘以內。

　　a主持人串詞

　　b競聘者展示、演說

　　c評委打分B、情景專業化面試：專業評委對應聘者進行現在即興提問，每位評委對本職位應聘者進行專業知識提問一個問題，回答時間為3分鐘。

　　a主持人串詞

　　b評委對應聘者進行一對一提問

　　c應聘者回答

　　d評分

　　C.職場小辯論應聘者分為兩個小組，針對辯題“在國企工作好還是在私企工作好”進行辯論，各自闡述自己的觀點，評委根據每個人的變現打分。限時10分鐘

　　游戲環節：猜職業。主持人提出問題，知道答案的觀眾或選手舉手回答，只要猜對，即可獲得精美禮品一份。

　　第五環節：每位評委對此次招聘進行點評或進行文藝表演，同時工作人員進行統分，得出結果。

　　第六環節：xxx宣布獲獎名單，書記或其他嘉賓評委進行總結評價。

　　第七環節：主持人宣布結束。

　　十一、活動經費：

　　860元

　　1、宣傳費：傳單300份

　　30元

　　橫幅3條

　　150元

　　海報5張

　　2、工具費：筆10支20元

　　報名表200份

　　50元（暫定）

　　3、獎金獎品證書：獎金600元（獎項設置依情況定）

　　獎品證書待定（由商家提供）

　　4、水：一箱30元

　　5、資料打印費：25元

　　校園招聘方案 12

　　一、活動目的

　　隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　1、企業方面

　　①通過本次大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

　　②可以提前介入人才暑期實習生就業推薦程序，發現優秀人才，進行人才儲備。

　　③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。

　　2、學生方面

　　大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——實習經驗上就已經比其他人落后了。此次暑期實習生就業推薦可以讓在校大學生體驗實習就業，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個暑期實習生就業推薦也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

　　二、暑期實習生就業推薦模式

　　通過暑期實習生就業推薦，給予一定量的`就業機會，讓學生選擇自己滿意的工作，待遇從優，且只限在校生。

　　三、活動對象

　　本次活動主要面向大一、大二、大三學生，以個人參與為主，歡迎同學參加。

　　四、組織安排

　　本次活動將由我方旗下120名干事尋找欲就業實習的學生進行洽談，并簽訂合同，由合作方提供就業實習崗位，我們將合作方的影響力擴大并進行廣泛宣傳。

　　五、活動方式

　　1、采取單公司多就業推薦的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人直接提供工作崗位直接面向暑假實習的學生，并提供相應薪水，該過程我們不參與，且學生工作時間為只為暑期。

　　2、有學校工作人員安排合同簽約，在有暑期實習想法的學生同意下，我們將抽取相應的管理費用，該費用由各合作方分配。

　　六、活動宣傳

　　1.公司簡介宣傳(工作內容介紹)

　　在全校各宣傳欄內張貼大型海報。