萬圣節趣味活動方案

時間：2024-11-28 14:54:20 方案我要投稿

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萬圣節趣味活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編整理的萬圣節趣味活動方案，歡迎大家分享。

萬圣節趣味活動方案

萬圣節趣味活動方案1

　　一、活動主題

　　萬圣歡樂節，小鬼大搞怪

　　二、活動背景

　　10月31日是西方的傳統節日萬圣節(hallowmas)，萬圣節起初帶有強烈的宗教彩，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節日，但發展至今它已成為兒童搞怪的節日。在萬圣節前夕，兒童會穿上化妝服，帶上，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。萬圣節在我國中小學英語學習中是一個十分有吸引力的知識點，少年兒童都希望在節日到來之前有一次展示自我的搞怪機會。xx英語學校將會提供這樣一個平臺，讓學生放松，家長參與，加強親情聯絡的同時，也能培養孩子的'自立、自強能力。

　　三、活動目的

　　本次活動目的有二，一是讓學員和家長放松參與、加強親情聯絡的同時，培養學員的自立、自強能力;二是通過活動的策劃、組織及實施鍛煉學校員工的作能力、執行能力以及團隊協作能力。

　　四、活動時間及安排

　　20xx年10月23日---10月25日宣傳海報等的制作，活動用品的準備20xx年10月26日---10月28日上午宣傳;邀請并確定學員;外教邀請，與其做好溝通，準備好活動當天的節目(熱身、唱歌、展示自己國家慶祝萬圣節的小活動等);活動用品的到位;場地布置完畢。20xx年10月28日下午活動開展13:30---14:00學員及家長的接待，做好登記。引導學員及家長進入活動場區，外教與學生家長溝通，可以做些小游戲(由外教定，但須與其做好溝通，時刻把握活動細節)。14:00---14:20主持人與外教一起帶動學生家長做熱身運動;主持人介紹萬圣節由來、習俗及游戲項目;組織學生家長抽牌，確定游戲進行順序。14:20---16:30五項小游戲分別開展進行。每項游戲進行前，主持人宣讀游戲規則，2位計時員到位，攝像師做好抓拍，其他內場服務人員負責維持秩序及安全。16:30---16:40學員家長到大廳，外教展示自己國家如何慶祝外圣節。內場人員布置場地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻等的準備。16:40---17:20回到活動場區，學員家長在老師的示范帶領下制作南瓜燈(期間播放音樂、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個組之間指導南瓜燈的制作)。17:20---17:40抽獎環節。主持人宣布獎項設置及抽獎規則;進行抽獎;獎品的兌換及登記;內場服務人員做好蠟燭的準備，如分段切割、使其能夠點燃。

　　17:40---18:20老師分發點亮的蠟燭，外教、老師與學生家長共唱主題歌，合影留念，活動結束。

　　五、活動參與人員及分工

　　全體員工參與此次活動。設主持人一名、活動總監一名、計時員兩名、攝像師一名，其他員工協助做好內勤服務工作，具體分工如下:主持人:帶班老師(1名)

　　負責準備主持講稿、整個活動的主持、外教的翻譯工作等。

　　接待組:2人(女職員)

　　負責學生家長的接待，組織學生家長抽牌決定分組及順序;做好來訪登記及獎品登記等。

　　設計組:2-6人(兩女職員、四男職員)

　　負責活動場地的設計、布置，包括桌椅、游戲的擺放，墻飾等。

　　多媒體作組:1-2人(男、女職員各一名)

　　查找下載有關萬圣節的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖，負責活動中多媒體的作。

　　計時組:2人

　　負責每場游戲的計時與裁判。

　　照片采集組:1-2人

　　負責整個活動過程中照片的拍攝工作。

　　六、活動場地及布置活動場區多功能廳

　　七、活動所需用品

　　宣傳海報，彩卡紙10張，圓南瓜10個，刻 4把，蠟燭15支，小手拍4-6副，小球8-10個，小熊12個，小豬2個，地貼4-8張(用硬紙殼制作)，貼畫5-7張，小豆子2盒，水桶2個，打火機2個，膠帶2-4個，抽獎箱一個，相機1-2個，彩筆若干，氣球若干，白紙若干，創可貼若干，垃圾桶若干，小禮品若干，若干。萬圣節音樂、歌曲、圖片。水果點心若干。

　　八、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、學生家長、外教的邀請，所需物品的置辦。

　　2、活動場區的布置。設計組負責人負責設計，其他人員協助布置活動場區。

　　3、主持人與外教做好溝通，確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學員自愿表演節目，對節目跟蹤反饋，確保節目信息無誤。

　　4、彩卡紙制作順序牌，分別為a1，a2，b1，b2，c1，c2抽到同字母的為一組，順序以字母排序為參照。或以萬圣節前夕單詞(halloween)的各字母為序。

　　(二)活動進行活動包括五個環節:熱身運動環節;游戲環節;南瓜燈制作環節;抽獎環節;合影留念結束。

　　1、熱身運動環節。主持人與外教共同帶領完成。熱身之后主持人介紹萬圣節，并進入下一環節。

　　2、游戲環節。主持人介紹游戲項目及注意事項等，引導員組織學員家長抽牌決定對決小組及順序。每場游戲主持人都要介紹游戲玩法及規則，計時人員做好計時裁判工作。

　　游戲1:小紅帽痛擊大灰狼

　　a、家長或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面;

　　b、家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進入 ;

　　c、2分鐘內3次推入即可獲得通關一枚;

　　d、遵守游戲規則，注意個人安全

　　游戲2:憤怒的小熊

　　a、家長或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;

　　b、聽通關老師叫開始后，家長或孩子拿起小熊砸向小豬;

　　c、每個家庭有5次機會，3次擊中小熊即可獲得通關一枚;

　　d、遵守游戲規則，注意個人安全

　　游戲3:背靠背運氣球

　　a、家長與孩子背靠背站在游戲白線后面，通關老師將氣球放在兩背之間;

　　b、通關老師叫開始后，家長與孩子一起將氣球運送至指定位置，再返回運送下一個;

　　c、游戲計時三分鐘，三分鐘內每個家庭成功運2個氣球即可獲得通關一枚;

　　d、遵守游戲規則，注意個人安全

　　游戲4:白雪公主快跑

　　a、家長拿起兩張地貼站在游戲白線后面，孩子靠墻站在家長對面;

　　b、聽通關老師叫開始后，家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進;

　　c、家長走到孩子面前后，把地貼交給孩子，孩子按照原路交替返回起點，60秒內完成游戲即可獲得通關一枚;

　　d、遵守游戲規則，注意個人安全

　　九、活動應注意事項(一)責任到組，落實到個人，分工協作。力爭每個人對活動的流程、細節都有所把握，以備出現緊急情況可以應對。(二)確保整個活動過程中學生的安全工作。(三)活動進行時前臺留守一名工作人員，保持正常工作的進行。

　　十、活動預算圓南瓜10個(40元)，刻 4把(10元)，打火機2個(2元)，蠟燭10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10個(15元)，小豬2個(10元)，貼畫5-7張(4元)，膠帶2-4個(8元)，彩筆若干(5元)，創可貼若干(2元)。計113元。外教出場費:480元。水果糕點37元。共計:630元。

　　十一、總結與后續選取活動圖片，保存并上傳，做成宣傳圖片展出。

萬圣節趣味活動方案2

　　設計意圖：

　　每年的10月31日是外國的萬圣節，這是國外孩子們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

　　活動目標：

　　1、通過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的.快樂。

　　2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、創設一個“鬼屋”

　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程：

　　一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲

　　二、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲

　　1、教師：今天是一個很特別的節日，是什么節日?

　　2、教師：萬圣節是一個怎么樣的節日?(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)

　　3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　4、教師：真的有鬼嗎?(幼兒討論)

　　5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

　　三、制作萬圣節

　　1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?

　　2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?

　　3、幼兒作畫鬼臉。

　　四、游戲：勇敢者的游戲。

　　五、活動反思：

　　本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

　　在第一個環節中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。

　　最后做的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

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萬圣節趣味活動方案3

　　一、活動目的

　　1.使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

　　2.認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

　　3.增加家長的滿意度。

　　4.吸引校外的學生和家長，提高卓悅知名度。

　　二、活動方案

　　時間:20xx。10.295.30

　　形式:室內和戶外相結合

　　對象:在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)

　　三、活動前準備工作:

　　1、通知家長和學生參加本次活動。(各班老師)

　　2、布置教室環境。(laraine、katherine)

　　3、活動所需物品:

　　a.游戲物品:蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境布置圖片、獎品、照相機等。(lisa)

　　b.活動所需音樂:兔子舞、爬行音樂、萬圣節相關音樂。(laraine)

　　c.活動ppt(sam)

　　四、活動流程

　　1、開場舞兔子舞(5分鐘)(laraine)

　　老師教孩子跳兔子舞，活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

　　2、主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)(laraine)

　　主持人歡迎學生和家長們的到來，并讓學生說出今天的`日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題萬圣節。

　　3、簡單講述萬圣節的起源(5分鐘)(sam)

　　老師介紹萬圣節的故事，讓孩子了解萬圣節的時間、特殊物品、人物、習俗等

　　(競猜題目見副表。)

　　4、和外教互動學習萬圣節相關英語單詞并學唱一首萬圣節歌曲。(10分鐘)(emmett)

　　5、游戲活動一:搭蘋果(5分鐘)(laraine)

　　游戲規則:1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。

　　游戲活動二:魔法氣球(5分鐘)(sam)

　　游戲規則:2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從a到b，1分鐘時限。

　　(游戲道具準備及示范:katherinelisa)

　　6、戶外活動:不給糖，就搗蛋(30分鐘)(所有老師)

　　地點:凱德廣場

　　內容:a、有獎競猜活動。

　　b、請家長或老師扮演路人，學生戴上跟路人要糖果。

　　c、分享要糖果的快樂，數數自己的勞動成果，和其他小朋友分享。

　　五、注意事項:

　　1、家長報名時通知家長為孩子準備或服飾

　　2、活動前一天短信提醒家長活動時間

　　3、活動流程要提前過一遍

　　4、所有老師要在規定時間內完成自己所負責項目并過課

萬圣節趣味活動方案4

　　一、活動目的：

　　1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節的氣氛，體驗西方節日的快樂。

　　2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量，體驗游戲的快樂。

　　二、活動主題：

　　三、活動時間：

　　20xx年10月31日下午14:00

　　四、活動地點：xx

　　五、活動內容：

　　1、筆尖上的創意造型秀（魔鬼走秀）

　　2、萬圣節游戲

　　六、活動準備：

　　1、活動前期準備：進行幼兒園內環境布置，營造萬圣節氣氛，制作南瓜

　　燈懸掛在場地四周及門廳；（負責人：xxx）

　　2、幼兒著萬圣節的服裝及道具入場。

　　3、活動背景幕布（負責人：xxx）

　　4、幼兒園準備部分糖果，幼兒自帶糖粿若干；

　　5、各幫幼兒走t臺的訓練；（負責人：各班教師）

　　6、上網購買彩繪的材料（負責人：xxx）

　　7、各班場地分配；

　　8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂（負責人：xxx）

　　9、照相：xxx

　　七、活動流程：

　　1、筆尖上的創意：各班教師于中午開始為班級幼兒進行臉部的彩繪，注意臉部彩繪的藝術感；

　　2、下午兩點進行開幕式，進行魔鬼走秀；

　　3、走秀結束后，每個班級的幼兒到各班進行討糖，必須要在完成各班的`游戲環節之后才能獲得糖粿；

　　4、游戲分配：游戲一：托班：打怪獸

　　準備：貼著怪獸的籃子10個、沙包20個

　　目的：訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識；

　　玩法：教師事先準備好籃子，分別貼上怪獸的樣子，請幼兒用沙包丟向怪獸，砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿；

　　游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》

　　準備：繩子、糖粿目的：鍛煉幼兒的彈跳能力；

　　玩法：幼兒站在起點，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，碰到的幼兒可以獲得糖粿；

　　游戲三：中班組（《我來接糖粿》

　　準備：籃子10個（各五個）、糖粿若干

　　目的：鍛煉幼兒的手眼協調能力；

　　玩法：老師（幼兒）站在起點丟糖粿（5個），幼兒站在制定的線后用籃子接糖粿，接住幾顆就獲得幾顆糖粿；

　　游戲四：大班《木乃伊包裹》

　　準備：橫幅4條

　　目的：鍛煉幼兒的動作靈敏度

　　玩法：幼兒在規定的時間內將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以兩兩結合，分組進行）

　　5、活動結束

　　八、活動注意事項：

　　1、提前做好家長的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；

　　2、活動前利用展板、板報的形式宣傳萬圣節的來歷；

　　3、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子產生恐懼心理。

萬圣節趣味活動方案5

　　一、活動準備:

　　氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌，也可以讓家長做真南瓜燈等

　　二、活動具體安排:

　　1、活動前準備:教師提前準備做好班級環境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日萬圣節的由來。

　　通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式;并發動家長一起搜集關于萬圣節的'文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節服飾、、頭飾等資源。

　　同時準備好當天活動服飾展示的音樂和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節日形象設計(例如:特設小旗或標語)。(詳細請見萬圣節活動流程安排表)

　　2。萬圣節的環境布置要求:(創意、可作、藝術、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥彩)

　　3、班級環境布置應有萬圣節中英文內容的體現;吊飾，立體、形象、卡通能體現halloween主題的手工作品;可以讓家長協助

　　4、班級門口的布置:創意、通過文字體現主題。

　　三、活動當日安排:

　　1、早晨開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬圣節頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育:用英文向來園的幼兒說:happyhalloween!(注:提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅快樂的萬圣節活動happyhalloween!體現主題教育。

　　2、班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節日由來、活動的服

　　3、班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、或頭飾之類的，為服裝展示作好準備。

　　4、園內巡游及萬圣節服飾展示，各班級老師組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大班級到小班排好隊在園內巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分體現幼兒園開展美語教育活動的特。

　　5、各班級服飾展示環節:t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示，具體順序安排如下從大班到托班，服飾展示結束后各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及游戲活動。

　　6、班級巡游互相討糖果及游戲活動時間，班級互相討糖果大班去大班，小班去小班其他班的原則，(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數并按計劃開展游戲活動)或者家長買好糖果，每個班小朋友互相討糖果。

　　7、每個班級開展游戲活動、活動結束后及時清理教室環境衛生，讓幼兒午餐。或者讓家長各自帶回。

萬圣節趣味活動方案6

　　一、指導思想

　　為了讓學生感悟西方文化特，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦萬圣節主題活動。

　　二、活動時間

　　10月31日17:4519:00

　　三、參加對象

　　一到六年級全體學生，全體教師

　　四、活動方式

　　1、a)。利用假期要求學生設計制作萬圣節相關裝飾(如、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。b)。通過各年級的.外教課了解跟萬圣節有關的信息。

　　2、晚上活動安排:

　　1)。17:45-18:15學生參觀南瓜燈。

　　2)。18:15-18:35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。

　　3)。18:35-19:00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。

　　備注:

　　1。每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

　　2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。

　　3、低年級的萬圣節裝飾避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

　　[學校萬圣節活動方案三]

　　活動時間:20xx年10月29日

　　活動地點:戶外、場

　　參加人員:全體幼兒和老師、家長義工

　　活動主持:袁偉

　　活動負責:方芬

　　活動準備:1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準備好)

　　2、坐墊(各班保育員提前準備好坐墊放在場上)

　　3、歡快的音樂(音樂播放:徐雯俊)

　　活動過程:

　　9:00-10:00

　　1、各班場 (按早的隊形)

　　2、園長講話

　　3、搏擊 (袁偉領 )

　　4、followme(兩位外教與幼兒有關萬圣節互動)

　　5、游戲:打怪獸(中大班游戲，托小班觀戰)

　　玩法:游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。

　　注:游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規則，以便活動當天的游戲進行的順利有序。

　　6、各班幼兒回班級生活活動

　　10:00-11:00

　　外出游戲:trickortreat(不給糖就搗蛋)

　　玩法:各班級分別到不同的地方去要糖吃

　　小朋友家:貝貝1班、苗苗2班;大拇指廣場: 班、陽陽1班

　　居委會:東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)

　　創意街:棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)

　　注:請各班級老師事先和要去的地方聯系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。

萬圣節趣味活動方案7

　　活動目標

　　1、了解討糖是外國小朋友過萬圣節的一種方式

　　2、通過制作討糖袋，提升孩子的手工技能

　　3、體驗“不給糖就搗蛋”的活動樂趣，激發手工創作的興趣

　　活動準備

　　造型各異的討糖袋材料包

　　活動過程

　　1、出示討糖袋

　　提問：外國的'小朋友每年的10月31日都會提著這個袋子過節，知道這是用來裝什么的嗎?

　　2、示范制作

　　出示材料及工具，進行簡單介紹

　　用安全針穿線，拼縫不織布討糖袋，再用不織布散片裝飾討糖袋。

　　3、幼兒制作

　　幼兒制作討糖袋。老師或家長進行安全制作的提示，并幫助有困難的幼兒完成討糖袋的制作。

　　4、小結

　　萬圣節前夜，孩子們都可以帶上討糖袋，舉辦一場討糖大轟趴，因為“不給糖就搗蛋!”，這一天可以獲得很多很多糖果，但是我們不能一直一直吃糖果，要記得保護牙齒。

萬圣節趣味活動方案8

　　一、活動主題：

　　快樂“哈羅喂”halloween活動策劃：宇冬玲、焦川慧

　　活動開展時間：

　　11月1號下午3：30---4：30活動地點：中四班

　　活動準備：

　　氣球（橙色）、糖果、主題圖片、班級環創、部分環節音樂參加成員：全體幼兒及家長、教師、保育員

　　二、活動具體安排

　　活動前準備：

　　(1)教師提前準備做好班級的環境布置、本周通過萬圣節故事、網站動畫視頻、圖片資料、模仿喪尸動作來吸引幼兒對萬圣節有印象并產生興趣。消除幼兒萬圣節當天對環境的害怕心理反應。

　　(2)利用貝聊、微信等通訊手段將活動準備提前向家長反饋本次活動的意義及方式。并發動家長一起搜集關于萬圣節的圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作或網購萬圣節服飾、面具、班級吊飾、墻飾等資源。(3)準備好當天每個活動環節的音樂及道具。

　　環境布置有萬圣節中英文內容的體現：吊飾、立體、形象、卡通班級門口的布置：創意、通過文字體現主題

　　三、活動流程

　　1、接待：活動當天下午，幼兒與家長穿著奇裝異服入園，老師也戴上面具接待家長，并互相問候“happy Halloween”

　　2、群魔亂舞：活動開始播放神曲音樂，老師帶領幼兒及家長happy dance調動氣氛，拉開“萬圣節”party

　　3、鬼話連篇，主持人講述一段迷離的鬼故事。

　　4、游戲：

　　（1）《打怪獸》

　　活動準備：乒乓球若干、大籃子兩個

　　活動玩法：準備兩個籃子，分別貼上怪獸的.圖片，分組進行，請幼兒用球丟向“怪獸”打“怪獸”最后看哪組幼兒丟的乒乓球最多。最多的獲得小皇冠一枚。（分組玩法同“吹面粉”）

　　（2）《吹面粉》

　　游戲玩法：每組六個家長分別戴上太陽鏡，分成六組每組四個碗，聽教師口令開始將碗里面粉上的球吹進最后的空碗里，最先吹進空碗的勝獲一枚皇冠。六組選每組的第一名再次吹球，前三名發獎品。（幼兒興趣高漲的情況下可以邀請幼兒嘗試。）

　　5、魔鬼走秀

　　幼兒裝扮成各式各樣的鬼怪（怪異的喪尸、可愛的開心鬼）在舞臺上走一圈，然后走向家長，派糖果（或討糖果）。制造怪異的風格達到效果）

　　6、集體搶糖：

　　教師將裝有糖果的癟氣球發放給游戲輸的家庭，將裝有糖果的氣球吹好，投放到蒙氏線內，音樂起全體家庭集體踩破球搶糖。

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