社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案（精選15篇）
為了確保活動有序有力開展，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案 1
一、活動目的
1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。
2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。
3、增進社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。
4、使社區(qū)的孩子們度過一個有意義的節(jié)日。
二、活動地點
xxx社區(qū)。
三、活動對象
歲少年兒童。
四、活動時間
20xx年6月1日下午16：00—18：00。
五、活動主題
尋別樣童年
六、活動現(xiàn)場布置
1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”。
2、氣球：活動現(xiàn)場用氣球布置。
3、警示牌：活動現(xiàn)場圍場。
4、背景音樂：全天播放兒歌。
七、活動內(nèi)容
活動一：尋童年親子游樂園
游戲名稱：搬運專家（0-3歲）
游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。
物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。
活動二：尋x成長智力大比拼
1、游戲名稱：我家的孩子在哪里（3-5歲）
游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉(zhuǎn)3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的'感受，從而學會感恩父母。
物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套（55cmx40cm）20個
人員安排：裁判1人，紀律監(jiān)督1人
2、游戲名稱：泡泡糖（5-7歲）
游戲規(guī)則：當裁判說出某一數(shù)字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數(shù)量的孩子抱在一起組成這個數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。
人員安排：安全員2人
3、游戲名稱：氣球炸彈（7-9歲）
游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。
人員安排：紀律監(jiān)督2人。
物品準備：氣球50個。
4、游戲名稱：連環(huán)猜（10-18歲）
游戲規(guī)則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫內(nèi)容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內(nèi)容。時間為兩分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊重新開始。
人員安排：裁判1人（出示題目，計時，記錄）紀律監(jiān)督2人物品準備：題卡15份
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。
活動三：尋x記憶
游戲安排：此區(qū)域準備70后、80、90后小時候經(jīng)常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子……家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。
物品準備：鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案 2
一、活動主題
歡樂童年，共享成長——社區(qū)六一兒童節(jié)嘉年華
二、活動目的
1、增進社區(qū)兒童與家長之間的親子關系，促進家庭和諧。
2、為社區(qū)兒童提供一個展示自我、鍛煉能力的平臺。
3、弘揚傳統(tǒng)文化，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
三、活動時間
20xx年6月1日（星期x）上午x點至下午x點
四、活動地點
社區(qū)廣場及周邊區(qū)域
五、活動對象
社區(qū)內(nèi)所有兒童及其家長
六、活動內(nèi)容
（一）開幕式
1、社區(qū)領導致辭，宣布活動正式開始。
2、文藝表演：邀請社區(qū)內(nèi)的兒童才藝團隊進行表演，如舞蹈、歌唱、朗誦等。
（二）親子游戲區(qū)
1、親子接力賽：家長與孩子共同參與，通過接力比賽增進親子間的默契與配合。
2、親子拼圖大賽：家長與孩子共同完成拼圖任務，鍛煉孩子的動手能力和團隊協(xié)作能力。
3、親子繪畫比賽：家長與孩子共同創(chuàng)作一幅畫，表達對生活的`熱愛和未來的憧憬。
（三）傳統(tǒng)文化體驗區(qū)
1、剪紙藝術體驗：邀請剪紙藝人現(xiàn)場教授剪紙技藝，讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力。
2、書法展示：展示社區(qū)內(nèi)書法愛好者的作品，讓孩子們了解書法的獨特魅力。
3、傳統(tǒng)手工藝品展示：展示如風箏、泥塑等傳統(tǒng)手工藝品，讓孩子們領略傳統(tǒng)文化的博大精深。
（四）美食分享區(qū)
1、美食DIY：邀請家長與孩子一起動手制作美食，如粽子、糖葫蘆等，增進親子間的互動與交流。
2、美食分享：將制作好的美食進行分享，讓孩子們感受分享的快樂。
（五）閉幕式
1、社區(qū)領導總結活動成果，表彰優(yōu)秀參與者。
2、頒發(fā)獎品：為獲獎的親子家庭頒發(fā)獎品，鼓勵他們在今后的活動中繼續(xù)努力。
七、活動宣傳
1、制作活動海報，張貼在社區(qū)公告欄及周邊區(qū)域。
2、利用社區(qū)微信公眾號、QQ群等社交媒體平臺進行活動宣傳。
3、邀請社區(qū)內(nèi)的學校、幼兒園等單位共同參與活動宣傳，擴大活動影響力。
八、活動預算
略
九、活動注意事項
1、活動期間要確保場地安全，防止意外事故發(fā)生。
2、活動期間要保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
3、活動期間要遵守活動規(guī)則，尊重他人，文明參與。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案 3
為磨煉少兒的堅強意志、培養(yǎng)啟團結協(xié)作的精神，全面提升素質(zhì)水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際，xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的`要求，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
1、活動時間：20xx年6月1日之前
2、活動地點：xx社區(qū)居委會
3、參與人員：社區(qū)兒童（適宜8-12歲兒童參與）
二、活動資料
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂，度過一個有好處的“六一”。活動依據(jù)報名人數(shù)，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡，設置兩部分資料，一為常識答題，全部為選取題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。
1、關卡一：答題1道（備5道題）。趣味游戲為射飛鏢，總分超過12分即過關。
2、關卡二：答題1道（備5道題）。趣味游戲為一帶一跳繩，完成5個即通關。
3、關卡三：答題1道（備5道題）。趣味游戲為拼圖，拼完即通關。
4、關卡四：答題2道（備10道）。趣味游戲為模型制作，完成即為通過。
注：
（1）先回答問題，再做游戲。問題能夠北京精神、禮貌有禮等資料為主題。
（2）所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數(shù)視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后，開始循環(huán)問答。
（3）每個項目設置2-3位管理人員。
三、物資及經(jīng)費準備
1、活動道具：
（1）飛鏢和盤，42元一套。
（2）拼圖，一個4-5元，（3）跳繩，一條5元;
（4）木質(zhì)模型（數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定，一組準備一個模型），木質(zhì)模型24元。
（5）3個印戳（1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過狀況）一個3-5元;
（6）若干印有數(shù)字的通關密鑰和寶盒，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;
（7）組標數(shù)字貼（參與兒童在身上粘貼相應的組標數(shù)字，個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定）。
2、活動獎品：
獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。
3、雜項物品：礦泉水。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案 4
一、活動背景
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為了讓社區(qū)的孩子們度過一個愉快、充實且有意義的節(jié)日，我們計劃舉辦一系列豐富多彩的社區(qū)六一兒童節(jié)活動。本次活動旨在增進社區(qū)與居民之間的感情，培養(yǎng)孩子們的團隊合作能力和創(chuàng)新精神，同時塑造社區(qū)良好的文化氛圍。
二、活動主題
快樂成長，攜手未來
三、活動時間
20xx年6月1日上午x點至下午x點
四、活動地點
xx社區(qū)公園
五、活動對象
xx社區(qū)0-12歲兒童及家長
六、活動內(nèi)容
（一）開幕式
1、主持人致開幕詞，介紹活動流程。
2、領導致辭，對孩子們送上節(jié)日祝福。
3、孩子們表演開場舞蹈，營造歡樂氛圍。
（二）親子游園會
1、設置多個親子游戲攤位，如“搬運專家”、“氣球炸彈”、“連環(huán)猜”等，家長和孩子們可以共同參與游戲，增進親子感情。
2、游戲攤位設置獎品，鼓勵孩子們積極參與。
（三）文藝表演
1、邀請社區(qū)內(nèi)的孩子們表演歌舞、小品、朗誦等節(jié)目，展示他們的.才藝。
2、設立觀眾互動環(huán)節(jié)，邀請觀眾上臺與表演者互動。
（四）創(chuàng)意市集
1、設立兒童創(chuàng)意市集，邀請孩子們展示自己的手工作品、繪畫作品等。
2、鼓勵孩子們進行交流和交易，培養(yǎng)他們的市場意識和合作能力。
（五）科普講座
1、邀請科普專家為孩子們講解科學知識，如天文、地理、生物等。
2、通過有趣的科普實驗和互動問答，激發(fā)孩子們對科學的興趣。
（六）美食分享
1、設立美食攤位，邀請社區(qū)居民和商家提供美食。
2、家長和孩子們可以一起品嘗美食，享受歡樂時光。
（七）閉幕式
1、主持人總結活動亮點，表彰優(yōu)秀表演者。
2、領導致閉幕詞，為孩子們送上節(jié)日祝福。
七、活動宣傳
1、制作活動海報和傳單，在社區(qū)內(nèi)張貼和發(fā)放。
2、利用社區(qū)微信公眾號、QQ群等社交媒體平臺發(fā)布活動信息。
3、與社區(qū)內(nèi)的學校、幼兒園等合作，邀請他們共同參與活動宣傳。
八、活動預算
略
九、活動安全
1、制定詳細的安全預案，確保活動現(xiàn)場的安全。
2、安排專人負責現(xiàn)場秩序維護和安全監(jiān)管。
3、提醒家長和孩子們注意個人安全和財物安全。
十、活動總結
活動結束后，對活動進行總結和評估，收集家長和孩子們的反饋意見，為今后的活動提供參考和改進方向。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案 5
一、活動背景
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為了讓社區(qū)內(nèi)的孩子們度過一個快樂、難忘且富有意義的節(jié)日，同時加強社區(qū)與孩子們之間的互動和聯(lián)系，我們計劃舉辦一場豐富多彩的社區(qū)六一兒童節(jié)活動。
二、活動目的
1、豐富孩子們的課余生活，提高他們的綜合素質(zhì)。
2、加強社區(qū)與孩子們之間的聯(lián)系，營造和諧友愛的社區(qū)氛圍。
3、培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。
三、活動時間
20xx年6月1日
四、活動地點
社區(qū)廣場或社區(qū)活動中心
五、活動對象
社區(qū)內(nèi)所有兒童及其家長
六、活動內(nèi)容
（一）開幕式
1、社區(qū)領導或代表致辭，宣布活動正式開始。
2、簡短的歌舞表演，為活動拉開序幕。
（二）親子游戲區(qū)
1、設計一系列適合親子參與的趣味游戲，如親子接力、親子跳繩、親子拼圖等。
2、游戲過程中，家長和孩子共同參與，增進親子間的.默契和感情。
（三）創(chuàng)意手工坊
1、提供各種手工材料，讓孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作屬于自己的手工作品。
2、完成后，孩子們可以將作品帶回家，作為節(jié)日的紀念。
（四）傳統(tǒng)文化體驗區(qū)
1、設立傳統(tǒng)文化體驗區(qū)，邀請專業(yè)人士現(xiàn)場教授剪紙、書法等傳統(tǒng)技藝。
2、孩子們可以在專業(yè)指導下，親自動手體驗傳統(tǒng)文化的魅力。
（五）美食分享區(qū)
1、準備各種兒童喜愛的美食和飲料，供孩子們品嘗。
2、鼓勵孩子們將自己制作的美食分享給其他小朋友，增進友誼。
（六）文藝演出
1、邀請社區(qū)內(nèi)的才藝團隊和孩子們進行文藝表演，如舞蹈、歌唱、朗誦等。
2、展示孩子們的才藝，讓他們在舞臺上自信地展現(xiàn)自己。
（七）愛心捐贈環(huán)節(jié)
1、設立愛心捐贈箱，鼓勵孩子們捐贈自己不再需要的玩具、書籍等物品給需要的孩子。
2、培養(yǎng)孩子們的愛心和分享精神。
（八）閉幕式
1、對活動進行總結和表彰，對表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子們進行頒獎。
2、社區(qū)領導或代表致辭，感謝所有參與者的付出和貢獻。
七、活動宣傳
1、制作精美的活動海報和傳單，張貼在社區(qū)公告欄、學校門口等顯眼位置。
2、利用社區(qū)微信公眾號、QQ群等社交媒體平臺進行活動宣傳，擴大活動影響力。
3、邀請社區(qū)內(nèi)的學校、幼兒園等單位共同參與活動宣傳，吸引更多家庭參與。
八、活動預算
略
九、活動注意事項
1、活動期間要確保場地安全，避免發(fā)生意外事故。
2、準備好足夠的醫(yī)療急救設備和人員，以應對突發(fā)情況。
3、遵守活動規(guī)則，尊重他人，文明參與活動。
4、鼓勵家長陪伴孩子參與活動，增進親子關系。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案 6
一、活動主題
“快樂成長，夢想起航”——社區(qū)六一兒童節(jié)嘉年華
二、活動目的
1、增進社區(qū)內(nèi)兒童與家長之間的情感交流，營造和諧社區(qū)氛圍。
2、通過豐富多彩的活動，讓兒童感受到節(jié)日的快樂和社區(qū)的溫暖。
3、激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和想象力，促進他們身心健康的全面發(fā)展。
三、活動時間
20xx年6月1日（星期x）上午9：00-12：00
四、活動地點
社區(qū)中心廣場周邊綠地
五、活動對象
社區(qū)內(nèi)0-12歲兒童及其家長
六、活動內(nèi)容
1、開場儀式（9：00-9：15）
由社區(qū)領導致辭，宣布活動開始，并向所有參加活動的兒童致以節(jié)日的祝福。
2、親子游園會（9：15-10：30）
設置多個親子游戲項目，如親子接力賽、親子跳繩、親子拼圖等，讓家長和孩子們在游戲中增進感情，體驗快樂。
3、才藝展示（10：30-11：00）
邀請社區(qū)內(nèi)的兒童進行才藝展示，如唱歌、跳舞、朗誦等，讓他們展示自己的才藝，感受舞臺的魅力。
4、科普互動（11：00-11：30）
組織科普講座和科學實驗活動，讓兒童們感受科學的`魅力，培養(yǎng)他們對科學的興趣。
5、創(chuàng)意手工（11：30-12：00）
設立手工創(chuàng)作區(qū)，提供各種材料和工具，供兒童與家長一同參與手工創(chuàng)作，培養(yǎng)兒童的藝術創(chuàng)造力和動手能力。
七、活動安排
1、活動前準備：
（1）制定詳細的活動方案，明確活動流程、人員分工和物資準備。
（2）通過社區(qū)公告、微信群等方式宣傳活動，吸引更多的兒童和家長參與。
（3）提前布置活動現(xiàn)場，確保活動安全有序進行。
2、活動中注意事項：
（1）活動現(xiàn)場要設立醫(yī)療點和安全警戒線，確保兒童安全。
（2）每個活動項目要有專人負責，確保活動順利進行。
（3）活動過程中要關注兒童的情緒變化，及時給予關愛和鼓勵。
3、活動后總結：
（1）對活動進行總結評估，收集家長和兒童的反饋意見，為今后的活動提供參考。
（2）對參與活動的兒童和家長表示感謝，并頒發(fā)紀念品或證書以資鼓勵。
八、活動預算
略
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案 7
親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，增加家長與孩子的溝通與親情，為社區(qū)創(chuàng)造一個與社區(qū)居民溝通互動的渠道，得潤社區(qū)特舉辦親子運動會為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來一份美好的回憶。歡迎社區(qū)廣大居民踴躍參加。
一、活動主題：
跟孩子用“心”交流
二、活動對象、時間、地點及報名方式：
1、活動時間：20xx年5月28日（星期六）上午9:00-10:00
2、活動對象：社區(qū)內(nèi)小學生及家長。（每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽。）
3、活動場地：得潤東區(qū)12號樓前（新莊家家悅超市對面富倉巷南頭）
4、活動報名：社區(qū)居民請做好準備，于5月19日開始報名，截止5月25日。居民可直接到社區(qū)報名（聯(lián)系電話：xxxxxxxxx）。
5、報名資料：姓名，性別，個人電話，以及說明參加比賽項目。）
6、裁判：熱心的家長及居民均可報名。報名方式同上。
三、活動目標：
1、通過孩子和家長的.游戲，增進孩子與家人之間的情感。
2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。
四、活動流程安排：
1、參賽家庭請于9：00前，到達得潤社區(qū)廣場比賽現(xiàn)場，全員拍照留念。
2、社區(qū)領導講話并宣布運動會開始。
3、社區(qū)領導宣布比賽結果并頒獎。
五、獎項設置：
1、每項比賽產(chǎn)生冠、亞、季軍各一名。
2、每名參賽選手都有參與獎。
六、活動項目：
1、兩人三足：比賽規(guī)則：家長和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，然后各參賽隊站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑。先到者為勝，兩人同步行進，不允許孩子雙腳或者單腳離開路面。
2、親子袋鼠跳：比賽規(guī)則：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前，家長雙腿并攏向前跳，先到終點者獲勝。游戲規(guī)則：在跳躍的時候不能把孩子放下。
3、踩氣球：比賽規(guī)則：家長一只腳上綁6個氣球。游戲開始?:家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球。在規(guī)定時間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝。游戲規(guī)則：家長在踩氣球時不能把孩子放下。
4、螃蟹夾球：哨聲響起，家長與孩子手拉手，將一個球放在上面，身體側向迅速前進，如果在運球的過程中，這個球掉落了，那么，該小組成員就需要回到起點，重新開始。看誰第一個到達終點。
七、活動注意事項：
1、運動會秉承友誼第一，比賽第二的運動精神，請參賽居民一定注意安全。為保證活動安全，請參加人員穿平底鞋。
2、如有遺漏、變更問題會及時在得潤社區(qū)微信公眾號上通知，請社區(qū)居民及時查看。
3、今后得潤社區(qū)將不定期開展“助弱剪紙創(chuàng)薪服務”“我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學堂”“微心愿的認領”等活動，希望居民積極加入社區(qū)微信公眾號，隨時關注。
4、本次活動如有任何不周全的地方，希望社區(qū)居民們能諒解。下一次會更好！
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案 8
一、活動背景
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為了讓社區(qū)內(nèi)的孩子們度過一個快樂、有意義的節(jié)日，我們特舉辦此次社區(qū)六一兒童節(jié)活動。活動以“快樂成長，共度六一”為主題，旨在通過豐富多彩的活動，增進孩子們之間的友誼，提升他們的團隊協(xié)作能力，同時加強家長與孩子之間的親子關系。
二、活動對象及時間
1、活動對象：社區(qū)內(nèi)6-12歲的兒童及其家長
2、活動時間：20xx年6月1日（星期x）上午xx：xx-xx：xx
三、活動地點
xx社區(qū)公園
四、活動目標
1、為孩子們提供一個快樂、有趣、難忘的六一兒童節(jié)。
2、通過游戲和互動，增進孩子們之間的友誼和團隊協(xié)作能力。
3、加強家長與孩子之間的親子關系，讓家長們更深入地了解孩子的成長需求。
五、活動內(nèi)容
1、開場表演：邀請社區(qū)內(nèi)的兒童才藝表演者進行開場表演，如舞蹈、歌唱、樂器演奏等，為活動營造歡樂的'氛圍。
2、親子游戲：設計一系列親子游戲，讓家長和孩子一起參與，如“兩人三足”、“親子接力賽”、“親子跳繩”等。游戲過程中，家長和孩子需要相互協(xié)作，共同完成任務，增進親子關系。
3、互動環(huán)節(jié)：設置多個互動區(qū)域，如繪畫區(qū)、手工區(qū)、科學實驗區(qū)等，讓孩子們自由選擇感興趣的活動，展示自己的創(chuàng)造力和想象力。
4、頒獎典禮：根據(jù)游戲成績和互動環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，頒發(fā)獎品和證書，表彰優(yōu)秀的小朋友和家長。
六、活動準備
1、活動策劃：提前制定詳細的活動方案，包括活動流程、時間安排、人員分工等。
2、場地布置：在活動場地布置橫幅、氣球、彩旗等裝飾物，營造節(jié)日氛圍。
3、物資準備：準備足夠的游戲道具、獎品和證書等，確保活動順利進行。
4、安全保障：制定安全預案，確保活動過程中孩子們的安全。
七、活動宣傳
1、制作活動海報和傳單，在社區(qū)內(nèi)張貼和發(fā)放。
2、在社區(qū)公眾號和網(wǎng)站上發(fā)布活動信息，吸引更多家長和孩子參與。
3、利用社區(qū)廣播和微信群等渠道進行宣傳，提高活動知名度。
活動結束后，組織方需對活動進行總結，分析活動的優(yōu)點和不足，提出改進意見，為今后的活動提供參考。同時，也要感謝參與活動的家長、孩子和工作人員，為他們的付出和貢獻表示敬意。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案 9
一、活動背景
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，為了豐富孩子們的節(jié)日生活，增進親子關系，促進社區(qū)和諧，我們特舉辦此次社區(qū)六一兒童節(jié)活動。
二、活動主題
快樂六一，親子同樂
三、活動目的
1、為孩子們提供一個快樂的節(jié)日氛圍，讓他們感受到社區(qū)的關愛。
2、增進親子關系，讓家長和孩子們一起度過一個難忘的時光。
3、促進社區(qū)和諧，增強社區(qū)居民的凝聚力和歸屬感。
四、活動時間
20xx年06月01日上午xx：xx-xx：xx
五、活動地點
社區(qū)廣場
六、活動對象
社區(qū)內(nèi)所有兒童及其家長
七、活動內(nèi)容
1、開場表演：邀請社區(qū)內(nèi)的才藝兒童進行開場表演，展示他們的才藝，為活動營造歡樂的氛圍。
2、親子游戲環(huán)節(jié)：設置多個親子游戲項目，如兩人三足、親子袋鼠跳、踩氣球等，讓家長和孩子們共同參與，增進親子關系。每個游戲項目設置獎項，鼓勵大家積極參與。
3、手工制作環(huán)節(jié)：提供手工材料，讓孩子們在家長的陪同下完成手工制作，如制作小風箏、折紙等。制作完成后，可以進行展示和評選。
4、知識問答環(huán)節(jié)：設置與兒童成長、安全教育等相關的問題，通過問答的形式讓孩子們學習新知識，增強安全意識。
5、美食分享環(huán)節(jié)：邀請家長們攜帶自家美食，進行美食分享。讓孩子們品嘗到不同家庭的美食，增進鄰里之間的友誼。
八、活動流程
1、活動開始前，工作人員布置活動場地，準備活動所需物資。
2、活動正式開始，主持人介紹活動流程和規(guī)則。
3、開場表演，為活動營造歡樂的氛圍。
4、親子游戲環(huán)節(jié)，家長和孩子們共同參與游戲，增進親子關系。
5、手工制作環(huán)節(jié)，孩子們在家長的.陪同下完成手工制作。
6、知識問答環(huán)節(jié)，孩子們積極參與問答，學習新知識。
7、美食分享環(huán)節(jié)，家長們攜帶自家美食進行分享。
8、活動結束，工作人員清理場地，進行總結和反思。
九、注意事項
1、活動前要做好充分的準備工作，確保活動順利進行。
2、活動期間要注意安全，特別是親子游戲環(huán)節(jié)，要確保孩子們的安全。
3、活動期間要尊重每個家庭的文化差異，避免產(chǎn)生不必要的誤解和沖突。
4、活動結束后要做好清理工作，保持活動場地的整潔。
十、總結與展望
通過此次社區(qū)六一兒童節(jié)活動，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝艘粋�快樂的節(jié)日氛圍，增進了親子關系，促進了社區(qū)和諧。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如活動準備不夠充分、活動流程不夠緊湊等。在未來的活動中，我們將吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善活動方案，為孩子們帶來更多更好的活動體驗。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案 10
六一兒童節(jié)即將來到，為了讓親子中心的寶寶能夠愉快的度過這個屬于自己的盛大節(jié)日，過一個美好快樂的六一，我親子中心以“開心寶貝，快樂六一”為主題，特制定華山幼兒園社區(qū)親子中心迎六一活動方案如下：
一、指導思想
營造節(jié)日氣氛，體驗節(jié)日快樂；給寶寶創(chuàng)造集體活動的氛圍，使寶寶感受到參與集體活動的快樂，促進寶寶的交往能力及社會性的發(fā)展，為培養(yǎng)寶寶健全的人格創(chuàng)造條件；擴大華幼親子中心影響，打造華幼親子教育品牌，大力宣傳親子教育益處。
二、活動對象
我園社區(qū)親子中心會員小朋友，會員小朋友可邀請其同齡好朋友共同參與活動；幼兒園親子中心所有老師及保教室人員。
三、活動時間
20xx年5月30日上午9：00整
四、活動準備
創(chuàng)設優(yōu)美熱烈的節(jié)日環(huán)境，懸掛橫幅；音樂“”小禮物及獎品若干；工作人員統(tǒng)一園服，藍短袖套裝；大泡沫板拼成小路四條，沙包四個；陽光隧道4個；泡沫幾何圖形嵌板28塊；套圈8個；錘盒四套；紙磚40塊；骰子10個，音樂磁帶；關于我園親子中心知識問答題若干；簽到表若干；華幼親子專刊及親子中心宣傳彩頁。
五、人員分工
主持人：
游戲活動：
材料準備：
簽到及獎品發(fā)放：
攝像照相：
六、活動過程
1、開場歌舞：
表演者：親子中心教師
2、園長致詞
3、0-1歲游戲：烏龜爬爬
玩法：四條小路，爸爸在起點，媽媽在終點。游戲開始，媽媽在終點招呼寶寶，寶寶向媽媽爬去，看哪一名寶寶先到達終點。
4、1-2歲寶寶游戲：小老鼠鉆洞
玩法：陽光隧道做老鼠洞，寶寶跟隨爸爸在起點，媽媽在陽光隧道另一端等待。聽到教師發(fā)令，寶寶迅速跟隨爸爸跑至老鼠洞前，鉆過去，跑至媽媽處即獲勝。
5、2-3歲寶寶游戲：鋪小路
玩法：鏤空“小路”提前鋪好，爸爸手拿幾何圖形站于起點，媽媽站于終點。聽到教師發(fā)令，寶寶從爸爸手中拿取一個嵌板，在自己的“小路”上找到相應的幾何圖形鏤空處填好，再到爸爸處拿去第二個，第三個…直至第七個，小路鋪好，爸爸與寶寶共同攜手從小路上跑過與媽媽會和，游戲結束束。
6、3-4歲寶寶：小雞出殼
玩法：大張的'廢報紙，每張畫大雞蛋，家長拿著站于起點，寶寶站于終點。教師發(fā)令，家長拿著報紙迅速跑至寶寶處，小心地從“蛋”中間撕破一個洞，然后將寶寶頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞則成了。要是將報紙撕破了，就算失誤。完成最快的一組家庭為優(yōu)勝。
7、知識問答。
8、0-1歲寶寶游戲：大力錘盒
玩法：每個寶寶一套錘盒。教師發(fā)令，寶寶用小榔頭將小球砸下，哪個寶寶最先將球悉數(shù)砸出即獲勝。
9、1-2歲寶寶游戲：搶座位
玩法：骰子10個擺放成圓形，寶寶爸爸或媽媽懷抱寶寶（參加人數(shù)多一個），站于骰子旁等待。音樂響起家長抱著寶寶繞著骰子走，聽到音樂停止迅速搶一個骰子坐在上面，沒搶到的寶寶及家長被淘汰，如此依次進行，堅持到最后的為勝出者。
10、2-3歲寶寶游戲：蓋高樓
玩法：爸爸與寶寶站于起點，媽媽在終點。教師發(fā)令，爸爸依次遞給寶寶一塊紙磚，寶寶持磚迅速跑向終點交給媽媽，由媽媽將紙磚依次向上積高，如此依次將10塊紙磚疊放完即獲勝。要求每次只能拿一塊。
11、3-4歲寶寶游戲：過河
爸爸或媽媽手持一套圈與寶寶共同站在起點，寶寶站在另一圈內(nèi)等待。游戲開始，爸爸或媽媽迅速將套圈放于寶寶前面，寶寶雙腳踏進圈內(nèi)，家長再將后面的套圈移至寶寶前面，如此依次向終點移動，先到達者為勝。
12、發(fā)放獎品、活動結束。
離園時可領取華幼親子專刊及親子班宣傳彩頁。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案 11
活動宗旨：
在這個繁忙的時代，請父母們留出一點時間陪陪可愛的孩子們！服務中心與社區(qū)幼兒園聯(lián)合舉辦第一屆親子閱讀活動，通過一些精選的故事，在輕松愉悅的氛圍中進行親子共讀，從小培養(yǎng)孩子的良好閱讀習慣，并增進親子感情；在游戲中體驗閱讀的樂趣，給孩子們提供一個交友和體驗社交的空間，并且互相分享閱讀的喜悅！
活動內(nèi)容：
1、親子共讀：《蛀牙王子》小故事，背景音樂。故事情節(jié)介紹：小王子愛吃甜食卻不好好刷牙，結果有一天，他的牙好疼……
2、故事分享：小朋友們從故事中感受到或者體驗到的，請他自己大膽的表述出來。
3、音樂律動：由幼教專家指導小朋友們養(yǎng)成良好的刷牙及飲食習慣的律動操。
4、才藝表演：大約精選2-3個節(jié)目，給孩子提供一個自由表演以及展示自己的舞臺。（在報名的時候請注明表演的節(jié)目，大約時間）
5、互贈好友卡：卡片上面簡單寫上小朋友們的名字，聯(lián)系方式，贈送給自己喜歡的'朋友。方便好朋友之間的聯(lián)系，促進孩子之間的交流和溝通。活動項目到此結束。
余下的項目是給有興趣參觀和學習的家長和孩子。
a、指印畫：由老師指導感興趣的孩子用手指現(xiàn)場作畫。
b、珠心算體驗課程：40分鐘左右（此項目家長不能陪同）。
c、自由咨詢。活動地點：社區(qū)幼兒園，前臺電話：xxxxx，（找不到就打電話問哦）
活動時間：
（周日）下午2：30-4：30，下午2點開始簽到，請報了名的盡量不要遲到。活動年齡：3歲半-6歲注意事項：
1、孩子年齡3歲半-6歲。
2、跟貼報名。名額限報名的前30位，如果報名人數(shù)太多，我們會在下期活動的時候保留優(yōu)先報名權。
3、如果要表演節(jié)目的，請跟貼說明表演的節(jié)目名稱，約需時間等。
4、有建議的，歡迎提出來。
5、請參加人員自覺遵守這里的規(guī)章制度。
6、最后，祝大家玩得高興，滿意而歸
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案 12
一、活動目標。
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
五、活動時間及場地安排。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。 5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）
三、活動內(nèi)容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。
（1）目的'：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
3、“二幼之星”比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、游園活動。
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響。
1、目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
2、時間：5月20日至6月1日。
3、媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
4、方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案 13
一、活動意義：
一年一度的六一兒童節(jié)是學生最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使兒童們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。
二、活動主題：
歡樂童年精彩無限
三、活動地點：
xx社區(qū)居委會大廳內(nèi)和社區(qū)居委會快樂營地
四、具體活動內(nèi)容：
（一）活動內(nèi)容
本次活動以“歡樂童年精彩無限”為主題，小朋友們表演生動的舞蹈，唱響動聽的歌曲以及環(huán)保時裝秀的表演，讓兒童們體驗活動的樂趣。本次活動并設有未成年人教育課堂和兒童垃圾分類實踐課堂
（二）活動時間：
xx月xx日舉行慶祝活動（如有時間變更，另行通知）
（三）獎品發(fā)放：
凡參加本期活動的兒童均可獲得xx社區(qū)居委會精心準備的.獎品及獎狀。
（四）參加人員：
xx城社區(qū)內(nèi)有學前教育服務證的幼兒園學生以及本社區(qū)內(nèi)居住兒童。年齡要求：3-12歲
（五）報名須知
報名時間：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
上午8：00-下午5：00
報名電話：xxxxxxxx
報名地址：xx城xx社區(qū)居委會（xx城物業(yè)樓一樓）
五、活動具體要求：
1、凡參加活動的人員要準確及時地參與活動。
2、講安全：服從負責人的安排，按要求活動。
3、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
4、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案 14
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組：
組長：xx。(操管全盤、負責支持活動小組工作)
成員：xx。(負責具體事物)
活動組織小組：
組長：xx。(負責協(xié)調(diào)組織)
副組長：xx。(負責活動整體安排)
成員：各班班主任。(負責配合學校出色完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班的同學參加，活動過程：
⑴進場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。
⑶紅歌合唱(形式不限)。
⑷集體舞。
⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級可鼓勵多編1-2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由老師、x老師負責指導彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員x老師安排，一年級班主任x老師負責配合，此項目由xx全權負責。
6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫，主要培養(yǎng)學生構建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人)。作文競賽此次只針對4-6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：
以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的'一些情況。然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話，老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由老師、x老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調(diào)，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協(xié)作。
4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據(jù)時間，或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案 15
六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有好處的節(jié)日，我社區(qū)將舉行慶六一親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓每一個孩子在節(jié)日中用心參與，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，特制定活動方案如下：
一、活動目標
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，成為孩子們完美的記憶。
2、增強家校聯(lián)系、社區(qū)合作、構成共同育人的合力。
3、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與孩子之間的合作，體驗節(jié)日的'快樂。.
二、活動安排
1、活動時間：6月1日上午9：30
2、活動地點：xx大街羽毛球場(xx苑對面)
3、參與人員：轄區(qū)少年兒童
4、音響：xx、xx
5、拍照：xx
6、場地規(guī)劃、安全工作：當天值班護街隊
7、主持人：xx
三、游園活動項目：
以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以游戲的形式參加各組游戲活動：游戲一：運西瓜
游戲玩法與規(guī)則：家長和小孩雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，繞過小椅子后回到起點線，先到的家庭為勝。(負責人：xxx)
游戲二：盲人打鼓
游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓為贏。(負責人：xx)
游戲三：摸瞎子
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。(負責人：xxx)
游戲四：夾小球
游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，孩子和家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下回到再開始，一分鐘內(nèi)夾30個為勝。(負責人：xxx)
游戲五：比比誰的眼力好(投環(huán))
玩法每人有4個膠圈，投進一個便得到一份小獎品，投進兩個以上得一張兌獎卷。(負責老師：xx)
【社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案】相關文章：
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案06-28
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案03-04
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案（精選20篇）05-16
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案(15篇)04-21
社區(qū)六一兒童節(jié)活動策劃方案（精選27篇）05-16
社區(qū)義診活動方案12-01