小學學雷鋒活動方案

時間：2024-03-08 10:10:49 曉麗方案我要投稿

小學學雷鋒活動方案（通用21篇）

　　為了確保活動扎實開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學學雷鋒活動方案，希望能夠幫助到大家。

小學學雷鋒活動方案（通用21篇）

　　小學學雷鋒活動方案 1

　　今年3月5日是第xx個“學習雷鋒紀念日”，為積極培育少先隊員社會主義核心價值觀，培養新時代合格小公民，學校特決定開展以“爭做雷鋒精神的種子弘揚向上向善正能量”為主題的踐行雷鋒精神社會實踐活動。

　　一、活動時間：

　　3月xx日

　　二、活動人員：

　　全校學生

　　三、活動主題：

　　爭做雷鋒精神的種子，弘揚向上向善正能量。

　　四、活動安排

　　1、組織一次弘揚雷鋒精神主題升旗儀式及主題隊會

　　2、組織一個向上向善行動隊

　　每位紅星學子可以同自己的家人、同學、朋友組成三人以上友善行動組，為行動組取名，并開展活動

　　3、開展一次向上向善行動

　　每一個行動隊開展一次踐行雷鋒精神的'活動，如協助警察叔叔維護交通文明、幫助環衛工人清潔我們的街道、為需要幫助的人提供幫助、愛心活動等等……

　　4、做一個向上向善活動手冊

　　每一個友善行動隊在活動結束后，將行動隊名稱、隊員名單、活動方案、活動照片、活動記錄、活動感悟（一人一句話）、活動新聞等整理成活動手冊，送至大隊部，學校進行表彰。

　　小學學雷鋒活動方案 2

　　活動目的：

　　讓隊員認識雷鋒，學習雷鋒、爭做雷鋒，培養孩子們的愛心和奉獻精神，培養孩子們的.助人為樂的服務意識。培養他們自覺保護環境的意識。繼續發揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的良好品質。

　　活動準備：

　　學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，開展學習雷鋒精神的主題班會，中隊板報宣傳雷鋒精神，張貼學習雷鋒標語，校園內營造濃厚的學習雷鋒氛圍，評選“學雷鋒標兵”。

　　活動時間：

　　20xx年三月

　　活動安排：

　　（一）主要活動安排

　　1、本周星期五開展向雷鋒同志學習的主題班會。

　　2、各班學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。

　　3、下周星期五開展“手拉手，獻愛心”募捐活動。

　　4、每班出一期宣傳雷鋒精神的班級板報，在月底檢查。

　　5、四至六年級舉行主題為“雷鋒在我心中”的手抄報競賽。

　　6、五年級開展“雷鋒在我們心中”實踐活動，義務清掃校門口廣場衛生。

　　（二）三月底班主任上交學雷鋒活動總結，大隊部進行大會總結，各班評出“學雷鋒標兵”8人，大會表揚，頒發獎狀。

　　小學學雷鋒活動方案 3

　　活動主題：

　　學雷鋒，傳愛心，做好事

　　活動時間：

　　20xx年3月5日（學雷鋒日）

　　活動地點：

　　學校校園

　　活動目的：

　　通過學雷鋒日活動，引導學生樹立正確的價值觀，培養學生樂于助人、奉獻愛心的品質，激發學生的愛國情懷和社會責任感。

　　活動流程安排：

　　1.晨會活動：在晨會上播放雷鋒事跡視頻，講述雷鋒的故事，激勵學生向雷鋒學習，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　2.互助行動：組織學生們分組，進行校園內的清潔衛生整治活動，每個小組負責一定區域，共同清理垃圾，打掃衛生。

　　3.愛心捐助：設立愛心捐助角，鼓勵學生主動捐款或捐物，用于幫助需要幫助的同學或社區困難群體。

　　4.制作手工禮物：學生們可以在活動中制作小禮物，送給老師、家人或志愿者，表達感恩之情。

　　5.志愿服務：組織學生參與志愿服務活動，如為老人院、孤兒院送去慰問品或進行義務勞動。

　　6.總結表彰：活動結束后，組織學生進行總結交流，表彰表現突出的學生，并對活動進行簡要總結。

　　活動預期效果：

　　1.培養學生的奉獻精神和愛心，提高學生的社會責任感和團隊合作意識。

　　2.增強學生的`愛國情懷，激勵學生熱愛祖國、熱愛人民。

　　3.增進學生的人際交往能力，促進學生之間的友愛互助，營造和諧校園氛圍。

　　通過本次學雷鋒日活動，希望能夠在小學生群體中樹立起學雷鋒精神，讓愛心和奉獻成為他們成長道路上的重要品質，為社會的和諧發展培養更多有愛心、有擔當的新一代。

　　小學學雷鋒活動方案 4

　　一、指導思想：

　　弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

　　二、活動主題：

　　學雷鋒，獻愛心

　　三、活動口號：

　　雷鋒就是你、我、他

　　四、活動時間：

　　20xx年3月xx日

　　五、活動地點：

　　班級、校園內、校外公益場所

　　六、活動內容：

　　活動一：講雷鋒、唱雷鋒

　　各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

　　活動二：學雷鋒、做雷鋒

　　1、立足身邊，學雷鋒。

　　深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　2、立足校園學雷鋒

　　①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

　　②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

　　③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的`教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　3、立足社會學雷鋒

　　開展“志愿服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

　　開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　活動三：樹新風、促學風

　　從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻為核心的精神；從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，促進學生的全面發展。

　　七、幾點要求：

　　全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學生積極參與活動并及時做好總結。

　　小學學雷鋒活動方案 5

　　一、目的：

　　在春回大地的陽春三月里，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召xx周年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

　　二、活動要求：

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的'小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　三、具體安排：

　　1、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

　　(1)聽同學或老師講述雷鋒故事；

　　(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；

　　(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發揚集體主義精神！

　　3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區等。

　　四、三月份其他活動安排：

　　xxx

　　五、活動總結

　　學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。并認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。并讓“學雷鋒活動”成為常態，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現象，讓雷鋒精神永駐校園。

　　小學學雷鋒活動方案 6

　　一、活動主題：

　　塑造品質少年，志愿服務我先行

　　二、活動時間：

　　三、參加人員：

　　學校全體少先隊員、教師團員

　　四、活動內容：

　　為有力推動社會主義祖國文化大繁榮大發展，努力構建社會主義核心價值體系，深入引導少先隊員形成熱愛祖國、助人為樂、艱苦樸素的思想道德品質。根據區教育局、團區委、區少工委統一部署，開展“千萬個雷鋒在成長”學雷鋒主題教育。

　　1.開展一次“千萬個雷鋒在成長”國旗下講話。結合3月5日學雷鋒紀念日活動，利用國旗下講話、大隊部倡議書等形式動員全體隊員參與到“志愿服務月”主題實踐暨“學雷鋒日”活動中。

　　2.召開“三·五”學雷鋒——“千萬個雷鋒在成長”主題隊會。要求各中隊開展“三·五”學雷鋒主題隊會，交流我心目中的雷鋒形象，引導隊員從身邊做起、從小事做起，做有益于他人合宜的同時又能保護好自己的好事。班會主題建議：低年級“雷鋒精神我知曉”、中年級我向雷鋒學什么、高年級“今天這樣學雷鋒”。

　　3.開展“雷鋒精神”宣傳活動。充分利用宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等少先隊陣地，各班利用談話課、主題板報等形式宣傳雷鋒精神，開展“向雷鋒學什么”、“新時代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等有時代意義的大討論。

　　4.學唱一首雷鋒歌曲。有學校音樂老師負責自己的授課班級、利用音樂課時間教唱一首雷鋒歌曲。曲目建議：《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》《唱支山歌給黨聽》等。

　　5.做一件身邊的好事。各班結合“三八”婦女節、“植樹節”、“學雷鋒日”等節日，動員學生設計并實施一個做好事方案，為他人、班級、學校、社會、家鄉做一件力所能及的好事。立足學習開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的.、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　6.組織參觀雷鋒紀念館。結合春游、假日小隊等活動，在xx月xx日至xx月xx日(市教育規定參觀時間段)期間，組織學生或由家長帶領參觀雷鋒紀念館，感受雷鋒同志愛憎分明不忘本的愛國精神，全心全意為人民服務的奉獻精神，干一行、愛一行、精一行的敬業精神，艱苦奮斗、勤奮好學的進取精神。

　　四、活動要求

　　1.學校德育處、團支部、大隊部要提高對本項活動重要意義的認識，圍繞活動主題認真貫徹落實。及時將學雷鋒主題教育方案(3月2日前)和活動情況相關報道、活動總結(3月20日前)交德育處審核)，擴大學校志愿服務工作的影響力和輻射面。

　　2.各班要立足實際，創造性將爭當志愿服務活動與弘揚雷鋒精神結合起來，力求收到實效。本次活動結束后，由每班推選“學雷鋒標兵”、“文明之星”各一名，由學校德育處、團支部、大隊部根據事跡統一進行評選，在六一前夕進行表彰。

　　小學學雷鋒活動方案 7

　　一、指導思想

　　為大力弘揚雷鋒精神，培養學生良好的行為習慣和道德情操，全面推進素質教育，促進學生健康成長，努力構建文明、和諧、向上的校園環境。

　　二、活動目的

　　1、組織學生開展形式多樣、行之有效地學習雷鋒活動，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行響應我縣 “學習雷鋒精神，開展志愿服務”的號召。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。

　　三、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，爭做文明學生，構建和諧校園。

　　四、活動安排

　　第一階段：宣傳

　　(1)學校利用周一國旗下講話做“開展學習雷鋒活動”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習的倡議。

　　(2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報，學校組織評比。

　　(3)各班利用周會舉行一次“學習雷鋒精神”的主題班會。

　　(4)有效利用課余時間，引導學生認識雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。

　　(5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”為主題的演講賽。

　　(6)制作一幅校外標語，主題是“雷鋒就是你我他”。

　　第二階段：行動

　　(1)立足校園，開展美化校園活動。在校園內開展清掃衛生死角、清除球場和學校圍墻外雜草、垃圾，保持校園清潔衛生的美化校園活動。

　　(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　(3)結合植樹節，積極組織師生參加校內種樹活動，要求每班種樹5棵以上。

　　(4)組織學校青年志愿者前往學校德育基地——黃家團福利院開展服務活動。

　　(5)組織全校團員清掃從集鎮至學校的道路。

　　(6)在校內大力提倡勤儉節約之風。

　　第三階段：鞏固

　　(1)在學生開展“一言一行見公德”的'道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的人。

　　(2)學校舉行以“在學雷鋒的日子里”為主題的征文比賽。

　　第四階段：總結

　　(1)各班上報學習雷鋒活動相關材料。

　　(2)學校表彰在學習雷鋒活動中的先進典型，每班3人。

　　(3)總結學校學習雷鋒活動情況，收集相關材料上報教育局。

　　小學學雷鋒活動方案 8

　　活動名稱：

　　小學生學雷鋒日志愿服務活動

　　活動時間：

　　3月5日（學雷鋒日）

　　活動地點：

　　校園

　　活動目的：

　　激勵學生傳承雷鋒精神，培養學生奉獻精神和社會責任感。

　　活動內容：

　　1.早晨活動：在晨會上播放雷鋒事跡視頻，老師講解雷鋒精神，激勵學生學習雷鋒，樹立正確的`人生觀和價值觀。

　　2.互助行動：組織學生參與校園清潔、整理教室、植樹、義賣等志愿服務活動，讓學生親身體驗奉獻的快樂。

　　3.制作手工：開展“我是小小雷鋒”手工制作活動，讓學生動手制作雷鋒形象的手工作品，強化對雷鋒精神的理解。

　　4.征文比賽：開展“我的雷鋒故事”征文比賽，鼓勵學生分享自己的奉獻經歷和感悟，樹立正能量。

　　5.感恩活動：組織學生寫感恩卡片送給家長、老師和同學，表達感激之情，傳遞正能量。

　　6.結業儀式：活動結束時進行結業儀式，對積極參與的學生進行表彰獎勵，激勵更多學生學習雷鋒，傳承雷鋒精神。

　　活動預期效果：

　　通過此次活動，希望能夠激勵學生傳承雷鋒精神，培養學生奉獻精神和社會責任感，讓學生懂得奉獻他人就是奉獻自己，從小樹立正確的人生觀和價值觀，培養學生做一個有愛心、有責任感的好孩子。

　　小學學雷鋒活動方案 9

　　一、活動目的：

　　通過活動，讓學生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一兩個關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，并或多或少地內化為自己的自覺行為，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的'人生觀、價值觀。

　　二、活動主題：

　　雷鋒精神伴我成長

　　三、活動時間：

　　四、活動內容及要求：

　　1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關于雷鋒的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會雷鋒精神的存在，感受學習雷鋒的意義和價值，力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲，牢記使命、努力學習、積極向上的良好氛圍；

　　2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事，布置學生收集關于雷鋒的小故事，并在班級內開展講故事活動，讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦；

　　3、背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上，學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言，了解雷鋒的精神，并每人至少背誦一句。

　　4、開展"小小雷鋒在行動"志愿者活動（清理衛生死角、美化校園及社區環境）。動員同學們到學校、社區打掃衛生，美化環境，宣傳環保意識。為學校及社區的環保工作做力所能及的貢獻，通過踐行增強學生的環保的意識。

　　5、實施"六個一"工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

　　小學學雷鋒活動方案 10

　　一、活動主題：

　　學習雷鋒，爭做時代好少年

　　二、活動時間：

　　3月5日（雷鋒紀念日）全天

　　三、活動目標：

　　1、了解雷鋒的事跡和精神，培養學生的道德品質和社會責任感。

　　2、通過實踐活動，讓學生親身體驗雷鋒精神，增強他們的社會實踐能力。

　　3、營造學習雷鋒的氛圍，形成全校性的學雷鋒熱潮。

　　四、活動內容：

　　1、舉行升旗儀式和主題演講。在升旗儀式上，全校師生共同唱響《學習雷鋒好榜樣》，并由學生代表發表主題演講，號召大家學習雷鋒的奉獻精神、助人為樂精神等。

　　2、開展“雷鋒在我心中”主題班會。各班級利用班會時間，通過講述雷鋒故事、觀看雷鋒電影、學習雷鋒日記等方式，讓學生深入了解雷鋒的事跡和精神。同時，引導學生討論如何在日常生活中踐行雷鋒精神，制定個人行動計劃。

　　3、組織“學雷鋒、做好事”實踐活動。鼓勵學生走出校園，到社區、公園等公共場所開展志愿服務活動，如撿拾垃圾、幫助老人過馬路、為社區居民提供便利等。通過實踐活動，讓學生親身體驗雷鋒精神，增強他們的.社會實踐能力。

　　4、開展“雷鋒精神代代傳”宣傳活動。利用校園廣播、宣傳欄等渠道，宣傳雷鋒事跡和精神，同時鼓勵學生制作手抄報、黑板報等宣傳品，讓雷鋒精神在校園內廣泛傳播。

　　5、評選“學雷鋒標兵”。在活動結束后，根據學生在活動中的表現，評選出“學雷鋒標兵”，并頒發榮譽證書和獎品，以表彰他們的優秀表現。

　　五、活動要求：

　　1、各班級要充分利用班會時間，認真組織開展“雷鋒在我心中”主題班會，確保每個學生都能深入了解雷鋒的事跡和精神。

　　2、在組織“學雷鋒、做好事”實踐活動時，要注意安全，確保學生的人身安全。同時，要注重實效，讓學生真正體驗到雷鋒精神的內涵。

　　3、在開展“雷鋒精神代代傳”宣傳活動時，要注重創意和實效，讓雷鋒精神在校園內深入人心。

　　4、評選“學雷鋒標兵”要公正、公平、公開，確保評選結果具有代表性和說服力。

　　通過以上活動方案的實施，相信能夠讓學生們更好地了解雷鋒的事跡和精神，培養他們的道德品質和社會責任感，同時營造出全校性的學雷鋒熱潮。

　　小學學雷鋒活動方案 11

　　一、指導思想

　　雷鋒是時代的楷模，學習雷鋒精神是學校德育的重要內容，開展學雷鋒活動，對加強小學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。結合上級的'有關精神，整合3月的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒、獻愛心活動方案。

　　二、活動目標

　　1.通過學習宣傳雷鋒精神，開展主題實踐活動，樹立、宣傳典型等方式，引導廣大少年兒童積極參與到學雷鋒活動中。

　　2.引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3.加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：

　　學雷鋒樹新風

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　五、總體要求

　　1.統一思想，加強領導。

　　2.力求班班有活動，人人都參與。

　　3.持之以恒，注重培養。

　　六、具體活動安排

　　活動一：營造學雷鋒氛圍

　　1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

　　2、電子屏展示學雷鋒標語

　　活動二：學雷鋒、做雷鋒

　　時間：周三下午

　　(1)周三(3月5日)下午第二節課學校書香廣場召開學雷鋒動員大會

　　(2)六年級10班中隊、四年級4班中隊到廉租房打掃衛生，給小區居民奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　(3)為在學生中弘揚和培育以幫助他人、愛心奉獻為核心的雷鋒精神，高年級同學幫助低年級同學打掃班級衛生。

　　(4)學雷鋒校園實踐活動四、六年級

　　七、活動要求：

　　全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。各中隊輔導員老師一定要注意保障學生的安全；同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　小學學雷鋒活動方案 12

　　一、活動目的：

　　通過活動讓學生了解雷鋒生平事跡，知道雷鋒精神內涵，學會唱雷鋒歌曲、會講一、兩個關于雷鋒故事、背誦一句雷鋒名言，獲得積極情感體驗并或多或少地內化為自覺行為，培養良好習慣樹立更偉大人生觀、價值觀。

　　二、活動主題：

　　雷鋒精神伴我成長

　　三、活動時間：

　　20xx.10

　　四、活動內容及要求：

　　1、唱雷鋒歌曲學會唱兩首關于雷鋒歌曲：《學習雷鋒好榜樣》、《要做雷鋒式好少年》在歌聲中體會雷鋒精神存在感受學習雷鋒意義和價值力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲不忘使命、努力學習、積極向上良好氛圍；

　　2、講雷鋒故事雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻故事布置學生收集關于雷鋒小故事并在班級內開展講故事活動讓學生在故事中領會學雷鋒真諦；

　　3、背雷鋒名言通過班主任老師在網絡上學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下名言了解雷鋒精神并每人至少背誦一句。

　　4、開展“小小雷鋒在行動”志愿者活動（清理衛生死角、美化校園及社區環境）動員同學們到學校、社區打掃衛生美化環境宣傳環保意識為學校及社區環保工作做力所能及貢獻通過踐行增強學生環保意識。

　　5、實施“六個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事遇見老師問一聲好說一句文明禮貌用語幫助一位困難同學在家為父母做一件家務在公交車上給一位老幼病殘孕讓座。

　　小學學雷鋒活動方案 13

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、弘揚中華傳統美德，在我校根教育理念指導下，讓寶貴的`生命更加有意義，特制定我校學雷鋒活動方案。

　　二、活動時間：

　　3月3日——3月31日

　　三、活動內容及時間

　　1、創設學雷鋒氛圍

　　(1)紅領巾廣播臺播放學習雷鋒系列歌曲

　　(2)3月3日進行學雷鋒主題升旗儀式。

　　(3)主題班會——通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界

　　(4)黑板報的更換：雷鋒在我身邊

　　2、學雷鋒志愿行動

　　(1)“一元一份愛共筑中國夢”愛心捐(街道政府信息公開工作總結)款活動

　　(2)將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

　　一、二年級“清除校園的牛皮癬”活動(撿拾綠化區域和校園內的垃圾);高年級幫低年級打掃室內外衛生；大隊委對低年級進行禮儀教育

　　3、開展學雷鋒手抄報比賽

　　(1)活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

　　(2)活動要求：每班上交5份優秀作品；低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

　　(3)3月20日前，上交少先大隊部。

　　4、進行學唱雷鋒歌曲活動要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

　　四、活動要求：

　　1、各班積極收集本班的好人好事情況。

　　2、塑造身邊的學習典型，三月末每個班級評出“感動實小好少年”，激勵廣大學生展現新一的精神風貌。

　　希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

　　小學學雷鋒活動方案 14

　　一、指導思想

　　開展學習雷鋒活動，切實加強學生的思想道德建設，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，以實際行動來弘揚雷鋒精神，堅持從我做起，從身邊的小事做起，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

　　二、具體安排

　　(一)營造學雷鋒氛圍

　　1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

　　2、周一(3月4日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

　　(二)了解雷鋒

　　召開學習雷鋒為主題的`班隊會，了解雷鋒的事跡。

　　(三)學雷鋒見行動

　　1、將愛心獻給社會，進行實踐活動。

　　時間：周二下午第三、四節課

　　對象：五年級全體學生

　　地點：一礦居民小區

　　2、將愛心獻給媽媽

　　以三八婦女節為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

　　3、將愛心獻給他人

　　主動幫助學習生活中有困難的同學，伸出援助之手，奉獻自己的愛心，從而在學生當中形成互幫互助的良好風氣。

　　4、將愛心獻給自己

　　(1)像雷鋒一樣珍惜時間

　　(2)像雷鋒一樣勤奮學習

　　(3)像雷鋒一樣勤儉節約

　　小學學雷鋒活動方案 15

　　一、活動主題：

　　“學習雷鋒好榜樣”

　　二、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月份的幾個節日開展活動，制定了我校學雷鋒活動方案。

　　三、活動要求：

　　全校每個班都要在三月份的學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞習慣告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班召開一次學習雷鋒的主題隊會。

　　四、活動內容：

　　1、3月5日：主題升旗儀式——學雷鋒主題講話，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

　　2、各班于3月5日下午第二節課召開“走進雷鋒”主題隊會。讓同學們認識雷鋒，了解雷鋒。可以學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。(班主任搜集雷鋒的相關資料，集體觀看)每班上交活動圖片5張。

　　3、學雷鋒活動月貫穿三月份。各班以班級為單位組織學雷鋒活動，各年級可以根據學生年齡特點開展學雷鋒實踐活動。一、二年級確定學習雷鋒叔叔的“嚴于律己”精神，開展“課間活動看誰最安全、最講衛生”的活動；三至五年級學習雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛生的美化校園活動。各中隊可以組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　五、三月份其他活動安排：

　　1、三八婦女節

　　主題：我的好媽媽

　　內容：(1)一、二、三年級：畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，配上一句真摯的感人的'話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。

　　(2)四、五年級：感恩好媽媽。用給媽媽寫信的形式，和媽媽說說心里話，說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情，表達對媽媽的愛。(同學們一律用稿紙進行書寫，注意書信的格式。)

　　同學們將自己的作品做為一份禮物在3.8當天送給媽媽，媽媽在禮物上簽名。每班挑選5份優秀作品上交學校，面向全校展覽。上交時間：3月9日。

　　2、3.12植樹節

　　主題：我為學校“添綠”

　　活動一：我為班級添綠。隊員把養好的花苗，帶到班級進行養護，為班級增添一份綠色。

　　活動二：我為校園護綠。愛護校園內的花草，不隨意進入花園踩踏，不在校園內亂扔垃圾，見到垃圾主動揀拾，為校園守護一份綠色。

　　六、塑造身邊學習典型，3月底每班評選1名“學雷鋒標兵”，頒發獎狀。

　　希望各中隊以學雷鋒活動月為契機，積極開展學雷鋒活動，增加集體凝聚力，讓學生學習雷鋒精神，學會關愛他人、熱愛集體，更好地成長。

　　小學學雷鋒活動方案 16

　　一、指導思想

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。幾十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，大力踐行雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，八步橋中學根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，整合3月的幾個節日開展活動，制定20xx年我校學雷鋒活動方案。

　　二、活動目的：

　　1、通過深入開展學雷鋒活動，引導青少年學生進一步認識雷鋒，了解雷鋒，領悟雷鋒精神的真諦，樹立堅定的理想信念、明確的使命責任、良好的道德風尚，爭當雷鋒式青少年，立志勤奮學習，服務社會，報效祖國，做新一代雷鋒精神的傳播者、弘揚者、踐行者。

　　2、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十九大精神和科學發展觀，努力開創學校德育工作新局面”，大力宣傳雷鋒精神的`時代意義和學雷鋒先進典型；

　　3、通過學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

　　4、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、總體要求：

　　在開展學雷鋒道德實踐活動中，要突出“一個主題”，強化“兩個保障”，做到“三個結合”。即：突出“學雷鋒做一個有道德的人”為主題；強化活動的組織保障、制度保障；做到“統一組織與自覺參與相結合，集中活動與日常工作相結合，日常活動與校園文化建設相結合”，使活動能夠得到扎實有效深入持久的開展。

　　四、活動主題：

　　學雷鋒做有道德的人

　　五、活動時間：

　　20xx年3月

　　六、活動領導組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　七、活動內容:

　　1、開展“知雷鋒”教育活動。組織學生讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒格言、開主題班團、隊會、觀看《雷鋒》影視劇等活動，結合《學道德模范，頌中華經典，做有德之人》電視專題片的播放，豐富學雷鋒活動的形式和內容。

　　2、開展“找雷鋒”主題活動。結合“美德少年”、“三好”學生等評選活動，積極發掘身邊“雷鋒式”的先進人物和先進事跡。結合“道德講堂”，并通過黑板報、校園廣播等途徑，積極宣傳校園內雷鋒式人物的先進事跡。

　　3、開展“學雷鋒”志愿活動。尊重學生自愿，引導學生“學雷鋒，爭做小小志愿者”，利用學雷鋒主題班日、隊日、團日，積極組織開展“三關愛”（關愛他人、關愛社會、關愛自然）等志愿服務活動和公益活動。

　　4、開展“做雷鋒”實踐活動。結合學雷鋒主題活動，加強對學生待人接物和基本生活能力培養訓練，開展“日行一善”道德實踐活動，并將活動成果轉化為學生的日常行為習慣。

　　八、活動具體安排：

　　1、營造學雷鋒氛圍

　　周一(3月5日)升旗儀式進行學雷鋒動員。

　　2、講雷鋒、唱雷鋒

　　各班利用班團、隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關于雷鋒的贊歌。（資料可在《我向雷鋒學什么》書中找）

　　3、學雷鋒、做雷鋒⑴、立足身邊學雷鋒。

　　⑵、立足校園學雷鋒。

　　①班內開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

　　②班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使同學們共同進步。

　　③班內開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過主題班會、作文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　⑶、立足社會學雷鋒

　　①全校進行一次徹底的衛生大掃除（3月6日周二課外活動課）

　　②團支部組織志愿者到校園周邊進行一次清掃垃圾行動。（看天氣待定）

　　4、愛心獻給媽媽。3月7日以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。如“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。

　　5、愛心獻給地球。3月12日以“植樹節”為教育契機，三至九年級學生寫一條環保標語，并積極參與學校的植樹活動。

　　6、開展“愛心家庭，遵守公德”體驗活動。延伸“感恩教育”，希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。遵紀守法、熱心公益，不亂穿馬路，遵守社會公德，做個遵紀守法的好公民。

　　7、在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《新中小學生守則》、《新中小學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。做一個有道德的人

　　8、各班的好人好事詳細記錄在“向雷鋒那樣生活好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交曾清泉處；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

　　九、活動要求

　　1、高度重視，上下聯動。全校師生要深刻認識新時期開展學雷鋒活動的重要意義，廣泛動員校內所有師生以及周邊社區等，積極支持各班級開展學雷鋒活動。

　　2、精心組織，認真實施。各班要結合實際，認真策劃活動方案，并抓好貫徹落實。充分利用校園廣播、校園宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

　　3、每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《新中小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　十、活動總結

　　1、各班進行一次學雷鋒活動總結班會，三至九年級學生每人寫一篇有關學雷鋒活動的作文。

　　2、學校進行全校性的學雷鋒活動總結大會，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級。

　　學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

　　小學學雷鋒活動方案 17

　　今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表xx周年，也是中國青年志愿者行動實施xx周年。為豐富和發展新時期“學雷鋒”活動的內涵和形式，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，實踐以“干一行，愛一行，鉆一行，公而忘私、無私奉獻、全心全意為人民服務”為核心的雷鋒精神，學校決定組織全校師生開展向雷鋒同志學習活動，并制定方案如下：

　　一、活動主題：

　　學習雷鋒精神爭做文明青年

　　二、活動時間：

　　20xx年3月

　　三、活動安排：

　　第一階段：宣傳發動

　　1、利用3月2日升旗時間組織召開學雷鋒活動月動員大會，進行宣傳動員。

　　2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，進一步開展宣傳活動。

　　3、“校園之聲”廣播站配合宣傳報道雷鋒的生平事跡、校內外學雷鋒先進事跡材料，營造學雷鋒活動氛圍。

　　4、召開各班團支部書記會議，籌劃、布置學雷鋒活動方案。

　　第二階段：組織實施

　　1、3月5日各支部組織一次“學習雷鋒精神爭做文明青年”主題班會。

　　2、3月12日各支部做一期“學習雷鋒精神爭做文明青年”黑板報。

　　3、立足學習開展“一幫一”活動，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍;立足校園做好事，使用文明用語、凈化校園環境，要同一切不文明行為作斗爭。

　　4、各支部組織一次學雷鋒志愿服務活動，活動以敬老助殘、協助交通執勤、優化校園、周邊環境、義務服務等為重點。

　　5、走訪不同年代的人，調查總結各個時代社會對雷鋒精神的認識和理解，明確當代大中專生應該怎樣理解和發揚雷鋒精神，并寫出一份調研報告。

　　第三階段：總結表彰

　　1、3月底，活動結束后，各支部進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的'總結、調研報告上交校團委。

　　2、4月初，學校將對活動中表現突出的先進集體和個人進行表彰。

　　四、活動要求

　　1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃。

　　2、在開展志愿服務活動前將該活動計劃上報校團委，活動中力求人人都參與，班班有活動，屆時校團委將對活動的情況進行檢查。

　　3、各支部要收集好各類資料(最好有照片資料)并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校園網、市教育信息網等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。積極倡導青少年向雷鋒同志學習。

　　小學學雷鋒活動方案 18

　　按照《關于報送深入開展學雷鋒活動情況的通知》(溫宣發〔20xx〕11號)文件精神，為認真貫徹落實中央、省委、市委和區委關于深入開展學雷鋒活動的部署要求，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，我局將扎實深入開展學雷鋒活動，現就深入開展學雷鋒活動提出如下實施方案：

　　一、深入開展學雷鋒活動的重要意義

　　雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，彰顯了我們黨的先進本色，內涵十分豐富、意蘊十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。當前，我們要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高思想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的.敬業精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。

　　新形勢下深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于激發人思想道德建設熱情，倡導文明新風，匡正道德規范，提升社會道德水平，引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者，形成全民族奮發向上的精神力量，對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設小康社會，具有十分重要的意義。

　　二、開展學雷鋒活動的總體要求

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。

　　三、學雷鋒活動的常態化項目

　　(一)開展學雷鋒活動座談會，演講會，宣揚雷鋒精神

　　圍繞雷鋒精神的時代意義、新時期學習雷鋒活動的主要內容、雷鋒精神與社會主義核心價值體系及學雷鋒先進典型事跡等內容，召集各機關科室、下屬事業單位召開學雷鋒活動座談會，研究探討學雷鋒活動。全年開展一次學雷鋒活動演講比賽，全體干部職工廣泛參與，大力宣揚雷鋒精神。每年總結推廣一批學雷鋒活動的先進經驗。

　　(二)廣泛開展“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”活動

　　1、圍繞區委、區政府中心工作，貼近群眾生產生活需求，組織開展多種形式的志愿服務活動。建立志愿服務隊，在全區各住宅小區廣泛開展供水安全知識宣傳活動，通過制作展板、發放各類供水資料、上門服務等方式，讓用戶更加了解我區水質情況，放心飲用自來水。

　　2、工、青、婦等團體要經常組織開展志愿服務，積極開展學雷鋒活動，營造一個生機勃勃、健康向上、奮發有為、風清氣正的社會環境。同時，面向留守老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭等特殊群體，開展志愿幫扶活動，幫助他們解決工作生活中的實際問題。

　　(三)結合行業特點，弘揚雷鋒精神

　　一是以服務群眾、奉獻社會為宗旨，以群眾滿意為標準，廣泛開展創建“創文明行業，建滿意窗口”等系列活動，提倡微笑服務、人性服務，完善服務標準、服務規范，以一流的服務、一流的效率、一流的業績，著力加強窗口建設。

　　二是開展形式多樣的學雷鋒系列主題實踐活動，大力培育干部職工核心價值觀，讓廣大干部職工在活動中受到洗禮，陶冶情操，理解雷鋒精神，把學雷鋒活動變成自覺行動。全年開展一次“踐行雷鋒精神，我做一件好事”活動，帶頭在社會做好事，樹榜樣，幫助他人，提升自己。

　　三是局系統干部職工做到重心下移，靠前服務，真正深入基層，深入群眾，真正與群眾面對面、心貼心，問政于民，問需于民，問計于民，解民憂、解民困。貼近人們生產生活需求，開展應急救助、便民利民的社會志愿服務等。

　　四是開展倡導文明禮儀、維護秩序、保護環境的社會志愿服務。

　　五是開展進機關、進企業、進社區、進村鎮的“四進”活動，贈送有關雷鋒故事和雷鋒精神的優秀圖書、影視劇等，傳揚雷鋒精神。

　　四、工作要求

　　(一)加強領導，深化落實

　　局領導高度重視，及時成立區市政公用局開展學雷鋒活動領導小組，“一把手”負總責，分管領導具體負責，要把開展學雷鋒活動列入重要議事日程，專題研究并作出安排部署。

　　(二)切實加強宣傳，營造良好氛圍

　　加強學雷鋒活動的宣傳報道力度，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制。充分發揮報刊、廣播、電視、互聯網、手機短信和廣告欄、宣傳欄、電子屏幕等大眾傳媒的作用，運用新聞報道、公益廣告等形式，加強輿論引導，形成宣傳高潮，營造濃厚氛圍，使學雷鋒活動深入千家萬戶、產生廣泛而持久的影響。

　　小學學雷鋒活動方案 19

　　為進一步推動我縣教育系統學雷鋒志愿服務活動深入開展，大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，提升精神文明程度，促進社會文明進步，為建設沿海強縣美麗發揮積極作用，根據xx縣精神文明建設委員會辦公室《關于印發xx縣20xx年學雷鋒志愿服務活動實施方案的通知》(x文明辦〔20xx〕x號)精神，現結合我縣教育系統實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以社會主義核心價值體系建設為根本，以爭創全國文明城市為目標，以開展對身邊老幼弱殘等弱勢群體的關愛志愿服務為重點，大力弘揚志愿精神，積極踐行志愿理念，促進學雷鋒志愿服務活動制度化、常態化，為促進我縣經濟社會科學發展、跨越發展提供堅實有力的道德支撐。

　　二、活動目的

　　通過組織學雷鋒志愿服務系列活動的深入開展，加快建設志愿服務網絡體系，完善志愿服務長效工作機制和活動運行機制，引導廣大干部師生在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在行動中促進和諧，帶動廣大干部師生積極弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，形成人人爭當志愿者的濃厚氛圍。

　　三、活動對象

　　全縣中小學、幼兒園，局直單位、機關各科室干部職工;有志愿服務意愿且符合志愿條件的中小學生。

　　四、活動內容

　　志愿服務服務活動貫穿全年(其中，3月份確定為“學雷鋒志愿服務月”，縣文明辦、縣志愿者協會將組織相關單位開展志愿服務統一行動)。志愿服務采取“1+ n”模式，每月“1”個主題，“n”項活動，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主要內容，開展走訪慰問、敬老助老、綠色環保、文明交通、扶貧助殘、助學幫教等領域全民公益志愿服務活動。節假日期間根據節日主題及活動要求開展相應的集中志愿服務活動。經常性志愿服務活動突出以下內容：

　　(一)開展雷鋒精神學習活動。

　　各校各單位根據實際情況，集中或分散組織廣大干部師生讀雷鋒日記、聽雷鋒故事、背雷鋒格言、看雷鋒電影，全面了解雷鋒短暫而偉大的一生;通過開展主題團(隊)活動、主題演講、座談討論、讀書征文、詩歌朗誦等活動，深入學習和領會雷鋒精神實質;廣泛開展向“xx縣道德模范”、“xx縣教育系統最美家庭”、“美德少年”等身邊先進人物學習等內容為主題的學習討論活動，培養廣大師生愛祖國、愛家鄉、愛人民的無私奉獻情懷。

　　(二)開展學雷鋒志愿服務系列活動。

　　1.開展對身邊老幼弱殘等弱勢群體的關愛志愿服務。一是組織廣大黨員干部、學校教師、共青團員、少先隊員志愿者立足校園，走向社會，深入街道、社區、農村開展對特殊群體學生(留守學生、外來務工人員子女、單親家庭子女、再婚家庭子女、服刑勞教人員子女、殘疾人家庭子女、殘疾學生、孤兒、家庭貧困學生、學習困難學生、品行問題學生)的關愛與幫扶等志愿服務。二是開展對空巢老人、孤寡老人、社會殘疾人及其他需要幫助的群體提供生活照料、文化幫扶和心理撫慰等志愿服務。各校要建立志愿服務花名冊，明確志愿服務的`對象、內容、形式、效果等，并常年開展志愿結對幫扶活動。

　　2.開展關愛身邊好人志愿服務。以在全社會樹立“好人有好報”為價值導向，組織廣大師生志愿者為生活困難的“道德模范”、“身邊好人”、“美德少年”、“最美人物”、“優秀教師”等提供周到細致的志愿服務，幫助他們解決實際困難。

　　3.開展公共文明引導志愿服務。城區中小學校要積極組織廣大教師、學生志愿者通過主題演講、禮儀培訓、文藝演出等多種形式到主要交通路口、商業大街商場、主干道公交車站和擁堵路段，開展秩序維護、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明行走的良好交通環境。

　　4.開展心理健康咨詢志愿服務。組織各校已取得國家二、三級心理健康咨詢師資格的教師熱心投身到社會志愿服務中。志愿服務的重點對象為我縣失獨家庭、涉案未成年人、殘疾人等社會困難群體，以及有心理障礙的特殊人群。通過開通心理咨詢志愿服務熱線、進社區開辦心理健康講座、預約定點咨詢等方式，切實為他們排解心理陰影，解決心理困惑，增強自信心和自控能力，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　5.開展“我身邊的雷鋒”網絡文明傳播志愿服務。充分運用網站、小博客、微信等新聞媒體，組織網絡文明傳播志愿者發貼、跟貼、撰寫博文、評論，及時發布本單位或身邊學雷鋒志愿服務活動信息和圖片，傳播正能量。

　　6.開展形式多樣的學雷鋒志愿服務。各校以春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、七夕節、重陽節等中國傳統節日和“學雷鋒活動月”“12.5國際志愿者日”等為新契機、新起點，通過組織廣大師生志愿者開展慰問孤寡老人和殘疾人、清理公共場所垃圾紙屑、進社區發放宣傳資料、到養老院清掃衛生等活動，不斷推進學雷鋒志愿服務活動的深入開展。同時，學校要開展“弘揚雷鋒精神爭當文明學生”系列活動，從身邊的小事做起，力爭將禮貌帶進校園，將微笑帶給同學，將孝敬帶給家長，將謙讓帶給他人，以此引導學生學習禮儀，參與體驗，提高修養，大力倡導并樹立中小學的文明形象。

　　五、活動要求

　　(一)高度重視，認真部署。“學雷鋒志愿服務”是弘揚雷鋒精神、推廣志愿文化，引導廣大師生自覺參與志愿服務的有效載體。各校各單位領導要帶頭參與，抓好部署落實，確保活動深入持久、扎實有效的開展。要高度重視此項工作，要制定好活動方案，明確職責分工，統籌各方資源和力量，扎實推進各項工作順利開展。該項工作將作為文明單位(學校)考評的一項重要工作納入考評。

　　(二)創新品牌，培樹典型。隨著我縣志愿服務隊伍不斷壯大，先后涌現縣紅十字會“愛心藝站”文化志愿者服務隊、縣供電公司“光明行”共產黨員志愿服務隊、樂安街道曙光社區“春雨志愿服務隊”等一批志愿服務品牌項目及先進典型，并獲省、市表彰。各校各單位要進一步加強志愿者隊伍建設，積極創新志愿服務品牌，每所學校都要組建一支穩定的學雷鋒志愿服務隊，并指定專人具體負責，做到志愿服務內容明確、工作措施有力，責任落實到位。同時，要發揮各自優勢，突出重點，增強針對性，真抓實干，注重常態化、長效化，嚴防走過場、搞形式，確保活動取得實效。

　　3月3日前以鄉鎮教育組、城區學校為單位將各學校的志愿服務隊名稱、負責人、志愿服務師生姓名、人數，報送教育科郵箱，聯系人：袁春杰。并于3月10日前完成“燕趙志愿云”志愿服務團體和志愿者注冊工作(實名注冊方法附后)。要求各級各類學校幼兒園都要注冊，根據自身條件，成員師生均可，有條件的學校可建立多個志愿者服務隊。

　　(三)加強宣傳，塑造典型。各校各單位要充分利用本單位網站、校園廣播、LED電子顯示屏、宣傳櫥窗、宣傳板報等宣傳陣地，通過采取發送宣傳短信、微信、口號、倡議書及典型事跡報道等形式，廣泛開展“學雷鋒志愿服務”活動宣傳，擴大活動影響，引導廣大干部和師生積極參與“學雷鋒志愿服務”系列活動，形成讓每位師生都能夠崇尚雷鋒精神、走進雷鋒精神和實踐雷鋒精神的良好活動氛圍。同時，要注重大力宣傳志愿服務活動中涌現出的先進集體和先進個人，樹立更多可親可敬可學的道德標桿，打造具有影響力的社會志愿服務品牌。各校各單位學雷鋒志愿服務活動信息(附照片)與3月30日前報送至教育科郵箱：，平時的活動即時報送。

　　小學學雷鋒活動方案 20

　　一、活動宗旨

　　學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。

　　二、活動目的

　　通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規范學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作向縱深發展。

　　三、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，倡導時代新風

　　四、活動口號

　　雷鋒就是你、我、他

　　五、活動內容

　　1、3月4日，全校開展學雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

　　2、“學雷鋒、進社區、創和諧”志愿服務日活動。深入社區開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環境活動。以班級為單位開展慰問敬老院幫助孤寡老人、衛生清掃等志愿活動，向老人奉獻自己的.一片愛心。

　　3、3月7日，各班開展學雷鋒主題班團會，圍繞“什么是雷鋒精神?雷鋒精神是否過時?學雷鋒應如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質。

　　4、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。

　　5、各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　6、結合“三八”國際婦女節，延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。

　　六、活動要求

　　1、全校在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

　　2、同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;堅持崗位學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。

　　3、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發展。全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志愿者學雷鋒活動。

　　4、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好記錄，匯總上報。

　　小學學雷鋒活動方案 21

　　一、指導思想：

　　雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：

　　二、活動安排：

　　活動一：學雷鋒主題班隊活動

　　利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。

　　活動時間：第五周周三班隊活動課

　　活動二：板報、宣傳欄制作

　　1、各班出好一期有關雷鋒的板報。

　　要求：板報主題突出、設計合理、色彩鮮明

　　2、在教室內制作設計關于雷鋒的宣傳窗。

　　要求：內容要向學生宣傳雷鋒的故事、雷鋒日記、雷鋒名言以及班級小雷鋒等內容。班級小雷鋒事例要典型真實，具有感染力。

　　活動時間：3月4日至3月9日，第五周周五（5月9日）評比。

　　活動三：小雷鋒的`評選表彰：

　　評選要求：品行端正，常常幫助他人、做好人好事、助人為樂且有典型事例。其“雷鋒”般的事例要真實可信有影響力，并能舉出近來的好人好事的優秀事例。