文藝演出方案范例（6篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的文藝演出方案6篇，希望對大家有所幫助。

文藝演出方案 篇1

　　一、活動背景：

　　在全黨全軍全國各族人民的關懷支持下，重建工作項目穩步推進。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建項目已累計開工2.82萬個，占重建任務的94.89%，其中完工項目2.19萬個，完成了重建任務的73.88%。在教育方面，目前四川省39個國定和12個省定重災縣重建學校累計開工率分別達到99.03%和99.3%。四川學校災后恢復重建工作，已取得突破性進展，重建校舍硬件有了很大提升。在遼寧省的大力支援下，安縣小學已順利的竣工。孩子們終于可以告別板房教室，回到寬敞，明亮的教室，開始正常的學習生活。

　　二、活動主題：你們的微笑，我們的期望 三、活動目的：

　　（1）通過開展各式各樣的文體互動活動給他們帶去快樂和愉悅的氣氛，讓他們感覺到生活的美好。

　　（2）讓他們走出地震帶給他們的陰影，通過正確的引導使他們樹立正確是世界觀、人生觀。

　　（3）通過我們在學校內征集的祝福卡片以及小禮品給災區孩子們帶去我們西南科技大學對他們的關心和關愛。樹立西南科技大學在安縣的良好形象。

　　四、活動時間：20xx年5月XX日（周X） 五、活動地點：綿陽市安縣小學 六：活動參與人員：

　　西南科技大學熱愛青年志愿者服務工作的在校大學生 七、活動詳細流程： 1、準備階段：

　　1）活動開展前，經濟管理學院分團委青年志愿者中心負責人與安縣小學取得聯系并達成聯合開展活動的共識，以便進一步做出活動具體安排。

　　2）在正式活動開始前經濟管理學院青年志愿者中心將召開會議，說明這次活動的內容和意義，對干事進行培訓和布置相應的任務，并說明有關的紀律及注意事項，將活動細節落實到個人。

　　3）準備活動所需相關物品（橫幅、海報、展板、絲帶、群消息宣傳——統一內容，避免混亂），聯系宣傳部制作海報、展板做好活動前期宣傳，并與新聞部聯合做好后期新聞宣傳活動 4）準備活動中的節目 5）購買獎勵品 八、資源需要：

　　橫 幅：160 元（單價：八元/m 數量：2條）

　　篇四：文藝演出策劃書

　　鄭州科技學院青年志愿者協會

　　—————《相親相愛一家人》晚會

　　策劃書

　　文體部 20xx年12月15日

　　相親相愛一家人晚會策劃書

　　一、活動主題：相親相愛一家人 二、活動目的：

　　1、本次演出活動是對院青協與文體部的肯定。借助本次演出，我們要向志愿者傳遞協會多才多藝的文化、成果，從而擴大協會對同學及社會的影響力，輔助志愿活動的`順利開展。

　　2、在團結開拓的基礎上，策劃出一套創新的方案，籌劃出一場別開生面的、歡樂的、觸動人心靈的文藝演出。

　　3、節目緊緊圍繞本次活動主題，運用多種多樣的藝術表現形式。以這樣的舞臺表現形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發共鳴。

　　三、活動對象：鄭州科技學院青年志愿者協會

　　四、活動內容：以文體部為主及其它部門代表協會參加文藝演出 五、活動形式：舞臺演出形式 六、活動地點及時間安排：

　　（1）、活動地點：鄭州科技學院圖書館三樓多功能報告廳 （2）、活動時間：20xx年12月18（22）日 七、總指揮及策劃：劉培林、院文體部 八、節目編排、彩排時間：

　　（1）、11月30日——12月14日，傳達主題，收集、策劃、創作節目

　　（2）、12月15日開始正式排演節目。

　　（3）、12月16（19）日檢查排演情況，對不合適的地方進行修改。

　　（4）、12月18（22）日下午節目進行彩排兩次。 （5）、12月18（22）日正式演出。 九、節目編排要求：

　　（1）、內容要求：內容健康、高雅、、明朗，充分體現當代大學生奮發向上的精神風貌和高雅的審美情趣，節目要符合年齡特征和心理特點，自由創作，風格不限，舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

　　（2）、節目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞蹈動作到位、富有感染力。

　　（3）、注意表演時的臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉，表情、動作到位。

　　十、經費預算: 寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）

　　（1）、演員日常排練：水、茶葉、水杯（2）、演出時的服裝費：

　　（3）、演員生活費用（4）、化妝用品：（5）、演員道具：

　　十一、活動預案：

　　處理突發事件預案如:人員安全、疾病、活動期間，因人流量比較大，涉及要位置。財務安全、人身安全，因此，應指定負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首位。

　　十二、活動總結

　　總結本次活動的意義、成果，經驗等，以便下次更好的開展工作。

　　文體部

　　二零一四年十二月十三日

文藝演出方案 篇2

　　為慶祝教師節，豐富全縣教師的文化生活，活躍節日氣氛，經研究決定，擬于9月10日舉辦教師節文藝演出比賽，具體方案如下：

　　一、舉辦單位：XX教育局

　　二、晚會主題：放飛希望

　　三、參賽單位：各鄉(鎮)代表隊、縣直各校代表隊

　　四、比賽時間、地點：9月10日晚上8∶00，永福劇院

　　五、具體要求：

　　1、各參賽單位選送一個節目，時間5—7分鐘。

　　2、節目形式不限，要求圍繞主題進行編排。

　　3、演員必須是本單位教師，每個節目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經組委會同意。

　　4、永中、二中、向陽、鎮小另選送一個學生節目參加表演（不參賽）。節目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮小——舞蹈（演員20人以內），向陽——自編。

　　5、各代表隊于8月30日前上報節目。

　　六、獎勵辦法 ，

　　1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。

　　2、獲一、二、三等獎節目的演員和指導老師發榮譽證書。

　　七、經費

　　各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。

文藝演出方案 篇3

　　為推進校園先進文化建設，展示全校學生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。經學校研究決定舉辦**年元旦文藝匯演。具體方案如下：

　　一、活動要求

　　各班主任、副班主任要高度重視，精心準備。成立本次活動的籌劃小組，在活動主題、活動形式、服裝設計等方面有所創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。

　　二、活動主題

　　“朝陽新華和諧校園”——**年元旦“獨唱、獨奏、獨舞”比賽

　　三、活動內容

　　“三獨”（獨唱、獨舞、獨奏）以班為單位，每班推薦2個或2個以上參加比賽；由班主任負責。

　　四、比賽辦法

　　（一）“三獨”比賽

　　3·采用十分制評分的形式進行，去掉一個最高分，一個最低分，再得出總得分。根據得分的高低“三獨”比賽設立一等獎5個，二等獎7個；

　　五、參賽要求

　　1、每個節目時間3-5分鐘。

　　2、各班自行化妝。

　　七、評分基本標準

　　1、節目思想內容健康向上，體現小學生特點，具有時代氣息，符合當前形勢。（1分）

　　2、按照節目形式，配合相應的服裝，要有相對的'一致性。能夠充分展示小學生的精神風貌，給人以美感。（2分）

　　3、舞臺形象自然大方，精神抖擻，無扭捏造作感、偏臺現象。（2分）

　　4、節目效果較好，富有表演藝術（5分）

文藝演出方案 篇4

　　為充分展示學校的藝術教育成果，豐富學校的文化與藝術生活，推動學校藝術教育工作再上臺階，更好地建設和諧校園，根據教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學生藝術節暨教師節座談會文藝演出活動，為扎實有效地開展工作，確保活動實效，特制訂本實施方案。

　　一、活動主題在陽光下成長

　　二、舉辦時間

　　教師節座談會文藝演出定為九月上旬

　　藝術節集中展演及比賽活動安排在九月中下旬

　　三、舉辦方式

　　實行招標承辦的方式。教師節座談會文藝演出時間為40分鐘，由兩個單位承辦，以詩文誦讀節目為主，兼有其他節目形式作為補充；藝術節集中展演設作品展評（包含閉幕式）類會場、音樂類會場、表演類會場、美術（書法）類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于二○○七年七月十六日前報市教育局學前藝體衛科。經教育局考察論證后，確定承辦單位。

　　四、比賽辦法及活動項目

　　(一)比賽辦法

　　1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學組。各鎮(街道）以教管辦為單位組隊，市直學校單獨組隊。

　　2、資格規定：參加藝術節各類項目比賽的人員必須是正式在冊的`本單位學生。

　　（二）活動項目

　　藝術節集中展演設展評（展覽類、評選類）和參賽（音樂類、表演類、美術類）兩大類項目。

　　1、展評項目

　　（1）展覽類：教師的硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統一布置各鎮、街道和市直學校的作品展覽區，各單位在規定時間內根據要求自己設計布展，各類作品每鎮（街）、市直學校報送3幅（件）。

　　（2）評選項目：學生的攝影作品、小制作、小發明、小創造等，每隊每項限報2（幅）件。

　　2、參賽項目

　　（1）音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個節目。

　　（2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評書、雙簧、口技等）、課本劇（小學、初中參加），時間均不超過10分鐘，每隊每項限報一個節目。

　　（3）美術類：書法、繪畫，各隊均參加；剪紙、泥塑，小學隊參加；每隊每項限報2人。

　　3、大型健身操表演

　　為深入推進“陽光體育運動”，藝術節閉幕式舉行大型健身操表演，城區各職級管理的初中、小學參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統一，時間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。

　　五、日程安排

　　第五屆藝術節擬分三階段進行。

　　第一階段：藝術教育各骨干單位，根據承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類展演會場，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進行編排，積極籌備。

　　第二階段：8月，各鎮、街道和各市直學校根據方案開展活動，并選拔參賽項目參加全市活動。

　　第三階段：9月上旬，教師節座談會文藝演出；9月中、下旬，全市藝術節集中活動。

文藝演出方案 篇5

　　一、XXX演出時段：

　　二、XXX演出時間：

　　每場演出時間小時零分鐘。

　　三、XXX節目內容：

　　雜技、魔術、小丑幽默、訓獸表演、卡通小品、中國少數民族原生態歌舞；國外民族舞蹈（如夏威夷草裙舞，墨西哥肚皮舞，澳洲毛利舞，巴西桑巴舞等）。

　　四、XXX演員隊伍的整合：

　　由我們選拔優秀的演員作為短期組合，形成相對穩定的演出團隊，定時定點的為廣大游客進行演出服務。

　　五、要與觀眾形成互動：

　　演出過程要與觀眾形成互動。主持人要善于煽情，鼓勵觀眾參與到演出中來，形成演員觀眾同娛同樂的快樂氛圍，傳達嘉年華新奇、激情、浪漫、刺激、運動、時尚、休閑的主題和文化，從而影響和帶動更多的目標觀眾前來嘉年華消費。

　　六、舞臺的設計和搭建。

　　1、舞臺的'形象設計總體要求應與嘉年華的環境氛圍相協調，應以國際化、現代化、前衛性為主要設計元素，形象要大氣、靚麗、卡通、喜慶、活潑。

　　2、舞臺要顯得高大、寬闊有氣勢。建議舞臺的總高度不低于9米，寬度不少于30米。

　　3、考慮到嘉年華在濟南的營業周期和演藝活動，舞臺的搭建要考慮抗風、防雨的堅固性和安全性。

　　4、舞臺要高于地面60——80公分，前沿要設計臺階，整體鋪設紅地毯。

　　5、音響設備、燈光等舞臺設備、設施可向專業文藝演出團體租用。

　　6、舞臺裝飾用盆花或綠葉植物，考慮到時間跨度較大，維護培育困難，可以用仿真花卉代替。

　　七、安全保衛工作：

　　公共場所的安全保衛工作要引起足夠的重視。演出場所更要加強安全防范力量。要提前安排好人行通道，加強治安巡邏，做好放火、放盜、防踩擠、防觸電等意外事故發生。

文藝演出方案 篇6

　　一、活動主題：腹有詩書氣自華

　　二、設計意圖：

　　畢業典禮上的文藝演出只是外在形式，通過文藝演出，應該看到其內在本質，即通過畢業典禮，使學校的辦學理念得到體現，使學校的精神得以傳承，使得畢業生能記得母校的精神，要有勇氣有信心去迎接未來的挑戰，擁抱明天美好的人生。

　　去年畢業典禮傳承的“追求卓越”，事后家長及社會反饋很好。今年定為“腹有詩書氣自華”，一方面，鼓勵學生多讀書，任何時候都要加強學習，通過讀書提升自己，豐富自己的人生；另一方面，學校如同一個人，也要做到“腹有詩書氣自華”。我校在硬件建設基本到位的情況下，下一步應在內涵發展上強筋壯骨，發揮文化的引領作用，以文化立校，建設書香校園。

　　三、活動時間、地點：XX年7月6號上午7時30分、前院

　　四、主持人：

　　五、參加人員：學校領導、五年級全體師生及學生家長、其余級部部分師生。

　　六、總策劃：魯孟慧

　　七、活動準備：

　　（一）led屏顯示：“腹有詩書氣自華”詩歌誦讀會暨實驗二小XX年五年級畢業典禮（董力輝負責）

　　（二）會場布置及音響調試。（隋曉光、董力輝負責，相關人員提前把背景音樂和需要的話筒數量報給董力輝）

　　（三）畢業典禮邀請函。（林世峰負責）

　　（四）主持詞設計、串聯及主持人訓練。（于曉燕負責）

　　（五）校長致辭。（王銀玲負責，由校長 和畢業班老師手寫簽名，發給每個學生一份，留作永久的紀念。）

　　（六）五年級學生在條件允許的.前提下，可全班統一服裝，也可統一校服。

　　（七）場地安排。（由體育組負責）

　　（八）節目指導和學唱校歌。（楊旭麗負責）

　　（九）上臺獻花學生動作指導和學唱《每當我走過老師窗前》。（五年級三個班主任）

　　（十）詩朗誦：少年中國說。（紀偉霞負責）

　　（十一）舞臺服務：梁清敏

　　九、活動過程：

　　（一） 師生及家長入常（《歌聲與微笑》《朋友》《我愛米蘭》循環播放）

　　（二） 詩朗誦：《難忘最后一節課》（5.2班畢業生）

　　（三） 學生代表發言。（5.2班學生代表）

　　（四） 主持人致開場白，宣布典禮開始。

　　（五） 全體起立，唱校歌。

　　（六） 魯校長致辭。

　　（七） 弟子規誦讀。（1.1班）

　　（八） 三字經誦讀。（2.1班）

　　（九） 論語誦讀。（4.2班）

　　（十） 古詩聯誦（要有《游子吟》）（3.2班）

　　（十一） 詩朗誦：《感恩父母》（5.3班畢業生）

　　（十二） 畢業班家長代表發言。（5.3班家長代表）

　　（十三） 二胡獨奏：《賽馬》（5.3莫少沁）。

　　（十四） 合唱：《在燦爛陽光下》（校隊）

　　（十五） 畢業班教師上臺。

　　第一行站在臺階下的地上，自東向西依次為：蓋彩娟、張翠芳、李銳、梁延華、張萍

　　第二行站在第三層臺階上，自東向西依次為：劉淑琴、楊旭麗、董力輝、唐茂忠、高紹紅

　　畢業班教師發言，學生獻花。每班選出10個學生代表全班同學獻花，一個學生對準一個教師。獻花的同時，《每當我走過老師窗前》音樂響起。

　　獻花后：

　　5.1班的10個學生站在第一行5個教師的前面；

　　5.2班的10個學生站在第二層的臺階上，即兩行教師之間；

　　5.3班的5個學生拉著第一行5個教師的左手，另5個學生拉著第二行5個教師的左手。

　　（十六） 獻花學生和畢業班老師同唱《每當我走過老師窗前》。（五年級師生）

　　（十七） 李銳老師留下，單獨接受全校師生的掌聲。5.2班學生鞠躬，深情告白。

　　（十八） 詩朗誦：《感恩母校，放飛夢想》（5.1班畢業生）

　　（十九） 詩朗誦：《少年中國說》（部分教師及在場的所有學生）

　　（二十） 畢業典禮結束，其余年級學生自然安靜的回到各自教室。五年級畢業生及家長游覽校園，半小時后離開學校，學校領導、老師到校門口歡送學生和家長離校。（背景音樂——《明天更美好》）

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