在職教師有償補課專項治理實施方案

時間：2024-10-16 13:12:13 林惜方案我要投稿

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在職教師有償補課專項治理實施方案（精選10篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的在職教師有償補課專項治理實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在職教師有償補課專項治理實施方案（精選10篇）

　　在職教師有償補課專項治理實施方案 1

　　為進一步加強我校教師隊伍管理，治理在職教師有償補課等突出問題，規范教師從教行為，維護良好教育生態，努力辦人民滿意的教育，根據《xx市教育體育局關于進一步加強中小學在職教師有償補課專項治理的通知》精神，決定在全校集中開展在職教師有償補課專項治理工作，制定方案如下：

　　一、指導思想

　　以辦人民滿意教育為宗旨，以規范教師從教行為，營造風清氣正的社會教育氛圍為目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實效的原則，以人民群眾熱切關注的在職教師亂辦班、亂補課、亂收費問題為重點，深入開展專項治理工作。

　　二、治理范圍

　　全體在職教師。

　　三、治理內容

　　一嚴禁學校以任何理由為借口，為違規辦班提供場所；嚴禁將校舍租借給社會辦學機構或個人，開辦以面向中小學生為主要授課對象的補習班、提高班和興趣班。

　　二嚴禁學校在職教師以各種名義舉辦有償補課班、輔導班；嚴禁在職教師受聘參加社會各類短期培訓班、文化補習班等教學活動；嚴禁在職教師為社會培訓機構介紹生源或提供相關信息；嚴禁在職教師之間相互介紹學生提供有償辦班補課生源，并從中獲利；嚴禁在職教師利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參加有償補課；嚴禁在職教師以家屬、親友等名義違規開辦補習班等有償補課；嚴禁在職教師利用所教學科的不同，組合成不同學科的教學班，組織學生集體有償補課。

　　四、專項治理工作要求

　　一）高度重視，加強領導。

　　1、成立治理在職教師有償補課工作領導小組

　　組長：

　　成員：

　　校長任組長，安排部署專項自查工作，督促落實問題整改，查處違規行為；向教體局專項督導檢查組匯報我校學貫徹執行《xx市教育體育局關于進一步加強中小學在職教師有償補課專項治理的通知》（以下簡稱《通知》）以及對在職教師有償補課督導檢查和處理情況。制定治理工作實施方案，收集相關資料，撰寫自查報告，做好迎檢的各項準備工作。在抓好《通知》日常治理的同時，對群眾反映問題集中的學校，組織開展明查暗訪，會同紀檢監察部門對違反《規定》行為及時查處，并提供專項督導需要的相關材料。

　　二）做好宣教，提高認識。通過校信通、微信工作群、學校微信平臺等形式宣傳相關法規、制度和各級教育行政部門的有關文件精神，充分認識治理各種教育亂象的重要性和必要性。

　　三）落實責任，加強監督。學校領導加大監督檢查力度，組織教師進行自查自糾，及時督導，認真分析原因，總結經驗，及時規范和完善制度，爭取通過此次整治活動，形成治理有償家教和違規辦班補課的長效機制。

　　五、工作步驟和方法

　　xx月xx日——xx月xx日，制定治理方案，組織教師進行自查自糾；

　　xx月xx——xx日，治理領導組進行摸排調查，形成學校自查報告；

　　xx月開學起，形成有償補課監督、舉報、調查處理、問責工作常態化，防止在職教師參與有償補課。

　�。ㄒ唬⿲W習宣傳。

　　學校組織教師學習嚴禁中小學校和在職教師有償補課的相關規定、貫徹教育部中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則等文件，在校園內張貼嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定，并公布有償補課舉報電話，營造治理有償補課的良好氛圍。

　�。ǘ┤娌渴�

　　學校要迅速動員部署，結合實際，制定治理工作方案，落實工作責任，簽署教師承諾書（已簽訂），微信平臺、工作群發放家長告知書，排查重點對象，設立公開的投訴電話，形成強大的輿論宣傳氛圍。

　�。ㄈ┙ㄕ铝⒅�

　　學校把教師有償補課納入制度管理，在學校評優評先制度里，明確教師參與有償補課與教師師德考評、職務晉升、職稱評定、評優評先等掛鉤的處理辦法。

　�。ㄋ模┮酪幑芾�。

　　1、加強監督。學校要積極接受社會監督，構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監督體系，加強對教師有償補課的.監督，將發現的教師有償補課行為，及時按學校規章制度的規定作出處理，并在校內作出通報，并及時書面報告教育主管部門查處。

　　2、嚴肅查處有償補課責任人。學校接到群眾舉報或學校有償補課的報告，要組織調查小組，及時調查有償補課行為，收集事實證據，通過學校行政會議，研究處理意見，對當事人作出恰當的處理并上報市教體局。

　　3、學校對問題嚴重的教師，不定期進行專項督查。

　�。ㄎ澹┏B化開展治理工作。

　　治理有償補課是教育行風建設的重要舉措，是辦人民滿意教育的重要工作，今后要長期化和常態化開展有償補課的治理工作。學校要對專項治理工作進行認真總結，針對治理中發現的問題，建立健全治理工作長效機制，加大監管力度，堅決杜絕抬頭反彈現象發生，確保各項整改措施落到實處。

　　在職教師有償補課專項治理實施方案 2

　　為進一步加強全市教師隊伍管理，規范教師從教行為，切實治理人民群眾反映強烈的中小學在職教師有償辦班、有償補課問題，引導廣大教師廉潔從教、為人師表，維護良好的教育形象，辦人民滿意的教育。經教體局黨組研究，決定利用兩個月時間在全市教體系統集中開展對中小學在職教師有償補課、有償辦班專項治理工作。制定實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以辦好人民滿意教育為宗旨，以減輕學生和家長負擔、規范教師從教行為為目標，堅持標本兼治、注重實效、懲罰并舉的原則，以人民群眾熱切關注的在職教師有償辦班、有償補課為重點，深入開展專項治理工作。嚴肅查處違規違紀行為，從重從快處理一批頂風違紀的在職教師，切實提高教師職業道德水平，切實提高人民群眾對教育的滿意度，營造有利于禹州教育健康和諧發展的良好環境。

　　二、治理范圍

　　全市范圍內公辦中小學校、職業學校、幼兒園。

　　三、治理內容

　　1、嚴禁在家庭或校外租用場地舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、補習班、提高班等，嚴禁動員、誘導、暗示或強制學生參與有償輔導。

　　2、嚴禁以親屬或他人名義，從事各類有償家教活動。

　　3、嚴禁為社會輔導機構推介、提供生源，從中謀利。

　　4、嚴禁接受社會各類文化補習教學聘請、參與有償文化補習活動，也不為其提供便利。

　　5、嚴禁未經學校及上級教育行政部門批準，擅自受聘于民辦教育機構兼職代課。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強管理

　　各鄉鎮（街道）教育黨總支、市直各學校要站在提升素質、全面塑造教育良好形象的高度，重視有償辦班、有償補課的治理工作。進一步加強教師隊伍的'教育和管理，引導并監督教師廉潔從教，為人師表，從根本上解決這個社會反響大、群眾關注度高的問題，保障人民群眾利益不受侵害，堅決維護教師這個“人類靈魂工程師”的高尚形象。

　　（二）完善機制，強化責任

　　教體局成立有償辦班有償補課專項治理工作領導小組，局長任組長，其他班子成員任副組長。各單位也要成立相應組織。一要建立、完善治理工作機制，明確責任。學校是治理教師從事違規辦班和有償補課行為的主要責任部門，要切實履行好有償補課治理責任，結合本校實際制訂治理辦法。要以“治理有償補課”為內容，與教師簽訂“自覺抵制有償補課”承諾書，建立“治理有償補課”自查制度。二要搞好宣傳教育工作。要教育廣大教師加強學習，提高覺悟，樹立正確的價值觀，自覺抵制有償辦班、有償補課、有償推薦等違規行為，樹立良好的師德師風；要教育學生并提醒學生家長，提高學生的安全防范意識，不要參加無辦學許可證的輔導班或托教機構，要敢于向學�；蚪處熕k的有償輔導班說“不”，并向學校或其主管部門舉報投訴。三要實施重點巡查督辦。各鄉鎮（街道）要成立檢查小組，對轄區中小學進行檢查。各學校要成立巡查小組，領導班子帶隊對學校周邊進行巡查。通過督查、檢查和巡查，不僅做好學校周圍社區的全面排查，還要做好重點區域、嫌疑人員的蹲點檢查。學校要成立督查隊伍，經常開展巡（督）查，建立巡（督）查臺賬，一經發現本校教師有違規行為，必須迅速核實，并按照學校有關違規處理辦法進行處理。要充分發揮學校責任督學作用，通過常態化、公開化督導，指導和督促學校加強師德建設，切實履行治理有償補課責任。

　�。ㄈ⿻惩ㄇ�，接受監督

　　各單位要在落實好校內監督的基礎上，全面暢通信訪舉報渠道，自覺接受社會監督。各學校要向學生家長發放《關于杜絕中小學教師“有償辦班、有償補課”致全市學生家長的一封公開信》，各單位要認真組織核查落實群眾舉報的有償辦班、有償補課問題，對問題嚴重的信訪舉報件，一經查實，及時上報教體局進行處理。

　�。ㄋ模﹪烂C查處，嚴格追責

　　凡經市教體局查實認定為從事有償補課或有償辦班的教師，年度師德考核不合格，除退出違規所得外，依據教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和國家人力資源社會保障部、監察部《事業單位工作人員處分暫行規定》等文件規定，根據情節輕重，實施“警告、記過、降低崗位等級或者撤職、開除”處分，分別或合并作出如下處理：

　　1、對違規教師的處理：由學校、教育黨總支或市教體局對當事人誡勉談話、通報批評，責令其書面檢查；該年度考核確定為不合格，減發當年績效工資；三年內不得晉級，不得評先評優；報有關部門批準職務職稱降一級；省級特級教師、各級骨干教師、學科帶頭人等名師，報有關部門批準，取消其相應稱號及資格；有償補課所得，由當事人所在學校負責督促如數退還學生家長；對情節嚴重的，限期調離工作崗位，取消教師資格，解除聘用合同；對于中層以上干部免去現任職務，三年內不予提拔；對學校招聘的代課教師違規辦班、有償輔導補課的，必須立即予以清退，其他學校不準再行聘用。

　　2、對違規教師所在學校的處理：在全市范圍內通報批評；取消學校當年評先評優資格，年度綜合目標考核實行“一票否決”；情節嚴重的，給予校長及相關責任人效能告誡、誡勉談話等處理直至黨政紀處分。

　　3、對違規教師所在學校校長的處理：一年內查實有一起教師亂辦班、亂補課行為的，責令校長作出書面檢討，進行誡勉談話；一年內查實有兩起教師亂辦班、亂補課行為的，給予相應的黨紀政紀處分；一年內查實有三起教師亂辦班、亂補課、亂收費行為的，要按照干部管理權限，建議免去校長職務。

　　各鄉鎮（街道）教育黨總支、市直各學校要積極行動起來，將專項治理工作與教師紀律作風建設一起抓，促進教師紀律作風有新的轉變；要將專項治理工作與教師素質提升一起抓，促進教師師德師風向良性發展，促進教師素質不斷提高；要將專項治理工作與“雙評”工作一起抓，切實發揮學校和社會的監督作用，提升教師塑造高尚職業道德的自覺性。

　　在職教師有償補課專項治理實施方案 3

　　為進一步加強師德師風建設，切實落實全市教育系統在職教師有償補課專項整治工作會議精神，我校高度重視，統一思想，明確整治方向，從思想認識、宣傳、監管、考評等方面采取有效措施，營造風清氣正的教育生態環境。

　　一、提升認識，正面引領。

　　在參加全市教育系統在職教師有償補課專項整治工作會議的基礎上，進一步召開全體教師會議，學習《關于在全省開展教育領域人民群眾反映強烈突出問題專項治理的實施方案》和xx市、xx市教育局相關文件精神。提高思想認識，加強師德修養，正面引領關愛學生，倡導陽光輔導、義務輔導。

　　二、加強宣傳，營造氛圍。

　　學校利用短信、微信群、公眾號、校園網、電子屏幕、櫥窗等宣傳平臺，大力宣傳學校加強師德師風建設、治理有償補課的工作舉措，將有償補課專項整治工作精神深入人心。

　　三、自查自糾，公開承諾。

　　我校要求全體教師對照教師職業行為十項準則的內容進行自查自糾，責令存在組織、參與、誘導學生有償補課等師德失范行為的`教師立即糾正整改。舉行“拒絕有償補課，爭做”‘四有’好教師”承諾簽名活動，并將師德簽名墻于校園顯著位置公示。

　　四、完善監管，從嚴考核。

　　學校利用家長會，對家長進行宣傳，要求家長積極配合，樹立正確的家庭教育觀，對有償補課堅決說不，向家長、社會公布舉報電話；學校組建師德巡訪隊伍，在教師居住地小區進行巡訪，發現問題堅決查處。建立了學校、家長、社會三位一體的監管體系。

　　在考核機制上，凡是參與“有償補課”的教師，在學期績效、年度考核評優評先實行師德一票否決。

　　在職教師有償補課專項治理實施方案 4

　　為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，加強中小學師德師風建設，進一步嚴明紀律、改進作風，堅決糾正人民群眾反映強烈的教育行風問題，依據中辦、國辦《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》等文件精神及省、市、縣有關工作要求，經局黨組研究，決定開展中小學教師有償補課專項治理行動，現將有關事宜通知如下。

　　一、總體要求

　　在全縣中小學開展在職教師有償補課專項治理行動，下大力度采取有效措施，依法依規嚴肅查處在職教師有償補課行為，建立教育局和各學校齊抓共管、各負其責的專項治理體系。

　　二、工作目標

　　通過專項治理，形成高壓態勢，規范在職教師從教行為，嚴肅查處在職教師有償補課問題。通過專項治理行動，在職教師有償補課行為得到有效遏制，在全縣教育系統形成教師愛崗敬業、風清氣正、教書育人、奮發向上的良好氛圍。

　　三、治理內容

　　1、嚴禁在職教師利用晚上、雙休日、寒暑假或法定節假日，在校內、本人住房或租借房屋及學生家庭等場所給學生授課或輔導并從中獲取報酬。

　　2、嚴禁在職教師利用學科不同相互介紹或提供家教生源、為退休教師和校外辦學機構介紹生源并從中獲取報酬。

　　3、嚴禁在職教師利用職務之便暗示、誘導、動員或強制學生參與補課和輔導并從中獲取報酬。

　　4、嚴禁在職教師以親屬或他人名義對學生進行授課和輔導并從中獲取報酬。

　　5、嚴禁在職教師自己雖未授課，但私自以辦班的形式對學生進行授課和輔導并從中獲得報酬。

　　6、嚴禁在職教師未經組織批準，在民辦學校兼課或在校外培訓機構授課和輔導并從中獲取報酬。

　　7、嚴禁在職教師有其他有償家教行為。

　　四、紀律要求

　　1、加強監督檢查。縣教育局將組織人事、紀檢、整治辦、教育股、法制股和分包股室相關人員成立督查組，對全縣各學校在職教師有償補課行為進行綜合檢查、專項檢查和明查暗訪，通過聽、看、問、訪、查等方式，進行全方位、無死角拉網式大檢查，同時設立在職教師有償補課舉報電話及郵箱，接受全社會監督。

　　2、嚴肅查處違規違紀行為。加大對有償補課的責任追究和查處力度，對家長和社會反映出來的問題做到“有舉必查、有查必果”。做到發現一起，查處一起，快查快辦，從嚴從重，決不手軟。對有償補課治理不力，有償補課問題易發頻發的'學校，進行全縣通報，并落實約談工作機制，在目標工作考核中實行“一票否決”。

　　3、嚴肅問責追責。對頂風違紀、影響惡劣的有償補課案件，嚴格執行責任追究。對查實確有違規有償補課行為的，嚴格執行《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，依法依規處理；對行為惡劣、情節嚴重，或造成重大社會影響的，依法開除公職，注銷教師資格，同時對負有管理責任的校長進行嚴肅追責，做到“一案雙查”，絕不姑息。

　　在職教師有償補課專項治理實施方案 5

　　一、指導思想與目標

　　為進一步加強師德師風建設，落實教育系統在職教師有償補課專項整治工作會議精神，本校決定開展在職教師有償補課專項治理工作。旨在切實規范教師從教行為，維護教育公平與良好教育形象，營造風清氣正的教育生態環境。

　　二、治理范圍與內容

　　1.治理范圍：全校在職教師。

　　2.治理內容：

　　禁止在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。

　　禁止在職教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的.有償補課。

　　禁止在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

　　三、實施步驟與措施

　　1.提升認識，正面引領：召開全體教師會議，學習相關文件精神，提高思想認識，加強師德修養，倡導陽光輔導、義務輔導。

　　2.加強宣傳，營造氛圍：利用短信、微信群、公眾號、校園網、電子屏幕、櫥窗等宣傳平臺，大力宣傳治理有償補課的工作舉措。

　　3.自查自糾，公開承諾：要求全體教師對照教師職業行為準則進行自查自糾，責令存在師德失范行為的教師立即糾正整改。舉行承諾簽名活動，并將師德簽名墻于校園顯著位置公示。

　　4.完善監管，從嚴考核：建立學校、家長、社會三位一體的監管體系，公布舉報電話，組建師德巡訪隊伍。對參與有償補課的教師，在學期績效、年度考核評優評先中實行師德一票否決。

　　四、責任與追究

　　1.校長是第一責任人，學校分管校長負分管責任。

　　2.對查實從事有償補課的教師，依規依紀依法予以嚴肅查處。

　　3.對未履行相關職責或履行職責不到位的學校領導和教師，嚴肅處理。

　　在職教師有償補課專項治理實施方案 6

　　一、背景與目的

　　為進一步加強教師隊伍管理，規范教師從教行為，切實解決人民群眾反映強烈的`中小學在職教師有償辦班、有償補課問題，本校決定開展專項治理工作。旨在引導廣大教師廉潔從教、為人師表，維護良好的教育形象。

　　二、治理范圍與對象

　　1.治理范圍：全校公辦中小學校、職業學校、幼兒園在職教師。

　　2.治理對象：存在有償辦班、有償補課等違規行為的教師。

　　三、治理措施與要求

　　1.加強組織領導：成立有償補課專項治理工作領導小組，明確責任分工，確保專項治理工作有序開展。

　　2.開展學習教育：組織全體教師學習相關法律法規和職業道德規范，提高教師思想認識和職業道德水平。

　　3.簽訂承諾書：組織教師簽訂《自覺抵制有償補課承諾書》，明確教師職責和紀律要求。

　　4.加強監督檢查：建立師德巡訪隊伍，對教師居住地小區進行巡訪，發現問題堅決查處。同時，暢通受理舉報與監督渠道，鼓勵家長和社會各界積極參與監督。

　　5.嚴肅查處違規行為：對查實從事有償補課的教師，依據相關規定給予警告、記過、降低崗位等級或者撤職、開除等處分，并追繳違規所得。同時，對所在學校和校長進行問責處理。

　　四、保障措施與效果評估

　　1.加強宣傳引導：通過多種形式廣泛宣傳專項治理工作的目的、意義和措施，營造良好的輿論氛圍。

　　2.建立長效機制：完善師德師風建設相關制度，建立健全長效監管機制，確保專項治理工作取得實效。

　　3.定期評估總結：定期對專項治理工作進行評估總結，及時發現問題并采取措施加以改進，確保專項治理工作持續深入推進。

　　在職教師有償補課專項治理實施方案 7

　　一、背景與目標

　　為進一步加強師德師風建設，規范教師從教行為，切實治理人民群眾反映強烈的中小學在職教師有償補課問題，特制定本實施方案。旨在引導廣大教師廉潔從教、為人師表，維護良好的教育形象，辦人民滿意的教育。

　　二、整治內容

　　1.在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。

　　2.在職教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的.有償補課。

　　3.在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

　　三、主要措施

　　1.提升認識，正面引領。召開全體教師會議，學習相關文件精神，提高思想認識，加強師德修養，正面引領關愛學生，倡導陽光輔導、義務輔導。

　　2.加強宣傳，營造氛圍。利用短信、微信群、公眾號、校園網等宣傳平臺，大力宣傳學校加強師德師風建設、治理有償補課的工作舉措，將有償補課專項整治工作精神深入人心。

　　3.自查自糾，公開承諾。要求全體教師對照教師職業行為準則進行自查自糾，存在組織、參與、誘導學生有償補課等師德失范行為的教師立即糾正整改。同時，舉行承諾簽名活動，并將師德簽名墻于校園顯著位置公示。

　　4.完善監管，從嚴考核。學校利用家長會，對家長進行宣傳，要求家長積極配合，樹立正確的家庭教育觀，對有償補課堅決說不。同時，學校組建師德巡訪隊伍，在教師居住地小區進行巡訪，發現問題堅決查處。建立學校、家長、社會三位一體的監管體系，并實行師德一票否決制。

　　四、責任追究

　　凡經查實認定為從事有償補課或有償辦班的教師，年度師德考核不合格，除退出違規所得外，還將依據相關規定給予相應的紀律處分。

　　在職教師有償補課專項治理實施方案 8

　　一、指導思想

　　以辦好人民滿意教育為宗旨，以減輕學生和家長負擔、規范教師從教行為為目標，深入開展中小學在職教師有償補課專項整治工作，以“零容忍”的態度向有償補課“亮劍”，切實解決學生家長關注的突出問題，維護優良教育行風。

　　二、組織領導

　　學校成立在職教師有償補課領導小組，負責統籌協調專項治理工作。召開專項整治工作會議，安排部署，嚴明紀律，各負其職，齊抓共管。

　　三、整治措施

　　1.加強學習教育。組織全體教師學習新時代教師職業行為十項準則和違反職業道德行為處理辦法，提高教師的職業道德素養和法制觀念。

　　2.簽訂承諾書。組織全體教師簽訂《全面落實“十項準則”，爭做“四有”好老師承諾書》，明確教師的職業行為規范和責任。

　　3.暢通舉報渠道。在學校明顯位置和網站公布學校舉報電話和郵箱，暢通受理舉報與監督渠道，鼓勵家長和社會各界積極參與監督。

　　4.開展自查自糾。學校以自我反思為主，對本學校在職教師有償補課方面存在的問題進行認真梳理與分析，查擺問題。通過學校和教師個人自查、對學生和家長進行問卷調查等形式，周密排查有償補課情況。

　　5.加大查處力度。對查實從事有償補課的教師，依規依紀依法予以嚴肅查處，并公開曝光典型案例，形成強大的震懾力。

　　四、責任追究與保障措施

　　1.明確責任主體。學校是禁止在職教師有償補課的責任主體，校長是第一責任人，學校分管校長負分管責任。按照“誰主管、誰負責”的`原則，學校領導班子成員實施“一崗雙責”。

　　2.強化監督檢查。學校領導小組將定期開展督促檢查，確保專項治理工作取得實效。同時，接受上級部門的監督和指導。

　　3.加強宣傳教育。通過多種形式廣泛宣傳專項治理工作的重要性和必要性，提高廣大師生的認識和支持度。

　　在職教師有償補課專項治理實施方案 9

　　為進一步加強師德師風建設，切實落實全市教育系統在職教師有償補課專項整治工作會議精神，我校特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以提升教師職業道德水平、維護教育良好形象為目標，通過專項治理，切實解決在職教師有償補課問題，營造風清氣正的教育生態環境。

　　二、整治內容

　　1.在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。

　　2.在職教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。

　　3.在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

　　三、實施步驟

　　1.提升認識，正面引領：召開全體教師會議，學習相關文件精神，提高思想認識，加強師德修養，正面引領關愛學生，倡導陽光輔導、義務輔導。

　　2.加強宣傳，營造氛圍：利用短信、微信群、公眾號、校園網、電子屏幕、櫥窗等宣傳平臺，大力宣傳學校加強師德師風建設、治理有償補課的'工作舉措，將有償補課專項整治工作精神深入人心。

　　3.自查自糾，公開承諾：要求全體教師對照教師職業行為十項準則的內容進行自查自糾，責令存在組織、參與、誘導學生有償補課等師德失范行為的教師立即糾正整改。舉行“拒絕有償補課，爭做‘四有’好教師”承諾簽名活動，并將師德簽名墻于校園顯著位置公示。

　　4.完善監管，從嚴考核：學校利用家長會，對家長進行宣傳，要求家長積極配合，樹立正確的家庭教育觀，對有償補課堅決說不，向家長、社會公布舉報電話；學校組建師德巡訪隊伍，在教師居住地小區進行巡訪，發現問題堅決查處。建立學校、家長、社會三位一體的監管體系。在考核機制上，凡是參與“有償補課”的教師，在學期績效、年度考核評優評先實行師德一票否決。

　　四、工作要求

　　1.高度重視，加強管理。各相關部門要站在提升素質、全面塑造教育良好形象的高度，重視有償補課的治理工作。

　　2.完善機制，強化責任。成立有償補課專項治理工作領導小組，明確責任分工，制定治理辦法，與教師簽訂“自覺抵制有償補課”承諾書，建立自查制度。

　　3.嚴肅查處，嚴格追責。凡經查實認定為從事有償補課或有償辦班的教師，年度師德考核不合格，除退出違規所得外，依據相關規定給予相應處分。