實施方案實用（4篇）

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的實施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實施方案 篇1

　　為圓滿完成××××局職工健康體檢任務(wù)，特制定如下實施方案。

　　一、成立相應工作小組

　　1、體檢領(lǐng)導小組

　　領(lǐng)導： ×××

　　組員：××× ××× ×××

　　2、專家小組

　　組長： ×××

　　組員： ××× ××× ×××

　　3、信息管理小組

　　組長：×××

　　組員：××× ×××

　　4、體檢應急小組

　　組長： ×××

　　組員： ××× ××× ×××

　　二：時間及任務(wù)：

　　時間：20xx年8月3日至8月29日

　　任務(wù)：人數(shù)待定

　　三：場地安排及宣傳發(fā)動：

　　體檢場地：四樓體檢中心

　　7月31日 專題會議

　　四：體檢導檢員要求

　　配備體檢導檢工作人員6—10人

　　要求：1、熟悉醫(yī)院情況及體檢工作流程

　　2、待人熱情、耐心細致、工作負責、文明禮貌

　　五、部門分工：

　　醫(yī)務(wù)科、護理部：協(xié)調(diào)抽調(diào)參檢醫(yī)務(wù)人員、體檢現(xiàn)場管理、體檢質(zhì)量保證、體檢導檢員安排。責任人：×××、×××。

　　院辦公室：負責歡迎標識、早餐、茶水及場地調(diào)整，設(shè)置咨詢臺、明顯的導向標志。責任人：××× 。

　　六：人員需求情況（按每天40—60人計）

　　總主檢1人 內(nèi)科4人 男外科1人 女外科1人 五官科2人 抽血5人 量血壓4人

　　收發(fā)表及核對身份3人 導檢員6—10人 早餐2人 心電圖3人 B超2人

　　七：參檢人員要求：

　　1、開檢時間為早上8點 ， 院領(lǐng)導、導檢員、抽血人員7點30分到位， B超室7點40開始預熱機器（如有特殊改變，按通知時間加提前量到位）；

　　2、全院職工實行首問負責制，對體檢人員的'提問應耐心解答，并護送至導檢員處；

　　3、服務(wù)熱情周到，對行動不便者輪椅推送；

　　4、出現(xiàn)重大異常結(jié)果，應予復查后報告總主檢后，在第一時間通知單位和家屬；

　　5、體檢人員要求減少體檢項目，需本人簽字認可。超出體檢規(guī)定范圍的項目，由本人交費后可以優(yōu)先安排；

　　6、體檢一周后作出體檢結(jié)論并總結(jié)體檢工作中存在的問題及解決辦法。

　　八：建立院領(lǐng)導巡查制，每天有領(lǐng)導靠前組織、指揮、協(xié)調(diào)。 8月3日 星期一 ×××

　　8月4日星期二 ×××

　　8月5日星期三 ×××

　　8月6日日 星期四 ×××

　　8月7日星期五 ×××

　　體檢期間，以后按上述值班表固定巡查。

實施方案 篇2

　　為推動公司制度建設(shè)工作的進一步開展，促進公司各項制度的有效落實，著力提升制度執(zhí)行力，使制度在優(yōu)化工作流程和提升管理效能中發(fā)揮更大作用，制定如下實施方案：

　　一、遵循原則

　　1、堅持簡潔有效,便于執(zhí)行的原則；

　　2、堅持動態(tài)持續(xù)改進，流程明確和制度落實相結(jié)合的原則。

　　二、基本要求

　　1、根據(jù)部門職責分工進行制度編制或修訂完善，實行歸口管理，分管領(lǐng)導和綜合辦公室共同把關(guān)，要求編制制度內(nèi)容與其他制度內(nèi)容不沖突，不重疊，體現(xiàn)公司制度管理的統(tǒng)一性。

　　制度定稿的流程：責任部門擬稿（格式參考附件）→征求意見（制度內(nèi)容涉及的主要部門/執(zhí)行人）→綜合辦公室負責人簽字（格式、基本內(nèi)容完整性審核反饋）→擬稿部門分管領(lǐng)導簽字→履行公司程序下發(fā)。

　　2、制度文件應包含以下五個基本內(nèi)容：目的、工作內(nèi)容與要求、部門職責分工、工作流程、監(jiān)督與考核。

　　三、計劃安排和工作步驟

　　1、職責分工

　　公司制度建設(shè)的管理部門為綜合辦公室，主要職責是：負責制度體系建設(shè)及管理工作；根據(jù)工作需要負責向各管理部門提出制度編寫要求；負責對制度編寫的內(nèi)容規(guī)范、落實情況檢查等工作；負責統(tǒng)籌制定制度優(yōu)化方案，并負責逐項督導落實；配合公司制度建設(shè)的各項工作。

　　公司的制度責任部門即公司制度的編制及督導執(zhí)行部門為公司各專業(yè)職能管理部門。

　　各專業(yè)職能管理部門負責公司制度的制定及督導執(zhí)行（包括調(diào)研、起草、征求意見、宣貫及培訓、負責所編制制度的執(zhí)行情況的檢查與

　　意見反饋、申請修訂等）。主要編制修改的制度及流程有:

　　（1） 部門主要職責分工、部門員工崗位說明書、部門內(nèi)部工作

　　流程、部門內(nèi)部員工管理規(guī)范。

　　（2） 與本部門有關(guān)的與其他部門對接工作的流程及建議。

　　綜合辦公室是制度的最終審定下發(fā)部門，負責制度下發(fā)的行文格式、文字校對和最終的審稿、下發(fā)工作；負責制度下發(fā)流程的'嚴格執(zhí)行工作；負責制度的分類管理工作。

　　2、完善落實分四個階段，具體如下：

　　第一階段：公司制度流程建設(shè)階段（3月-4月份完成）

　　（1）結(jié)合綜合辦公室的安排，將各部門現(xiàn)有制度進行整理報送綜合辦公室進行統(tǒng)一審核。所有報送的制度經(jīng)公司統(tǒng)一專題會議定稿簽發(fā)。

　　（2）制度流程建設(shè)時間安排

　　①20xx年3月20日前，各部門制定并提交制度建設(shè)計劃，計劃經(jīng)會議討論通過后實施。計劃要求制度建設(shè)要將本部門主要工作職能100%覆蓋，不得有功能缺失，同時有合理的時間安排，后附計劃進行倒排表。每周最少不得少于一個制度及流程建設(shè)。

　　②每周一下午周例會最后是制度討論時間，每周例會最少審定兩個制度。

　　遇特殊事件時，調(diào)整時間或順延至次日，屆時會由綜合辦公室及時通知。

　　參加會議人員考勤執(zhí)行原會議制度。

　　第二階段：公司制度和工作流程的梳理優(yōu)化工作（4-5月份）

　　（1）制度流程建設(shè)與梳理優(yōu)化同時進行，4月份各部門根據(jù)通過審批的職責分工及定崗定位，理出自己部門負責業(yè)務(wù)的主要流程和流程接口，分管領(lǐng)導做好把關(guān)工作。

　　以安全管理、運營管理、設(shè)備管理、物資管理、人力資源管理、工程管理、財務(wù)（報銷）管理、檔案管理、辦公耗材及費用管理為主線，各職能部門明確主要工作涉及的流程和流程接口，4月分開始，

　　各部門每周最少完成一個流程梳理或制度優(yōu)化，并通經(jīng)簽批流程下發(fā)致業(yè)務(wù)涉及部門。

　　（2）5月底內(nèi)綜合辦公室完成對所有主要流程匯總和匯編，并完成員工手冊的調(diào)整印刷。

　　第三階段：更新后的制度宣貫與培訓（3—12月份）

　　制度流程的修訂與培訓同步進行，執(zhí)行下發(fā)一個培訓一個，循環(huán)培訓，一個制度最少培訓兩次，每次培訓后由綜合辦公室時行考核。

　　由綜合辦公室負責制度培訓的人員考勤記錄、場地、設(shè)備的落實，并負責培訓管理制度的擬定與執(zhí)行。

　　第四階段：結(jié)合流程制度再完善階段（6-8月底前完成）

　　1、各部門結(jié)合公司主流程的確定，逐步調(diào)整明確相關(guān)制度要求，實現(xiàn)制度保障流程順暢流轉(zhuǎn)。根據(jù)調(diào)整的范圍和重要性，對商場運營有較大影響的，先予調(diào)整；對能優(yōu)化工作程序，提高工作效率的要盡快調(diào)整；剩余情況，要結(jié)合公司要求和部門實際，適時調(diào)整。

　　2、部門內(nèi)部流程要明確，形成統(tǒng)一材料保存，同時在綜合辦公室備份，作為新到崗人員內(nèi)部培訓和后續(xù)流程優(yōu)化的基礎(chǔ)資料。

　　第四階段：階段性評價（季度性開展）

　　1、制度落實的督導檢查：制度下發(fā)后，制度編制部門對制度的落實情況每季度至少檢查一次,每次檢查各相關(guān)部門都要填寫制度檢查反饋表(見附件二)，書面反饋意見由制度編制部門負責匯總，并提出處理意見。反饋意見匯總表復印件報綜合辦公室，作為考核依據(jù)備查。

　　2、綜合辦公室組織公司各部門對制度執(zhí)行情況進行季度性評價。對制度責任部門的制度培訓、修訂、檢查落實的主動性、及時性、制度的數(shù)量（正在執(zhí)行制度全面性）、質(zhì)量（執(zhí)行制度內(nèi)容的規(guī)范、完整程度）、執(zhí)行效果（參加人數(shù)、制度培訓后統(tǒng)一征求參加人員意見、組織重要制度考試）進行評價。對制度執(zhí)行過程中存在的問題或者制度本身存在的問題匯總，并提出獎懲建議。

實施方案 篇3

　　為落實國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神，切實推進我校課堂教學改革，有效實施《貴陽市中小學教育教學工作基本要求》，進一步提高我校教學質(zhì)量，全面提高學生的學業(yè)成績，結(jié)合校情，開展 “有效教學—高效課堂”的教學改革，積極探索一條“教育觀念新、教學方法活、學生訓練實、課堂效率高”的教改新路，特制定《XX中學“四清”工作實施方案》。

　　一、指導思想

　　從學生的發(fā)展出發(fā)，形成 “先學后教，訓練提升”的課堂教學模式，以學定教，實現(xiàn)“教學合一”，從而調(diào)動學生的主動參與，培養(yǎng)學生自主學習的意識和能力，使學生不僅掌握所學知識，而且掌握獲取知識的技能；激勵教師進一步更新教育教學觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，增強教科研意識，提高課堂教學效率，促進我校教育教學水平的提高，形成我校課堂教學特色。

　　二、組織機構(gòu)

　　1、領(lǐng)導小組

　　（1）、組 長: z

　　（2）、副組長：z

　　（3）、成 員： z 教研組長、備課組長及各班主任 。

　　組長負責宏觀調(diào)控和監(jiān)督執(zhí)行、成果驗收收工作；副組長負責具體指導和檢查協(xié)調(diào)工作，并對此項工作做具體安排；成員負責具體落實此項工作，協(xié)調(diào)全體任課教師具體實施。

　　2、 檢查小組

　　（1）、組 長：z（高一年級） z （高二年級） z明英 z（高三年級）。（職責：督查副組長對各年級 “四清”工作落實情況）。

　　（2）、副組長（職責：檢查、落實和指導本年級的“四清” 工作）：

　　高三學部：z

　　高二學部：z

　　高一學部： z

　　（3）、各年級學科驗收負責人：備課組長（職責：檢查本年級各科任教師“四清”教學驗收情況，并做好詳細記載，落實到學生姓名及過關(guān)情況。每周五教師例會上交情況記載冊，由教導處在下周一進行公布）。

　　（4）、成員：各學科教師和各班學習委員及各班驗收小組長。

　　三、工作目標

　　1、要求學生切實做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時溫故知新，鞏固提高”。

　　2、始終堅持從最后一名學生抓起，提升教學質(zhì)量。

　　四、具體措施

　　（一）堂堂清：所謂“堂堂清”，是建立在新課改理念的基礎(chǔ)上，教育要面對全體學生，根據(jù)現(xiàn)行下我校已經(jīng)實施分層教學，各任課教師應根據(jù)所任班級的實際情況，因材施教。認真?zhèn)湔n、備教材、重點備所教學生的特點，教師當堂課內(nèi)容應讓本班80%的學生聽懂，領(lǐng)會。

　　1、驗收時間：當堂。

　　2、驗收科目：所有學科。

　　3、驗收內(nèi)容：當堂“雙基”要點、當堂訓練題。

　　4、 驗收方式：堂堂清是“日日清、周周清、月月清”的基礎(chǔ)，各科任老師力求做到每堂課所授的新知識學生要掌握或基本掌握，保障“日日清、周周清、月月清”工作的順利開展。清不了的`學生利用下午第四節(jié)課或當天晚自習時間個別過關(guān)。

　　5 、驗收員：各任課老師和學習委員。

　　（二）、“堂堂清”教師的責任和要求

　　備清：備課時，深入鉆研教材，明晰并制定每堂課的教學目標任務(wù)，選擇適當?shù)慕谭ǎ�精心設(shè)計練習與當堂檢測的作業(yè)。

　　教清：圍繞教學目標，采用有效的策略，引導學生積極主動地參與學習過程，最大限度地發(fā)揮教學效益，保證教學目標的順利完成。

　　練清：組織適當適中的練習，當堂完成所設(shè)計的作業(yè)，及時反饋所學知識的掌握情況

　　補清：對當堂課個別未達標的學生，及時輔導，并于當天適當時段對達標情況予以落實。

　　記清：每上完一堂課都及時進行課后反思，反思自己的教學還存在哪些問題，還有哪些沒講清的，需要以后注意的地方等，未達標的學生名單要記錄在課時教案的“教學反思”一欄中體現(xiàn)。

　　（三）日日清：所謂“日日清”，就是追求今日事今日畢。即各科當天的問題都不拖到第二天去。（責任人:本班對應學科任課教師）

　　1、驗收內(nèi)容：教師在“堂堂清”的基礎(chǔ)上通過適當?shù)淖鳂I(yè)或其它學習形式加強對當天內(nèi)容的理解和運用，并對下次課的內(nèi)容進行適當?shù)念A習。

　　2、驗收科目：各學科

　　3、驗收時間： 根據(jù)各科課時安排合理安排各科時間，達到相應驗收內(nèi)容為目標。

　　4、驗收方式：各學科根據(jù)自身學科特點，采取有效的方式進行，教師可以采取分組分級形式，也可以利用課堂一定時間針對性的進行驗收等。

　　5、驗收員：各班學習委員和科代表。

　　（四）周周清：所謂“周周清”，就是追求每周末所有同學，都能將本周所學的內(nèi)容一一過關(guān)。

　　1、驗收時間：周六（責任人:各學部各學科備課組長或指定的責任人）。

　　2、驗收科目：高考科目

　　3、驗收內(nèi)容：一周內(nèi)的概念、例題、習題、當堂訓練題。

　　4、驗收方式：各任課教師應對一周以來自己教學進行反思，對所教內(nèi)容有所驗證。根據(jù)各學科特點進行一周所教內(nèi)容的基礎(chǔ)知識、基本概念、重點進行清障檢查。周課時在4節(jié)以上的學科可以以卷面梳理的形式進行；周課時小于4節(jié)可以采取其它方式，但至少兩周進行一次卷面驗收，全面驗收的量不要太大，只針對本周（兩周）的基礎(chǔ)知識、基本概念、重點知識進行典型的檢查驗收，并為教師改進教學方法，提高教學效率指明方向。

　　5、驗收員：各任課老師和學習委員。

　　（五）月月清：所謂“月月清”，就是追求每月末所有同學，都能將本月所學的內(nèi)容總體過關(guān)，做到“溫故知新，鞏固提高”。

　　1、驗收時間：月底前兩天（責任人：學部負責人）

　　2、驗收科目：高考科目

　　3、驗收內(nèi)容：一月內(nèi)的概念、例題、習題、當堂訓練題。

　　4、驗收方式：高一、高二年級采取由各學部自己把關(guān)，教導處根據(jù)“日清、周清”情況進行抽查的方式；高三年級采取月考的形式進行，對少數(shù)學習比較困難的學生任課教師應根據(jù)學生的具體情況實施有效方式，鼓勵關(guān)心學生，提高學生的學習自信心，特殊學生可通知其家長來校配合共同完成驗收過關(guān)工作。

　　5、驗收員：各學部根據(jù)本學部具體情況實施

　　（六）建立學習互助組（班主任協(xié)助任課老師開展工作）：

　　各班成立學習互助組，每組5—8人，好中差合理搭配，由學習尖子和責任心強的學生擔任小組長，學習委員為驗收大組長，詳細記載情況，按時送交檢查。各班各小組開展學習競賽，創(chuàng)建小組榮譽

　　區(qū)第一中學“四清”工作實施方案提要：教師在進行備課過程中應始終貫穿“四清”理念，將“堂堂清”的理念融入自己的教學中

　　感。課內(nèi)，自學、討論、知識測試，小組內(nèi)成員互相幫助，互督互查；課外，對清不了的學生，小組成員分工負責，幫其過關(guān)。

　　（七）考核辦法：

　　1、教師在進行備課過程中應始終貫穿“四清”理念，將“堂堂清”的理念融入自己的教學中，關(guān)注每一個學生的成長，關(guān)注每一個學生的發(fā)展。并在教案中有所體現(xiàn)。

　　2、每月檢查一次“周周清”落實情況，少一次扣 2分。各備課組長應切實履行好自己職責。

　　3、各學部負責人每月對各科任教師的四清工作小結(jié)一次；各教研組長、學部主任、教導處對每月的驗收工作進行全面檢查（學生作業(yè)、教師的“日日清、周周清、月月清”的清單原始記錄），檢查考評的記載進行情況歸檔，并于教師在量化考核掛鉤。

　　（八）加強學生的養(yǎng)成性教育，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　學部領(lǐng)導、班主任、科任老師要切實抓好學生的養(yǎng)成性教育，開展“成功教育”，讓學生體驗成功，從而培植學生的信心，激發(fā)學習興趣，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，增強學生的自學意識和參與課堂互動意識，提高學生獲取知識的能力，為課堂教學改革奠定基礎(chǔ)。

　　（九）加強同學生家長的溝通，爭取家長的配合。

　　利用《致家長一封信》、座談會等形式，同家長進行有效的溝通，使家長對“四清”工作的認識、理解和支持，從而配合學校工作，加強對子女學習的督促。

　　（十）經(jīng)費保障

　　學校將加大對“四清”工作的經(jīng)費投入，確保“四清”工作所需的設(shè)備、資料、耗材、獎勵等資金投入，確保本項工作的順利實施。

實施方案 篇4

　　為貫徹落實黨的教育方針和國務(wù)院《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，進一步落實科學發(fā)展觀,全面實施素質(zhì)教育，推進我校科技教育工作的開展，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識與實踐能力，展示我校廣大師生科技創(chuàng)新的精神風貌和創(chuàng)造成果，迎接縣第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽，中學第十四屆科技節(jié)定于20xx年11月3日至20xx年12月3日舉行，為確保本次活動順利開展，特制定本方案。

　　一、目的和意義：

　　我校“科技節(jié)”是一項具有十多年歷史的全校性師生參與科技創(chuàng)新實踐和科學項目研究的科學比賽活動，在全縣乃至全市均具有示范性和導向性的青少年科技教育活動之一，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀創(chuàng)新型人才的涌現(xiàn)。其目的和意義是：提供一個活動平臺，培養(yǎng)廣大青少年的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，豐富學生第二課堂和素質(zhì)教育內(nèi)容；通過大賽活動，更好地配合新課改的實施，擴大青少年科技創(chuàng)新影響的廣度和深度，樹立積極的社會氛圍，并為我校參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽活動做好充分準備。

　　二、活動主題：

　　創(chuàng)新，低碳，點亮未來

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、開幕式；

　　2、科技論文評比；

　　3、創(chuàng)造發(fā)明作品評比；

　　4、電腦制作作品評比；

　　5、科技影片觀后感作文競賽活動；

　　6、多媒體課件評比（教師項目）

　　7、自制教具評選（教師項目）

　　8、作品展覽；

　　9、閉幕式。

　　四、要求

　　1．班主任認真宣傳發(fā)動，11月4日星期二主題班會時間各班組織學習科技節(jié)組織實施方案；

　　2．要求教師參加的項目，如多媒體課件評比、自制教具評選等，請教師主動參與并上交作品，多媒體課件每位老師限2件以內(nèi)；

　　3．要求學生參加的`項目，高一、高二各班必須有2人以上參加并上交3件以上作品，原則上參賽作品需有指導老師；高三不作要求；

　　4．科技影片觀后感作文競賽活動學生自愿參賽；

　　5．學校根據(jù)各班學生上交作品數(shù)量、質(zhì)量評出優(yōu)秀指導老師若干名，班級組織獎10個，優(yōu)秀年級1個，獲獎班級當月量化分2分獎勵，并按一等獎獎品給予班主任和優(yōu)秀指導老師、獲獎年級管理員獎品獎勵；

　　6．科技節(jié)的評比量化納入12月份班級管理量化考核中。

　　四、領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員： 各學科組長各班班主任

　　五、工作小組：

　　㈠宣傳報道組：

　　組長：（兼）

　　副組長：

　　成員：

　　職責：

　　1.負責開幕式、閉幕式講話稿、橫幅及宣傳標語的撰寫和張貼，電子顯示屏宣傳；

　　2.負責各項活動的攝影、攝像及新聞報道；

　　㈡場地保衛(wèi)、醫(yī)務(wù)、班主任評價組：

　　組長：肖（兼）

　　副組長：

　　成員：

　　職責：

　　1.負責開幕式、閉幕式主席臺布置和各類活動學生的安全工作。

　　2.負責各年級、班級科技節(jié)活動評價。

　　3.負責師生突發(fā)病防治工作；

　　4.負責環(huán)境衛(wèi)生及活動場所衛(wèi)生的工作。

　　㈢活動評比組：

　　組長：(兼)

　　副組長：

　　成員：各年級主任、班主任

　　職責：1.負責組織和安排各項比賽活動，收集參賽作品，并組織評選。

　　2.年級管理人員和班主任負責組織和發(fā)動學生積極參加各項科技活動。

　　3.教務(wù)處人員負責獲獎證書的打印制作和獎品的發(fā)放。

　　㈣后勤組：

　　組長：（兼）

　　副組長：

　　成員：

　　職責：1.負責獎品及活動所需物品的采購；

　　2.負責各項活動場所的水電正常供應。

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