班級活動方案

時間：2024-09-22 17:00:20 夏杰方案我要投稿

班級活動方案（通用16篇）

　　為了確保活動科學有序進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。活動方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的班級活動方案（通用16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級活動方案（通用16篇）

　　班級活動方案 1

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，促進學生德智體美勞全面發展，培養和提高學生的文化品位和藝術修養，展示學校體育藝術教育成果，進一步營造文明健康的.校園文化氛圍，推動學校體育藝術教育的改革與發展，特舉行我校首屆文體藝術節活動。

　　二、活動主題和內容

　　本屆文體藝術節活動的主題是“以人為本、全面發展”。活動的主要內容有文化講堂、全校田徑運動會、廣播操比賽、球類比賽、拔河比賽、美術書法作品展、攝影作品展、文藝匯演等；同時，以班級為單位，因地制宜開展一系列規模小、靈活性強、形式多樣的有利于學生全面發展的健康、文明、高雅、向上的文化、體育、美術、音樂類活動。

　　具體活動內容：

　　1、繪畫及書法作品展；

　　2、攝影作品展；

　　3、文化講堂；

　　4、籃球比賽；

　　5、羽毛球比賽；

　　6、廣播操比賽；

　　7、拔河比賽；

　　8、田徑運動會；

　　9、文藝匯演。

　　三、參加對象

　　高一、高二年級學生；全校教職工；高三年級學生參加廣播操比賽，其余活動自愿參加。

　　四、時間安排

　　各項活動安排在20xx年10月—20xx年12月進行。

　　1、繪畫及書法作品展時間：10月30日前上交作品及初賽，11月5日展覽及評獎（師生均可參展）。

　　2、攝影作品展時間：10月30日前上交作品，11月15日展覽及評獎（師生均可參展）。

　　3、文化講堂時間：11月—12月。

　　4、籃球比賽時間：11月開始，各班分男子和女子組隊，以年級為單位進行淘汰賽決出前三名。教工按年級和后勤共四個隊進行循環賽。

　　5、羽毛球比賽時間：11月開始，學生進行團體比賽，各班組一個隊（由2個男單、一個女單、男雙、女雙組成）分年級進行團體賽，各年級獎勵前三名。教工分男子和女子兩個組進行單打比賽。

　　6、廣播操比賽時間：11月9日下午，高一、高二、高三年級各班組成一個隊，以級部為單位分三個組進行比賽，各級獎前四名。

　　7、拔河比賽：各年級組織（建議各班挑選十名男生和十名女生參加比賽）。

　　8、田徑運動會時間：12月7日—8日上午。

　　9、文藝匯演時間分為三個階段：

　　第一階段（10月15日—10月30日）組織發動及節目確定。

　　第二階段（11月1至11月30日）精心排練及選拔。

　　第三階段（12月1至12月中旬）節目確定及彩排（教工節目2—3個）。12月下旬舉行全校文藝匯演。

　　五、組織機構

　　主任：王xx

　　副主任：傅xx、陳xx、林xx

　　成員：羅xx、王xx、劉xx、鄒xx、李xx、向xx、陳xx、陳xx、薛xx、張xx各年級組長及班主任

　　總策劃：王xx 策劃：陳xx、陳xx、向xx

　　下設七個組具體負責活動的開展。

　　（一）體育類組長：陳xx 成員：郭xx、陳xx、孫xx、謝xx、廖xx

　　（二）藝術類組長：向xx 成員：陳xx、薛xx、陳xx、朱xx、許xx、黃xx

　　（三）活動組織組組長：羅xx 成員：李xx、張xx、各年級組長及班主任

　　（四）活動協調及頒獎組組長：王xx 成員：教務員

　　（五）宣傳、攝影組組長：劉xx 成員：陳xx、黃xx

　　（六）后勤保障組組長：鄒xx

　　成員：校水電工師傅、保安

　　（七）檔案組組長：劉xx（兼）

　　成員：袁xx

　　六、體育藝術節各項活動方案細則及評獎辦法詳見附件。

　　附件：

　　1、《美術書法、攝影比賽具體要求》

　　2、《文化講堂方案》

　　3、《田徑運動會活動方案》

　　4、《籃球比賽方案》

　　5、《羽毛球比賽方案》

　　6、《廣播操比賽方案》

　　7、《拔河比賽方案》

　　8、《文藝匯演方案》

　　班級活動方案 2

　　一、活動意義：

　　為了增強班級同學的團結合作，加強校園生活的多樣性和樂趣，提升情感交流和班集體凝聚力，同時體驗農家風情，班級制定了大學春游活動計劃。

　　二、活動主題：

　　放松心情，享受完美生活！

　　三、活動組織：

　　1、活動負責：班級所有班委會成員負責活動監督和執行。

　　2、活動策劃：李x、石xx、彭x為活動主題和方案制定負責人。

　　3、活動地點：大學春游在x縣xx鎮xx村的xx山莊舉行。

　　4、活動時間：計劃于20xx年4月17日舉行。

　　5、參加人員：歡迎所有班級成員自愿報名參加，積極響應。

　　6、乘車路線：專車由東塘南開到汽車北站，進入五福鎮，最后到達五福山莊。

　　四、活動內容：

　　1、前期準備：

　　李x負責聯系場地、專車和結賬。石xx負責記錄自愿參加活動的.成員名單。彭x根據班級同學的各種活動愛好，選擇并規劃出所需的團隊游戲項目，整理出《大學春游活動方案》。所需物品：4瓶飲料（中午用）和水或其他個人需要用品。

　　2、活動進程：

　　早上8：30在張仲景像前集合，8：40集合完成，9：00出發，10點左右到達。在路上，可以簡單介紹本次活動計劃。10：10—11：10，自由活動時間，大家可以自由探索山莊環境。11：20—12：20，團隊游戲時間。12：30—14：00，午餐時間，男女生可交叉配對。14：10—15：10，團隊游戲時間。15：20—18：00，自由活動時間，玩得盡興。18：10—18：20，結賬結算人數，準備返回學校。

　　五、經費預算：

　　40元/人的場地費和15元/人的包車費，共計55元/人，餐飲費用由班費出。游戲勝出團隊可以獎勵物品，所需經費由班級集資出。

　　六、補充說明

　　1、添加團隊游戲，以調節游玩氣氛，增強團隊精神，增進彼此理解。

　　2、活動人員組織以寢室為單位，寢室長負責制。若寢室長未到場，由寢室成員選定一人作為負責人。

　　3、本次活動將安排兩名攝影師拍照。

　　4、若有人請假或中途離場，必須盡快向負責人報告。

　　5、若遇到意外情況，需第一時間通知活動策劃組。

　　6、活動最終解釋權歸活動策劃小組所有。

　　班級活動方案 3

　　一、主題：

　　用發展的眼光看孩子

　　二、目的：

　　1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

　　2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂②家長會教師發言稿紙或演示文稿。的成長。

　　三、家長會準備：

　　1、家長會有關資料。

　　①家長會簽到表。

　　②提前通知發言的家長準備好發言稿。

　　③學生制作好邀請函，利用假期帶給家長。

　　④演節目的學生準備好表演及需要的`音樂。

　　2、班主任和主要任課教師到班級與家長進行作交流（如數學老師、語文老師、英語老師）。

　　3、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。）

　　4、準備好發言稿。發言稿應包括以下內容：

　　①介紹一年來學校、班級基本概況。

　　②向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

　　③向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求）

　　四、家長會程序

　　1、觀看鼓號隊表演。

　　2、之后到操場觀看大課間。

　　3、在各班教室集合，簽到。

　　4、到教室觀看學生的表演及和任課教師交流。

　　5、和個別家長進行單獨交談。

　　班級活動方案 4

　　一、活動目的：

　　讓xx威海與xx玉樹兩地生活的孩子拉起手來共同成長。

　　二、活動背景：

　　一次偶然的機會我知道了“格桑花西部助學網”，我進入網站以后，被洪波和一群義工們的事跡深深地感動了。當我通過網站進一步了解到西部孩子的生活、學習情況時，我真想為他們做點事情。我想到了班級結對，這樣做可以幫助東西部兩個班的孩子們一起進步，共同成長。

　　三、活動計劃：

　　威海經區皇冠中學鴻翔班與xx省玉樹州第二民族中學初一、一班班級結對，以書信、照片、視頻等形式進行溝通，互相促進，共同成長。

　　四、具體安排：

　　1、準備階段（10月8日前）

　　（1）在“在水一方”的幫助下聯系xx省玉樹州第二民族中學，確定初一、一班為結對班級，并收集反映當地學生學習生活的圖片及文字資料。

　　（2）發動鴻翔班的孩子們通過網絡、書籍等各種途徑了解玉樹州當地的地理環境和氣候狀況，了解當地人的人文風俗，以及與他們同齡的當地孩子生活學習狀態。

　　2、情感交流（10月8日——暑期）

　　（1）在孩子們有了充分認識之后，以主題班會的形式將結對班級介紹給本地的學生，同時將主題班會錄制下來制成光盤，送給結對班級的孩子們看看。

　　（2）通過班級集體書信、圖片、照片等資料形式互相介紹各自學校、班級的大致狀況。

　　（3）解讀班級文化。將鴻翔班軍訓會操表演視頻、班訓和班詩朗誦視頻等相關班級文化視頻制成光盤，送給結對班級的孩子們看看。

　　（4）發動班級的孩子們撰寫書信，在信中相互交流各自的學習、生活等心得體會，讓威海、玉樹兩地結對班級的孩子用自己質樸的`語言將心貼得更近。

　　（5）我送朋友一本書。請鴻翔班的孩子送一本自己喜愛的書、雜志、報紙等給遠方的朋友。這個活動也可以延伸，可以為結對班級建立一個圖書柜。

　　（6）我的家鄉如此美麗。讓鴻翔班的孩子們用作文、書畫或者攝影的方式描繪自己的家鄉、學校，并寄給結對班級，同時，請玉樹的孩子們用作文或者畫描繪他們的家鄉，并寄到鴻翔班，增進相互間的了解。在結對班級交流的過程中，我們互相了解對方的文化、當地民俗等。西部的孩子們可以向我們介紹一下西部地區的生活、藏文化中的傳說、唐卡的制作等等；我們可以向西部的孩子們介紹威海的漁文化、威海的民俗文化等等。

　　（7）賀卡傳遞愛心。在新年的時候，鴻翔班的孩子們自己動手制作一張新年祝福賀卡給結對班級，讓賀卡傳遞愛心。

　　（8）我給朋友唱首歌。結合音樂課教學，學唱富有玉樹當地特色的歌曲，并以dv形式交流。玉樹結對班級可請格桑花義工幫忙錄制并交流。

　　（9）你的小心愿，我來為你圓。請結對班級的孩子說一說自己的小心愿，如：想要一本書，一支筆，一個足球等等，鴻翔班的孩子來共同為他們完成這個心愿，這個活動可以發動更多的人，比如孩子的家長或親朋好友來共同參加。

　　班級活動方案 5

　　活動主題：

　　郊游踏青，感受自然。

　　活動目的：

　　1、為了進一步加強思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流；

　　2、春季，陽光明媚，萬物復蘇，是踏青的好時機，可以感受自然的風物；

　　3、通過組織野炊，豐富學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力。

　　活動時間：

　　20xx年4月18號（暫定）

　　活動地點：

　　黃山市屯溪區葛山

　　參與人員：

　　黃山學院社科系思政全體學生（49人）

　　組織人員：

　　思政班會

　　活動準備階段：

　　1、4月8號，召開班會，討論決定春季旅游計劃，并記下了幾個可行的幾個方案；

　　2、4月9號上午第三節課后，召開班會，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊；

　　3、接下來的一個星期，班會通過天氣預報，最終將野炊日期定為4月18號，并且將野炊的相關任務予以分配：江蕓主要負責路線，余海芳、張玉俠、馮猛主要負責羅列所需物品，的`估殷立鵬、于忠鼎主要負責聯系三輪車并且搬運相關食物與器具，李亮、宋德林主要負責將人員進行分組，并由李亮負責家拍照；

　　4、4月17號中午，余海芳食堂阿姨協商好野炊的.炊具與米飯等相關事宜，下午，班會集體去陽湖菜市場采購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時間，并要求每人帶飯缸和筷子。

　　正式活動階段：

　　1、8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車，江蕓和殷立鵬乘坐三路車帶路，直接開往目的地，其余人員乘坐2路公交車（車費自付）；

　　2、到達后，卸載車上的東西，人員安全到達后準備洗切燒吃等環節，事先已將人員進行分組，約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手；

　　3、菜準備完畢后，集體聚餐，并拍照留念；

　　4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動。

　　活動結束階段：

　　集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班回去做工作總結。

　　資金預算：

　　1、食物類：面條：10；米飯：25；餃子皮250個；蔬菜總計：150（暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等）；魚肉：50；佐料：15；醬油：5；色拉油：15；辣椒醬：10。

　　2、飲料與飲用水：兩瓶可樂：10；兩瓶雪碧：10；打桶飲用水4桶：20；

　　3、器具：炒鍋（4個）、砧板（5個）、菜刀（5把）、鏟子（4把）的租金：約200元，泡沫飯盒50個：10；桌布6張：15；柴火：20。

　　4、三輪車運載費：30

　　預計總費用為600元（本次活動所有費用皆從班費里支出）

　　安保組織措施：

　　按寢室劃分小組，寢室長為小組長，小組長對組員安全負責。設置兩名負責人，ty（負責男生），mg（負責女生）。任何單位遇到困難可以向負責人取得助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯系班長，副班。

　　注意事項：

　　乘車費用自付，私自離開隊伍須向班長報告，注意安全。

　　班級活動方案 6

　　一、活動目的

　　為了增進同學之間的交流和促進班級內外的團結，我們決定舉辦一個外出活動，同時提供一個互動的`平臺，讓同學們在充滿自然風情的農家莊園度過一個歡樂的日子。

　　二、活動主題

　　享受完美生活，放松心情！

　　三、活動安排

　　1、活動負責：本班全體班委

　　2、活動策劃：李品、石晶、彭琪

　　3、活動地點：五福山莊

　　4、活動時間：20xx年4月17日

　　5、參加人員：所有針推三班同學自愿報名（請積極參與）

　　6、乘車路線：東塘南—汽車北站—五福山莊（專車接送）

　　四、活動內容

　　1、前期準備

　　1）場地、車輛及費用由李品負責聯系安排。

　　2）石晶負責統計參加本次活動的成員名單。

　　3）彭琪根據同學們提供的游戲想法，確定幾個團隊游戲。

　　4）所需物品：中午用的飲料，每人四瓶，個人根據自己的需要自備其他飲品或物品。

　　2、活動進程

　　1）早上9：00在張仲景象前集合，9：20集合完畢。9：30坐車，11：00左右到達。在車上，我們將簡要介紹本次活動的流程和注意事項。

　　2）11：10—12：10，自由活動時間。大家可以先游覽一下山莊的環境，了解被自然美景簇擁的生活所體現的意義。

　　3）12：20—13：20，團隊游戲時間。我們將安排一些有趣的團隊游戲，讓同學們互相認識和交流。

　　4）13：30—15：00，中餐時間，男女同桌就餐。

　　5）15：10—16：10，團隊游戲時間。

　　6）16：20—17：00，自由活動，讓同學們根據自己的喜好自由玩樂。

　　7）17：10—18：20，清點人數，準備上車返校。

　　五、經費預算

　　1、場地費40元/人，車費15元/人，共計55元/人。中餐和飲料費用由班費出。

　　2、我們將為游戲的獲勝隊伍提供適當的獎品，相關費用由班費出。

　　六、補充說明

　　1、適度加入團隊游戲，有助于促進氣氛，增強團隊意識和相互了解。

　　2、以寢室為單位進行人員管理，由寢室長負責，若寢室長不在，則由其他成員選舉一人代理。

　　3、本次活動安排雙人拍照留念。

　　4、如有請假或需要中途離開者，請及時告知各組的負責人。

　　5、在活動中出現任何突發情況，請及時聯系活動策劃組。

　　6、最終解釋權歸本次活動的策劃小組所有。

　　班級活動方案 7

　　一、活動宗旨：

　　學好漢語，學好普通話，書寫規范字，是我們全體師生的責任，大力推廣普通話、規范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優秀文化傳統和對外交流，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義，所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。

　　二、主題：

　　普通話推廣活動

　　三、活動時間：

　　9月10日—9月16日

　　四、組織形式多樣的活動

　　1、設計宣傳口號：每位同學設計一句推廣宣傳口號，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時賦予“宣傳小標兵稱號”。口號要求突出主題、瑯瑯上口。

　　2、搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字；充分利用綜合實踐活動課程，組織“啄木鳥小隊”，帶領同學走向學校、社區、街道、商店尋找錯字、別字，并與加以改正。

　　3、組織一次“普通話——美麗的`語言”主題班隊活動；由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動，同時評選出最優秀的推廣宣傳口號，評選出宣傳周中表現最為突出的同學授予“宣傳小標兵”稱號。

　　班級活動方案 8

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化活動，提高學生參與籃球運動的興趣和積極性，培養學生團結協作、勇于挑戰的體育精神，進一步推進本校籃球運動的發展，學校決定于5月舉辦全校性的籃球競賽。

　　二、競賽組委會名單

　　主任：xxx、xxx

　　委員：xxx、xxx

　　裁判長：xxx、xxx

　　裁判員：xxx、xxx、xxx、xxx

　　統計員：xxx、xxx、xxx、xxx

　　醫護員：xxx、xxx

　　場地器材：xxx、xxx

　　攝影：xxx、xxx

　　三、主辦單位：

　　xxx

　　四、協辦單位：

　　教導部門、德育部門、各年級辦公室。

　　五、競賽時間：

　　20xx年 5 月地點：籃球場

　　六、競賽項目：

　　一年級組：抱球繞障礙接力

　　二年級組：運球接力

　　三年級組：定點投籃比賽

　　四、五、六年級組：五人制籃球比賽

　　七、參賽人數及方法

　　1、以班級為單位，班主任、副班主任為本次組織者和指導者。

　　2、一、二、三年級各班派10男5女參賽。

　　3、四、五、六年級各派男、女隊員共10—12人。

　　4、利用抽簽形式來決定比賽場次，比賽時間為四節各為8分鐘。

　　5、本次比賽設一等獎6名、二等獎6名、最佳組織獎6名。

　　八、比賽方法及細則：

　　1、運球接力比賽抱球繞障礙接力規則及方法：（見圖）

　　規則：以時間決定勝負，出現違規現象（如運球違例、沒繞障礙等一次扣時間一秒。）

　　2、投籃比賽方法及細則：所有參賽隊員在班主任老師投完后有序進行比賽。（班主任老師投完后班學生撿球，學生投完后馬上離開）比賽中途放棄者按棄權處理。

　　規則：在3秒區外定1個比賽投籃點，必須在這1個點上投籃方可有效（見圖）每個隊員共投5次進一球得到一分。班級總分最多者勝。如果遇到相同比分的班級，由班主任進行第二次投籃決出名次。

　　3、五人制籃球比賽采用國際籃聯最新競賽規則：

　　比賽時間：比賽分4節，每節8分鐘。節與節間的'休息時間分別為2分鐘；第二節與第三節中間的休息時間為3分鐘。所有比賽中均不停表，包括犯規，罰球，換人，球出界等。比賽中有突發事件發生時，在裁判員示意停表的時候記錄臺方可停表。每隊每節只能通過記錄臺申請一次暫停，第四節最后三分鐘不可申請暫停。比賽結束如出現平局，由雙方隊員中一名隊員進行罰球三次決勝負。以此類推。

　　比賽要求：第一節上場隊員為4男1女，第二節上場隊員為5女，三、四節教練安排。

　　4、比賽采用單循環積分制：勝一場積2分，輸一場積1分，棄權積0分。若2隊積分相同，則以2隊之間的勝負決定名次；如遇3隊或3隊以上的積分相同，則按積分相同隊之間比賽勝負場數多少決定名次。勝場多者名次列前；如仍相同則按得失分率（得分之和∕失分之和）決定名次，得失分率高者名次列前。

　　九、未盡事宜，另行通知。

　　班級活動方案 9

　　一、指導思想

　　學生在校學習生活較枯燥乏味，德智體美全面發展未得到充分體現。為了豐富校園生活，以學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境，使學生身心得以健康全面發展。我決定在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生更好地發展。

　　二、目的和意義

　　此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質德育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，起到了既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的.藝術、體育活動，符合絕大多數學生、家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，更加有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展三課外活動內容

　　根據北師大成都實驗中學校特色建設情況，同時仍得結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：

　　1、以美術、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊（含小主持人）等組成校級興趣活動小組。

　　要求：興趣小組活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學期末有《興趣小組總結》

　　2、未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字，看課外書。

　　三、課外活動興趣小組的組織

　　1、學校成立課外活動領導小組，興趣小組的指導教師是興趣小組的第一責任人，班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人。按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。

　　2、活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），輔導教師做好活動小組學生的管理工作。

　　3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。

　　四、注意事項及其他

　　1、課外活動期間，各小組組長要記錄好學生缺勤情況。

　　2、小組長發現缺勤情況馬上詢問班主任并查找，否則出現意外學生自己承擔責任。

　　3、各活動小組教師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導教師承擔責任。

　　4、課外活動期間，不得出現無故缺指導教師情況，更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況，學校將定期通報。

　　5、在一學期課外活動中表現突出者，期末量化適當加分，凡通過學校課外活動領導小組考核達到合格以上者，輔導教師每人200元輔導費，獲得優秀的輔導教師每人400元。

　　6、輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。

　　班級活動方案 10

　　一、活動目標：

　　1、了解感恩節的由來及其習俗，懂得感謝，尊重他人、

　　2、會主動向家人問好，表達謝意

　　3、欣賞感恩節的詩歌，學唱歌曲<感恩的心>

　　二、活動準備：

　　音樂磁帶/錄音機感恩故事

　　三、活動時間：

　　11月第四個星期

　　四、活動地點：

　　班級內

　　五、活動過程：

　　1、給幼兒講述感恩節的由來。

　　2、讓幼兒自由討論自己在家對家人的幫助和問候，說說在家有沒幫家人做過什么事。

　　3、給幼兒講述感恩的故事，讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。

　　4、教幼兒學唱<感恩的心>

　　5、讓每個幼兒都學說一句感恩的話，比如：xx我愛你，xx您辛苦了…

　　6、讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶，或是幫爸爸媽媽做家務，唱<感恩的心>、

　　六、活動延伸：

　　讓家長在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話，幫家人做家務，根據家長回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎勵。

　　班級活動方案 11

　　一、活動目的：

　　一年一度的教師節即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的`平

　　臺，加強師生交流，增進師生感情。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月10日（周二）

　　三、活動地點：

　　學校大堂、校門口

　　四、活動安排：

　　1、心語書簽

　　設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。負責人：盧梓晴

　　活動時間：9.5—9.10

　　活動安排：各級級委到學生會領取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語（要寫老師名字）。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上。

　　活動用品：書簽250—300張協助：各級級委、學生會學習部

　　2、歡樂抽簽

　　設計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節日。

　　負責人：甘淑怡活動時間：9.9—9.10

　　活動安排：將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學生會送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布，獎品由學生會秘書負責派發。協助：學生會秘書部

　　活動用品：抽簽箱、教師名單、獎品15—20份活動時間：9月5日—9月10日

　　活動用品：小禮品10份

　　班級活動方案 12

　　一、活動主題：

　　相互理解，團結向上

　　二、活動背景：

　　同學之間、師生之間如果缺乏相互的了解與理解，那絕對不是個團結向上的班集體，那這個班級也談不上有凝聚力，更談不上有戰斗力和競爭力了。

　　三、活動時間：

　　第13周星期三

　　四、活動目的：

　　本課的目的是通過活動增強學生間相互的理解后團結的氣氛，相互之間不再為一點點小事而斤斤計較。使同學們認識到團結的力量有多大，希同學和師生之間能多一分理解和寬容，進而提高學生的道德水平修養，提升學生的人格和行為能力。

　　五、活動形式和內容：

　　理解故事、小品、演講等

　　六、活動準備：

　　發動全體同學都參與理解故事、團結故事、格言的收集。以小組為單位講小故事、詩歌創作和小品創作。

　　七、活動過程：

　　1、主持人：

　　（男）：理解是一種愛，它奉獻給人們的是最真摯、最美好的感情；

　　（女）：理解是一種尊重，我們每一個人都要領會其中蘊涵的熱情；

　　（男）：理解是相互的，要想被人理解首先要理解別人；

　　（女）：理解和寬容是并生的姐妹，寬容是理解的表現，理解是寬容的內涵。

　　（合）：讓我們彼此之間多一分理解和寬容吧！

　　2、同學相互交流收集的故事

　　3、格言交流

　　4、小品表演

　　5、演講：理解萬歲

　　6、班主任總結：其實，理解就是那么一句普普通通的話，一個淡淡的.寬容的微笑，一束支持鼓勵的目光，卻會使你發現周圍的世界是如此的溫馨，同行的路人是如此的善良。理解是我們生活學習的希望！

　　班級活動方案 13

　　活動目的：

　　通過這次班會使學生明白九年制義務教育最后一年的關鍵性和重要性，教會學生如何在這短暫的'一年、緊張的一年、非常的一年戰勝自我，找到行之有效、事半功倍的學習方法。

　　活動重點：

　　1、提高學生的思想認識——優秀的學生不可驕傲，中等的學生不可遲疑、松懈，落后的學生不可氣餒、灰心。堅信一分耕耘，一分收獲。

　　2、傳授各科行之有效、事半功倍的學習方法。

　　活動過程：

　　1、引入。

　　2、由班主任分析月考成績。

　　3、由不同層次的同學，通過多角度來談談考試中的得與失。

　　4、各學科課代表介紹各科的學習方法。

　　5、退步的學生表決心。

　　班級活動方案 14

　　活動名稱：

　　高中記憶，友誼永續，前程萬里，有我伴你

　　活動目的及意義：

　　為了更好地加深我們之間的友誼度，為了更多地打開我們腳下的前程路，為了更穩地打造我們未來的人脈庫，我們開展了這次活動，希望每個人都能在活動中相互交流與溝通，讓我們之間的深厚情意再續，前程萬里，有我伴你。

　　活動時間：

　　本周日八點到十八點

　　活動地點：

　　花溪（天河壇）

　　活動流程：

　　一、每個人想方設法在八點半于花溪公園大門口集中。

　　二、九點半前力爭把活動所有準備事項搞定。

　　三、十點鐘后出發，方向指向天河譚。

　　四、到天河潭后全體同學自行游覽一小時左右。

　　五、確定燒烤地方，大家進行燒烤

　　六、在燒烤途中進行交流，同時要一個人進行拍照。

　　七、在燒烤進行中適當摻插小游戲

　　八、經費核算，活動總結

　　九、五點半坐車返回

　　活動對象：

　　xxx

　　活動經費：

　　每人交三十塊錢，車費先自費

　　注意事項：

　　此次活動的.開展若出現下小雨天氣我們繼續進行，如果天氣真的非常惡劣，那活動時間更改。

　　班級活動方案 15

　　活動類型：

　　英文話劇

　　活動時間：

　　星級班級活動月

　　主辦單位：

　　河北師范大學外國語學院英語教育二班班委會

　　活動人員：

　　河北師范大學外國語學院英語教育二班全體同學

　　活動簡介：

　　自星級班級活動月開始，我班同學滿腹熱情，積極參與，在我班班長和心理委員的組織領導下，我班同學積極參與此次由外國語學院舉辦的英文心理短劇大賽，同學們發散思維，勇于創新，選題材，編劇本，創翻譯，挑演員，調音樂，排劇情。在我班同學的共同努力下，我們自編自導自演了一個以反映當代大學生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級三等獎，年級一等獎的好成績，大大的鼓舞了同學們的士氣，增強了班級的凝聚力。

　　1、在題材的選擇上，我班緊貼時事，緊密聯系當代大學生在現今物欲橫流的社會背景下如何正確處理人際關系，該題材以貧富差距下引起的某些同學的自卑心理及某些同學奢侈的生活和自傲的畸形性格為前提，以大學生單純熱情的性格感化同窗為脈絡線索，并穿插當前大學生做兼職的不公平待遇及校園扒手肆虐等現象；

　　2、在劇本的成型上，我班同學集思廣益，融合英文電影中的.精彩對白，兼收并蓄，為我所用，一篇融入三十人心血的劇本終于成功出爐；

　　3、在演員的選擇上，我們結合各位同學的性格特點與劇中人物相匹配，以求使劇情升華而發展；

　　4、在話劇的排練上，同學們更是齊心協力，不論主角配角亦或普通觀眾，同學們都抽出自己的休息時間，在導演（班長、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿成功。

　　活動意義：

　　通過這次英文心理短劇大賽，一方面調動了同學們觀察時事、學習英語的積極性，另一方面，有利于增強集體的凝聚力。大多數同學反映通過這次活動，對很多同學有了進一步的了解，發現了很多同學的閃光點，并且在這次活動中深刻體會到了團結合作的重要性。活動之后，我班班委商量決定類似活動將在以后的時間里多多開展，創新思維，鞏固英文，和諧班級，增進親情。