大學活動方案18篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常會被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的大學活動方案，希望對大家有所幫助。

大學活動方案1

　　一、活動背景

　　母愛是一座高高的山，無論你有多大的困難，它總是依靠的屏障，那高聳的身軀，為你遮風擋雨，令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節，愿天下的母親別忘了留一份愛給自己，愿天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的`五月，說出自己的愛，延續中華民族的傳統美德。

　　二、活動目的

　　我們又將迎來一年一度的母親節。由于現在的兒女離家越來越遠，每年回家的次數也很少，交流自然也很少。(特別是大學生這個群體)在這樣一個向母親表達愛的節日，通過我們這次活動，希望可以讓大家充分表達自己心中對母親的愛。

　　三、活動主題

　　愛在心頭口難開，大聲說出心中的愛。

　　四、活動時間

　　5月x號(一整天)。

　　五、活動地點

　　x廣場、校醫院門外、教室。

　　六、活動內容

　　(一 )“感恩母親節”卡片展

　　1、做好展板裝飾

　　2、5月x日上午9點-11點請過往同學在準備好的xx張彩色卡紙上寫下自己對母親的祝福或想說的話。

　　3、由同學們親手貼在展板上。

　　(二)愛的承諾

　　1、該活動在xx廣場舉行，時間下午3點-5點。

　　2、擬一份“愛的承諾書”，向在x廣場的小朋友派發，如果簽了“愛的承諾書”承諾給母親洗腳的小朋友，將會得到一支康乃馨送給母親表達自己的愛。

　　(三)親情連線

　　1、掛出橫幅，鼓勵大家在這一天給媽媽打電話。

　　2、打了電話的同學或將要打電話的同學在橫幅上簽上自己的名字，以留紀念。

　　3、活動在x廣場舉行。

　　(四)觀看電影

　　1、選好相符題材的電影，在大階梯教室播放。

　　2、由各學院派代表觀看，并寫感想。

　　3、該活動從晚上七點開始。

　　七、活動建議

　　1、5月x日將策劃交給外聯部，聯系商家。

　　2、5月x日將策劃書交給宣調部，5月x日將海報及橫幅掛出。

　　3、5月x日前，準備好相關材料，道具，聯系好場地。

　　八、資金預算

　　1、彩色卡紙xx張，展板裝飾，小計：xx元。

　　2、宣傳費用(x條橫幅，x條校外，x條活動現場，x張宣傳海報)橫幅xx元，海報xx元。

　　3、康乃馨xx支：商家提供。

　　4、流動資金：xx元。

大學活動方案2

　　一、活動背景：

　　五四青年節是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向更高，更遠。同時五月是同學們在學校激情下降的時候。

　　二、活動目的：

　　為慶祝"五四運動"引導同學們激發熱情和斗志，繼承和發揚光榮傳統。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識，更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命，為實現民族的復興祖國的強盛而努力學習，在今后的學習生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日!同時豐富同學們的校園生活。

　　三、活動主題：激情五四，放飛青春

　　四、活動時間：20xx/5/4

　　五、活動形式：積極向上并且健康的文藝表演。

　　六、活動場地：學生活動中心。

　　七、活動對象：全系的師生。

　　八、主辦單位：機電系學生會。

　　九、參加方式：08級和09級每個班準備兩個以上節目(最后由文藝部篩選出符合規定的'節目)。07級自愿參加。

　　十、活動前期準備：

　　前期準備由20xx年3月開始

　　1、4月3日至4月5日 由宣傳部提前設計好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設計圖案，交到學生會進行審核。

　　2、4月5日 由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節目的形式，并通知各班做好節目的編排演練工作。

　　3、4月8日 各班的節目負責人交節目單(小品、相聲、話劇等語言類節目要交劇本)

　　4、4月10日 面向全系同學征集主持人。

　　5、4月15日 由學生會和系上老師對報名的同學進行篩選并選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)

　　6、4月17日 在各個班的節目傳上的節目中由文藝部和老師進行第一次篩選，選出合適的參加的節目。

　　7、4月22日 由各節目負責人把節目所需的音樂交到文藝部負責音樂收集的同學手中。

　　8、4月25日 由學生會指定人員對要借用的場地寫好申請書，并借好場地。

　　9、4月27日 在篩選的節目中由班上的同學先進行排練然后進行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節目。即第二次篩選。

　　10、4月25日 由學習部的同學寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結束語。

　　11、4月27日-4月29日 由生活部的同學制作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。

　　12、4月31日 由生活部的同學對晚會所需要的物品進行采購，并指定專人對一些晚會所需物品的借用。

　　十一、節目評選細則：

　　本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評選工作，特制本標準。

　　每個節目滿分100分。其中表演狀態20分;節目內容取材20分;表演藝術水平20分;節目背景設計10分;節目時間控制10分;節目整體感覺20分。取平均分為最后得分。

　　細則：

　　(1)表演狀態(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分;整體狀態控制較佳5分。

　　(2)節目內容取材(20分)：創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。

　　(3)表演藝術水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者：吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分;整體水平感覺10分。

　　(4)節目背景設計(10分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。

　　(5)節目時間控制(10分)：整體時間要求3------12分鐘;不夠3分為太短，超過12分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。

　　(6)節目整體感覺(20分)：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮

　　十二、獎項設置：

　　一共選出一二三等獎

　　一等獎兩個 每節目200元獎金以及獎狀一張

　　二等獎三個 每節目150元獎金以及獎狀一張

　　三等獎四個 每節目100元獎金以及獎狀一張

大學活動方案3

　　一、活動背景：

　　近年來，商家不誠信銷售的事件越來越多，消費者權益受到侵害的事件也越來越多，例如毒奶粉、毒餃子事件。面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學生來說維護自身的合法權益也顯得越來越重要了。

　　二、活動目的：

　　當代大學生將是未來祖國現代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構建和諧消費環境和和諧社會有重要意義。但是，現在的一些大學生社會經驗少、閱歷淺、又急于經濟自立，往往成為消費侵害的對象。許多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時常常無可奈何。所以，消費法律知識的普及，維權意識的培養也是當代大學生的重要一課，是十分重要的。

　　三、活動主題：

　　安全消費進校園 維護權利你我他

　　四、活動部門：

　　經濟與管理學院團委學生會

　　五、活動人員：

　　經濟與管理學院全體學生

　　六、活動地點：

　　4教108

　　七、活動時間：

　　20xx年3月13日晚7:30

　　八、活動內容：

　　以“安全消費進校園 維護權利你我他”為主題，針對全院學生進行消費意識和維權意識大調查，了解同學們對消費的看法、對消費法律的'了解程度以及對可能遇到的消費侵權事件的處理方式。

　　九、活動流程：

　　(一) 前期準備

　　(1) 2月26日由自律部通知系自律告知各系，以系為單位組成小組(至少2人)進行消費權益內容的展示和普及，形式可以是單一的PPT、短劇等，也可以多種形式。內容展示可以分析不同的消費類型、消費觀念，也可以借鑒自身經歷、典型案例、相關法律條文以及專家觀點，也可將同一種做法作不同人群的對比，等等。時間限制在10分鐘;

　　(2) 自律部設計消費(包括網購)和消費觀的問卷(20題);

　　(3) 自律部設計一些消費常識和消費法律的問題(PPT形式)，常規題20題，附加題1題;

　　(二) 活動流程

　　(1) 活動當日下午5:30自律部以及相關人員到達并開始布置會場;

　　(2) 6:30—7:30表演人員到場拷貝課件以及音響調試;嘉賓和觀眾入場;

　　(3) 7:15開始發放調查問卷，并說明結束后將問卷交到臺上;

　　(4) 7:30活動正式開始(第五和第六個系的表演之間留四十分鐘左右的間隔時間);

　　(5) (在第5和第6個系的表演之間)進行有獎知識競猜。每個系派2個代表上臺進行競猜(鼓勵觀眾上臺)，內容為消費常識和消費法律的問題，分必答和搶答(舉手示意)，以分數高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發獎品。每個問題限答二次。如沒有一個隊答出問題，則把機會給臺下觀眾或嘉賓，答對有獎(只限一次);

　　(6) 最后由嘉賓評分選出優秀的展示團體，以分數高低取一、二、三等獎。一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，頒發相應等值金額獎品;其余專業獲參與獎，頒發獎品;

　　(7) 回收問卷，并進行分析(結果可體現在宣傳板塊上);

　　(8) 活動總結。

　　十、人員安排

　　①. 自律部做好活動策劃和工作分配，進行問卷設計和問題設置，并進行獎品采購和確定每個系展示的順序(由系自律部長抽簽決定);系自律做好活動通知(包括順序通知)，提醒參與活動同學的準備進度，如有情況立即與自律部溝通協調，并在現場協助(如告知同學準備以及頒發參與問答同學的獎品);

　　②. 宣傳部做好一塊宣傳板塊;

　　③. 外聯部做好贊助工作(礦泉水等);

　　④. 編輯部做好報道工作;

　　⑤. 經管學院團學做好協助工作;

　　⑥. 自律部做好最終的頒發獎品工作。

大學活動方案4

　　一、活動背景

　　我們的青春我們做主，飛揚的心總是希望隨著這個社會的步伐而跳動，當代大學生在我國日益繁榮的環境下更應該發揚團體精神，為了集體的榮譽拼搏奮斗，在大學里放飛活力，從而樹立良好的精神面貌。在20xx級新生剛剛入校、新的學生會團體形成之際，為響應校團委的號召，讓新加入到學生會這個大家庭中的每個成員體驗到大學生活的樂趣，豐富其課余文化生活，增強其團結力，加強與其他組織之間的交流。西南大學學生會，為我們提供了這樣一個舞臺，給我們了這樣的一個機會，讓我們相相識，相知，相熟。本次活動將調動廣大同學參與學生會工作的積極性，營造開放活躍的校園文化，增進同學們之間的溝通、交流、合作，最大程度激發學生的學習積極性和主動性。

　　二、活動目的：

　　通過舉辦此次的活動，學生會新老成員、各學院代表以及學校其他學生組織成員代表，將參加一系列饒有趣味的體育活動，并將體育與娛樂有機的結合起來，從而提高各組織、各部門成員參加體育活動的積極性。同時，提升部門、組織之間的的友愛精神，擴大學生的交流范圍，增強各彼此之間的聯系，展現西南大學學生的真我風采。

　　三、活動主題：青春你我，共創輝煌

　　四、活動時間：20xx年11月11日

　　五、活動地點:西南大學第二運動場

　　六、活動人員：團委老師、各學院代表，校團委、學通社代表，校學生會、藝術團代表，社聯、協會代表等。

　　七、活動組織單位:

　　主辦單位：共青團西南大學委員會

　　西南大學學生會

　　承辦單位：西南大學學生會體育部

　　八、比賽項目：

　　九、前期準備：

　　(1)道具準備：工作道具、游戲道具

　　(2)工作人員，相關項目負責人的確定和分配。(工作人員包括裁判，計時員，道具管理組，醫療衛生組，機動人員組)

　　(3)報名，抽簽，分組，制定秩序冊。

　　(4)清空比賽場地。

　　(5)賽前對我體育部相關人員強調工作事宜，各項目工作人員布置賽場。

　　十、活動流程：

　　1、拔河比賽

　　(一)活動道具：小旗若干、口哨若干、粗繩若干，細繩若干，粉筆若干

　　(二)活動時間地點：20xx年11月11日、二運

　　(三)活動內容

　　(1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽三個賽程。

　　(2)比賽共分為七組，各組出分別出10人(五男五女)組成一個參戰隊，比賽對手由抽簽決定。抽空的一組直接晉級下一輪。

　　(3)淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。最終勝利的隊伍進入半決賽。

　　(4)半決賽：獲勝支隊伍由本組組長進行抽簽分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍進入決賽。

　　(5)決賽;比賽按以上規則進行，決出一、二名。

　　(四)注意事項：

　　(1)賽前5分鐘雙方到達指定比賽場地，準備開始。

　　(2)參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，部門內部其他隊員不準上場，幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

　　(3)比賽前由各部門抽簽決定對陣。

　　(4)必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

　　(5)在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊行為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

　　(6)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

　　(五)獎項設置

　　本游戲設一等獎1隊二等獎1隊三等獎1隊四等獎一隊，分別頒發獎品。

　　2、兩人三足夾糖接力賽

　　(一)活動道具:

　　盆、糖、筷子、繩子

　　(二)活動時間地點：20xx年11月11日、二運

　　(三)活動內容：

　　(1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽三個賽程。

　　(2)比賽共分為七組，每組出十人(兩人一小組)參加比賽。比賽對手由抽簽決定。抽空的一組直接晉級下一輪。

　　(3)淘汰賽：每隊抽簽分成組。六個小組同時進行比賽，在規定的時間內(五分鐘)由各隊夾糖數量決定比賽勝負。時間到比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。最終勝利的隊伍進入半決賽。

　　(4)半決賽：獲勝支隊伍由本組組長進行抽簽分組，每組按上一輪比賽規則進行比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。

　　(5)決賽：相同比賽規則，勝者為總冠軍。

　　(四)比賽規則：

　　(1)參賽隊員成一路縱隊站在起跑線后，比賽開始。

　　(2)第一組人跑向終點用筷子將糖從盆內夾出并跑回起點放入盆內，將筷子交給第二組，依次進行，以先完成的隊為勝。

　　(3)糖全部掉地后須返回起點夾到糖后繼續進行比賽。不規定一次夾糖個數。

　　(五)獎項設置：

　　共設一等獎1隊二等獎1隊三等獎一隊四等獎一隊，分別頒發獎品。

　　3、迎面接力

　　(一)活動道具：

　　接力棒、秒表

　　(二)活動時間地點：20xx年11月11日、二運

　　(1)比賽共分七個組，每組出十人參賽，五人一小組。

　　(2)七組比賽同時進行。

　　(3)雙方之間中間相隔距離30米，聽到發令聲后第一個隊員持棒開始

　　跑，跑至對面，交與對面隊員，依次進行，直至最后一人跑完30米算全部完成。記時決定勝負。如有中途掉棒，由掉棒人自行撿起再從掉球處繼續。比賽計時開始，30米跑道用時最少者獲勝。

　　(四)注意事項：

　　(1)接力棒必須交由本人手中，不得拋擲，否則視為犯規。

　　(2)比賽過程中，以裁判員的判罰為準，有異議可當場向裁判申訴。由裁判研究后，將結果告知各參賽隊員，但對裁判的'判罰不得再表示異議。否則若與裁判員發生爭執或有過激行為，取消參賽者比賽資格。

　　(五)獎項設置：

　　比賽最終決出用時最少者前三名，分別獲一、二、三等獎。

　　4、跳大繩

　　(一)活動道具：大繩若干

　　(二)活動地點時間：20xx年11月11日、二運

　　(1)比賽分七個小組，各組分別出10人組成一個參賽隊。

　　(2)每組比賽由兩隊參加，每隊10人。每隊2個人搖繩，8個人跳(4男4女，次序不限)。在規定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數。最終以3分鐘內計數多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。

　　(3)比賽以淘汰賽進行，由規定時間內跳過者個數決定獲勝隊伍并頒發獎品。

　　(四)注意事項：

　　(1)在比賽中，如有人出現失誤導致跳繩未連續接上，則這名跳員的跳數不計，比賽繼續進行。

　　(2)在比賽中隊員應積極配和從而達到協調一至，以“8”字型連跳，這樣方可跳的完美、迅速。

　　(五)獎項設置：

　　本游戲最后取前兩名，分別頒發獎品。

　　5、踩氣球比賽

　　(一)活動道具：

　　氣球若干、粉筆若干、繩子若干

　　(二)活動地點時間：20xx年11月11日、二運

　　(三)活動內容：

　　(1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽三個賽程。比賽共分7個小組，每組10人。

　　(2)比賽對手由組長抽簽決定，抽空的一組直接進入下一輪。

　　(3)三組比賽同時進行，每個人雙腳各綁上2個球，再兩人一小組，手綁起來，小組成員不得分開，否則淘汰。

　　(4)開始后，每個人用腳去踩破另一小組的氣球，同時努力避免自己的氣球被別人踩破，并在規定的區域內。游戲進行一分鐘。

　　(5)規定時間內，氣球剩余多的對獲勝。獲勝者進入下一輪比賽。比賽最終決出前兩名并頒發獎品。

　　(四)注意事項：

　　(1)游戲只能在劃定的區域內進行，出區域者淘汰。

　　(2)結束后腳上氣球最多組獲勝。

　　(3)打氣球及綁氣球人員速度要快，避免活動進行較慢。

　　(五)獎項設置：

　　共設一等獎1隊二等獎1隊三等獎一隊四等獎一隊，分別頒發獎品。

　　十一、比賽注意事項：

　　(1)各個部門應及時聯系好參賽選手;

　　(2)本次比賽不分男女組;

　　(3)現場工作人員要能調動現場氣氛，注意現場秩序及安全問題等，保證比賽能順利進行;

　　(4)加強宣傳工作，保證當天比賽氛圍;

　　(5)安全第一，活動中避免發生任何事故;

　　(6)友誼第一，比賽第二!

　　(7)賽程如果由于天氣或其他原因導致比賽無法按計劃進行時，可根據具體情況再坐安排。

　　十二、運動會任務具體安排

　　(一)負責部門：體育部

　　負責人：蔡文熙

　　1負責整個活動的策劃和流程。

　　(二)負責部門：宣傳部

　　負責人：陳寅

　　1、協助負責場地的布置。

　　(三)負責部門：辦公室

　　負責人：衛琪

　　1.負責活動前期的物資準備。

　　(四)負責部門：新聞中心

　　負責人：楊熙源

　　1.在校學生會網站上做本次活動的前期宣傳以及報道。

　　(五)負責人：于文斌

　　1.聯系此次比賽的主持人，提前一天與主持人聯系。

　　2.輔助現場工作。

　　(六)負責部門：網絡部

　　負責人：李亞磊

　　1.配合新聞中心，做好網絡平臺的相關工作。

　　2.負責現場音響設備的調試工作。

大學活動方案5

　　一、活動背景：

　　民以食為天，食物作為人類的物質支柱，其內涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨著社會的發展，水果拼盤作為一種飲食文化應運而生，倍受世人追崇。

　　水果拼盤是一種消滯和胃、增進食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。

　　在我國，水果雕刻歷史悠久。據史書記載，北宋時每年農歷七月初七，汴京人將瓜雕成各種各樣，叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用。現在的水果雕刻技藝是在傳統果雕的基礎上發展而來。隨著時代的進步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。

　　愛美是人的天性，無論在什么地方，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤就是利用水果本身的色彩和品質特點，運用一定的切配工藝進行合理搭配，將各種時令的水果組合成型。

　　水果拼盤不是隨意的切配組合，而是通過構思和合理的搭配將各種時令的水果擺出不同的藝術造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。

　　營養是食品最重要的功能，因此，對于獨具魅力的水果拼盤，我們不僅要關注其色、香、味、型等藝術性質的美感，還應該追求其營養價值（如美容、減肥、促消化、祛病等），關心其搭配是否科學營養。

　　為此，我們特擬定舉辦一場既張揚個性，又富含營養科學的水果拼盤現場才藝展示大賽，用專業的水準去點綴藝術，以提升同學們對水果拼盤的認識和品位，倡導大家樹立食品營養觀念，讓生活更美好！

　　二、活動目的：

　　1、讓水果拼盤的藝術美與營養創造性的`完美結合

　　2、眾所周知，對于一個大學生來說，動手操作能力和團隊協作能力是相 當重要的。舉辦這次活動，旨在發揮同學們的動手操作能力，提高同學們的團隊意識，以及培養同學們健康營養飲食的意識。

　　三、活動地點：文化廣場

　　四、活動時間：20xx年10月25日上午9：00（暫定）

　　五、活動對象：湖南科技學院全體學生

　　六、主辦單位：湖南科技學院學生會女生部

　　七、承辦單位：湖南科技學院生化系學生會女生部

　　八、技術支持單位：湖南科技學院生化系食品教研室湖南科技學院食品營養協會

　　九、活動流程｛報名流程（1、2）活動流程（3～10）｝

　　（01）參賽人員到系女生部領取《精品果蔬會》的活動報名表，填好相關信息后交到系女生部，由各系女生部將填好的表于20號之前交到生化系學生會女生部

　　（02）由活動組委會（院女生部及生化系相關專業人員、負責人）選出其中方案較合理的小組參加比賽（方案合理是指所選的水果拼盤材料合理， 每一份拼盤的造價不得超過10元，現場比賽制作的時間不得超過20分鐘，設計方案具有藝術、特色和可操作性），然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。

　　（03）活動前半小時，由各系女生部帶領參賽人員和啦啦隊到文化廣場指定地點做好相關準備工作（參賽人員進入比賽準備場地，其余人員一律在比賽劃分的區域之外）

　　（04）活動開始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點抽簽，決定各小組的編號和比賽的順序

　　（05）活動開始后，首先，由我們的專業老師現場為觀眾制作一個水果拼盤，為我們講解一些日常生活中常見水果蔬菜的知識，以及我們在此次果蔬拼盤中應當注意的問題

　　（06）然后，按照各小組所抽簽的簽號順序，依次到展示臺進行現場拼盤制作，各小組派一名成員進行現場解說（各小組的現場表演時間為10～20分鐘，各隊應規定的時間內集中展示自己作品的特色）

　　（07）各小組拼盤制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由評委現場進行打分（評委包括：專業評委和大眾評委），由工作人員現場算出各小組各項的最后得分（專業評委的分數占總比分的百分七十，大眾評委占總比分的百分之三十）

　　（08）按照各小組各項的最后得分，評出本次活動的獲獎小組及個人（獎項包括全能獎、最佳作品創意獎、最佳色彩搭配獎、最佳營養搭配獎、最佳藝術造型獎、最受觀眾喜歡作品獎、以及最佳解說獎）

　　（09）現場頒獎：由當天參加活動的領導老師為我們的獲獎人員頒發院級榮譽證書及相關紀念品

　　（10）現場抽獎：現場抽取一名幸運觀眾，送出我們的紀念品

大學活動方案6

　　主題：

　　促穩定團結，送快樂幸福，建和諧校園

　　時間：

　　20xx年4月中旬

　　地點：

　　操場

　　參加對象：

　　五大組織與各組織團隊

　　主辦單位：

　　學生會

　　承辦單位：

　　文體部

　　協辦單位：

　　校學生會其它各部門

　　負責人：

　　學生會文體部各干事

　　意義：

　　以豐富校園生活為初衷，促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的能力，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發揚南信風貌。

　　介紹：

　　1、形式：

　　校園趣味游戲分為競賽環節和娛樂環節，兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。

　　2、方式

　　(1)競賽環節(14：30——15：30)

　　五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環節中比賽(每只參賽隊為4人，男、女各2名)只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。

　　(2)娛樂環節(15：50——18：00)由同學自由組隊，老師也可參加(每只參賽隊4人，至少有1名女隊員)，參加“游戲闖三關”游戲。

　　3、流程

　　(1)比賽器材的'借取與場地布置。

　　(2)賽組參賽選手在引導下于侯場區準備，6組進行對編號并選出小組內一人留下電話號碼，并備注于得分統計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。

　　(3)引導干事對比賽規則進行講解。

　　(4)選手入場開始依次進行體育關，智力關，趣味關的闖關。

　　(5)比賽結束后，將統計表送至獎品臺，由秘書部做最終統計。

　　(6)干事進行娛樂組場地布置。

　　(7)娛樂組選手在引導下于后場區準備，同上進行編號但以4組為一次編號。

　　(8)選手入場依次進行闖關，取每小組的第一名進行智力終極PK。

　　(9)賽結束后，統計表送至獎品臺，由秘書部做最終統計。評出優勝。

　　(10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領獎。

　　(11)干事收拾場地，整理物品。

　　備注：備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進行全程跟進，進行一對一計分，行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關于計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。

　　4、獎項設置與經費統計

　　(1)競賽環節6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名，取前三名。一等獎：1個，電話卡二等獎：2個，電話卡50元×2×450元×8400元400元144元

　　三等獎：3個，筆記本，筆12元×12合計：400+400+144=944元

　　(2)娛樂環節每只參賽隊都有參與獎，最終進行統計。

大學活動方案7

　　活動主題：

　　走下網絡，走出寢室，走向操場

　　活動目的：

　　解放雙手!解放手機!

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點：

　　食堂、中央公園

　　活動成員：

　　國貿1403班團員

　　活動形式：

　　團隊活動

　　前期準備：

　　A.班委討論確定主題以及大致活動內容

　　B.團支部最后確定活動環節以及細節

　　C.通知下達分兩次(一次一周前確認時間騰出時間;第二次確定活動環節以后，統計人數)

　　D.購買材料(風箏、零食等)

　　活動后期：

　　由團支部整理后期材料，整理照片成合集，搜集同學的活動感想

　　活動意義：

　　三走活動是共青團中央對當代大學生的號召，擁有強健的'體魄更是每個大學生夢寐以求的目標。生命在于運動，讓我們每一個人行動起來，走下網絡，走出寢室，走向操場。

　　活動后期：

　　由團支部整理后期材料，整理照片成合集，搜集同學的活動感想。

　　活動意義：

　　三走活動是共青團中央對當代大學生的號召，擁有強健的體魄更是每個大學生夢寐以求的目標。生命在于運動，讓我們每一個人行動起來，走下網絡，走出寢室，走向操場。

大學活動方案8

　　一、活動背景

　　作為現代的大學生，我們雖然有了先進的學習設備，能夠方便和快捷地了解到各種新聞與知識，我們購物方式也呈多元化，作為消費者，大學生群體扮演越來越重要的趨勢，但是大多數的同學們很少去關注消費權益的事情。如今，我們身在校園，所獨自面臨的消費方面的問題或許還不多，但是我們遲早會離開校園進入復雜的社會，當我們權益受到侵犯、人格受到不公的待遇時，我們會忍氣吞聲嗎？我們會讓在我們身上為所欲為嗎？我們當然不會那樣懦弱，我們要時刻維護我們自身的權益、人格。如果作為消費者的我們受到了商家或者產品的侵權，那我們怎樣去維護自己的權益呢？我們得了解一些有關消費方面的法律常識，知道一些維護消費者權益基本的知識。好好自己，保障好自己的權益。一年一度的3.15—國際消費者權益日即將來臨，這是一次很好地讓在校學生初步地了解一下關于維護消費權益知識的契機。

　　二、活動主題：3·15，攜手共創健康消費

　　三、活動目的及意義

　　（一）消費投訴維權有利于社會與經濟的和諧發展。一則消費維權能凈化生產者的生產環境，讓假冒偽劣者及失信侵權的無生存之地二則投訴讓企業更好地了解市場，了解消費者，了解產品及服務的缺陷，以便不斷改進和解決生產及服務過程中的質量問題，既能不斷清除真正的造假者、誠信缺失、侵權者，這樣，就能夠凈化企業的生產環境，保證資源配置渠道的暢通。使各生產要素和資源配置效率更高、更合理，（二）消費投訴維權有利于化解社會經濟矛盾。消費投訴是一種利益糾紛和矛盾的碰撞結果，是正當的維權行為。雖然在很多情況下消費行為雙方也有在合理框架下解決矛盾沖突的愿望，但往往缺少有效的溝通手段和紐帶橋梁。特別是隨著我國國民權益意識的增強，各種利益訴求的表達將會或已經成為常規性的社會現象。而我國目前讓民眾利益表達的渠道以及合法的社會抗議申訴機制還比較少、不健全。具體到消費領域來說，這種消費維權意識的迅速增強與有效的表達權益、維護權益的渠道及機制的相對滯后所帶來的矛盾日趨明顯，因此，通暢的利益表達渠道有利于化解社會矛盾、減少極端對抗、營造良好的人際交往與社會和諧交流的環境，消費投訴維權就是滿足和尊重消費行為雙方（主要為消費者）利益表達的.話語權，是聯接雙方、化解矛盾、融合關系、走向共識、構建社會主義“和諧社會”的紐帶與橋梁。

　　（三）消費維權知識是當代大學生應當知道的，不然大學生就不能維護自己的合法權益了。此次活動讓在校大學生初步了解基本的消費維權知識，如果大學生消費權益受到侵害時，多點這方面知識應對方法，有法，有理，有節地處理好消費領域當中碰到的問題。本次宣傳活動對大學生處理相關事情起到積極的作用，大學生面對不公的消費待遇而就不會束手無策了。

　　四、活動時間和地點：時間：20xx年3月15

　　地點：木蘭路

　　五、活動對象：XX師范大學在校學生

　　六、主辦單位：XX師范大學校學生會權益服務部

　　承辦單位：1、資源與環境科學學院學生會權益部

　　2、教育科學學院學生會權益部

　　七、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、宣傳：

　　（1）各院各出一張海報，在本院宣傳，擺放時間為活動前的三天。

　　（2）星網翔網等發布新聞，宣布活動時間和地點。

　　2、外聯：

　　盛情邀請xxx單位并聯系區工商部門及消費者協會，使其了解本次3·15活動的相關內容及目的，取得宣傳資料，并邀請相關代表出席此次活動。

　　邀請法學院嘉賓出席此次活動。

　　3、時間安排

　　（1）3月7日，召開全社人員會議，討論、完善、通過活動方案，明確各人員分工及整體進程。

　　（2）3月7日至13日按各分工分頭準備，由相關負責人督促檢查。

　　（3）3月13日晚上召開臨戰前檢查，協調會議，發現問題并及時解決。

　　（4）3月14日晚上重點是檢查流程工作，及所需物品。并與xxx單位再次聯系。

　　（二）活動開展

　　1、為達到一定的宣傳力度和影響力，又鑒于部門人力物力有限，本次活動將只在校內設點，為特定的消費人群——大學生提供切身的消費者維權知識服務。為此，我們將會選擇人流量大的木蘭路以及高峰時段開展此次活動。3月15日10：30至15：00進入工作狀態。

　　①9：00校權益服務部和相關承辦負責活動所需的展板、凳子、桌子等器材的擺放。

　　②10：30到15：00的時間段在木蘭路，開展名為“堅持和諧消費理念、營造校園法制氛圍”的簽名活動。

　　③現場專家咨詢，xxx單位以展板的形式為同學提供消費方面的知識，發放有關維護消費者權益知識的宣傳單。

　　④同時，在現場進行有獎知識問答。

　　⑤在現場進行“十大惡劣新聞事件評選”活動，校權益服務部維持現場次序。

　　⑥后期活動的現場宣傳，如權益方面的征文和講座等。

　　⑦15：00活動結束，將重要物品收回，清理現場垃圾。

　　2、3月15日各兄弟學院在本學院開展具有本院特色的3·15維權活動。

　　3、活動完成后進行活動信息反饋與活動總結。

　　（三）后期宣傳

　　1、各院出風采展。

　　2、星網翔網上等發布關于活動的新聞并負責投稿，宣傳3·15消費者權益。

　　注：其他兄弟學院權益服務部做相關協助工作為使活動順利進行。

　　八、所需經費預算

　　（一）活動所需物品準備

　　1、展板若干塊（各學院得出一塊）

　　2、橫幅3條（簽名橫幅1條）

　　3、桌子、凳子若干

　　4、噴繪海報一張；手繪海報2張、（顏料、毛筆、墨汁、記號筆若干）

　　5、宣傳資料若干份（協助現場單位散發）

　　6、工作證、

　　7、獎品若干

　　（二）經費

　　1、橫幅：330元

　　2、記號筆：40元（10支）

　　3、墨汁：6元

　　4、顏料：30元

　　5、毛筆：10元

　　6、白紙：20元

　　7、噴繪：70元

　　8、獎品：200

　　合計：706元

　　九、注意事項

　　擬成立XX師范大學“3·15，攜手共創健康消費”宣傳活動安全組，對整個活動發生的緊急突發事件進行及時有效的處理，并負責與學校其他部門保持聯系，確保整個活動安全有序。

大學活動方案9

　　端午節是中國的傳統節日，在夏歷五月初五。過端午節是中國人兩千多年來的習慣。

　　端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。

　　活動日期：端午節，也就是夏歷五月初五。

　　活動地點：可以在自己家里

　　活動目的：大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的'來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

　　活動內容：活動內容是據端午節的習俗來制定的。

　　1、 在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。

　　2、 端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用

　　說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

　　3、 端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制

　　作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

大學活動方案10

　　一、活動宗旨：

　　開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的`開始，是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

　　二、主題：

　　分享美

　　三、時間：

　　9月5日上午

　　四、地點：

　　報告廳

　　五、主持：

　　XX副校長

　　六、議程：

　　1.主持人宣布開學典禮開始。(2分)

　　2.唱國歌。(4分)

　　校長開學典禮致辭和講話。(10分)

　　4.游余慶法制副校長上安全第一課。(10分)

　　5.新教師代表發言。(5分)

　　6.畢業班學生代表發言。(5分)

　　總輔宣布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動，提出活動要求。(3分)

　　8全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大;勤奮學習，追求上進;品德優良，團結友愛;體魄強健，活潑開朗的好少年。(XX領呼)(1分)10.教師集體宣誓《XX教師誓詞》。(XX領呼)(3分)

　　9.主持人小結講話，宣布典禮結束。(2分)

　　10.會后采訪：教師、家長

　　七、活動要求：

　　1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執旗有序進場。

　　2.各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。

　　3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。

　　4.典禮結束后，各班有序退場。

　　八、具體安排：

　　1.少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手訓練。(XX)

　　2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、制作。(XX)

　　3.體育組：負責各班場地位置和主席臺的安排。(XX)

　　4.班主任：布置學生穿校服，挑選兩名家長代表參加活動。

大學活動方案11

　　一、晚會名稱：蒙漢雙語系畢業生晚會

　　二、晚會主題：我的大學、我的夢

　　三、晚會宗旨：

　　光陰流轉，我校畢業生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續的傳統。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

　　四、晚會時間：20xx年6月10日19：00點

　　五、晚會地點：學生活動中心

　　六、主辦單位：蒙漢雙語系

　　承辦單位：蒙漢雙語系學生會

　　協辦單位：都勒民族創業協會

　　1、開場：(1)開場VCR：視頻結束時有一個和下一節目的銜接。

　　(2)雙人合唱：其中一人拉馬頭琴。

　　主持人上臺報幕：

　　第一篇章：《彷徨》

　　大一是彷徨的，高中時老師最喜歡說學習不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己，所以那時我們很明確的為了高考而學習。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府。對于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發自內心的，不是老師的諄諄教導不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應該完成了角色的轉換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的'方向。

　　第二篇章：《吶喊》

　　大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒盡情彷徨,就發現已不是freshman,開始吶喊了。因為高額的學費吶喊,因為弱智的網絡吶喊,因為成對的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時吶喊;無聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應該做些更實際的事情,應該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功,但放棄就是失敗。是的,青春只有一次,我們彷徨過,吶喊過。那么現在,我們做的一切應該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。

　　第三篇章：《朝花夕拾》

　　當你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到夕陽無限好，只是近黃昏的悲壯：踩在白天的尾巴上，夕陽惟有盡力綻放光輝，讓飛逝的時光記得，它曾經也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學生活已經過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定。或許，任何細微的波動都可能觸動我們的神經，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。

　　第四篇章：《祝福》

　　還記魯迅的《祝福》嗎?那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現在所做的，思考總結著四年來學到的知識，學會的做人，學會的做事。讓它們完美的結合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學加油，為哈工大所有的畢業生祝福，祝福他們一路順風。

　　一、晚會籌備工作:

　　晚會總負責人：烏吉斯古冷

　　晚會總導演：阿榮

　　晚會總策劃：文蘭

　　晚會策劃組成員：昂格力瑪

　　二、晚會節目工作：

　　晚會節目總導演：紅霞

　　晚會導演組成員：文斌

　　晚會節目來源：學生會文體部、大一大二各班、各社團

　　三、晚會事務工作

　　1、外聯籌備組

　　組長：阿榮

　　組員：學生會禮儀部

　　具體工作職責：

　　①、整臺晚會的資金的籌備、道具及現場布置的贊助。

　　②、贊助商的接待，后期的合作。

　　③、小組制定計劃每三天開一次會，像負責人匯報進展。

　　2、后勤組

　　組長:文斌

　　成員：學生會文藝部

　　具體工作職責：負責協調、配合晚會的活動

　　①、協定領導嘉賓的人數，制作領導名牌、節目單、邀請函，發放邀請函，晚會當天邀請領導。

　　②、晚會開始前準備好會場服務物品，水杯、桌椅、等;

　　③、負責晚會所需用品的購置;

　　④、負責登記物品并清點物品的數量。

　　3、舞臺組

　　組長：紅霞

　　成員：生活部

　　具體工作職責：

　　①、舞臺搭建，桌椅擺放，提前兩天把所需的桌子及凳子借好。

　　②、舞臺燈光、音響設備的安裝;

　　4、宣傳組

　　組長：昂格力瑪

　　成員：生會宣傳部、

　　具體工作職責：可以各系分工積極大力宣傳本系的節目與演員，充分調動起每一位同學的觀看興趣。海報最少要提前五天貼到學校的宣傳欄。

　　①、到晚會開始，海報要進行3次更新，宣傳力度要大。

　　②、跟各系協商，各系的宣傳欄盡量貼畢業晚會的海報。

　　③、條幅或展板的制作及懸掛。

　　④、拍攝宣傳短片，與現代教育中心合作在課間進行播放，以此宣傳本次晚會。

　　⑤、利用廣播臺、校報和校園網進行全方位立體宣傳

　　⑥、晚會前兩天在食堂門口進行畢業留言活動，準備好桌子、筆、紙等讓同學們自愿填寫。晚會時會隨機抽取若干份宣讀，其余將會被制作成紀念冊進行保留。

大學活動方案12

　　活動主題：

　　好運滾滾撞出來--電腦抽獎活動

　　活動可行性分析：

　　隨著社會進步及人民消費水平的不斷提高，電腦消費在廣大消費者中日益普及，且競爭激烈。

　　在電腦促銷中，抽獎已成為家電數碼城節假日促銷常用的一種形式，其形式以摸球，轉盤等簡易方式為主,與消費者消費心理相吻合。

　　xx數碼廣場從事多年電器尤其是電腦的銷售，積累了大量商業有獎促銷經驗。

　　活動地點：

　　xx數碼廣場

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日—xx月xx日

　　活動內容：

　　活動期內，凡當日在本店購物滿50元者，即可憑收銀小票到指定地點處參加"好運滾滾碰出來"活動。每50元可獲贈抽獎券一張，多買多贈；

　　操作辦法：

　　1、顧客憑收銀小票到領券處，領取電腦抽獎券；

　　2、在抽獎處，將獎券上的8位數字一次性輸入電腦，并按確認鍵；

　　3、獎券成功輸入后，電腦屏幕將出現9個藏寶圖，顧客只能選擇其中1個；

　　4、顧客作出選擇后，電腦將顯示該圖所藏獎品，同時公布其它藏寶圖所藏獎品；

　　5、中獎的顧客憑購物票據及抽獎券到兌獎處領獎；

　　獎品設置：

　　一等獎：……

　　二等獎：……

　　三等獎：……

　　四等獎：……

　　兌獎說明：

　　顧客兌完獎品后小票將被蓋以“贈品已贈”字樣，防止重復領取。

　　僅可領取獎項所對應之獎品，不可調換領取獎品。

　　獎品不兌換現金，不退不換。

　　活動特點：

　　自助式電腦有獎游戲。

　　即時開獎，顧客立即能知道自己是否中獎，增強顧客參與程度。

　　整個抽獎過程通過生動、精美的聲象配合，讓顧客感覺游戲的輕松、有趣，還有獲獎時的驚喜；

　　活動優勢：

　　1、“花小錢，做大促銷”，用抽獎作為促銷形式，1-3%的讓利額，足可讓活動辦得轟轟烈烈；

　　2、先進的抽獎設備和配套設施布置的抽獎場地,亮麗、宏大，讓顧客感受大活動、大促銷的'氣氛；

　　3、自助式電腦抽獎，活動形式新穎、高雅，抽獎游戲有趣、刺激；為顧客送去歡樂，為商家增添風采；

　　活動籌備：

　　場地要求：

　　把活動場地放在門口，能讓更多的人關注此活動，會有更好的效果。

　　場地宣傳布置：

　　為了營造好的活動氛圍，熱鬧的場景布置是很有必要；

　　所需設備及電腦配套設備要求：

　　1、電腦：1套：要求cpu：p3以上，性能穩定（每天需工作10個小時）；

　　2、ups：1個，（能在斷電時，供電5分鐘，讓工作人員能及時關機）

　　3、音箱：1對，要求音量能盡量大（因為有趣的聲音會有很不錯的效果）；

　　4、打印機：1臺：能打印中獎信息；

　　5、數字電視：1臺：讓其他顧客也能很好的感受抽獎過程的視覺效果;

　　6、功放喇叭：1套：用于播放抽獎過程中的音樂以及做為主持人話筒的聲音放大。

大學活動方案13

　　一、活動背景

　　本活動靈感來源于“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是為了控訴x血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。

　　1946年，世界各國學生代表于布拉格召開全世界學生大會，宣布把每年的11月17日定為“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。所以院女生部就“國際大學生節”展開一系列團結大學生友誼的活動。

　　二、活動目的

　　學生是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的`高素質群體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”這是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。

　　在時代的感召下，當代大學生不僅關注中心，也不忽視邊緣;不僅圖解構的痛快，更傾向于創造的樂趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重復，傾向生氣勃勃的內容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟;不再盲信所謂的真理和權威，而是相信創造與獨立;不再被動地繼承傳統或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華為營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光;不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。為此我們為展現大學生的愛心及拼搏之心，意外“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題的活動。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動對象：

　　xx所有學生

　　五、活動地點：

　　xx學院校區籃球場

　　六、活動簡介：

　　本次活動以“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題，預計于20xx年x月19x日拉開序幕。主要分為三個階段——第一階段，國際大學生節的宣傳;第二階段，國際大學生節的開幕式;第三階段，趣味小游戲;第四階段，團隊能力考驗。整個活動的照片以及活動策劃書將放入女生部的博客中，為“國際大學生節”和女生部做宣傳。

　　七、活動流程：

　　1.前期籌備：(xx月x日——x月x日)

　　x月x日

　　購買活動期間所需物品。

　　x月x日

　　申請活動場地，預借活動所需物品，拉橫幅;召集各班副班長開會，宣傳活動內容。召開部門會議，安排工作細化及工作分配。

　　x月x日

　　張貼海報;擺點進行活動宣傳和辦理活動報名。

　　x月x日

　　發邀請函;開幕儀式準備

　　2.活動周期間安排：(x月x日)

　　x月x日

　　“國際大學生節”開幕式

　　趣味小游戲

　　團隊能力考驗

　　八、活動預期：

　　以激勵學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力，并對于友誼更加的認識，讓同學們在活動中學習到有益的東西，提高大家的團隊合作能力。

　　九、主辦單位：

　　xx大學科技學院團委、學生會

　　十、承辦單位：

　　xx大學科技學院學生會女生部

大學活動方案14

　　一、指導思想

　　為號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的.英勇事跡，號召同學們向烈士們學習頑強拼搏，艱苦奮斗的精神；培養當代大學生的愛國主義精神；豐富大學生文化生活，促進兄弟班級之間的和諧共處。特開展清明期間祭掃廣州起義烈士陵園活動。

　　二、組織機構

　　總策劃：車輛06—1團支部，物流06—2團支部，運營06—3團支部

　　主要負責人：岑越越，鐘均紅，江錦河，陳紀森

　　活動人員：車輛06—1班，物流06—2班，運營06—3班學生

　　三、活動時間

　　20xx年4月14（星期六）

　　四、活動地點

　　XX烈士陵園

　　五、活動要求

　　1、本活動由班委團支部組織，班內成員以自愿形式報名參與；

　　2、由于是外出活動，安全是最主要前提，因此參與人員必須完全服從組織安排，讓活動有序進行；

　　3、每人需收5元作活動經費，經費主要用于購買門票和花圈的制造；

　　4、活動于14號上午8：00開始集中。需準時出席；

　　5、為了讓活動更具組織性，要求統一穿夏季短袖校服；

　　6、每人預收5元作活動經費。

大學活動方案15

　　為搞好征兵宣傳動員，結合全校的國防教育工作，學校將舉辦以“相約在軍營，共鑄強軍夢”為主題的演講比賽活動。現將活動相關事宜通知如下：

　　一、活動對象

　　全校所有全日制學生。

　　二、活動內容

　　演講內容必須緊扣通知主題，題目自定，演講時間不超過5分鐘。

　　三、活動安排

　　（一）初選（x月xx日前）。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔，稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過x名。

　　（二）復選（x月x日—x日）。對學院報送作品，武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的'決賽。

　　（三）決賽（x月x日—xx日）。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講，比賽期間，評審組現場打分，并按分數由高到低排名評出相應獎項。（具體時間另行通知）

　　四、獎項設置

　　本次比賽只設個人獎。一等獎x名，二等x名，三等獎x名，優秀獎若干名。

　　五、活動要求

　　（一）本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間，各學院應高度重視，積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

　　（二）演講稿格式要求：A4紙規格；標題二號黑體，正文三號仿微軟雅黑，署名放于文尾，由學院、專業班級、姓名組成；行距為固定xx磅，字距默認。

　　（三）進入復選同學的作品，紙質稿件交到學校武裝部（大學生活動中心XX室），電子版稿件發送到xx郵箱。

大學活動方案16

　　一、活動目的

　　為擴展同學們的知識面，增強同學們的學習熱情，培養同學們的合作意識，增進交流，豐富我院學生的課余文化生活，從而加強我院學風建設。

　　二、比賽對象

　　三、比賽地點

　　四、比賽時間

　　五、比賽方法

　　1、各專業通過內部選拔，組成一支三人隊伍參加比賽，進行答題，決出名次。

　　2、每專業選出10名同學為本班親友團，作為參賽選手的支援。

　　六、報名方式

　　各班接到通知后，選出本專業參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習時交予活動承辦方處。

　　七、獎項設置

　　此次活動按比賽分數由高到低評出一、二、三等獎（各一名）及優秀獎、文明獎、最佳組織獎。

　　八、比賽要求

　　1、比賽通過現場答題的方式及團隊組織情況決出名次，要求專業參賽人員按比賽流程進行比賽，比賽中聽從主持人安排。

　　2、參賽選手應衣著得體，顯示其良好的精神風貌。

　　九、主辦單位

　　學院團總支學生會

　　十、承辦單位

　　負責人聯系方式：

　　（具體活動流程見附表）

　　xx學院學工辦

　　x年xx月xx日

　　附表知識競賽流程

　　1、主持人介紹評委、參賽班級及親友團方陣。

　　2、評委發表致詞。

　　3、比賽開始

　　比賽流程：

　　第一部分有問必答

　　（必答題）

　　本環節為復合題型，每支參賽隊伍回答六道題，由主持人念題，選手答題。選手回答確定后由主持人公布答案，記錄員記錄得分。主持人念完題目后，參賽選手必須在五秒鐘內給出答案，否則視為放棄，主持人念下一題。每道題答對得5分，答錯或不答不得分。

　　第二部分自選模塊

　　本環節設七個模塊（文學、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影）。

　　每個參賽隊伍有三次向親友團求救的機會。答對一題得5分，答錯或不答倒扣3分。各代表隊抽簽決定選則模塊的.次序，已被選過的模塊不得再眩

　　第三部分校園十佳歌手演唱

　　（特邀嘉賓：xx）

　　第四部分上下互動

　　由主持人念題目，觀眾舉手回答，答對有相應獎勵。

　　第五部分猜詞題

　　由參賽隊自選模塊序號。答題時，每支參賽隊選出兩人上臺合作。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字，也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉譯過來，否則此題作廢，跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規定時間為5分鐘，若提前準確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。

　　第六部分搶答題

　　本環節題目為復合題型。每支代表隊在主持人說：“開始”后才能舉手回答，若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分，答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答。

　　結束比賽，統計分數，宣布獲獎班級。

　　在此過程中，根據各班級親友團的紀律情況給予相應加分或減分。

大學活動方案17

　　活動目的：

　　通過開展豐富多彩的戶外活動，放松心情，陶冶情操，讓疲憊

　　的身心得到了一次洗禮。同時增進同學間的友誼，提升了團隊凝聚力。

　　活動時間：20xx年10月27日（周日）上午8︰30-16︰00

　　活動地點：湖南科技大學農莊

　　活動對象：班全體同學（自愿報名參加）

　　活動前期準備及安排：

　　1.班長：秋游活動班委的分工安排。

　　2.組織委員：收集同學意見，聯系活動地店家、司機，安排整個活動的`行程、大小事務。

　　3.生活委員：收集旅游費用，負責外帶食品的采購，做好班費收入支出記錄。

　　4.文藝委員：準備秋游期間的文藝活動，策劃集體游戲等，調動同學們的游玩氣氛。

　　5.體育委員：負責全程、出發及返程時人數清點，秋游時的安全工作。

　　6.宣傳委員：調查問卷，活動安排通知的印發。

　　活動內容及安排：

　　1、早餐需自理，早上8：30左右在圖書館前集合，清點人數后出發前往目的地上莊水庫紅亭農莊。

　　2、上午10：00左右到達上莊水庫，下車后由生活委員為大家辦理入園手續，入園后選好位置入坐。

　　3、10:00-11:00有文藝委員組織大家集體活動，主要是開展一些益智類活動，通過這項活動增加同學們的感情；

　　4、11:00開始主題活動——自助燒烤。

　　5、__人一組，分配好烤爐，開始自助燒烤，大家齊動手，每個人都是大廚師。自助燒烤時間為三小時，三小時內大家可以無限量領取食物和酒水飲料；

　　6、14:00-15:40自由活動，農莊內有很文體內休閑娛樂項目，相信會給大家帶來很多樂趣。

　　特此作一下推薦：

　　⑴釣魚，考驗大家的耐性，有興趣的同學可以試試手氣，體驗下垂釣的樂趣；

　　⑵唱K，喜歡k歌的同學們可以到KTV一展歌喉；

　　⑶三國殺、圍棋、象棋、麻將等桌游，喜好的同學自己拼桌開戰；

　　⑷男生們的大愛：乒乓球、臺球、羽毛球、桌上足球等體育活動。

　　7、16:00準時在紅亭農莊大門口集合，體育委員清點確認人數后，上車返回學校。

　　活動費用：暫收每人100元，多退少補（包含車費和活動基金（自助餐費、零食）、小獎品）。

　　特別提醒：

　　1、活動時不得破壞公共財物及花草樹木，注意自身形象。

　　2、活動期間保管好自帶的物品，活動結束后相互督促帶齊物品。

　　3、遠離水源，自助燒烤時，注意自身及他人安全，勿燒傷、燙傷。

　　4、燒烤時候提供的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應的，提醒大家一定要將食物烤熟后再吃，特別男同學們，啤酒雖是暢飲的，但為了健康，切忌不要貪杯。

大學活動方案18

　　隨著世界各國政治經濟的發展，地球環境也是越來越受到關注，尤其是近些年來的全球變暖讓人們意識到，保護環境、愛護地球刻不容緩。

　　每年的3月12日是中國的植樹節。春季開學不久，我們將迎來第一個節日——植樹節。"十年樹木,百年樹人",為了增強同學們對植物的一些認識和提高大家對植物的愛護,以及增強大家對綠化環境保護環境的意識，我院決定組織各班、小組開展關于植樹節的活動。

　　一、活動主題：綠色校園，綠色家園。

　　二、活動目的及意義：

　　1、增強大家的環保意識和植物科普知識。

　　2、培養團體合作能力和動手能力，鼓勵大家珍惜愛護校園的`綠化。

　　3、合理利用學校荒地。

　　三、活動時間：三月十四日

　　四、活動地點：XXXX學院

　　五、活動宣傳：海報，展板

　　六、活動過程：

　　1、由院青志協負責向院團委提出申請，給予宣傳和經費支助。

　　2、通知各班團支書，由各班募款買樹苗，活動當天種在學校空地，并掛上各班取得名字。

　　3、由院青志協聯系各系青志協，給予支持和配合。

　　4、三月十二日舉行，“綠色校園、綠色家園”的簽字儀式

　　5、活動內容：

　　(1)以班級為單位，各班自己設計圖形，然后將樹苗種在空地，。

　　(2)由老師和學生會代表投票選出最具創意的樹苗種植圖形班級五名，最具創意的樹苗名字十名。

　　6、注意事項：

　　a)植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

　　b)植樹時應注意方法和安全

　　七、活動經費：

　　樹苗和花種：500元(不包括募捐)鏟子：180元總計：680元

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