初中班級獎勵方案范文
為了確保事情或工作得以順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的初中班級獎勵方案范文，歡迎閱讀與收藏。
初中班級獎勵方案范文1
為使我班學生有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則四年二班制定了一份班級個人平時表現獎懲制度，以保證班級工作順利進行。具體細則如下：
獎：
1、每天按時完成作業的加一顆星。
2、作業書寫整潔加一顆星，得到老師鼓勵性評語的加一顆星。
3、積極主動幫助學習有困難的同學學習的加一顆星。
4、上課認真聽講，積極動腦筋，大膽發言，聲音響亮的加一顆星。
5、遵守學校的規章制度，按時到校上課或值日的，課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩的加一顆星。
6、尊敬老師，與同學友好相處，講文明，懂禮貌的加一顆星。
7、勞動積極肯干，按時做好值日生工作的加一顆星。
8、班干部工作積極主動，工作認真負責的加一顆星。
9、知錯能改，表現較前周有較大改善者加一顆星。
10、受到學校通報表揚者，加二顆星。
11、文體比賽，個人代表班級參加，為班級爭得榮譽狀況和個人取得成績加5顆星。
12．被教師表揚者，拾金不昧者，做好人好事的，每次加2顆星。
13．協調班級同學間矛盾者，積極向班主任匯報班級情況者，每次加2顆星。
罰：
1、遲到早退同學，每次扣一顆星。
2、外出學校不請假的，每次扣1顆星。
3、每曠課一節扣1顆星。
4、上課不認真聽講，交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發生師生沖突等行為的扣1顆星；睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的扣2顆星；
5、自習課（午間休息、早自習）紀律，值日班長連續提醒個人兩次不聽者，扣1顆星，并在班級通報批評。屢教不改者，酌情加倍扣星。
6、不按時完成作業的，扣1顆星。
7、損壞班級、學校公物、踐踏草坪，扣1顆星。
8、班干部（班委成員、學生會成員、學習小組長）帶頭違反班級紀律，雙倍扣星。
9、教室衛生每天掃3次。衛生區每天打掃3次，未掃干凈或者少一次的組上每個成員各扣1顆星。并罰掃一周。
10、教室或衛生區值日生一次不到位者，班級通報批評，兩次不到位者，扣1顆星。并罰掃地一周。
11、教室或衛生區衛生在學生會檢查時被扣分的，相關責任人扣1顆星。
12、帶零食進教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環境衛生的'，扣1顆星；
13、不按時打掃衛生的，值日遲到。扣1顆星；
14、座位底下有垃圾，能查出責任人，則扣責任人1顆星，查不出則扣座位人1顆星。
15、做兩操要做到快、靜、齊，散漫不及時排好隊的，每次扣1顆星。
16、教寢室紀律衛生凡是受到值周老師批評的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責任人主動承擔責任并接受處罰，找不到相關責任人，全部人接受處罰）。
17、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，每次扣1顆星。
18、不服從安排，無故不參加體育活動的，每次扣1顆星。
19、上課鈴響后還沒有就座好的，下課時，未主動讓老師先走而自己先出教室者，每次扣1顆星。
初中班級獎勵方案范文2
為貫徹黨的教育方針，全面提高素質教育，進一步完善班級工作管理。依法治校，做到有章可循，不斷促進，提高教學質量，樹立良好校風，創文明班集體，認真貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，對班級工作進行考核評比。評比內容如下：
一、“六到”即升旗儀式、早自習、課間操、班校會、課外活動、大掃除。
二、按時參加班主任例會，無特殊情況不得隨意請假，按時上交班主任、年級組長計劃、總結。
三、有創建優秀班集體的目標措施，開展學生德育活動有計劃、有措施、有效果。
四、選拔配備好班干部、團干部，積極指導其工作，并有要求和記載。
五、開展主題班會有準備、有主題、有記錄、有效果。
六、家訪，家長會有記錄，要求每學期走坊三分之一以上家庭。
七、后進生有轉化檔案，有措施、有效果、有經驗介紹。
八、及時上交各種表格、材料。積極撰寫教育工作論文。
九、積極參加學校組織的元旦文藝會演，紅五月歌詠比賽，學校組織的公益勞動及各項活動。
十、教育學生不看不健康的書刊、影視，不參予賭博，不進二室三廳，不打架斗毆，做文明學生。
十一、認真填寫教室日志，實事求是，教室日志內各項情況有檢查記載，班主任簽閱并逐項簽名。
十二、組織學生積極參加全國、省市各項競賽活動。
十三、保持教室、包干區衛生干凈整潔，做到無紙屑，無亂涂亂畫，政教處將一天一小查，一周一大查。
十四、教育學生做文明學生，穿戴干凈整潔，不穿奇裝異服，注意個人衛生，講活語言文明，不打鬧，愛護公物，愛護學校一草一木綠化設施。
十五、班級工作，班風、學風有明顯好轉的，班級工作有特色有獨創性的.，在學期結束時，召集校領導、年級組長進行評估，將評估情況作為評選先進班主任、班集體的依據。
初中班級獎勵方案范文3
一、學習方面：
1、作業完成并且字跡美觀端正（優a），得10分。（優+a+）得20分。
2、單元考試90分以上，得30分，95分以上得50分。
3、家庭作業沒有完成或按時上交，一樣扣10分。
4、上課積極回答問題有3次及以上的可以獎勵10分。
5、作文獲得“小小作家”印章可以獎勵20分，得90以上得10分。
6、有進步的同學視情況由老師獎勵。
二、紀律方面：
1、違反班級紀律將被記錄在班級日志上，有一個名字，扣10分，兩個名字扣20分，依次累計。班級被扣分，扣100分。
2、課間出操、集會，必須做到靜、齊、快，講話的、推同學的或打鬧的，每次扣10分。
3、表現突出，被表揚的視情況獎勵。
三、勞動方面：
1、衛生值日當天無批評，沒有扣分，當天值日生每人得30分。值日認真的受到老師表揚的，得10分。忘記值日的、偷懶或沒有完成自己的工作就去玩的，扣10分。
2、平時在教室里面吃零食、在教室里面亂扔紙屑或粉筆、隨機檢查教室衛生時發現座位的.四周有紙屑或其他臟東西的（包括自己的課桌椅、地面等），扣10分，并提醒。不改正的罰值日一天。
四、好人好事：
1、在一幫一活動中雙方成績都有一定的提高的每人每次得20分。
2、撿到東西能及時還給失主或交給老師的每人每次得10分。
3、被老師發現不團結、和同學鬧別扭甚至打架的每人扣20分。
4、表現優秀者，根據情況而定，可若干分。
5、在各類比賽中獲獎，為班級爭光的，有獎勵。
五、小助手監督方面：
1、小助手要為同學辦事，不能私自亂用權利，被發現每人扣10分。
2、小助手的工作得到老師的好評時，每人每次根據情況獎勵若干分。
3、小助手要帶頭，做好其他同學的榜樣，小助手有嚴重錯誤的做深刻檢討，被批評三次撤換。
4、其他同學對小助手工作提出寶貴意見并幫助小助手做工作的每人每次得10分。
5、小助手、值日生、課代表、小組長等工作表現出色的，由老師視情況獎勵。
獎勵制度
1、100分可兌換一個獎章，得到相應獎勵。
2、每月評選班級之星，發給獎狀，并公示。
3、獎券作為期末評優的一個重要參考。
4、如有發現私自交易獎券，一律沒收上繳，并給予相應懲罰。
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