小學民族團結教育活動實施方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的小學民族團結教育活動實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　根據教育部辦公廳國家民委《學校民族團結教育指導綱要》的精神，根據《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神，擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識，維護祖國統一、民族團結、反對分裂的自覺性。

　　一、指導思想

　　以《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。

　　二、健全領導

　　組長：(校長)

　　副組長：(副校長)

　　成員：(大隊輔導員)

　　各班主任

　　三、組織實施

　　(一)、在教師中開展民族團結教育

　　1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。

　　2.學習、掌握相關業務知識：

　　(1)組織相關學科老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。

　　(2)組織教導處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。

　　(二)、在學生中開展民族團結教育

　　1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。

　　2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育;三-六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成;地域分布特點;各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就;各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。

　　3.開展民族團結教育系列活動

　　(1)舉辦經典詩文朗誦會。

　　(2)“我與我的祖國”讀書教育活動。

　　(3)舉辦“我的祖國”征文競賽。

　　(4)開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。

　　(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭，56個民族一家親,校長作專題講話)。

　　(6)利用紅領巾廣播站開設系列國學講座(如：弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等)。

　　(7)開展“愛我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動。

　　(8)民族團結教育手抄報、電子小報展覽(團結奮斗共同繁榮等)。

　　(9)“祖國發展我成長”少先隊主題班隊會活動。

【小學民族團結教育活動實施方案】相關文章：

小學民族團結結對認親活動實施方案03-22

學校開展民族團結教育實施方案03-09

教育活動實施方案06-23

小學民族團結教育教學計劃06-13

小學感恩主題教育活動實施方案11-23

關于民族團結進步年實施方案08-16

法紀教育活動實施方案11-04

感恩教育活動實施方案06-24

社區民族團結宣傳教育活動方案08-15