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教師講故事比賽活動(dòng)方案（通用10篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編收集整理的教師講故事比賽活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師講故事比賽活動(dòng)方案 1
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練，提高幼兒教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，提升我園教師的綜合素質(zhì)，我園決定在本學(xué)期組織以“講故事”為主題的教師技能大賽，為保證此項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定本方案：
一、比賽內(nèi)容：
講故事
二、參賽人員：
全體一線教師
三、比賽內(nèi)容及要求：
可選用教材內(nèi)故事，也可選用其他童話、寓言故事；必須使用普通話，要以生動(dòng)的語(yǔ)言表現(xiàn)故事內(nèi)容；故事選取要有童趣、符合幼兒年齡特點(diǎn)；時(shí)間不得少于3分鐘，不得超過(guò)5分鐘；
可加伴奏、可帶道具、可請(qǐng)助演（但助演發(fā)言不得超過(guò)1/4）；
四、評(píng)比辦法：
（一）初賽：初賽由中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)打分，賽后匯總，選取前21名選手參加決賽。
（二）決賽：邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者6人（大、中、小班各2人）擔(dān)任嘉賓評(píng)委；中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任園方評(píng)委；現(xiàn)場(chǎng)亮分。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)：本次比賽獎(jiǎng)勵(lì)全體參賽教師的.前1/3（共39名），決賽共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
五、日程安排：
（一）10月8日10月18日教師選取故事、自我準(zhǔn)備
（二）10月19日?qǐng)?bào)送故事名稱、形式、音樂(lè)
（三）10月23日上午8：40—11：30小班教師初賽
（四）10月23日下午2：30—5：00中班教師初賽
（五）10月24日上午8：40—11：30大班教師初賽
（六）10月24日下午分?jǐn)?shù)匯總、排名
（七）10月25日下午5：10—7：00決賽
六、地點(diǎn)：
三樓會(huì)議室
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮明，健康、向上，可讀性強(qiáng)，有推薦的價(jià)值。
形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。
口才（30分）：要求脫稿講述，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
表達(dá)（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表述生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動(dòng)有趣。
教師講故事比賽活動(dòng)方案 2
【前言】
講故事是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方法，它既可以讓學(xué)生充分了解到知識(shí)點(diǎn)，又能夠深入人心，更好地啟迪他們的思想。教師講故事比賽活動(dòng)，不僅可以讓教師們?cè)谥v故事的過(guò)程中提高自己的表達(dá)能力和教育水平，同時(shí)也能鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
【活動(dòng)目的】
本次活動(dòng)旨在建立教師之間溝通、交流的平臺(tái)，提高教育人員的講故事能力，增強(qiáng)教師的互動(dòng)、創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)教師的教書(shū)育人熱情，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
【活動(dòng)主題】
本次活動(dòng)的主題是“我和我的祖國(guó)”。祖國(guó)是人類民族共同的家園，也是我們生命之根。作為教育工作者，我們要把祖國(guó)的美、祖國(guó)的愛(ài)、祖國(guó)的光輝與學(xué)生們共同分享，讓學(xué)生們感受到祖國(guó)的偉大和美好。
【活動(dòng)時(shí)間】
本次活動(dòng)的時(shí)間為一個(gè)月。在這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，教師們可以根據(jù)自己的時(shí)間倒排安排好比賽內(nèi)容。
【活動(dòng)形式】
1、活動(dòng)設(shè)四個(gè)階段，參賽教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備自己的故事，經(jīng)過(guò)初賽、半決賽、決賽的'歷練和淘汰，最后選出優(yōu)勝者進(jìn)行表演。
2、活動(dòng)中，學(xué)生也可以積極參與其中。
3、前三輪采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方式進(jìn)行打分，最后一輪由外部專家進(jìn)行評(píng)判。
【比賽規(guī)則】
1、比賽題目：自由組合自己的故事，主題為“我和我的祖國(guó)”。
2、比賽分為初賽、半決賽、決賽和表演四個(gè)環(huán)節(jié)。規(guī)定如下：
（1）前三輪分別進(jìn)行10分、20分、30分評(píng)分，分值高低會(huì)直接影響到最后預(yù)備賽結(jié)果。
（2）外部評(píng)委會(huì)根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，最終評(píng)定冠、亞、季軍和優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、參賽選手應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
（1）故事流暢，情感真摯。
（2）故事內(nèi)容要契合主題，“我和我的祖國(guó)”。
（3）在講述故事時(shí)，需要充分展示個(gè)人表達(dá)能力和形象感染力。
4、比賽時(shí)間：
（1）初賽、半決賽時(shí)間不得超過(guò)20分鐘。
（2）決賽和表演時(shí)間約為1個(gè)小時(shí)。
【比賽獎(jiǎng)項(xiàng)】
本次教師講故事比賽將設(shè)冠、亞、季軍及優(yōu)勝獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
冠軍：500元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)杯一座
亞軍：300元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)杯一座
季軍：200元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)杯一座
優(yōu)勝獎(jiǎng)：100元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀一份
【總結(jié)】
教師講故事比賽是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，我們可以感受到老師們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn)和付出，了解到一些優(yōu)秀教師的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，更加深入的了解祖國(guó)，讓更多人感受到祖國(guó)的魅力。希望各位教師能夠積極參與，充分展示自己的教育魅力和水平。
教師講故事比賽活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)背景
故事是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和道德情操的有效途徑之一。正所謂“故事里有道理”，好的故事不僅能夠引起孩子們的興趣，還可以通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)和深刻的寓意給孩子們帶來(lái)啟示和思考。因此，為了更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族文化，推廣優(yōu)秀的故事，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和道德意識(shí)，我們舉辦了一場(chǎng)教師講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)比賽活動(dòng)的方式，鼓勵(lì)和激發(fā)教師們的故事講述能力，提高他們?cè)诠适轮v解方面的`專業(yè)技能，從而進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)術(shù)成就和文化素養(yǎng)。此外，活動(dòng)還旨在激發(fā)學(xué)生們對(duì)文化傳承和民族精神的熱愛(ài)，鼓勵(lì)他們勇于追求勝利，積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間定于學(xué)期中的階段性考試后，具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校的安排確定，約為2—3小時(shí)。
四、活動(dòng)形式
本次比賽采用競(jìng)賽形式進(jìn)行，共分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
1、初賽
初賽的參賽教師組織一張名單，根據(jù)抽簽順序逐一講述自己選擇的故事。每場(chǎng)比賽約定時(shí)長(zhǎng)為10分鐘左右，講述故事的教師需自備道具并進(jìn)行精彩的演講。評(píng)委將根據(jù)講述的內(nèi)容、表現(xiàn)和道具的運(yùn)用等方面評(píng)分，晉級(jí)名額評(píng)選出數(shù)量約為決賽總名額的60%左右。
2、決賽
決賽分為一定數(shù)量的小組，每組最多3人，每人講述一個(gè)故事，并進(jìn)行評(píng)分。評(píng)委評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)包括故事的內(nèi)容、情節(jié)設(shè)置、語(yǔ)言表達(dá)、形象塑造、道具運(yùn)用等方面。最終，所有得分較高者將參加決賽的頒獎(jiǎng)典禮。
五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)
本次活動(dòng)將設(shè)置參賽獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、最佳獎(jiǎng)、推薦獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，滿足不同獲獎(jiǎng)?wù)叩男枨蟆?/p>
參賽獎(jiǎng)：參加初賽的參賽者均可獲得參賽獎(jiǎng)。
優(yōu)勝獎(jiǎng)：決賽晉級(jí)者中獲得前10%的選手，可獲得一等優(yōu)勝獎(jiǎng)；前20%的選手可獲得二等優(yōu)勝獎(jiǎng)；前30%的選手可獲得三等優(yōu)勝獎(jiǎng)。
最佳獎(jiǎng)：決賽中評(píng)出的最佳選手，可獲得最佳獎(jiǎng)，并獲得獎(jiǎng)杯和書(shū)籍獎(jiǎng)勵(lì)。
推薦獎(jiǎng)：根據(jù)選手的表現(xiàn)情況，可能推薦獲得特殊文學(xué)獎(jiǎng)等活動(dòng)時(shí)陪審的提名
六、總結(jié)
本次比賽活動(dòng)為學(xué)校文化建設(shè)注入了源源不斷的正能量，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族的文化傳統(tǒng)和民族精神，增強(qiáng)了教職員工和學(xué)生的歷史使命感和文化自信心。同時(shí)，本次活動(dòng)活躍了校園文化氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，取得了良好的效果，得到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。
教師講故事比賽活動(dòng)方案 4
為把“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展得既突出主題，又形式多樣，既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，讓孩子插上想象的翅膀。根據(jù)學(xué)校“午讀活動(dòng)”安排，特在1—6年級(jí)舉行看圖講故事比賽，此次活動(dòng)的開(kāi)展是對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的拓展和檢測(cè)。
一、報(bào)名：
以班級(jí)為單位（各班選出兩名），班主任于4月30日之前將報(bào)名表交于教研組長(zhǎng)處。
二、活動(dòng)主題：
我是小小故事
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年5月8日上午第三節(jié)課后
地點(diǎn)：1—3年級(jí)在一年級(jí)（1）班，4—6年級(jí)在二年級(jí)（1）班
四、預(yù)期目標(biāo)：
通過(guò)本次活動(dòng)，推廣普通話，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的.課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
五、參加方式：
按年級(jí)出示不同的圖片，學(xué)生觀察圖片中的人物和景物并根據(jù)出示的圖片編故事，
六、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、參賽選手必須在10分鐘內(nèi)獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
七、組織分工：
評(píng)委：1-3年級(jí)：周xx
4-6年級(jí)：張老師
八、評(píng)分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)：
1、評(píng)分方法：比賽采取100分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，以平均分作為最后得分。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
故事內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語(yǔ)言流暢20%。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1-3年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
4-6年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
教師講故事比賽活動(dòng)方案 5
為營(yíng)造學(xué)生積極參與“快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福成長(zhǎng)“為主題的活動(dòng)氛圍，同時(shí)為鍛煉和培養(yǎng)少年兒童的能力，展示新時(shí)期少先隊(duì)員的風(fēng)采，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，我校少先大隊(duì)與20xx年4月10日星期三下午的少先隊(duì)課上各中隊(duì)開(kāi)展紅領(lǐng)巾“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)””講故事比賽活動(dòng)。
一、故事選材范圍
課內(nèi)外有關(guān)的紅色故事和典型人物，引導(dǎo)少先隊(duì)員感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，校園生活的幸福，倡導(dǎo)我們身邊的.文明禮儀，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好少年、好榜樣。
二、比賽方法
1、比賽時(shí)間：4月10日下午第2節(jié)課
2、比賽地點(diǎn)：各中隊(duì)教室
3、參賽選手：2至5年級(jí)，每班各選出3名講得好的學(xué)生
4、評(píng)委：中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)
5、比賽要求：
參賽選手故事內(nèi)容必須貼合主題，要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達(dá)和展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明，內(nèi)容要實(shí)在。
參賽選手語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)，使用普通話，口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；比賽采用無(wú)伴奏、無(wú)輔助設(shè)備方式；時(shí)間不得超過(guò)5分鐘；稿件要求自創(chuàng)，講故事時(shí)要脫稿。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：
對(duì)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
四、講故事比賽活動(dòng)總結(jié)
為營(yíng)造學(xué)生積極參與“快樂(lè)學(xué)習(xí)幸福成長(zhǎng)“為主題的活動(dòng)氛圍，同時(shí)為鍛煉和培養(yǎng)少年兒童的能力，展示新時(shí)期少先隊(duì)員的風(fēng)采，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，我校少先大隊(duì)與20xx年4月10日星期三下午的少先隊(duì)課上各中隊(duì)開(kāi)展紅領(lǐng)巾“快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)””講故事比賽活動(dòng)。
此次比賽得到了1—6年級(jí)各位班主任的大力配合與支持。為了保證比賽活動(dòng)能夠圓滿成功，中隊(duì)輔導(dǎo)員在組織過(guò)程中注意細(xì)節(jié)，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查。
在大家的共同努力下，此次比賽取得了圓滿成功，但我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的各種活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。
教師講故事比賽活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)教師講故事比賽活動(dòng)，激發(fā)教師的講故事能力，提高教學(xué)水平，增加課堂趣味性，給學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè)，同時(shí)也增強(qiáng)教師間的互相交流，提高師德師風(fēng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
根據(jù)學(xué)校日程安排，選取節(jié)假日或周末，約定時(shí)間，通知參賽教師。
三、參賽方式
1、單人參賽
每個(gè)參賽者需準(zhǔn)備一篇3—5分鐘的講故事內(nèi)容，題材不限，但應(yīng)符合教育教學(xué)相關(guān)主題，提高師生吸收知識(shí)的效果。
2、團(tuán)隊(duì)參賽
每個(gè)團(tuán)隊(duì)由三名教師組成，需準(zhǔn)備一篇15分鐘左右的講故事內(nèi)容，除了故事情節(jié)吸引人外，還應(yīng)有精彩的劇情設(shè)計(jì)和有溫度的演繹技巧。
四、評(píng)有標(biāo)準(zhǔn)
1、主題符合度
故事內(nèi)容應(yīng)與教育教學(xué)相關(guān)主題有關(guān)，有助于學(xué)生接受和理解，增強(qiáng)其記憶力和學(xué)習(xí)興趣。
2、故事情節(jié)的引人入勝
故事應(yīng)有生動(dòng)的場(chǎng)景，情節(jié)緊湊，吸引聽(tīng)眾，讓學(xué)生和教師沉浸在故事情節(jié)中。
3、演講技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力
演講者的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、聲音大小、手勢(shì)、身體姿態(tài)等方面應(yīng)該得體自然。語(yǔ)言表達(dá)需要簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)形象，使學(xué)生更好地理解故事。
4、互動(dòng)性
演講過(guò)程中，演講人應(yīng)與觀眾保持互動(dòng)，通過(guò)故事情節(jié)帶領(lǐng)觀眾共享此時(shí)此地的'情感。
五、評(píng)審方式
由院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、學(xué)工部部長(zhǎng)等幾位評(píng)審專家組成評(píng)審委員會(huì)，采取打分制，最終為單人參賽選出前三名，為團(tuán)隊(duì)參賽選出前兩名。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
單人參賽前三名分別獲得一等、二等和三等獎(jiǎng)，并授予“講故事教師”稱號(hào)；團(tuán)隊(duì)參賽前兩名分別獲得一等和二等獎(jiǎng)，并授予“講故事團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。
七、活動(dòng)后續(xù)
1、活動(dòng)結(jié)束后，多進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯總，指導(dǎo)改進(jìn)教學(xué)方法。
2、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品，并在月刊或校報(bào)等多種形式宣傳大賽。
八、注意事項(xiàng)
1、參賽者應(yīng)按照規(guī)定時(shí)間完成準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)參加比賽。
2、參賽者需嚴(yán)格遵守比賽規(guī)定，不得抄襲他人作品。
3、評(píng)審委員會(huì)必須認(rèn)真聽(tīng)取參賽者演講內(nèi)容，對(duì)每位參賽者進(jìn)行公正的評(píng)分。
4、主辦方應(yīng)當(dāng)充分準(zhǔn)備活動(dòng)所需設(shè)備和場(chǎng)地，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
通過(guò)這次教師講故事比賽活動(dòng)，可以有效提高教師們的講課能力，并在學(xué)生們的投入度和趣味性方面取得成功。活動(dòng)不僅可以加強(qiáng)教師之間的交流，還可以加強(qiáng)教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)，活動(dòng)的成功也可以在一定程度上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。
教師講故事比賽活動(dòng)方案 7
為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”，經(jīng)研究決定，我園于4月27（星期一）日舉行幼兒教師講故事比賽。
一、活動(dòng)宗旨
為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí)，我園特開(kāi)展“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng)。旨在全面提高青年教師對(duì)語(yǔ)言的`感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語(yǔ)言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語(yǔ)言能力和水平，為今后進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、參賽對(duì)象
本園全體一線教師。
三、比賽規(guī)則和要求
1．參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對(duì)作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>
2．要求參賽教師語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)形象、生動(dòng)、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對(duì)故事的感受和理解。
3．故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。
四、參賽形式
1．以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2．比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，予以表彰。
3．根據(jù)比賽成績(jī)推選一名教師參加片級(jí)比賽。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年4月27日下午12：40；本園多功能廳。
六、評(píng)委及評(píng)分原則
1．要求評(píng)委本著“公平、公開(kāi)、公正，實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。
2．評(píng)委組成人員：
教師講故事比賽活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
為提高低年段學(xué)生的閱讀興趣，豐富學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得了個(gè)人的展示和鍛煉，提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。展示我校低年段學(xué)生積極向上的`精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余生活、提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，特舉辦此次活動(dòng)。
二、參賽對(duì)象：
一二年級(jí)每班各2名學(xué)生。
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月15日（周五下午）。
地點(diǎn)：音樂(lè)室
四、比賽要求:
1．比賽形式以單人講故事為主，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，即時(shí)公布。
2、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。抽簽決定出場(chǎng)順序。
五、評(píng)分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)：
1、評(píng)分方法：比賽采取100分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，以平均分作為最后得分。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
主題內(nèi)容30%、普通話30%、表達(dá)30%、形象10%。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)3名
教師講故事比賽活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練，提高幼兒教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展，提升幼兒教師的綜合素質(zhì)，我園特舉行幼兒園教師講故事比賽。
二、參賽對(duì)象：
全園教師
三、比賽規(guī)則和要求：
1、故事題材不限，參賽的'故事為幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的童話故事，內(nèi)容健康，主題鮮明。
2、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。
3、講故事時(shí)間為5分鐘左右。
四、比賽時(shí)間：
20xx年4月10日晚上7點(diǎn)。
五、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容（30分）：要求所選故事主題突出、鮮明，健康、向上，可讀性強(qiáng)，有推薦的價(jià)值。
2、形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。
3、口才（30分）：要求脫稿講述，普通話準(zhǔn)確、流暢。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
4、表達(dá)（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整，生動(dòng)有趣。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、
教師講故事比賽活動(dòng)方案 10
隨著時(shí)代的發(fā)展，幼兒園的教育也越來(lái)越受到大家的關(guān)注，說(shuō)起來(lái)幼兒園上的種種，永遠(yuǎn)都是那么的溫馨，那么多的孩子在那里度過(guò)了自己人生的最初幾年。因此幼兒園老師的教育質(zhì)量在很大程度上決定了孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)。對(duì)于幼兒園老師而言，講故事是很重要的一項(xiàng)技能，因此，我們要開(kāi)展一場(chǎng)幼兒園教師講故事比賽。
一、比賽時(shí)間
本次講故事比賽的時(shí)間是在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)，確保幼兒園職工新鮮感十足。比賽日期可以在周末或工作日（非孩子放假日）舉行。
二、比賽主題
1、感恩父母
2、友誼
3、助人為樂(lè)
4、愛(ài)與和平
三、參賽標(biāo)準(zhǔn)
1、講解清晰，表達(dá)流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，吸引孩子們的注意力。
2、故事情節(jié)完整，內(nèi)容質(zhì)量高，主題突出，給幼兒留下深刻印象。
3、表達(dá)時(shí)的舉止得體，表情生動(dòng)，舉止優(yōu)美，能夠引起幼兒的共鳴和認(rèn)可。
4、發(fā)揮自己的口才水平，讓自己的講述更具有感染力。
四、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、故事情節(jié)與主題（40分）
2、語(yǔ)言表達(dá)能力（30分）
3、現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)及語(yǔ)調(diào)(20分)
4、盛裝打扮(10分)
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次講故事比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)給予相應(yīng)的.獎(jiǎng)金，并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。同時(shí)，所有參賽者都會(huì)獲得一份參與獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、比賽流程
1、比賽前一周統(tǒng)一通知，讓老師積極準(zhǔn)備自己的故事。
2、比賽前一天抽簽決定講故事的順序和位置。
3、比賽當(dāng)天，要求所有參賽者在規(guī)定時(shí)間到達(dá)比賽場(chǎng)地。
4、比賽前15分鐘，主持人介紹本次比賽規(guī)則。
5、比賽過(guò)程中，所有幼兒與家長(zhǎng)看臺(tái)集中在室內(nèi)的置頂位置觀看比賽。
6、每場(chǎng)講故事時(shí)間為5-10分鐘左右，每個(gè)老師都將接受評(píng)委的評(píng)分。
7、比賽結(jié)束后，主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
8、比賽后還可以由獲獎(jiǎng)老師講故事，給孩子們展示更好的講故事技巧。
通過(guò)這樣一場(chǎng)比賽，每位幼兒園老師都可以在欣賞和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)之后，調(diào)整自己的講故事技巧和方法，提高故事講述的水平和能力。同時(shí)讓所有人在比賽中感受到競(jìng)爭(zhēng)氛圍的激發(fā)和鼓舞，進(jìn)一步提高幼兒園老師的工作效率。同時(shí)，這場(chǎng)比賽不僅可以提高老師的教學(xué)水平，同時(shí)也可以加深幼兒之間的友誼，增加幼兒們?cè)诩w活動(dòng)中的參與感。通過(guò)本次比賽的舉辦，我們相信，這些故事將在幼兒們的心中播下溫馨、美好、快樂(lè)的種子。
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