2022五一勞動主題方案(通用15篇)
為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的2022五一勞動主題方案，歡迎閱讀與收藏。
2022五一勞動主題方案1
一、免費顧問
免費顧問這種方式是近年來非常流行的一種方式。是在五一優惠活動期間額外為需要的路人提供免費的顧問服務，擴大知名度的同時可以吸納一些顧客。
二、新會員制度
在傳統領域，做會員營銷是根基。在互聯網領域，會員改成了粉絲，同樣在微營銷領域，也衍生出粉絲經濟，其實本意是一樣的。會員制度是最能體現長期效果的促銷方式。
常規做法：新顧客進店后只需繳納一點會員費，即可成為會員，后期憑借會員卡可在美容院持續享受各類優惠活動。現在流行xx等各類聚會，美容院的客戶一般以貴婦居多，所以美容院可以組織各類活動把這些人定期聚在一起，有利于培養長期客戶。
三、推出特別功效型的項目體驗
例如：美白時刻：五一狂歡三重奏——美麗定格。只要顧客關注店面微信服務號，并轉發活動主圖文到朋友圈，向線下店員展示朋友圈中你分享的頁面，就能獲得一次免費的面膜護理和價值xx元的禮品，包括面膜和價值xx元的現金券x張。同時，為了鼓勵更多的女性通過敷面膜，調理和改善健康美白肌膚，還特意推出了美麗定格活動，大幅讓利消費者，活動期間在xx加盟店體驗服務后，分享自拍照到朋友圈，每逢x位分享自拍照到朋友圈的顧客還能獲得價值近xx元的禮品一份!
四、代金券活動促銷
美容院可以和商場一樣，在五一勞動節中實行代金券促銷，現場消費多少就送相應結構的代金券，如辦xx元的會員卡就贈送xx元的代金券(不限期限)，購滿xx元的護膚產品就送xx元產品代金券(設置使用期限)，如果對美容院的項目、產品、服務認可的'顧客來說，這就是很實惠的促銷。
針對附近單位、小區社團等舉辦活動這種方式積累人氣，通過吸引眼球的刺激活動讓潛在顧客以組團入會的方式加入美容院。當然，還有類似定期抽獎、彩票連心、上門服務、親情攻略等等方式，只要美容院精心準備，策劃各種各樣的活動，制定分門別類的方案。就一定能在美容院五一活動中通過各種方案大放異彩。
2022五一勞動主題方案2
一、活動目的
1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的.熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
二、活動形式
1、四至六年級開展征文比賽。
具體要求：圍繞 “我勞動，我光榮;我創造，我幸福”主題，
通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
2、一至三年級開展勞動小能手活動。
主題：“我是勞動小能手”
具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關的記敘文。
三、活動要求
1、各班同學利用“5?1”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。
2、各班于假期后先自行評比，并擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優秀作品給予不同形式的展示。
2022五一勞動主題方案3
五一國際勞動節臨近了，通過“五一勞動節”的活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社會，了解和懂得尊重他人的勞動，培養幼兒懂得關心他們，關心身邊的事，從而提高幼兒的責任感與社會適應能力。
一、活動目標：
1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發愛勞動的愿望。
二、活動準備：
1、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員等各行業人員的工作照片并制作PPT。
3、每人一個勞動工具。
4、準備制作賀卡的用具和材料。
三、活動過程：
1、介紹“五一”國際勞動節
① 教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節日？誰的節日？
② 講解“五一”節的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節日。知道是所有勞動人民的`節日。
2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作
① 觀看各行各業人員的照片，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。
② 談談自己身邊的勞動者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶休息日去過的地方，理發店、超市等，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦
① 教師提問：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動的？
② 讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂
① 大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。
② 中班幼兒：到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。
③ 小班幼兒：在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。
④ 各班級老師在幼兒的勞動中，抓拍一些孩子認真勞動的情景和開心的畫面，制作展板或做幼兒園網絡宣傳。
5、上午幼兒勞動后，下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日
2022五一勞動主題方案4
一、活動目的
1、與消費者零距離交流、擴大各自產品的`市場影響力。
2、以優惠的措施，促進各自產品的銷售。
二、活動對象
1、活動區域固定居民
2、觀光旅游人士
3、各自的目標消費群
三、活動時間
4月28日——5月3日(可根據活動效果、天氣另行調整時間)
四、活動地點
以人口較為集中，有一定購買力的區域作為選擇標準。
五、活動內容
1、歌舞演出
2、有獎問答
3、發放宣傳單
4、樓盤、產品咨詢
六、促銷措施
樓盤促銷
1、多層單位的特價房先到先得。
2、多層單位非特價房活動期間購買，除享受二千、三千的優惠額度外，贈送指定空調或冰箱一臺;但不再享受任何折扣優惠。
3、活動期間購買商鋪的客戶除正常折扣外，獲贈指定空調或冰箱一臺;但不再享受任何金額優惠。
4、來活動現場中答者，可獲得禮品傘一支。
5、項目已購老客戶在五一當天可至售樓部現場領取禮品一份，禮品暫定。
七、活動流程(每天上下午各一場、共兩場輪流演出)
1、9：00主持人開場白
2、9：05節目
3、9：15樓盤項目、家電產品介紹
4、9：25節目
5、9：45有獎問答
6、10：00節目
7、10：15發放宣傳單及咨詢
八、現場布置
1、展板2塊，鐵架焊制可折疊收放
2、易拉寶一個
3、音響一對含無線話筒
4、拱門1——2個(雙方各提供一個)紅地毯
5、咨詢臺1—2張、椅子6張
6、宣傳折頁、資料袋若干
7、禮品傘200支
8、冰箱、空調若干臺(經銷商提供)
9、家電類宣傳展板由經銷商制作安排
10、帳篷4頂(經銷商提供)
九、廣告宣傳
1、活動短信：5萬條
2、電視流字1周
3、宣傳單頁(各自制作、發布)
4、戶外廣告牌(長年效應)
十、活動費用
1、活動短信：5萬條xx元/條=x元(各出50%)
2、電視流字1周xx元/天=x元(各出50%)
3、演員費用：約x/天人xx人x5天=x元(經銷商)
4、場地費用：x元/天·地x5天=x元(開發商)
5、拱門審批：x元/天x5天=x元(經銷商)
6、綬帶：4條x30元/條=x元(經銷商)
7、地毯、臺布：約x元(開發商)
8、展板：x元/個x2個=x元(開發商、含噴繪)
9、汽車租賃：xx元x5天=xx元(各出50%)
10、戶外廣告噴繪約x元(開發商)
11、其他費用共計x元
2022五一勞動主題方案5
一、活動目的：
1、通過開展以“我勞動，我光榮;”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。爭做：“勞動小當家”。
二、活動主題
我勞動，我光榮;我能干
三、活動內容
(一)宣傳知識
1、通過學校廣播宣傳勞動節的由來。
2、學生舉辦黑板報宣傳。
3、學生自辦手抄報。
4、學生自主宣傳。
(二)繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現形式不限。每個班上交6件作品，可適當增加。
3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。
(三)我是勞動小當家
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);
(四)學唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。
小學五一勞動節主題活動方案三
活動目的：
認知目標：使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的'觀念。
技能目標：培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動準備：
小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
活動過程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內容
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學聽錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?
同學甲：我們應幫媽媽整理房間。
同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。
同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。
主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?
全班同學(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學(齊)：對，說到做到。
主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
學生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?
學生上臺講故事。
主持人：勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
(投影儀出示名人名言)
(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創造出來的。——高爾基
勞動創造世界。——馬克思
主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現在請組織委員宣布競賽規則。
組織委員：(1)服從裁判，要求在規定時間內完成項目。以計時的秒數為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。
文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)
快速穿衣
文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
裁判評定，宣布第一名名單。
(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)
主持人：現在給獲獎者發獎。(奏頒獎曲)
主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結束。
退旗儀式
一、呼號。(輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!隊員：時刻準備著!
二、退旗。
三、宣布活動結束。
2022五一勞動主題方案6
一、主題：
把勞動舞起來。
二、時間：
20xx年5月1日。
三、參與人員：
所有在場的人。
四、活動節目：
1、翻身農民把歌唱。意思就是選用這首的士高歌曲做為活動的開幕歌曲，讓所有在場的.客戶一起唱，一起跳舞。工作人員要注意引導，把氣氛搞起來。選《翻身農民把歌唱》這首歌可以突出“五一勞動節”這個節日。
2、愛情告白與收獲活動。就是現場的所有男生或女生向異性告白，然后看哪一對可以成為情侶，對成功的情侶進行一定的獎勵，比如獎喝酒之類的。這個活動也可以跟“五一節”關聯起來”。
3、真情拍賣活動。就是酒吧提供一盆進口的玫瑰花，進行現場拍賣，拍賣得主把這盆花送給自己心儀的對象。酒吧還送給得主一瓶10年以上的紅酒。并現場奏樂。非常有意義，也可以為酒吧賺到錢。
五、活動道具：
花，拍掌器，燈光音樂，口哨等等!
總結：這份五一勞動節酒吧活動策劃方案適合所有的酒吧，活動簡單但是富有可玩性和商業意義。
2022五一勞動主題方案7
一、促銷活動方式
1、凡在x月x日至x月x日期間，憑購物小票可在收銀臺處加x元可換取價值x元的商品，滿xx元的顧客加x元可換購價值xx元的'商品，購物xx元以上的顧客加x元可換購“時尚運動襯衫”一件。
2、凡一次性購物滿xx元的顧客，憑當日單張購物小票可到收銀臺免費辦理積分卡一張。在活動時間內可享受雙倍積分。當日購物滿xx元客戶可贈送會員卡，可在任何棉之家連鎖店內享受會員折扣。(特價商品、換購贈品后不參加積分活動，兌換積分卡后及時收回小票)
3、會員專利優惠產品，為了吸引更多會員客戶購物，設置少量款式服飾進行折上折，即在活動折扣基礎上再享受會員專利。(此方式需要新款、高利潤產品為依托)
4、買贈及折扣最常規手段，達到一定消費額后返還比例贈品(例，滿xx送襪子，滿xx送背心及等價吊帶、滿xx送運動衫等。具體贈送禮品需要盡快確定購買。折扣產品不參與此方案)。
5、購物反饋x月x日到x月x日進店消費顧客，可于活動期間持購物小票到店內進行樂乎網絡手機抽獎游戲，抽獎獎品有現金或是抵用券，可以抵現金使用，(要提前確定好反饋比例)抽獎玩法也很多種，有砸金蛋，刮刮卡，翻牌抽獎還有夾福袋等，同時也能為服裝店商家吸粉。
二，促銷活動方案注意事項
1、人員準備，提前按崗位明確，責任到人，避免活動期間有環節出錯。
2、貨品準備，購置好促銷品及具體折扣，保證參與活動產品的供應(建議進購一批專用促銷服飾)。
3、贈品、附件準備，贈品數量充足，保證供應。確認好所需附件，提前購買全。(店內所經營產品及需采購贈品，杯子，臉盆等家用品，衣架，皮條等附件品)
4、溝通方面，確認好參與活動店面，日期以及各店活動方式。
2022五一勞動主題方案8
一、活動時間
20xx年5月1日10：00分
二、活動地點
綠色世界
景點簡介：綠色世界地處xx市xx區，景區內綠樹成蔭，鳥語花香，自然景色十分優美。游客可以在此觀賞到無土栽培的植物、xx多個品種的溫室異國花卉和xx多個品種的果樹，此外還有寓教于游的傳統農業展覽和現代農業展覽。綠色世界以返璞歸真、回歸自然為主題，正成為城市綠色公園和現代化農業樣板。綠色世界最有名的還是這里的鳥語林，園中園鳥語林是一個大型的鳥類觀賞和鳥藝表演樂園，園內根據各種鳥類的不同生活習性，放養各種鳥類xx多種近xx只，鳥語林是集鳥類觀賞、表演及科普教育為一體的.休閑游樂項目。
三、活動形式
游園及娛樂。
四、活動發起
負責人：x總、xx。
五、參加人員
辦公室各部門及客服人員。（人數待定）
六、活動流程
10：30所有參予活動人員在公司樓下集合，公司統一組織車輛，外圍區域亦可單獨前往綠色世界植物園。
11：00到達植物園集合點，參加活動人員作好準備活動。
11：00—14：00游園。
14：00—15：00自由活動，休息。
15：00—17：30集體活動。
17：30集合，返回公司。
18：00聚餐—燒烤，地點待定。
七、集體活動（節目兩個）
主持人：xx。
⑴共同分擔（兩人或多人一組站起游戲）通過成語接龍失敗者產生游戲角色。用時約30分鐘。鍛煉大家共同面對困難，解決問題的能力。道具（舊報紙）其余同事圍觀，表演者在圈中進行。參與人數2—5人，視具體情況而定。
⑵游戲“皇帝的旨意”道具撲克牌一副，舊報紙若干，進行約30分鐘。
以上表現突出者由主持人頒發小獎品若干。
知識競技環節：約一小時。
參與人員分客服隊、辦公室隊一組四人，采取競答方式進行，題目由主持人另文提供。
八、注意事項
1、為方便活動，請參加活動的人員盡量穿運動服裝。
2、活動過程中注意安全，離隊需征求活動組織人同意。
3、保持團隊安全距離，前后保持聯絡，體現互幫互助的精神。
4、注意環保，勿隨手丟棄垃圾、損壞樹木。
九、其他
1、紀念品（表現突出優勝獎兩名，男女各一）筆記本一個，紀念品苦干，撲克2副，xx準備。
2、活動安全顧問x總、攝影師xx。
3、活動如略有出入以主持人現場組織為準。
4、中餐自行解決，公司準備水每人2瓶，面包每人2袋，xx準備。
5、xx準備車輛，聯系車輛。
2022五一勞動主題方案9
一、參賽對象：
全體學生
二、比賽時間：
12周為學習宣傳階段，學校海選階段，13周年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。
三、比賽地點：
略
四、比賽形式及內容：
(一)一年級：穿衣服、系紅領巾、系鞋帶
材料準備：有領子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領巾，最后系鞋帶，在規定時間內完成。
評判標準：衣服穿好，紅領巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的'先后進行確定名次。
(二)二年級：整理書包及抽屜
比賽時間：10分鐘。
比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
(三)三年級：疊一套衣服
比賽時間;10分鐘。
材料準備：準備一套有領子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規定時間內完成。
評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領子。
(四)四年級：包書皮
材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時間：10分鐘。
評判標準：書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。
(五)五年級：釘紐扣
材料準備：
1、每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。
比賽辦法：聽到發出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結束后全體學生上交到評委老師處。
評判標準：在規定時間內釘完，要求美觀、牢固……
(六)六年級：水果拼盤
參賽對象：每班五名同學參加比賽。
材料準備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發出開始的口令即開始比賽，在規定時間內完成作品。
評判標準：要求在制作過程中出現削皮、切等環節，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
2022五一勞動主題方案10
指導思想
勞動造就了雙手，雙手從事著勞動、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它創造了輝煌的人類文明。在五一勞動節前后，開展這個活動，讓隊員們通過對手的理解，認識勞動對社會發展的重要作用，從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優良傳統，用自己的雙手為建設有中國特色的社會主義做出貢獻。
活動準備
組織隊員查閱資料，了解歷史上勞動人民如何用雙手創立了中華民族燦爛的文化——雄偉的萬里長城，舉世矚目的“四大發明”等等。根據這些資料寫成解說詞，并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。
引導隊員分組訪問各行各業的勞動模范、科研人員，了解他們用雙手為社會創造財富的事跡，并編排成文藝節目。
讓隊員圍繞“手”，搜集謎語。諺語、格言、警句、故事。
每個隊員學會一種小絕活，如繪畫、書法、貼畫、撕紙畫、剪紙、草編、面塑、雕刻等。
活動過程：
主持人甲：今天是五一國際勞動節。
主持人乙：今天，是世界勞動者的盛大節日。
主持人甲：人類因為有了雙手，才有了文明，才有了社會的
進步和發展。
主持人乙：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實。
主持人甲：現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題隊會。
主持人乙：讓我們在這值得紀念的一天，留下深刻的記憶吧!
主持人甲：下面請看第一小隊為我們展示的歷史畫面——
主持人乙：《雙手創造了人類》。
a．幻燈：《人類的誕生》。其中有約1400萬年前拉瑪古猿用
樹枝、石塊獵取食物的畫面，手腳開始有了分工；有大約300萬
年前制造工具的猿人；有約170萬年前的“元謀人”、約80萬年
前的“藍田人”、約70萬年至20萬年前的“北京人”；有約30萬
年前從“猿人”進化成的“新人”，這時出現了弓箭等工具和裝飾
品；有約7000年前的新石器時代出現的仰韶文化，這時出現了
飼養、制陶等生產活動。
b．遠古的傳說故事，如有巢氏構木為巢，燧人氏鉆木取火，伏羲氏馴養百獸，神農氏嘗百草播五谷等。
主持人甲：歷史的車輪每天都用勞動去推進。
主持人乙：人類的文明每頁都要用雙手去描繪。
主持人甲：下面請看第二小隊為我們展示的歷史畫面——
主持人乙：《雙手創造了文明》。
展示自繪圖片或播放錄像，介紹我國古代的科技成就—“四大發明”。
詩朗誦：《手的禮贊》
主持人甲：五星紅旗迎風飄揚。
主持人乙：社會主義大廈高聳云天。
主持人甲：下面請看第三小隊為我們展示的畫卷——
主持人乙：《雙手建設著社會主義祖國》。
用表格、圖片展示在社會主義建設中勞動人民用雙手取得的偉大成就。
請勞動模范、科研人員講述自己如何用雙手創造奇跡的故事。
表演文藝節目，贊頌勞動者用雙手為社會主義建設做出的重大貢獻。
主持人甲：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐碩的成果。
主持人乙：讓我們從小開始，從一點一滴做起。
主持人甲：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。
主持人乙：現在舉行“神奇的手”知識搶答賽。
猜“手”的謎語。每人說一個關于“手”字的謎語(包括帶“手”字偏旁的'字謎)，猜中者將獲得一枚精美的紀念卡。
講“手”的故事。讓隊員用一個帶“手”字偏傍的字或帶“手” 字的成語，即興編一個故事，也可以用五個帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語說一句有趣的話，還可以講一個“假如沒有手” 的故事。
互贈“手”的格言、警句。讓每個隊員制作一個精美的卡片，在上面寫一句關于“手”的格言、警句或諺語，然后把全中隊的卡片集中起來，弄亂后再發給每個隊員。這樣每個『人員可以得到一張卡片，自己的卡片又給了另一名隊員。每人都有兩個“聯手’朋友，“聯手”朋友互教互學各自的“小絕招”。
主持人甲：手，我們人人都有。
主持人乙：我們人人都愛自己的手。
輔導員講話。
宣布活動結束。
2022五一勞動主題方案11
隨著“五一”勞動節的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力設計的幼兒園“五一”勞動節活動方案。通過專題教學、討論談話、比賽等方式，來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。
活動目的：
1、知道5月1日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們的情感。
3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：5月1日到5月31日。
活動主要負責人：各班正、副班主任，保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程：
一、故事講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、勞動實踐篇
（一）小班——自己的事情自己做
1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
（二）中班——我是快樂的小幫手
1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。
2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、
分餐點、分飯菜、收發本子等。
3、各班每周評選出一名“值日之星”。
（三）大班——家務勞動小能手
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的.辛苦。
2、通過調查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發記錄表）
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）
三、活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。（整理書包）
四、活動總結篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發勞動獎章進行鼓勵。
幼兒園五一勞動節活動主題方案（四）
一、活動意圖
一年一度的“五一國際勞動節”來臨了，為了讓幼兒對“五一勞動節”有更加深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動人民，知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經過此活動，教育孩子們熱愛勞動，從身邊做起，從小事做起，也以此發揮家庭教育的力量，實現家園共育。
二、活動目標
1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。
3、養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。
三、活動主題
勞動最光榮
四、活動時間
20xx年x月x日——x月x日
五、活動準備
1、經過相關視頻資料播放，使幼兒萌發熱愛勞動的思情感。
2、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
六、活動過程
（一）了解“勞動節”
1、介紹“五一”國際勞動節，了解五一勞動節的由來，初步理解
五一勞動節的含義。
2、各班搜集各種有關勞動的圖片，進行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班經過班級微信群向家長宣傳五一勞動節教育思想，達到家園共育的教育目的。
（二）勞動實踐
開展“我有一雙小小手”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。
（擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）
3、用自己在幼兒園學到的本領，幫助家長做力所能及的勞動。
（三）幼兒分享
將自己在家的勞動經歷與全班小朋友分享，充分展現“我能行”！
2022五一勞動主題方案12
一、活動目標
1.讓幼兒進一步知道勞動節的真正意義，知道勞動節的由來。
2.讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”，過一個有意義的節日。
3.培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，從而萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
4.培養幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、xx互動帶來的快樂。
5.了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
6.體驗明顯的季節特征。
二、活動準備
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機。
活動過程：
1、談話活動：使幼兒了解有關“五一勞動節”的'基本知識。
“五一勞動節”是誰的節日?(所有勞動人民，如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民......)那它是怎么來的呢?
2、學唱歌曲及看教育片。
教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，并觀看全國優秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。
3、開展一系列的活動。
帶領幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，幫助老師擦干凈桌子，午睡時幫助老師搬床，兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。
三、勞動比賽
在活動的最后，在班級內舉行了一場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動之星”，并給他們戴上了小紅花。
2022五一勞動主題方案13
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：
全園幼兒。
活動時間：
5月1日——5月31日。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動：
十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動過程：
一、且歌且吟——講述篇
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐篇
(一)小班——自己的事情自己做
1、開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的.勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
2、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
3、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手
1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)
(三)大班——勞動最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。
三、我能行——活動展示篇“我能行”
勞動技能大比武：(分年級組進行比賽、每班男女各10人)
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。(整理書包)
四、我真棒——篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
2022五一勞動主題方案14
一、活動主題
雪碧飛揚新聲。海洋歡樂無限——海洋世界五一勞動節主題活動
二、活動時間：
1、整體活動時間跨度為：20xx年5月1日—5月3日
2、營業時間：9：00—19：00
售票時間：9：00—18：00
檢票時間：9：00—18：15
三、促銷政策
201年5月1日--5月3日期間，當日游覽海洋世界，贈送大唐新天地游樂券一張。
四、活動內容
五一歡樂狂潮?雪碧飛揚新聲
——五一假日特別節目
(一)五一勞動節?歡樂大巡游
1、活動地點：海洋世界
2、活動時間：20xx年5月1日--20xx年5月3日
3、活動內容：安排17人組成的表演隊伍，從迎賓廣場開始途經海韻廣場、檢票口、海豹池，最后到達海豚表演館進行巡游，巡游過程中融入舞蹈、打擊樂、小丑、人偶，盡顯蘇格蘭風情的踢踏舞、桑巴舞讓游客耳目一新。
(二)“雪碧飛揚新聲?海洋歡樂無限”
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點：海韻舞臺
3、活動內容：5月1日“雪碧飛揚新聲”西安賽區前十名選手在海韻舞臺進行比賽;5月2日“雪碧飛揚新聲”西安選手，為曲江海洋世界五一活動助演，為觀眾奉獻一場精彩的表演;5月3日所有選手在海韻舞臺進行第二場助演，現場進行拉票宣言活動，同時與游客進行互動。
(三)繽紛五一黃金周?海王威廉送大禮
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點：海豚表演館
3、活動內容：在海豚表演館繼續上演《深海精靈》之《海王威廉》情景劇。由海王威廉率領深海精靈，為游客帶來精彩的演出，并在中間穿插抽獎活動，獲獎游客將免費獲得精美禮品一份。
(四)海底炫彩人魚公主?水下舞龍再掀風潮
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點：海洋劇場
3、活動內容：水下美人魚表演，增加舞龍演出，在五一黃金周期間為游客朋友們，奉獻上新的水下視覺盛宴。
(五)勞動最光榮?英雄歡樂行
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點：海洋世界全館
3、活動內容：邀請省市級勞動模范，游覽海洋館并贈送精美紀念品，新聞媒體將對此次活動進行跟蹤報道。
(六)感悟昔日天真。體驗童年樂趣
1、活動時間：20xx年5月1日--5月3日
2、活動地點：海洋世界館外
3、活動內容：海洋館為游客的五一海洋之旅準備了豐富多彩的'游樂項目、饕餮美食，游覽盡興之余，可玩歡樂博魚、動力小火車、泥人涂彩、海洋動物電瓶車、泡泡槍、兒童益智玩具和軟游項目，還可品嘗到冰爽的冷飲和美味的燒烤。
2022五一勞動主題方案15
一年里有著許多的節日， “五一”勞動節即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力。
一、活動目標
1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發幼兒愛勞動的愿望。
二、活動準備
假日里，布置幼兒去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。
三、活動過程
1、教師介紹五月一日是國際勞動節，知道是所有勞動人民的節日。
2、請幼兒回憶參觀理發店、超市的.情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？
3、幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？
4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
【五一勞動主題方案】相關文章：
2022五一勞動主題方案08-24
2022五一勞動主題方案15篇08-24
五一勞動節活動主題方案02-16
五一勞動節主題班會活動方案08-03
五一勞動節活動主題方案（精選12篇）05-19
五一勞動節活動主題方案（精選7篇）04-29
通用銀行五一勞動節活動主題方案04-21
五一勞動節主題活動方案10篇06-16
2022五一勞動節主題班會策劃方案08-03
幼兒園五一勞動節主題活動方案06-22