大賽活動策劃方案15篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的大賽活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大賽活動策劃方案1

　　一、活動時間：20_年11月14日

　　二、活動地點：_排球場舞臺

　　三、晚會主題：

　　_弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

　　_立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

　　_積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

　　四、活動安排

　　1、由全校各院系學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。

　　2、11月3號晚6：30于東區正平館舉行將進行初賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。

　　3、晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造的表演氛圍。

　　4、決賽：11月14日晚7：30于_排球場舞臺進行決賽。

　　五、晚會具體流程

　　1、晚會開場前播放_電子科技大學參加_大學生藝術展演宣傳片

　　2.晚會開場時主持人宣布_電子科技大學第xx屆校園十大歌手比賽即將開始，全場燈光全滅，播放大賽片頭。

　　3.搖頭燈，背景頂部排燈，全場燈光依次打開，播放亮相音樂。舞蹈演員上場，在1分20秒時舞蹈演員后退擺造型，選手與各自節目伴舞演員3名,按照演出順序登場亮相，至亮相全部結束。全場燈光嘎然而止。

　　4.追光打向舞臺一邊的主持人，跟隨主持人步伐打到臺中。將燈光全部打亮，展示舞臺全貌。主持人進行開場主持并介紹到場嘉賓評委。進行第一個節目報幕。

　　5、第一個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。

　　6.打分系統運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。

　　7.第二個節目報幕。第二個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。

　　8.打分系統運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。

　　9.第三個節目報幕。第二個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。

　　10、以下依次進行。

　　11、節目進行至最后一個結束后為學生會嘉賓節目：明天會更好。

　　12.頒獎流程(按照三二一次序發獎)

　　13.播放片尾，燃放大型禮花，全體歌手合照。

　　對于本次活動，希望秘書處、宣傳部給予宣傳，并希望各部給予支持。

　　學校生活是那樣的精彩，每個人都應該去珍惜現在的生活，要是在畢業后回味的時候沒有任何遺憾，這是的。

　　這一次校園十大歌手比賽就是團結同學的時刻，共同努力，拼命的加油，在加深我們的'同學情誼的同時，也時刻的保持著成績的優良。

　　讓我們把大學生活過好，那就是的。

大賽活動策劃方案2

　　項目名稱：

　　“訪名山大川 游江河湖泊“

　　——xx師范大學首屆導游之星大賽

　　項目起止時間：

　　20xx年4月——20xx年6月

　　實施單位：

　　xx師范大學校學生社團聯合會

　　支持媒體：

　　xx日報

　　一、背景及現狀

　　我國的疆域幅員遼闊，擁有復雜多樣的氣候和文化環境，加之以華夏五千年的文明積淀，人文與山水融為一體，相得益彰。古語云：讀萬卷書，不如行萬里路。可見旅游，作為一項娛樂休閑活動的同時，更可以鍛煉與增強人們自身的素質，激發對生活，對自然，對祖國的熱愛。當前正值我國構建和諧社會的大好時機，旅游事業方興未艾，旅游作為一向文化與經濟相結合的綠色工業，有著廣大光明的前景。

　　二、目標人群：

　　xx師范大學所有在校大學生

　　三、項目目的和目標

　　1、通過本次活動的展開，進一步加強在校大學生對祖國美麗河山的熱愛、

　　2、調動同學提高自我素質的積極性、將個人才藝與對祖國的熱愛相結合，更好的.使個人與社會相融合

　　四、項目策略

　　1、活動的開展堅持以展示個人風采與頌揚祖國錦繡河山相結合、在豐富同學的課余生活同時進一步弘揚愛國精神、

　　2、活動堅持內容多樣化，形式多樣化，充分展現在校大學生的生機活力、

　　五、項目主體

　　1、活動前期宣傳

　　2、對報名選手初選

　　3、復賽

　　4、晚會決賽

　　六、項目評估、

　　在該項目的計劃，準備，執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作，組織進展，受眾群體，報道情況及社會影響力等方面、

　　七、經費預算

　　五千元人民幣

大賽活動策劃方案3

　　一、活動目的：

　　為豐富項目公司員工業余文化生活、增強員工身體素質、放松心情，特舉辦本次全名健身活動。

　　二、活動主題：“陀螺王”大賽

　　三、活動時間：20xx年4月。地點：項目公司門口籃球場

　　四、參加人員：

　　五、比賽流程：

　　（1）淘汰賽

　　1、所有參賽選手進行號碼抽選，抽到A1的選手，和抽到A2的選手進行比賽，B1和B2、、、、依次類推

　　2、裁判在發出“1 2 3發射”命令后仍不發射陀螺的一方視為失敗。

　　3、惡意碰砸和干擾對方陀螺的一方視為失敗。

　　4、陀螺任何部件先脫落的一方為失敗。

　　5、陀螺自身旋出或被撞出戰斗盤的一方為失敗。

　　6、陀螺先停止旋轉的.一方為失敗。

　　7、比賽采用一局一勝制，勝利一方進入下一輪，失敗一方被淘汰，直到剩x名選手為止

　　（2）晉級賽

　　裁判在發出“1 2 3發射”命令后仍不發射陀螺的一方視為失敗。惡意碰砸和干擾對方陀螺的一方視為失敗。

　　陀螺任何部件先脫落的一方為失敗。陀螺自身旋出或被撞出戰斗盤的一方為失敗。

　　陀螺先停止旋轉的一方為失敗。

　　比賽采用3局2勝制，勝利一方進入下一輪，失敗一方被淘汰。最后勝利者為“陀螺王”。

　　七、比賽規則：

　　從規定的起點到終點，在規定時間內最快到達終點的獲勝。

　　1）每輪比賽均須點名，點名后2分鐘內不到場者，視為自動棄權；

　　2）點名后參賽選手應將其參賽陀螺交裁判員審驗。審驗合格后，方可參賽；

　　3）比賽開始，裁判員發出“瞄準、發射”口令后，選手應在同一水平面，同時發射。遲發或發出戰斗盤外視為發射失誤，可再發一次，若再犯同樣錯誤視為失敗。

　　4）發射后，參賽選手不得以任何方式干預已發射陀螺和陀螺戰斗盤。在比賽未完全結束前，不得觸碰和拿走陀螺；

　　5）陀螺自已旋出或被撞出戰斗盤的一方失敗。

　　6）陀螺先停止旋轉的一方失敗。

　　7）若陀螺同時停止旋轉，則重新比賽一場以決勝負。

　　8）有劃定比賽區域，若比賽中陀螺轉出比賽區域則負。

　　注意事項：

　　1、有三次抽發陀螺的機會。

　　2、比賽過程中不能超出劃定區域。超出算淘汰。

　　3、比賽分兩組進行。

　　參賽人員：程江、曾志勝、李炳中、黃子蘭、羅志強、吳輝程、李交生、許杰、趙芬芳、付鵬、肖潔、付佳、姚源佳、李冬梅、陳勝、匡超、蔡松源、鐘潔

　　裁判（工作人員）：周慧鑫、沈依伊、彭亞男、羅娟

　　攝影：程文君

　　頒獎：譚偉明、王戰

大賽活動策劃方案4

推出校園心情故事繪首屆大學生環保袋diy設計大賽策劃書，是基于保護地球什么是策劃廣告策劃，創建綠色家園理念，通過大賽推動同學們樹立環保意識房地產策劃，遠離塑料袋房地產策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，喚起環保意識、激發無限創意是本次活動的目的.與宗旨。

　　一、 創作主題：繪出環保心情故事

　　二、 活動對象：四川工程職業技術學院所有在校同學。

　　三、 作品征集方式：現場直接在環保袋上作畫。

　　四、主辦方：scetc綠色聯盟、酷魚動漫社、pop海報設計協會。

　　五、設計要求：

　　1、 環保手袋設計需體現健康，環保，適用，公益，時尚等。

　　2、所有作品需附上學院、專業、年級、姓名、聯系電話等。

　　六。活動時間：xx年11月5日上午1：至下午6：6日上午1：至下午3：50。

　　作品征集時間：11月5日上午1：30至下午6：50。

　　七、活動地點：學院舊籃球場

　　八、活動流程：

　　1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報。

　　1、上午四點之前把場地布置好什么是策劃餐飲策劃，桌椅擺放、音響設置、畫具等全部到位。

　　2、從十點開始，邀請全校同學到設計區開始設計環保袋創意網站策劃，并讓每一個參賽同學在作品后附上自己的基本資料，隨后將其作品展出在展示區營銷策劃，當天全校同學參與公開投票。

　　3、酷魚動漫協會開始cosplay表演，以增加現場氣氛房地產廣告策劃，吸引更多的同學參與其中。

　　4、初選：評委從得分最高的前3名設計稿中選出15份作品進入決賽。

　　5、復賽：進入初選的前15名作品進行最后投票，最終結合投票數以及專家評審團意見，評選出最具設計獎，二等獎，三等獎。

　　6、11月4日上午1點進行現場頒獎活動

　　注意事項：現場杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經發現，立即取消參賽資格。

　　九、獎項設置：

　　最具設計獎（ 一名）：環保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。

　　二等獎（二名）： 環保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。

　　三等獎（三名）： 環保袋一個市場策劃，獲獎證書。

　　十、作品提交方式：現場征集。

　　十一：活動經費預算：

　　1、前三名獲獎證書：2元.

　　2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（2元）。五圈雙面膠（1元）

　　3、留影及照片費用：18元

　　十二、安全細則：現場活動安全問題由每個協會各出兩名人員負責。（附：每個協會安全負責人員聯系方式）

大賽活動策劃方案5

　　項目名稱：“好音相伴 再敘經典”

　　——xx師范大學第二屆電影配音大賽

　　項目起止時間：XX年4月——XX年6月

　　實施單位：xx師范大學學生社團聯合會

　　支持媒體：xx日報 ……

　　一 背景與現狀

　　在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質，真實感，再現感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正，則名不順。語言作為區別人與動物的標志之一，有著獨特的魅力。

　　二 目標人群

　　xx師范大學所有在校大學生

　　三 項目目的和目標

　　通過比賽展演，讓廣大同學感受經典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學的知識面，加深了對當代文化的理解，提高了同學們的科學文化層次。

　　四 項目策略

　　以內容積極、趣味性強的.電影片段、卡通、ｆｌａｓｈ等為素材，配以個性化語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻視聽盛宴的又一創新之舉，為廣大同學提供了一個展示自我的平臺，必將提高廣大同學的科學文化素養。

　　五 項目主體

　　進行初賽與決賽。

　　初賽：以學院為單位，進行簡單的稿件式配音。

　　決賽：各院選出的選手進行匯賽，表演性配音。

　　六、 項目評估

　　在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

　　七、經費預算

　　三千元人民幣

大賽活動策劃方案6

　　一、活動背景：

　　隨著高等教育的普及，越來越多的人努力獲得高學歷，一方面是為了充實自我，提升自我的價值;另一方面也許是為了逃避“畢業等于失業”的事實。就業壓力的不斷增加，使得在校大學生選擇考教師證的比例逐年增加，而講課是老師日常生活的一部分，不可或缺的一部分。于此，“請叫我老師”說課大賽的舉辦就是適應了當前大學生的需要。

　　二、活動目的：

　　1.為營造良好的學習氛圍，增強創新意識，提高同學學習的積極性和主動性。

　　2.本次活動為想考，正在準備考以及已經拿到教師資格證的在校大學生一次鍛煉的機會，激發同學上臺演說的潛能，增加自己的講課經驗，豐富校園文化生活。

　　三、主辦承辦單位：

　　XX理工XX學院團委

　　XX學院學生會、數學與信息管理系學生會

　　四、活動對象：

　　XX理工大學XX校全體學生。

　　五、活動時間：

　　報名時間：４月21至23號

　　初賽時間：4月26日

　　決賽時間：4月27日

　　六、活動開展：

　　1.宣傳階段：

　　在籃球場和食堂門口各掛一條橫幅且把宣傳板放在食堂門口進行宣傳。把做好的海報貼在各宿舍樓下和各教學樓下的宣傳板上進行宣傳，由新聞網絡部寫好新聞稿放到東理官方微博、微信上對本次活動進行宣傳。同時寫好廣播稿在校園之聲廣播站連續播出。４月21至23號XX學院學生會生活部和數信系自律部各工作人員在食堂門口值班進行口頭宣傳，鼓勵更多的同學踴躍報名。

　　２初賽階段：

　　26號下午參賽者需要提前半個小時到達會場，拷貝各自的ＰＰＴ到電腦上和了解自己的出場情況以防止意外情況的發生。每個到場的觀眾和參賽選手在入場可以得到一張紙片，填上自己的姓名和學號以便抽獎使用。工作人員提前到場四十分鐘準備會場的布置。７點鐘主持人（胡文婷）（暫定）上臺說開場白，介紹到場的`嘉賓以及宣布比賽的規則和評分標準（見附錄）。參賽人員一一按說課要求進行15分鐘說課，主持人在比賽進行到中期時從紙箱中抽取一個編號作為幸運觀眾。可以得到一份獎品。最后每個評委老師根據每個人的表現打分，也可以邀請老師對其中的一些同學進行點評。

　　之后工作人員進行緊張的計分統計。同時播放背景音樂（我為自己代言）暫定，最后由一位評委老師宣布選出得分前十五名參賽者進入決賽。并宣布決賽的比賽題目。提醒參賽選手，如果進入決賽記得帶黨員積分卡加分。

　　３決賽階段：

　　27號晚上進入決賽的同學提前半小時到會場進行抽簽決定出場順序和拷貝ＰＰＴ．觀眾也需要在入場領取紙片作為抽獎。參賽者需要帶上黨員積分卡蓋章，主持人宣布比賽開始。規則見附錄。在比賽中期抽一次獎，在最后一位選手演講完后進行一次終極大獎的抽取。最后由評委公布結果:一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。

　　七、工作安排：

　　評委團邀請:

　　教室申請：

　　初賽選手出場順序安排：

　　比賽計時：

　　收分統分：

　　活動拍照記錄：

　　獎品、水、筆、的購買:

　　橫幅海報的制作:

　　報名表、入場的紙片的打印工作:

　　結束后工作人員負責打掃會場：

　　八、（附錄）比賽規則：

　　１.初賽規則：所有參加說課大賽的選手自己準備材料和ＰＰＴ，比賽時進行不超過十五分鐘的講課，所有的參賽選手必須準時到達會場，遲到或者不到視為棄權。如有特殊情況必須提前告知。

　　２決賽規則：比賽前半個小時到達會場進行抽簽決定比賽順序，由先前規定的統一題目進行自由演說。演說時間不超過十五分鐘。

　　３評委打分細則：儀表儀態２０％，講課內容３０％，ｐｐｔ和板書２０％，普通話２０％，現場表現１０％，滿分１００分。

　　九、經費預算：

　　水 １０瓶

　　筆 5元

　　復印報名表3張*0.1=0.3 元

　　入場的紙片150張*0.1=15元

　　評分表 5 張*0.1=0.5元

　　橫幅海報:100元

　　抽獎的獎品:3份50元

　　總共經費:180.8元

大賽活動策劃方案7

　　根據區委、區政府關于創建全國科普示范區的要求，結合全區素質教育工程，為了培養了青少年發現問題和用科學的方法解決問題的能力，使青少年在體驗和感受生活過程中有所發現、有所思考、有所創新，親身感受科技活動的魅力，喚起青少年學科學、愛科學、用科學的熱情，培養一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗，參照長沙市科技創新大賽競賽項目和競賽規則，區科協、區教委、區科委、區計生委、區體育局決定,擬于20xx年9月至12月舉辦岳麓區第一屆青少年科技創新大賽。

　　一、岳麓區青少年科技創新大賽的競賽宗旨

　　“岳麓區青少年科技創新大賽”作為一項大型的具有示范意義的青少年科學競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優秀人才的涌現。

　　二、岳麓區青少年科技創新大賽的主辦單位

　　岳麓區青少年科技創新大賽是由岳麓區科學技術協會、岳麓區教育委員會、岳麓區科學技術委員會、岳麓區人口和計劃生育委員會、岳麓區體育局主辦，岳麓區少年宮具體承辦。

　　三、岳麓區青少年科技創新大賽領導小組

　　......

　　四、岳麓區青少年科技創新大賽的參賽范圍

　　凡現就讀于岳麓區各中小學(包括職業中學、民辦學校)的青少年，有發明創造成果、科學研究論文、信息技術應用成果以及在探究性學習過程的`優秀研究項目者，均可參加比賽。在此基礎上，推薦一定數量的優秀項目參加長沙市科技創新大賽。

　　五、岳麓區青少年科技創新大賽的競賽內容

　　包括競賽活動和展示活動兩個系列，競賽活動是青少年的科技創新成果競賽，其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學習過程中產生的發明創造作品和科學研究論文等。展示活動有科技實踐活動、少年兒童科學幻想繪畫。

　　六、評選及獎勵

　　參賽作品評選由大賽領導小組聘請專家、科技工作者、科技輔導教師組成的評審委員會負責評選。評審委員會按小學組、初中組、高中組及個人項目和集體項目，根據不同的學科、類別分別評選，評選出優秀項目的一、二、三等獎。

　　岳麓區青少年科技創新大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質獎勵為輔。獲獎者將榮獲主辦單位頒發的獎章、證書或獎金、獎品。

　　大賽設優秀科技創新成果項目獎，優秀科技實踐活動獎，優秀少兒科幻畫獎，優秀科技輔導教師獎、優秀組織工作獎。

　　七、實施步驟

　　1、活動動員:20xx年9月初在全區中、小學下發活動通知，召開動員工作會，安排科技教師培訓時間。

　　2、20xx年9月中旬，組織全區各校科技教師培訓(2次)

　　3、20xx年11月中旬各校上交作品

　　4、20xx年12月初組織專家評審小組進行評審

　　5、20xx年12月下旬公布比賽結果進行表彰，布置參加長沙市青少年科技創新大賽工作

　　6、20xx年1月，組織獲獎項目參加長沙市青少年科技創新大賽的報名工作。

大賽活動策劃方案8

　　活動背景：

　　喜迎六十校慶，展現海子風采。釋放青春，技能為傲。

　　活動意義:

　　為了豐富我校大學生的精彩課余生活，開闊視野 放松身心 寓學于樂增長知識提高專業技能為將來就業打下堅實基礎，同時也為了促進各系之間的專業技能交流，提高學生綜合素質，開展此次技能大賽活動。

　　活動開展：

　　一.賽前宣傳部進行宣傳(宣傳方式包括：教室宣傳 設點宣傳 海報宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等)，要保證參賽選手人數。

　　二.設備檢修 調試，會場布置。

　　三.獎品 證書 飲用水等準備充分

　　四.安排觀眾人員(各系安排大概一個班的人數作為觀眾由各系團總支安排)

　　五.活動開始 現場工作人員安排觀眾入座 以及安排領導座位(這時背景音樂 舞臺燈光同時播放)

　　六.正式開始 領導上臺發言之后主持人宣布比賽正式開始

　　七.有工作人員進行拍照

　　八.活動中間穿插一些小活動活躍氣氛(比如猜謎 海院知識競猜等等)

　　九.現場工作人員要注意自己的服務態度 維護秩序

　　十.活動結束 領導頒獎 頒發證書和獲獎者合影并總結這次活動

　　十一.觀眾離場現場工作人員進行會場清理設備 儀器進行整理放回

　　十二.各系參可能的賽項目及出場方式：

　　航海系：在舞臺上多人進行打水手結

　　輪機系：通過電腦模擬器軟件進行輪機模擬器的.操作通過多媒體展示 在舞臺上表演噴油管的拆裝

　　港航系：在舞臺上進行流利的英文報關流程

　　船港系：通過電腦進行模擬器模擬操作

　　外語系：多人在舞臺上用英語進行交流(以小品的形式)展現英語口語能力

　　信息系：通過電腦以某一情景進行網頁制作 或者進行一種新的軟件設計

　　電氣系：模擬電路設計 控制器組裝

　　人文系：朗誦 話劇

　　經費預算：

　　1、橫幅三條----150元

　　2、宣傳材料(筆 白紙 復印 海報等)----200元

　　3、會場飲用水---50元

　　4、獎品+證書---500元

　　5、流動資金---500元

　　總計：1400元

　　活動注意問題及細節:

　　1、密切合作 相互聯系

　　2、儀器設備提前多次測試

　　3、后臺工作人員保證燈光和音效正常次序

　　4、維持現場秩序防止出現混亂

　　5、聯系方式()

　　活動負責人及主要參與者：

　　1、總指揮(團總支)

　　2、現場工作人員(學生會)

　　3、宣傳人員(宣傳部)

大賽活動策劃方案9

　　一. 活動目的及意義

　　為增強我校廣大同學的制圖技能，豐富同學們的課外文化生活，激發同學們的學習興趣，培養同學們的動手實踐能力，提高競爭意識及未來就業競爭能力，提升同學們的制圖水平，發掘優秀學生，提高同學們的競技能力，營造良好的學習氛圍，特舉辦“AUTO CAD制圖大賽”，通過舉辦比賽為廣大學生提供一個高質量的鍛煉機會和展示檢驗自己制圖能力的'平臺。

　　二．活動主題

　　繪出夢想的藍圖

　　三．活動對象

　　建工系大一大二學生。

　　四．活動內容

　　1，前期準備

　　（一） 宣傳工作：由學習部干事在早自習的時間進行宣傳 ，由宣傳部做出一張海報 ，為本次大賽做宣傳工作。

　　（二） 報名工作：在班級進行宣傳后由班長統計報名名單給學習部干事。

　　（三） 確定參加人數后在確定借多少機房及教室。

　　（四） 提前安排好參加比賽同學的參考機房及教室，安排好每個教室的監考人員。

　　（五） 打印出每個機房比賽同學的名字及座位號，交給監考人員。

　　2，活動時間及地點

　　（一）比賽時間：

　　上機操作時間：5月21日晚自習

　　手繪時間：5月22日晚自習

　　評卷時間：5月21日至23日

　　公布結果時間：5月26日

　　（二）比賽地點：

　　上機操作XX機房

　　手繪二期實訓樓XX教室

　　五．比賽說明及流程

　　1，由軟件協會負責人員出好試題及打印出來后密封試卷。

　　2，上機操作比賽當天，參賽同學到指定機房，指定座位坐下，在規定時間里完成試題并保存提交，由軟件負責人員評分。

　　3，手繪比賽當天，參賽同學到指定教室坐下，在規定時間內完成繪圖，交由軟件協會負責人員評分。

　　4，5月x日分數統計完畢后，由學習部干事通知比賽勝出同學。

　　六．獎項設置及獎品

　　1，一等獎 1名。

　　2，二等獎 2名。

　　3，三等獎3名。

　　4，頒發獎狀。

　　七．經費

　　八．注意事項

　　1，參賽選手帶上學生證或者身份證提前15分鐘進入比賽場地，確認自己的電腦是否可以正常使用。

　　2，在比賽時間到后必須離場。

　　3，在開始半小時內不得離開教室，棄權例外。

　　4，在比賽過程中遇到電腦死機或者出故障，監考人員確認后可以換電腦繼續比賽。

大賽活動策劃方案10

　　一、背景及現狀

　　二十多年改革開放的深入發展，極大促進了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進步。而今民族傳統文化正逐漸被時代消磨，我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統文化的結晶。學生社團聯合會舉辦的.xx師范大學首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發，旨在讓同學們了解各民族的不同文化，增進民族感情，營造活躍，濃郁的校園文化氣氛。

　　二、 目標人群

　　xx師范大學全體在校學生

　　三、 項目目的

　　通過開展中國民族舞蹈大賽，讓廣大同學了解中華民族的優秀文化傳統，接受中國民族文化藝術的熏陶，提高大學生藝術欣賞能力，豐富第二課堂活動

　　四、 項目策略

　　1 以學院為單位分別推薦一個民族舞蹈

　　2 重點打造西藏，新疆等少數民族的特色舞蹈，增加活動亮點

　　3 與校報，青通社，校電臺等校內媒體合作，在校內進行此次大賽的廣泛宣傳，引導健康向上的精神面貌。

　　4 借助xx日報，海峽都市報，xx新聞頻道等社會媒體進行宣傳報道

　　五、 項目主體

　　1 XX年3月初，以海報等形式進行前期宣傳

　　2 XX年3月中旬，進行報名征集舞蹈

　　3 XX年3月底，進行節目篩選，打造精品節目

　　4 XX年4月，以晚會形式進行匯演，現場為評選出的優秀節目頒獎

　　六、 項目評估

　　在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

　　七、 項目經費預算

　　一萬三千元人民幣

大賽活動策劃方案11

一、指導思想

　　全面貫徹教育方針，大力實施素質教育，努力促進學校藝術教育，豐富活躍校園文化生活。堅持以育人為本，以學校為基礎，以多層次開展少兒才藝競賽和展示活動為載體，使學生參加活動的過程成為受教育的過程，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生真正成為藝術教育的受益者。

　　二、主題和內容

　　本屆大賽的`主題是“暢想未來”。大賽將通過多層次開展具有時代特征、校園特色、學生特點的聲樂、舞蹈、器樂等競賽活動，充分展示全小教系統少年兒童追求美好理想的精神和積極向上的態度，展示時碼小教藝術教育的豐碩成果。

　　三、參賽對象

　　全辦事處幼兒園、小學一至五年級學生（幼兒）。

　　四、賽點設置

　　時碼中心小學

　　五、競賽類別及時間安排

　　1、競賽類別

　　本次大賽分聲樂、器樂和舞蹈三大類（村完小每校每類別參賽不得少于2項，中心小學每類別不得少于5項，教學點不得少于1項，中心園聲樂、舞蹈分別不得少于4項），每類別再按學段分成幼兒組、小學組（幼兒組不設器樂比賽）。

　　2、時間安排

　　①報名時間：5月25日前。

　　②比賽時間：5月29日下午1：30開始。

　　六、獎項設置。

　　本次大賽設以下獎項：

　　1、優秀表演獎（21名）：共設一等獎5名（其中聲樂類2名，舞蹈類2名，器樂類1名），參加6月22日下午在五港中心小學舉行的縣級復賽。二等獎8名（其中聲樂類3名，舞蹈類3名，器樂類2名）。三等獎8名（其中聲樂類3名，舞蹈類3名，器樂類2名）。

　　2、伯樂獎（5名）：根據比賽成績，為獲得一等獎選手的指導老師設獎。

　　3、優秀組織獎（2名）：根據各學校的重視程度、組織情況和比賽成績綜合考評后設獎。

　　七、評委組成

　　由小教辦全體成員擔任評委。

　　八、成績考核

　　本次大賽成績將作為考評各校（幼兒園）藝術教育成果的重要依據。

大賽活動策劃方案12

　　作為當代一名合格的大學生，不僅要有扎實的專業知識和技能，還應培養當代大學生對自我展現的意識，完美自我，自信自我。而這次我院團委我系承辦的以“中華神韻”為主題的校園服飾文化暨表演大賽即為同學們提供了展示自我風采的機會，對提高大學生各方面的素質和修養也有很好的影響。

　　模特大賽既然由我系承辦，對于宣傳方面的'各項工作必須負責到位，這對本次活動的流程與效果起著重大的作用。賽前宣傳與賽后宣傳都是至關重要的，宣傳方式與內容方面更要加大力度。

　　一、 賽前宣傳

　　1、 及時向院廣播站遞送關于模特大賽預賽和決賽的時間、流程及注意事項等相關的材料，通過校園廣播告知于眾。

　　2、 板報設計是一種藝術，尤其是在大學里更是校園內一道靚麗的風景線，是非常重要的一塊宣傳陣地，模特大賽的主題彰顯的是當代大學生的青春與活力，板面設計更需要搭配絢麗的色彩與線條 。其中根據模特大賽服裝風格的不同，需要出三塊板，要求板面人物與背景各不相同。板報工作目前已經順利完成，預將其中兩塊板報在我院本部進行展示，另一塊在南區進行展示。

　　3、 密切聯系我系社聯部，出資購買條幅，擴大橫幅懸掛的范圍，校園醒目之處都可看到。

　　4、 為模特大賽的隊員設計服裝，制作道具。服裝風格要突出表現“中華神韻”這一主旨，道具要根據模特表演的需要進行制作。

　　5、 墻壁噴繪設計也要體現本屆模特大賽的宗旨，色彩與圖案要求符合舞臺效果。

　　6、 結合我系人文特色與模特隊的特點，書寫編輯比賽過程中需要主持人吟誦的的旁白。

　　二、 賽中宣傳

　　我部在比賽過程中主要負責攝影、記錄比賽成績、舞臺裝扮以及模特隊員服裝的搭配等事宜。

　　三、 賽后宣傳

　　1、 將比賽過程中拍攝的照片與視頻進行整理，挑選出最精彩最清晰的照片上傳至我系的網站與博客上。

　　2、 對本次模特大賽進行文字總結，整理成簡報形式上傳至我系網站進行更新并保存成檔。

　　3、 對我系取得的成績通過海報及板報形式進行公示，擴大本次模特大賽的影響力。

　　以上就是我宣傳部負責的工作，中間肯定有缺漏或考慮不到的地方，希望老師認真閱讀并給出建議。

　　團總支宣傳部

　　20xx年5月5日

大賽活動策劃方案13

　　一、活動目的：

　　為了豐富公司員工業余文化生活，增強員工體質，加強公司內部的溝通，提升企業的'凝聚力，激發員工的工作熱情。

　　二、活動時間：

　　20xx年XX月XX日 下午2：30

　　三、活動地點：

　　普瑞酒店乒乓球活動中心

　　四、比賽順序：

　　首先進團隊比賽，再進行個人冠、亞、季軍爭奪賽。

　　五、比賽規則：

　　1、團隊賽比賽規則：首先進行抽簽分成兩隊，每隊5人進行團隊比賽。團隊賽采取5場3勝制，打滿5場。每場采取一局定勝負， 采用11分制。

　　2、個人賽比賽規則：團隊比賽結束后，再由各隊的勝出者(5人)及剩下推薦3名，共8人進行個人賽。個人賽以抽簽方式分成4組，采取3局2勝淘汰賽，采用11分制。

　　3、團體賽抽簽規則：共1簽，分為A隊1-5，B隊1-5。團體比賽時以隊為單位，按數字順序進行比賽。

　　4、個人賽抽簽規則：共8簽，分為A、B、C、D四組，每組兩名同事進行對決。首輪比賽結束后分出前4名，由A組勝方對C組勝方，B組勝方對D組勝方。次輪比賽結束后勝方(2名)進行冠軍爭奪賽，負方(2名)進行季軍爭奪賽。

　　5、參賽選手可自備球拍;

　　6、每局選手可喊暫停1次，時間不超過一分鐘。

　　六、比賽對象：

　　公司全體員工

　　七、其他：

　　設裁判1名、比賽桌2個。

　　八、獎項設置：

　　冠、亞、季軍、團隊獎、貢獻獎以及參與獎。獎金總額為18元，分項如下(單位：元)：

　　個人賽冠、亞、季軍分別為3、2、1;

　　團體賽冠軍隊為25(以每人5計);

　　參與獎為15(以每人3計，此項為團體賽亞軍隊);

　　貢獻獎為1(此項為裁判);

　　特別貢獻獎為1(此項為組織者)。

　　九、招聘信息：

　　1、裁判1名。(注：不可參加比賽);

　　2、組織者1名。(注：按賽事進程，安排抽簽、比賽場次、人員調換等)。

大賽活動策劃方案14

　　一、活動宗旨與目的

　　校園主持人風采大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現理工學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

　　二、活動主題

　　“我閱讀 我主持”

　　三、參賽對象

　　全日制在校學生

　　四、賽程安排

　　比賽分為初賽、復賽、決賽三個環節，時間從3月26日起到5月中旬。

　　（一）初賽

　　1、比賽時間

　　3月25日至4月10日。

　　2、比賽內容（各學院可根據情況自行調整）

　　比賽內容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環節。

　　（1）模擬主持：院系自我準備有關于校園生活的'相關活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。

　　（2）即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點

　　（3）自我介紹：需要配合選手的PPT或者動畫

　　3、獎項設置

　　各學院依據自身情況自行安排。

　　4、注意事項

　　各學院自行舉辦，并于比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學生參與考評。選出2到3名優秀選手參加復賽，于4月10日以書面形式（團學辦主任簽字、蓋章）上報參加復賽人員名單至廣播站。

　　（二）復賽

　　1、比賽時間

　　4月19日（暫定）

　　2、比賽對象

　　各學院上報的參加復賽的選手。

　　3、比賽內容

　　（1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時間，內容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結合，要求需展示選手風采，積極向上。

　　展示方式由選手自己設計，需配合選手的PPT或者動畫。

　　（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。

　　4、通過復賽，選拔出10名同學進入決賽。

　　（三）決賽

　　1、比賽時間

　　5月23日

　　2、比賽對象

　　復賽選拔出的10名選手

　　3、“最佳人氣獎”評選

　　（1）選手制作自己的個人展示視頻（3分鐘以內），上傳到微博、微信、貼吧等網絡新媒體平臺，宣傳自己，爭取更多的粉絲支持。

　　（2）網絡投票。利用團委的微信公眾平臺“青春南工”對參賽選手進行網絡投票，評選出“最佳人氣獎”。

　　4、比賽環節

　　（1）開場秀：自我介紹（五分鐘以內）。

　　（2）才藝展示：選手通過特長、才藝展示個人風采（4分鐘以內）。

　　（3）即興評述：選手現場抽題，圍繞所抽題目現場進行評論，30秒準備時間，評論時間不超過1分鐘。

　　（5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協作能力，每組時間控制在4分鐘以內。

　　模擬主持范圍（暫定）：新聞聯播、春晚、中國好聲音、奧斯卡頒獎典禮、非誠勿擾、百家講壇、走進科學等。

　　5、獎項設置

　　1、特等獎1名；

　　2、一等獎1名，頒發證書和獎品；

　　3、二等獎2名，頒發證書和獎品；

　　4、三等獎3名，頒發證書和獎品；

　　5、優秀獎3名，頒發證書和獎品。

　　五、注意事項

　　1、復賽、決賽環節各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到，按棄權處理；

　　2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料(自我介紹、參賽宣言、電子版生活照), 否則后果自負。

　　3、選手如對比賽有疑問，須賽前向組織方提出；

　　4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。

大賽活動策劃方案15

　　活動計劃

　　為了豐富同學們的課余生活，提高團隊合作能力，其次，語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的.語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素，為此，我們舉辦了此次配音大賽。

　　1、活動時間：11月

　　2、活動標語：讓經典在畫面中展現，讓哲思在聲音中傳遞。

　　比賽規則

　　1、每位同學須填寫報名表方可參賽。

　　2、每位參賽選手只可提交一份作品參賽。

　　3、參賽作品主題不限（可以是電影片段，電視劇片段，動漫片段），時長不低于兩分鐘。

　　4、參賽形式：可以單人也可以多人組合。

　　5、比賽分為初賽和決賽兩部份，初賽通過選手自己進行錄制然后上傳，再由評委選出優秀作品進入決賽。決賽為選手重新選擇視頻進行現場配音，再由評委觀眾現場打分。

　　6、對參賽作品圍繞創意、技巧等多方面進行評判。

　　7、參賽作品必須原創，不可抄襲，如經發現，立即取消參賽資格。

　　8、本次大賽最終解釋權歸主辦方所有。

　　比賽程序

　　一、前期宣傳

　　1、在學校展板張貼海報。

　　2、利用各社交平臺宣傳此次大賽。

　　3、在校主干道旁擺攤宣傳并發放報名表。

　　二、賽前準備

　　1、回收報名表，統計參賽人員。

　　2、通知參賽選手提交作品開始及截止日期。

　　3、成立評委小組。

　　三、初賽階段

　　1、接收參賽選手作品，并根據作品形式分類。

　　2、召集評委小組統一觀看參賽作品，并對所有作品進行評分。

　　3、從參賽作品中篩選百分之四十進入決賽。

　　4、通知每一位參賽選手評定結果。

　　四、決賽階段

　　1、聯系決賽場地，規劃現場布置（包括評委、參賽選手、觀眾、工作人員座位，現場條幅，屏幕位置、后臺區）。

　　2、提前一周通知決賽選手決賽時間、地點。

　　3、購買選手獎品、現場所需道具、觀眾小禮品。

　　4、邀請部分同學做為總決賽現場觀眾。

　　5、決賽當天

　　（1）主辦方提前一小時進入比賽場地，按規劃布置場地，調試多媒體設備。

　　（2）決賽選手、評委提前半小時進場，選手進行現場抽簽，并按順序上傳作品至現場設備。

　　（3）觀眾提前十五分鐘進場，工作人員維護現場秩序，發放評分表。

　　（4）主持人開場白。

　　（5）依次播放各晉級選手作品，各評委進行點評打分，觀眾打分。

　　（6）回收評分表（注意評委和觀眾的分開），進行有獎互動環節，工作人員至后臺統計票數，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　（7）現場公布比賽結果，評委向獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。

　　（8）觀眾、選手、評委有序退場，工作人員清理會場，善后。

　　6、賽后三天內向全院張貼公布獲獎名單。

　　經費預算

　　1、宣傳海報，報名表、評分表,獎狀（共50元）

　　2、現場觀眾小禮品（共50元）

　　3、一等獎 一名 獎品待定（共200元）

　　4、二等獎 兩名 獎品待定（共200元）

　　5、三等獎 三名 頒發榮譽證書（共150元）

　　6、礦泉水 （共50元）

　　合計：700元

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