心理社團(tuán)活動策劃方案4篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的心理社團(tuán)活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

心理社團(tuán)活動策劃方案1

　　活動主題：

　　“增進(jìn)交流，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力”

　　活動目的：

　　1、使團(tuán)體成員積極融入團(tuán)體，為團(tuán)體貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

　　2、使團(tuán)體成員彼此信任、相互協(xié)助、融洽相處。

　　3、使團(tuán)體成員感受團(tuán)結(jié)的力量，體會集體的溫暖，并在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)合作精神。

　　活動對象：

　　江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理協(xié)會成員

　　活動場地：

　　待定

　　準(zhǔn)備材料：

　　報(bào)紙若干張

　　活動時(shí)間：

　　50分鐘

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　在活動開始之前播放背景音樂“相親相愛一家人”，營造活動氛圍。主持人說明本次活動主題及活動目的，并說明保密規(guī)定。

　　二、破冰之旅——大風(fēng)吹

　　活動目的：

　　讓學(xué)生放松身心，并打亂學(xué)生所站位置，便于之后活動的順利展開。

　　活動時(shí)間：

　　10分鐘

　　活動程序：

　　備注：可「吹」的資料：戴手表的人、扎辮子的人、穿x顏色衣服的人…做四組游戲

　　三、團(tuán)體智慧——心有千千結(jié)

　　活動目的：

　　讓同學(xué)們體驗(yàn)團(tuán)結(jié)與合作的力量，從而增強(qiáng)集體凝聚力。

　　活動時(shí)間：

　　20分鐘

　　活動規(guī)則：

　　A、同學(xué)間手拉手圍成圓圈，并記住自己的左手和右手邊分別拉的是誰。

　　B、記住后，當(dāng)聽到主持人說放手時(shí)，大家立刻放手，并在一定范圍內(nèi)走動，要求是走得越亂越好，再當(dāng)聽到主持人說“停”時(shí)，大家都立住不動，迅速找到原來左、右手所牽的那兩只手。

　　C、當(dāng)手牽住后，再一定時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到起初的完整的圈。

　　分享感受：

　　(1)一開始面對這個(gè)復(fù)雜的“結(jié)”時(shí)，感覺是怎樣的?

　　(2)來自不同班級卻同在一個(gè)社團(tuán)，是否曾因?yàn)橐庖姴灰恢庐a(chǎn)生心結(jié)，那我們應(yīng)該以何種心態(tài)來面對這些“結(jié)”?

　　(3)要想解開這個(gè)結(jié)，靠的是什么?

　　四、團(tuán)隊(duì)合作——同舟共濟(jì)

　　活動目的：

　　齊心協(xié)力，發(fā)揮集體的聰明才智，讓學(xué)生進(jìn)一步明白合作的重要意義�；顒訒r(shí)間：20分鐘

　　活動規(guī)則：

　　每6人一組，每一組的圈內(nèi)放上一張報(bào)紙，要求每組的所有成員同時(shí)站在報(bào)紙上，尤其是成員的任何一只腳都不可以留在報(bào)紙外的`地面。在行動之前每一小組可以充分討論，拿出方案。再請各小組派人將報(bào)紙對折，比較各小組用時(shí)。如此下去，不斷將報(bào)紙對折，讓各小組的同學(xué)想方設(shè)法使所有成員同時(shí)站在報(bào)紙上。

　　分享感受：

　　(1)描述一下你們組剛剛是用怎樣的方法做到的?

　　(2)在此次活動中哪些是讓你印象深刻的?之前有無類似這樣的感受?

　　五、結(jié)束——相親相愛一家人

　　讓學(xué)生發(fā)表在此次活動的感受，主持人總結(jié)學(xué)生在此次活動中的表現(xiàn)，讓學(xué)生之間相互擁抱，并說“有你們真好!”以此結(jié)束本次的活動。

心理社團(tuán)活動策劃方案2

　　活動目標(biāo):

　　1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣;

　　2、通過大量的語言輸入，提高學(xué)生的英語水平，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì);

　　3、通過針對性的練習(xí)，提高學(xué)生的口語交際能力;

　　4、通過每學(xué)期一次的英語活動比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

　　社團(tuán)設(shè)置:

　　由一名英語老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，下面設(shè)社長1名，副社長2名，干事10名，社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人每兩個(gè)星期召開一次會議。每個(gè)報(bào)名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。

　　社長:制訂社團(tuán)重要文件和工作計(jì)劃草案，傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見，策劃每一個(gè)星期的活動，并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作，參加每一次社團(tuán)活動，活動結(jié)束后，匯總同學(xué)們的意見，并向指導(dǎo)老師匯報(bào)。主持例會，總結(jié)工作并每個(gè)月向指導(dǎo)老師匯報(bào)。

　　副社長:配合社長策劃社團(tuán)活動，負(fù)責(zé)收集活動所需材料，協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系，監(jiān)督社長、干事的.工作。參加每一次社團(tuán)活動，負(fù)責(zé)記錄每一次活動情況、人員簽到情況。活動前做好宣傳通知工作，活動過程維持現(xiàn)場紀(jì)律，活動結(jié)束后，收集各組的活動調(diào)查，并總結(jié)同學(xué)們的意見。

　　干事:10名干事分為10個(gè)組，干事傳達(dá)工作安排，負(fù)責(zé)本組會員的管理，負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動，負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí)，參加每一次社團(tuán)活動，活動過程維持現(xiàn)場紀(jì)律，活動結(jié)束后，收集同學(xué)們的意見和建議。

　　會員:面試通過后即成為社團(tuán)會員，積極參加每一次社團(tuán)活動。成員有權(quán)對活動提出意見和建議，以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。

　　(所有英語社團(tuán)成員必須參加每一次社團(tuán)活動，到場須簽到，若需請假，須書面申請上交社長)

　　每學(xué)期將評選出兩名會員積極分子，給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

　　教師安排:

　　指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團(tuán)的活動并對社團(tuán)工作做出及時(shí)、正確的指導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項(xiàng)活動的明確要求，并對具體工作和活動做出適當(dāng)安排。策劃、部署社團(tuán)大型活動，并監(jiān)督執(zhí)行。每個(gè)月至少參加一次活動，若是教學(xué)活動，則應(yīng)到場進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人，每個(gè)月總結(jié)活動開展情況并上交學(xué)生科。

　　活動時(shí)間:

　　星期一第八節(jié)課

　　活動地點(diǎn):

　　每個(gè)校區(qū)的第五課室進(jìn)行，需要使用多媒體，請相關(guān)負(fù)責(zé)人配合。

心理社團(tuán)活動策劃方案3

　　一、活動主題：

　　放飛夢想，相知一家

　　二、活動背景：

　　當(dāng)我們踏進(jìn)巢湖學(xué)院，成為大學(xué)生的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學(xué)會照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會照顧室友、朋友、同學(xué)等等。然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，有的人只會生活在自己狹窄的空間里，很少與別人交流；有的人適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標(biāo)；有的人向往戀愛，盲目的追隨，失去了自我?造成以上這些現(xiàn)象的`原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們不能清楚的認(rèn)識自我，在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍，從而覺得自己孤獨(dú)、彷徨。針對這種現(xiàn)象，同學(xué)們應(yīng)該盡快認(rèn)識身邊的人，擴(kuò)大人際交往圈。

　　因此這次心理班會為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的交友平臺，希望大家能夠多多參與，積極主動，更好的融入我們的班級，為今后大學(xué)四年生活鋪平道路。

　　三、活動目的：

　　拉近同學(xué)們彼此之間的距離，更好的相處，敞開心扉，加深對彼此的了解，建立新的友誼，將班集體營造出家的氛圍。

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年12月1日下午3點(diǎn)半

　　五、活動地點(diǎn)：

　　博學(xué)樓303教室

　　六、參加人員：

　　輔導(dǎo)員、系學(xué)生會心理部成員、漢本1班全體人員

　　七、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┲鞒秩俗鲩_場白，介紹本次活動的背景、目的

　　（二）游戲環(huán)節(jié)：介紹游戲規(guī)則：由嘉賓抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽（寫

　　上同學(xué)姓名）兩張，由兩位同學(xué)分別說出對對方的了解（如：家鄉(xiāng)、性格），如果說不出，則兩位同學(xué)分別做自我介紹，再由嘉賓抽取第三人，依次進(jìn)行（抽取5組）。

　�。ㄈ�）請同學(xué)發(fā)言，談?wù)剬τ诖髮W(xué)、班級的想法和認(rèn)識。

　�。ㄋ模┳鲇螒�

　　1、心心相印：一人比劃，一人猜

　　2．解開千千結(jié)（10min）：隨機(jī)將成員分成兩組，分別手牽手圍好圈，告訴他們記住他們牽的周圍兩個(gè)人的手（記清左右手），然后告訴他們分別在各自圍成的圈里自由走動，然后組長喊停，然后要原來牽手的人再把手相互牽起來，然后運(yùn)用跨、鉆等方式解開結(jié)，恢復(fù)原來的樣子。（注：10人一組）

　�。ㄎ澹┩扑]電影：《哈佛風(fēng)雨路》、《當(dāng)幸福來敲門》、《美麗人生》

　�。�六）收集夢想：請每個(gè)同學(xué)在紙上寫上自己大學(xué)的夢想，上交后放在“愿望瓶”中，由輔導(dǎo)員保管，大四的時(shí)候再一齊打開。

　　(七)輔導(dǎo)員發(fā)言

　　(八)主持人總結(jié)發(fā)言

　　八、活動開支：

　　預(yù)計(jì)10元：愿望瓶、紙

心理社團(tuán)活動策劃方案4

　　一、活動主題

　　讓生活充滿陽光

　　二、活動時(shí)間

　　xx年x月20日-x月31日

　　三、主辦單位

　　學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心

　　四、承辦單位

　　建工系心理部

　　五、活動內(nèi)容

　　本次活動內(nèi)容主要有：心理健康教育主題班會、心理知識展板宣傳活動、＂我的心靈故事＂心理征文活動、＂我心我秀＂主題演講比賽、大學(xué)生心理健康專題講座、＂心隨影動＂心理電影展播與賞析活動、大型心理廣場活動。

　　六、宣傳形式

　　宣傳板、橫幅、海報(bào)、校廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁等。

　　七、活動安排

　�。ㄒ唬┬睦斫】到逃�主題班會

　　1、時(shí)間：x月22日

　　2、參加人員：輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生

　　3、地點(diǎn)：各班教室

　　4、班會主題：宣傳心理健康教育宣傳周活動

　�。ǘ�）心理知識展板宣傳活動

　　1、時(shí)間：x月26日中午

　�。�1）突出主題，反映生活。

　�。�2）內(nèi)容積極，具有一定的感染力。

　　2、活動安排

　　（1）負(fù)責(zé)組織全系學(xué)生積極參與，x月25日前統(tǒng)計(jì)各班選手名單，25日晚在1124進(jìn)行系級比賽，推選出2名同學(xué)參加學(xué)院＂我心我秀＂主題演講比賽，于x月26日前將參賽學(xué)生名單送至大學(xué)生心理健康教育中心；

　　（2）x月27日，組織系級選手參加由學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心組織學(xué)院＂我心我秀＂主題演講比賽；

　�。ㄈ�）大學(xué)生心理健康專題講座

　　1、時(shí)間、地點(diǎn)以海報(bào)通知為準(zhǔn)

　　2、主講：xx

　�。ㄋ模�＂心隨影動＂心理電影展播活動

　　1、時(shí)間：x月24日

　　2、地點(diǎn)：多媒體大教室

　　3、影片：《心理游戲》

　　4、目的：通過心理電影的播放，讓同學(xué)們在放松的同時(shí)學(xué)到心理健康知識，進(jìn)一步認(rèn)識和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時(shí)，活動有助于弘揚(yáng)校園文化，營造健康的人文環(huán)境。

　�。ㄎ澹┙M織學(xué)生參加大型心理廣場活動

　　1、時(shí)間：x月25日下午17：00----18：30

　　2、地點(diǎn)：新校區(qū)xx廣場

　　x月25日下午組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)。

　�。�六）簽名活動

　　為使我院大學(xué)生認(rèn)識到心理健康的'重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學(xué)生簽名活動。讓同學(xué)們在寫有＂打開心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創(chuàng)造美麗人生＂的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后，將條幅懸掛。

　　2、地點(diǎn)：食堂門口

　　3、形式：組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板，心理協(xié)會出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進(jìn)行評比。

　　4、活動安排

　�。�1）x月24日前各班設(shè)計(jì)制作展板；

　　（2）x月24——26日對展板進(jìn)行審查，選出好的展板進(jìn)行整理。

　�。�3）x月26日進(jìn)行展覽

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