小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-09-29 09:45:24 偲穎方案我要投稿

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小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案（通用13篇）

　　為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案（通用13篇）

　　小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案 1

　　“家家有老人，人人都會(huì)老”。不知不覺(jué)中，他們的頭發(fā)開(kāi)始變得花白，堅(jiān)強(qiáng)直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來(lái)。他們需要的也許并不是物質(zhì)回報(bào)，而是晚輩們深情的問(wèn)候??在這個(gè)特殊的日子里，讓我們真誠(chéng)體驗(yàn)與長(zhǎng)輩間濃濃的親情。

　　一、活動(dòng)目的

　　結(jié)合本學(xué)期感恩親情主題文化節(jié)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長(zhǎng)輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范。設(shè)置簡(jiǎn)單的節(jié)日探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)一：“小鬼當(dāng)家”親情回報(bào)活動(dòng)

　　1、學(xué)說(shuō)感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說(shuō)感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說(shuō)“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。

　　2、學(xué)做家務(wù)活：為長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂(lè)的、有責(zé)任感的家庭成員。

　　具體說(shuō)明：一、二、五、六年級(jí)完成以上兩項(xiàng)感恩小作業(yè);三、四年級(jí)學(xué)生在本次活動(dòng)后和父母共同完成一次親子通信，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，加深對(duì)親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行分享和交流。三、四年級(jí)每班上交3份。

　　上交時(shí)間：20xx年10月xx日

　　活動(dòng)二：“最美夕陽(yáng)紅”節(jié)日探究活動(dòng)

　　農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天，人們還有吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗??今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義。其實(shí)，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨(dú)特的淵源和耐人尋味的'故事，你了解了多少呢?

　　具體說(shuō)明：五、六年級(jí)學(xué)生利用十一小長(zhǎng)假了解重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習(xí)俗、故事等，填寫(xiě)完成活動(dòng)反饋表。每班上交3份。

　　上交時(shí)間：20xx年10月xx日

　　活動(dòng)三：“別樣的親情”親情公益活動(dòng)

　　“家家有老人，人人都會(huì)老”。作為晚輩，請(qǐng)讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

　　具體說(shuō)明：少先隊(duì)員可在重陽(yáng)節(jié)(xx月xx日)以敬老愛(ài)老假日小分隊(duì)的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級(jí)小朋友可在家長(zhǎng)的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學(xué)子及家長(zhǎng)朋友的公益精神。活動(dòng)照片可上交德育處存檔。

　　小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案 2

　　活動(dòng)主題：

　　關(guān)愛(ài)老人溫暖社會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月xx日上午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx敬老院

　　活動(dòng)目的：

　　為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　關(guān)愛(ài)老人奉獻(xiàn)愛(ài)心

　　活動(dòng)人員：

　　五年級(jí)學(xué)生代表

　　活動(dòng)流程：

　　一、準(zhǔn)備工作：

　　1、聯(lián)系敬老院及東二居委會(huì)：韓建榮

　　2、物品準(zhǔn)備：

　　(1)隊(duì)旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物

　　(2)購(gòu)買(mǎi)水果

　　3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé)：馮娟

　　4、照相：宋惠芝

　　5、勞動(dòng)工具：每個(gè)孩子帶一塊擦桌布

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、節(jié)目演出：

　　(1)集體誦讀古詩(shī)

　　(2)功夫扇

　　(3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》

　　2、演出結(jié)束，給老人贈(zèng)送禮物;合影留念。

　　3、走近老人：

　　(1)每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間;

　　(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;

　　(3)給老人捶背;

　　(4)跟老人聊天，聽(tīng)老人講過(guò)去的事情，給老人講自己的所見(jiàn)所聞，讓老人感受快樂(lè)與溫暖。

　　三、注意事項(xiàng)：

　　1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn);

　　2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素;

　　3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng);

　　4、清理房間時(shí)要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;

　　5、慰問(wèn)時(shí)不用自帶任何禮物，活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)送禮物;

　　6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說(shuō)再見(jiàn)!

　　四、“重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)敬老院”演出主持詞

　　甲：親愛(ài)的爺爺奶奶：

　　合：你們好!

　　乙：在這金秋送爽，金桂飄香的時(shí)節(jié)，甲：我們迎來(lái)了又一個(gè)九九重陽(yáng)節(jié)。

　　乙：我們丁字沽小學(xué)五年級(jí)學(xué)生代表，甲：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，來(lái)到這里，乙：和各位爺爺奶奶共度這美好的時(shí)光。

　　甲：爺爺，奶奶，明天就是你們的節(jié)日，乙：沒(méi)有昔日你們艱苦的.創(chuàng)業(yè)，哪來(lái)我們今天優(yōu)美的校園?

　　甲：沒(méi)有昔日你們辛勤的付出，哪有我們今天幸福的生活?

　　乙：為了表達(dá)對(duì)你們的崇敬，甲：我們特別獻(xiàn)上幾個(gè)節(jié)目。

　　合：愿我們的節(jié)目能給你們帶來(lái)溫暖，帶去歡樂(lè)!

　　甲：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們誦讀的古詩(shī)

　　乙：《江畔獨(dú)步尋花》一、二!

　　甲：我們班多才多藝的同學(xué)可真多

　　乙：下面讓我們隨著她們的腳步一起來(lái)領(lǐng)略扇子舞的魅力

　　甲：小合唱《感恩的心》《友誼地久天長(zhǎng)》

　　乙：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝

　　甲：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田

　　乙：愿我們的演出，能給你們留下美好的記憶

　　甲：愿我們的到來(lái)，能給你們帶去溫暖與歡樂(lè)

　　乙：尊敬的爺爺、奶奶

　　甲：是你們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)

　　乙：把美好的年華、熱情和精力都貢獻(xiàn)給了祖國(guó)

　　甲：你們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)

　　合：最后，我們忠心地祝福你們健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意!

　　小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案 3

　　一、活動(dòng)主題：

　　九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老。

　　百善孝為先。我國(guó)的孝文化由來(lái)已久，自舜帝的“孝感天下”開(kāi)始，至今已有4000多年的歷史，后來(lái)逐漸形成了一整套的文化體系，稱(chēng)為孝文化。尊老、敬老、愛(ài)老是孝文化的主要內(nèi)涵，也是中華民族的傳統(tǒng)美德孝文化是調(diào)整親子關(guān)系的文化，是感恩的文化。它以“團(tuán)員”、“祭祖”、“孝親”、“和諧”為主要表現(xiàn)形式，是傳承中華文明的載體，是維系社會(huì)發(fā)展的文化命脈，維系家庭穩(wěn)固的紐帶。結(jié)合學(xué)校真善美主題教育，特在五年段舉行“九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗風(fēng)情，豐富孩子的.社會(huì)知識(shí)。

　　2、讓孩子走進(jìn)情感世界，感受長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)，并把長(zhǎng)輩的愛(ài)“遷移”身邊每一位老人和身邊的孤寡老人，感受與老人同快樂(lè)，也讓老人們享受到被關(guān)懷的快樂(lè)，讓老人為孩子的成長(zhǎng)感到欣慰與驕傲。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、通過(guò)查找資料了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗風(fēng)情。

　　2、通過(guò)制作老人禮物(賀卡、小禮物如自制相框等)“說(shuō)祝賀話”等活動(dòng)，讓孩子以不同的形式表達(dá)對(duì)老人的愛(ài)。每班上交優(yōu)秀作品5-8件

　　3、家庭組織親子活動(dòng)，讓家中老人和孩子“一次秋游”、也可以開(kāi)展“講一個(gè)故事”、“唱一首歌”、“洗一次腳”、“捶一次背”、“做一日家務(wù)”、六個(gè)一活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程請(qǐng)用照片記錄，每班上交3-5組活動(dòng)照片，照片要求6寸大小，并用彩色卡紙作邊框，附加照片說(shuō)明和班級(jí)作者。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體五年級(jí)學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　10月xx日——10月xx日準(zhǔn)備賀卡小禮物、選擇與老人“六個(gè)一”活動(dòng)

　　10月xx日賀卡、照片上交，制作展板，并展出。

　　六、活動(dòng)流程：

　　開(kāi)場(chǎng)前：循環(huán)播放《開(kāi)場(chǎng)短片》

　　8：30—8：50：主持人上場(chǎng)，介紹活動(dòng)主題，介紹重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)、來(lái)歷

　　8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶

　　8：55—9：00：學(xué)生表演

　　9：00—9：20：詩(shī)詞游戲

　　9：20——9：35放映專(zhuān)題片

　　9：35——9：45：播放短片

　　9：45——9：50：保健操(讓老年朋友活動(dòng)一下筋骨)

　　9：50——10：00：播放短片

　　10：00——10：15：吃重陽(yáng)糕或蛋糕

　　小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案 4

　　20xx年10月xx日是農(nóng)歷九月初九，我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——老年節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族敬老尊老的傳統(tǒng)美德，向曾經(jīng)為高楠小學(xué)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)老教師表示崇高的敬意和衷心的祝愿，工會(huì)擬將邀請(qǐng)全校退休同志返校，參加重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　獻(xiàn)良策、話發(fā)展、慶長(zhǎng)壽

　　二、活動(dòng)創(chuàng)意：

　　通過(guò)參觀校園與老同志共享學(xué)校近年來(lái)發(fā)展成果舉行座談活動(dòng)，傾聽(tīng)前輩心聲，營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、尊老的社會(huì)風(fēng)尚;學(xué)習(xí)老同志艱苦創(chuàng)業(yè)，奉獻(xiàn)敬業(yè)，獻(xiàn)身事業(yè)的'從教精神，了解社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)和期待，以便促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展，不斷提高辦學(xué)品位。

　　三、活動(dòng)策劃：

　　高楠小學(xué)工會(huì)

　　四、活動(dòng)組織：

　　高楠小學(xué)工會(huì)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月xx日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中心校

　　七、活動(dòng)主持：

　　宋世友

　　八、參加人員：

　　校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，已退休教師及家屬

　　九、后勤保障：

　　李心立

　　十、活動(dòng)安排：

　　1、9:00點(diǎn)左右接待到校退休教師。

　　2、9:30-10:00帶領(lǐng)退休教師參觀校園。

　　3、10:00——11:30在會(huì)議室開(kāi)展“獻(xiàn)良策、話發(fā)展、慶長(zhǎng)壽”座談會(huì)。

　　4、12:00學(xué)校行政與退休教師及家屬聚餐。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　生活三桌共計(jì)費(fèi)用1200元;慰問(wèn)品共計(jì)1000元。

　　合計(jì)2200元。

　　小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案 5

　　為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚文化氛圍，切實(shí)提高少年兒童的文化素養(yǎng)，促進(jìn)全隊(duì)素質(zhì)的全面提高。本學(xué)期假日小隊(duì)活動(dòng)以“建設(shè)書(shū)香校園”為主題，鼓勵(lì)隊(duì)員讀好書(shū)、多讀書(shū)，通過(guò)假日小隊(duì)這個(gè)載體，以家庭或社區(qū)為單位，開(kāi)展各種假日讀書(shū)小隊(duì)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。開(kāi)展家庭實(shí)驗(yàn)室、家庭手工坊活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神和創(chuàng)新能力。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　雙休日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　建議放在小隊(duì)成員家庭或社區(qū)活動(dòng)室

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）、讀書(shū)類(lèi)：家庭小書(shū)架

　　（二）、科學(xué)類(lèi)：家庭實(shí)驗(yàn)室

　　（三）、制作類(lèi)：家庭手工坊

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、以同一社區(qū)或臨近家庭為單位開(kāi)展活動(dòng)，也可以學(xué)生興趣愛(ài)好為標(biāo)準(zhǔn)組建小隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。每個(gè)中隊(duì)成立1—2個(gè)小隊(duì)，每月開(kāi)展兩次活動(dòng)（也可以每班組建8個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)進(jìn)行一次活動(dòng)），每個(gè)小隊(duì)一個(gè)學(xué)期只能?chē)@一個(gè)主題展開(kāi)活動(dòng)。由厚學(xué)導(dǎo)師進(jìn)行小隊(duì)活動(dòng)的組織及輔導(dǎo)，制定好小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，并按計(jì)劃活動(dòng)，注意活動(dòng)資料的保存。

　　2、期初與小隊(duì)成員一起制定好小隊(duì)活動(dòng)的計(jì)劃，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容并聯(lián)系好特邀輔導(dǎo)員（由學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任）。

　　3、活動(dòng)后的交流總結(jié)：完整記載活動(dòng)的過(guò)程、方式、效果及隊(duì)員的心理體驗(yàn)等，交流活動(dòng)中的.閃光點(diǎn)。期末要上交活動(dòng)資料（文字資料如：每個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)記錄本、讀書(shū)成果（讀書(shū)筆記、讀書(shū)卡、讀書(shū)小報(bào)等）、科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、結(jié)果、圖片資料或?qū)嵨铮ㄐ≈谱鳎┑龋＃ǚ彩巧蟼鞯恼掌Y料必須要經(jīng)過(guò)篩選，把主題突出，圖片清晰的照片傳上來(lái)，不要把所有的照片都上傳，同一主題上傳二、三張照片即可）

　　五、期末評(píng)選優(yōu)秀假日小隊(duì)。

　　設(shè)獎(jiǎng)名稱(chēng)：

　　最佳“書(shū)香小隊(duì)”、優(yōu)秀家庭實(shí)驗(yàn)室、優(yōu)秀家庭手工坊

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、組內(nèi)隊(duì)員參加活動(dòng)率達(dá)100%；（1分）

　　2、組內(nèi)隊(duì)員能經(jīng)常按計(jì)劃進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，每小隊(duì)有詳細(xì)的活動(dòng)記錄；（3分）

　　3、小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容豐富、資料（圖、文、實(shí)物等）完整。（5分）

　　4、小隊(duì)活動(dòng)成效好、評(píng)價(jià)高。（1分）

　　小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案 6

　　活動(dòng)目的：

　　追求知識(shí)，人人讀書(shū)。通過(guò)各種讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)建良好的成才氛圍，增強(qiáng)廣大隊(duì)員“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高”的能力，促進(jìn)隊(duì)員從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。

　　活動(dòng)安排：

　　1、海航行靠舵手

　　（A）我知道的名家名言畫(huà)貼名家的頭像，介紹名家的生平、主要作品。

　　（B）讀名著寫(xiě)感受通過(guò)讀書(shū)會(huì)的形式討論交流，增進(jìn)了解。

　　2、書(shū)海泛舟我能行：

　　(1)每個(gè)隊(duì)員每學(xué)期要讀10本書(shū)以上（達(dá)到120萬(wàn)字以上《親近母語(yǔ)》指定書(shū)目），并精讀其中10篇文章。

　　(2)每天上午利用晨會(huì)課前十分鐘，小隊(duì)隊(duì)員輪流在中隊(duì)內(nèi)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的`＿＿＿”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向隊(duì)員們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍，并將其收藏于“書(shū)香成長(zhǎng)冊(cè)”里。

　　3、書(shū)香瓣瓣香怡人：

　　小隊(duì)隊(duì)員在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每月出版一期書(shū)香小存折。并把讀書(shū)小報(bào)友情贈(zèng)送給各個(gè)中隊(duì)，廣泛吸收來(lái)自各個(gè)中隊(duì)的建議，并使此方案得以傳播。

　　4、庭院深深小書(shū)庫(kù)：

　　輔導(dǎo)員要認(rèn)真閱讀少兒書(shū)刊，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，劃出重點(diǎn)文章，有針對(duì)性地推薦給學(xué)生或組織學(xué)習(xí)。也可以發(fā)動(dòng)同學(xué)提供信息，推薦好書(shū)報(bào)或好文章。針對(duì)不同年齡兒童的特點(diǎn)，向他們推薦圖書(shū)。同一個(gè)主題的讀書(shū)活動(dòng)，不同年級(jí)的少年兒童，推薦的書(shū)目應(yīng)該有所不同。即便是同一個(gè)年級(jí)，由于少年兒童閱讀水平的差異，推薦的書(shū)目也因人而異。

　　5、聲情并茂述新意

　　小隊(duì)隊(duì)員們可約請(qǐng)其他小隊(duì)隊(duì)員或輔導(dǎo)員協(xié)作朗誦書(shū)中的片斷，或者根據(jù)書(shū)報(bào)中的故事、童話、詩(shī)歌等作品，自編自排自導(dǎo)自演一些有關(guān)的文藝節(jié)目；也可以根據(jù)書(shū)報(bào)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、制作、講演等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展以上活動(dòng)介紹新書(shū)，很容易感染其他隊(duì)員，激發(fā)他們的讀書(shū)興趣，鞏固和發(fā)展在讀書(shū)中學(xué)到的知識(shí)與本領(lǐng)，提高少先隊(duì)員從書(shū)報(bào)中汲取營(yíng)養(yǎng)的能力。

　　6、書(shū)香幽幽伴我行：

　　（1）每個(gè)隊(duì)員都要制作一本“書(shū)香成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)規(guī)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

　　（2）輔導(dǎo)員定期組織其他小隊(duì)或中隊(duì)參觀、評(píng)比“書(shū)香成長(zhǎng)冊(cè)”。

　　7、爭(zhēng)當(dāng)書(shū)香小狀元：

　　（1）書(shū)香讀書(shū)小隊(duì)成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

　　（2）每月30日前小隊(duì)長(zhǎng)填報(bào)一份讀書(shū)效果表上交中隊(duì)長(zhǎng)，再呈送給中隊(duì)輔導(dǎo)員。

　　（3）每學(xué)期能讀書(shū)10本以上，并能精讀其中10篇的學(xué)生，經(jīng)小隊(duì)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核申報(bào)，可評(píng)為黃思小學(xué)讀書(shū)之星。

　　（4）每個(gè)隊(duì)員每周向廣播站投稿一篇，稿件一經(jīng)采用，按每篇1分計(jì)入讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)隊(duì)員評(píng)分表中，評(píng)選書(shū)香小狀元。

　　小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案 7

　　[活動(dòng)目標(biāo)]

　　通過(guò)本次為期一學(xué)期的活動(dòng),學(xué)生能從常規(guī)、活動(dòng)中體會(huì)“綠色”的含義和樂(lè)趣，從而激發(fā)他們熱愛(ài)環(huán)境、關(guān)注生活、文明友愛(ài)的情感。

　　[活動(dòng)過(guò)程]

　　一、凈化環(huán)境從常事做起。

　　（1）落實(shí)值日崗位制，做到人人參與，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生有責(zé)。

　　（2）利用班隊(duì)課每月進(jìn)行一次整班大掃除，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　（3）班級(jí)開(kāi)辟綠化角，種植各類(lèi)植物，美化教室環(huán)境。

　　（4）結(jié)合每月黑板報(bào)，開(kāi)辟環(huán)保知識(shí)角，增加學(xué)生環(huán)保知識(shí)。

　　二、凈化心靈從活動(dòng)出發(fā)

　　（1）落實(shí)學(xué)校的`垃圾回收工作，班級(jí)成立回收小組，做到人人參與，光榮評(píng)比。

　　（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用每周晨會(huì)課學(xué)習(xí)、識(shí)記規(guī)范，以知引行，促成心靈凈化，倡導(dǎo)文明行為。

　　（3）結(jié)合“綠色.凈化”和主題教育開(kāi)展一系列的班隊(duì)活動(dòng)。

　　（4）各個(gè)班隊(duì)也可以根據(jù)各班情況來(lái)制定活動(dòng)方案。但是必須上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可實(shí)施活動(dòng)。

　　小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案 8

　　活動(dòng)目的'：

　　了解世博、參與世博、奉獻(xiàn)世博和不斷提升教師的文明禮儀素養(yǎng)，特在教師群體中開(kāi)展迎世博知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月16日

　　活動(dòng)主題：

　　世博知識(shí)知我積累

　　參加人員：

　　閃電小隊(duì)、春筍小隊(duì)、滿(mǎn)天星小隊(duì)的全體成員

　　活動(dòng)計(jì)劃：

　　開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

　　（1）、必答題：

　　（2）、搶答題：

　　（3）、群眾題：若干。

　　小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案 9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全國(guó)第三次教育工作會(huì)議頒布的《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力擺到了一個(gè)前所未有的高度，并成為素質(zhì)教育的重點(diǎn)內(nèi)容，要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)學(xué)生的生產(chǎn)活動(dòng)和實(shí)踐教育，使其接觸自然，了解社會(huì)，培養(yǎng)熱愛(ài)生產(chǎn)勞動(dòng)和艱苦奮斗的精神。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)兒童弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，我校利用茅山得天獨(dú)厚的愛(ài)國(guó)主義教育基地，積極開(kāi)展少先隊(duì)員志愿服務(wù)活動(dòng)，組織少先隊(duì)員深入愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”志愿者活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、立志成材的熱情和壯志，為培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)，尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)揮重要作用。

　　三、隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　輔導(dǎo)隊(duì)伍：

　　總輔導(dǎo)員：毛小馬

　　輔導(dǎo)員：

　　成員：紀(jì)念館講解員各班主任工作隊(duì)伍：

　　輔導(dǎo)員：各班主任

　　成員：三到六年級(jí)，以中隊(duì)為單位，自愿參加的.隊(duì)員

　　四、活動(dòng)方案

　　（一）搜集革命斗爭(zhēng)歷史資料。

　　讓小講解員走進(jìn)紀(jì)念館，駐足于烈士的遺像前，用心摘錄介紹烈士事跡的文字資料；實(shí)地采訪參加過(guò)斗爭(zhēng)的老戰(zhàn)士；閱讀有關(guān)書(shū)籍。

　　通過(guò)搜集歷史資料，讓他們了解茅山革命根據(jù)地的革命背景、革命英雄和斗爭(zhēng)故事，使他們產(chǎn)生宣傳這些故事的愿望。

　　（二）親身實(shí)踐當(dāng)小講解員。

　　1、拜師學(xué)藝。新四軍紀(jì)念館是我校的實(shí)踐活動(dòng)教育基地，有多名員工擔(dān)任了少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員。小講解員們跟隨校外輔導(dǎo)員（紀(jì)念館講解員）熟悉各個(gè)展廳，了解各個(gè)展廳的布置情況。他們?cè)趨⒂^中初步學(xué)習(xí)講解員講解的技巧和方法。

　　2、編寫(xiě)導(dǎo)游詞。現(xiàn)成的導(dǎo)游詞比較成人化，并不適合學(xué)生，讓小講解員們根據(jù)自己搜集的資料共同探討，編寫(xiě)兒童化的、朗朗上口的解說(shuō)詞，即鍛煉他們的寫(xiě)作整理能力，又加深了印象。

　　3、進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)生進(jìn)入基地，由我校教師和紀(jì)念館工作人員任指導(dǎo)教師，雙邊合作，共同進(jìn)行培訓(xùn)。

　　3、基本功比賽。為促進(jìn)小導(dǎo)游的成長(zhǎng)，在他們中間開(kāi)展一系列的比賽。如：評(píng)選口齒清晰、姿態(tài)大方、表達(dá)流利、交往自然的優(yōu)秀小講解員，在廣大小講解員中樹(shù)立榜樣，使小講解員們有明確的努力方向。另外，設(shè)置隨機(jī)應(yīng)變能力測(cè)試，使他們學(xué)會(huì)靈活處理講解過(guò)程中的突發(fā)事件，培養(yǎng)學(xué)生的交往應(yīng)對(duì)能力。

　　4、義務(wù)服務(wù)。這是小導(dǎo)游的一次試飛。他們兩人一組，在紀(jì)念館門(mén)口向游客們推薦自己，進(jìn)行義務(wù)講解，為來(lái)自全國(guó)各地的游客介紹茅山的人、事、物。

　　（三）革命教材進(jìn)課堂

　　學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，將有關(guān)新四軍抗戰(zhàn)的事跡編寫(xiě)進(jìn)《校本教材》，讓校本教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)，還要求上綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)，學(xué)校還利用櫥窗、板報(bào)、廣播站來(lái)宣傳，讓愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)主義教育深入學(xué)生的內(nèi)心。

　　五、附件：

　　茅山中心小學(xué)“雛鷹假日小隊(duì)”志愿者登記表

　　班級(jí)：

　　輔導(dǎo)員：

　　小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案 10

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　（1）初步了解端午節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

　　（2）參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)民族文化的愛(ài)好。

　　參加小隊(duì)：

　　水晶小隊(duì)7人

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　（1）了解民俗民風(fēng)。

　　（2）自制自玩龍舟。

　　材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　粽子，做龍舟的材料，賽龍舟的錄像或圖片。

　　設(shè)計(jì)思路

　　端午節(jié)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，比較生疏。本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文化的愛(ài)好和情感，又因?yàn)橹腥A民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子，吃粽子，做龍舟，賽龍舟等，使孩子有一些感性的熟悉，從而使學(xué)生愛(ài)祖國(guó)情感。

　　教育流程

　　a，講講端午節(jié)的來(lái)歷。

　　（1）講屈原的故事。

　　公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的`祖國(guó)，于五月五日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)，雞蛋等食物，"撲通，撲通"地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡，吃粽子，喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

　　（2）介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶祝活動(dòng)棗包粽子，劃龍舟的意義。

　　b，包粽子，吃粽子。

　　（1）向?qū)W生介紹包粽子的材料，示范包法，學(xué)生用紙片折"粽子"。

　　（2）學(xué)生吃粽子，邊吃邊引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)粽子的獨(dú)特口味。

　　（3）知道粽子是中國(guó)的特色點(diǎn)心。

　　說(shuō)明：此活動(dòng)可在生活環(huán)節(jié)中進(jìn)行。

　　c，制作龍舟。

　　（1）欣賞龍舟大賽的錄像和圖片，激起學(xué)生自制自玩的愛(ài)好。

　　（2）制作龍舟。

　　將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。

　　畫(huà)一個(gè)龍頭，制作龍的頭飾。

　　d，劃龍舟。

　　組織學(xué)生進(jìn)行"龍舟大賽"。船頭的學(xué)生頭帶龍的頭飾，其余學(xué)生排成一隊(duì)坐在龍舟里，按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作。也可兩舟之間開(kāi)展競(jìng)賽，哪隊(duì)動(dòng)作整潔哪隊(duì)為勝。

　　e，延伸

　　可以通過(guò)學(xué)唱《過(guò)端午》，畫(huà)畫(huà)《賽龍舟》來(lái)增強(qiáng)過(guò)端午節(jié)的感受。

　　小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案 11

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　學(xué)習(xí)貫徹，以綠色環(huán)保教育為切入點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為活動(dòng)點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)環(huán)保、投身環(huán)保、

　　宣傳環(huán)保，從而培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的生態(tài)道德習(xí)慣。

　　參加對(duì)象：

　　綠精靈體驗(yàn)小隊(duì)

　　活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：

　　活動(dòng)形式一：調(diào)查認(rèn)知

　　活動(dòng)背景：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)這是環(huán)保教育的第一步，重要的是讓他們?cè)趯?shí)踐中將環(huán)保思想落到實(shí)處。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、走一走：了解家鄉(xiāng)的植被、垃圾、水質(zhì)、主要污染源……并寫(xiě)好調(diào)查日記。

　　2、訪一訪：“綠精靈”小記者調(diào)查周?chē)藗兊沫h(huán)保意識(shí)。

　　3、集一集：征集環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)志。

　　4、說(shuō)一說(shuō)：召開(kāi)“綠精靈話見(jiàn)聞”交流活動(dòng)風(fēng)聞、感悟。

　　效果預(yù)測(cè)：隊(duì)員們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然環(huán)保口號(hào)在學(xué)校叫得很響，但在社區(qū)中，環(huán)境現(xiàn)狀還十分令人擔(dān)擾，人們的環(huán)保意識(shí)還很低，從而樹(shù)立起環(huán)境憂(yōu)患意識(shí)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。在說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到環(huán)境與個(gè)人環(huán)境與社會(huì)的密切關(guān)系，喚起他們投身環(huán)保的公益活動(dòng)中。

　　活動(dòng)形式二：課題研究

　　“‘菜籃子’白色污染”課題組

　　課題內(nèi)容：

　　認(rèn)識(shí)白色污染，了解菜市場(chǎng)中的主要污染源、危害及改善方法。

　　實(shí)施過(guò)程：

　　媽媽的菜籃子入手，由資料收集組、訪問(wèn)組、繪畫(huà)組、宣傳組和總結(jié)報(bào)告組分工合作，撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，并利用菜市場(chǎng)宣傳欄進(jìn)行成果展示。

　　效果預(yù)測(cè)：

　　隊(duì)員們不僅能與家長(zhǎng)為伍在課題研究中增知識(shí)、養(yǎng)習(xí)慣，還能影響帶動(dòng)周?chē)娜耍黄鹪鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)形式三：行動(dòng)實(shí)踐

　　活動(dòng)背景：

　　廢棄物不僅浪費(fèi)資源，還是污境污染的隱形殺手，讓隊(duì)員們?cè)俣日J(rèn)識(shí)他們的價(jià)值，進(jìn)行再利用，并實(shí)踐花木養(yǎng)植，是隊(duì)員消除污染美化環(huán)境的好舉措，也是投身環(huán)保的好途徑。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、“小環(huán)衛(wèi)我能行”

　　利用節(jié)假日，在各垃圾站尋“寶”集于“綠精靈回收公司”

　　2、“小巧手我能行”

　　利用“回收公司”的廢物再利用進(jìn)行小制作、小創(chuàng)作。

　　3、“小園丁我能行”

　　聘請(qǐng)輔導(dǎo)員或家長(zhǎng)講授栽培技術(shù)，開(kāi)展“綠精靈花木養(yǎng)植”

　　4、“小小環(huán)保拍賣(mài)會(huì)”

　　在社區(qū)中舉行“小巧手拍賣(mài)會(huì)”，并將所獲得的錢(qián)增添花卉。

　　效果預(yù)測(cè)：

　　這不僅成為啟迪隊(duì)員環(huán)保意識(shí)的新亮點(diǎn)，還培養(yǎng)隊(duì)員的動(dòng)手實(shí)踐能力，在小拍賣(mài)會(huì)中體驗(yàn)環(huán)保帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)形式四：宣傳倡議

　　活動(dòng)背景：旨在感召、帶動(dòng)更多的'社會(huì)公眾，自覺(jué)實(shí)踐“珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護(hù)綠”的生態(tài)道德要求，參與到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的實(shí)踐中來(lái)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、在村廣播站設(shè)立宣傳陣地，開(kāi)設(shè)環(huán)保專(zhuān)欄，并由隊(duì)員輪流宣傳環(huán)保知識(shí)。

　　2、張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)及環(huán)保手抄報(bào)。

　　3、分發(fā)“綠色承諾卡”－－請(qǐng)跟我來(lái)，天天環(huán)保，帶動(dòng)更多的人加入“綠精靈”行列，并在承諾卡中記下自己的綠色行動(dòng)。

　　效果預(yù)測(cè)：飄動(dòng)著綠意的紅領(lǐng)巾用自己的行動(dòng)，自己的語(yǔ)言感染周?chē)撕退麄円煌Ｗo(hù)自己的愛(ài)鄉(xiāng)，定能奏響人們心中的綠之歌，并將綠色環(huán)保的道德行徑植入大家的心靈深處。

　　小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案 12

　　活動(dòng)目的

　　新隊(duì)員大隊(duì)以后，都要編入小隊(duì)。由小隊(duì)全體隊(duì)員民主選舉產(chǎn)生正副小隊(duì)長(zhǎng)，選出的小隊(duì)長(zhǎng)對(duì)其職責(zé)應(yīng)該有很深的了解，并能參照上面的條文認(rèn)真去做，但其他隊(duì)員就可能失去鍛煉的機(jī)會(huì)。有時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，隊(duì)員也很少有機(jī)會(huì)進(jìn)行組織能力的鍛煉。為了使每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地遵守隊(duì)章，做個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)員，特舉辦這項(xiàng)活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　召開(kāi)小隊(duì)會(huì)議，商量活動(dòng)方案。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1·認(rèn)真學(xué)習(xí)小隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)。

　　①中隊(duì)召開(kāi)會(huì)議，組織各小隊(duì)學(xué)習(xí)小隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)。

　　②關(guān)心本小隊(duì)每個(gè)隊(duì)員學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活。熱心為隊(duì)員服務(wù)，把全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)在自己周?chē)?/p>

　　③帶領(lǐng)隊(duì)員們制定小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

　　2·推選值日隊(duì)長(zhǎng)。

　　每周選出兩名正副小隊(duì)長(zhǎng)做值日隊(duì)長(zhǎng)，讓他們制定小隊(duì)計(jì)劃，并作好小隊(duì)活動(dòng)記錄，有深刻體會(huì)或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向中隊(duì)長(zhǎng)或輔導(dǎo)員老師匯報(bào);接受并認(rèn)真完成中隊(duì)、大隊(duì)分配下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)助他們搞好活動(dòng)。

　　3·小隊(duì)考評(píng)。

　　完成一次輪回后，召開(kāi)小隊(duì)討論會(huì)。評(píng)一評(píng)優(yōu)秀小隊(duì)長(zhǎng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于在下次的活動(dòng)中有幫助。

　　4·隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)。

　　從當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)想到要做個(gè)好隊(duì)員。每個(gè)隊(duì)員都有自己的'思想，動(dòng)員隊(duì)員作好隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)，為做一個(gè)有理想、有知識(shí)、有健康的體魄、思想道德品質(zhì)好的隊(duì)員而努力。

　　輔導(dǎo)提示

　　l·首先學(xué)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)，知道該如何做好一名小隊(duì)長(zhǎng)。

　　2·通過(guò)鍛煉，評(píng)一評(píng)誰(shuí)小隊(duì)長(zhǎng)做得好。

　　3·在當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的日子里，輔導(dǎo)員加以指導(dǎo)，其他隊(duì)員都要嚴(yán)格遵守，以身作則。

　　小學(xué)生小隊(duì)活動(dòng)方案 13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為增強(qiáng)全體學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)我校廣大師生精神風(fēng)貌，進(jìn)一步規(guī)范、提升隊(duì)列、隊(duì)形及廣播操質(zhì)量，現(xiàn)我校舉行主題為隊(duì)列、隊(duì)形、廣播操比賽，望各班按規(guī)程安排利用體育課、課間操、課外活動(dòng)的時(shí)間，認(rèn)真組織，搞好短期訓(xùn)練工作，屆時(shí)參加比賽，具體規(guī)程如下：

　　二、比賽時(shí)間：

　　20xx年11月16(星期五)若因天氣變化再另定時(shí)間

　　三、比賽場(chǎng)地：

　　本校操場(chǎng)

　　四、比賽辦法：

　　比賽開(kāi)始后先由領(lǐng)操員帶隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)(音樂(lè)伴奏)，到達(dá)指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽，隊(duì)列基本內(nèi)容如下：

　　1、整理隊(duì)伍、原地踏步——踏步入場(chǎng)——原地踏步——立定——向左轉(zhuǎn)(面向主席臺(tái))——立正——向右看齊——向前看——稍息

　　2、報(bào)數(shù)：體育委員跑向主席臺(tái)報(bào)告人數(shù)，內(nèi)容如下：“報(bào)告主席臺(tái)，xx班應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢。請(qǐng)指示(主席臺(tái)回復(fù)比賽開(kāi)始)”

　　3、立正——向右看齊——向前看——向左轉(zhuǎn)——向左轉(zhuǎn)——向右轉(zhuǎn)——向右轉(zhuǎn)——向后轉(zhuǎn)——向后轉(zhuǎn)——以xx同學(xué)為集準(zhǔn)，成體操隊(duì)形散開(kāi)——廣播操(鄒鷹起飛)——向右轉(zhuǎn)——向前看齊——踏步走出場(chǎng)——隊(duì)伍按指定路線回到原指定位置。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、各班全體參與，各班每少一人從總分中扣除一分，如有特殊情況要提前向德育處說(shuō)明。

　　2、比賽開(kāi)始后先由領(lǐng)操員從候賽區(qū)以四列中隊(duì)按照進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)帶隊(duì)到達(dá)做操指定位置，做操后再帶隊(duì)離場(chǎng)。

　　3、以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽，以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)的先后順序。

　　4、注重服裝的統(tǒng)一。

　　5、做到每一個(gè)班級(jí)有一名領(lǐng)操隊(duì)員帶隊(duì)領(lǐng)操。

　　6、比賽計(jì)分100分，評(píng)委打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余得分相加取平均分，分高者列前。評(píng)委由學(xué)校臨時(shí)指派。

　　六、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　1、在參賽同年級(jí)中，從分?jǐn)?shù)由高到低評(píng)出4個(gè)班的一、二、三等獎(jiǎng)名額分別為1、1、2;三個(gè)班的.一、二、三等各一名;二個(gè)班的一、二等獎(jiǎng)各一名;獎(jiǎng)金一、二、三等分別為60、40、30元。

　　2、一個(gè)年級(jí)評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀指揮員。

　　3、頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金。

　　五、工作人員：