歷史知識競賽方案

時間：2023-04-18 07:18:37 方案我要投稿

歷史知識競賽方案4篇

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的歷史知識競賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

歷史知識競賽方案4篇

歷史知識競賽方案1

　　一、活動目的與宗旨：

　　為了提高學生對歷史的學習興趣，拓寬其學習歷史的視野，豐富其校園生活并培養(yǎng)其競爭意識與團隊合作精神，特舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及七年級中國古代史，將以靈活多樣的形式展現(xiàn)。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的啟示。

　　二、活動名稱：

　　七年級國際班

　　三、活動時間：

　　20xx年12月30日

　　四、活動地點：

　　國際班教室

　　五、比賽具體規(guī)則：

　　第一輪：必答題：（時間耗費：10分鐘）

　　每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員可以配合作答，其他組作答或干擾，則其他組扣10分。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內回答題目（主持人示意開始作答之時其他組開始計時），答對一題加10分，答錯不扣分；

　　在規(guī)定時間外作答，即使回答正確，也不能加分；

　　本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的`分數(shù)進行通報；

　　第二輪：搶答題：（時間耗費：10分鐘）

　　1）搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將扣10分；

　　2）選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。

　　3）搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分；

　　4）本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；

　　第三輪：才藝展現(xiàn)題：（時間耗費：15分鐘）

　　按照抽到的詞語，一人比劃，一人猜，猜對加10分，猜錯扣10分，每次10秒。其他組成員不得干擾，違者扣10分。

　　本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進行通報；

　　六。頒獎及合影留念

　　獲勝獎：1組

歷史知識競賽方案2

　　一、活動目的與宗旨：

　　二、活動名稱：七年級國際班

　　三、活動時間：20xx年12月30日

　　四、活動地點：國際班教室

　　五、比賽具體規(guī)則：

　　第一輪：必答題：（時間耗費：10分鐘）

　　每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員可以配合作答，其他組作答或干擾，則其他組扣10分。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內回答題目（主持人示意開始作答之時其他組開始計時），答對一題加

　　10分，答錯不扣分；

　　在規(guī)定時間外作答，即使回答正確，也不能加分；

　　本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；

　　第二輪：搶答題：（時間耗費：10分鐘）

　　1）搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將扣10分；

　　2）選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。

　　3）搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分；

　　4）本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報；

　　第三輪：才藝展現(xiàn)題：（時間耗費：15分鐘）

　　按照抽到的詞語，一人比劃，一人猜，猜對加10分，猜錯扣10分，每次10秒。其他組成員不得干擾，違者扣10分。

　　本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進行通報；

　　六。頒獎及合影留念

　　獲勝獎：1組

　　一站到底歷史知識競賽活動方案

　　1、目標和宗旨：為了提高學生對歷史的學習興趣，豐富其校園生活并培養(yǎng)其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現(xiàn)出來。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同www。wenku1。com時，也能給他們帶來新的啟示。

　　2、對象：初一、二

　　3、參加方式：以班級為單位，每班選派4個代表參加

　　4、地點：學校多功能廳

　　5、時間：20xx年12月27日；20xx年1月10日。

　　6、競賽內容：中國史、世界史、海南歷史等綜合知識

　　7、競賽方式：知識競答

　　8、比賽基本流程

　　第一輪：必答題淘汰制（共20道、每道5分共100分）

　　由主持人逐條宣讀題目，選手要將問題的答案寫于答題紙上，每道題答題時間30秒，30秒后主持人將宣讀接下來的題目。答題結束，中場休息。工作人員把答題卡收上統(tǒng)計分數(shù)，現(xiàn)場公布分數(shù)，排名！

　　分數(shù)排名前6的班級進入接下來的第二輪比賽（其他淘汰的.班級最為第二輪比賽中第三環(huán)節(jié)講歷史故事的評委）第一輪的分數(shù)積累到第二輪。

　　第二輪：（6組選手按照第一輪的分數(shù)排名依次坐位）

　　第一組題：文字必答題（共5道、每道10分、共50分）

　　由主持人逐條宣讀題目，每道題答題時間30秒，選手將答案寫于答題卡上，主持人逐題公布答案，由工作人員統(tǒng)計分數(shù)。（第一組題全部作答后，公布第一次總分排名，進入第二組題爭奪）

　　第二組題：搶答題（共5道、每道10分、共50分，答錯扣分）

　　搶答題題型有猜歌名、腦筋急轉彎、看視頻回答問題，找不同游戲。答對加10分，錯扣10分（搶答題題過后，統(tǒng)計總分，進入第三組題最后的排名對決）

　　第三組題：最后的決戰(zhàn)，本組題為講歷史故事，共有50分，準備故事時間為5分鐘，講故事時間在2——3分鐘，超時或不到2分鐘要扣分，每十秒扣1分，每5秒扣0。5分。最后統(tǒng)計全部的分數(shù)、最終排名。

　　9、比賽的具體要求：

　　選手隔排隔坐，禁止攜帶任何參考材料，通訊工具，發(fā)現(xiàn)作弊行為取消比賽資格。

　　8、獎勵：

　　對于進入第二輪的班級依據(jù)最后的排名評出一、二、三等獎，給予物質和精神上的獎勵。評出若干單項獎：最佳表現(xiàn)獎、最佳親友團獎、最佳評委獎。

歷史知識競賽方案3

　　一、活動目的：

　　為了鞏固學生對歷史知識的掌握，特舉辦本次歷史知識競賽活動，以提高學生學習歷史課的`興趣，加強學生對歷史知識的運用，豐富學生的學校生活，提高學生的歷史成績。

　　二、活動對象：

　　七、八、九年級學生，每班3至5名學生。

　　三、活動時間：20xx年10月29日晚自習（19：0021：00）

　　四、活動地點：猴場中學第一教學樓五樓會議室

　　五、競賽形式：

　　1、以閉卷答題的形式進行本次知識競賽。

　　2、試卷構成：題型有選擇題、填空題、改錯題、材料分析題等四類，滿分100分。

　　3、我組將組織老師對試卷進行批改，在11月3號之前將試卷成績統(tǒng)計出來，并張榜公布。

　　六、獎項設置與評獎標準：七、八、九年級

　　1、獎項設置：

　　七八九各年級：一等獎：3名二等獎：4名三等獎：5名

　　2、評獎標準：依據(jù)卷面分數(shù)高低

　　七、領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　八、發(fā)獎方式：獎金發(fā)放

　　九、活動經費預算：共計（1768元）

　　1、學生獲獎金額：

　　七年級：一等獎3名各60元；二等獎4名各50元；三等獎5名各40元；合計580元

　　八年級：一等獎3名各60元；二等獎4名各50元；三等獎5名各40元；合計580元

　　九年級：一等獎3名各60元；二等獎4名各50元；三等獎5名各40元；合計580元

　　2、活動所需經費：紅筆10支共10元。

　　3 、獎狀36張，每張0.5元，共18元

歷史知識競賽方案4

　　一、活動目的與宗旨：

　　唐太宗曾說：“以人為鑒，可知得失;以古為鑒，可知興替。”歷史作為一門反思之學，學生在學習歷史的過程中可以從中總結經驗、汲取營養(yǎng)、獲得啟迪。以前人為鑒，避免重蹈覆轍;以前事為師，努力取其教益。學習歷史，可以幫助中學生提高其個性修養(yǎng)和生存質量，優(yōu)化其認知結構，開闊其思維視野，增添其氣質魅力;

　　學習歷史，可以幫助中學生形成正確的世界觀和歷史感，幫助他們正確認識中國的過去和現(xiàn)在，世界的歷史和今天，使之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧，投身于祖國的建設中去;

　　學習歷史，可以幫助中學生在國際競爭日趨激烈和國際環(huán)境嚴峻復雜的形勢下，在國家繁榮、民族復興的今天，進一步增強他們的民族自信心，自豪感，進一步發(fā)揚自強不息的精神，從而為國家的強盛、民族的復興做出努力。

　　為了在更大程度上發(fā)揮歷史的教育和社會功能，提高高一年學生對歷史的學習興趣，拓寬其學習歷史的視野，豐富其校園生活并培養(yǎng)其競爭意識與團隊合作精神，我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現(xiàn)出來。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時，也能給他們帶來新的啟示。

　　二、活動名稱：xx三中第三屆高中歷史知識競賽

　　三、主辦方：xx三中教研室、xx三中教務處、xx三中高一年段

　　四、承辦方：

　　xx三中歷史教研組

　　組織機構成員：xxxx

　　五、宣傳時間：20xx年3月14日開始籌備宣傳活動

　　六、活動時間：20xx年4月25日——5月4日

　　七、活動地點：xx三中操場(暫定)

　　八、活動要求：高一年段各個班級務必認真宣傳本次活動，組織籌備，推選參賽人員

　　九、活動過程與內容：

　　（一）活動總設計：

　　1.知識競賽活動分為初賽(筆試)和決賽(搶答賽)兩個階段;

　　2.競賽知識范圍：教研組印發(fā)的材料和學生學情內的歷史知識。

　　（二）活動過程與內容規(guī)劃：

　　1.活動前期準備工作：（20xx年3月1日——20xx年3月13日）

　　1)根據(jù)活動確定的主題和學情著手考慮活動的.整體方案，并草擬策劃書;

　　2)確定大致合理規(guī)劃比賽前后期的時間段和大致流程;

　　3)著手準備活動所需要的材料與試題，并嚴格做好試題保密工作;

　　4)在歷史教研組教研過程中對活動方案進行初步討論和修改，并確定最終方案;

　　2.活動前期工作內容：（20xx年3月14日——20xx年4月15日）

　　1)根據(jù)最后確定的活動方案，由高一歷史集備組負責擬定活動通知并上送教研室、教務處研究、審批，審批后將通知下發(fā)高一年段各個班級，并由高一年段學生負責制作活動宣傳海報;

　　2)王曉梅和陳玉超負責準備比賽中使用的材料，并確定比賽使用試題和備用試題初稿，經歷史教研組研討后定稿;

　　3)在歷史教研組教研過程中針對活動的大體方向進行細節(jié)化討論，并制定出活動當中的一些具體事項;

　　4)比賽的前期宣傳工作包括：在xx三中宣傳欄粘貼海報;各個班級認真做好宣傳組織工作;懸掛橫幅進行宣傳。

　　3.知識競賽的報名和初賽工作安排：（20xx年4月25日——20xx年4月29日）

　　1)參加本次知識競賽的的對象為：高一年段學生;

　　2)每班推選5人參加初賽;初賽報名工作由高一年段歷史集備組負責;

　　3)初賽的監(jiān)考工作由陳玉超負責，看卷工作由歷史教研組負責;

　　4)經過初賽，每班選出本班成績前三名的學生進入決賽，以班級為單位分為6組，由高一年段歷史教師負責，就決賽相關事宜進行統(tǒng)一說明。

　　4.知識競賽的決賽：（ 20xx年5月4日下午3點50分——下午4點35分）

　　1)各個班級參加決賽的隊伍需提前十分鐘到場，各個班級的學生準時到達活動場地觀看，必須服從年段長和班主任的安排。要保持比賽場地安靜，遵守活動規(guī)則，凡違反活動規(guī)則將扣除本班比賽積分;

　　2)各個參賽隊伍人員必須遵守比賽規(guī)則，違反規(guī)則將按照相關規(guī)則處理;

　　3)詳細決賽比賽流程見副表二;

　　4)決賽結果在比賽結束后當場公布，并發(fā)給榮譽證書及獎品。

　　十、活動的注意事項：（細節(jié)）(待議)

　　十一、活動經費預算：(多退少補)

　　材料打印、復印費、主持人手卡：50元;

　　海報制作材料費：50元(海報由學生手工制作);

　　桌椅、音響、話筒、搶答器、小錘子及照相機等比賽用具：由學校提供;

　　茶水費：50元;獎狀及獎品費用：200元(獎品設計待議)

　　總計：350元(向教研室提出申請)

　　十二、流程概述：

　　（一）參與人員：

　　現(xiàn)場主持人(2名);參賽選手(18名);評委(若干名);

　　記分員(1名);計時員(1名);

　　（二）比賽具體流程與規(guī)則：

　　1.比賽開始前：

　　1)主持人介紹前來觀摩的領導、來賓;2)主持人宣布比賽開始。

　　2.知識競賽決賽比賽規(guī)則：

　　比賽開始的基本分數(shù)為100分;每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中，若經觀眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那么該題仍算答對，分數(shù)計入總分;為防止廢題，每個環(huán)節(jié)多準備5至10題。

　　第一輪：必答題：（時間耗費：10至15分鐘）

　　主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中，和諧校園”的題目卡，每個字對應一組題目。每個漢字后都對應6道選擇題，每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字后的題目作答，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時，計時員敲錘時代表時間結束)，答對一題加10分，答錯不扣分;

　　說明：

　　1)本輪題目共有三種類型，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題;

　　2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;

　　3)在規(guī)定時間外作答，即使回答正確，也不能加分;

　　4)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;

　　第二輪：搶答題：（時間耗費：10至15分鐘）

　　1)搶答題總題量為60道(類型：選擇題;附加鄉(xiāng)土題不算在內)，主持人在每完成15道后，對全場各個隊伍分數(shù)進行通報;

　　2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格;

　　3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。

　　4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;

　　說明：

　　1)每完成15道題，主持人將會穿插2道鄉(xiāng)土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規(guī)則同上;

　　2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;

　　3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;

　　第三輪：風險題：（時間耗費：10至20分鐘）

　　1)風險題共有六個類別：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史。每個類別后面對應5道題目(每類題目將根據(jù)難度設計分數(shù)，共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);

　　2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權，之后按照分數(shù)由低到高選題，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數(shù)，答錯扣相應的分數(shù)，如回答不完整，由評委裁定應得分數(shù);

　　3)步驟二：主持人通報當時全場分數(shù)情況，出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數(shù)從低到高選題，也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答，不能中途棄權。選定題目后主持人主持人念題，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內作答，答對加相應的分數(shù)，答錯扣相應的分數(shù)，如回答不完整，由評委裁定應得分數(shù);

　　說明：

　　1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題;

　　2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;

　　3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報并宣布比賽結果;

　　4)若在本輪結束之后，出現(xiàn)第一、二名分數(shù)并列的情況，加賽第四輪;

　　第四輪（加賽）：風云對決題：（時間耗費：1分鐘）

　　優(yōu)勝的兩隊分數(shù)均歸0。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答，在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違規(guī)兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內作答，回答正確加10分，回答錯誤不扣分。

　　說明：

　　1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;

　　2)本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進行通報;

　　3.頒獎及合影留念

　　4.領導做總結性講話

　　5.賽后具體安排：

　　1)當天負責清掃高一年段辦公室學生幫助清理場地。

　　2)寫小結，由陳玉超負責。

　　副表一：比賽具體工作安排

　　1.擬定活動通知并上送教研室、教務處審批，審批通過后送至文印室復印。復印后分發(fā)至教務處、教研室及高一年段各個班級。并予兩天之內整理好所有參賽選手的聯(lián)系方式(方便日后聯(lián)系)。由李萬明、陳玉超負責

　　2.賽題的收集由劉雄林、王曉梅、陳玉超負責

　　3.設計宣傳海報(教務處蓋印)及海報張貼由陳玉超、王曉梅負責

　　4.邀請相關老師、領導前來觀摩由劉雄林負責

　　5.安排各班級現(xiàn)場座位由李萬明負責

　　6.制作題目卡由陳玉超、王曉梅負責

　　7.制作獎狀，購買獎品及比賽時的.飲用水由林榮、劉雄林負責

　　8.比賽場地布置安排由李萬明、林榮負責

　　9.現(xiàn)場比賽計時和分數(shù)統(tǒng)計由劉雄林、楊鑒中負責

　　10.頒獎獎品準備由劉雄林、楊鑒中負責

　　11.比賽用具準備、照相由李萬明、林榮、劉雄林負責

　　副表二：知識競賽決賽比賽規(guī)則：

　　比賽開始的基本分數(shù)為100分;每組僅有一次求救機會，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中，若經觀眾提醒而答對，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目，那么該題仍算答對，分數(shù)計入總分。

　　第一輪：必答題：（時間耗費：10至15分鐘）

　　說明：

　　1)本輪題目共有三種類型，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題，第三種為三選一選擇題;

　　2)選手只需要直接回答題目，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;

　　3)在規(guī)定時間外作答，即使回答正確，也不能加分;

　　4)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的`分數(shù)進行通報;

　　第二輪：搶答題：（時間耗費：10至15分鐘）

　　1)搶答題總題量為60道(類型：選擇題;附加鄉(xiāng)土題不算在內)，主持人在每完成15道后，對全場各個隊伍分數(shù)進行通報;

　　2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格;

　　3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答，但必須在10秒內回答完畢，計時方法參照第一輪。

　　4)搶答題答對一道加10分，答錯或未答扣10分;

　　說明：

　　1)每完成15道題，主持人將會穿插2道鄉(xiāng)土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規(guī)則同上;

　　2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;

　　3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;

　　第三輪：風險題：（時間耗費：10至20分鐘）

　　說明：

　　1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題;

　　2)選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;

　　3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報并宣布比賽結果;

　　4)若在本輪結束之后，出現(xiàn)第一、二名分數(shù)并列的情況，加賽第四輪;

　　第四輪（加賽）：風云對決題：（時間耗費：1分鐘）

　　說明：

　　1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;

　　2)本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進行通報;

　　副表三：參賽者名單及評議表：（待定）

　　副表四：獎項設置：

　　一等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本高檔筆記本

　　二等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本中檔筆記本

　　三等獎：一張集體獎狀、三張個人小獎狀和3人各1本普通筆記本

　　最佳表現(xiàn)獎（個人）：一張小獎狀及1本高檔筆記本

　　優(yōu)秀獎：三張集體獎狀和九張個人小獎狀

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