消防安全演練方案（通用15篇）
為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的消防安全演練方案，歡迎閱讀與收藏。
消防安全演練方案 1
一、演練目的
通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發(fā)生時的正確方法，熟悉火災發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的'品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排內容
（1）緊急疏散演練
（2）消防安全知識培訓
（二）對象：
小學全體師生
（三）時間：20xx年3月15日
三、演練準備
1、下發(fā)實施方案
2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區(qū)域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機構
總指揮：
副組長：
成 員：
消防安全演練方案 2
為全面提高全校師生的消防安全意識，教育學生學習掌握基本逃生技能，學校從強化管理，建立制度，明確責任入手，加強預防，確保師生生命財產安全不受損失。結合我校實際情況特制定本預案。
一、組織管理
（一）領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx各班班主任以及全體教職工
組長職責：
負責學校消防安全應急預案組織實施演練，事故現(xiàn)場全面組織協(xié)調工作。
副組長職責：
協(xié)助組長的工作，按照現(xiàn)場具體分工情況，進行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現(xiàn)場，組織事故調查等工作。
各成員職責：負責本處室的消防安全防范工作。了解學校消防重點部位基本情況、火災危險性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄范圍內消防安全管理情況是否存在火災隱患等情況。一旦發(fā)生火災，立即報告消防應急指揮部，并及時對火災進行初期撲救，把損失降到最低。
二、預防的重點
1、班主任要利用板報、班會課對學生進行消防安全教育。
2、每年暑假，學校都要發(fā)放“致家長一封信”，對學生安全提出具體要求。
3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未燃。
4、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數(shù)，對未到校的.學生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。
三、溺水事故發(fā)生時的應急措施
1、如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。
2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后，立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援并立即向中心校報告，必要時撥打110、120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。
消防安全演練方案 3
一、活動目的
為了進一步加強教師和學生對突發(fā)事故的靈活應變能力，使全校師生掌握，從小培養(yǎng)消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間：20xx年xx月xx日上午x點x分。
2、地點：學校操場內。
3、參加人員：全體教職員工及學生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：
現(xiàn)場副總指揮：
現(xiàn)場總協(xié)調：
疏散人員：
救護人員：
指揮人員：各班班主任老師。
五、演練的具作程序
1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的`頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況。各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。
3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室x，x大組向前跑走前門出口，x，x大組向后轉走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
7、教師安排：各位必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險。
消防安全演練方案 4
一、領導小組：
組長：
成員：
二、報警通知學校廣播負責人：
當值年級樓層領導
三、各應急組分工：
1、當值保安（曾慶來）負責切斷教學大樓電源。
2、葉永軍、黃學明、謝子光負責列出樓內全部人員名單、數(shù)量。
3、曾建榮、鐘洪波、吳海星組織醫(yī)療救護小組，負責將傷員送到醫(yī)院搶救。
4、謝子光、羅均佳、張永忠、車貴興、負責安排疏散出的`學生（排隊）。
5、張路純負責對有關教學工作的臨時安排。
6、技術負責人：請消防隊技術人員負責技術指導。
四、疏散
1、學校廣播警報通知各樓層學生疏散。
2、總指揮蔡樹成、初二級指揮張永忠、初一級指揮車貴興
3、樓層樓梯疏散人員：
東側：一樓梯陳桂珍、二樓梯聶小花、三樓梯黃彩媚、四樓梯張麗嫦；
西側：一樓梯利文武、二樓梯周福良、三樓梯鄧漢東、四樓梯李標
五、演練次序
1、發(fā)現(xiàn)三樓中間課室起火（當值行政報警，立即通知廣播傳令緊急疏散）
2、安排疏散出的學生（在操場排隊）
3、對學生進行示范教育（消防技術人員）
（1）“一暢兩會”教育
（2）撲火演示（滅火器使用）
（3）逃生自救演示
4、校長小結
5、相關領導講話
六、材料準備
1、兩個生火桶（有兩耳提手）
2、4個滅火器
3、相關生火材料（汽油、柴等）
4、毛巾（10條）
5、膠桶4個
消防安全演練方案 5
一、演練目的
1、檢驗敬老院工作人員及老人的消防安全意識和應對火災的能力。
2、熟悉敬老院消防設施設備的操作和使用方法。
3、提高敬老院各部門之間的協(xié)調配合能力，確保在火災發(fā)生時能夠迅速、有效地進行滅火和疏散工作。
二、演練時間和地點
1、時間：20xx年x月xx日上午9：30—11：30
2、地點：xxx敬老院
三、參與人員
敬老院全體工作人員、入住老人
四、演練內容
1、火災報警與應急響應。
2、人員疏散與逃生。
3、火災撲救與控制。
4、醫(yī)療救護與傷員轉移。
五、演練準備
1、成立演練指揮小組，明確各成員的職責分工。
指揮長：全面負責演練的指揮與協(xié)調工作。
滅火行動組：負責火災撲救工作。
疏散引導組：負責組織老人疏散逃生。
醫(yī)療救護組：負責對受傷人員進行醫(yī)療救護。
通訊聯(lián)絡組：負責與消防部門、醫(yī)院等外部單位的聯(lián)絡工作。
后勤保障組：負責提供演練所需的物資和設備。
2、對敬老院的消防設施設備進行檢查和維護，確保其完好有效。
3、組織參與演練的人員進行培訓，使其熟悉演練流程和各自的職責。
4、在敬老院顯眼位置張貼演練通知，告知老人演練的時間、地點和注意事項。
六、演練流程
1、火災報警
假設敬老院[具體位置]發(fā)生火災，工作人員發(fā)現(xiàn)后立即按下手動報警按鈕，并撥打敬老院內部報警電話向指揮長報告。
指揮長接到報告后，立即啟動消防應急預案，并通過廣播系統(tǒng)通知全體人員發(fā)生火災，要求大家按照預定的疏散路線進行疏散。
2、人員疏散
疏散引導組迅速到達各自負責的區(qū)域，組織老人用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿，按照疏散指示標志的.方向有序疏散。
對于行動不便的老人，疏散引導組使用輪椅或擔架進行轉移。
各樓層疏散引導員在疏散過程中要及時檢查房間，確保無人員遺漏。
3、火災撲救
滅火行動組迅速穿戴好滅火裝備，攜帶滅火器、消防水帶等消防器材趕到火災現(xiàn)場進行滅火。
按照“先控制、后消滅”的原則，滅火行動組首先對火勢進行控制，防止火勢蔓延，然后逐步將火撲滅。
4、醫(yī)療救護
醫(yī)療救護組在疏散集合地點設置臨時醫(yī)療點，對受傷人員進行簡單的包扎和治療。
對于傷勢較重的人員，醫(yī)療救護組及時聯(lián)系120急救中心，將其送往醫(yī)院進行救治。
5、外部支援
通訊聯(lián)絡組在火災發(fā)生后，立即撥打119報警電話，向消防部門請求支援。
同時，通訊聯(lián)絡組與醫(yī)院、社區(qū)等外部單位保持聯(lián)系，及時通報演練進展情況。
6、演練結束
火災撲滅后，指揮長宣布演練結束，并對演練活動進行總結和評估。
七、演練評估
1、由指揮長組織各小組負責人對演練活動進行評估，評估內容包括：
演練的組織指揮是否科學合理。
各小組的職責履行是否到位。
人員疏散是否迅速、有序。
火災撲救是否及時、有效。
醫(yī)療救護是否及時、準確。
2、根據評估結果，總結經驗教訓，提出改進措施，進一步完善敬老院消防應急預案。
八、注意事項
1、參與演練的人員要嚴肅認真，積極配合，確保演練的真實性和有效性。
2、在疏散過程中，要注意照顧老人的情緒和安全，避免擁擠和踩踏事故的發(fā)生。
3、滅火行動組在進行火災撲救時，要注意自身安全，避免因操作不當而導致人員傷亡。
4、演練結束后，要及時清理現(xiàn)場，恢復原狀。
消防安全演練方案 6
一、前言
隨著城市化進程的加快，物業(yè)管理已經成為了現(xiàn)代城市生活的重要組成部分。為了提高物業(yè)服務質量，保障業(yè)主的生命財產安全，物業(yè)公司應當定期組織消防演練活動。
二、演練目的
1. 提高物業(yè)管理人員的消防安全意識，增強消防安全責任感。
2. 檢驗物業(yè)管理部門的應急預案和應急處理能力。
3. 檢查物業(yè)管理設施設備的完好性和有效性。
4. 提高業(yè)主和住戶的消防安全意識和自救能力。
5. 通過演練，發(fā)現(xiàn)并及時整改消防安全隱患。
三、演練內容
1. 火災報警器測試：檢查火災報警器的準確性和有效性。
2. 疏散逃生演練：模擬火災現(xiàn)場，指導業(yè)主和住戶進行疏散逃生。
3. 滅火器材操作：演示滅火器的正確使用方法，讓業(yè)主和住戶掌握滅火器的操作技能。
4. 火場救援演練：模擬火場現(xiàn)場，進行火場救援演練，提高物業(yè)管理人員的應急救援能力。
5. 緊急疏散指示標志設置：檢查緊急疏散指示標志的設置位置和清晰度。
6. 消防設施設備檢查：對消防設施設備進行全面檢查，確保其完好性和有效性。
7. 消防知識宣傳：通過宣傳資料、宣傳欄等形式，加強消防知識的普及和宣傳。
四、演練流程
1. 演練前準備：提前通知業(yè)主和住戶參加消防演練活動，發(fā)放演練通知單。組織物業(yè)管理人員進行消防知識培訓，熟悉應急預案和應急處理流程。對演練場地進行檢查，確保場地安全、設施設備完善。準備演練所需的器材、物資等。
2. 演練啟動：在指定時間，組織物業(yè)管理人員和業(yè)主、住戶一起進行消防演練活動。首先進行火災報警器測試，然后模擬火災現(xiàn)場進行疏散逃生演練。在疏散過程中，指導業(yè)主和住戶正確使用滅火器材。接著進行火場救援演練，模擬火場現(xiàn)場進行救援行動。最后進行緊急疏散指示標志設置和消防設施設備檢查。
3. 演練總結：在演練結束后，組織物業(yè)管理人員和業(yè)主、住戶進行總結會議，對演練過程中出現(xiàn)的問題進行分析和討論，提出改進措施。同時對參演人員的表現(xiàn)給予肯定和表彰。
4. 演練后跟進：對演練中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患進行整改，確保消防設施設備的完好性和有效性。加強消防知識的宣傳和普及，提高業(yè)主和住戶的消防安全意識和自救能力。定期組織消防演練活動，形成長效機制。
五、演練時間
建議每年至少組織一次消防演練活動，具體時間可根據物業(yè)公司的實際情況進行調整。一般來說，春季和秋季是火災高發(fā)季節(jié)，因此這兩個季節(jié)可以作為消防演練的'重點時間段。此外，物業(yè)公司還可以根據自身的特點和需求，選擇其他合適的時間進行消防演練活動。
六、演練人員
1. 物業(yè)管理人員：負責組織、協(xié)調、指導消防演練活動的開展，確保演練的順利進行。
2. 業(yè)主和住戶：參與消防演練活動，學習消防知識和技能，提高自身的消防安全意識和自救能力。
3. 專業(yè)消防人員：根據物業(yè)公司的需求，邀請專業(yè)消防人員參與演練活動，提供專業(yè)的指導和支持。
消防安全演練方案 7
為了社區(qū)居民在應急情況下能自我保護，能自救，保證居民在應急事故中在最短時間內迅速逃生。經xx社區(qū)應急減災工作領導小組研究決定，于20xx年6月19日在xxxx小學開展防震減災預案演練。具體方案為：
一、演練目的
1、論證xx社區(qū)應急預案的可行性。
2、使學生和教職工熟悉消防應急的逃離。
3、讓學生和教職工掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演練的預定目標
1、能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶，轉移到安全地帶；
2、本次演練有序的進行；
3、初步掌握遇消防事故的'自救和逃生的方法。
三、演練地點：
xxxx小學
四、演練總指揮：
xx鄉(xiāng)消防支隊
五、演練路線
由學校教學樓轉移到操場避難場所。具體轉移路線為由高向下轉移。
六、人員分工各樓梯口人員：
一樓樓梯口：xxx
二樓樓梯口：xxx
三樓樓梯口：xxx
七、各人員的具體工作職責
1、組織好演練學生有序的逃離現(xiàn)場；最后在安全區(qū)再一次清點各班級是否都安全撤離。
2、各樓梯口：組織好逃離的學生有序的撤離。
3、安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。
八、其它事項
1、社區(qū)一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事件發(fā)生。
2、各樓梯口秩序維持人員要在學生撤離后再自己迅速撤離。
3、確保每一名學生都要逃離危險。
消防安全演練方案 8
一、目的和意義：
為進一步提高全體員工的消防安全意識，提高員工防火自救能力和組織在火災發(fā)生時的應急處置能力，保障公司的財產及員工的人身安全。
二、組織人員：
1.演練領導小組：主要包括演練指揮、聯(lián)絡員、觀察員、業(yè)務推進員等職務，負責演練方案的制定、組織、實施和評估。
2.演員：包括公司全體員工和安全檢查員。
三、演練方式：
1.時間：演練計劃于每年的11月份進行。
2.場地：整個演練過程將在公司的大廈進行，包括辦公區(qū)域、會議室、走廊、電梯和樓梯間等。
3.演練內容：
（1）疏散演練：演練過程中，應模擬突然發(fā)生的火災，通過不同情況的演練，讓員工熟悉火災疏散的步驟和方法。
（2）初期滅火演練：通過演練初期小火，讓員工學習使用滅火器、滅火器的使用方法，以及持續(xù)進行的`初期滅火訓練。
（3）應對火災演練：通過模擬不同的火災情況，讓員工學習如何應對火災，如何逃生，并在演練中加強員工的自救意識。
四、演練流程：
1.為了演習更為真實、有效，演習由演習領導小組配合安全檢查員提前調查現(xiàn)場環(huán)境和員工安全自救能力，判斷現(xiàn)場防火安全的薄弱環(huán)節(jié)；
2.由領導小組成員對演習流程進行認真分析制定演習方案和應急預案，并布置演習任務和職責；
3.演練前，由領導小組成員通知全體員工，組織策劃演練環(huán)節(jié)，按照演練方案，進行集中疏散、進一步滅火和救援、現(xiàn)場查緝以及后續(xù)處理等環(huán)節(jié)；
4.演練后，由領導小組組織演習評估，重點評估演習方案的科學性、操作指導性和實戰(zhàn)可行性，并根據實際演習情況，總結經驗教訓、勇于創(chuàng)新，提高應急處理能力。
消防安全演練方案 9
一、演練目的和目標
提高公司全體員工的安全防火意識，防范于未然。公司全體員工掌握火情發(fā)生時的報警、撤離和逃生技能，義務消防隊員掌握滅火的基本技能、組織人員疏散撤離的方式方法。
二、演練時間
20xx年10月10日16:00開始，計劃全過程約45分鐘左右，第一段疏散演練部分預計用時5分鐘，第二段滅火演練部分預計用時40分鐘。
三、組織安排與人員分工
1.組織部門：
2.策劃指揮：
3.物資準備：
4.通知協(xié)調：
5.報警廣播：
6.拍照攝像：
7.義務消防員：
四、演練準備
1.通知及動員
總裁辦公室負責將演練方案發(fā)布在公司內網和即時通上，并提前召集以上第三條中有關人員進行動員和部署。
2.物資準備
由xx負責準備消防演練所需要的各種物資：干粉滅火器6個，盛置可燃物的大鐵盆2個，柴油4升，點火器材（用竹竿、破布自制）、手套等。
3.場地準備
公司后院停車場騰出西側部分作為滅火演練的場地，由萬崗協(xié)調三名保安通知相關人員于演練當日早晨上班時將西側車位上的車輛停至其它位置。
五、演練資料和程序
本次消防演練計劃分兩段進行，第一段由辦公樓內全體員工參加疏散演練，第二段由各樓層義務消防員和xx年10月1日以后入職、往年未參加過滅火器和消防栓實際操作的員工參加滅火演練。
（一）疏散演練部分：
1.由xx在16:00經過廣播播放火警警報，啟動疏散演練。
2.一樓保安聽到廣播警報后，迅速將一樓東西兩側大門全部敞開，確保安全出口暢通。
3.各樓層義務消防員聽到廣播警報后，迅速組織本樓層人員按就近原則，分別從東西兩側樓梯向一樓的兩個安全出口進行疏散撤離，撤離時要求所有人員用手絹或紙巾捂口鼻、彎腰、統(tǒng)一靠樓梯和走廊的'右側行進。
4.全體人員撤離至公司后院停車場內，以部門為單位列隊，各部門清點本部門人數(shù)（應到人數(shù)和實到人數(shù)），結果報總裁辦公室，如有未到人員立刻派人尋找。
5.疏散演練結束，參加第二段滅火演練部分的員工留下，其他員工回到辦公室繼續(xù)工作。
（二）滅火演練部分：
1.由xx提前將干粉滅火器和所需物資備于后院停車場預定位置。
2.由消防大隊人員向員工現(xiàn)場講解如何使用干粉滅火器，然后大家輪流進行演練操作，其他人員列隊旁觀。演練滅火器時要注意風向，避免煙霧噴射向操作者和人群。
3.滅火器演練操作完畢，人員回到辦公樓內，繼續(xù)由消防大隊人員進行樓內消防栓的使用講解和操作指導。
4.滅火演練結束，人員各自回到，由xx負責將消防栓收歸原處，由xx負責清點更換使用過的滅火器，并組織保潔人員清理后院現(xiàn)場。
六、要求和注意事項
1.消防演練對于防范火災事故十分重要，請各單位給予高度重視，密切配合，疏散演練部分要求全體人員均要參加，不準請假。
2.疏散演練時要服從指揮，有序撤離，禁止拖沓嬉戲；滅火演練時要認真聽講，堅持安靜，嚴格按要求進行，注意安全。
3.演練期間請各部門注意清理外來人員，保管好公司和個人重要財物，防止發(fā)生失竊和意外事件。
消防安全演練方案 10
一、演練目的
11月9日為"消防安全日，這個月之后，天氣干燥是消失安全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持"預防為主，綜合整治，安全第一的原則，以"建設安全和諧校內，辦人民滿足的教育為宗旨，開展校內師生消防安全逃命演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃命力量。
二、演練支配
1、內容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：20xx年11月21日（安全教育講座后）
三、演練預備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和留意事項。
2、演練前班主任動員，熟識疏散線路；同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的"安全地帶進行實地認真檢查，對存在問題準時進行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要慌張，聽從指揮，聽從支配。
2、保證寧靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，仔細對待，避開危急狀況的`發(fā)生。
五、組織機構
1、領導小組
總指揮：
總校成員：
分校成員：
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領同學快速有秩序疏散到指定的"安全地帶。
（2）班主任要自始至終跟隊，親密關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動程序
學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學們，香山道學校應急疏散演練立刻就要開頭，請大家做好預備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位同學馬上把門打開，老師快速將全班同學分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、同學在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并根據預定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點整隊；到達集中地點后準時報告人數(shù)，師生全部蹲下。
4、演練結束后進行活動小結。
七、演練各崗位詳細負責人名單
1、班級領隊：各班主任
2、同學疏散時樓道負責人
總校崗位分工：
一樓負責人：
東側樓門：東樓梯緩步臺：
中廳樓門：中樓梯緩步臺：
西側樓門：西樓梯緩步臺：
二樓負責人：
東側二樓：東樓梯緩步臺：中廳二樓：中樓梯緩步臺：西側二樓：西樓梯緩步臺：三樓負責人：
東側三樓：
中廳三樓：
西側三樓：
小二樓負責人：
操場負責人：（組織、統(tǒng)計人數(shù)）、（拍照或錄像）醫(yī)護負責人：
分校崗位分工：
一樓負責人：
東側樓門：東樓梯緩步臺：中廳樓門：中樓梯緩步臺：西側樓門：西樓梯緩步臺：北側樓門（禮堂）：
中廳后門：
二樓負責人：
東側二樓：東樓梯緩步臺：中廳二樓：中樓梯緩步臺：西側二樓：西樓梯緩步臺：三樓負責人：
東側三樓：中廳三樓：
西側三樓：
小二樓負責人：
前操場負責人：（拍照或錄像）
后操場負責人：（組織、統(tǒng)計人數(shù)）
醫(yī)護負責人：
留意：
1、全部老師在緊急狀況發(fā)生時，要第一時間到達自己的崗位（班主任進班、其他老師到達各自負責地點）。
2、班主任要依據本班狀況提前支配好同學撤離教室的路線，教室后門處不得支配同學座位，以保證同學撤離時道路暢通；撤離時，班主任要組織好本班同學，依據險情，實施有效的自救自護方法，根據規(guī)定路線有序撤離。
3、各地點負責老師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提示同學有序撤離，萬一消失跌倒現(xiàn)象時應準時扶起避開踩踏。
4、各樓層負責東側和西側的老師，待全體同學撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內同學全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。
5、其他地點的負責老師，待全體同學撤離后，就近撤離到安全地點。
6、班主任帶領同學撤離到安全地點后，快速清點本班人數(shù)，并向操場負責人匯報本班撤離狀況，匯報內容如下："幾年幾班今日到校X人，現(xiàn)已全部撤到操場。
消防安全演練方案 11
為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情景，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的`深入開展。
一、演練的時間、參加人數(shù)
時間：
人數(shù)：全園
二、演練領導小組及應急小組成員
1、現(xiàn)場指揮：
2、班級組織指揮：各班教師
3、攝影
三、準備工作：
準備警報聲，師生事先熟悉園內通道，下樓梯（方法、順序、路線）。
四、疏散集中地：
操場
五、幼兒逃生路線：
總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一
六、演練過程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；
（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。
4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。
七、演練前的安全教育
㈠、組織紀律教育：各班主任教師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自我選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，異常下樓梯時嚴禁動手推搡。
㈡、安全注意事項：
1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓
2、下樓時要堅持安靜。
3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
八、對易發(fā)事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層教師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在確定無法處理的情景下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
消防安全演練方案 12
為了校園的安全，本著“安全第一”防患于未然的思想，切實保障師生的人身安全的宗旨，為了讓廣大師生司機深入地了解車輛消防逃生常識，切實樹立消防意識，真正掌握好車輛消防安全知識，并具備自救互救的'能力，提高抗擊突發(fā)事件的應急能力，能有效迅速地引導學生安全、快速地疏散逃生，學會正確使用逃生錘、滅火器以及掌握逃生的方法，特制訂本校車安全逃生演習方案。
一、演練時間：
20xx年12月16日，上午第3節(jié)課。
二、演練地點：
大操場
三、演練內容：
校車遇到火災時的安全疏散逃生
四、組織領導：
組長：
副組長：
組員：
五、參演人員職責
1、總指揮：
2、現(xiàn)場指揮：
3、疏散組：
職責：負責“起火校車”內學生的疏散，指揮學生向安全區(qū)域疏散，檢查是否有人留在“起火校車”內；安置好疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。
4、后勤保障組：
職責：負責演練總計時，維持集合前后學生紀律。
5、宣傳組：
職責：負責在各班廣泛動員，利用黑板報、廣播等宣傳陣地宣傳有關消防知識的文章，使消防意識深入學生的心里。演練時，安排人員進行拍照。
六、演習準備：
1、學生接送車教師組織一個班級的學生上好校車，跟車老師到位。其余各班級的學生全部到操場以班為單位集合；
2、安全處負責組織接送車駕駛員到位。
3、宣傳組安排一名老師進行廣播，包括總結的廣播。要求組織時間恰當。
4、后勤處準備好演練所需器材（兩個煙霧彈，音響設備）。
5、宣傳組組織好現(xiàn)場活動的照相。
6、班主任要在班上做好思想工作，讓學生提前了解本次演習的內容，要求學生認真觀摩掌握好車輛突發(fā)事件的逃生技巧，并注意遵守紀律。
七、演習過程:
1、上午10:00演練車輛停放在演練現(xiàn)場。
2、上午10:30，全體師生、司機集中在大操場。
3、10:50歐陽校長宣布演練開始。
4、參與演練的師生、司機等車就位。
5、車輛行駛中突然有一名學生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。
消防安全演練方案 13
響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的
預設在學校教學樓突發(fā)火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的'目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。
二、演練時間
20xx年6月24日（周一）大課間活動時間
三、演練地點
由教學樓各教室到達學校大操場
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
1、總指揮：
副總指揮：
職責：負責疏散安全管理總調度。
2、教學區(qū)總負責：
前教學區(qū)（一至三年級）：
后教學區(qū)（四至六年級）：
職責：各自負責本區(qū)的安全管理調度，聽取本學區(qū)各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
3、各年級組負責人：
一年級：xxx
二年級：xx
三年級：xxx
四年級：xxx
五年級：xxx
六年級：xx
職責：
1、各自負責本年級的安全管理調度；
2、在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序；
3、在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數(shù)的匯報，并向本教學區(qū)負責人匯報學區(qū)內各年級學生疏散情況。
4、各班級負責人：正副班主任。
班主任職責：
1、演習前向學生講清演習疏散要求和路線；
2、在演習開始時第一時間到達所在班級；
3、聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。
4、學生到達目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。
副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協(xié)助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任務需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務，再到班級接應學生。
消防安全演練方案 14
為加強全公司員工的消防安全意識，提升應對和處置火險隱患的能力，保障全公司工作安全運營無事故，本著“預防為主，防消結合”的消防工作方針，決定在20xx年xx月進行一次消防演練活動。具體實施方案如下：
一、消防演練的'內容：
1、手提式干粉滅火器的使用；
2、初期火災的撲救；
二、消防演練的階段劃分：
1、進行學習動員。在全公司進行一次消防安全大教育活動，組織員工學習《中華人民共和國消防法》、《公司消防應急預案》和《公司消防安全管理制度》，提升員工的消防安全意識。
2、確定參與演練人員，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。
3、組織演練。每一個部門都要派人員參與，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。
4、具體步驟：
(1)講解手提式干粉滅火器使用方法。
(2)由指定人員點燃燃燒物，模擬初期火災。每一個部門指定人員使用手提式干粉滅火器撲滅燃燒物。
(3)演練結束后，清掃現(xiàn)場。
5、總結匯報。參與演練人員要對演練進行總結，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時報告并進行整改。
三、演練要求：
1、加強領導，確保演練工作達到預期目的°在公司領導層的統(tǒng)一布置下，全公司人員要高度重視，提升認識，積極參與，確保演練效果。
2、各部門調整好工作，組織好員工積極參與這次演練學習，增加自己處置火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度，加強責任制的落實演練結束后，行領導和辦公室要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改，設施、設備需要更新的立刻請示行領導進行解決，制度不完善的立刻著手完善。關于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。
消防安全演練方案 15
大一新生進入大學，對學校的宿舍樓不太熟悉，逃生經驗不足，對安全通道不清楚，對火災的防范意識也不強，不能冷靜處理突發(fā)事件。另外，社會上以及其它高校發(fā)生過不少起火災，造成了極大的財產損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。
一、活動目的
培養(yǎng)同學們應對突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的'品質，增強同學們的放火意識，使同學們養(yǎng)成放火的習慣，學會自救，培養(yǎng)同學們逃生的能力。火災隨時會發(fā)生，通過演練，同學們可以積累一些逃生技巧，當火災來臨時，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
二、活動時間
11月18日下午1：00—3：00
三、活動地點
19號宿舍樓及樓下空地
四、活動主題
增強消防觀念，培養(yǎng)安全意識。
五、活動組織者
83班全體班委
六、活動對象
83班全體男生
七、活動流程策劃
（1）活動前向同學們講本次活動的主要目的和意義，呼吁同學們積極參加。
（2）向同學們講明逃生技巧及方法，同時示范標準動作，告訴同學們逃生后的集合地點。
（3）活動開始時，班委維護好秩序，同時帶領同學們逃生。逃生時，每位同學要用濕毛巾將鼻子捂住，同時彎腰快走。
（4）逃離宿舍后，同學們要有序地到指定位置集合，并由班長記下本次逃生所用時間。
（5）由班長向同學們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學們親身體驗一下滅火器的使用。
（6）由組織委員總結一下本次活動同學們的表現(xiàn)，提出同學們表現(xiàn)不足的地方并說明改進方法。
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