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趣味接力比賽活動方案（精選10篇）
為有力保證活動開展的質量水平，我們需要提前開始活動方案制定工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編精心整理的趣味接力比賽活動方案（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
趣味接力比賽活動方案 1
一、活動背景
趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人的興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們善于把趣味運動和同學們的某方面的學習的需求進行融合，使它同時具備了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了傳統體育的趣味性和觀賞性。
同時，這也符合我們國家倡導全民運動健身的時代主旋律！
二、活動目的
一方面它是一項非常適合各位同學一起開展的活動，因為它比一般的體育運動更具趣味性及凝聚力，能更好的把校園文化滲透到每位同學的心中，增進同學與同學之間的親密感，從中既獲得快樂又能增強同學們的集體榮譽感和團結協作的精神。另一方面它也具有強身健體的作用，對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。
它的`競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，還能使同學們的某些能力得到進一步的鍛煉。展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。讓大家感受到健身快樂，游戲快樂！
三、活動時間
20xx年12月17日
四、參與對象
團委社會實踐部、x班
五、活動主題
賽出你的風采，讓我們一起開懷！
六、活動地點
學校田徑場塑膠跑道
七、活動流程
（一）前期準備
1、做好宣傳讓每個人能夠積極參加；
2、做好報名工作并進行分組且規定參賽的最多人數；
3、召集三個班的負責人開一個會議說明比賽規則；
4、準備好比賽所需用品八個籃球、八個足球、八個排球、八根跳繩；
（二）活動進行
1、每班派出五隊每隊4人，每次有兩隊參加比賽，先在一百米內來回跑兩次最后沖刺一圈；
2、每隔25米站一個人，來回跑接力最后一個人跑完一圈回到終點；
3、第一次由每個人拍籃球先在一百米內來回跑兩次，最后一個人拍著籃球跑完一圈；
4、第二次由每個人掂著排球先在一百米內來回跑兩次，最后一個人抱著排球跑完一圈；
5、第三次由每個人踢著足球先在一百米內來回跑兩次，最后一個人踢著足球跑完一圈；
6、第四次由每個人邊跳繩邊跑完一百米內的兩個來回最后一個人跳著繩跑完一圈；
7、第五次由每個人抱著排球、拍著籃球、踢著足球，先在一百米內來回跑兩次，最后一個人抱著足球和籃球跑完一圈；
8、最后由計時裁判宣布比賽結果，并為獲勝方頒發獎品，同時合影留念；
（三）活動后期
1、班級人員，最后把物品歸還給相關人員。
2、體委把同學有序帶出操場，小心路滑。
八、注意事項
1、安全問題活動時要做好準備運動防止運動時韌帶拉傷；
2、活動現場要維持好紀律防止因為比賽而激發矛，要做到友誼第一比賽第二讓同學們都能快樂比賽感受樂趣；
3、要提前買一些創可貼防止有人跌傷能及時處理；
4、組織人員要做好簽到工作同時要在最后清理好現場衛生；
趣味接力比賽活動方案 2
一、活動名稱：
“五人六足”接力賽
二、比賽目的：
豐富了同學們的課余活動，培養同學們的合作精神，集體運動既鍛煉同學們的身體，也可以促進同學們的交流，培養同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，也為廣鐵校園增添氣氛。
三、主辦單位：
經濟管理系體育部
四、活動地點：
籃球場（2號場）
五、活動形式：
經管系13級各班挑出10女生個組成一支隊伍代表本班， 一支隊伍分為兩組（排序位置不定）。
六、活動對象：
經管系13級學生
七、活動器材：
綁腳繩或布條20條（兩條備用），哨子一只，桌椅若干套，計時表三塊，音箱一套，手提一臺，麥克風一支，喇叭兩個，軟墊六塊，橫幅一條
八、獎項設置：
冠亞季軍，體育道德風尚獎， 最佳團體獎，體育積極獎，最佳啦啦隊獎。
九、比賽規則：
計時賽（5個人為一小組，一個隊伍分兩個小組，中間同學的兩腳分別與其他兩位組員綁在一起，與二人三足相似，開始時第一組走到終點，到達后返回到原點，然后把綁腳繩子綁到第二組腳上，如此類推，最短時間內完成著為勝方）
十、其他注意事項：
1、每支參賽隊伍自備藥水和飲用水；
2、如遇下雨或其他突發事件，視具體情況而定，可擇日重賽，
3、隊伍雙方啦啦隊要保持比賽和諧有序，并在完場后自覺地清理好場地留下的雜物，保持球場的整潔。
策劃書附：
1評獎的標準：冠亞季軍：比賽完成的時間的長短：
體育道德風尚獎：頒給每個參賽的外系；
最佳團體獎：氣氛濃厚，出席現場的班同學多，比賽成績較好，體現比賽的團隊合作精神，全班參與的積極度。
體育積極獎：報名踴躍，準時出賽，服從比賽規則，積極參賽。
最佳啦啦隊獎：創造良好的觀賽氣氛，為參賽隊員加油的聲音大，靈活運用叫加油的.道具（喝完的礦泉水瓶，道具手掌等一系列），顯示專業特色，觀看比賽的班同學多。（評選兩個班）
2、冠亞季軍有獎品作為紀念。其它獎項以頒發獎狀以資鼓勵表揚。
3、現場報名者均有一份精美的紀念品。
4、冠亞季軍的獎品：冠軍班級，一面錦旗，冠軍隊伍每名一份獎狀以資鼓勵；亞軍班級，一份以班為單位的獎狀，筆記本/參賽隊員
季軍班級，一份以班為單位的獎狀，一支筆/參賽隊員
5、參賽的班級都有獎。
6、頒獎的形式：除了道德風尚獎是頒發給參賽的系的體育部，其它的獎項以班為單位頒發獎狀。
7、活動時間需要：80分鐘~120分鐘。
趣味接力比賽活動方案 3
一、趣味接力賽活動背景
趣味接力賽是一種融合了傳統接力賽和趣味元素的創新活動形式。近年來，越來越多的企業開始注重員工的團隊協作能力和創新思維培養。通過舉辦趣味接力賽活動，企業不僅能夠讓員工在比賽中感受到運動的樂趣，還能有效地提高團隊協作能力、培養創新意識及加強員工之間的溝通。
二、活動策劃方案
1. 活動目標
趣味接力賽的活動目標包括以下幾點：
提高團隊協作能力，增強員工之間的凝聚力；
培養員工的創新意識，提高解決問題的能力；
加強員工之間的溝通與合作，促進企業文化的建設。
2. 活動流程
（1）分組：將參與者按照一定規則分組，每組人數根據實際情況調整。分組完成后，每組選出一名隊長，負責組織本組的比賽事宜。
（2）環節設計：趣味接力賽的比賽環節可以分為多個，每個環節都需要發揮參賽者的創新思維和團隊協作能力。以下是一些環節的示例：
拼圖環節：將一個大拼圖分割成若干小塊，每個隊伍需要在規定時間內完成拼圖；
智力挑戰環節：設置一些趣味智力題，每隊需要在規定時間內解答題目并完成傳遞；
障礙賽環節：設置一些障礙物，每隊需要在規定時間內完成障礙物的穿越并完成接力。
（3）比賽時間：根據參賽人數和環節設計，合理安排比賽時間。通常情況下，每個環節的時間可以設置為10-15分鐘。
（4）評判與獎勵：每個環節的`完成情況由裁判進行評判，根據用時長短、完成度和創意程度等因素綜合評分。獎勵可以設置成多個等級，如一等獎、二等獎、三等獎等，以此激發員工的參與熱情。
3. 活動組織與實施
（1）場地選擇：趣味接力賽的比賽場地應選擇寬敞平坦的地方，可以在企業內部空地或外部操場進行。同時需要考慮到比賽環節的設置，確保比賽環節的順利進行。
（2）道具準備：根據比賽環節設計，提前準備好相應的道具。例如拼圖、智力題、障礙物等。同時還需要準備計時器、裁判哨子等比賽用具。
（3）宣傳推廣：通過企業內部宣傳、海報張貼等方式，讓更多的員工了解并參與到趣味接力賽活動中來。同時也可以通過企業微信公眾號、內部網站等渠道進行宣傳推廣。
（4）人員分工：在活動策劃中需要明確人員分工，例如設置活動負責人、裁判、計時員、志愿者等職位，確保活動的順利進行。
三、總結
趣味接力賽活動策劃通過創新、有趣的環節設計，將傳統接力賽變得更加豐富多彩。同時還能有效地提高團隊協作能力、培養員工的創新意識及加強員工之間的溝通。通過合理的策劃和組織，可以使趣味接力賽成為一個讓參與者收獲快樂、提升能力的有益活動。
趣味接力比賽活動方案 4
一、活動目的：
1. 為了豐富孩子的校園文化體育生活，積極開展陽光體育活動，保證學生每天一小時的`體育活動，培養學生天天跑的興趣和習慣，提高學生的奔跑能力，增強學生體質。
2.培養每一個孩子健康、參與、競爭、快樂的情緒，并有積極參與體育活動的行動。
3.人人參與，班班行動。
二、活動口號：
“我會跑，跑得快，愛集體”，跑出健康，跑出友誼，跑出快樂
三、活動時間：11月18日中午12:30準時開始
四、活動地點安排：分兩個場地同時進行，兩個場地安排在前院彩色跑道和后院環形跑道，前院場地一、二年級依次進行比賽；后院場地三、四、五、六年級進行比賽。
五、參賽對象及步驟：
1. 比賽距離安排：一、二年級進行30米迎面接力跑，三至六年級進行100米環形接力跑。
2. 參加班級和人數：各個參賽班級，每班男女各8人，共16人，請在最后一名運動員手臂上綁一塊紅領巾。
3.比賽方式:分為男女分組接力賽的形式，男女組分設獎項。
3.獎項設置：各年級根據比賽成績只取第一名，獎勵班費20元；各年級設優秀組織獎一名，獎勵班費10元。
4. 比賽說明：比賽分為高（五六年級）、中（三四年級）、低（一二年級）三個段進行，由相應年紀任課教師協助年級組長組織比賽，比賽過程中班主任老師須跟隨班級協助比賽。
趣味接力比賽活動方案 5
教師節前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節到了，祝老師節日快樂，謝謝老師。
一句謝謝老師的話，讓我非常感動，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導、激發和培養孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。
一、活動目的
1。讓孩子們理解教師的工作，激發孩子們對教師的情感。
2。讓孩子們知道九月十日是教師節，也可以用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀。
二、活動準備
1。準備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；
2。與《謝謝老師》散文詩歌內容相關的掛圖；
3。畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。
三、活動過程
懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》。（在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內涵，與孩子們的心靈產生共鳴。）
1。在后續輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。
（經過老師的引導和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）
2。肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節。
（這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）
四、說講詩歌《謝謝老師》
帶領孩子們重復一遍《謝謝老師》，向孩子們說講其意義及其內涵；讓孩子們說一說老師的工作。
（通過孩子們的平時觀察，發揮孩子們的總結及其語言表達能力。）
讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的`情感。與孩子們分享節日的快樂和祝愿，產生共鳴，師生同樂。
（可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一名話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內容，現在給孩子們一個臨場發揮的機會，不要說誰好不好，關鍵要孩子說出自己想說的話。）
五、活動延伸
教師節是教師的節日，孩子們還知道什么節日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節日（例如國慶節、母親節、父親節？在這些節日里，孩子們該做些什么呢？
（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）
活動評析：
在平時的教學中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統一話題和內容，讓孩子們充分發揮實踐，實踐一種親情、一份自信、一份創新和一份感恩。
我們通過這種方式，讓孩子們在學習中體會勞動帶來的快樂和回報；讓孩子們理解勞動、學會勞動，在勞動中學會互助，學會集體與統一，并產生快樂。在分享別人的勞動回報時，學會尊重、學會感恩、學會自信。
趣味接力比賽活動方案 6
一、活動主題：
傳遞激情，筑就友誼，追逐夢想，放飛希翼，
二、 活動目的：
1. 增強社團凝結力，擴大協會妨礙力
2. 發揚團隊協作精神，豐富校園文化日子
3. 激發會員活動積極性，促進各協會溝通交流；
三、主辦單位：共青團xx醫學院委員會
四、策劃承辦單位: xx醫學院大學生社團聯合會
xx醫學院學生會
五、賽事時刻安排：
1. 報名時刻：10月2327日
2. 競賽時刻：10月31日下午1：005:00 （暫定）
3. 開幕地方：風雨禮堂
六、參賽人員：
1. 參賽對象：團委，社團聯合會，學生會，主席部和35個協會（其中協會競賽為一輪；團委，社團聯合會，學生會，主席部為三輪）；
2. 組隊要求：每支隊伍人數為8人，其中4男4女。
七、活動流程
1. 整體進程：
10月2327日 賽事前期宣傳籌備及報名工作
10月2331日上午 賽事所需物品預備及相關人員調配安排
10月31日下午 環校接力賽進行日
12：00 工作人員簽到并進行物品最后清點并做會場安排
12：30 參賽隊伍的選手、負責人徹底到指定位置
12：3013：00出征儀式（領導致辭授旗參賽代表發誓）
13：00 競賽正式開始
13：0017：00 競賽進行中
17：00 18：00 清理會場及賽道
2. 前期預備時期
1、宣傳展板一張、每輪計分表、賽道平面圖、會場座次圖海報內容：xx醫學院第八屆社團文化節我愛我家環校接力賽：時刻：xx年10月31地方：新校區風雨禮堂
2、制作跑道平面圖、風雨操場平面圖
面對主席臺，從左至右分三個方陣：
第一方陣： 各協會參賽隊員，從左到右第一組14號 第二組58依次往下羅列(注意人員的`清點，并及時與未到人員聯系)；
第二方陣：各協會拉拉隊員，以協會為單位合理安排
按第一方陣參賽隊員相應順序羅列，使其在開賽時能及時為本協會運動員加油打氣；
第三方陣：院團委、學生會、社團聯合會成員及代表
3、嘉賓邀請
4、匯總新老區參賽干部名單
5、依照參賽名單收集和人員統計事情 第一輪
將競賽選手分為八組，每組為5個協會，抽簽隨機分配并在所有參賽人員中選出一名參賽志愿者.
6、打印分組表 工作內容：將分組事情制成表格（內容包括：分組事情，參賽人員安排及負責人聯系方式）
7、賽程通知（及時通知各部門競賽各方面事情：選手到位，競賽輪次等等）
8、器材 {各協會會旗、5個計時表，發令槍（待定）或口哨，終點線（彩帶或緞帶）、石灰粉漿（刷子）嘉賓席、音箱，號碼牌（包括別針），對說機}
9、水等相關物品預備
飲用水（桶裝）9桶 紙杯9袋(50個裝)
葡萄糖5盒，接力點桌子10張（起點和終點共三張，個接力點各一張）
10、賽場布置 家教協會
1、由家教協會布置個各接力點、嘉賓席桌子安放
2、由愛心社負責所有風雨操場和各賽段的跑道劃分
3、由青志協負責賽前引導參賽人員及各協會拉拉隊進場。
（4）日子部和分配到各個接力點的協會人員一起將競賽所用物品（水，水杯）及時發到各個接力點，并負責倒水，收集各接力點號碼牌并及時送回起點等相關工作。并且分配人員留在起點、終點和七個接力點完成治理和服務工作。
（5）國旗儀仗隊和青志協負責各接力點合作負責參賽人員、拉拉隊的現場秩序及和其他機動部門一起維持競賽開始后的跑道事情！
負責競賽浮現意外事情時的處理(輕者攙扶,重者抬到醫療救助點-----校醫務室);
協同維持競賽秩序確保非參賽人員別能進入賽道提 醒過往車輛
（6）由理財部負責號碼牌和會旗最初的發放和最后回收清理
(7)嘉凌潮編輯部負責跟蹤拍照報道
3、競賽時期
1）開幕式：
一、社團代表發言
二、協會代表發言
三、宣讀競賽規則
四、汪書記宣布競賽開始并授旗
五、各個參賽隊代表領跑一圈回到主席臺
2）正式競賽：第一組選手就位第二、三組選手預備，每一組競賽結束相應預備組就位
3）各協會啦啦隊按秩序退場并到競賽地方預備為選手加油。
4）素養拓展部負責裁判安排并計時記錄成績交由學術科技部最后匯總確定名次先后順序，競賽結束時的終點人員回收號碼牌并及時交給理財部。
8）學術科技協會羅列出最終成績和名次，并將每輪計分表交由宣傳部同學填寫在發布欄上
4、賽后時期
1）排名：學術科技協會統計競賽成績，并交由宣傳部，于翌日將競賽結果以紅榜的形式
2）清理賽場：由活動部、日子部成員清理賽場，包括、衛生打掃；（所有干部委員）
3）器材的歸還（與器材有關的各部門負責借和歸還
4）總結：競賽事情匯總，資料存檔。
八、競賽規則
1）競賽分8個賽段，設有7個接力點。
2）第一輪競賽分8組，每輪5支隊伍并且進行，每組競賽跑8段（一遍），在每個接力點處交接會旗。
3）參賽選手提早到各接力點登記驗證身份，并作好記錄。
4）第一棒選手統一站在起跑線上，待裁判員發出口令方可起跑，參賽選手別得搶口令，別得抄近道，別得代跑，競賽中別得惡意傷人；
5） 競賽起點從進校門臨近風雨操場路開始，各參賽者持本協會會旗 按指定賽道競賽，并在各接力點交于下一名隊友，參賽選手攜會旗依次接力跑徹底程，到終點競賽結束 。
6）有違規者取消競賽資格。
九、獎項設置
一等獎：3個協會
二等獎：5個協會
三等獎：7個協會
優秀獎：20個協會
十、資金預算總計（略）
十一、具體人員安排（略）
趣味接力比賽活動方案 7
為了進一步激發我校學生對于體育鍛煉的興趣，培養良好的`鍛煉習慣，磨練意志品質；培養校內學生的團隊合作意識和集體榮譽感；展現我校學生的青春活力，學校將舉辦20xx年學生冬季萬米接力賽。現將相關事項通知如下：
一、比賽時間和地點：
時間：20xx年12月30日（周一）
地點：學校田徑場
二、參賽辦法：
1、每班男女各10人。
2、各班按順次進行接力賽。男生先跑，第一棒跑2圈（600米），第二棒至最后一棒各跑1圈（300米）。
三、注意事項：
參賽隊員身體健康。
四、報名時間：
截止到20xx年12月26日晚自習第一節課。
五、獎勵辦法：
xxx
六、裁判人員設置：
xxx
發令員： 各班裁判員： 計時員：
七、未盡事宜另行通知。本解釋權歸組委會所有。
趣味接力比賽活動方案 8
為了豐富員工的業余生活，培養員工團隊精神，增強員工凝聚力，促進各部門之間友誼，營造一個自信、陽光、充滿朝氣、永不服輸的.企業氛圍，展示員工青春活力。特舉辦本屆接力賽。
一、活動名稱：
友誼接力賽
二、活動口號：
團結、奮進、拼搏
三、活動宗旨：
友誼第一 比賽第二
四、活動地點：
公司籃球場
五、參賽對象：
公司全體員工
六、活動形式：
1、 共分六組、六跑道，90米x6接力比賽。
2、 六組同時舉行比賽，按接力賽用時最短獲勝，分冠軍、亞軍、季軍三個獎項。
3、 根據現部門男女比例，組合搭配后分六組，每組參賽選手為6名（4名男生與2名女生）。
1組：人事行政部、總辦、財務部組合
2組：開發部組合（開發部、策劃部、研發部）
3組：國際銷售部、國內銷售部、設備科組合
4組：生產制造部（采購部、倉庫組、計劃部）、質量部組合
5組、6組由生產部、絲印車間組合
七、比賽要求：
1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則。
2、推薦的裁判必須保證比賽公平和公正。
3、報名人員不得無故退出比賽。
八、人員安排：
1、裁判：2人，秩序維護及現場布置8人；
2、辦公室：負責后勤服務，如車輛，哨子，拍照，藥箱等。
九、時間安排
1、10月26日—10月31日由公司全體員工個人自主報名
2、11月4日晚上17:30開始比賽
3、11月9日早會期間頒獎
十、獎項設置
冠軍獎勵6人x200元/人=1200元
亞軍獎勵6人x100元/人=600元
季軍獎勵6人x50元/人=300元
十一、費用統計
附：比賽規則
一、為保證比賽過程順利進行及比賽人員安全，比賽須穿平底鞋，不得穿高跟鞋或赤腳。
二、必須遵守以下比賽規則，違反比賽規則視為淘汰。
1、跑道始端與末端分別站3人，起跑時比賽人員不得超過踩在兩端起跑線。
2、比賽人員手持接力棒，比賽起跑以跑道始端裁判哨聲為準，不得搶跑。
3、為保證比賽人員安全，比賽過程中比賽人員不得搶占其他人員跑道。
4、比賽人員到達另一端時，將接力棒交給下一人員，同樣手持接力棒跑向另一端。
三、比賽以每一組最后一名選手到達始端線的時間決定比賽勝負。
趣味接力比賽活動方案 9
一、指導思想
為全面貫徹落實上級的指示精神，倡導“健康第一”的指導思想，進一步推動我校體育活動深入持久地開展，提高我校學生的身體素質，增強抗御疾病侵害的能力，我校決定開展長跑競賽活動。
二、比賽時間：
20XX年4月27日
三、比賽地點：
學校體育場
四、參賽年級：
七年、八年、九年
五、參賽人數：
每班男女各5名
六、比賽要求：
1、以年級為單位，男運動員跑1000米，女運動員跑800米。
2、男運動員為1、3、5、7、9棒，女運動員為2、4、6、8、10棒。
3、參加比賽的運動員必須身心健康。
4、為了體現比賽的公平、公正性，強化友誼第一、比賽第二的競賽思想意識，要求運動員做到：
(1)參賽運動員按照《田徑規則》進行比賽，不允許有推、搡、絆等有危險及違規動作，按照《田徑規則》搶占跑道，否則在違例方比賽的總時間里加20秒。
(2)比賽中想超越前面的運動員，而前面運動員的左側不能正常通過一個人時，如強行從左側超過，發現一次在比賽的總時間里加10秒;若造成違例及出現推、搡、絆等摔傷后果的，在比賽的總時間里加5分鐘。
(3)運動員在200米的跑道上進行比賽，如運動員在200米的場地里側比賽，發現一次在比賽的`總時間里加30秒。
(4)長跑接力比賽中，兩名運動員：一是必須在接力區內完成交接棒任務，二是不能甩棒、拋棒、扔棒。否則發現一次無論距離多遠在比賽的總時間里加30秒。
(5)每個參賽運動員只能參加整個接力賽中一個一段路程(男1000米、女800米)的比賽，否則如發現多次參加接力比賽，取消所有比賽成績。
(6)參賽運動員不得被人領跑，發現本班有一次的警告，再次發現在比賽的總時間里加30秒。
七、錄取與獎勵：
團體獎：以學年組為單位，按比賽成績錄取團體前二名，頒發集體榮譽獎狀。
趣味接力比賽活動方案 10
活動時間：
20xx年3月14日(星期三)下午第二節課后
活動地點：
溫職專操場
參賽人員：
電商、工美、幼師、數控、汽修、計算機學部
綜治委、考勤、紀檢、宿管、體育、文宣、衛生部
活動宗旨：
友誼第一，比賽第二。
活動目的：
為豐富同學們的課余生活，增強團隊意識，發揚團結互助的精神。
一、活動自我評估
此次學部的活動有成功的地方也有不足的'地方，
成功的幾個因素包括以下幾點：
1、此次活動的人員都是自愿參加，每個人都十分積極，場面也非常的為之熱鬧;
2、此次活動成員都是每一個學部或者部門的成員，大家都意識到要為自己的學部爭光，都盡力而為的努力;
3、此次活動拉近了學部與學部、部門與部門之間的距離，也拉近了同學之間的距離，在比賽開始之前有些“組合”是彼此不熟的，他們會主動的和對方去交流、探討。
不足的因素包括以下幾點：
每個隊伍沒有設立一個“監督人員”，導致一些隊伍在比賽中出現犯規現象沒有做出相應的處理。
二、活動意義和結果
這是一次非常有意義的活動。瑕不掩瑜，友誼接力賽是成功圓滿的，也達到了預期的目的。通過這次活動，參賽的同學們都進一步增進了友誼，加深了了解，并使各干部意識到了團體活動的重要性。同時更好地宣傳跑步，宣傳綠色出行，還得到了自身的鍛煉，意義重大!
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