幼兒園安全教育方案

時間：2023-04-05 18:06:02 方案我要投稿

幼兒園安全教育方案(通用15篇)

　　為了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園安全教育方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園安全教育方案(通用15篇)

幼兒園安全教育方案1

　　活動目標：

　　1、讓小朋友進一步了解了春節期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識，為度過一個安全、快樂、有意義的春節做好鋪墊。

　　2、增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一個愉快的春節。

　　活動準備：

　　電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節安全視頻。

　　活動過程：

　　1、注意用電安全。認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。

　　2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。

　　3、注意飲食衛生。不吃過量的`零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。

　　4、注意通行安全。

　　（1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。

　　（2）認識一些簡單的交通安全標志。

　　5、教師小結：

　　春節要注意的各方面安全問題。春節更應該多注意身體健康與戶外安全！

幼兒園安全教育方案2

　　一、目的

　　學校為了教給學生防溺水常識，使學生掌握防溺水知識，提高防溺水能力，確保學生安全，開展防溺水知識競賽活動。

　　二、活動時間

　　20xx年4月12日x18日

　　三、活動形式：

　　開卷考試

　　四、活動過程：

　　1、安全處印發試卷。

　　2、班主任分發試卷給學生，讓學生帶回家里與家長一起完成，家長、學生都要簽名。

　　3、班主任根據學生答題情況，評出一等獎2名、二等獎3名，報安全處。

　　4、班主任把比賽試卷評改后交到年級，年級收齊上交安全處。

　　附：《防溺水知識競賽》試題及答案

幼兒園安全教育方案3

　　活動目標：

　　1、引導幼兒認識一些特殊的電話號碼：110、119、120，初步了解它們可以在緊急情況下如何正確撥打，尋求幫助。

　　2、培養幼兒的自我保護意識和自救能力，產生愿意幫助別人的情感。

　　活動準備：

　　1、《打電話》歌曲；自制課件。

　　2、圖片：寫有110、119、120號碼。

　　3、實物：電話；警察、消防員、醫生頭飾。

　　活動過程：

　　一、欣賞歌曲，導入活動內容。

　　師：今天，老師請小朋友們聽一首歌曲，（教師播放歌曲《打電話》）小朋友們你們知道這是什么歌曲嗎？

　　師：歌曲中的小朋友在干什么？打電話的時候必須先知道對方的什么？你家的電話號碼是什么？有幾位數字？你媽媽的手機號碼是什么？有幾位數字？

　　師：生活中還有一些特殊的電話號碼？他們是什么呢？

　　二、創設情景，了解特殊電話號碼的用途

　　師：我們一起來看一看發生了什么事情，觀看小熊家著火的課件。

　　師：這是誰的家？發生了什么事情？小熊怎么了？

　　學生1：小熊的家著火了。

　　學生2：小熊坐在草地上哭。

　　師：我們該怎么辦？你們有什么好辦法？（認識火警電話號碼：119）

　　師：這個電話號碼和家里的電話號碼有什么不一樣的？在什么情況下要使用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助？打了這個電話什么車會出現？誰會出現？他們會做什么？

　　師：我們一起來撥打119電話，我們打電話的時候要怎么說呢？

　　（引導孩子們看清楚小熊家的門牌號）

　　教師小結：我們不僅要撥打正確的電話號碼，還要向對方講清發生了什么事情及火災現場的詳細地址，這樣消防叔叔才能及時地趕來救火。

　　師：發生火災的時候我們怎樣及時的逃離呢？（幼兒回答）

　　師：消防員叔叔因為我們及時地撥打電話并說出了小熊家的正確的地址，很快就到達小熊家撲滅了大伙，小熊不哭了，他說謝謝中二班的小朋友們！（出示消防員叔叔的課件）

　　師：我們小朋友說小熊更應該感謝誰？

　　（課件出示老奶奶暈倒、小偷入室偷東西，學習正確使用電話號碼“110、120，指導幼兒了解他們的作用以及相關的`工作人員及其活動）

　　師：你們知道為什么說這三個電話是特殊電話號碼嗎？（鼓勵幼兒大膽回答）

　　幼：因為這三個號碼是三個數字的，人們在危險的時候用的，這三個號碼是在緊急情況下使用的。

　　教師小結：搶救火災時，撥打火警電話119，消防員叔叔接到電話就會趕快來救火；搶救傷病人時，撥打急救電話120，醫生接到電話就會趕快來搶救傷病人；抓壞人時，撥打報警電話110，警察叔叔接到電話就會趕快來抓壞人。

　　三、情景再現，游戲鞏固。

　　1、游戲：少了哪個號碼？

　　教師播放課件，先同時出現兩個號碼，請幼兒說出少了哪一個號碼？

　　2、布置“火災、有危重病人、失竊、”三個模擬場景,幼兒根據圖片場景中需要撥打的電話進行場景表演。

　　四、小結

　　師：我們認識了119、120、110三種特殊電話號碼，知道了打特殊電話時怎么說，這些特殊的電話號碼可以幫助我們解決特殊的危急困難，在我們的生活中還有114查詢電話，但我們不能隨便亂打。

　　師：老師把今天學會的特殊電話號碼編成了一首兒歌，希望小朋友記在心里。

　　兒歌：特殊號碼我知道

　　報警電話110，警察叔叔抓壞人；

　　火警電話119，消防隊員把火救；

　　急救電話120，醫生阿姨救病人。

　　五、活動延伸:教師在角色區為幼兒添加道具，請幼兒分角色輪流選擇人物和道具創編表演，增強幼兒的安全意識和自我保護能力，培養幼兒的語言表達能力。

幼兒園安全教育方案4

　　活動題目

　　著火了怎么辦？

　　活動目標

　　1、教育幼兒遇事不要緊張。

　　2、培養幼兒基本的防火意識與能力。

　　3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學會簡單的自我保護方法。

　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動準備

　　1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

　　2、相關VCD一盤。

　　3、消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關字卡、電話機一部、濕毛巾若干。

　　活動過程

　　（一）組織幼兒觀看火災錄像，使幼兒感受火災的危險性。

　　（二）出示圖片，幼兒觀察。

　　教師提問，啟發幼兒討論。

　　1、你剛才看到了什么？

　　2、火災會帶來什么后果？

　　3、消防員叔叔用什么來滅火？是怎樣滅高樓上的大火的？（云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。）

　　（三）著火了，怎么辦？

　　1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦？（打電話報火警）你知道火警電話號碼是多少嗎？（119）

　　2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢？（觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑）

　　3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻？（大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡）

　　4、為什么要彎著腰往外跑呢？（煙火上升導致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的.氧氣）

　　（四）模擬打火警電話。

　　教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。

　　引導幼兒模擬打火警電話。

　　（五）預防火災。

　　出示消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。

　　觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。

幼兒園安全教育方案5

　　一、安全無小事，家園須重視

　　家長把孩子交給幼兒園，給孩子一個安全的環境，當然是幼兒園應該做的。那么，什么樣的幼兒園才是安全的呢？

　　1、培養幼兒良好的生活習慣，促進自我保護能力的發展。良好的生活習慣與自我保護教育是緊密結合、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。我們平時非常注意幼兒這些生活小節的訓練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了自我保護的作用。

　　2、提示幼兒注意幼兒園走廊樓梯的安全。幼兒在教室、走廊內的安全、幼兒上下樓梯的安全，也是幼兒園容易出事故的地方。外出活動的時候應該時刻提醒幼兒靠邊走，不推不擠，下樓梯要扶好，以此來避免事故的發生、

　　3、在游戲場上，培養幼兒遵循游戲規則的好習慣。幼兒游戲時受傷。這種情況一般都是意外事故引起的，即使教師在現場，幼兒的傷害有時也是不可避免的。幼兒在活動中很難對自己的行為進行有效的控制，幼兒活動時不小心撞倒，相互之間的碰撞以及其他的傷害都是不可避免的。怎樣盡量避免這種情況呢?在游戲時，幼兒顯得格外活躍，也特別容易受傷，教師需要輔導他們安全地進行游戲活動，如正確使用游戲設備;遵守游戲規則;有需要時懂得向教師求助。以此來避免事故的發生。

　　4、防止因教學設施而引起的傷害。滑滑梯、攀登架、波波池、秋千、翹翹板等大型的玩具是幼兒最喜歡的教學設施，但是偶爾這些地方會存在著一些安全的隱患。教師應該時時注意、時時監督幼兒的活動，一旦發現隱患立刻防止，減少發生意外的可能。教師在每次帶領幼兒外出活動的時候，也應及時提醒幼兒應該注意的碰角。

　　5、提示幼兒在喝水洗手時注意安全。喝水洗手的時候為了避免事故的發生，首先應教幼兒懂的謙讓并排隊，不推不擠。其次，應該派一位教師看管孩子，時刻提醒幼兒注意安全。

　　二、幼兒園安全知識，家長須知：

　　1、孩子不要玩火玩電，讓孩子了解玩火玩電是很危險的。

　　2、教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽臺上，讓孩子知道會容易跌下去的。當孩子在電視上看到一些超人的動作時，應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。

　　3、教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。

　　4、廚房對孩子來說是不安全的場所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房里玩。

　　5、教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。因孩子在情急的情況下，不會從頭上取下塑料袋，若是將袋口拉緊則更加危險。

　　6、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐，有意識地幫助孩子學點交通知識。

　　7、不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。

　　8、不要把家里的地址、電話號碼告訴陌生人。

　　9、陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走。

　　10、不要去偏僻的'被空置的空屋和僻靜暗處。

　　11、不可接受陌生人的禮物。

　　12、不要答應陌生人的請求。

　　13、不可單獨進入別人的家。

　　14、遇上狗等動物是非常危險的，不要引起狗對你的注意，不要看它，慢慢離開，不要跑。

　　三、幼兒園安全兒歌，孩子要牢記

　　幼兒園里孩子們的安全是最為重要的，朗朗上口的安全兒歌對于幼兒來說是容易理解和掌握，教育是安全的前提，家長朋友們可以和孩子在家一起學習說一些安全兒歌，促進親子感情的同時，增強幼兒安全意識。

　　1、《戶外游戲》

　　戶外游戲真有趣，安全事項心中記。

　　蕩秋千時要小心，蹦蹦床上不能擠。

　　滑滑梯時要謙讓，爭當安全小榜樣。

　　2、《早操安全》

　　小朋友，聽信號，早操時間已來到。

　　順著安全標志走，不推不擠不打鬧。

　　排好隊伍做早操，伸伸臂，彎彎腰。

　　踢踢腿，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好。

　　3、《上下樓梯》

　　小朋友們上樓梯，扶好扶手右側走。

　　一級一級向前進，一二三四五六七。

　　七六五四三二一，小朋友們下樓梯。

　　不跑不跳不著急，眼看臺階慢慢走。

　　安全第一要牢記。

　　4、《小剪刀》

　　小剪刀，輕輕拿，當心它的大嘴巴。

　　用的時候才拿它，走路時候要放下。

　　好朋友，用剪刀，握住刀尖遞給他。

　　別用嘴巴咬到人，安全使用別忘啦！

　　5、《小插座》

　　小插座，真奇怪，兩只眼睛不會眨。

　　有電藏在眼睛里，小朋友，要記牢。

　　快快把手縮回去！

　　6、《安全知識要知道》

　　寶寶從小要記住，危險工具要注意。

　　不玩電，不玩火，不隨便吞吃小玩具。

　　上下樓梯靠右走，不與他人相互擠。

　　不上窗臺高處玩，不帶尖角小東西。

　　間操戶外活動時，規則要求要記牢。

　　不亂跑，不亂鬧，安全知識要知道。

　　7、《盥洗安全》

　　排隊盥洗別著急，小心滑倒傷自己。

　　按照圖示來盥洗，節約用水要牢記。

　　8、《吃飯安全》

　　小朋友，準備好，吃飯時間就來到。

　　一口飯，一口菜，細細咀嚼慢慢咽。

　　嘴里有飯不說笑，追逐打鬧更不要。

　　飯后擦擦手和嘴，收拾碗筷習慣好。

　　9、《如廁安全》

　　小朋友,要知道，及時如廁很重要。

　　進出廁所守規則，看清標記不滑倒。

　　安全衛生記心里，爭做文明好寶寶。

　　10、《小心異物》

　　小朋友，告訴你，異物不能放鼻里，

　　塞進鼻腔有危險，取不出來呼吸難。

　　小朋友，要警惕，異物不能放嘴里，

　　吞進肚里有危險，排不出去真著急。

　　小朋友，請注意，異物不能揣兜里，

　　異物雖小危害大，一不小心傷害你。

　　幼兒園開學了

　　讓我們一起做好準備

　　上好每天安全第一課

　　讓孩子們健康快樂、安全幸福的成長

幼兒園安全教育方案6

　　一、設計意圖：

　　最近社會上出現了幾起危害幼兒的惡性案件，在我們生活的周圍環境中，也到處充滿著威脅孩子安全的因素，幼兒受到意外傷害的事故時有發生。要避免意外事故的發生，最好的辦法就是培養幼兒的自我保護意識，增強幼兒的自我保護能力，因此我們設計了此活動。

　　二、活動目標：

　　1、了解警察叔叔的`工作環境。

　　2、讓幼兒了解一些簡單的自我防衛知識。

　　3、教育幼兒向警察叔叔學習，培養幼兒熱愛尊敬警察叔叔的感情。

　　活動準備：事先聯系好派出所、做好幼兒參觀的安全工作

　　三、活動過程：

　　一、交代參觀內容，提出參觀要求（引起幼兒參觀的興趣）

　　1、交待任務，去派出所參觀。

　　2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。

　　二、組織幼兒來到派出所參觀。

　　（豐富幼兒的生活經驗，初步了解警察叔叔的工作）

　　1、聽警察叔叔講解如何撥打110，遇到危險如何自我保護。

　　2、參觀監控室了解其作用。

　　3、了解警察常用工具。

　　4、幼兒坐巡邏電瓶車圍著花園繞一圈，體驗情感。

　　5、和警察叔叔留念道別。

　　三、離開派出所回園討論

　　1、你在派出所看到什么？聽到什么？

　　2、如果遇到壞人你會怎么做？應該怎樣正確撥打110？

　　3、警察叔叔的工作辛苦嗎？誰以后長大了想做警察的？為什么？

　　活動小結：

　　結合安全教育活動，今天我們班開展了"參觀派出所"的社區實踐活動。孩子們帶著好奇和崇敬之心走進了長興派出所。在一位警察叔叔和警察阿姨的詳細介紹下，大家收獲著實不小。都發出了贊嘆聲"啊，原來警察叔叔好辛苦。"這正好符合了《綱要》中的要求：引導幼兒了解與自己生活有關的各行業人們的勞動，培養起對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

幼兒園安全教育方案7

　　活動目標：

　　1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產生的危害。

　　2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。

　　3、構成自我保護意識，適量食用生冷食品。

　　活動準備：1、教學掛圖。2、活動前排好情景劇。

　　活動過程：

　　1、活動導入：講故事。

　　師：夏天到了，奇奇可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天能夠吃到各種各樣冰涼的食品，但是此刻他不敢多吃了，這是為什么呢?讓我們來看看發生什么事情。(觀看情景劇表演)。

　　2、活動展開：觀看教學掛圖。

　　(1)出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。

　　提問：奇奇一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點?

　　然后發生了什么事?

　　媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫生會說什么?奇奇會說什么?

　　(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

　　(3)教師引導幼兒完整講述：

　　奇奇一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫院看醫生，醫生說：“生冷食品會刺激腸胃，引起急性腸胃炎。”奇奇說：“我以后再也不吃那么多冷飲了。”

　　3、活動討論：夏天怎樣消暑?

　　(1)師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會讓我們生病呢?

　　(2)請幼兒分組討論。

　　4、活動總結：夏天吃生冷食品要適量，在家聽大人的`話，按照大人的規定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱，能夠喝一些綠豆湯或涼開水，代替食用生冷食品。

幼兒園安全教育方案8

　　根據上級要求，為進一步提高幼兒的安全防范和自我保護意識，加強師生對各種意外突發事件應急處理能力，保障孩子安全，結合幼兒園實際，本著創新形式、豐富內容、廣泛參與、注重實效的原則，我園將于3月份開展“普及安全知識確保生命安全”為主題安全活動。

　　一、活動目的：

　　增強教師安全意識和應急能力，提高幼兒自我保護能力。

　　二、活動時間：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動內容形式：

　　1、懸掛安全宣傳橫幅和標語，營造幼兒園安全教育月的氛圍，在家長心目中樹立關懷幼兒安全成長的學校形象。

　　2、進一步完善各項安全管理規章制度和各類應急處置預案，認真組織開展安全監督檢查活動，查找和及時解決事故隱患和不安全因素。

　　3、加強食品衛生管理，重新與購貨商簽訂購貨合同，把好食品入園關。組織伙房管理及工作人員學習食品衛生知識，嚴格按操作程序制作飯菜，嚴格飯菜留樣制度，把好孩子食品制作關和入口關。

　　4、組織教師學習《幼兒生活安全寶典—幼兒園老師的'好幫手》，幫助幼兒園老師學會有關兒童意外傷害的預防知識和基本應急技能。貼近生活，切實有效，確保幼兒在園安全。

　　5、幼兒園發放《給家長保護孩子的安全指南》(安全知識折頁)，將傳授基本的安全資訊和技巧，強化家長的責任意識，幫助父母們了解如何在意外傷害發生時保護自己的孩子。此外，家長可利用折頁里互動性極強的安全親子游戲，增進交流，培養孩子安全意識，。

　　6、邀請校外專業的兒童安全教育機構(如：童享無憂)在幼兒園開展一次親子安全學堂或組織一場小型親子安全游戲歡樂匯。

　　7、各班級幼兒園老師組織全體幼兒共同學習《幼兒安全36計》(學習資料)，讓孩子們辨識日常生活中安全行為，培養其養成安全的行為習慣。

　　8、組織地震逃生演練活動。

　　四、班級教育活動內容安排

　　1、搜集安全資料、布置班級環境。

　　2、學習《幼兒安全36計》，組織制定教案，組織幼兒學習辨識日常生活中不安全的行為。

　　3、各班級自主制定形式多樣(如故事會、安全畫畫等)形式多樣的幼兒安全教育活動。

　　4、參加園內地震逃生演練活動。

　　5、參加園內舉辦的安全知識講座。

　　五、班級安全教育活動要求

　　1、各班在進行安全知識宣傳時形式多樣，講究實效。

　　2、安全知識具體落實到每次安全活動中。

　　3、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節，增強孩子的安全意識。

　　4、班級宣傳與家長結合，大手拉小手，帶動全社會共同關注。

　　總之，通過多種形式的宣傳教育活動，進一步普及安全知識，提高幼兒、家長、教師的安全防范意識和自我保護能力，從而確保我園安全、穩定、和諧發展。

幼兒園安全教育方案9

　　為了進一步深化關愛生命，文明出行“6+1”安全教育活動，牽手一個孩子，帶動一個家庭、影響一個社區，增強廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養，經研究決定在全縣中小學生師生中組織開展全國第19個安全教育日校園安全教育征文評選活動。現將活動要求通知如下:

　　一、活動主題

　　本次活動以“強化安全意識，提升安全素養”為主題，講述個人對道路交通安全法律法規、安全出行，道路交通管理和教育等認識、經歷、感受。作品應有本人自己創作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內容健康，能充分表達真情實感，力求體現地方特色和學校安全教育成果。

　　二、參加對象

　　凡積極響應關愛生命，文明出行“6+1”活動的`師生均可參加征文活動。

　　三、征文要求

　　1、參評征文要求觀點鮮明，主題突出，材料充實；突出實踐性，有一定的推廣價值。

　　2、學生征文篇幅在1000-1500字以內；教師征文篇幅在1500-3000字以內，提交文章一式兩份。

　　3、參評文章的正文字體采用4號仿宋字，標題字體采用2號中宋體字，左側裝訂，征文作者姓名、學校全稱和聯系電話等基本信息（見附件1），文稿中不得出現學校和姓名。

　　4、嚴禁抄襲，要求原創，一經查屬抄襲，取消評選資格，并全縣通報。

　　5、學校上報作品時均需帶紙質匯總表（加蓋學校公章），并按匯總表順序排列好作品裝入檔案袋。

　　四、評獎及獎項設置

　　1、縣教育局邀請有關專家組進行評選，教師作品每篇收評審費20元，學生作品免評審費。

　　2、設優秀組織獎和個人單項獎若干名。

　　五、活動要求

　　1、各學校要從維護校園安全穩定的高度出發，加強領導，精心組織，廣泛發動，全員參與，力求實效。

　　2、各學校要組織全體師生結合工作和學習實踐，積極撰寫安全教育征文，各校在自評的基礎上擇優上報，教師征文不少于10篇，學生作品不超過5篇。

　　請各校務必在4月15日前將參評文章報教育局安保股。電子匯總表（師生分開）發送至z。

　　附件1：學校校園安全教育征文評選封面

　　附件2：學校校園安全教育征文評選匯總表

　　附件1：**學校校園安全教育征文

幼兒園安全教育方案10

　　設計意圖：

　　安全教育是幼兒教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往較多的停留在表面，讓幼兒被動的`接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，這樣容易造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結合3月26日的安全日，我們大班組設計了為期一周的安全知識學習和游戲。

　　活動主題：

　　安全教育

　　活動時間：

　　5月4———5月28日

　　活動準備：

　　1、請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規則和家里危險的地方，到幼兒園講給小朋友聽。

　　2、環境布置：粘貼一些安全教育的圖片和一些標記，引起幼兒的興趣和探究欲望

　　活動流程：

　　活動一

　　《安全用電》

　　活動要求：

　　1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

　　2、培養幼兒的安全意識。

　　活動二

　　《活動中的安全》活動目標：

　　1、通過活動，增強幼兒遵守活動規則的意識，遠離不安全因素。

　　2、尋找教室里的不安全因素，并貼上標記提醒同伴。

　　活動三

　　《安全知識大獎賽》活動目標：

　　1、通過活動，進一步增進幼兒的安全意識，了解一些預防措施，提高幼兒自救與互救的能力。

　　2、發展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。

　　相關知識：

　　教室內：

　　1、電源：不能觸摸電源，防止發生生命危險。

　　2、窗戶：不能爬到窗戶上，也不能往下跳，防止發生意外。

　　3、桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。

　　4、黑板、鋼琴：不能鉆到下面，不能爬。

　　5、衛生間：地滑，注意不摔倒，洗手時排好隊，不推不擠，防止碰傷。

　　6、尖銳物品：不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。

　　戶外活動：

　　1、站隊：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時要靠右邊行。

　　2、游戲時：遵守游戲規則，不亂跑。

　　3、玩滑梯：不推不擠，你先我后，不能爬，不能跳。

　　安全標志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。

幼兒園安全教育方案11

　　活動背景：

　　防患安全意識于未然,大班幼兒對安全問題有了更深一步的認識，此次活動讓幼兒通過自己喜愛的美術活動，制作安全祝福卡，了解常用的安全知識，并把了解的安全常識帶回家送給家人，用自己的行為影響家人，進一步推動全園的安全教育工作。進一步提高孩子們的安全意識。

　　活動時間：20xx年X月20日

　　活動人員：大班年級組全體教師

　　大班年級組全體幼兒

　　活動地點：室內、家中

　　活動內容：

　　1．尋找園內安全標志并設計標志（以各班為單位）

　　2．欣賞祝福卡

　　3．設計安全祝福卡送給家人

　　具體內容：

　　活動目標：

　　1．激發幼兒參與設計、制作安全祝福卡的興趣，培養幼兒動手能力和做事的自信心。

　　2．引導幼兒選擇自己喜歡的方式設計并制作安全賀卡，能用自己的語言向老師表達自己祝福的話。

　　3．使幼兒初步了解祝福卡的用途，并大膽的對家人說出遵守安全的話。

　　活動準備：

　　1．請幼兒收集各種祝福卡，布置在教室中，大家一起欣賞。

　　2．準備幼兒自制祝福卡的各種紙、彩筆、剪刀及輔助材料等。

　　活動過程：

　　1．欣賞祝福卡

　　（1）請幼兒參觀祝福卡展覽，欣賞各種祝福卡。引導幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進行觀察比較，感受賀卡的制作的美。

　　師：“今天老師帶大家來參觀一些祝福卡，仔細觀察這些祝福卡是怎么樣的？”

　　（2）引導幼兒討論祝福卡的用途、主要制作材料和方法。

　　師：“你分析祝福卡用什么材料制作而成的？”

　　（3）通過觀察比較引導幼兒交流：

　　師：“你最喜歡哪種祝福卡？為什么？”

　　2．交代要求，計劃制作安全祝福卡

　　（1）激發幼兒自制祝福卡的興趣和愿望。

　　師：“X月份是我們幼兒園的'安全月，我們孩子們知道了一些安全知識，怎么樣讓我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也能了解和遵守安全知識呢？”

　　（2）請你設計一張特別的安全祝福卡，先想一想，你要提醒或者想讓家人遵守哪方面的安全？想好了再設計？

　　3．幼兒自制賀卡，教師鼓勵幼兒用自己喜歡的方式制作祝福卡。

　　（1）幼兒自由選擇材料和工具，進行制作裝飾。

　　（2）教師巡回觀察、指導。

　　4．交流祝福卡的制作。

　　5．請幼兒將自己制作的祝福卡送給老師。鼓勵幼兒用自己的語言對老師說一句祝福的話。

幼兒園安全教育方案12

　　一、活動目的

　　以“11.9”消防安全活動日為契機，以“關注消防，珍愛生命，共享平安”為主題，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關消防安全教育活動。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源，園里及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動，在家長、教師的共同引導下，幫助孩子樹立起強烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防范保護能力, 遠離危險和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎。

　　二、活動時間與活動對象

　　時間：20x年11月4日——10日

　　活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒

　　三、活動內容與形式

　　主要內容：

　　幼兒在家庭、幼兒園、戶外及公共場所如何遠離火災，火災發生時面對不同火場如何進行自我保護和安全逃生的基本常識、方法和技能。

　　主要形式：

　　1. 11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現場教育，觀看消防視頻，開展全園性的火災應急疏散演練活動，17個班全體幼兒教師都參加。活動以《寶雞幼兒園突發性事件應急處理預案》中疏散、撤離路線和程序中的規定和要求為準，讓幼兒知道如何脫離火災危險，知道有煙霧毒氣時用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔，盡可能避免煙霧進入體內。

　　2.以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動。通過講故事、做游戲、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關的消防安全常識和技能，掌握相應的應對措施和辦法。

　　3. 請家長帶領孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀學習。地址：廣園路x號，市消防支隊大院內。通過直觀形象、簡明生動的圖片介紹、情境模擬及專業消防宣傳教育人員的講解，獲得消防安全知識及火災逃生技能。

　　4.營造消防安全宣傳教育的'氛圍。利用有關消防宣傳的展板、宣傳畫冊，向全園教師、幼兒、家長宣傳日常生活中的消防安全常識。

　　四、活動要求

　　1.保教辦做好活動的組織及指導，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集。

　　2.各班要高度重視，共同商議，齊心協力，結合本班實際情況，選擇適合幼兒年齡特點的活動內容和形式，確保本次消防安全教育活動周獲得實效。

　　3.在消防疏散演練中，全園所有人員都要高度重視，各盡其責，堅守好自己的崗位和職責，確保演練活動安全順利，達到演練的目的。

　　4.希望全體教師、家長共同努力，將火災預防、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能，通過多種生動有趣、直觀形象、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力，這將是幼兒園老師、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富。

幼兒園安全教育方案13

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主”的方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財產安全和幼兒健康成長。

　　二、活動目標

　　圍繞主題“強化安全意識，提升安全素養”及有關安全的熱點問題，根據本園實際情況，集中開展一個周（3月24日—3月31日）的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參加活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化幼兒園

　　各項安全工作。

　　三、活動時間

　　20xx年3月24日—3月31日

　　四、活動主題

　　強化安全意識，提升安全素養

　　五、活動安排

　　1、聽一聽：

　　（3月24日）以主題班會形式與幼兒進行講解

　　2．看一看

　　①通過電子顯示屏宣傳安全教育主題；

　　②出一期安全教育宣傳欄；

　　③觀看安全教育宣傳片；

　　3．談一談

　　通過老師的講解，結合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，()以及如何提高自救自護能力，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實。

　　4、練一練

　　在安全教育周，組織一次緊急疏散應急演練。

　　5、找一找一講

　　各班組織一次“我參與、我發現、我建議”的師生共同查找校園校園安全隱患的活動。

　　6、畫一畫

　　開展以安全為主題的美術課。

　　7、查一查

　　①組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”。

　　②動員廣大師生，開展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動，找出安全問題細節，做好整改落實工作。

　　8、考一考

　　開展教職工安全培訓和測試，使教職工熟悉安全規章制度，

　　掌握安全救護常識，學會指導幼兒預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段，能對幼兒進行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護技能，并與家長有效溝通，增強家長的安全意識。

　　六、活動要求

　　1、根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落實到實處。

　　2、充分發揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3、通過豐富多彩的`安全教育活動和防范訓練活動，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

　　4、各班將開展“安全教育活動“的情況做好總結。

　　5、幼兒園結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本園進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環境中健康成長。

幼兒園安全教育方案14

　　一、指導思想

　　為進一步實施“一崗雙責”制，站在講政治、保穩定、促發展和創建省市平安校園的高度，堅持“安全第一、預防為主”的方針，充分依靠全體教職員工，聯合社會各方面力量，切實做好中小學、幼兒園師生安全教育，保障廣大師生人身財產安全和廣大學生健康成長。

　　二、活動目的

　　通過開展“安全教育周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助廣大中小學生和幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，確保學校的教育教學工作健康有序開展。

　　三、活動時間

　　3月25日至3月31日，為期一周。3月29日是“全國中小學生安全教育日”。

　　四、安全教育主要內容

　　(一)防火、用電等安全知識的宣傳和教育。

　　1.禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、打火機等易燃、易爆品進校。

　　2.用過的廢紙、舊書本等，嚴禁在校園內焚燒。

　　3.實驗用的易燃易爆物，實行“五雙”管理，隨用隨領，用完即清理，不要在現場存放，更不允許學生私自存放。

　　4.教育學生養成電器設備用完后切斷電源的習慣。

　　5.伙房、庫房、鍋爐房、實驗室等場所嚴格執行有關防火規定。

　　6.教育學生發現火災迅速撥打“119”報警。

　　7.防止觸電事故。經常對學生進行安全用電教育：

　　①不要用濕手、濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上，禁止學生私自在宿舍、教室等處接電。

　　②發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座等要及時報告學校，請電工檢修，切勿亂動。

　　③學生不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀、爬變壓器，保持變壓器及配電房整潔。

　　④學校要定期對所有電氣設備，進行檢查，及時清理安全隱患。

　　(二)飲食衛生等安全知識的宣傳和教育。

　　①學校要負責監管商店、食堂的衛生工作，按規定對所有餐具進行消毒，防止集體中毒事件發生。

　　②教育學生不亂喝冰水、不亂吃零食。

　　③學校商店不得經營有安全隱患的商品(如危險食品、玩具等)和過期變質食品。

　　④學校要定期對食堂、商店工作人員進行培訓，加強對食品儲藏場所進出人員的管理。

　　(三)交通、游泳等安全知識的宣傳和教育。

　　近年來，國內外學生交通和溺水事故不斷增加，學校火災和擁擠踩踏事故時有發生。各中小學、幼兒園要結合今年3月29日的“全國中小學生安全教育日”宣傳教育活動，圍繞“增強交通安全意識，提高自我保護能力”的主題，對學生普遍進行一次交通安全教育，不斷增強交通法規意識，自覺遵守交通規則;要把安全教育納入學校、幼兒園日常管理和教育教學活動中。根據不同階段和年級，開設安全專題教育課。中小學校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發放安全手冊、制作宣傳板等多種形式，充分利用課堂教學、班會、集體活動等，有針對性地加強學生預防溺水、火災、擁擠踩踏等事故的教育，努力避免這類事故的發生。

　　1.學生必須遵守下列規定：

　　①請在人行道內行走，沒有人行道的，請靠右邊行走。

　　②通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不得追逐猛打鬧。自覺走斑馬線。

　　③不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。

　　④不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

　　⑤學生騎自行車不得占用機動車道。

　　2.學生乘車時必須遵守下列規定：

　　①不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。

　　②機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。

　　3.學校在校門口的交通要道處要設立“交通文明崗”，積極和有關部門協調落實有關交通標志的設立。

　　4.其他：

　　①未滿12歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。

　　②中學生不能在道路上駕駛機動車(如摩托車)。

　　③學生在校內不騎車。

　　④學生車輛有序停放。

　　5.教育學生注意假期游泳安全。

　　(四)防綁架、防拐賣等自衛、呼救知識的宣傳和教育。

　　1住宿學生安全防范。

　　①提高自我保護意識，提高警惕性，以防壞人有機可乘。

　　②不要讓不太熟悉的人隨意進宿舍，以防不測。

　　③平時要關好門窗，并檢查插銷是否牢固。

　　④夜晚有人來訪，不要輕易開門接待。一旦遭受襲擊，要團結一致;堅決自衛，與壞人搏斗;同時大聲呼救或者設法報警，以求得援救。

　　⑤學生應按時就寢，值周教師和班主任要及時深入宿舍，查詢。生活指導教師要堅守崗位，認真履行職責。

　　⑥學生不得在宿舍內點蠟燭，不得在床上打鬧。

　　2.放學回家時，學生要結伴而行，遇到不懷好意的人挑逗或侵害要高聲呼救，不要與陌生人攀談。

　　3.學生組織集會、大型活動、做操、放學及遇有緊急情況時，班主任及班級隨堂上課教師要組織學生有秩序地上、下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。學校要規劃好學生出操、集會學生疏散分流線路，重要部位要加強防護，完善照明等設施。每年組織安全疏散演練。

　　(五)防偷盜、防敲詐等知識的宣傳和教育。

　　(六)預防各種流行傳染病的知識教育。教育學生注意個人衛生，防止傳染疾病的傳播，如打噴嚏或咳嗽時應掩住口鼻;不要共用毛巾;保持室內空氣流通;若感到不適，應盡早就醫。

　　五、活動形式

　　1.開辟一組宣傳櫥窗。通過廣播、校園網、黑板報、宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、發放告家長書、張貼宣傳標語、懸掛橫幅等形式，大張旗鼓地向廣大學生普及安全知識，營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。

　　2.開展一組教育活動。通過開展國旗下講話、主題班會、家長學校、專題報告、知識講座、觀看錄像、書畫展、防護演練、自救演練、消防演練等活動，增強廣大師生安全意識，進一步提高青少年學生預防各種侵害和自我保護的能力。幼兒園可通過講故事、節目表演、游戲活動、親子活動等增強幼兒的辨別能力和求救能力。

　　3.舉辦一組應用競賽。各校要在廣泛學習和宣傳的基礎上，舉辦以安全教育為主題的征文評選、演講比賽、知識測驗、知識競賽等，切實將安全教育活動落到實處，收到實效。

　　4.策劃一組宣傳報道。各校要主動與有關新聞媒體聯系，積極配合廣播、電視、報紙、教育信息網等媒體加強對“安全教育周”活動的宣傳，引導社會各界關注學生的安全教育，關注青少年的健康成長。

　　六、活動要求

　　(一)提高認識，加強領導。學校安全工作關系到青少年的健康成長，關系到千萬戶的幸福安寧和全社會的穩定。各中小學、幼兒園必須把安全工作作為構建和諧社會的一件大事來抓，要以對國家和人民高度負責的態度，始終把學校安全工作擺在首位，牢固樹立“安全第一”的`思想，切實履行教育、管理和保護學生的法定職責，動員廣大教師、家長及社會各界關心廣大學生的健康成長。要以這次活動為契機，制定安全教育工作方案，主動與家長、有關部門聯系，認真策劃，廣泛發動，加強指導，嚴密組織。

　　(二)形式多樣，講求實效。各中小學和幼兒園安全教育活動要面向全體師生，全員參與;在內容的選擇上要根據學校實際，符合學生年齡特點，有重點、分層次、有針對性的開展。

　　(三)總結經驗，匯總上報。各校要及時收集有關材料，將安全教育周活動方案、過程性材料和活動總結于4月5日前報局安監科。

　　(四)長效管理，常抓不懈。要把中小學、幼兒園安全教育與養成教育緊密結合起來。要教育引導學生嚴格遵守日常行為規范和各項安全規章制度，通過抓安全行為的養成教育，促使學生養成良好的安全行為習慣，自覺增強法制觀念、安全意識和自我救護意識，有效地遏制學校幼兒園安全事件的發生。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。各校要遵循“教育先行、預防為主、責任到人、一把手負總責、保障師生安全”的工作原則，把開展經常性的安全教育作為一項重要工作來抓，堅持把中小學、幼兒園的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，把安全管理納入到學校目標管理之中，建立安全教育的長效機制，警鐘長鳴，常抓不懈，做到安全教育制度化、經常化、科學化，確保中小學生和幼兒園小朋友在安全的環境中健康成長。