文明校園的策劃的方案
為了確保工作或事情有序地進行，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的文明校園的策劃的方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明校園的策劃的方案1
一、活動主題
講文明，樹形象，創建文明校園。
二、活動目的
凈化校園環境，全面提高大學生的綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。
三、主辦單位
xx學院大學生自律委員會、xx學院校學生會。
四、活動時間
xx月xx日——xx月xx日。
五、活動對象
全日制在校學生。
六、活動內容
（一）文明校園
1、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、明禮修德：弘揚傳統美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區和教學、科研、辦公區內進行影響師生工作、學習和休息的活動。
3、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設施，凈化、綠化、美化校園環境，不隨意張貼小廣告。
4、注意集體衛生：保證宿舍良好的衛生情況。
�。ǘ┪拿髡n堂
1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。
2、教室衛生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍；不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫。
3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課；專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關的事。
4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設備，不亂扔垃圾。
（三）文明就餐
1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊；文明用餐，勤儉節約，不浪費糧食；尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧。
2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃。
3、情侶就餐：談吐優雅，舉止文明，不影響其他人的`正常就餐。
（四）文明宿舍
1、內務衛生：按時打掃衛生，保持室內空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛生情況。
2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺。
3、文明上網：登陸健康網站，不沉浸于網絡游戲、上網聊天等。
4、文明修養：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品。
5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關窗鎖門；宿舍內不私接電源，不亂拉電線、網線，不使用違規電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。
七、活動方式
1、在活動開展前制作出關于“文明校園建設”主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄；把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出；把活動策劃書下發到各個系學生科和學生會；對本次活動進行廣泛宣傳。
2、xx月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的形式，舉辦“文明校園建設＂活動啟動儀式。
3、xx月xx日前各系院組建一支文明校園建設小組（以學生會主席任組長，包括紀檢部部長在內的20人組成），上報大學生自律委員會（發送郵件至大學生自律委員會“文明校園建設”公共郵箱：），掛牌上崗，做好系內帶頭示范工作，從系內開始，對“文明校園建設”主題活動進行宣傳和倡導，并對系內不文明行為進行監督管理，給同學們以友情提示，并予以阻止，旨在從學生干部做起，從各系做起，倡導文明校園建設。
4、在全校范圍內開展“文明校園建設”主題活動，活動項目如下：
（一）自行擬制“文明校園建設”倡議書，集體學習
以“文明校園建設”為主旨，各系根據專業特色，擬定關于調動全校大學生積極投入到“文明校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發到各系的“文明校園建設”服務小組，由各系自行組織，進行學習。
活動目的：從多方面，全方位提高我校大學生對文明校園建設的認識. 承辦單位：濱州學院大學生自律委員會秘書處
�。ǘ┣宄@小廣告
組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的現象進行友好制止。
活動目的：杜絕亂貼亂畫現象，凈化校園環境。
活動時間：xx月xx日——xx月xx日。
承辦單位：xx。
報名辦法：于xx月xx日前將系文明校園建設小組組長（系學生會主席）的系別、聯系方式以電子郵件的形式發送到大學生自律委員會“文明校園建設”活動公共郵箱.
�。ㄈ┓职l溫馨提示卡
結合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發給大家，以提升我校大學生的綜合素質修養。
活動方式：利用課余時間分發給在校大學生。
印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發。
具體發放：各系學生會自愿到承辦單位申請發放。
申請報名：將系內文明校風建設小組聯系人聯系方式于xx月xx日前。
文明校園的策劃的方案2
為貫徹落實全區、全市和武鳴城區精神文明建設工作推進會暨20xx年自治區、南寧市文明委全體會議精神和南寧市及武鳴城區20xx年創建文明城市整改提升工作再動員大會和業務培訓會精神,進一步加強學校創建文明城市工作組織領導，強化統籌協調力度，增強工作合力，順利通過20xx年全國文明城市測評，結合學校實際，制定如下工作方案。
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實全區、全市、武鳴城區精神文明建設工作推進會暨20xx 年自治區、南寧市文明委全體會議精神和南寧市、武鳴城區20xx年創建文明城市整改提升工作再動員大會和業務培訓精神，全面組織實施，為落實強首府戰略，推動南寧武鳴城區教育高質量發展做出應有的努力。
二、領導機構
為加強學校創建文明校園工作的領導，特成立學校創建文明校園工作領導小組（以下簡稱領導小組），領導小組成員如下。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在學生科，負責領導小組的日常事務。
主 任：
副主任：
三、工作內容
1.加強門崗履職培訓。學校保安員、宿管員等門崗全員悉知創文明城市測評工作，熱情接待測評人員，在測評人員出示工作證后準予進入校門，并及時報告學校有關領導。
2.加強校園環境衛生精細化管理。清理衛生死角，保持學習、生活、辦公、公共區域的環境衛生，保持校園環境干凈整潔；及時保潔公共衛生間，無明顯異味；推進垃圾分類新風尚，有垃圾分類設施，并開展垃圾分類相關教育及志愿服務活動。
3.優化校園周邊文化環境。校園周邊(學校正門左、右各200米)無互聯網上網服務營業場所(經營性網吧)、電子游戲經營場所；校園周邊無歌廳、舞廳、卡拉0K廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場所(歌廳、舞廳、卡拉0K廳、游藝廳、臺球廳等掛招牌，測評期間不開門營業的，也視為不符合)；校園周邊無非法行醫或以人流、性病治療業務為主的診所；校園周邊無從事非法經營活動的游商(流動商販)和無證攤點；校園周邊無“三無產品”，無恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、飾品和出版物銷售。
4.補充完善校園公益廣告。利用宣傳欄、墻報、板報、電子屏和廣播，經常性刊播社會主義核心價值觀、文明城市創建、關愛未成年人、文明校園創建等公益廣告。大門入校處，布置一版學生守則。在教學樓入口、教室、實訓場館、操場圍墻、學校食堂增加社會主義核心價值觀和公益廣告。
5.進一步強化社會主義核心價值觀宣傳教育。加強師生社會主義核心價值觀培育和踐行。全校師生能正確熟背社會主義核心價值觀，熟知文明校園創建“六個好”。發動學生參與校園志愿服務或社會公益服務等活動。養成文明行為習慣。師生無爭吵謾罵、使用低俗語言現象；無亂扔雜物、車窗拋物現象；無隨地吐痰，打噴嚏咳嗽不掩口鼻現象；無損壞公共設施現象；無不文明養寵現象；無躺臥公共座椅現象；有序排隊，保持適當距離，無插隊現象。
6.有明顯禁煙標識；非吸煙區沒有吸煙現象；學校的美術、音樂、勞動等德育課程無被主課占用；學校各功能室使用情況良好。
7.進一步完善設施設備。學校校園安全的物防、技防、人防、消防設施符合標準，無占用、堵塞、封閉消防車通道現象；公共設施完好，校園內工地規范圍擋并設置安全警示牌；針對今年疫情防控要求，保證食堂環境衛生、規范操作（熟生分離、白紅案分離等）。加強無障礙設施管理使用。校園內設有輪椅通道、扶手、緣石坡道等無障礙設施；無障礙設施管理、使用情況良好。
8.加強學校心理健康教育。進一步加大學校心理咨詢室的`建設，配備有心理健康輔導教師，做好心理咨詢電話或網絡咨詢熱線響應，開展心理健康輔導等方面的工作記錄齊全。
9.進一步完善臺賬資料。按“六個好”(領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好及校園環境建設好)收集整理文明校園創建檔案資料。
四、時間安排
1.20xx年6月26日前，完成校園公益廣告的制作張貼。
2.20xx年6月30日前，按文明校園創建“六個好”(領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好及校園環境建設好)的要求，收集整理檔案資料。
3.20xx年6月26日前，完成測評人員進入校園實地檢查測評工作培訓。
4.20xx年6月30日前，進一步完善設施設備。
5.加強每日常規管理，學校值周組每日督促各年級各班級開展日常紀律文明衛生檢查評比情況。
五、工作要求
1.提高思想認識。學校各科室要進一步提高政治站位，深刻認識到做好創建全國文明城市工作是一項重要政治任務，切實把創建文明校園在有關工作落實到實處。
2.壓緊壓實責任。學校各科室按照創建文明校園工作方案，全面完成各項工作任務，對標對表自治區示范學校、自治區衛生優秀學校標準，以嚴、緊、細、實的作風抓緊抓實。全體師生員工積極參創建文明城市，建設文明校園工作，加強社會主義核心價值觀的培育和踐行，養成文明行為習慣，愛護校園環境衛生。
3.嚴格督查問責。對學校創建文明城市，建設文明校園工作要求落實不到位等情況要進行嚴肅問責處理。
文明校園的策劃的方案3
創建 “文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩定的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。以辦人民滿意教育為目標，以思想道德教育為核心，科學文化教育為基礎，校園文化建設為載體，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高科學管理水平，改善教書育人環境，努力創建文化氛圍濃厚、校園環境優美、工作秩序井然的高品位文明校園。
二、 成立組織機構，有效保證創建工作。
1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室，由吳汝妹同志任辦公室主任，負責創建活動日常工作。
2、建立各班文明校園創建活動自查小組：
組長：各年級組長 組員：各班班主任
3、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識;認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。
4、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。
5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰斗堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好班、隊干部隊伍建設。
三、以創建工作為契機，切實加強學校管理
1、要進一步加強校容校貌綜合治理。認真抓好學校環境衛生，定期開展衛生大掃除，做到干凈整潔、不留衛生死角。對學校基礎設施要做到安全、通暢，無毀壞、侵占現象，無安全隱患。對校園周邊環境整治要做到200米內無娛樂性、網絡服務性場所和非法經營的攤點。
2、建立完善各項制度，建設民主安全校園。以推進校務公開制度為重點，切實保證廣大教職工參與學校民主管理的權利;嚴格執行收費公示制度，按照國家和省市規定的項目和標準收費，增加學校收費的透明度;始終把加強校園安全管理作為一項硬指標、硬任務，牢固樹立安全工作無小事的責任意識，完善各項安全管理制度，加強人防、物防、技防“三防”體系建設，確保校園安全穩定。
3、加強師德師風建設。建立健全教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德建設工作機制，把職業道德教育納入教師繼續教育的必修課程，融入教師職后培訓管理的全過程。嚴格師德考核制度，完善獎懲機制，把師德表現作為教師業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要內容，對教師實行師德表現一票否決制。完善學生家長和社會參與的師德監督機制，每年征求家長對學校、對教師的.評價意見，確保學生、家長對師德的滿意率達到90%以上。繼續治理“有償家教”，努力營造風清氣正的教育環境。
四、重視道德教育，營造文明校風。
1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中小學教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的辦學理念;“教育健康文明的孩子，培養和諧發展的學生”的辦學宗旨;同時加強教師的思想素質培養，讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律;雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格;讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神;開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神;為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上臺介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。
2、提高教師素質，促進創建工作的開展。學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強 教師職業道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實 踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作 會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質;尤其要強化對教 師的《中小學教師行為規范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語” 作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小學教師職業道德規 范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂于奉獻”的風氣;使《中小學教師職業道德規范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學 生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹 立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的教師新形象。
五、推進校務公開，健全民主管理 。
1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。
2、教職工參與學校管理要制度化、經�；毠ご硪e極參與學校民主管理。
3、要發揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業余文化生活。
六、營造安全、優美的校園環境。
1、學校要把“創建文明班級”和《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日兩小掃，一周一大掃，確保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。
2、加強綜合治理,創建“平安校園”。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。
①完善領導值班制度，每日1名中層以上領導帶班，每日7名教師值班，有效提高校園的安全程度。
�、谏钊腴_展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全講座，強化師生安全意識。
�、弁ㄟ^各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性。
�、苊繉W期初學校與班主任、教師簽訂安全目標責任書;給每位學生發放《安全小知識》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力。
�、葑龊梅罏氖枭⒀菥毠ぷ鳎鋵崙北茈U措施。
�、廾糠曛苣�、節假日組織好校園安全自查、保衛工作。
⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。
七、工作要求
學校領導班子將對創建“文明校園”工作進行統籌安排，明確職責，責任到人，不走過場。對創建工作出現的新情況、新問題，要及時采取有力措施，及時整改到位，對創建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創建工作作為重要內容納入教職工(包括班主任)年終考核以及評先評優。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。全校師生應統一思想認識，為建設質量過硬、管理規范、校風嚴謹、環境優美和諧的文明校園而努力奮斗!
文明校園的策劃的方案4
食堂篇
食堂是人員密集的場所，進入食堂用餐時需要注意以下文明禮儀：
1、自覺遵守食堂防疫規定，戴好口罩后有秩序地進餐廳，不擁擠、不插隊。
2、節約糧食，響應光盤行動，不將吃剩的飯粒菜屑隨地亂扔。骨、刺以及無法吃的其他東西，不要隨地亂吐，可放到餐具里或吐到自己準備的其他盛具里。
3、文明就餐，不大聲喧嘩。
4、就餐時按指示標志隔開就坐。
5、就餐后及時將餐具、剩飯剩菜等分別.放到指定位置，保持就餐地點的干凈 ，尊重食堂員工的勞動。
圖書館篇
圖書館不僅擁有豐富的館藏資源，更因其安靜、舒適的環境和濃厚的讀書氛圍而成為大家學習、閱讀的理想場所。
圖書館作為公共場所，需要我們遵守以下禮儀：
1、保持安靜，不在館內大聲喧嘩、討論，嚴禁吸煙。
2、愛護館內書刊，不污損圖書。
3、說話、走路要輕聲，將手機調成靜音、震動。
4、不攜帶食物入館，衣冠整潔。
5、不霸占座位。
6、盡量使用聲音較小的設備(如靜音鼠標)，在“安靜閱讀區”為其他讀者提供安靜的環境，在“非靜音區”使用聲音較大的設備或小聲談論。
小舉止，大文明。
讓我們共同維護我們的精神家園!
電梯篇
進出電梯時，需要考慮以下兩個問題：
1、注意安全。
當電梯關門時，不要強行扒門或是強行擠入。當電梯人數超載時，不要心存僥幸地擠進去。當電梯在升降途中因故暫停時，要先撥打電梯內的應急電話并耐心等待救援，不要冒險嘗試攀緣而出。
2、文明有禮。
乘坐電梯時由外而里依次而出，不要爭先恐后。靠近電梯按鍵的同學可以主動幫助他人按下樓層按鍵或開關門鍵，幫助同梯人進出。遇到行動不便的乘梯人應主動給予幫助。與師長同乘電梯應禮貌問好，禮讓師長。
宿舍篇
宿舍是我們共同生活的場所，除了上課之外，我們大部分時間都是在宿舍里度過的。所以這里的生活環境如何，直接影響同學之間的`人際關系狀況以及學習狀況。宿舍是學生共同的家，也是反映學生精神文明和禮儀修養的一個窗口，需要引起我們的重視。
在宿舍我們需要注意以下禮儀：
1、保持宿舍整潔，積極營造良好的生活環境。床上用品保持干凈整潔，換下的臟衣服、臟鞋襪等要及時清洗。個人書籍及其他日用品應放置于個人櫥柜內，不要亂丟亂放，以免影響他人。
2、養成良好生活習慣，規律作息。舍友休息時盡量不要發出聲響，接打電話注意音量，收聽或收看音視頻節目等應采取耳機方式。自覺遵守生活秩序，不在宿舍和樓道內大聲喧嘩打鬧，不開展任何影響作息的體育運動和娛樂活動。
3、愛護宿舍公共財物，節約水電，注意安全。人離開隨手關閉水龍頭和照明設備。不使用違禁電器，不存放危險物品，做好防火、防盜、防事故的應急處理準備。
4、團結互助和睦相處，把握分寸尊重隱私。舍友之間精誠團結、互相幫助、和睦相處，對有困難和生病的舍友要多關心照顧。舍友之間有了小矛盾，需要互諒互讓，嚴以律己，寬以待人。宿舍內交流或開玩笑時要把握好分寸，關心也應有限度，要尊重他人隱私，不過分熱心于別人私事。
5、拜訪他人非請莫入。應同學邀約拜訪，進門前也應征得宿舍內其他同學允許。進門后，要主動打招呼，不能隨處亂坐，不能亂用、亂翻他人物品。溝通事情選重點切入主題，聲音要輕，時間要短，不能坐得太久，以免影響其他人的正常作息。
社會交往篇
學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀：
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律，無特殊情況不請假，不遲到早退，課堂上集中注意力，認真聽講。
2、服飾儀表：穿著得體，整潔大方。
3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。
4、同學間禮儀：注意同學之間的禮儀禮貌，借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，不給同學起帶侮辱性的綽號，不嘲笑同學的生理缺陷。不過分好奇或議論他人隱私。
5、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不隨地吐痰、不亂倒垃圾。愛護學校公共財物、節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。愛惜實驗室公共儀器設備。
希望大家都能自覺遵守文明禮儀，共創美好學習生活環境，做文明有禮華農學生
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