關于誠信的演講比賽策劃方案（精選14篇）

　　為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關于誠信的演講比賽策劃方案，希望對大家有所幫助。

　　誠信的演講比賽策劃方案 1

　　一、活動主題：

　　誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身

　　二、活動背景：

　　21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。

　　誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

　　我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德———誠實守信發揚下去。

　　三、活動目的：

　　此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。

　　四、活動參與人員：

　　xx電子商務二班全體同學

　　五、活動時間：

　　20xx年6月11日下午4：30至6：30

　　六、活動地點：

　　四教108

　　七、主要負責人：

　　謝建彪、李蓉

　　八、活動前期準備：

　　1、商討活動詳細安排，確定活動方案。

　　2、撰寫活動策劃書，確定活動細節

　　3、提前占一間教室，布置好教室

　　4、提前三天通知蹲點干部和班主任老師

　　5、活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）

　　6、活動記錄與活動總結的撰寫

　　九、活動流程：

　　1、6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

　　2、4：30準時開始，主持人致開幕詞

　　3、2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

　　4、話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、余經武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。

　　5、游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。

　　6、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

　　7、游戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的.積極性。

　　8、相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！

　　9、王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！

　　10、蹲點干部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。

　　十、活動經費預算

　　道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢

　　十一、活動意義：

　　通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

　　誠信的演講比賽策劃方案 2

　　一、指導思想和目的

　　全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，認真宣傳學習、貫徹落實《市教體局誠信教育活動方案》。結合我校實際情況，開展“培育誠信思想，倡導誠信行為”為主題的誠信教育系列活動，全面提高學生文明道德水平，營造“人人爭當誠實守信的石小人”的良好風氣。

　　二、具體目標

　　通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合學生心理特點和成長規律的教育活動，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做一個誠實守信的石小人。

　　三、活動安排

　　本期著重開展以下幾項活動：

　　一、“誠信伴我健康成長”主題教育活動。利用每周五開展誠信教育為主題的十分鐘活動（主題班會或十分鐘隊會），每周主題具體安排如下：

　　二、青少年誠信征文、硬筆書法比賽。以“誠實守信”為主題內容，組織學生進行硬筆書法比賽，并選出代表參加學校誠信征文硬筆書法比賽。

　　三、認真組織學生積極參加《課堂內外》主辦的'讀書征文活動。、

　　四、“做個誠信好學生”日常評議活動。

　　1、在班級日志中增添“誠信自評”欄目，用于每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的反省。

　　2、在班、隊干部中增設德育委員，專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結。

　　3、每周評選一名“誠信之星”，并喜報家長。獲兩次“誠信之星”的可并入班上星級學生晉升等列（可升一級），并可擔任下周值日生。

　　4、在第十一周班上舉辦一次誠信手抄報并評比展覽。

　　5、把每次道德評議的感受寫在日記上，并評比展覽。

　　6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭做文明使者，引領風氣之先”為主題，組織全體隊員進行青少年道德實踐活動。

　　7、組織學生觀看《我真后悔說了慌》少年兒童情感故事片。并引導學生寫觀后體會。

　　8、每月七巧板的展出內容要有一塊是誠信教育的內容。

　　誠信的演講比賽策劃方案 3

　　一、活動背景

　　誠信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要標志，是為人之道、做人之本，也是當代大學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。

　　朗誦是一種自身文化修養的體現，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當代大學生展現自我的舞臺。

　　二、活動目的

　　1.濃厚校園誠信文化氛圍。

　　2.豐富同學們的課余生活。

　　3.展示我院大一新生的文化修養與誠信意識。

　　4.增強同學們的自信心和榮譽感。

　　三、參與人員

　　濟南大學化學化工學院大一新生。

　　四、活動內容

　　初賽時，比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂，比賽的時候每位選手由抽簽決定出場順序，每位選手上臺演講或朗誦，由嘉賓打分，根據參賽人數選出分數高的人參加決賽。

　　決賽時，選出一、二、三等獎獲得者，一等獎獲得者可以由學院推薦參加校級比賽。

　　五、活動時間

　　初賽：xx.11.6 19：

　　決賽：xx.11.7 19：

　　六、活動流程

　　1.由宣傳部制作宣傳板報，放在二食門口，進行宣傳。

　　2.11月6日進行初賽，每個比賽現場分配一名計時員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規則;然后，比賽正式開始，每五位選手比賽結束后宣讀一次成績;最后，根據選手的演講(朗誦)內容、演講(朗誦)時普通話水平等綜合分數排名選出參加進決賽的選手。

　　3.11月7日決賽比賽流程同初賽，最后根據選手成績選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

　　七、經費預算

　　1.打表費3元

　　2.嘉賓飲用水2元

　　3.獎狀6張5元

　　合計：28元

　　八、活動中注意的'問題和細節：

　　1、在每個比賽現場要維持好秩序，有拉拉隊加油的，要提醒他們做文明觀眾，為演講者或朗誦者準備一個好的比賽環境，

　　2、處理比賽成績是要細心，不要出現失誤，做到公平公正。

　　誠信的演講比賽策劃方案 4

　　一：活動意義：

　　為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以“誠信校園行”為主題的演講展示活動。

　　二：活動前準備：

　　1：由學生會人員到各班進行宣傳，充分調動同學們的積極性踴躍報名參加。截止時間為11月10日晚上7點。

　　2：參賽選手于11月15號晚上7點半在4號教學樓313進行抽簽，確定比賽上場順序。最后確定10名選手參加決賽。

　　三：活動要求：

　　1：初賽時選手可以帶稿演講，決賽必須脫稿演講。

　　2：比賽時間為3——5分鐘。

　　3：要求積極向上，緊扣主題。

　　4：評選人員：我系學生會各部部長與主席團成員。

　　四：評分標準

　　1：著裝整齊，大方得體。(10分)

　　2：吐字清晰，普通話標準。(20)

　　3：表現力應變能力強，能活躍氣氛。(20分)

　　4：觀點鮮明，內容充實生動。(25)

　　5：具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。(25)

　　6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。

　　五：獎勵事項：

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干，獲獎者頒發榮譽證書。

　　六：活動流程

　　1：主持人致開幕詞并且介紹到場評委和嘉賓。

　　2：主持人介紹比賽的規則和評分細則。

　　3：比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

　　4：期間由主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　5：待所有的'選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　6：評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優勝獎到一等獎)

　　7：獲獎人員上臺領獎。

　　8：主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

　　9：工作人員負責做好后期工作。

　　誠信的演講比賽策劃方案 5

　　一、活動背景

　　誠信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要標志，是為人之道、做人之本，也是當代大學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。

　　朗誦是一種自身文化修養的體現，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的'一種方式，也是當代大學生展現自我的舞臺。

　　二、活動目的`

　　1.濃厚校園誠信文化氛圍。

　　2.豐富同學們的課余生活。

　　3.展示我院大一新生的文化修養與誠信意識。

　　4.增強同學們的自信心和榮譽感。

　　三、參與人員

　　濟南大學化學化工學院大一新生。

　　四、活動內容

　　初賽時，比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂，比賽的時候每位選手由抽簽決定出場順序，每位選手上臺演講或朗誦，由嘉賓打分，根據參賽人數選出分數高的人參加決賽。

　　決賽時，選出一、二、三等獎獲得者，一等獎獲得者可以由學院推薦參加校級比賽。

　　五、活動時間

　　初賽：xx.11.6 19：

　　決賽：xx.11.7 19：

　　六、活動流程

　　1.由宣傳部制作宣傳板報，放在二食門口，進行宣傳。

　　2.11月6日進行初賽，每個比賽現場分配一名計時員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規則;然后，比賽正式開始，每五位選手比賽結束后宣讀一次成績;最后，根據選手的演講(朗誦)內容、演講(朗誦)時普通話水平等綜合分數排名選出參加進決賽的選手。

　　3.11月7日決賽比賽流程同初賽，最后根據選手成績選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

　　七、經費預算

　　1.打表費3元

　　2.嘉賓飲用水2元

　　3.獎狀6張5元

　　合計：28元

　　八、活動中注意的問題和細節：

　　1、在每個比賽現場要維持好秩序，有拉拉隊加油的，要提醒他們做文明觀眾，為演講者或朗誦者準備一個好的比賽環境，

　　2、處理比賽成績是要細心，不要出現失誤，做到公平公正。

　　誠信的演講比賽策劃方案 6

　　一、工作思路：

　　“誠信·守法·感恩”主題教育旨在幫助學生全面了解資助政策，樹立正確的受助觀念，提高學生的誠信意識和社會責任感，引導學生講誠信、懂感恩、會守法的一次主題教育。“誠信·守法·感恩”主題教育的宗旨在于積極倡導以誠立身、信守承諾、知恩圖報、自強不息的意識。積極為家庭經濟困難學生提供獲取資助信息來源的`平臺，幫助受助學生樹立正確的受助意識。本著“誠信”、“感恩”、“守法”、“回報”、“快樂”、“健康”的主題，力求幫助經濟困難的同學樹立獲取資助信息的平臺，挖掘自強自立典范。把“誠信·感恩·守法”這一主題在全校進行推廣，樹立我校學生誠實守信、奮發向上的良好形象。

　　二、活動名稱

　　“誠信·守法·感恩”主題演講比賽

　　三、活動主題：

　　誠信·守法·感恩

　　四、規模與形式：

　　此次活動為年級活動，以學生為主，老師為輔，以演講比賽的形式進行。

　　五、面向對象：重新中學體師生

　　六、活動目的：

　　為了給學生樹立一個正確的受助觀念，從心里認識到誠信感恩守法的重要，銘記這一份感恩，回報社會。特舉辦此次演講比賽。

　　七、有關要求：

　　1、演講者應緊扣“誠信、守法、感恩”的`主題，從其中選取某個角度或側面，自擬標題，結合自己的親身體會和感受，或身邊的典型事例，表達真情實感，內容豐富、生動，健康向上，富有感染力，突出思想性、教育性，啟迪、感染與警示現場聽眾。

　　2、演講時間控制在4-6分鐘之內。

　　3、評分項目包括選手的演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象以及演講時間，分值共計10分。

　　八、獎項設置：

　　設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。所有獲獎者均頒發獎狀及獎品。同時一二三等獎加班級期末量化考核3、2、1分。

　　九、具體活動安排：

　　1、活動時間20xx年5月12日下午。

　　2、活動地點：學校操場

　　十、活動流程：

　　1、4月28日前完成策劃。

　　2、4月29日訂好比賽評分細則，并交到各班，通知各參賽選手。（注意通知參賽者注意演講時間）

　　3、 4月30日各班上報參加演講比賽同學的名單。（負責人：各班主任）

　　4、 5月2日前選好評委、主持人。并與主持人對好活動流程。（負責人：申世睿）

　　5、 5月12日前買好場地布置所需物品，包括：獎品、水、電的暢通（負責人：王典云）

　　6、 5月12日調試好話筒、音響等設備。（負責人：黃簫、呂福龍、）活動當天，請各班主任負責管理好各班學生紀律及班級所坐位置。安全管理員負責全場安全。

　　十一、注意事項

　　1、前期工作按時完成，如遇問題及時與各負責人溝通解決。

　　2、一定提前通知各班以求準備充分。

　　3、活動后的物品歸還及會場衛生。

　　4、如有更改另行通知。

　　誠信的演講比賽策劃方案 7

　　一、活動背景：

　　誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。大學學習生涯已經過去了近兩年，在這段時間內我們經歷了一次次的考試，一次次地考驗著我們的誠信修養，期末考試將近，這將是對我們素質的又一次檢測，幫助大家準備好迎接檢測.

　　二、活動目的及意義：

　　為了樹立誠信意識，塑造誠信品質，弘揚誠信之風，響應學校的號召開展本次活動，加強同學們在學習生活中的誠信觀念。通過這次班會，使同學們充分的認識誠信的重要性，讓大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。只有有了誠信，才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起，讓同學們牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

　　三、活動參與人員：

　　汽服班全體同學和李老師

　　四、活動時間：

　　20xx年12月26日

　　五、主要負責人：

　　班長、班委

　　六、活動前期準備：

　　1.商討活動詳細安排，確定活動方案。

　　2. 撰寫活動策劃書，確定活動細節

　　3.提前借一間教室，布置好教室

　　4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師

　　5.活動所需相關設備的準備與物品的購買

　　6.活動記錄與活動總結的撰寫

　　七、活動流程：

　　1.學習委員首先播放一個誠信小故事，然后跟同學們交流孔子關于誠信的.的名言，再播放于丹教授看《論語》中關于誠信的感悟，請同學談談自己的想法；

　　2.請每個宿舍的代表上臺各講一個關于誠信的小故事。

　　誠信的演講比賽策劃方案 8

　　一、比賽主題：

　　勵志自強，感恩誠信

　　二、比賽背景：

　　為大力宣傳國家學生資助政策，讓全院師生深入了解各項資

　　助政策的具體內容，加強家庭經濟困難學生的誠信、感恩和勵志教育力度，結合我班實際情況，決定于4月16日舉行“勵志自強，感恩誠信”演講比賽。

　　三、比賽意義：

　　1、通過演講激勵貧困大學生發掘自己，用自信、自強的心態面對生活、面對人生。

　　2、為我班同學提供一個演講平臺，展示我班同學的良好精神風貌，鍛煉同學們的膽量和語言表達能力。

　　3、增進同學們之間的交流，通過演講來分享感人的青春成長故事。

　　四、比賽對象：

　　全體同學

　　五、比賽方式：

　　以小組為單位，帶稿演講或脫稿演講六、比賽流程：

　　（一）賽前準備：

　　1、分組：全體同學集中抽簽，通過抽簽形式確定每五人一個小組進行比賽。

　　2、比賽主持人：由全體班干推薦確定主持人選。

　　3、評分嘉賓：分工合作邀請輔導員和3至5個師兄師姐作為比賽嘉賓，并參與比賽評分。

　　4、音響：提前向學生會借小蜜蜂和音響等。

　　5、獎品及物品：全體班干商量并買好小獎品進行獎勵，準備評分表、筆。

　　6、比賽地點：野外踩點，待定。

　　（二）比賽階段：

　　1、工作人員提前半個小時到場對比賽場地進行簡單布置。

　　2、帶領嘉賓和同學們到達比賽地點。

　　3、參賽小組提前15分鐘抽簽，確定上場順序。

　　4、安排好評委嘉賓的'接待工作，主持人致開場詞、介紹評委、宣讀比賽規則。

　　5、比賽開始，各參賽小組按順序上場演講，限時3分鐘。

　　6、評委打分，工作人員計時。

　　7、比賽結束，工作人員統分并排名，同時輔導員代表嘉賓上臺總結。

　　8、主持人公布比賽結果，各獲獎小組上臺領獎，嘉賓頒獎。

　　9、歡送嘉賓。

　　10、主持人宣布比賽結束。

　　（三）賽后工作：

　　1、工作人員收拾好比賽場地。

　　2、歸還借來的音響。

　　3、引導同學們安全歸校。

　　4、比賽總結。

　　七、比賽規則：

　　1、參賽作品要求緊扣主題。

　　2、采用10分制評分辦法，以所有評分嘉賓打分的平均分作為評分的最終成績。

　　3、獎勵規則：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，用適當的獎品進行獎勵。

　　誠信的演講比賽策劃方案 9

　　一、活動目的：

　　誠實守信，是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規范。誠實守信，也是我系系文化的重要內容之一，為了讓學生能以誠待人，以信立業，贏得他人的尊重和信賴，使人與人之間更加和諧相處；加強學生學習系文化內涵，努力踐行系文化，形成 “學習系文化，樹管理系新風貌”的濃厚氛圍，為我系培養德才兼備的優秀人才鋪設基礎，因此，我系定于2009年4月開展系文化教育活動系列之誠信教育活動。

　　二、活動主題：

　　人人知誠信 人人講誠信

　　三、參加對象：

　　管理系全體學生

　　四、活動安排

　　1、各班團支部通過 “誠信格言大匯展”、“人人講誠信，個個守考紀”宣講等活動，讓同學們明白丟失誠信的.危害，領悟“誠信”二字的重要。

　　2、各班團支部組織學生學習誠信倡議書，讓學生從自身做起，人人擔當“誠信監督員”，并自覺地向身邊的親人、朋友、同學進行誠信宣傳。

　　3、開展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的征文活動。

　　要求：參賽者寫不少于1000字的短文，于4月28前將作品交到1-402辦公室系文化領導小組黃旭艷老師處。由系文化小組評審小組組織相關專業老師進行評比，評出各類獎項，其中一等獎2名，二等獎4名，三等6名，優秀獎10名。一、二、三等獲獎者頒發獎金及榮譽證書，優秀獎頒發榮譽證書；且將優秀作品刊登系刊《尋道》，同時再發稿酬，選部分優秀作品推薦在學院學報刊登，如被刊登，稿酬由學院計發。

　　五、“人人知誠信，人人講誠信”征文活動領導小組

　　（一）組長：

　　（二）副組長：

　　（三）成員：

　　誠信的演講比賽策劃方案 10

　　一、【活動主題】

　　誠于行立于信

　　二、【活動準備】

　　1 、【活動時間】20xx年11月15日

　　2 、【活動目的】

　　誠信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要標志，是為人之道、做人之本，也是當代中學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。為了培養學生誠實守信的`道德品行，讓同學們懂得誠實守信的重要性，激勵同學們時時講誠信。長春市第五十二中學校特舉行“成于行立于信”演講比賽活動。

　　3、【組織機構】語文組

　　4、【參賽要求】

　　1）參賽者思想端正，普通話標準。

　　2）參賽者具有一定的語言表達能力，感情豐富。

　　3）參選作品體裁不限，要求內容必須原創，內容真實，情感積極向上。

　　4）演講時間為3分鐘，不得超時。

　　5）要求脫稿演講。

　　6）歡迎表現形式新穎、有創意的演講節目。若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

　　三、【比賽程序】

　　1.【初賽】11月11日前，以班級為單位，由各班語文老師和班主任自行組織，每班最終選出優秀代表1名參加全校的決

　　賽。11月9日各班上送決賽學生名單、演講題目送到語文組嚴妍老師處。中午12點到五樓輔導室進行抽簽。

　　2.【決賽】按抽簽的先后順序進行決賽。時間：11月11日中午12點三十分（周一）。地點：一樓階梯教室

　　3.【獎項設置】

　　設特等獎5名，一等獎8名，二等獎12名，其余參加決賽學生都獲得三等獎。獲獎的學生由年級頒發獎狀和獎品。

　　4.【評選方法】

　　評委由初二年級語文老師擔任，當場亮分，取全體評委的`平均分為該選手的最終得分。

　　5.【評分標準】（10分制）

　　（1）演講內容：3分。

　　要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻(1分)

　　格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感（1分）材料典型充分，角度新穎、得當（1分）、

　　（2）語言表達：3分。

　　要求普通話標準，口齒清晰，表達流暢(1分)

　　要求脫稿演講,語言生動形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫，切合演講內容，能準確、恰當地表情達意，富有感情。(1分)

　　動作、表情能準確、靈活地表達演講內容和思想感情。(1分)

　　（3）形象風度：2分。

　　要求衣著整潔，儀態端莊大方，切合演講主題（1分）舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。激情昂揚，發揮出色，振奮人心。（1分）

　　（4）綜合印象：1分。

　　由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　（5）時限：1分。

　　超時或缺時30秒以內扣0.5分；超時或缺時30秒以上扣1分。

　　誠信的演講比賽策劃方案 11

　　一、活動背景：

　　1.社會的呼喚，教育的呼喚。九屆全國人大五次會議政府工作報告中指出：“切實加強社會信用建設，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。”

　　2.《公民道德建設實施綱要》的頒布、實施。

　　3.“3.15”消費者權益日來臨前夕。

　　二、活動目的：

　　通過本次“誠信教育”活動，弘揚誠實守信這種中華民族的傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。

　　三、具體活動內容。

　　(一)活動準備階段。

　　1.深入學習校大隊部向全體少先隊員發出的“呼喚誠信，共筑誠信”的倡儀書。

　　2.制定誠信教育活動方案。

　　3.在全班學生中宣傳“誠信”，動員每位隊員參與誠信活動：

　　(1)收集有關“誠信”的征文、故事、名人名言及消費者維權心得若干;

　　(2)結合三年級數學教材《小小采購員》設計方案的評比，引導學生發現問題，提出問題。

　　(3)針對本班學生中多數居住地為“小商品批發市場”這一現實，調查與統計本班有多少位做生意的學生家長曾被評為“講信用”模范、多少位做生意的'學生家長經營的攤位曾被評為“信得過”攤位。

　　(二)活動實施階段。

　　1.加強對學生“文明誠信”的認知教育。

　　利用各學科教學及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等，融入文明誠信教育的內容，讓學生明確誠信教育的重要意義、基本內容和要求等，讓學生了解學校、社會誠信教育的現狀，找出自己在誠信方面表現出來的不良傾向，讓學生懂得講哥們義氣，不講原則，包庇同學等行為都是對誠信的背叛，引導學生走出誠信認知中的誤區，并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為，如何在學校在班級營造文明誠信的良好氛圍。

　　2.開展形式多樣的誠信教育活動。

　　(1)成立“誠信小分隊”，組織“小分隊”在校內外進行調查，收集相關的資料和數據，最后以“小分隊”為單位，寫出心得體會等資料。

　　(2)在誠信教育活動期間，開展誠信教育“六個一”活動：

　　A 、舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。

　　B、出版一期以誠信為主題的墻報。

　　C、舉辦一次以誠信為主題的書畫創作活動。

　　D、設計一張以誠信為主題的明信片。

　　E、開展一次以誠信為主題的故事會。

　　F、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。

　　(三)活動總結階段。(成果展示)

　　1.各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結，并上交部分資料。

　　2.全校開展對墻報、書畫創作、誠信口號的評比工作。

　　3、評選誠信標兵，采用自評互評等手段，樹立誠信典型。

　　誠信的演講比賽策劃方案 12

　　一、活動目的

　　通過演講比賽讓學生懂得廉潔、誠信、守紀的內涵及重要性，向身邊的優秀人物學習，學習他們的典型事跡，增強廉潔意識，提升“誠信、守紀”的素養，營造和諧的校園文化氛圍，帶動身邊的家人、鄰里，爭做清正廉潔的好公民。

　　二、活動主題

　　敬廉崇潔、誠信守紀

　　三、活動時間：

　　11月21日下午第三節課

　　四、活動地點：

　　階梯教室

　　五、參與人員

　　部分領導、老師、4——5年級部分學生、

　　六、活動安排

　　1、一至三年級各班主任組織學生開展敬廉崇潔、誠信守紀講故事比賽，四至九年級各班主任組織本班學生在班上開展敬廉崇潔、誠信守紀演講比賽活動，最終由四五年級的班主任在本班選拔1名優秀選手參加學校的比賽。

　　2、比賽順序抽簽決定。

　　3、請四五年級各班主任在10月7日把選手名單送交少隊部。

　　七、演講要求

　　參賽者必須脫稿演講、儀態端莊大方，演講時間3—5分鐘。比賽評分（10分制）有四項：

　　內容3分：緊扣主題思想，中心突出，層次分明；

　　語言3分：普通話標準，抑揚頓挫，富有感染力；

　　表達2分：精神飽滿，自然大方，脫稿演講；

　　臺風2分：舉止得體，富有藝術表現力。

　　八、評委及統分人：

　　xxxx

　　九、主持人：

　　侯xxx

　　十、獎項設置

　　一等獎 ：1名

　　二等獎 ：3名

　　三等獎 ；4名

　　十一、注意事項

　　1、總務處協助準備榮譽證書10張、獎品8個。其中一等獎1個、二等獎3個，三等獎4個。

　　2、總務處安排人員調試好話筒。

　　3、四五年級各中隊輔導員選派10名少先隊員（含參加演講比賽的.`隊員），并指定1人為小組長，負責在11月21日下午第二節課后組織本班隊員迅速、有序的進入階梯教室，在第三節課鈴響之前按照指定位置做好，在比賽期間做文明觀眾，結束之后有序帶回教室。

　　4、各評委要按時到場，公平公正的打分。

　　誠信的演講比賽策劃方案 13

　　一、活動背景：

　　佳縣中學高一年級開展 “勵志明德，誠信感恩”活動。

　　為更好的配合學校的工作，培養我校高一學生自立自強的精神品質，樹立感恩意識、誠信意識、責任意識，鼓勵學生對未來充滿信心，讓同學端正學習態度和人生態度，自立自強，積極進取，早日回報社會。我高一年級積極響應關于開展“勵志明德、誠信感恩”活動的號召，特舉辦“勵志明德、誠信感恩”演講比賽的活動。

　　二、活動目的：

　　秉持“立誠明德、經世致用”的古訓，以“勵志明德、誠信感恩”為主題，宣傳誠實信用之德，激發助人感恩、奮發進取積極向上的精神，營造優良的學風和校風，引領服務學生的'成長成才。讓佳中學子堅定刻苦學習報效祖國的信念。此次活動不僅可以讓同學們大展文學才藝，也是一次心靈上的“感恩”之旅，更是自我審視，自我檢查的機會！可以讓更多的同學來關注我們身邊的人和事，讓我們的校園更加和諧、美好！引導學生自覺規范日常行為，努力提高自己的思想道德修養，樹立新時代賦予中學生的精神風范，強化學生的孝道觀念，增強社會主義榮辱觀，倡導思源感恩行動，為創建文明校園，構建和諧向上的新佳中做出貢獻。

　　三、活動主題：

　　勵志明德、誠信感恩

　　四、宣傳口號：

　　明德行 修身心 知感恩 講奉獻

　　五、活動對象

　　高一年級全體學生

　　六、組織機構

　　主辦單位：政教處、高一年級

　　負責人：

　　七、實施辦法：

　　（一）開展廣泛宣傳活動，營造良好活動氛圍

　　1、制作宣傳條幅“明德行 修身心 知感恩 講奉獻”，營造活動氣氛。

　　2、由高一學生在學校宣傳欄上發表“勵志明德，誠信感恩”活動倡議書及“勵志明德，誠信感恩”格言集錦。

　　3、活動期間，大力營造活動氛圍，使廣大學生積極投入到本次活動中去。

　　（二）開展“勵志明德，誠信感恩”演講比賽的教育活動

　　1、參賽作品要求，弘揚“勵志明德，誠信感恩”的傳統美德，尋找我們身邊具有這種美德的中學生，講述他們身上感人的故事，彰顯當代學生積極向上、樂觀進取的精神面貌。

　　2、參賽方式：各班以班為單位推舉兩到三名選手參賽，參賽者把作品打印并標明班級姓名交給班級負責人。由本班負責人把作品交到年級負責人手中。

　　3、參賽時間：xx年3月15日——xx年3月25日

　　（三）總結和表彰

　　1、做好活動期間各班級作品的收集整理工作，在活動結束后，將詳細資料分類匯總后存檔備查。

　　2、在全面總結“勵志明德，誠信感恩”活動基礎上，結合活動開展情況，評選出“勵志明德，誠信感恩”活動先進集體和個人，并予以表彰。

　　八、活動總結：

　　活動結束進行相關活動總結

　　高一年級“勵志明德，誠信感恩”演講比賽

　　組織單位：政教處、高一年級

　　評 委：劉錦峰、屈亞妮、康欣、張雨欣 主 持 人：張娜部門內部的協調性及配合的程度都應加強，這樣才能更好地做好我們的工作，開展好各項活動。

　　誠信的演講比賽策劃方案 14

　　一、活動目的

　　為了充分展示我校學生的精神風貌，激發學生的愛校情懷，為了豐富同學們的文化生活，讓同學們在比賽中學習，在比賽中鍛煉，從而培養學生的集體主義觀念和愛校情懷，展現新時代的學生風采，經學校研究決定，在10月份舉行 “愛我實中，放飛夢想”演講比賽。

　　二、活動要求

　　各班選手以“我愛我們的學校”為主題現場演講，演講內容可回顧校史、展望未來，也可反映在學校的所見所聞、所思所想，抒發自己愛校園、愛老師、愛同學的真實情感。通過演講，達到使全體學生進一步認識學校，了解學校，向往學校，熱愛學校的震撼效果。

　　三、活動安排

　　第一階段：宣傳發動（9月27日—9月30日）各班要認真向學生宣傳開展本次演講比賽的'目的、積極意義，營造氛圍。

　　第二階段：征集稿件（10月8日—10月13日）要求每一名學生結合本次活動的要求，準備一篇演講稿。

　　第三階段：初賽階段（10月14日—10月20日）以班級為單位，組織演講，有學生集體評議打分，確定本班決賽選手。

　　第四階段：決賽階段（10月23日）各班選手按抽簽順序登臺演講，根據評分標準和規則確定獲獎選手并頒發獲獎證書。

　　四、比賽方式

　　初賽：由各年級組織，各班主任具體負責，語文老師協助輔導，每班評選出一名優勝者參加學校的復賽。

　　復賽：學校統一組織，按選手分數評出獎項，頒發一、二、三等獎證書及獎品。

　　五、比賽時間：

　　20xx年10月23日下午 （星期三）

　　六、決賽地點

　　學校校園

　　七、比賽要求

　　1、班主任要要認真組織篩選，語文教師要精心指導。

　　2、每人演講時間不少于五分鐘，不超過八分鐘。

　　3、復賽選手采用抽簽順序制，按抽簽次序依次上臺演講。

　　4、學生須著裝整潔、得體、落落大方。

　　5、要求主題鮮明，內容充實具體，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　八、評分規則

　　評分采取100分制，前三位選手不當場亮分，待三人演講全部結束后，由評委集中評議后亮分，其余選手演講結束后逐一當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均得分為選手的最后得分。

　　九、獎項設置

　　本次比賽將設定16個獎項，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發獲獎證書。

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