【推薦】小學國慶節活動方案20篇

　　為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學國慶節活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學國慶節活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　時值中華人民共和國61華誕之際，為進一步激發學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現學校新風貌與災后重建新氣象，學校根據上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。

　　二、領導小組

　　組長：吳永富，宏觀調控各活動流程，加快新學校災后重建步伐。

　　副組長：任曉波，具體落實活動的實施、監督與宣傳。

　　組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展，各班班主任配合。銀奎負責環境消殺等工作。

　　三、活動措施安排

　　1、學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的.大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結束。

　　2、大隊部舉行慶國慶板報專刊競賽活動，9月18日前，各班板報完成，學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”演講活動，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。

　　3、學校數字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進行直觀愛國主義教育。

　　4、學校教導處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優創先為祖國生日獻禮。

　　5、強化校園環境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛生死角，同時發揚大隊部環保小衛士奉獻精神，對周邊環境進行不定時整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材；要求做到交通安全，邀請了區交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展；要求做實衛生防疫安全，在嚴防甲流等季節之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區醫院及上級配合到位。三是提升學生文明素養，形成優良的班風，學風和校風。

　　6、結合板房實際，渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯的張貼等，完善慶祝活動硬件建設。

　　7、學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一！

　　四、活動小結與反思

　　小學國慶節活動方案 篇2

　　一、指導思想和目的

　　今年九月份是國家確定的第x個“中小學弘揚和培育民族精神月”，本次教育活動的主題是“慶祝新中國成立xx周年”。通過一系列的活動，使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。

　　二、活動內容及時間安排：

　　1、“小百靈”歌唱祖國歌詠大賽：

　　（1）時間：20xx年9月25日下午

　　（2）地點：階梯教室

　　（3）人員：三五年級學生以班為單位，按年級段設一等獎2名，二等獎2名，評分標準音樂組負責制定下發。1-2年級在班級內部組織，不參加學校的比賽。

　　（4）組織：音樂組

　　（5）負責：

　　（6）內容：詳見校園網上推薦歌曲目錄。

　　2、觀看一部愛國主義教育影片

　　（1）時間：在國慶節前完成。

　　（2）負責：各思品教師

　　（3）要求：根據品德與生活（社會）課表組織安排，根據推薦的影片目錄提前做好準備工作，可提前下載，也可在網絡上觀看，盡量在教室內觀看，一定要了解影片的'長度，如果影片長度超過1節課（40分鐘）的時間，提前同有關老師協商做好調課準備，盡量使學生能夠完整的看完。

　　（4）內容：詳見校園網上推薦歌曲目錄。

　　3、召開一次主題班會（各中小學）

　　（1）時間：9月14日班隊會期間

　　（2）內容：以班級為單位，開展一次以“愛祖國、愛人民、愛家鄉”為內容的主題班會。

　　4、組織“我愛我的祖國”征文活動

　　（1）活動對象：45年級學生。

　　（2）活動內容：

　　反映我國建國xx年來特別是改革開放xx年來，在經濟、政治、文化、社會等各個領域發展的輝煌成就。以身邊的人和事為內容，來展示祖國和家鄉的巨大變化、人民的幸福生活等方面的內容；

　　（3）活動要求：

　　作品題目自擬，體裁不限，必須為原創作品，小學組字數800字左右，初、高中組字數1500字左右；作品規格一律按A4紙四號字，微軟雅黑打印，同時提供電子文檔；作品請注明學校、年級、班級、姓名和指導教師。

　　（4）時間：各班請務比與9月17日前將作品交xx主任處。

　　5、“我的祖國”繪畫展

　　（1）時間：9月25日前完成

　　（2）組織：美術組，負責人：。

　　6、秋季運動（趣味運動）會

　　（1）時間：9月29日下午，一年級趣味運動會；30日全天，25年級運動會

　　（2）組織：體育組，負責人：。

　　（3）要求：提前將有關規程、報名表下發至各班，考慮到國慶節前期各項活動比較多，各班方隊的訓練工作穿插在體育課上進行。

　　7、出一期“愛我中華”黑板報，在9月18日前完成，學校將于18日下午進行檢查。

　　小學國慶節活動方案 篇3

　　活動目的：

　　慶祝國慶節，本著全員參與的精神，結合“我是一名優秀的.少先隊員”進行一系列的隊知識教育，結合建國57周年、長征勝利70周年，演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發學生斗志，牢記歷史，自強不息，對學生進行深刻的愛國主義和革命傳統教育。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日（下）午1：30—4：00

　　活動地點

　　小學大操場

　　參加人員：

　　全校師生

　　各年級具體活動安排：

　　1、由六年級學生負責出旗、退旗，銅管樂配合。

　　2、邀請 小學的部分師生共度國慶節，并邀請健在的老紅軍前來授旗。

　　3、（2-6年級）每級段旗手一人，少先隊員代表各20人組成一隊參加象征性的長征體驗跑，繞操場跑一圈，排頭一名學生手舉紅軍長征時的旗，后面由各級段旗手領隊帶領本級段各20名少先隊員參加。（跑步時結合長征內容的解說。）

　　4、領導講話。

　　5、各年級活動安排：

　　（1）、一、二年級段學唱二首革命歌謠。

　　（2）、在二年級段中隨機抽取二名學生參與戴紅領巾比賽，當場獎給紀念品。

　　（3）、在三年級段中隨機抽取二名學生參加行隊禮比賽，當場獎給紀念品。

　　（4）、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等內容各唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。

　　（5）、中間隨機穿插紅軍長征知識競賽或少先隊知識競賽內容。答對的當場發給紀念品。

　　各班需要準備的有：

　　1、一、二年級級段統一各班教會學生二首革命歌謠。

　　2、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等主題教會學生唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。

　　3、學習新隊章，學會少先隊的各種禮儀。

　　小學國慶節活動方案 篇4

　　活動目的：

　　通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　活動時間：

　　x月30日14：00點

　　活動地點：

　　xx中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后)

　　組織策劃：

　　藝術總監：

　　評委會成員：

　　活動準備：

　　1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：xxx

　　2、彩旗隊排練負責人：xxx

　　3、主持：學生與老師各一名負責人：xxx

　　4、信息技術支持負責人：xxx

　　5、活動現場調控負責人：xxx

　　6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

　　橫幅：xx中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

　　7、每班15個小氦氣球負責人：xxx

　　每人寫上對藝術節的.祝福語負責人：xxx

　　8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排負責人：xxx

　　9、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：

　　開幕式程序：

　　1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

　　2、主持人宣布開始。

　　3、全體起立，唱國歌。

　　4、馬校長為開幕式致辭。

　　5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

　　6、大隊長王中華宣布：“xx中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)

　　7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學生座位：以年級為單位六個方陣.

　　(1)一年級負責人：

　　(2)三年級負責人：

　　(3)五年級負責人：

　　(4)二年級負責人：

　　(5)四年級負責人：

　　(6)六年級負責人：

　　建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

　　8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國

　　9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

　　10、開幕式結束，各班退場。

　　評獎辦法：

　　1、設立年級最佳組織獎若干個。

　　2、評比標準：

　　(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

　　(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

　　(3)普通話標準、聲音洪亮。

　　(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

　　(5)表達詩歌的情感準確自然。

　　(6)現場演出效果好。

　　小學國慶節活動方案 篇5

　　活動目的：

　　慶祝國慶節

　　通過本次慶祝活動，培養隊員熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養民族自豪感。

　　活動準備：

　　開展活動前一周，讓隊員練琴，朗誦。并選擇表演項目、選材。

　　活動過程：

　　主持 A：1、今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國5000年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女。

　　B：2、是啊，明天是新中國成立xx周年，可是在五十年前我國國土上，所發生的一切，永世難忘。

　　A：人們常說“前事不忘，后事之師”，如果后代沒有經歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。

　　B：二十一世紀的'中國，進入一個以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時代，發展是硬道理，而祖國的發展壯大的歷史責任要靠我們來完成。下面請聽朗誦。

　　A：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻，下面我們來一個歡樂的節目，電子琴獨奏。空手道表演。智力測試。舞蹈。

　　小學國慶節活動方案 篇6

　　一、活動背景

　　少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設的重點。

　　在提倡個性化的今天，輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節。慢慢發展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略。

　　我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊，離固有的`模式越來越遠。雖然活動內容、形式的創新是必要的，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現，儀式的規范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。

　　在國慶節將來之際，上城區將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應著這一主題，首先在學校里組織了一次展示評比，希望借此來增強隊儀式的規范性，使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅，自主中流露出紀律來。

　　二、活動內容

　　(一)準備

　　1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓，明了中隊儀式的基本步驟，及輔導員易忽略的一些細節問題;

　　2、各中隊在中隊輔導員帶領下，明了隊儀式的基本步驟，并能流暢地進行隊儀式的展示;

　　3、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;

　　4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導員處進行突擊培訓，特別是旗手的職責、任務。

　　(二)展示

　　各中隊依次進行隊儀式展示，其基本步驟如下：

　　1、隊活動準備

　　a)中隊長宣布活動準備開始。

　　b)各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;

　　小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導員站中隊長的左后。

　　c)小隊長向中隊長報告人數：

　　動作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉身并步返回隊列;并步后放下手，下令本小隊稍息。

　　d)中隊長向輔導員報告人數，輔導員祝福活動圓滿成功。

　　2、隊活動儀式

　　(1)出旗(同步敬禮)

　　(2)唱隊歌(兩遍)

　　(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等

　　(4)隊活動開始

　　(5)活動結束后輔導員講話

　　(6)呼號：輔導員、校領導或邀請來的嘉賓

　　(7)退旗

　　(8)宣布活動結束。

　　三、活動安排

　　(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00

　　(二)活動地點：學校操場

　　操場場地安排：

　　大隊儀式：

　　一至六年級隊伍

　　主旗一年級觀看，二至六年級各

　　席手中隊由旗手舉旗帶頭，中隊長帶鼓

　　臺路領隊伍，呈一列縱隊。號

　　線隊形：隊

　　展示區：

　　二年級區一年級區

　　評委區

　　五六

　　年年

　　級展示區級

　　區區

　　四年級區三年級區

　　若天雨或陽光猛烈，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現場閉路電視，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示。

　　(三)參加人員：一至六年級全體師生

　　其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動

　　(四)活動準備

　　組別成員職責

　　展示組各中隊及輔導員組織訓練、展示

　　評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比

　　后勤組朱其昌、郭旋風活動準備、場地衛生

　　(五)評比要求

　　班級儀式規范

　　4分唱隊歌

　　3分服裝整齊

　　1分精神面貌

　　2分選擇最佳

　　打鉤

　　……

　　(六)活動過程

　　1.大隊儀式：報告人數、出旗、唱隊歌、宣布活動開始

　　2.校合唱隊表演

　　3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示

　　4.大隊儀式：大隊輔導員講話、呼號、退旗、活動結束

　　主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊

　　四、活動反思

　　少先隊的儀式，看似簡單卻是少先隊活動的固定內容。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準備，但在展示中出現的問題還是不少。例如：

　　1、省略中隊輔導員總結，改由中隊長來講話;

　　2、呼號說成是宣誓;

　　3、中隊輔導員未站在中隊長左后方，而是站在前面;

　　4、出旗方向、路線錯誤;

　　5、報告人數時，缺少中隊長向輔導員報告;

　　……

　　規范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認識到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規范，把這項活動延續下去。

　　小學國慶節活動方案 篇7

　　指導思想：

　　為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立60周年，進一步推動班集體建設年工作，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。

　　一、活動主題：“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

　　二、活動時間：

　　三、活動內容：

　　1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽。可以根據班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

　　2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的.內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。

　　評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

　　3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

　　四、活動形式：

　　低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽(行為規范、文明禮儀)

　　中年級 多功能教室 集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)

　　高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)

　　五、活動要求：

　　1、六年級學生統一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。

　　2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。

　　3、比賽要求全員參賽。

　　4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。

　　5、具體分工：

　　各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節目串聯，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。

　　攝影負責人：

　　整體統籌：

　　6、活動結束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛生打掃。

　　7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。

　　小學國慶節活動方案 篇8

　　一、活動方式：

　　網上簽名寄語、社會調查、學習參觀、志愿服務、征文、繪畫、攝影、小制作等。

　　二、活動內容：

　　(一)“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動

　　全校學生登錄中國文明網、央視網、或其他鏈接網站，以個人名義，也可以采取小組、團隊、班級或家庭等方式進行簽名，同時留言寄語。留言寄語內容要主題突出，健康向上，放映真情實感。

　　(二)主題活動

　　1.開展“低碳生活，從我做起”主題實踐活動(一、二年級)

　　以“愛我家鄉，保護環境，為建設生態鶴壁做貢獻”為主線，開展繪畫、攝影、環保小制作活動。(任選一種形式，展示活動成果)，每班上交作品五份。

　　2.開展“踐行社會主義核心價值觀手抄報比賽”活動(三、四年級)

　　引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內容，明確“三個倡導”的豐富內涵，即倡導富強、民主、文明、和諧;倡導自由、平等、公正、法治;倡導愛國、敬業、誠信、友善。要把“三個倡導、24個字”的基本內容體現在手抄報作品中，每班上報作品5份。

　　3.開展社會調查活動(五、六年級)

　　要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。學生以個人分散活動或由居住相靠近的4-6人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。假期過后的一個星期內以班為單位上交5篇社會調查報告。

　　參考主題如下(也可自選主題)

　　1)關于生活用水狀況調查研究

　　2)關于生活垃圾分類處理的可行性調查

　　3)白色污染調查研究

　　4)交通安全問題研究

　　5)市民交通意識及對策

　　6)小學生的消費觀念與行為研究

　　7)小學生的體育鍛煉現狀

　　8)小學生的`飲食與營養問題研究

　　9)小學零用錢數量的調查

　　三、時間安排

　　活動時間：10月1日——7日;

　　四、社會實踐活動要求：

　　活動前做好各種準備，并遵守以下原則

　　1.堅持“安全第一”的原則，活動期間要注意安全，保證活動的高質量，高效益。

　　2.按照“就近就便”的原則，在學校周邊、學生家庭所在的社區或者鄰近社區開展活動。

　　3.遵守“誠實守信”、“文明守紀”原則，注意自身形象，嚴格遵守社會公德，認真參加活動，為學校和個人樹立良好形象。

　　4.各班按要求及時上交假期實踐活動各項材料，此項活動進行學生和班集體評比表彰，納入班級考核。

　　小學國慶節活動方案 篇9

　　一、活動目的

　　今年是中華人民共和國成立71周年，為了讓廣大學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設的偉大成就，增強對偉大祖國的熱愛。在國慶節到來之際，我校積極響應上級要求，開展“向國旗敬禮”一系列慶祝活動，表達對偉大祖國的美好祝福。

　　二、活動時間

　　20xx年9月29～10月31日

　　三、活動對象

　　xx中心小學全體師生、家長

　　四、活動內容

　　1.9月29日～10月15日，三至六年級學生由信息老師組織登錄“中國文明網”，找到“xx”，選擇地區“xx市”，向國旗寄語。一二年級由家長自行安排。

　　2.9月30日舉行主題為“向國旗敬禮”的升旗儀式。

　　(1)升旗儀式。

　　(2)國旗下講話《做一個愛國的少年隊員》，大隊委成員演講。

　　(3)國旗知識知多少。由大隊委成員介紹國旗的相關知識以及升國旗時的要求。

　　(4)詩歌朗誦，城北校區304班，xx校區307班。

　　3.各班在十月份開展跟國慶有關的.班隊課或者有儀式的中隊活動課。

　　4.國慶假期間，如有外出游玩計劃的家庭，家長和孩子一起關注、了解家鄉的巨大變化。

　　五、活動安排

　　1.9月30日，上學和放學時，校門口大屏幕出示“熱烈慶祝第69個國慶節”的圖片或文字，城北校區：xx，xx校區：xx。

　　2.國旗班訓練。城北校區：xx，xx校區：xx。

　　3.“向國旗敬禮”網上寄語由兩校區信息老師負責，相關照片交給xx老師。一二年級由班主任通知家長。

　　4.國旗下講話和國旗知識由xx負責。

　　5.主持稿和主持人。城北校區：xx，xx校區：xx

　　6.拍照。城北校區：xx，xx校區：xx

　　7.信息報道：xx

　　8.微官網：xx

　　小學國慶節活動方案 篇10

　　一、活動目的:

　　為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立72周年，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的.思想道德建設，我校特開展慶國慶，心向黨系列活動。

　　二、活動內容及要求:

　　★(一)、舉辦以祖國，我愛你為主題的黑板報比賽。

　　請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

　　比賽時間:9月22日至9月28日

　　評比時間:9月29日中午xx:30

　　評委:學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員

　　評比細則:

　　xx、評分表:

　　(xx)、評比項目:字體內容色彩排版圖案

　　(2)、評比內容:字跡工整、美觀大方;切合主題、聯系實際;鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。

　　(3)、各項分值:各占20分，總分xx00分

　　2、評分統計:學生評委自己班不打分。去掉分，去掉最低分，取平均分。

　　(二)、各中隊開展祖國媽媽，我愛您活動。

　　時間:9月26日周一的班會活動課

　　各班主任于國慶節前上交相關活動方案。

　　(三)、3—5年級設計一份國慶專刊手抄報。(每班至少上交5份作品)

　　上交作品截止時間:9月27日

　　要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，xx0月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

　　小學國慶節活動方案 篇11

　　為慶祝第 62個國慶節，加強對學生的愛國主義和民族精神的教 育， 增長學生國情、鄉情的相關知識， 在校園內營造熱烈的節日氣氛。 特舉行本次國慶慶祝活動，現將具體事宜通知如下：

　　一、活動主題：我是中國娃

　　二、活動時間：9 月 30 日上午第四節課

　　三、活動對象：全校師生

　　四、活動內容：

　　1、小小演唱會活動 演唱愛國主義歌曲，老師引導或邀請同學上臺帶領大家演唱如 《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學 、 、 生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學生的'精神。

　　2、 “八仙過海，各顯神通”表演活動 學生通過查找資料，準備活動，更了解我國的偉人和英雄人物的 事跡并通過小品表演或演講等形式表現出來。 進一步培養學生的愛國 情感，激發自我奮發的斗志。

　　3、 “查一查，找一找”活動 學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找“中國之最” ，并上 臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的了解國情、鄉情，增長學生 的綜合知識。

　　五、活動要求：

　　1、以上活動各班級可以任選一項開展，也可自設主題、形式、 內容開展活動；

　　2、希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一 個快樂、健康、有益的國慶假期。

　　3、活動結束后，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生 與安全檢查后，學生方可離校。

　　小學國慶節活動方案 篇12

　　活動內容

　　1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

　　2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

　　3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動，并評選優秀方案。

　　活動過程

　　一、國慶節知識

　　輔導員：大家知道10月1日是什么節日嗎?

　　生：國慶節!

　　輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢?學生自由回答講述國慶節的來歷(資料)

　　輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節

　　講述世界各國國慶節的來歷(資料)

　　二、地圖、國旗、國徽知識

　　輔導員：(出示中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么?

　　生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎?

　　生：(齊答)

　　輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

　　輔導員：我們的祖國多么美啊!

　　請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

　　我第一眼看到了彩色的中國，

　　輕輕打開地圖，

　　碧綠的是草原，

　　金色的是沙漠，

　　藍藍的是大海，

　　彎彎的是江河。

　　在我們祖國的版圖上，

　　一片五顏六色，

　　就像盛開的鮮艷花朵，

　　面對這美麗的圖畫，

　　我們放聲歌唱：

　　我愛您——中國!

　　輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?

　　生：五星紅旗。

　　輔導員：它代表的意義是什么?

　　生：中間一顆大星星，代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的.周圍。

　　輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

　　生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

　　輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子

　　生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結;四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。

　　輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么

　　生：《義勇軍進行曲》。

　　輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立

　　三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。

　　四、小結：

　　輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁!

　　小學國慶節活動方案 篇13

　　一、活動目的

　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，我校組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

　　二、活動主題：

　　懷感恩之心，唱祖國贊歌

　　三、活動日期：

　　20xx年9月25日—20xx年10月9日

　　四、活動安排：

　　1.手抄報創作比賽活動

　　參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

　　參與對象：1—6年級全體學生(1-2年級可以上交感恩祖國的'繪畫作品) 。

　　活動要求：

　　(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。

　　(2)8K紙，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間：20xx年9月28日

　　2.感恩祖國詩歌朗誦比賽

　　參賽主題：感恩祖國感恩學校

　　參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

　　活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。

　　要求各班必須在黑板上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽各班在10月8日將參賽題目報學校。

　　比賽時間：20xx年9月29日下午，具體時間另定。

　　比賽地點：各班教室

　　3.“感恩祖國”主題班隊活動課

　　主題：“感恩祖國”

　　參與對象：1—6年級全體學生

　　活動安排：一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽

　　競賽方式：每班選2名學生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

　　時間地點：20xx年9月29日下午

　　其他事項：班主任利用9月25日(周一)晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

　　小學國慶節活動方案 篇14

　　活動目的：

　　通過本次慶祝活動，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　時間：

　　9月30日14：00點

　　地點：

　　江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后)

　　組織策劃：

　　藝術總監：

　　評委會成員：

　　活動準備：

　　1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協助)

　　彩旗隊排練負責人：

　　主持：學生與老師各一名負責人：

　　信息技術支持負責人：

　　活動現場調控負責人：

　　橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”

　　千人詩歌朗誦會”馬綠葉

　　橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍

　　每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任

　　9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人

　　教師愛國歌曲聯唱編排負責人：

　　開幕式程序：

　　1、開場合唱《少年，少年，祖國的`春天》校合唱團

　　主持人宣布開始。

　　全體起立，唱國歌。

　　馬校長為開幕式致辭。

　　彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

　　大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)

　　“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學生座位：以年級為單位六個方陣.

　　(1)一年級負責人：

　　(2)三年級負責人：

　　(3)五年級負責人：

　　(4)二年級負責人：

　　(5)四年級負責人：

　　(6)六年級負責人：

　　建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

　　教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國

　　全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

　　10、開幕式結束，各班退場。

　　評獎辦法：

　　1、設立年級最佳組織獎若干個。

　　評比標準：

　　(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

　　(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

　　(3)普通話標準、聲音洪亮。

　　(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

　　(5)表達詩歌的情感準確自然。

　　(6)現場演出效果好。

　　小學國慶節活動方案 篇15

　　活動目的：

　　1949年10月1日，新中國成立了，經過XX年的飛速發展，現在的中國繁榮、和平，是我們共同的驕傲。趁舉國歡度國慶之際，讓我們一起走走、看看，用心去感受祖國大好河山的壯麗與秀美，大聲抒發我們對中國的熱愛。

　　活動時間：

　　活動內容：

　　1、“我愛你，中國”升旗儀式及聯合中隊會

　　時間：地點：廣州大學附屬小學

　　內容：唱好國歌，會背少年中國說，會背24字核心價值觀，了解學校國慶活動，聽抗戰親歷者后人講抗戰的故事。

　　2、參觀國家檔案館

　　時間：地點：大學城檔案館路國家檔案館

　　內容：帶領大隊委換屆選舉的學生(及家長)參觀國家檔案館，并在檔案館分別進行講解培訓，為大隊委競選做準備。

　　3、我的足跡：大美中國(攝影展)

　　時間：上交作品時間：假期結束后第一天回校時

　　內容：將你領略到的中國的“美”用照片的.形式保留下來，部分作品將會在微信平臺和學校網站展出。

　　4、向國旗敬禮(攝影展)

　　時間：上交作品時間：假期結束后第一天回校時

　　內容：放假期間尋找身邊的國旗圖案，戴上紅領巾，向國旗敬上一個標準的少先隊隊禮，并請爸爸媽媽用相機拍下你和國旗的合影。

　　小學國慶節活動方案 篇16

　　一、活動目標

　　為了加強愛國主義教育，增強學生愛國情感，培養少先隊員民族自豪感，在活動中充分調動每個學生積極參與的熱情，展示自我，營造良好的`校園文化氛圍。

　　二、活動主題

　　夢圓國慶愛我中華

　　三、活動安排

　　活動一：

　　1、“慶國慶”手抄報展覽。

　　2、“我為祖國畫藍圖”繪畫展覽。

　　參加對象：全校學生（4-6年級）手抄報，（1-3年級）繪畫

　　28日下午下班前交教導處，29日上午全校展評，各年級評出優秀作品一等獎2人，二等獎5人，三等獎8人。注意：統一在作品正面右下方署中隊名、姓名；不準出現錯別字；顏色鮮亮，字體工整，設計合理，有創新意識。

　　活動二：“感恩祖國，回報父母”假日行動

　　1、時間：國慶節假期

　　2、要求：

　　①各班班主任提前作好宣傳，進行指導。

　　②要求每名少先隊員在假期內，做一件特別有意義的事，表達自己對祖國、父母的感恩之情，并拍好照片回校后存入教導處電腦D盤。

　　備注：各項活動順利進行需要各位老師大力支持、配合。希望所有參與者精心準備，盡力發揮自己能力，共同慶祝祖國媽媽的生日。

　　小學國慶節活動方案 篇17

　　活動目的：通過本次慶祝活動，培養XXX小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　時間：9月30日14：00點

　　地點：XXX小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后)

　　組織策劃：

　　藝術總監：

　　評委會成員：

　　活動準備：

　　1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協助)

　　2、彩旗隊排練負責人：

　　3、主持：學生與老師各一名負責人：

　　4、信息技術支持負責人：

　　5、活動現場調控負責人：

　　6、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍

　　每人寫上對藝術節的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任

　　7、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人

　　8、教師愛國歌曲聯唱編排負責人：

　　9、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

　　橫幅：江明中興小學第四屆藝術節開幕式葉子

　　開幕式程序：

　　1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

　　2、主持人宣布開始。

　　3、全體起立，唱國歌。

　　4、馬校長為開幕式致辭。

　　5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

　　6、大隊長王中華宣布：“XXX小學第四屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的'語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)

　　7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學生座位：以年級為單位六個方陣.

　　(1)一年級負責人：

　　(2)三年級負責人：

　　(3)五年級負責人：

　　(4)二年級負責人：

　　(5)四年級負責人：

　　(6)六年級負責人：

　　建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

　　8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：小明

　　9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

　　10、開幕式結束，各班退場。

　　評獎辦法：

　　1、設立年級最佳組織獎若干個。

　　2、評比標準：

　　(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

　　(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題

　　思想健康向上，符合學生年齡特點。

　　(3)普通話標準、聲音洪亮。

　　(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

　　(5)表達詩歌的情感準確自然。

　　(6)現場演出效果好。

　　小學國慶節活動方案 篇18

　　一、活動目的

　　通過活動，為學生提供展示舞臺，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，提高學生的藝術修養和綜合能力，豐富校園文化生活。

　　二、參賽辦法

　　1、四至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，由本班任課的.音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。

　　2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。

　　三、比賽時間

　　1、報名：參賽選手于11周內在班主任處報名；

　　2、初賽：12-13周，由各班音樂教師利用音樂課組織報名選手進行初賽

　　3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準）

　　四年級：第15周星期二下午；

　　五年級：第15周星期三下午；

　　六年級：第15周星期四下午。

　　四、比賽地點：星光多功能廳

　　五、評獎辦法

　　分年級，按照20%、30%、50%的比例設一、二、三等獎。

　　單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。

　　評分標準：

　　音準、節奏：聲音具有美感，能合伴奏，準確演唱。 40分

　　表演：大方得體，表現力豐富、生動，動作優美，符合演唱內容的需要。 40分

　　服飾：選手服裝能與表現形式有機結合。 20分

　　小學國慶節活動方案 篇19

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境

　　二、活動時間：20xx年9月13日---9月19日

　　三、活動主題: 規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)

　　四、活動目的：

　　通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的.校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

　　五、活動內容及安排：

　　（一）組織領導，落實管理

　　由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

　　（二）宣傳動員，營造氛圍

　　1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。

　　2、在推普周期間，通過學校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。

　　（三）活動安排：

　　1、一至三年級學生應積極講規范的普通話，寫規范字。

　　2、四年級學生“火眼金睛”找錯別字（9月13日—9月19日）。

　　3、五年級學生開展“吳江話·普通話·英語”口語比賽（9月14日）。

　　小學國慶節活動方案 篇20

　　一、活動目的：

　　運用新中國成立xx周年這一重要節點開展活動，是小學生培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。我校將組織全體少先隊員開展以“喜迎國慶節向國旗敬禮”為主題的系列教育活動。引導孩子們用核心價值觀引領人生航向，為實現中國夢而努力學習、奮發向上。

　　二、活動主題：

　　“喜迎國慶節向國旗敬禮”

　　三、活動日期：

　　20xx年9月25日—20xx年9月30日。

　　四、活動安排：

　　1.開展周一升旗儀式國旗下講話——《向國旗敬禮》主題教育活動。

　　2.利用學校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育，在全校營造“喜迎十九大，向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍，時間為一周。

　　3.開展主題隊會活動：

　　各中隊開展“喜迎國慶節向國旗敬禮”主題班隊會。

　　（各班必須提前準備多媒體資料，精心設計板書，營造節日氣氛，要有鮮明的主題。）

　　4.開展班班有歌聲活動：

　　參與人員：一至六年級全體學生。

　　要求：學校在舉行升旗儀式和重要集會、慶典活動等必須全體齊唱國歌。各班利用音樂課、大課間及班會課練唱國歌。唱國歌時，要全體起立，保持立正姿勢，兩眼平視前方，要精神飽滿，莊重肅穆，不得講話，不得隨意走動。歌聲務必要宏亮、節奏準確、整齊。學校領導將深入班級對各班唱國歌情況進行檢查。

　　5.開展“全區小學生書法美術作品展”進校園活動：

　　要求：全校學生課間自由觀展，當天美術課教師有序帶隊集體觀展。

　　附各年級主題隊會活動安排：

　　一、二年級：以各班為主，唱好國歌，也可以選擇愛國童謠，認識和了解國旗、國徽，聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育；

　　三、四年級：以各班為主，唱好國歌，學習國旗法，誦讀紅歌。

　　（誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。）

　　五、六年級：以各班為主，唱好國歌，開展“踐行社會主義核心價值觀”學習活動。

　　（引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內容，明確“三個倡導”的.豐富內涵，即倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公正、法治；倡導愛國、敬業、誠信、友善。要把“三個倡導、24個字”的基本內容體現在班會課中，每班上報照片素材3份，于班會活動結束將電子版發給德育處。

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