關于低碳環保的活動方案
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的關于低碳環保的活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于低碳環保的活動方案1
一．活動背景：
今年4月22日是第43個世界地球日，其宣傳主題是：“珍惜地球資源轉變發展方式”，今年的專題是“推進找礦突破保障科學發展”。
二．活動口號：
“保護城鄉環境，讓我們擁有更蔚藍的天空！倡導節能低碳環保，讓我們行動起來！”
三．活動主題：
“低碳節能保環境，攜手一心護家園”
在科技進步帶動經濟發展的同時，環境被破壞，資源極度的浪費，作為新世紀的一員，保護周圍生活的環境已可不容緩。
四．活動目的：
發出“保護城鄉環境，讓我們擁有更蔚藍的天空！倡導節能低碳環保，讓我們行動起來！”的號召。通過一系列的主題活動，使廣大城鄉居民充分了解了利用低碳科技，實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式的重大意義。使更多的村名在今后的生活中將低碳環保，節能減排的生活理念堅持下去，逐漸形成節約能源資源、保
護生態環境的生活理念和消費模式，真正成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
五．活動時間;
xx年4月22日12:00-19:00
六．活動地點：
公村居民生活區街道旁
七．活動對象：
科技愛好者協會，環保志愿者協會成員
公村廣大村名朋友
八．活動意義：
旨在豐富同學們課余生活之外，提高大家積極投入校外生活的.熱情。紀念即將到來的第43個世界地球日，迎合今年的主題“推進找礦突破保障科學發展”，推動節約型校園建設及保護城鄉環境。使城鄉居民充分了解利用低碳科技，實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式的重大意義。
九．活動內容及安排：
活動系列活動：
1.世界地球日環保圖片展
（預計使用40到60多張彩印圖片，宣傳低碳環保，科技引領環境變革的重要途徑和意義）
2.城市垃圾的分類指導
（食品垃圾：指人們在買賣、儲藏、加工、食用各種食品的過程中所產生的垃圾。這類垃圾腐蝕性強、分解速度快，并會散發惡臭。
普通垃圾：包括廢棄紙制品、廢塑料、破布及各種紡織品、廢橡膠、破皮革制品、廢木材及木制品、碎玻璃、廢金屬制品和塵土等。普通垃圾和食品垃圾是城市垃圾中可回收利用的主要對象。
建筑垃圾：包括泥土、石塊、混凝土塊、碎磚、廢木材、廢管道及電器廢料等。這類垃圾一般由建設單位自行處理，但也有相當數量的建筑垃圾進入城市垃圾中。
清掃垃圾：包括公共垃圾箱中的廢棄物、公共場所的清掃物、路面損壞后的廢物等。
危險垃圾：包括干電池、日光燈管、溫度計等各種化學和生物危險品，易燃易爆物品以及含放射性物的廢物。這類垃圾一般不能混入普通垃圾中。
垃圾無害化處理的方式主要有以下三種：
填埋：填埋垃圾投資少，處理量大；技術要求不高。
堆肥：用堆肥方式處理垃圾，可使垃圾變成有機肥。
焚燒：焚燒垃圾具有回收熱能和垃圾減量最徹底的優點（焚燒后垃圾體積減少80%～95%））
3.低碳科普知識宣傳
（宣傳節水澆灌，科學施肥，保護環境，以服務三農為核心。通過環保與科技的結合點，借助公眾身邊的廢物再利用或節能減排科技發明，培養公眾的環境意識。）..目前此部分還在詳細規劃中
4.眾人簽名活動
（在上面活動結束后，隨著廣大市民熱情的高漲，積極參與，讓大家在印有“低碳節能保環境，攜手一心護家園”的大型條幅上簽下了自己的名字。銘記自身的責任和義務，保護環境的重要性。
關于低碳環保的活動方案2
一、活動目的
提高小學生保護環境意識，積極開展低碳教育，倡導環保低碳的生活理念，學會珍惜資源。同時發展學生的創造性思維，增強學生的.動手能力。
二、活動對象
全校學生，以班級為單位挑選出1—2件優秀作品參與全校比賽。
三、活動內容及要求
1、利用身邊的廢棄物，如礦泉水瓶、易拉罐、一次性紙杯、報紙、各類紙盒、塑料袋、碎布、舊光盤等材料制作獨具匠心的創意工藝品。學生于課外完成作品制作，低年級段的同學可在長輩幫助下完成。
2、作品需具有一定的藝術性和創意性，制作形式不限。體現環保和科技性，賦有美感，具有健康向上的內涵。
3、參賽作品應便于搬運，便于展示，不易損壞。作品需貼上標簽，注明作者班級、姓名，作品名稱，并附帶100字以內的作品簡介(簡介可介紹創意來源，作品用途、特點等)。
四、評比方式
評審過程中綜合考慮作品的科學性、創新性、環保性、現實意義等方面因素。
1、有創新性，制作新穎。
2、做工好，有一定藝術性，整體效果佳。
3、作品主題突出，健康積極，能引起共鳴。
4、體現一定科技性。
關于低碳環保的活動方案3
一、指導思想
積極參與走進社區“低碳環保從我做起”宣傳活動，在師生及群眾當中努力營造“倡導低碳生活呵護生態家園”濃厚的環保氛圍和節能意識。倡導從節約一度電、一滴水等小事做起，培養良好的環保意識，率先垂范，影響更多人養成節能環保的行為習慣。
二、活動目的
以“低碳環保從我做起”為主題，以“爭做低碳環保小衛士，從身邊小事做起”為口號，培養學生良好的環保習慣為重點內容，以家庭低碳為突破口，著眼于全面提高學生低碳意識，培養學生良好的低碳環保習慣。將愛國教育、愛家鄉教育、誠信教育、環保教育等傳統美德教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動，使學校成為低碳環保的宣傳和示范窗口，為營造和諧的校園和良好的社會大環境做出貢獻。
三、活動內容
1.要求學校組織全體師生開展“低碳環保從我做起”活動，號召師生在教室、辦公室自然光充足時，不開燈，離開教室、辦公室前，關閉電燈、電腦等電器，并關閉插座總開關，避免電器待機耗電。電腦開機后如果暫時不用，把電腦調到休眠狀態;顯示器根據需要調整亮度(越亮耗電越大);積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙;倡導學生的作業本兩面利用，以免浪費;倡導師生在宣傳周期間，盡量乘坐公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，踐行低碳生活。
2.組織504中隊在大隊輔導員及中隊輔導員的.帶領下，于3月18日陽光體育活動時間，開展“小手拉大手，家校齊努力”活動，發放“倡導低碳生活”宣傳材料，使“低碳環保從我做起”活動，走向每一個家庭;使學生在參與和體驗中成為環保低碳的宣傳者、實踐者、示范者。
四、活動要求
1.加強領導力度。要求各校制定出行動計劃、實施方案，組建“低碳宣傳周”領導小組，采取措施，狠抓落實。號召學校以校長為低碳帶頭人，以學校教育處為行動的倡導者、實施者，規范者，以全校師生和家長為參與者，將主題宣傳教育實踐活動扎扎實實地開展起來。
2.完善評估機制。將低碳教育實踐活動開展情況，學生低碳行為表現作為評價班級學校德育工作的重點內容，對工作突出達的學校予以獎勵。樹立教師、學生低碳榜樣，發揮先進典型的示范和輻射作用，推動低碳宣傳教育實踐活動的深入開展。請各學校將活動的開展情況于3月31日前以電子版的形式發至思政體衛科郵箱
3.堅持常抓不懈。低碳行動是一項長期而有艱巨的全民性工作，不是說一兩次活動就能解決得來的。本著“為了我們賴以生存的家園”的觀點，要立足現在，放眼未來，將低碳教育抓細，抓實，抓好。塑造學生的良好的環保行為習慣，愛護我們的家園，造福我們人類。
關于低碳環保的活動方案4
一．活動目的：
引起民眾對全球氣候變化的關注，增強保護環境、低碳生活意識，讓廣大群眾參與到環保的行動中來。
二．活動內容：
開展一次主題活動，發表演講，結束后組織群眾一起進行宣傳環保的實踐活動
三．活動計劃
前期準備：1.購買志愿者t-shirt50套，服裝上印制本次活動的圖案和口號，口號為”關注全球變暖，增強環保意識”。
2.印制活動宣傳冊（紙質為回收材料），內容包括近年來
全球氣候變暖的`實例和帶來的嚴重后果（用照片和數據展示出來），最后印上本次活動的標語，數量為1000冊。
3.制作印有活動口號的小彩旗、小禮品和環保購物袋（材料為回收或再生材料）。
4.會場布置，制作并懸掛有關本次活動的條幅，并收集一下廢舊回收材料制作一些裝飾物排放在活動現場。前期宣傳：1.志愿者攜帶宣傳冊走進學校、小區、醫院等公共場所向公民發放宣傳冊并講解當前全球環境形勢，條件允許情況下可以召集人們開一個小的討論會。
2.進行網絡宣傳，在各大網站論壇發表帖子，呼吁大家加入活動中來。
活動當天：活動會場選擇在人流密集的地方。開始在會場附近向路人發放宣傳冊，現場播放環境保護視頻。
活動中1.首先活動開始放映電影《xx》的鏡頭，給觀眾留下震撼的第一映像。視頻放完后朗誦一首環保的詩歌，然后讓一位演講能力強、有渲染力的演講者進行主題演講，演講完畢后請志愿者代表和民眾代表發言并宣誓。最后讓參與者在活動大海報上簽字，向參與民眾贈送低碳環保小禮品。至此會場活動結束。
2.組織民眾和志愿者進行撿垃圾、發放環保獎品游行宣傳活動。
（活動時間內實時進行微博互動，大屏幕上顯示網友的發言。）
四．經費預算
①t-shirt50套，每套20元，共計1000元。
②宣傳冊1000份，每份1.5元，共計1500元。
③宣傳條幅10條，每條50，共計500元海報2張，每張100元，共計200元。
④會場布置共計1000元。
⑤環保小彩旗、環保小禮品、環保購物袋共計500元。總計4700元
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