體育特長生招生方案

時間：2023-03-03 18:27:57 方案我要投稿

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體育特長生招生方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的體育特長生招生方案，希望對大家有所幫助。

體育特長生招生方案

體育特長生招生方案1

　　為了促進我校體育教育的發展，培養體育后備人才，全面推進素質教育，活躍校園文化生活，推動學校特色建設，根據《20xx年大連市普通高中招收體育、藝術、科技類特長生規定》要求，我校20xx年招收體育特長生具體方案如下：

　　一、體育特長生測試認定工作組織機構

　　1、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　監督小組

　　組長：

　　成員：

　　2、工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、招收項目及名額

　　足球：男子10人

　　田徑：男子跳遠2人

　　三、招生對象及條件

　　1、一般性條件

　　符合大連市普通高中招生報名條件，在初中階段參加市教育局、市體育局或省級以上教育、體育行政部門主辦或參辦的體育比賽取得單項前五名、集體項目前三名且擔當主力運動員的初中應屆畢業生，或者是雖然沒有相關的榮譽證書，但掌握一定的體育技能、具有較高體育競技水平(達到或接近國家二級運動員水平)的初中應屆畢業生。

　　2、專項性條件

　　市內各初中學生符合中招報名條件，且在初三體育考試中成績達到優秀(45分及以上)的有一定的足球、田徑訓練基礎和比賽經驗的應屆考生。

　　我校組織的男子足球專項測試成績達到45分以上(含45分)(專項技術測試滿分70分)。

　　我校組織的男子跳遠專項測試成績達到55分以上(含55分)，即運動成績達到5.83米以上(含5.83米)。

　　注：如果考生測試成績未達到我校招生條件，學校將取消招生錄取名額。

　　四、報名辦法

　　1、報名時間

　　20xx年5月20日8：00起，至5月22日11：30止，市內五區在初三年級升學體育考試中，成績達到優秀等級的初中應屆畢業生(包括體育競賽優勝者)，在上述規定時間內登陸“大連市中招考試管理系統，點擊“網上報名”，按提示步驟進行填報。每位考生只允許申報1所學校和1個特長項目，申報后不得更改。

　　2、報名方法

　　符合申報條件的考生于20xx年5月22日(8：00-16：00)、5月23日(8：00-11：30)攜帶填寫好的`《20xx年大連市普通高中體育特長生登記表》一式兩份(網上報名填寫后打印，到初中學校蓋印)，如實填寫一模考試成績(不含體育，史，地，生，政)，持本人相關榮譽證件(查看原件，上交復印件，原件由考生自行帶回自己保管)、2張近期免冠3.3厘米彩色照片，到大連市第十三中學申報，經學校校驗相關信息后發給大連市第十三中學加試準考證。

　　3、報名地點

　　大連市第十三中學

　　五、考試辦法及認定

　　1、評委

　　由學校聘請相關專家和專業教師組成。

　　2、監督

　　學校堅持公開透明、公平公正的原則。明確工作責任，嚴格工作程序，嚴格考試紀律，嚴禁弄虛作假。市教育局將對各校招收特長生工作實行監督，發現違規違紀行為，將取消考生的特長生資格，依據有關規定追究相關責任人的責任。

　　3、考試

　　測試時間及地點

　　(1)身體素質測試：

　　20xx年5月28日(周日)8：00—11：30在大連市第十三中學操場。

　　(2)專項技術測試：

　　20xx年5月29日(周一)8：00—11：30在大連市第十三中學操場。

　　(3)復試時間：

　　20xx年6月3日(身體素質)8：00—12：00

　　20xx年6月xx日(專項技術)8：00—17：00

　　復試地點：大連育明高中。

　　組織：工作人員組織考生有序的參加我校專業水平考試。由我校根據考生抽

　　簽決定考試順序，并制定考號通知考生，考試當天按考號考試。

　　測試項目

　　(1)身體素質測試：50米跑、立定跳遠和擲實心球(2KG)。按市教育局統一制定測試內容、辦法及評分標準，由我校組織專人進行測試。

　　(2)專項技術測試：按市教育局統一制定的測試內容、辦法及評分標準，由我校組織專人進行測試。

　　4、評分標準

　　按照20xx年大連市教育局下發的考試標準進行測試。

　　5、成績認定及公示

　　身體素質測試結束后，現場確認成績。我校于5月28日下午14:00前將測試名單和成績上報市教育局，每位考生3項測試項目的累計成績必須達到20分以上(含20分)，達不到此標準，上報教育局。經批準取消該體育特長生參加專項測試資格。

　　我校依據考生身體素質成績和體育專項技術測試成績之和，專項成績達到要求的，按從高到低排序。以上各項若出現分數相等。依據專項測試成績由高到低擇優錄取。

　　我校按不超過本校項目招生計劃數的1.5倍，擇優將符合本校體育特長生條件的入圍考生名單，同時將公示名單連同考生榮譽證書復印件于5月29日(周一):00前上報市教育局。市教育局將在6月3日、4日組織復試(測試身體素質和專項素質)，經市教育局審核后，將具有體育特長生名單在考生原初中學校和社會進行公示(市教育局網站公告欄公示3個工作日)。實際招生人數以大連市教育局公布為準。

　　特別提示：

　　1)考生遲到分鐘不允許參加考試。

　　2)經特長生測試，認定具有我校體育(藝術)類特長生報考資格的考生，在中考填報志愿時，必須在統招第一志愿填報我校，否則，將不享受特長生錄取政策。

　　6、錄取

　　報考一般高中在其填報志愿學校統招錄取分數線下降200分，依據升學總分和體育特長復試得分的累加分數，按統招生擇優錄取。

　　六、安全預案

　　1、學校相關部門做好測試地點的檢查工作，包括水、電、防火和場地器材等安全檢查及突發事件的撤離疏導。

　　2、做好秩序保障工作，安排專職人員維持秩序和紀律。

　　3、如遇考生身體突發異常反應，及時救助，并通知家長。必要時，馬上聯絡120急救中心給予救助。

　　4、參與測試的相關老師、領導密切關注考生的日常表現，如遇心理問題，在場老師或領導立即予以一定輔導，并通知家長。

　　5、組織考生進行準備活動，防止意外傷害事故發生。

　　七、特長生培養

　　以特長生資格考入我校的學生，在校學習期間，無論實際文化考試成績如何必須參加學校專業課或運動隊的訓練及相關賽事，服從學校對特長生的有關管理要求，按照學校的要求保證上課和訓練時間，積極參加學校各項活動。

　　在完成教育部規定的高中階段的課程計劃同時，每周有固定課時，學習專業知識，為學生打下堅實的專業技能和理論基礎，三年畢業之后學生在完成高中學業的同時具備一定的專業修養，并為高等院校培養和輸送具有一定素質的特色人才。

體育特長生招生方案2

　　為更好地實施我區學校體育和藝術教育，進一步抓好學校課外體育訓練和學校藝術團隊建設，豐富校園文化，促進學生全面而富有個性的發展，通過特長生培養計劃著力推進學校特色項目基地建設，以點帶面，促進我區學生體質健康及藝術素養的整體提升。今年我區部分初中將繼續招收體育、藝術特長生。根據《廣州市教育局關于印發xx年廣州市初中體育藝術特長生招生工作意見的通知》（穗教體衛藝〔xx〕11號，現制定我區實施方案如下：

　　一、招生學校及項目

　　xx年黃埔區初中體育、藝術特長生招生學校為廣州市第86中學分校、廣州市第123中學、廣州市第87中學；體育特長生招生學校為石化中學、港灣中學。特長生招生計劃見附件1.

　　二、招生范圍

　　各特長生招生學校在本區內招收體育、藝術特長生。

　　三、招生指標

　　（一）根據國家、省、市有關規定，我區初中體育藝術特長生招生指標按如下原則確定：

　　根據省體育局《印發<；關于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作的實施意見>；的通知》（粵體青〔xx〕59號）精神，各級體育傳統校每年招收的傳統項目體育特長生占當年本校招生計劃不少于2%，不超過5%。為推進學生“體育藝術2+1項目”和體育藝術教育課程整體改革，結合廣州實際，各學校體育、藝術特長生的招生指標原則上不超過學校招生計劃的10%。

　　（二）各學校未招滿的體育、藝術特長生招生指標由區教育局按照本區的`學位分配辦法處理。

　　四、特長生報名條件

　　（一）基本條件。

　　體育、藝術特長生必須是具有本市戶籍和黃埔區學籍的小學畢業生。政策性照顧借讀生享有與本市戶籍的小學畢業生同等報名資格。

　　（二）體育特長生報名者須符合下列條件之一。

　　年6月1日至xx年5月31日期間，獲得由教育、體育行政部門主辦（含市教育局委托廣州市學生體育藝術教育協會承辦的）的廣州市級以上（含市級）體育比賽前六名，或者區級體育比賽的項目團體比賽前三名、個人比賽前四名。

　　2.具有國家二級運動員以上（含二級）等級證書。

　　（三）藝術特長生報名者須符合下列條件之一。

　　年6月1日至xx年5月31日期間，在市級以上教育行政主管部門舉辦（含市教育局委托廣州市學生體育藝術教育協會承辦的）的各類藝術專項比賽中獲市級三等獎以上，或者在區級教育行政主管部門舉辦的各類藝術專項比賽中，獲區二等獎以上的個人或集體項目骨干獲獎隊員。參加中國舞蹈家協會主辦的全國“小荷風采”少兒舞蹈比賽獲銅獎以上，參加國際奧林匹克合唱比賽獲銅獎以上，其他大型國際比賽獲銀獎以上（賽事需由學校招考組與區、縣教育局商定）的獲獎隊員。第xx屆廣州亞運會組委會部門專項組織的藝術賽事獲得三等獎（銅獎）以上。體育舞蹈學生報考舞蹈特長項目獲獎證書參照體育特長生并需獲得省級賽事個人前6名以上。

　　2.非物質文化遺產藝術項目含京劇、粵劇、古琴、剪紙，教育部門沒舉辦相關比賽的藝術活動，如個人藝術水平突出且參加市級以上表演的主要演員，可由本人申請、所在學校認定后給予推薦，由區教育局進行資格審定。

　　五、特長生的招錄基本程序

　　（一）各小學接到有關文件后，要向學生及家長講解文件精神，讓學生及家長了解政策。

　　（二）各中學接到有關文件后，要制定本校特長生錄取工作安排，并通過學校網站、區教育局網站對外公布（5月6日前）。

　　（三）凡符合體育、藝術特長生條件的小學六年級畢業生，到特長生招生學校提交材料，報名。（5月9、10、11日）

　　（四）報名資料認定（5月15日前）。

　　（五）招生學校組織專業測試（5月25日）。

　　（六）擬錄取特長生名單對外公示（5月29日）。

　　（七）辦理相關錄取手續（6月29日）。

　　六、工作要求

　　（一）各特長生招生學校應按本文件的精神制定本校招收特長生的工作方案，并于5月6日前報區教育局備案。

　　（二）招收體育、藝術特長生，必須堅持“公平、公正、公開、擇優”的原則，確保招收體育、藝術特長生的質量。嚴禁弄虛作假、徇私舞弊，對違反規定者要追究責任。市、區教育局將對特長生招生的專業測試進行抽查。

　　（三）各招生學校要逐步完善對特長生的培養機制，探索開設校本特色課程、選修課程，提高訓練水準，帶動校園體藝氛圍，推動學生體育藝術2+1項目和素質教育發展。

　　（四）學校招收體育、藝術特長生，必須組織術科專業測試進行考核，一律不得進行其他內容和書面形式的文化學科測試。

　　（五）確定錄取體育、藝術特長生名單前，需分別在招生學校和畢業學校公示一周。

　　（六）各特長生招生學校要為所錄取體育、藝術特長生統一建立跟蹤檔案，并于當年9月15日之前書面報送區教育局中教科存檔。

體育特長生招生方案3

　　一、組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、招生計劃：

　　衡水二中20xx年共招收特長生75人，其中體育特長生30人，美術特長生人，音樂、舞蹈特長生30人。

　　三、招生對象和條件：

　　1、有正式學籍的應屆初中畢業生。

　　2、報考體育專業的男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上，單眼裸眼視力不低于4.7。音樂的考生要求身體健康、五官端正，女生1.6m以上，男生1.7m以上，有一定的演唱(民族、美聲)、演奏基礎。舞蹈考生要求形象氣質佳，身高女生160-170cm，男生170-180cm

　　四、報名：

　　1、凡報考衡水二中特長生的考生，須于20xx年5月11日前到二中東校區教育處辦理報名手續。

　　2、報名時持有效證件(身份證或學籍卡)、近期小二寸免冠照片兩張報名，獲獎證書原件和復印件。

　　3、所有報考衡水二中特長生的'考生，在專業測試當天由衡水二中進行拍照及錄像。

　　五、測試時間、地點

　　1、地點：衡水二中東校區

　　2、時間：20xx年5月11日上午8:00

　　美術專業測試時間為20xx年5月11日上午8：30—10：30測試素描，10：50—11:20測試速寫，下午2：00—4：00測試色彩。考生須在上午8：00之前到衡水二中東校區門口集合。

　　音樂、舞蹈專業測試時間為20xx年5月11日上午8：30，考生須在上午8：00之前到衡水二中東校區門口集合。

　　體育專業測試預選定于20xx年5月11日上午在衡水二中東校區田徑場進行，上午測試100m、立定三級跳遠、鉛球，800m，下午2：30測試專項，考生要在上午8：00之前到達衡水二中門口。

　　六、測試項目：

　　1、美術(300分)

　　測試內容：素描，速寫，色彩。

　　測試方法：考生首先抽簽定位，現場寫生，素描2小時，速寫30分鐘，色彩2小時。

　　單項滿分：素描100分，速寫100分，色彩100分。

　　2、音樂(200分)

　　測試內容：主項包括聲樂或器樂、音樂素質(視唱、模唱、基本樂理)、才藝展示。考生可根據自己專長任選—門作為主項參加測試，考生自備伴奏音樂，不準許帶伴奏人員。

　　測試方法：考生入場后，先進行樂理考試，根據抽簽順序進行主項測試。主項140分，模唱分，視唱20分，基礎樂理知識分，才藝展示10分。

　　3、舞蹈(100分)

　　測試內容：主項包括一段民族舞或中國舞展示(自帶伴奏2分鐘左右);軟開度，簡譜視唱，鋼琴模唱，才藝展示。

　　測試方法：考生入場后，先進行簡譜視唱，然后上交伴奏音樂根據抽簽順序進行舞蹈展示，軟開度展示等。主項80分，軟開度40分，視唱10分，模唱10分，才藝展示10分。

　　2、體育(125分)

　　測試項目及順序：上午測四項素質：(1)100米(2)立定跳遠(3)鉛球(4)800米。下午田徑專項測試：200米、400米、1000米、3000米、110米欄、100米欄、鉛球(男6公斤、女4公斤)、標槍(男700克、女600克)、鐵餅(男1.5公斤、女1公斤)、跳高、跳遠、三級跳遠。

　　測試方法：

　　(1)每個單項測試設主考一人，監考人員若干名，監督記分員一名，測試開始前，由考點檢錄人員組織檢錄;由檢錄人員向考生宣布考試紀律;考生憑衡水二中體育特長生準考證入場。

　　(2)測試時在不影響考生正常秩序的情況下，考生均可監督監考人員的丈量和記錄，記錄員在監察員的監督下記錄成績。

　　(3)每個單項測試結束后，監考人員向考生宣讀測試成績，全體考生確認自己的成績無誤后，由考點主任簽字后，考務人員及時將成績交總記錄，然后由總記錄員按就低不就高的原則查出分數。

　　(4)單項滿分：100米、立定三級跳遠、800米、鉛球(男5千克、女4千克)專項測試各占25分，總分125分。

　　(5)所有體育類考生首先參加素質測試，測試項目為100米、800米、立定三級跳遠、原地推鉛球。

　　(6)專項測試包括：200米、400米、1000米、3000米、110米欄、100米欄、鉛球(男6公斤、女4公斤)、標槍(男700克、女600克)、鐵餅(男1.5公斤、女1公斤)、跳高、跳遠、三級跳遠任選一項。

　　(7)評分標準：按“河北省體育測試評分標準”進行。

　　七、錄取：

　　1、美術、音樂在專業測試預選成績合格且中考文化成績達到上線要求(比文化考生分數線低50分以內)的考生中，按中考文化成績與專業成績綜合得分，從高到低依次擇優錄取。

　　2、專業初選人數：專業初選人數音、美原則上不超過招生計劃的二倍，具體人數根據報名人數和專業成績確定。

　　3、體育專業。根據四項素質成績、專項成績擇優錄取。文化成績作參考。

　　八、幾點要求：

　　1、考務工作人員要認真負責，堅守崗位，忠于職守，做到公正、公平、準確。

　　2、記錄員記錄考生成績要準確、無誤、真實，填寫記錄單后簽字，不得隨便涂改，一旦填錯需要更改的，必須由主監考人員和監督員共同簽字方可生效。

　　3、嚴禁監考人員營私舞弊，一經發現，立即取消監考資格并給予紀律處分。

　　4、嚴格審查考生資格，嚴禁冒名頂替。

　　九、特長生錄取后，學校按其特長定向培養，凡不符合入學條件(如入學時考生和測試時照片不符)或不堅持專項學習和訓練的，隨時取消學籍。特長生高考報考時須報其相應特長專業，不得改報其他類別和專業，領取錄取通知書時簽定協議書。

體育特長生招生方案4

　　一、教材內容：

　　高中體育課(足球選項)1、簡介足球運動的發展概況及鍛煉價值2、學習腳內側踢、停球技術。3、教學比賽

　　二、教材分析：

　　足球是趣味性與競技性強，體能技能與團隊意識要求高的集體性運動項目，具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點，足球運動對學生的身體素質訓練和思想品質教育具有重要的作用，足球是高中體育教學的選修教材。足球運動由于技術動作多樣，攻防頻繁，使之富有吸引力深受廣大高中學生喜愛。通過足球運動，可以發展學生身體基本活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質和動作的準確性、協調性，增加內臟器官的功能。同時還能培養學生勇敢頑強、機智、果斷、勝不驕、敗不餒等優良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神。是一項有很高鍛煉價值的運動項目。

　　本課教學內容是足球運動中的學習腳內側踢、停球技術。腳內側踢、停球技術是足球運動中最主要的基本技術，是高中足球教學重要組成部分，所以我們必須高度重視學習和掌握這一技術。因此，本課著重要解決在各種情況下學生控制并支配球的能力，鞏固腳內側踢、停球技術同時加強準確性、熟練性，為以后的教學競賽和學生終身體育打下良好基礎。

　　三、學情分析：

　　本次課的授課班級為高一一班學生，共50人。學生來自全區各個初中，體育的運動技能雖然有差異，但學生總體身體素質都比較好，組織紀律性和集體榮譽感很強，有比較強的思維能力、創造能力，善于學習，加上職專學生有較強的創造能力和自學能力，本課采用了講解、示范、啟發、模仿、創新、競賽等教學方法，以及各種新穎的練習方法。循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學生的潛在能力，充分發揮學生的主體作用，更好地促進學生努力達到教學目標。

　　四、教學目標的確定：

　　1、認知目標：進一步建立腳內側踢、停球技術球動作概念。

　　2、技能目標：鞏固提高腳內側踢、停球技術動作和對球的控制能力、支配能力，發展靈敏、速度耐力等身體素質。

　　3、情感目標：培養學生勇敢、機智、果斷、勝不驕、敗不餒的優良品質和團結一致、密切配合的集體主義精神。

　　五、本課的重、難點確定：

　　重點：腳內側踢、停球--準確的.腳型及觸球的部位、力量。

　　難點：腳內側踢、停球技術--協調配合和腳對球的控制掌握能力。停球時伸腳提前量和及時后撤的掌握。

　　六、教學策略：

　　本課的教學指導思想主要采用教師啟發指導，學生反復練習的教學策略，發展學生的個性，充分發揮學生的主體作用，運用靈活多變手段，做到身心結合，努力達到教學目標。

　　全課的組織結構不拘泥于過分的統一規整，而以服務練習與教學為目標，力求合理、緊湊、流暢、新穎。

　　全課教學的內容及手段，用循序漸進、分解和組合的方式進行教學。

　　七、教學過程：

　　(一)開始部分(2’)

　　1、課堂常規

　　2、本課的教學內容目標及要求

　　(二)準備部分(8’)

　　1、繞操場慢跑(3’)學生成兩路縱隊繞操場慢跑兩圈，慢跑時速度均勻精神飽滿，隊列步調一致

　　2、熟悉球性(5’)

　　教師先進行各種方法練習和講解，然后學生自由模仿創新練習。組織形式為散點。

　　學生通過各種練習，培養學生的球感和對球的興趣，改善腳對球的控制能力，進一步熱身，同時活躍課堂氣氛，為基本部分做充分的準備。

　　(三)基本部分(30’)

　　一、學習腳內側踢地滾球技術

　　動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關節緊張，用腳內側擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。

　　重點：支撐腳站位

　　難點：腳型固定

　　組織：全班兩人一組，每組一球，同時進行練習

　　教法：

　　1.講解腳內側正面傳地滾球

　　2.給學生做正確示范動作

　　3.學生練習時，巡回輔導，糾正錯誤動作

　　要求：認真聽講解，仔細觀察教師示范，明確支撐腳站位。

　　(1)踢固定球，做腳內側踢球支撐腿戰位及踢球部位模仿練習

　　(2)兩人一球，一人用腳底擋球，另一人做腳內側擺腿練習

　　為了進一步建立運球的動作概念，使學生能正確掌握踢球動作，采用了學生散點看教師示范模仿練習，同時教師發現問題及時解決問題，特別是身體的姿勢、腳型、腳法要正確。著重解決腳對球接觸力量、方向、掌握和眼視前方，同時給學生一定的時間自主創新，提高學生的學習興趣，進一步提高控制球和支配球的能力。

　　二、學習腳內側接地滾球

　　動作要點：支撐腳腳尖正對來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內側迎球。

　　組織：全班兩人一組，每組一球，兩列橫隊，相距五米

　　二、教法：

　　1.講解腳內側接地滾球

　　2.教師示范

　　3.兩人一組，隊形相距五米，練習傳球

　　練習方法：兩人一組，每組一球，一人用腳內側傳地滾球，另一人用腳內側接球，然后再用腳內側接球，然后再用腳內側傳球，兩人反復練習

　　三、教學比賽

　　組織：分成兩對進行比賽

　　目的是培養良好的觀察能力，進攻意識和協作配合能力，善于隱藏自己的傳球意圖，以及運球假動作新式單個戰術行動與提高傳接球技術相結合。要求：無球隊員跑動、接應要積極，防守隊員要密切注意傳球隊員的行動，搶斷、封堵要積極。

　　通過比賽，進一步鞏固和提高腳內側踢、接球技術，提高傳接球的準確性、熟練性以及快速傳接的能力。同時培養學生機智果斷、勝不驕、敗不餒的優良品質和團結一致，密切配合的集體主義精神。

　　(四)結束部分(5’)

　　1、配樂伸展放松操(3’)

　　在教師帶領下學生通過模仿練習，促使學生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復。

　　2、對本課進行小結，布置收回器材(2’)

　　八、場地器材：

　　1、場地：足球場一塊;2、足球20只，，錄音機1臺

　　九、預計教學效果：

　　預計平均心率為：130--135次/分，

　　心率為180次/分，出現在第二十、三十五分鐘

　　運動密度約為55%，運動負荷為中等稍上

體育特長生招生方案5

　　根據"20xx年xx市普通高中招收體育、藝術、科技特長生規定"，為規范我校招收體育特長生工作，為有體育特長的學生進一步發展提供有利條件（我校是全國中學生田徑協會成員，可提供優秀運動員參加全國中學生田徑比賽和遼寧省中學生田徑比賽的機會），促進我校體育工作的開展。堅持公開透明、公平公正的原則，嚴格工作程序，嚴格考試紀律，嚴禁弄虛作假。特制定我校20xx年體育特長生測試認定工作方案，圓滿完成我校體育特長生測試認定工作。

　　一、體育特長生測試認定工作組織機構

　　領導小組：

　　1、組長：xx

　　副組長：xxx、xx、xxx

　　小組成員：xxx、xx、xx、xxx

　　2、監督組：

　　教育局巡視員家長代表（2人）

　　3、測試組：

　　組長：xxx

　　成員：xxx、xx、xxx、xx、xxx、xx、xx、xx

　　4、錄像負責人：xxx

　　5、醫務組負責人：xx

　　二、招生對象和條件

　　1、符合xx是普通高中招生報名條件，在初中階段參加市教育局、市體育局或省級以上教育、體育行政部門主辦或參辦的體育比賽取得單項前五名、集體項目前三名且擔當主力運動員的初中應屆畢業生；或者是雖然沒有相關的榮譽證書，但掌握一定的體育技能、具有較高體育競技水平（達到或接近國家二級運動員水平）的初中應屆畢業生。

　　2、在身體素質方面，每位考生3項測試項目的累計成績必須達到20分，否則直接取消體育特長生資格。

　　3、健美操：須獲得20xx年xx市第十三屆十一中杯健美操比賽單項前3名，或者獲得20xx—20xx全國健美操聯賽或冠軍賽（單項或集體項目）前3名。

　　三、報名時間及要求

　　1、報名時間：20xx年5月21日8：00—5月23日11：30。

　　2、報名方法：市內五區在初三年級升學體育考試中，成績達到優秀等級的初中應屆畢業生（包括體育競賽優勝者），登陸"xx市中招考試管理系統"（網址：略），點擊"網上報名"，按提示步驟進行填報。

　　3、相關要求：

　　（1）每位考生只允許申報一所學校和一個特長項目，申報后不得更改。

　　（2）考生攜帶填寫好的"20xx年xx市普通高中體育特長生登記表"（網上報名填寫后打印到初中學校蓋印）一式兩份，持本人體育特長方面的榮譽證書（查看原件、上報復印件）、2張近期免冠3.3厘米彩色照片，于20xx年5月23日（8：00—xx：00）—5月24日（8：00—11：30）到我校報名，由我校核驗相關信息辦理準考證等，逾期不予受理。

　　3、咨詢電話：xxxx—xxxxxxxx

　　四、我校擬招收體育特長生項目和人數分配以及錄取標準

　　（一）、體育特長生項目和人數分配

　　1、田徑（6人）

　　男子：200m、400m、800m

　　女子：400m、100 m

　　2、健美操（4人）

　　（二）、擬錄取標準

　　1、田徑項目要求：

　　（1）田徑項目專項技術測試成績須達到下列成績標準（手動計時）：

　　男子200m：24秒5以內（包括24秒5）

　　男子400m：55秒以內（包括55秒）

　　男子800m：2分12秒以內（包括2分12秒）

　　女子400m：1分06秒以內（包括1分06秒）

　　女子100m：13秒8以內（包括13秒8）

　　（2）根據考生身體素質測試成績（占30%）和體育專項技術測試成績（占70%）相加的累計結果，按總成績排序，從高到低，擇優錄取。

　　2、健美操要求

　　（1）健美操專業測試總成績不低于60分（總分70分）。

　　（2）根據考生按身體素質測試成績（占30%）和體育專項技術測試成績（占70%）相加的累計結果，按總成績排序，從高到低，擇優錄取。

　　五、測試時間、地點

　　1、身體素質測試：5月28日（周六）8：00—11：00在學校操場。

　　2、專項技術測試：5月29日（周日）14：00—17：00在學校操場、體操館。

　　3、復試時間：x月4日（身體素質）8：00—12：00。

　　x月5日（專項技術）8：00—17：00。

　　復試地點：xx育明高中。

　　六、測試的程序（見附件1）

　　七、特長生認定

　　1、我校按考生身體素質測試（占30%）和體育專項技術測試（占70%）相加的累計成績，分別按不超過本校該項目招生計劃數的1。5倍，擇優確定我校體育特長生入圍名單，并在我校網站公示3個工作日，同時上報市教育局。市教育局將在x月4日、5日組織復試（測試身體素質和專項素質）。

　　2、教育局審核后，將具有體育特長生資格的考生名單，在考生原初中學校和社會進行公示（3個工作日）。

　　八、其他要求

　　1、工作人員要明確分工，落實責任，加強監督，確保體育特長生招生考試公正、公平。

　　2、工作人員提前做好測試的各項考務準備工作，保障考場體育設施齊全、安全，同時，要安排醫務人員到測試場地。

　　3、考生按測試時間安排，提前30分鐘持"20xx年xx市普通高中體育特長生登記表"進入考場和準考證入場，檢錄后在指定地點自行做準備活動。

　　4、按中考和高考要求，遲到十五分鐘不得入場。遲到考生和丟失"登記表"的考生，視為自動放棄本次考試。未佩戴考務標志牌人員，嚴禁進入考場。

　　5、本人要親自參加測試，嚴禁冒名頂替。發現冒名頂替的學生將取消該考生體育測試資格。

　　6、家長、帶隊教師不得進入測試場地，測試學生必須身體健康，如果由于健康原因等不適合測試，考生必須向學校報告，否則后果自負。

　　九、安全預案見附件2

　　十、本方案為我校暫定方案（招生人數和項目以xx市教育局對外公布為準）

未盡事宜，根據"20xx連市普通高中招收體育特長生規定"、教育局即時信息和學校的有關規定處理。解釋權歸xx市第十二中學。

　　附件1

　　1、測試項目

　　（1）身體素質測試：50米跑、立定跳遠和擲實心球（2kg）按市教育局統一制定測試內容、辦法及評分標準；

　　（2）專項技術測試：按市教育局統一制定測試內容、辦法及評分標準，依據國家田協審定的《田徑競賽規則》組織測試。

　　2、測試規則

　　身體素質測試順序：按報考的招生學校代號由小到大的順序依次進行。每組10人，先進行立定跳遠和擲實心球項目的測試，再進行50米跑項目的'測試；每項測試之間休息5分鐘；每位考生只允許參加1次身體素質測試，不補測。

　　（1）立定跳遠：受試者兩腳自然平行分開站立，站在起跳線后，腳尖不得踩線（起跳線為白灰或橡皮泥），兩腳原地同時起跳，不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線后緣至最近著地點后垂直距離，單位采用厘米，取整數，小數點后1位數字采取四舍五入。丈量成績時，工作人員要當眾唱出成績（報成績時聲音大小以考生和考務人員都能聽到為準）。考生應穿著平底膠鞋或赤腳起跳，最多可循環試跳3次，選取其中最好的一次成績。動作犯規的考生，該次成績按"0"處理。

　　（2）擲實心球：考生要站在起擲線后（起擲線使用白灰或橡皮泥），兩腳前后或左右開立，面向投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后仰，原地用力把球投向前方；球投出瞬間，雙腳可有騰空動作，但落地時不得踩線（如兩腳前后開立投擲，當球出手的同時，支撐腳不動，另一只腳可向前緩沖一步或空中雙腳交叉換步，但不得踩線；如兩腳左右開立，可雙腳騰空，騰空時將球投出，落地時不得踩線）。考生要將球投進沙坑或規定范圍的平地有效，投擲犯規成績無效，3次均犯規，則該項成績為"0"。測試時分2組同時進行，每組測試10人。考生在小組內按序號循環投擲3次，取其中最好的一次成績；若有1次投擲達到滿分及以上成績，則不再進行下一次投擲；測量成績按從起擲線后緣至球著地點后緣之間的垂直距離，可按評分標準劃線，不進行丈量；工作人員報成績時聲音大小以考生和考務人員都能聽到為準。考場為考生準備體積大、小不一的2種相同重量的實心球各5—8個，供考生自由選擇。

　　（3）50米跑：每位考生測試機會只有1次，采用蹲踞式起跑，不允許穿跑鞋。

　　每次測試2名考生，3名人員計時，當3名計時成績不同時，若有2人數字相同，則采用該數字；若3人數字均不相同，則采用中間數字。成績精確到十分之一秒。若有兩次搶跑，該項測試成績為0分。

　　3、評分標準（見附件）

　　采用《國家學生體質健康標準》中大學生的評分標準。成績達到滿分以后，50米跑每提高0。1秒加1分；立定跳遠每超出2厘米加1分；擲實心球，男生每超出0。4米加1分，女生每超出0。1米加1分；三個項目的成績均上不封頂。每測試完一項，由考務人員將原始成績記錄在登記表上，并簽字或蓋章，合分人員根據成績轉換成對應的分數，同時，監督人員簽字或蓋章，考生簽字確認。考生對自己的測試成績若有疑義，必須在聽到考務人員唱出成績后當場立即提出，過后、異地均不予受理。對提出疑義的考生，經答復仍不滿意，根據考生自愿，可在考試結束前，三個項目重新補測一次，并以重新補測的成績作為最終測試成績。考生無故不簽字的，測試成績有效。

　　附件2：

　　xx市第二十三中學藝術體育特長生招生工作安全預案

　　為了全體師生安全，預防事故發生，確保考試期間安全，健全安全防范制度，特制定本預案。

　　一、領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xxx、xxx

　　成員：xx、xxx、xx、xxx、xx

　　二、職責：

　　1、做好測試地點的檢查工作，包括水、電、防火等安全檢查以及突發事件的撤離疏導。

　　2、做好秩序保障工作，安排專職人員維持秩序和紀律。

　　3、如遇考生身體突發異常反應，及時救助，并通知家長。必要時，馬上聯絡120急救中心給予救助。

　　4、參與測試的相關老師、領導時刻關注考生的日常表現，如遇心理問題，在場老師或領導立即予以一定輔導，并通知家長。