慶祝兒童節(jié)策劃方案

時間：2023-02-27 14:35:44 方案我要投稿

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慶祝兒童節(jié)策劃方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的慶祝兒童節(jié)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

慶祝兒童節(jié)策劃方案

慶祝兒童節(jié)策劃方案1

　　一、活動主題

　　童心向黨、健康成長。

　　二、活動時間：

　　預(yù)計xx年5月30日下午至5月31日(根據(jù)天氣情況作調(diào)整)。

　　三、活動場地：

　　初一各班課室

　　四、活動時間：

　　6月1日(周一)下午15：30

　　參加人員：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及初一級全體師生活動過程：

　　A、“六一”兒童節(jié)簡介

　　B、游園活動。各班分班活動。

　　五、活動要求：

　　1、各班出兩個游園節(jié)目，在5月27日報上團(tuán)委。

　　2、場地布置由自己班同學(xué)合作完成，班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

　　3、每班有150張兌獎券，各班領(lǐng)取后寫上自己的'班別。

　　4、各班同學(xué)只準(zhǔn)參加其他班的活動，不準(zhǔn)參加自己班的游戲，否則不予兌獎。

　　5、取得兌獎券的同學(xué)可到兌獎處(簽到大廳)領(lǐng)取獎品。

　　工作人員安排：

　　1、攝影：

　　2、校醫(yī)：

　　3、主持人：

　　4、音響設(shè)備：

　　5、獎品：

　　6、各班主任負(fù)責(zé)維持各班紀(jì)律，不能隨意走動，大聲喧嘩。

　　注意事項：

　　1、各工作人員要按時、按質(zhì)做好各自工作。

　　2、要強調(diào)安全，要求學(xué)生一定要聽從指揮。

　　3、注意衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

慶祝兒童節(jié)策劃方案2

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校學(xué)生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的.“六一”國際兒童節(jié)。

　　二、活動主題：

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”。

　　三、參加人員：

　　全體師生。

　　四、活動內(nèi)容：

　　表彰十佳少先隊員優(yōu)秀少先隊員、少先隊入隊儀式、文藝匯演、小型運動會、廣播操比賽。

　　(一)入隊儀式：

　　發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍，一年級全部入隊。

　　(二)文藝匯演：

　　1、活動時間地點：6月1日2、節(jié)目要求：

　　(1)本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　(2)節(jié)目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集體)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦及語言類節(jié)目為主。盡可能讓更多的學(xué)生參與其中。

　　(3)每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

　　(4)演出服裝、伴奏帶、道具由各班自行解決。

　　(5)各班可報2個節(jié)目(節(jié)目形式必須不同)，并于5月25日把參賽人數(shù)、參賽節(jié)目、參賽形式上交。

　　(6)節(jié)目評獎：一、二、三年級各一個優(yōu)秀班級，四五年兩個優(yōu)秀班級。

　　(三)短跑比賽：

　　(1)三四五年級參加，按上次報名參賽。

　　(2)比賽時間：第15周擇天進(jìn)行。

　　(四)廣播操比賽：

　　(1)“六一”之后舉行。

　　(2)獎勵：同文藝匯演。

慶祝兒童節(jié)策劃方案3

　　兒童是祖國的花朵，新中國的未來，為慶祝“六一”國際兒童節(jié)，恰逢xx年兒童節(jié)是周六，法定節(jié)假日，四(2)班的小朋友倡議家長組織一個有意義的“親子兒童節(jié)活動”，活動內(nèi)容如下：

　　一、活動目標(biāo):

　　通過活動,讓小朋友們感覺節(jié)日的快樂和活動帶來的濃濃溫馨,讓小朋友們表達(dá)自己對爸爸媽媽給關(guān)懷的感激以及對節(jié)日的憧憬和希冀.培養(yǎng)孩子生活、游戲能力,增進(jìn)親子關(guān)系。

　　二、時間

　　xx年6月1日9點30分――13點，共三個半小時

　　三、地點

　　(待定)

　　四、活動準(zhǔn)備

　　家長自愿報名為工作人員，負(fù)責(zé)硬件配置，現(xiàn)場協(xié)調(diào)。

　　1、會場布置：游戲區(qū)、義賣區(qū)

　　2、游戲器械：兒童自行車n輛、氣球若干、安排攝像

　　3、禮品區(qū)：獎品發(fā)放

　　五、活動內(nèi)容

　　1、愛心手工義賣坊

　　由小朋友提前做好一些手工品，包括繪畫、環(huán)保材料制造成的實用手工品等等。每份價格定在5-30元，義賣所有款項，僅限用于班級“捐助活動”。

　　2、愛心美食義賣坊

　　美食義賣分為2種，一種是小朋友提前在家里參與親手制作好的食品或點心，一種是現(xiàn)場制做的美食，價價定在3-10元一份，現(xiàn)場制做的由小朋友親自主廚。

　　3、親子夾球

　　分為n組，每組2人(父/母+孩子)。由孩子與家長共同把氣球吹大，并背靠背將氣球送到終點。在規(guī)定時間內(nèi)，運送氣球最多的家庭獲勝(用時三分鐘);

　　4、自行車競慢賽

　　分為n組，每組2人(父/母+孩子)。孩子先騎，父/母后騎。全程騎行兒童自行車，每人騎程一半。比賽在長度為30米，寬1.5米的賽道上進(jìn)行，比賽過程運動員雙腳必須始終在自行車的`腳踏上，腳一觸地或前輪接觸點離開賽道則扣時1秒，最終到達(dá)終點用時最多的家庭獲勝。

　　5、搶椅子

　　分n組，每組三個家庭六個人(父/母+孩子)。椅子=人員數(shù)-1。音樂開始，參賽人員圍繞椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，馬上搶到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的獲勝。

　　6、快樂傳真：

　　分成n組，每組四個家庭八個人。大小穿插排成一排。選一個詞語，由第一個孩子做動作傳遞到下一個人，要求只能做動作，不能說話，傳遞到最后一個人時，由最后一個人公布答案，猜對的一組獲勝。

　　7、誰是間諜

　　游戲人數(shù)：分n組，每組四個家庭八個人(父/母+孩子)。其中7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。

　　游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。

　　每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。

　　每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的淘汰出局，如被淘汰的不是臥底的，游戲繼續(xù)，直接臥底被淘汰，游戲結(jié)束。

　　8、小朋友自主游戲(2個)

　　六、獎品

　　所有活動獎品均由家長捐贈，每參與一項活動，小朋友可獲得1-3張游戲票，最后以票換禮品。獎品兌換型式為三種等級，為保持神秘感，使用同等級抽獎的形式兌換。

　　七、結(jié)束項目

　　觀看男足女舞，節(jié)目由小朋友自主組織，最后以集體葫蘆絲表演項目結(jié)束愉快的六一節(jié)。

慶祝兒童節(jié)策劃方案4

　　一年一度的兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)目，今年圖書館與創(chuàng)新英語培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合舉辦慶“六·一”活動，將以開展多樣化活動形式來進(jìn)行。

　　為了使慶祝順利進(jìn)行，制定此方案：

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分發(fā)揮，讓孩子們在游戲中獲得精神，如“團(tuán)結(jié)合作、友好互助”等，通過向家長、社會展示兒童節(jié)的“六·一”活動，進(jìn)一步塑造創(chuàng)新英語的形象，同時擴大了圖書館的讀者群，發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)信息共享工程服務(wù)于民的.作用。、

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(五月二十七日張貼標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”)

　　2、準(zhǔn)備詩歌表演主題：“保護(hù)環(huán)境，愛我家園”的選拔。

　　3、準(zhǔn)備根據(jù)孩子的興趣進(jìn)行才藝表演的排練。

　　4、準(zhǔn)備英語節(jié)目的口語演講的素材。

　　5、準(zhǔn)備拍賣會的有關(guān)事宜。

　　6、準(zhǔn)備評獎標(biāo)準(zhǔn)的獎品。

　　7、做好主持工作準(zhǔn)備。

　　三、活動內(nèi)容及要求

　　1、詩歌演講賽：要以“保護(hù)環(huán)境、熱愛校園”為主題，通過演講增強少年兒童熱愛校園、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識。

　　2、才藝表演賽：形式不限、內(nèi)容不限，通過表演開發(fā)少年兒童的智力，陶冶情操。

　　3、英語節(jié)目表演：時限3分鐘，內(nèi)容、小故事、自我介紹等形式。通過演講培養(yǎng)學(xué)英語的興趣和提高口語表達(dá)能力。

　　4、拍賣會：通過這樣的活動，培養(yǎng)孩子們的比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氣氛。

　　5、觀看兒童動畫片：通過觀看動畫片節(jié)目可以開擴孩子的視野，讓孩子們寓教于樂。

　　四、活動時間及場地安排

　　時間：5月27日張貼標(biāo)語布置活動場地

　　5月28日詩歌表演預(yù)備

　　5月29日才藝表演預(yù)備

　　5月30日英語節(jié)目表演預(yù)備

　　5月31日慶“六一”活動決賽及總結(jié)表彰會及動畫片觀看

　　地點：圖書館二樓會議室

慶祝兒童節(jié)策劃方案5

　　一、設(shè)計思路：

　　嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。

　　早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

　　結(jié)合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動。

　　二、活動總目標(biāo)：

　　1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的.來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。

　　2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

　　3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動組織者：

　　各班教師。

　　四、活動安排：

　　中(1)班

　　保齡球

　　1.給每位幼兒家庭發(fā)4個球。

　　2.站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。