勵志感恩主題教育方案

時間：2023-02-07 11:33:24 方案我要投稿

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勵志感恩主題教育方案通用

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的勵志感恩主題教育方案通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

勵志感恩主題教育方案通用

勵志感恩主題教育方案通用1

　　一、活動目標：

　　讓學生學會“知恩、報恩、施恩”，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關愛他人；才會勤奮學習、熱愛學校、回報社會；才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。

　　二、活動主題：學會知恩、報恩、施恩。

　　三、活動內容：

　　感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩；感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

　　感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。

　　感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想；

　　感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環保意識；

　　四、活動時間：xxx

　　五、活動步驟：

　　（一）宣傳準備階段：

　　1、健全組織，成立活動領導小組：

　　組長：班主任

　　副組長：施怡雯、沈博、倪旭洋

　　成員：周一東、密云云、唐樂樂、龔歡、龔曉博、邵施德、朱婷婷、曹春娟、郭婷婷、陳怡峰。

　　2、每位學生為父母寫一封“感謝信”、為老師寫一段“祝福語”、為同桌或好友寫一句“關心語”等。

　　3、收集有關感恩的小故事、名人名言、視頻圖片等。

　　（二）實施階段：——。

　　1、“為了父母的微笑”主題班會

　　時間：（周二班會課）。以班級為單位，圍繞“為了父母的微笑”為主題，按照學生特點，組織一次關于親情、感恩教育的主題班會，形式為多媒體課件、提問、學生講故事、討論、音樂欣賞等。結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。（a）將自己從小到大的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

　�。╞）提問自己對父母了解有多少？（c）感恩小故事。（d）暢談—知恩感恩。

　　2、“我讀感恩書籍學感恩”主題班會活動。

　　推薦書目：《感恩的心》（唐曉龍著）、《常懷感恩之心》、《感恩的心感謝有你》、>、《給徐特立的一封信》、《我的母親》（朱德）、《背影》（朱自清）、《我的老師》（海輪。凱勒）、《感恩父母-情深似海的65個父愛母愛故事》、《感恩老師-無法忘懷的90個恩師故事》、《感恩故鄉-難以割舍的87個鄉情故事》、《感恩兄弟姐妹-血脈相連的60個手足故事》、《感恩朋友-知音難忘的85個友情故事》、《感恩故事全集》、《小學生感恩故事全集》。

　　3、一期專題黑板報（全校性活動）

　　以班級為單位，圍繞感恩主題，出一期黑板報。負責出黑板報的學生：倪旭洋、沈博、郭婷婷、唐樂樂。

　　4、給父母寫封感謝信。

　　5、感謝父母養育我，為父母做力所能及的事。（a）每天問候父母；

　�。╞）給父母講一個開心的故事；

　�。╟）給父母打一次電話，送去一聲問候；（d）每天給父母捶捶背；（e）常為家里做家務；

　�。╢）記住父母的生日和父親節、母親節，并表示祝賀。

　　6、感激老師的`教誨之恩，感謝同學幫助我。

　　（1）、利用學校安排班干部為班主任過節的活動，開展向老師獻真情，表達對老師的感激之情活動（寫一段祝福語，獻一束鮮花，提一個建議，送一句話，獻一首歌等形式。（）

　　7、開展給同學做一件有益的事，結合“手拉手，心連心”活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。

　　通過這次系列活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的。希望此次活動在我們班掀起了孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，讓我們每個人真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

勵志感恩主題教育方案通用2

　　為了深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進學生思想政治教育的意見》精神，進一步加強我校學生的思想道德教育，大力弘揚中華民族傳統美德，激發人間真情，教育引導我校學生進一步增強感恩意識，讓學生學會孝敬父母，尊敬師長，尊重他人，回報社會，感激他人，努力構建和諧校園，全面提高我校學生的思想道德素質，結合我校實際，廣泛開展以“學會感恩喚醒責任倡導奉獻”為主題的感恩教育活動，特制定以下計劃：

　　一、第一階段：宣傳發動階段，時間為開學的第一個月。

　　1、加強學習教育，認真學習貫徹活動主題：“感恩責任奉獻”

　　組織學生通過多種渠道、多種活動形式，各班輔導員親自組織主題班會組織學習討論，營造感恩的氣氛，喚醒學生的感恩意識，使學生對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感恩，進而增強學生的`責任意識，學會對自己負責、對父母負責、對社會負責；學會珍惜父母的愛，珍惜父母的勞動；學會節約，避免浪費。

　　2、加大宣傳力度，使全系師生了解活動安排，統一思想

　�。�1）、號召全校中隊、大隊委成員及全體學生，了解本次活動做具體安排，學習貫徹本次活動的主題，讓“感恩責任奉獻”深入人心，號召人人學會感恩，喚醒他們的責任，增強學生的感恩意識。各支部根據本班實際情況制定出切實可行的計劃。

　�。�2）、以各種板報、宣傳海報等形式進行宣傳，號召全校學生認真學習貫徹本次活動主題。

　　二、全面實施階段，時間為三月份和9月份

　　扎實有效地開展一系列活動，推動系部各班開展各種“學會感恩喚醒責任倡導奉獻”主題教育，來建設我們的文明和諧校園。

　　具體安排

　　1、召開主題班會

　　各班要以“學會感恩喚醒責任倡導奉獻”為主題，開展主題班會，引導大學生認真學習“學會感恩喚醒責任倡導奉獻”激發他們孝敬父母、尊敬師長，成才報國的熱情，召開“讓我們都有一顆感恩的心”主題教育班會。

　　2、感激父母養育恩學會節儉

　　號召各班開展“算算親情帳，感知父母恩”主題班會。計算自己的身價，計算自己投入工作后需要多少年才能還清父母養育恩，倡導節儉之風，杜絕浪費。

　　3、感激教師情

　　組織各班學生向老師獻真情活動，用各種形式來表達對老師的感激之情，比如：（寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、表一個決心）等等，學生可以以自己的方式來表達對老師的感激之情。

　　4、牽手同學友誼

　　開展以“同學情同手足”、“牽手同學、共同進步”為主題的內心交流會，讓同學們敞開心扉，暢所欲言，加強內心的交流，增進同班同學之間的感情，號召每位學生為同學做一件有益的事、為班級做一件有益的事。掀起同學之間互幫互助，相互學習，共同進步的熱潮，共同增進彼此的感情。

　　5、組織觀看感恩影片。時間:（暫定）。地點：暫定。影片：《背起爸爸上學》等

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