優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案1
一、工作目標(biāo)
為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動正常開展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，利用線上形式開展疫情宣傳教育活動，根據(jù)學(xué)�？傮w工作部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長、教務(wù)、教研組長組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗，確保線上研討、教學(xué)工作扎實、有效。
領(lǐng)導(dǎo)小組：xxxx
組長：xxxx
副組長：xxxx
成員：各班班主任
三、總體方案
1、組織備課組長開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。
2、做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開展測試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對了解到的情況，對線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。
3、化解線上教學(xué)存在困難。對部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無法線上上課的`問題，學(xué)校要安排時間補課�？梢酝ㄟ^調(diào)減周末時間進(jìn)行補課。
4、解決未能返校的重點疫情地區(qū)學(xué)生及返廈后居家觀察的學(xué)生教學(xué)問題。做好學(xué)生居家觀察期間線上同步教學(xué)工作；
5、重點關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線上線下方式，輔優(yōu)導(dǎo)差。同時，加強(qiáng)教研提高對中高考命題方向的研究。
6、做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。
7、制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。
優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案2
為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)各級教育行政部門關(guān)于推遲中小學(xué)x季學(xué)期開學(xué)時間的相關(guān)通知要求，我學(xué)部特制定延遲開學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”在線教學(xué)工作實施方案。
一、工作目標(biāo)
為防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學(xué)校的傳入和擴(kuò)散，最大限度減輕因延遲開學(xué)對學(xué)生學(xué)業(yè)產(chǎn)生的影響，我學(xué)部決定從xx月xx日開始通過教育資源平臺或采取電腦、手機(jī)多端的網(wǎng)絡(luò)在線方式進(jìn)行線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題，實現(xiàn)全�！巴Ｕn不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。
二、工作安排
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全體班主任及任課教師
�。ǘ┚唧w措施
1、利用好省、市、區(qū)教育平臺資源
在延遲開學(xué)期間，國家、省、市、區(qū)教育行政部門將陸續(xù)開通線上學(xué)習(xí)平臺，教務(wù)處將提前組織教研組長、備課組長制定各年級各學(xué)科學(xué)習(xí)計劃，之后我們將通過華發(fā)云課堂、云視訊、一起中學(xué)等多種渠道向?qū)W生直播或轉(zhuǎn)播同步課程、布置在線同步作業(yè)。年級主任負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本年級的全面工作，班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)教師教科研
教師要按照原正常開學(xué)時間在家投入工作，同時要求各年級同科教師利用云視訊或微信等平臺進(jìn)行集體備課，認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)教法學(xué)法研究，提高在線教學(xué)質(zhì)量。教研組長和備課組長組織好在線教科研活動，做好截屏記錄。
3、做好學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督、答疑工作
全體任課教師提前備好課，撰寫教案或?qū)W案，利用班級的QQ群或微信群，每天發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容和具體要求及作業(yè)，班主任提醒和督促學(xué)生按規(guī)定時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。全天學(xué)習(xí)和作業(yè)時間總量控制在：7、8年級6小時以內(nèi)，9年級8小時以內(nèi)。每天安排固定時間利用微信或云視訊平臺對學(xué)生們在線學(xué)習(xí)過程中的疑惑進(jìn)行解答，做到學(xué)生有問必答，作業(yè)通過學(xué)生發(fā)送照片的形式做到有檢查有反饋。
4、加強(qiáng)家校溝通疏導(dǎo)學(xué)生心理
引導(dǎo)廣大師生及家長正確認(rèn)識疫情，消除恐懼、焦慮等情緒。積極與家長溝通交流，了解學(xué)生在家的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時干預(yù)，確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的心理健康不受影響，選取有關(guān)心理課程或資料通過網(wǎng)絡(luò)向家長和學(xué)生推送。
5、指導(dǎo)學(xué)生居家開展多樣活動
各年級可選擇以下學(xué)生活動主題開展活動，要指導(dǎo)學(xué)生合理制定居家學(xué)習(xí)計劃和生活指南，安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。
（1）做體操健身體：每天要適當(dāng)鍛煉，把在學(xué)校學(xué)到健身操、廣播操跳一跳，九年級學(xué)生可針對中考體育加試進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵鍛練，既有助于身體健康，也可以緩解緊張的情緒、釋放壓力。
�。�2）利用已發(fā)教材或查電子課本，背誦古詩名句、背誦英語單詞等，提前熟悉課文。
�。�3）看益智節(jié)目，拓寬闊視野：觀看益智類電視節(jié)目《中國詩詞大會》、《經(jīng)典詠流傳》等，家長和孩子可一起參與互動。
（4）讀經(jīng)典名著，摘名句章節(jié)：家庭開展親子共讀，家長與孩子共讀一本書，并將所讀章節(jié)、名句等在班級群里共享，有讀書筆記或摘錄本。
（5）感恩逆行者，心系你我他：學(xué)生給抗疫情的醫(yī)務(wù)人員寫一封信或辦一張手抄報，表達(dá)自己的敬意和感恩之情。
三、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。要提高政治站位，把疫情防控工作作為我校當(dāng)前最重要工作來抓，切實防止疫情擴(kuò)散蔓延，確保師生的生命安全和身體健康。未接到正式開學(xué)通知前不開學(xué)。
�。ǘ┘哟笮麄�。利用傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體，通過各種宣傳渠道和途徑，宣傳“離校不離教、停課不停學(xué)”工作，以電子版形式下發(fā)防疫期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)倡議書，同時引導(dǎo)學(xué)生及家長積極關(guān)注防控信息，學(xué)習(xí)掌握防控知識，不信謠、不傳謠，更不造謠，做好疫情防護(hù)知識宣傳。
（三）強(qiáng)化問責(zé)。高度重視延期開學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”在線教學(xué)工作，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，有效實施，要將具體安排通知到每一位教師和學(xué)生，確保這項工作扎實有效進(jìn)行。
優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步做好全市中小學(xué)、幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全，xx市中小學(xué)（幼兒園）20xx年秋季學(xué)期將延期開學(xué)。xx市第二小學(xué)按照《xx市教育和體育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)幼兒園20xx年秋季學(xué)期開學(xué)方案的通知》（x教體〔20xx〕4號）文件“一校一案”的要求，確保學(xué)校疫情防控期間線上學(xué)習(xí)落實落細(xì)，特擬訂《xx市第二小學(xué)延期開學(xué)期間居家學(xué)習(xí)方案》。
二、工作目標(biāo)
1、堅持“育人為主，學(xué)科為輔，健康第一的原則，注重“五育并舉”充分利用移動互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視、電話等形式將線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。
2、開展病毒防控教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識。指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，堅持做眼保健操、堅持體育鍛煉等，增強(qiáng)勞逸結(jié)合，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，把立德樹人落到實處。
3、開展心理健康教育輔導(dǎo)，保持身心健康，促進(jìn)學(xué)生從危機(jī)中獲得成長，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生充分利用疫情防控這一社會大課堂的豐富資源，關(guān)注疫情新聞，培養(yǎng)家國情懷；引導(dǎo)學(xué)生探究相關(guān)問題，提升科學(xué)素養(yǎng)。
三、時間安排
20xx年xx月xx日起至學(xué)生可正�；匦Ｉ险n止，按照學(xué)校整體安排開展延期課程居家學(xué)習(xí)活動。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xxx
職責(zé)：統(tǒng)籌安排學(xué)校“停課不停學(xué)”居家學(xué)習(xí)工作，傳達(dá)上級關(guān)于此項工作的會議精神。
副組長：xxx
職責(zé)：做好全校教師思想認(rèn)識工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案，做好監(jiān)控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
成員：教導(dǎo)處、教科室成員，各年級分管行政及年級組長、備課組長。
職責(zé)：做好“停課不停學(xué)”居家學(xué)習(xí)工作部署，落實相關(guān)工作方案，協(xié)助一線教師開展工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。學(xué)校正在積極搭建互動網(wǎng)絡(luò)師生在線教學(xué)平臺，希大家保持關(guān)注并積極配合老師開展工作！
五、線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容
學(xué)習(xí)內(nèi)容主要以學(xué)科教師對學(xué)生發(fā)放學(xué)習(xí)任務(wù)卡，科學(xué)安排學(xué)生在家學(xué)習(xí)（復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、閱讀、興趣拓展等）、體育鍛煉和家務(wù)勞動。線上學(xué)習(xí)以語數(shù)英基礎(chǔ)學(xué)科為主，注重普及疫情防控防護(hù)知識，加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育，學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚社會美德，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感，閱讀經(jīng)典名著名篇等。藝體綜合學(xué)科教師將安排適量的具有趣味性、欣賞性、操作性和實踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。班主任及各班科任教師通過電話、QQ群、微信群等進(jìn)行輔導(dǎo)。
溫馨提示：
①教學(xué)資源：以復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)科特色活動為主要內(nèi)容。②在線時間：每日1-3年級原則上不采用在線學(xué)習(xí)，4-6年級不超過90分鐘。③坐姿要求：要求姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔，做到“三個一”“四個要”�！叭齻�一”即“眼離書本一尺；胸離課桌一拳；手離筆尖一寸”�！八膫�要”即“頭正、肩平、腰直、足安，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展”。④特別加強(qiáng)：體育鍛煉、保護(hù)視力、廣泛閱讀、書法練習(xí)等事宜。⑤同學(xué)們要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，對假期時間進(jìn)行科學(xué)管理，提高對計劃的執(zhí)行力。⑥同學(xué)們要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，恰當(dāng)安排各科的'學(xué)習(xí)任務(wù)。大家要在保證高質(zhì)量地完成假期作業(yè)的前提下，在老師的指導(dǎo)下，借助電子教材，對下學(xué)期課程做適當(dāng)預(yù)習(xí)。
六、網(wǎng)絡(luò)資源推薦
1、以下為xx中小學(xué)智慧教育平臺。
2、以下為xx省教育資源公共服務(wù)平臺。
七、給家長的5點建議
1、檢查暑假作業(yè)完成情況。家長檢查并在班級群內(nèi)匯報暑假作業(yè)完成情況（要求xx月xx日前必須完成）。
2、每個家庭原則上有一名家長了解、會使用網(wǎng)絡(luò)資源操作方式。有問題可以通過各種方式和任課教師交流，學(xué)校也會及時發(fā)布各種問題的解決辦法。希望各位家長督促學(xué)生做好在家學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，家校合力、務(wù)實推進(jìn)，確保在線學(xué)習(xí)效果。
3、請及時關(guān)注班級消息、學(xué)校信息。不清楚事宜及時和相關(guān)老師做好溝通。
4、做好過程監(jiān)管。同學(xué)們經(jīng)過假期和這次突發(fā)疫情的沖擊，學(xué)習(xí)動力可能會稍有欠缺，需要您做好正式開學(xué)前的家庭班主任，幫助孩子收心，讓學(xué)習(xí)生活進(jìn)入正軌。
5、搭建師生間的橋梁。在延遲開學(xué)期間，請您盡量多鼓勵孩子，主動思考，主動嘗試，建立孩子良好習(xí)慣，老師們會利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺在線答疑。特殊時期請您搭建最穩(wěn)固的家校橋梁，讓孩子在家如在校，緩解孩子心中的焦慮與恐慌。
優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案4
為深入貫徹落實《關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)相關(guān)工作的通知》（xx教疫指函[20xx]xx號）、《關(guān)于延遲開學(xué)期間中小學(xué)校線上開課的指導(dǎo)意見》（xx教基一發(fā)[20xx]xx號）精神，《xx市教育教學(xué)研究院關(guān)于疫情防控期間中小學(xué)線上開課的指導(dǎo)意見》，在防控疫情延遲開學(xué)期間，全面做好全市中小學(xué)開展線上教育教學(xué)工作，特制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)
整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)信息技術(shù)力量，兼顧國家課程方案與疫情防控知識，利用國家、省“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、大數(shù)據(jù)、云平臺等手段，引領(lǐng)、指導(dǎo)全市中小學(xué)校全面實施線上教育教學(xué)活動，做到“離校不離教、停課不停學(xué)”，確保各中小學(xué)校新學(xué)期各項教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
二、實施原則
�。ㄒ唬┌踩】蹬c學(xué)業(yè)保障相結(jié)合。各中小學(xué)校要堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關(guān)防疫響應(yīng)解除前，嚴(yán)禁組織教師線下集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)活動，學(xué)生全部在家中進(jìn)行線上學(xué)習(xí)、自學(xué)和活動，做到學(xué)生不入校、教師少出門，確保師生平安，確保學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響。
（二）線上教育教學(xué)平臺、資源以教育部、省市等提供為主與學(xué)校自主選擇為輔相結(jié)合。各中小學(xué)校自主選用的教學(xué)平臺要向教育局報備，經(jīng)教育局審批后方可使用。
（三）線上教育教學(xué)全覆蓋與因地制宜相結(jié)合。線上教育教學(xué)要做到學(xué)校全覆蓋，同時要因地制宜，切合校情、師情、學(xué)情、生情，不搞一刀切。
（四）線上教育教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。各中小學(xué)校要以教師利用優(yōu)質(zhì)教育資源引導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以點撥、答疑為輔，倡導(dǎo)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”教學(xué)模式。
三、實施細(xì)則
�。ㄒ唬┲贫▽嵤┓桨�。一是幼兒園不得開展線上教育教學(xué)，小學(xué)一二年級不做線上教學(xué)統(tǒng)一硬性規(guī)定，由家長和學(xué)生自愿選擇，可以指導(dǎo)學(xué)生以疫情防控知識教育為主，生命教育、公共安全教育和國家課程為輔。二是各中小學(xué)校線上教育教學(xué)方案要統(tǒng)籌考慮線上學(xué)習(xí)和開學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接，防止以線上學(xué)習(xí)完全替代學(xué)校課堂教學(xué)。正式開學(xué)后的教學(xué)計劃，要對線上開課的成效進(jìn)行評估后做進(jìn)一步完善。三是線上教育教學(xué)活動時間為：自xx月xx日起至疫情解除、學(xué)生可正常回校上課時結(jié)束，暫按4周時間預(yù)訂。xx月xx日前，除高中畢業(yè)年級外，其它各學(xué)段、各年級不得線上開課。
�。ǘ┙y(tǒng)籌教學(xué)內(nèi)容。一是以疫情防控知識和國家課程為主，兼顧生命教育、公共安全教育、心理健康教育。二是堅持五育并舉全面發(fā)展，既要重視文化科目的'教學(xué)與輔導(dǎo)，也要因地制宜、創(chuàng)造條件，積極開展音體美勞等科目教育教學(xué)活動，全面實施素質(zhì)教育。三是開展線上教育教學(xué)，教師和學(xué)生都要有適應(yīng)過程，小學(xué)階段宜采取活動性學(xué)習(xí)為主的方式進(jìn)行教學(xué)，初高中階段可進(jìn)行“單元整體教學(xué)”和“綜合任務(wù)教學(xué)”，總體要求是容量要少、內(nèi)容要精、進(jìn)度要慢、難度要低、覆蓋要廣、堂堂要清、見效要快。四是正式開學(xué)后，因校際間教學(xué)進(jìn)度不一致產(chǎn)生的差距，可利用課后服務(wù)時間、雙休日、節(jié)假日補授，保證春季學(xué)期總教學(xué)時長。
（三）加強(qiáng)教學(xué)管理。一是嚴(yán)格控制教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)內(nèi)容。中小學(xué)校高三、九年級根據(jù)各校情況可以進(jìn)行網(wǎng)上上課；高一、高二年級第一周禁止上新課，以復(fù)習(xí)舊知為主；六年、七年、八年及小學(xué)四年、五年級，第一周、第二周禁止上新課，以復(fù)習(xí)舊知為主，進(jìn)行主題教育為輔；小學(xué)三年級線上學(xué)習(xí)不做具體要求，可以推薦一些好的教學(xué)資源給學(xué)生；小學(xué)一、二年級不進(jìn)行上課，不做統(tǒng)一要求；幼兒園堅決禁止網(wǎng)上上課。二是每日線上開課節(jié)數(shù)小學(xué)不超過3節(jié)、初中不超過5節(jié)、高中不超過6節(jié)，每節(jié)不超過30分鐘。三是要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，增大休息間隔，保護(hù)學(xué)生視力。課間休息可安排音樂欣賞、體育鍛煉和家庭勞動等活動。四是要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過重的作業(yè)，不得強(qiáng)行要求學(xué)生及家長每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻，不得向家長布置“作業(yè)”。
�。ㄋ模┻x好教育平臺。一是按照“用好國家資源、匯聚地方資源、優(yōu)化內(nèi)生資源”的總體思路，線上教育教學(xué)資源重在優(yōu)化使用、重在線上線下師生互動分享，重在線上答疑，重在作業(yè)、評價形式創(chuàng)新，重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變。二是鼓勵骨干教師對線上課程資源進(jìn)行二次開發(fā)，鼓勵開展校際間、學(xué)科間協(xié)作。三是各中小學(xué)校不得強(qiáng)制要求教師制作錄播資源，不得組織對學(xué)生的學(xué)業(yè)考試和對教師的業(yè)績考核。四是線上教學(xué)資源要確保對學(xué)生免費，禁止借線上教學(xué)搭售商品，禁止商業(yè)廣告進(jìn)校園，違反者按規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
教育平臺分類：
1、在線直播課堂。充分利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺（網(wǎng)址：，電話xxxxx），教學(xué)資源包括小學(xué)一年級至普通高中三年級（使用說明及課程安排等可在國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁上查看）。
2、網(wǎng)絡(luò)點播教學(xué)。充分利用教育資源公共服務(wù)平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開展資源點播。國家免費提供有關(guān)教材電子版（下載地址見教育部門戶網(wǎng)站和國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁）；人民教育出版社向社會免費開放“人教點讀”數(shù)字教學(xué)資源庫（下載方式見國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁）。
3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本校實際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí)。
4、電視視頻學(xué)習(xí)。為拓寬學(xué)習(xí)資源，xx月xx日起，中國教育電視臺4頻道將陸續(xù)推送有關(guān)課程和資源（播出時間表由中國教育電視臺提前公告）以及省開設(shè)的xx廣電網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”（12套教育頻道）電視線上教育專區(qū)。還可以在中國教育網(wǎng)絡(luò)電視、長安書院APP、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、嗶哩嗶哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、百度APP、新華網(wǎng)APP、愛奇藝知識、優(yōu)酷、快手等平臺搜索“中國教育電視臺（CETV）”官方賬號觀看同步直播及回放。
5、各校自選在線直播課堂，需向教育局報備批準(zhǔn)后方可使用。推薦以下成熟的直播平臺，進(jìn)行線上教學(xué)、輔導(dǎo)、答疑活動，比如，線上答疑使用微信群（有視頻語音功能但人數(shù)受限需將學(xué)生分成小組）、QQ群、釘釘直播、學(xué)習(xí)強(qiáng)國視頻會議室（50人），進(jìn)行網(wǎng)上直播可使用騰訊課堂（300人）、電信公司天翼云視頻會議系統(tǒng)（300人）、移動公司和教育平臺（300人以上），聯(lián)通公司優(yōu)教云平臺（300人以上）等。
四、領(lǐng)導(dǎo)組織
中小學(xué)疫情防控延遲開學(xué)期間線上教學(xué)指導(dǎo)小組
組長：xxxx
副組長：xxxx
組員：xxxx
技術(shù)指導(dǎo)：xxxx
五、保障措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落實到位。對疫情防控期間全市中小學(xué)開展線上教學(xué)實施包保負(fù)責(zé)，幫助各中小學(xué)校制定一校一策、一科一案的實施方案，有效開展線上教學(xué)。將全市中小學(xué)劃分為六大片區(qū)，教研員為聯(lián)絡(luò)人，負(fù)責(zé)溝通線上教學(xué)相關(guān)工作。
組織統(tǒng)籌：
技術(shù)指導(dǎo)：
市直一、二片區(qū)：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)一片區(qū)：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)二片區(qū)：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三片區(qū)：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)四片區(qū)：
（二）加強(qiáng)教學(xué)引領(lǐng)，指導(dǎo)推介教研到位。強(qiáng)化教研員對學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)、服務(wù)與管理職能。負(fù)責(zé)指導(dǎo)在國家、省和本地網(wǎng)絡(luò)平臺上學(xué)習(xí)及直播教學(xué)；及時了解適時推介國家、省、市各級“云課堂”網(wǎng)課的動態(tài)，分享優(yōu)質(zhì)資源、優(yōu)質(zhì)課程資源；通過微信群、QQ群、直播、錄播等各種形式，有效組織培訓(xùn)，開展地域性網(wǎng)上學(xué)科教研活動，打造全覆蓋的學(xué)科教師研修網(wǎng)落；組織全市骨干教師開展線上教學(xué)培訓(xùn)，集中備課，二次開發(fā)課程資源；指導(dǎo)和監(jiān)管各中小學(xué)校開展線上開課教學(xué)指導(dǎo)和提供技術(shù)服務(wù)保障工作。
（三）創(chuàng)新教學(xué)模式，探索網(wǎng)上教學(xué)樣態(tài)。以學(xué)�；蚱瑓^(qū)為單位，落實省市相關(guān)文件精神，制定適宜的管理制度，維護(hù)學(xué)校教學(xué)新秩序；注重學(xué)科課程計劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排，要做到短期與中長期的科學(xué)銜接，應(yīng)急響應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容要融入課程的整體布局之中；從僅僅重視課程內(nèi)容轉(zhuǎn)向課程內(nèi)容和趣味性兼顧，基于學(xué)生特點考慮教師講授、討論、作業(yè)的時間安排，充分調(diào)動學(xué)生的自主性和參與性；與“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”建設(shè)有機(jī)結(jié)合，做“單元整體教學(xué)”、“綜合任務(wù)教學(xué)”模式探索，推進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)發(fā)展。
優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案5
為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)我市工作實際，現(xiàn)就做好中小學(xué)延期開學(xué)有關(guān)工作制定方案如下。
一、根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于推遲高等學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園開學(xué)的公告》要求，全市所有學(xué)校(含幼兒園)推遲20xx年春季學(xué)期開學(xué)，具體開學(xué)時間另行通知。各區(qū)縣、學(xué)校要安排班主任等將延期開學(xué)決定通過網(wǎng)絡(luò)、微信等方式通知到每一名學(xué)生及家長，確保不漏一名學(xué)生，防止學(xué)生沒有接到通知按原時間到校上課。
二、做好延期開學(xué)期間教學(xué)工作。各區(qū)縣教體局、學(xué)校要根據(jù)市教育局《關(guān)于做好延期開學(xué)期間全市中小學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)工作的通知》(日教便字〔20xx〕8號)要求，因地制宜，充分利用信息化教育資源，在延期開學(xué)期間通過開設(shè)空中課堂、建立“網(wǎng)�！薄⒃O(shè)立“虛擬班”，實行“線上互動教學(xué)”服務(wù)等方式，組織優(yōu)秀師資力量在線直播、錄制課程資源等，開展網(wǎng)上教學(xué)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作。要教育引導(dǎo)廣大學(xué)生不隨意外出，不參加社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中輔導(dǎo)，安心在家學(xué)習(xí)，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”。各區(qū)縣教體局、學(xué)校要按照課程設(shè)置要求，制定教育計劃，提前向?qū)W生公布，2月6日前完成課程資源的準(zhǔn)備工作，2月10日正式開始線上教育服務(wù)工作。
三、做好疫情防控工作。近期，市教育局下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)的通知》(日教字〔20xx〕4號),對各級各類學(xué)校疫情防控工作作了周密部署。各區(qū)縣、學(xué)校要對照預(yù)案，逐項抓好落實。假期及延期開學(xué)期間停止一切集聚性活動，各中小學(xué)一律不準(zhǔn)組織學(xué)生到校補課、開展研學(xué)實踐和線下輔導(dǎo)答疑等活動，嚴(yán)禁組織提前開學(xué)。正式開學(xué)前，要切實做好疫情防控物資儲備、校園集中消毒、排查傳染風(fēng)險、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案、疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應(yīng)對等工作，保障順利開學(xué)。
四、做好學(xué)生在家期間生活指導(dǎo)工作。各區(qū)縣教體局、學(xué)校要通過網(wǎng)絡(luò)、家長群等各種渠道向?qū)W生及家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，教育學(xué)生做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。要加強(qiáng)家校溝通，動員家長做好假期中學(xué)生安全教育和監(jiān)管，注意用電、用火、用氣及交通安全，拒絕燃放煙花爆竹，嚴(yán)防溺水事故，盡量減少外出，不到人員密集場所活動，注意個人衛(wèi)生，如有不適及時就診。要指導(dǎo)學(xué)生每天保證充足睡眠時間，合理膳食營養(yǎng)，注意保暖，適度鍛煉，提高體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門和學(xué)校要充分認(rèn)識當(dāng)前疫情防控的'嚴(yán)峻形勢，建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、相關(guān)科室密切配合的工作機(jī)制，加強(qiáng)對延期開學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)籌考慮，周密安排。要落實“以縣為主”的屬地管理責(zé)任和學(xué)校辦學(xué)主體責(zé)任，提前著手謀劃，確保各項要求落實到位。要加強(qiáng)工作督查，對延期開學(xué)期間傳染病防控及遠(yuǎn)程教學(xué)等工作落實不力、敷衍塞責(zé)，違規(guī)組織學(xué)生集體補課、提前開學(xué)等行為，依法依規(guī)嚴(yán)格問責(zé)。
優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案6
根據(jù)國務(wù)院辦公廳關(guān)于延長20xx年春節(jié)假期的通知精神,以及省、市、區(qū)相關(guān)部門關(guān)于推遲中小學(xué)幼兒園春季學(xué)期開學(xué)時間的緊急通知精神，為堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴(kuò)散至校園，切實保護(hù)廣大師生的生命健康安全，決定推遲20xx春季學(xué)期開學(xué)時間，具體的開學(xué)時間根據(jù)疫情防控形勢另行通知。為滿足學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)要求，延遲開學(xué)期間，我校按照區(qū)教體局文件精神要求將利用“樂教樂學(xué)”等在線平臺開展教學(xué)活動，學(xué)生可在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，確�！半x校不離教，停課不停學(xué)”。特制定如下教學(xué)方案。
一、前期準(zhǔn)備階段(2月3日—2月9日)
1、各教研組、備課組由組長牽頭安排好本組教師的授課內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，利用工作群(學(xué)科、年級)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課(預(yù)設(shè)兩周教學(xué)時間)，確定新授課和重點課的主備人。全體教師要在組長帶領(lǐng)下深入研究教材，精心備課，注重通過網(wǎng)絡(luò)平臺等渠道收集微課、課件、作業(yè)練習(xí)等教學(xué)資源，為在線教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。(各備課組將教學(xué)計劃表2月9日前傳王小宙處)
2、2月7日上午10點區(qū)教儀站組織“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”技術(shù)培訓(xùn),請老師們在家用電腦或者手機(jī)進(jìn)入樂教樂學(xué)直播間學(xué)習(xí)。
3、各班班主任2月9日前通過QQ、微信、樂教樂學(xué)平臺發(fā)布課表，讓每個家長和學(xué)生知曉，并宣傳在線教學(xué)的意義和重要性，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
4、各班主任2月9日前指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用樂教樂學(xué)平臺相關(guān)學(xué)習(xí)功能，為在線教學(xué)做好準(zhǔn)備;指導(dǎo)家長做好對學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)的管理和監(jiān)督;統(tǒng)計班上沒有在線教學(xué)設(shè)備(手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò))學(xué)生人數(shù)報教學(xué)室。
5、2月10日起正式開展在線教學(xué)活動，全體教師提前進(jìn)入自己上學(xué)期任課的班級群，做好在線教學(xué)準(zhǔn)備。
二、在線教學(xué)實施階段(2月10日—恢復(fù)正常上課)
(一)、課程安排。(周一到周五)
(二)、教學(xué)方案及作業(yè)布置
1、課程教學(xué)方案一：教師利用“樂教樂學(xué)”平臺，推送(微課)或直播課程。進(jìn)行教學(xué)，作業(yè)布置，檢查作業(yè)，指導(dǎo)答疑等。
2、課程教學(xué)方案二：教師使用班級微信群、QQ群等開展互動教學(xué),疑難解答。各任課教師按照班級課表，及時發(fā)布學(xué)習(xí)計劃和資源，微課、作業(yè)、課件等，指導(dǎo)學(xué)生按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。老師在微信群、QQ群等在線平臺通過“語音+圖片+文字+小視頻”的形式進(jìn)行教學(xué)直播，開展實時討論、作品點評、小視頻分享等活動。
3、作業(yè)布置與反饋
(1)各學(xué)科布置少量基礎(chǔ)性練習(xí)，不能讓學(xué)生統(tǒng)一購買資料，通過照片、語音、視頻等途徑反饋后再評價、答疑、糾錯。
(2)不布置外出聚集性社會實踐作業(yè)。
4、堅持面向全體學(xué)生。注重關(guān)注無在線教育設(shè)備、無網(wǎng)絡(luò)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。無條件參加在線學(xué)習(xí)的由年級組統(tǒng)一布置合適的學(xué)習(xí)任務(wù)，由家長在家督促完成，各科任老師定期檢查。
(三)、電子教材
樂教樂學(xué)課本點讀欄目有各學(xué)科教材，登錄樂教樂學(xué)，進(jìn)入課本點讀欄目，按操作提示可以找到相應(yīng)教材。
(四)、樂教樂學(xué)平臺教師使用方式
1.在“樂教樂學(xué)平臺”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播課
全體教師在硬件條件允許的情況下積極開展網(wǎng)絡(luò)直播課。
2.使用樂教樂學(xué)平臺其他模塊
A.在樂教樂學(xué)平臺“通告”模塊發(fā)放班級學(xué)習(xí)通知。
B.在樂教樂學(xué)平臺“課程表”模塊公布“抗疫時期課程表”。
C.利用各種資源進(jìn)行新課的備課，把握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，在樂教樂學(xué)平臺“學(xué)習(xí)通知”模塊中每天發(fā)布學(xué)生作業(yè)并在平臺上批閱，并及時對難點進(jìn)行指導(dǎo)。
D.各教研組長要積極鼓勵各學(xué)科組教師,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,群策群力,通過學(xué)習(xí)通知模塊,傳達(dá)學(xué)科重點和難點，提供解決重難點的方法和策略。
E.在樂教樂學(xué)平臺“打卡”模塊檢查學(xué)生運動作業(yè)。
(五)、樂教樂學(xué)平臺學(xué)生使用方式
1.根據(jù)課程表安排，使用樂教樂學(xué)“課本點讀”進(jìn)行自主預(yù)習(xí)。
2.每天點擊樂教樂學(xué)“學(xué)習(xí)通知”模塊，完成老師根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度布置的作業(yè)，老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)批改。
3.每天完成樂教樂學(xué)“打卡”模塊，完成打卡。
4.上傳在家的美術(shù)、音樂、書法、朗讀等作品到樂教樂學(xué)“班級空間”。
三、樂教樂學(xué)平臺技術(shù)支持
1、技術(shù)支持：xx;樂教樂學(xué)警鐘街小學(xué)微信群。
2、教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)：xx
四、工作要求
1、全體教師認(rèn)真做到六落實
(1)教學(xué)時間落實。全體教師按照課表安排準(zhǔn)時上線做好對學(xué)生的指導(dǎo)工作
(2)學(xué)習(xí)材料內(nèi)容落實。按教材(電子)+預(yù)學(xué)指導(dǎo)單+效果檢測單+課后作業(yè)單，年級統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度計劃并安排實施學(xué)習(xí)內(nèi)容管理。學(xué)生每日完成規(guī)定練習(xí)，按規(guī)定時間上傳學(xué)習(xí)、練習(xí)內(nèi)容。
(3)答疑、釋疑落實。老師通過QQ、微信視頻或樂教樂學(xué)直播課堂等在線答疑，及時解答學(xué)生的`疑難困惑。
(4)練習(xí)檢測落實。通過網(wǎng)絡(luò)及時向家長反饋練習(xí)檢測情況。
(5)學(xué)習(xí)評價落實。一是學(xué)生每日線上打卡并評價;二是對完成效果進(jìn)行評價;三是每周綜合打卡及完成情況對每個學(xué)生進(jìn)行評價、激勵。
(6)學(xué)習(xí)與管理平臺落實。通過班級學(xué)生QQ、微信學(xué)習(xí)的平臺、樂教樂學(xué)直播課堂學(xué)習(xí)的平臺等，建立學(xué)生學(xué)習(xí)小組，以小組為單位實施管理。
2、各備課組長要及時收集“在線教學(xué)”實施資料。每天上傳教學(xué)圖片至警小QQ群。
3、指導(dǎo)家長教會孩子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式方法，綠色上網(wǎng)，以及孩子在家學(xué)習(xí)時的其他方面的安全。
4、各年級均不得組織補課、答疑、輔導(dǎo)等聚集性活動。嚴(yán)禁教師組織學(xué)生開展各類聚集性補課活動。
五、督促、檢查、考核與評價
1.教學(xué)室總體負(fù)責(zé)督促、檢查、考核、評價老師的網(wǎng)絡(luò)教育工作;各年級行政負(fù)責(zé)對年級教師課前準(zhǔn)備、在線教學(xué)、課后評價等情況進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。
2.各年級組長統(tǒng)計本組每天學(xué)生在樂教樂學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)的打卡人次，每天中午12點前上報前一天的數(shù)據(jù)到廖育貴處。
特別強(qiáng)調(diào)：全體師生必須以疫情防控為中心，不得以學(xué)習(xí)為名，參加任何形式的集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不得外出購買任何教輔資料。
優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案7
為配合西安市及學(xué)校疫情防控要求，根據(jù)我校未返校學(xué)生實際情況，保障本科體育教學(xué)正常進(jìn)行，現(xiàn)制定20xx年秋季學(xué)期線上體育課程實施方案。
一、指導(dǎo)原則
經(jīng)體育部研究決定對未返校學(xué)生在智課平臺上進(jìn)行單獨建課，每周向該部分學(xué)生發(fā)布體育運動教學(xué)和鍛煉視頻并布置相關(guān)作業(yè)，學(xué)生在智課平臺上按時學(xué)習(xí)并發(fā)布居家鍛煉視頻，體育部根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況及在線考核最終確定成績。
二、線上體育課實施范圍
面向疫情管控期間暫時未返校的20xx級、20xx級、20xx級本科生。
三、考核辦法
本學(xué)期學(xué)生一直未返校的學(xué)習(xí)和考核辦法
學(xué)生線上學(xué)習(xí)內(nèi)容為：教學(xué)視頻+作業(yè)+考核。本學(xué)期期末成績=教學(xué)視頻20%+作業(yè)30%+考核50%。
四、線上考核內(nèi)容
�。ㄒ唬┭雠P起坐
受測者全身仰臥于墊上，兩腿稍分開，屈膝呈90゜角，兩臂手指交叉貼于腦后。另一同伴壓住其踝關(guān)節(jié)，以便固定下肢。受測者起坐時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。仰臥時兩肩胛必須觸墊。
�。ǘ└┡P撐
受測者的腳和手都在一個水平面上，全手掌撐地，雙手支撐身體，雙臂垂直于地面，兩腿向身體后方伸展，依靠雙手和兩個腳的腳尖保持平衡，全身挺直，平起平落。
（三）開合跳
自然站立開始，挺胸收腹，腰背平直，跳開時兩腳比肩寬，跳合時雙腳并攏，跳開時雙臂直臂向上伸直垂直于地面或擊掌，并腳時雙臂直臂下落雙手緊貼大腿外側(cè)。
�。ㄋ模﹩瓮戎蓖壬煺�
仰臥，兩腿并攏伸直，兩手置于髖部上方與地面垂直，腹部持續(xù)收縮緊張，肩部離地，雙腿始終伸直懸空交替進(jìn)行，一條腿以髖關(guān)節(jié)為軸向上舉腿，超過髖關(guān)節(jié)垂線位置并雙手抱腿，另一條腿接近地面。
�。ㄎ澹┰馗咛�
自然站立開始，上體正直或稍前傾，兩臂前后擺動，擺動腿大腿積極向前上擺到水平，并稍稍帶動同側(cè)髖向前，膝關(guān)節(jié)放松，自然下垂，在抬腿的同時，支撐腿大腿積極下壓，展髖展膝，用踝關(guān)節(jié)緩沖。支撐腳前掌著地，重心要提起，充分伸展膝關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)。
（六）波比跳
自然站立開始，雙腿同時屈膝屈髖下蹲，兩手撐地于兩腳正前方半步距離，兩手間距約與肩同寬或比肩稍寬，兩腳同時后蹬伸，使軀干與兩腿成一直線，兩臂支撐垂直地面，屈髖屈膝回收兩腿，團(tuán)身至兩手撐地于兩腳正前方的位置，兩臂直臂經(jīng)體側(cè)于頭頂擊掌，同時迅速展髖展膝、兩腳蹬地跳起。
五、作業(yè)
（一）學(xué)生能到戶外進(jìn)行鍛煉，在手機(jī)上下載跑步軟件，每周上傳一個3000米跑步截圖，要求有運動軌跡、跑步耗時、跑步日期。
�。ǘ⿲W(xué)生居家隔離不能到戶外鍛煉，按老師每周發(fā)布的居家鍛煉作業(yè)進(jìn)行提交。
六、線上課程：
請同學(xué)們盡快加入四個班級中任意一個班級進(jìn)行學(xué)習(xí)。
七、居家學(xué)習(xí)和鍛煉視頻網(wǎng)址
�。ㄒ唬﹪殷w育總局官網(wǎng)：疫情期間居家科學(xué)健身科普微視專欄。同學(xué)們進(jìn)入網(wǎng)址，有很多居家鍛煉的`視頻供學(xué)生在宿舍健身鍛煉。
�。ǘ┪靼搽娮涌萍即髮W(xué)體育部網(wǎng)址：體育部提供各專項俱樂部教學(xué)視頻，同學(xué)們進(jìn)入網(wǎng)址進(jìn)行學(xué)習(xí)。
�。ㄈ┲袊髮W(xué)MOOC網(wǎng)址：
課程包括：24式太極拳、運動損傷與急救、大學(xué)生瑜伽、運動與關(guān)節(jié)健康、時尚健身操、健身氣功八段錦、大學(xué)體育——乒乓球、運動療法、休閑體育——花樣跳繩、體育舞蹈、優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化——武術(shù)、羽毛球、運動教學(xué)理論與實踐、健身健美、大學(xué)生瑜伽等。同學(xué)們在中國大學(xué)MOOC網(wǎng)站上搜索課程名稱可以加入學(xué)習(xí)。
八、室內(nèi)鍛煉注意事項：
1、室內(nèi)活動區(qū)域周圍不要有帶角、棱及易碎物品。
2、選擇適合運動的鞋服，運動時身上不要有尖銳的物品，鍛煉時要輕跳輕落，注意控制噪聲，以免影響其他同學(xué)。
3、通過調(diào)節(jié)用力大小、動作速度、動作幅度、間歇時間、練習(xí)組數(shù)等控制運動負(fù)荷。
4、遵循循序漸進(jìn)的原則，逐漸增加運動負(fù)荷。
5、建議每天鍛煉1次，每次鍛煉持續(xù)30分鐘左右。餐后1—1.5小時內(nèi)不宜運動。
6、鍛煉前要適當(dāng)拉伸，鍛煉后要放松恢復(fù)。
7、鍛煉過程中，應(yīng)通過監(jiān)控心率調(diào)整運動負(fù)荷。對于一個健康水平一般的大學(xué)生來說，鍛煉時的合理負(fù)荷強(qiáng)度應(yīng)該在最大心率的60%～80%之間。最大心率是指運動中的極限心率，計算方法：220減年齡=最大心率（次/分）。如小楊同學(xué)今年20歲，他的最大心率應(yīng)該是：220—20=200次/分，那么他的合理負(fù)荷強(qiáng)度應(yīng)該在200X60%～200X80%，即120次/分～160次/分之間。
8、如果鍛煉期間出現(xiàn)胸悶、呼吸過于急促、腹痛等身體不適，應(yīng)停止運動。
9、有先天性不宜運動的疾病或近期身體不適宜運動的同學(xué)，請遵醫(yī)囑！
優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案8
根據(jù)目前疫情防控形勢，為保障師生安全和健康，阻斷疫情傳播是我們的首要任務(wù)。為降低疫情對我校教育教學(xué)工作造成的影響，根據(jù)東莞市教育局X月13日下發(fā)文件精神，我校決定從X月14日開始，全面開展線上教學(xué)。為了豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢和我校實際，確保“停課不停教、停課不停學(xué)”，特制定本線上教學(xué)實施方案，希望各位老師將線上學(xué)習(xí)的要求傳達(dá)到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實線上教學(xué)工作。
開啟線上課堂
一、線上教學(xué)時間
X月14日—X月18日，全校三、四五、六年級開展線上教學(xué)。（注：一、二年級不開展線上教育，適當(dāng)復(fù)習(xí)或體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、口算計算、家務(wù)勞動。）
二、課時安排
三、教學(xué)形式
本次線上教學(xué)全校統(tǒng)一采用釘釘平臺進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，推送學(xué)習(xí)資料，布置相應(yīng)作業(yè)。
對家長的幾點建議
為確保線上學(xué)習(xí)活動的正常開展，請家長協(xié)助做好以下工作：
1、做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。為學(xué)生準(zhǔn)備好在線學(xué)習(xí)的設(shè)備，如電腦、手機(jī)、平板等；按照年級和班級的要求，及時加入班級釘釘群線上學(xué)習(xí)平臺，并備注學(xué)生姓名，便于班級管理。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的`作息時間表和課程表。家長要配合學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的居家學(xué)習(xí)環(huán)境，督促學(xué)生按照學(xué)校的作息時間表和課程表，合理安排時間，有效進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的線上學(xué)習(xí)習(xí)慣。督促學(xué)生認(rèn)真上課，積極參與課堂對話；督促學(xué)生及時完成作業(yè)，并指導(dǎo)學(xué)生按照科任老師的要求對作業(yè)進(jìn)行拍照、上傳，以便及時接受老師的批改和指導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)問題可利用微信、電話等多種方式請教老師，確保線上學(xué)習(xí)有效、高效，為疫情結(jié)束后返校學(xué)習(xí)奠定扎實的基礎(chǔ)。
4、豐富孩子的線上學(xué)習(xí)內(nèi)容。督促學(xué)生在線上學(xué)習(xí)期間做好課間操、眼保健操，按時上好線上體育課，做到勞逸結(jié)合；引導(dǎo)孩子多閱讀，增加閱讀積累，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，開拓視野，提高修養(yǎng)；防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，聊天群，科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)、電子產(chǎn)品。
疫情防控要求
1、增強(qiáng)疫情防控意識，遵守疫情防控規(guī)定。全體學(xué)生及家長朋友要深刻認(rèn)識當(dāng)前疫情嚴(yán)峻形勢，堅決克服麻痹思想、厭煩情緒和僥幸心理，自覺遵守疫情防控各項要求，切實保障個人及家庭成員生命安全和身體健康；要積極關(guān)注主流媒體及學(xué)校公布的防疫相關(guān)信息，不傳謠，不信謠，合理使用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，不在網(wǎng)上發(fā)表不當(dāng)言論。
2、加強(qiáng)日常健康管理，落實每日健康監(jiān)測。家長要當(dāng)好孩子的榜樣，養(yǎng)成科學(xué)佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)的良好習(xí)慣，自覺凈化朋友圈，盡量減少外出，不聚會、不聚集，遠(yuǎn)離人員密集場所；要密切關(guān)注班級通知，配合學(xué)校開展防疫工作，嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度和信息報告制度。學(xué)生如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等健康異常情況，務(wù)必及時規(guī)范就診并告知班主任，不得隱瞞病情。
3、加強(qiáng)心理健康教育，強(qiáng)化居家體育鍛煉。家長朋友要持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康，多與孩子溝通談心，緩解孩子因線上學(xué)習(xí)和居家生活產(chǎn)生的焦慮；學(xué)生在家結(jié)合自己的興趣和身體實際，每天開展適合自己的運動鍛煉，如俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐、轉(zhuǎn)呼啦圈等。
4、溫馨提示
學(xué)校隨時做好復(fù)課準(zhǔn)備，屆時將排查學(xué)生本人及共同居住人員的旅居史、接觸史，請大家務(wù)必加強(qiáng)自我健康管理，以便復(fù)課時學(xué)生能夠如期返校上課。讓我們攜起手來，共同做好學(xué)生居家線上教學(xué)和疫情防控工作，為孩子們撐起一片健康成長、全面發(fā)展的藍(lán)天！
優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案9
為切實加強(qiáng)疫情防控期間對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的管理與指導(dǎo)，最大限度減少疫情對學(xué)校教育教學(xué)的影響，按照市、縣關(guān)于疫情防控的決策部署，根據(jù)《xx市新冠肺炎疫情領(lǐng)導(dǎo)小組通告（第1號）》及《xx縣教育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)工作的通知》文件精神，特制訂《xx縣xx小學(xué)聯(lián)盟“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實施方案》，現(xiàn)下發(fā)執(zhí)行。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、成立“停課不停學(xué)”期間教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx
副組長：xx
成員：學(xué)校校委會其他成員，各年級學(xué)科組長及xx老師。
2、成員分工及職責(zé)。
xx：全面負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)�？傮w統(tǒng)籌部署線上教育教學(xué)工作的部署
xx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間技能組教育教學(xué)工作。
xx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校教學(xué)工作及五年級教育教學(xué)工作。
xx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間四年級教育教學(xué)工作。
xx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間德育工作及一年級教育教學(xué)工作。
xx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間六年級教育教學(xué)工作。
xx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)具體工作及二年級教育教學(xué)工作。
xx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間少先隊工作及三年級教育教學(xué)工作。
xx：全面負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間分校工作及一、二年級教育教學(xué)工作。
xx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間分校教導(dǎo)處工作及五、六年級教育教學(xué)工作。
xx：負(fù)責(zé)分�！巴Ｕn不停學(xué)”期間線上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作及三、四年級教育教學(xué)工作。
各級學(xué)科組長：安排本年級教師完成第三周以后的集體備課研課。
xx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間線上教育教學(xué)相關(guān)信息技術(shù)指導(dǎo)工作。
二、時間范圍
20xx年xx月xx日起至復(fù)課前，三至六年級有計劃地開展線上教學(xué)。
三、實施原則
家校合力，協(xié)同推進(jìn)。建立全校統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制，全校聯(lián)動，家校合力，協(xié)同推進(jìn)。學(xué)校教學(xué)工作務(wù)必以生為本，講求實效，做到科學(xué)引導(dǎo)、加強(qiáng)互動、及時督查。
四、學(xué)習(xí)安排
線上學(xué)習(xí)、線下活動（20xx年xx月xx日至復(fù)學(xué)返校）
1、備課研課。三至六年級（語文、數(shù)學(xué)、英語）學(xué)科組長根據(jù)開學(xué)初制定的備課計劃，開展網(wǎng)上集體備課研討、研課；各科任教師根據(jù)線上教學(xué)特點以及本班學(xué)情、班情扎實進(jìn)行二備或三備。同時，由學(xué)科組長組織每周開展一次網(wǎng)絡(luò)教研活動，梳理線上教學(xué)遇到的問題，有針對性地解決本周線上教學(xué)存在的問題，以便更好地為下一周教學(xué)做好鋪墊。
2、預(yù)習(xí)新知。各班語文、數(shù)學(xué)、英任課教師相互配合，協(xié)調(diào)好線上教學(xué)時間。各科教師先指導(dǎo)學(xué)生于前一天對本學(xué)科新知進(jìn)行預(yù)習(xí)、內(nèi)化，確保第二天的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)有效開展。各學(xué)科可以根據(jù)疫情實際和學(xué)生實際先在年級組確定線上教學(xué)的進(jìn)度，內(nèi)容不宜設(shè)計過多，一定要少而精，確保學(xué)生線上學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。
3、網(wǎng)課學(xué)習(xí)。用釘釘、騰訊會議等線上工具或資源組織開展線上教學(xué)工作，視頻授課時間每節(jié)課不得超過20分鐘。各任課教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容適量布置作業(yè)進(jìn)行鞏固，必須有針對性的進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、反饋，確保線上教學(xué)的質(zhì)量。
1—2年級：不要求進(jìn)行線上教學(xué)，請任課教師通過微信群或釘釘群安排做好“趣味語文、趣味數(shù)學(xué)、自主閱讀、探究實踐、經(jīng)典誦讀、書法、繪畫、體育鍛煉、勞動教育、愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、防疫教育等活動的安排，班主任及任課教師通過班級群隨時給予相應(yīng)的`指導(dǎo)，通過作業(yè)小程序落實任務(wù)。
3—6年級：各年級主要學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語）統(tǒng)籌使用國家中小學(xué)智慧教育平臺、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、甘肅省教育資源公共服務(wù)平臺，也可以通過“預(yù)課、課程學(xué)習(xí)、澳大英語”等公眾號；新世紀(jì)數(shù)學(xué)微課app等優(yōu)質(zhì)教育資源開展教學(xué)，或者使用釘釘線上教學(xué)工具開展教學(xué)工作。教師要有針對性地布置適量作業(yè)，抓好任務(wù)落實。
同期，各班要提前對學(xué)生通訊設(shè)備使用情況進(jìn)行了解，根據(jù)學(xué)生實際適當(dāng)調(diào)整三科線上教學(xué)的時間與時長等，確保全班每個孩子都能參與，使每個孩子都不掉隊。
4、課外閱讀。各班語文教師要根據(jù)我校“閱讀考級”中各年級選讀、自讀書目的要求，督促學(xué)生每天閱讀，指導(dǎo)學(xué)生完成“課外閱讀卡”，復(fù)學(xué)后上交班主任，學(xué)校統(tǒng)一檢查評比。
5、勞動實踐。班主任可根據(jù)學(xué)生年齡特征，安排布置《xx縣xx小學(xué)聯(lián)盟學(xué)生勞動實踐方案》“建議表”中列舉的勞動項目，安排學(xué)生每天進(jìn)行一些力所能及的勞動實踐活動，并收集好橫排的照片。
五、工作要點
1、總校、分校各包級領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作實施方案，安排各年級各學(xué)科做好線下與線上教學(xué)的銜接與指導(dǎo)工作，各項線上教學(xué)活動一定要提前做好安排，每天跟進(jìn)指導(dǎo)與督促，幫助教師解決線上教學(xué)存在的困難和問題，切實提高線上教學(xué)的實效性。
2、做好居家抗疫時期致家長的一封信，對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理、居家防疫、線上學(xué)習(xí)、安全教育、心理疏導(dǎo)等方面做好指導(dǎo)和，倡議家校配合共同做好疫情期的所有防控工作落實到位、配合到位，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
3、各科教師將學(xué)生居家學(xué)習(xí)的精彩瞬間（包括學(xué)習(xí)、閱讀、朗誦、書法練習(xí)、家務(wù)勞動、體育鍛煉等）截圖保存，復(fù)學(xué)后由班主任老師分類整理，年級組打包后上傳宋主任收集整理。
4、班主任配合各科教師，了解學(xué)生家庭實際，采取靈活多樣的方式進(jìn)行學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，力求達(dá)到全面覆蓋。
5、學(xué)校信息技術(shù)人員，加入縣教育局釘釘線上教學(xué)技術(shù)支撐群，隨時保障網(wǎng)絡(luò)技術(shù)聯(lián)系暢通，以便更好為教師線上教學(xué)服務(wù)。
“釘釘”技術(shù)支持：xx聯(lián)系電話：
六、工作要求
為保證信息溝通及時高效，必須做好以下四方面的工作：
1、建立線上教學(xué)管理群，及時研究安排工作。
2、建立年級學(xué)科群，開展網(wǎng)上教研和集體備課活動，各科任教師全程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)。
3、用好班級微信群、釘釘群，開展網(wǎng)上授課和班級管理工作，檢查反饋學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，召開網(wǎng)絡(luò)視頻家長會，溝通反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和相關(guān)要求。
4、同班級的科任教師要加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
“停課不停學(xué)”期間，每位教師要指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實際，充分利用釘釘群或微信群加強(qiáng)與學(xué)生、家長的聯(lián)系與管理，班主任每天應(yīng)向?qū)W生或家長了解相關(guān)情況，及時調(diào)整工作。
非常時期，非常任務(wù)，希望全體師生和家長朋友們積極行動起來，確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作的具體落實，讓我們攜手戰(zhàn)勝疫情，一起陪伴孩子成長。
優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案10
1、實施背景及重要性
“道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期”。鑒于目前嚴(yán)峻的疫情形勢，學(xué)校不能如期開學(xué)。xx中學(xué)校全體師生將在做好疫情防控的同時，在追求卓越的道路上努力前行。為嚴(yán)格落實《xx縣應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急指揮部關(guān)于做好當(dāng)前疫情防控工作的'公告（第xx號）》《xx縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于20xx年秋季學(xué)期延遲開學(xué)的緊急通知》的要求，我校各年級、各部門積極保障全體教師做好線上教學(xué)工作，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”，結(jié)合我學(xué)校教育教學(xué)實際，圍繞”一校一案”“一級一策”的中心思想，特制定《xx省xx中學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”線上教學(xué)工作實施方案》。
2、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
小組成員：xxx
3、工作目標(biāo)及任務(wù)
全校通過線上學(xué)習(xí)，以年級學(xué)科為單位，統(tǒng)一課表，年級備課組集體研討，向?qū)W生推送電子課本、課堂教學(xué)視頻，學(xué)生下載學(xué)習(xí)；以班級為單位，科任老師督查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，布置任務(wù)，檢查任務(wù)完成情況。各年級組、備課組立即開展工作，教務(wù)處、教科處督查線上教學(xué)開展情況并做好記錄。班級班主任老師積極引導(dǎo)學(xué)生家長做好家庭教育，合理制定學(xué)生作息時間何學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生學(xué)習(xí)自覺自律、勞逸結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
4、實施步驟及具體要求
1、xx月xx日上午9點召開行政會，10：30召開班主任會、學(xué)科組、備課組長會討論具體教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置、師生教學(xué)監(jiān)管等措施。
2、制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作息時間表、課表、作業(yè)時間安排表。
3、明確網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實施過程中對學(xué)生、家長、教師的具體要求和注意事項。
4、明確班主任職責(zé)：
(1)各班主任組建本班級學(xué)習(xí)群，按照作息時間清點人數(shù)，檢查督促并協(xié)助學(xué)科教師開展線上教學(xué)。
(2)借助班級學(xué)習(xí)群認(rèn)真開展疫情防控教育和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生了解疫情防控形勢、科學(xué)防控有關(guān)要求，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)應(yīng)對疫情，保障心理健康。
(3)督促學(xué)生加強(qiáng)居家鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康。為嚴(yán)控疫情擴(kuò)散風(fēng)險，考慮到安全等因素，請減少室外體育活動，同時在家中堅持室內(nèi)體育活動(如跳繩、踢毽子等)，促進(jìn)健康，保持積極向上的樂觀心態(tài)。
(4)督促學(xué)生合理作息、自覺自立、調(diào)整狀態(tài)。
5、明確備課組長職責(zé)：
各備課組長統(tǒng)籌線上教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置等相關(guān)安排。
6、明確學(xué)科教師職責(zé)：
(1)組織任教班級學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，按照備課組的要求進(jìn)行線上教學(xué)、布置作業(yè)、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等。
(2)積極參與利用教研組工作QQ群、微信群、釘釘群進(jìn)行線上教研活動，加強(qiáng)對課標(biāo)、教材、教法、作業(yè)、輔導(dǎo)等研究。至少準(zhǔn)備好7天線上教學(xué)內(nèi)容。
(3)按時將各教研組設(shè)計好的學(xué)習(xí)內(nèi)容每天提前發(fā)到班級群里，與學(xué)生保持聯(lián)系，按照年級提供的網(wǎng)上學(xué)習(xí)“作息時間及課表”開展線上教學(xué)。
(4)借助班級QQ群、微信群開展在線答疑和在線指導(dǎo)。
5、課程安排
各年級組根據(jù)年級的情況制定教學(xué)時間安排表、課程表、課程內(nèi)容及作業(yè)時間安排表。
優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案11
為應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于在疫情防控期間開展空中課堂的通知》和《永寧縣教育體育局關(guān)于印發(fā)<永寧縣中小學(xué)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線上學(xué)習(xí)工作方案>的通知》（永教體發(fā)﹝20xx﹞8號）文件精神，擬在疫情防控期間利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和自主學(xué)習(xí)，特制定本方案。
一、實施目標(biāo)
面對全國疫情防控壓力和我校學(xué)生因疫情防控?zé)o法正常到校上課的實際情況，根據(jù)永寧縣教體局要求，我校擬定通過網(wǎng)絡(luò)、移動終端等信息技術(shù)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等工作，努力做到“離校不離學(xué)，停課不停教”，最大程度降低疫情防控對新學(xué)期教學(xué)進(jìn)度的影響，保障學(xué)校質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、實施原則
1.統(tǒng)籌安排
建立語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體綜合學(xué)科教學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制，做到“教學(xué)同步、師資同配、管理同行、資源同享、平臺同用”。
（1）活動內(nèi)容準(zhǔn)備：線上德育內(nèi)容、藝體活動內(nèi)容、心理輔導(dǎo)內(nèi)容、衛(wèi)生健康知識、線上綜合實踐活動內(nèi)容。
�。�2）家校共育準(zhǔn)備：提前建設(shè)好寧夏教育云人人通、教學(xué)助手、云校家，班級學(xué)習(xí)微信群、QQ群、翼校通等。落實好智能手機(jī)或平板電腦、家庭電視和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等。
�。�3）團(tuán)隊合力準(zhǔn)備：以教研組、年級組為單位建設(shè)教研微信群、QQ群等。發(fā)揮教研團(tuán)隊合力，提倡年級組備課（使用附件模板電子備課），錄制相關(guān)微課、推送優(yōu)秀的教學(xué)資源等。
2．分步推進(jìn)
（1）1月29日——2月9日：制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作計劃，安排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容，擬定課程表、統(tǒng)籌教學(xué)進(jìn)度。向?qū)W生推送相關(guān)教學(xué)資源。
�。�2）2月10日——2月15日。各教研組長、各年級組長、任課教師開展線上教研活動。集體備課，上傳教案，導(dǎo)學(xué)案，課件等，制作微課。
�。�3）2月16日寒假延期至開學(xué)至正式開學(xué)前，一至六年級全學(xué)科、全年級全面鋪開線上課程教學(xué)，按教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度安排學(xué)習(xí)任務(wù)。
3．分班實施
以國家教育資源公共服務(wù)平臺 、寧夏教育云平臺、新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)（北師大版）（平臺端口見附件一）、班級QQ群、微信群為載體；根據(jù)春季學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容排列知識體系，任課教師根據(jù)班級學(xué)生特點，精心選擇適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間布置學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并開展答疑輔導(dǎo)。
三、保障措施
�。ㄒ唬┏闪⒕W(wǎng)絡(luò)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：曹志文
副組長：劉自東、沈海俠、唐興成、盛會珍、馬玉峰、王新玲。
成員：雅進(jìn)搏、各教研組長、各年級組長、各班主任、輔導(dǎo)員、任課教師。
�。ǘ┚唧w分工
領(lǐng)導(dǎo)小組成員主要職責(zé)：
曹志文：全面負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，具體督導(dǎo)中語組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。
劉自東：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理，具體督導(dǎo)高數(shù)組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。
沈海俠：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，安排落實具體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作任務(wù)，督促檢查全體成員落實網(wǎng)絡(luò)教學(xué)職責(zé)。做好教學(xué)準(zhǔn)備和指導(dǎo)，課程資源推送。具體督導(dǎo)高語組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。
盛會珍：加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育和疫情防控知識宣傳教育，心理輔導(dǎo)、健康教育宣傳，安排輔導(dǎo)員在防疫、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作中發(fā)揮作用。具體督導(dǎo)低語組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。
唐興成：做好教師群體的防疫工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組做好其他工作，及時進(jìn)行相關(guān)的'校務(wù)公開公示。具體督導(dǎo)藝體綜合組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。
馬玉峰：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的后勤保障，做好維穩(wěn)處突等工作。具體督導(dǎo)低數(shù)組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。
雅進(jìn)搏：負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持。做好學(xué)校線上教學(xué)空間建設(shè)、指導(dǎo)、維護(hù)，推送簡訊等，協(xié)助做好領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項。
王新玲：按規(guī)定籌備開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的經(jīng)費，調(diào)配、采購所需物資，及開支設(shè)備入賬。具體督導(dǎo)英語組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。
年級組長工作要求：
基于教導(dǎo)處擬定的課程表，結(jié)合地區(qū)、年級和學(xué)生實際，協(xié)同本年級任課教師，最遲在線上教學(xué)開始三天前，擬定課程表（以班級為單位）和作息時間表。報備教導(dǎo)處經(jīng)審核后，及時推送到年級教研群。組織教研，統(tǒng)籌合力備課。
教研組長工作要求：
1.創(chuàng)建教研群。以教研組、年級組為單位建設(shè)教研群。發(fā)揮教研團(tuán)隊合力，發(fā)揮學(xué)科教師優(yōu)勢，協(xié)調(diào)工作，互動教學(xué)。（注：各教研群群成員必須含有教研分管領(lǐng)導(dǎo)，以便及時監(jiān)督落實。）
2.統(tǒng)籌規(guī)劃年級教學(xué)進(jìn)度�；诮虒�(dǎo)處擬定的實施教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，最遲在線上教學(xué)（2月16日）開始三天前統(tǒng)籌好為期一個月的相關(guān)年級學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，并確定一天學(xué)習(xí)內(nèi)容，以電子稿形式推送給教研組任課教師，并上報給教導(dǎo)處備案。
課任教師工作要求：
1.基于教研組的教學(xué)規(guī)劃，制定班級教學(xué)計劃。
1.2月16日之前，備好一個單元的新授課導(dǎo)學(xué)案（各學(xué)科導(dǎo)學(xué)案模板見附件二、附件三、附件四），上報教導(dǎo)處。
2.當(dāng)節(jié)課的教師務(wù)必在線上進(jìn)行教學(xué)。
3.科學(xué)做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)。一要落實線上教學(xué)“三個核心”原則，即所教授的內(nèi)容必須是核心問題、核心例題和核心練測，并給予全體學(xué)生正確解答并講解（以圖片、文字或語音）。二要注重分類指導(dǎo)，分層幫扶，重點緊盯邊緣生和學(xué)科不平衡學(xué)生。
4.精心編制作業(yè)練習(xí)。包括學(xué)科作業(yè)、課外閱讀、拓展作業(yè)、體育作業(yè)、德育作業(yè)等。以照片、電子文本形式，上傳到寧夏教育云班級空間、微信群、QQ群等平臺，指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)，并安排好作業(yè)反饋、答疑和輔導(dǎo)工作。
5.及時線上檢測。教師將檢測內(nèi)容以網(wǎng)絡(luò)資源的形式共享至班級空間，或使用平臺“教學(xué)助手”的“在線檢測”模塊進(jìn)行配套練習(xí)，線上檢測后及時進(jìn)行反饋和答疑。教師根據(jù)學(xué)科特點共享資源，在方便學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，形成各具特色的班級教學(xué)資源。
6.引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排好假期學(xué)習(xí)和生活，為開學(xué)做好準(zhǔn)備。
年級組長加強(qiáng)網(wǎng)上巡視。教職工如有異常情況要及時上報劉自東校長，從外地區(qū)返回永寧的教師要向劉自東校長報備！
班主任工作要求：
1.認(rèn)真做好寧夏教育云人人通平臺的組建和空中課堂的宣傳工作，所有班級班主任務(wù)必在線上教學(xué)開始三天前建好班級學(xué)習(xí)群。
2.及時在班級群推送課程表和作息時間表。
3.督促學(xué)生按時線上上課、網(wǎng)上考勤，做好特殊時期的教學(xué)和管理工作
4.組織維護(hù)好每個學(xué)科的線上教學(xué)，及時對線上教學(xué)總結(jié)點評。
5.及時通過電話、微信、QQ群等通訊渠道，及時、定期關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)完成、生活等情況。
6.要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，尤其重視通過科學(xué)宣傳，幫助學(xué)生消除因冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的恐懼心理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依靠科學(xué)防范，維護(hù)學(xué)生的身心健康。
7.不折不扣做好學(xué)生居家健康日報統(tǒng)計工作。學(xué)生每天上午在“班級家長聯(lián)系群”里進(jìn)行健康日報，每天11：00之前匯總后上報劉自東校長。
四、實施方法
�。ㄒ唬┘袑W(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合
發(fā)揮教育云平臺的特點和優(yōu)勢，結(jié)合我校班主任、學(xué)科教師自身信息技術(shù)特長和學(xué)科特點，選擇靈活多樣的學(xué)習(xí)形式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
1.基于寧夏教育電視臺頻道、寧夏教育云搭建空中課堂，國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一優(yōu)課、一課一名師”等優(yōu)質(zhì)平臺資源，集中組織學(xué)習(xí)。各教師根據(jù)教學(xué)實際，精心選擇適合的內(nèi)容組織學(xué)習(xí)。學(xué)科教師通過寧夏教育云“人人通”學(xué)習(xí)空間集中布置學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并開展答疑輔導(dǎo)。
2.通過“永寧縣數(shù)字圖書館”、“銀川市圖書館”、“出口成章”提供豐富的閱讀資源。教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主閱讀，撰寫讀書筆記，上傳到網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行展示交流。利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，提供涵蓋科學(xué)、寫作、書法、歷史、文學(xué)閱讀等多個方面的“空中課堂”等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程資源，作為校內(nèi)課程的補充，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)科教師對學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，保障學(xué)習(xí)效果。
�。ǘ耙粚σ弧眰�性輔導(dǎo)
各學(xué)科教師利用微信、QQ或視頻電話等形式開展家校溝通、根據(jù)推送的學(xué)習(xí)資源、進(jìn)行“一對一”輔導(dǎo)答疑，提高在線學(xué)習(xí)質(zhì)量。
五、實施內(nèi)容及進(jìn)度
�。ㄒ唬┱n程內(nèi)容
語文、數(shù)學(xué)、英語、藝體、科學(xué)、綜合實踐等綜合學(xué)科，堅持室內(nèi)體育鍛煉，豐富學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，通過課例資源、音頻、短視頻等方式，指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，結(jié)合“新型冠狀病毒”開啟探索之旅，提高動手與創(chuàng)新實踐能力。確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)安心、開心。
�。ǘ┱n程進(jìn)度
1.優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)上學(xué)習(xí)階段（2月5日——2月15日）。
2.新授課學(xué)習(xí)階段（2月16日至新學(xué)期開學(xué)）：按照20xx年國家和自治區(qū)春季學(xué)期教學(xué)計劃，一至六年級全學(xué)科、全年級全面鋪開線上課程教學(xué)，按教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度安排學(xué)習(xí)任務(wù)。
六、實施節(jié)點安排：
周一至周五（上午）8:00-12:00：各學(xué)科教師利用教育云精品課程資源，借助寧夏教育電視臺、寧夏教育云寧夏教育云平臺空中課堂，國家教育資源公共服務(wù)平臺“一師一優(yōu)課、一課一名師”，各教師根據(jù)教學(xué)實際，精心選擇適合的內(nèi)容組織學(xué)習(xí)。學(xué)科教師通過寧夏教育云“人人通”學(xué)習(xí)空間集中布置學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并開展答疑輔導(dǎo)。
進(jìn)行線上教學(xué)；以“微課+導(dǎo)學(xué)案”的方式，將導(dǎo)學(xué)案、微課、課件、視頻、作業(yè)等學(xué)習(xí)資源下發(fā)給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
周一至周五（下午）14:00-16:00，各學(xué)科教師借助班級“微信群”“QQ群”、人人通進(jìn)行在線輔導(dǎo)、答疑解惑；16:00—17:30，開展個性化輔導(dǎo)，一對一進(jìn)行作業(yè)批改。
備注：此課程表為暫定，年級組長結(jié)合縣域教材版本、學(xué)生實際，完善修訂、推送給各班主任。
七、評估體系：
學(xué)生評價：各學(xué)科教師通過學(xué)生線上答疑、上交作業(yè)質(zhì)量、問題分析能力等，及時評價學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況；學(xué)校通過數(shù)據(jù)分析、研判，評估學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果，及時調(diào)整、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式和內(nèi)容。
教師評價：基于導(dǎo)學(xué)案、微課的實用性，線上教學(xué)與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的實效性，發(fā)布資源的數(shù)量與特色，結(jié)合年級組長記錄匯總，評估教學(xué)質(zhì)量。
優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案12
為了做好疫情防控的各項工作，我校班子成員于20xx年xx月xx號上午召開了xx中學(xué)疫情防控專題會議，對停課不停學(xué)也做出了相關(guān)要求。成立了xx中學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xxx
副組長：xxx
職責(zé)：負(fù)責(zé)全校居家不停學(xué)工作謀劃，全面檢查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
成員：文理科組長、各班主任、各任課教師
二、主要任務(wù)：
1、貫徹落實學(xué)生居家不停課的工作要求，保證學(xué)生在家預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)效果。
4、授課方式：所有學(xué)科利用“專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂”開展線上教學(xué)，或通過直播平臺開展網(wǎng)上授課、在線輔導(dǎo)、交流答疑等。（教育部最新改版升級的xx教育云平臺網(wǎng)址：）建議科任老師采用電腦、手機(jī)直播教學(xué)，可與其他同步直播教學(xué)資源科學(xué)高效有機(jī)結(jié)合進(jìn)行，充分展示教學(xué)活動過程，選用利于師生交流的方式進(jìn)行，力求效率最大化。
三、工作重點：
1、以班級為單位，按原課程表和作息時間表進(jìn)行學(xué)習(xí)和休息。
2、每日任務(wù)中適量安排學(xué)科作業(yè)以及疫情防控、線上德育、室內(nèi)體育、家務(wù)勞動、課外閱讀等學(xué)習(xí)內(nèi)容，作業(yè)布置力求具體、分層。
3、各科老師根據(jù)班級的實際情況布置學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)。利用微信群、企業(yè)群等平臺指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。老師線上講課時注意學(xué)生用眼疲勞問題，采用勞逸結(jié)合的方式授課，提高教學(xué)效率。
4、教師要求學(xué)生完成的作業(yè)標(biāo)上日期，拍照上傳，教師線上批閱作業(yè)并留存照片，復(fù)學(xué)后上交。考慮到每個家庭情況的不同，教師要把工作分類別做實、做細(xì)，避免過于強(qiáng)求一刀切。
四、具體措施
1、時間安排
依據(jù)學(xué)生在校時作息時間和各班級課表，暫時先安排一周。
晨讀：內(nèi)容由語文或英語老師布置（一三五為語文學(xué)科，二四六為英語學(xué)科），30分鐘左右的晨讀任務(wù)要具體可操作，提前指導(dǎo)讓學(xué)生自主完成。
午自習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生午休、完成部分作業(yè)。
晚自習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生合理安排時間，消化當(dāng)日所講內(nèi)容；完成學(xué)科作業(yè)；預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容；合理規(guī)劃經(jīng)典閱讀等內(nèi)容。如有疑問當(dāng)晚向任課老師尋求解答。建議學(xué)生完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)后養(yǎng)成早起的習(xí)慣。每天睡覺時間安排在晚上9點，依然做到按時上課、不遲到、不早退。
2、線上教學(xué)方式
各班建立線上教育群，在群內(nèi)通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，實現(xiàn)輔導(dǎo)、布置分層作業(yè)、檢查作業(yè)、答疑等教學(xué)功能
3、周六每個學(xué)科重點輔導(dǎo)、梳理一周以來的重難點、易錯點，和學(xué)生互動交流，開展線上輔導(dǎo)活動。
4、適量布置學(xué)生力所能及地完成家務(wù)勞動、體育鍛煉、和家長互動等任務(wù)。
五、多讀書，讀好書
讀書可以使人更充實、豐富，使思想訓(xùn)練，境界提升，改變氣質(zhì)，對人的言行舉止，處世方式都有益處。讀書也可以開闊視野，書本中的知識可謂是包羅萬象，通過讀書，可以拓寬視野，在讀書的過程中，可以閱讀跟你不同的人，比如來自不同文化或背景的人，能幫助你了解他們的看法，重新審視原有的偏見。讀書可以陶冶情操，當(dāng)我們生活失意或者需要幫助的.時候，讀書會使我們感到快樂。讀書還可以提高寫作水平，在讀書過程中，欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，寫作時就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長補短。
這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”雖然阻斷了同學(xué)們上學(xué)的腳步，但是阻斷不了我們對未來美好生活的期望和獲取新知的步伐。xx中學(xué)的老師們將會不斷探索、共同琢磨、自我嘗試中，尋求更好的教學(xué)方法。為保障孩子們能夠收獲更多的知識而努力！
優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案13
為了更好地指導(dǎo)安排我校師生的假期生活，保障師生的身心健康，根據(jù)《xxx小學(xué)xxxx期間線上教育教學(xué)工作方案》，結(jié)合本校實際落情況，制定線上教學(xué)方案，豐富了學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，確保了假期及延遲開學(xué)期間“停課不停教、停課不停學(xué)”。
一、成立期間“線上教學(xué)”工作小組
成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，實行網(wǎng)格化管理，確保各項任務(wù)有布置、有落實、有檢查、有收效。
組長：xxxx
副組長：xxxx
成員：xxxx
二、教育教學(xué)形式
1、線上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動互補相結(jié)合的形式進(jìn)行。各校根據(jù)學(xué)生課程開設(shè)情況，借助當(dāng)?shù)貜V播電視臺頻道資源開通教學(xué)欄目或結(jié)合第三方平臺開通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，周一至周五每天定時進(jìn)行課程教學(xué)。
2、線上教學(xué)采取“雙師課堂”的形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實施教學(xué)。在播放教學(xué)視頻的同時，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。
3、對確因特殊原因無法通過電視或網(wǎng)絡(luò)參與在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校要制定“一人一案”，精準(zhǔn)施策，確保教育教學(xué)全覆蓋。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女、農(nóng)村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)幫扶落實工作。
三、線上教學(xué)方式和內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容及課程安排：教學(xué)內(nèi)容以預(yù)習(xí)新課、寒假作業(yè)輔導(dǎo)為主。課程安排參考《亳州市小學(xué)線上教學(xué)課程表》見附件
2、學(xué)習(xí)方式：、線上教學(xué)采取電視頻道直播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動互補相結(jié)合的.形式進(jìn)行。課程資源采取先錄后播，在線學(xué)習(xí)以電視、網(wǎng)絡(luò)兩種方式同步進(jìn)行，教學(xué)互動以網(wǎng)絡(luò)為主。借助亳州廣播電視臺、安廣網(wǎng)絡(luò)數(shù)字電視等開通教學(xué)欄目，周一至周五每天定時播放相關(guān)課程教學(xué)視頻。
3、線上教學(xué)采取“雙師課堂”形式，即采用錄播教師統(tǒng)一授課與本校任課教師網(wǎng)上輔導(dǎo)相結(jié)合方式實施教學(xué)。在播放教學(xué)視頻的同時，班級任課教師要同步聽課，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。
4、教師也可以充分利用“安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”等豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生可以登錄使用，進(jìn)入個人學(xué)習(xí)空間，利用平臺提供的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校組織教師采用多種在線方式輔導(dǎo)答疑。通過教師個人空間、釘釘群、微信群和QQ在線等多種方式，為本校、本班級學(xué)生開通任務(wù)布置、作業(yè)批改和線上答疑等多種渠道的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)途徑。
四、明確任務(wù)，不斷完善教學(xué)資源
啟動假期教師線上備課工作，為學(xué)生推送新學(xué)期電子教材。分管校長、教務(wù)主任、教研組長帶領(lǐng)學(xué)科教師明確任務(wù)分工開展網(wǎng)絡(luò)教研，研制自學(xué)任務(wù)單、設(shè)計作業(yè)練習(xí)等，提高備課教學(xué)資源的質(zhì)量，確保線上教學(xué)資源能有效使用。
五、線上教學(xué)安排
1、宣傳動員階段：利用學(xué)校工作群、班級群向師生進(jìn)行宣傳，使全體師生知道學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容。教師制定線上教學(xué)計劃。
2、組織實施階段：以學(xué)科為單位組織骨干教師承擔(dān)在線教學(xué)工作，統(tǒng)籌安排在線集體備課、在線教學(xué)、作業(yè)答疑和個性化輔導(dǎo)工作。落實學(xué)生有效自主學(xué)習(xí)，教師高效輔導(dǎo)答疑。
六、教育教學(xué)要求
1、各校要因地制宜，制定學(xué)校在線教育教學(xué)計劃，為學(xué)科教師線上教學(xué)工作提供必要支持。要加強(qiáng)對教師、學(xué)生及家長的平臺使用指導(dǎo)，注重線上教學(xué)的效果跟進(jìn)和分類指導(dǎo)，切實提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實效。
2、嚴(yán)格控制線上教學(xué)時間。小學(xué)一、二年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘；小學(xué)三年級至六年級每天線上學(xué)習(xí)時間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過20分鐘；要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意用眼健康。要嚴(yán)格教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。
七、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要同步建立相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作機(jī)制，在當(dāng)?shù)刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下，切實研究解決期間中小學(xué)教育教學(xué)工作中面臨的突出問題。要規(guī)范輿論宣傳，營造良好社會氛圍。
2、推進(jìn)家校協(xié)同。各校要加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點對點解決技術(shù)操作問題，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。
3、統(tǒng)籌線上線下。各校要做好線上線下教學(xué)管理工作，做好線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接。各校要及時精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面摸底，對學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計劃，及時查缺補漏。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，要有針對性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)幫扶工作、在返校后實施個別輔導(dǎo)。
4、制定期間詳細(xì)的線上教學(xué)考評方案。
優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案14
為切實保障九年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對九年級教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)制定基本方案如下：
一、課程設(shè)置
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進(jìn)度，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表。九年級于8月16日動員，17日開始上課，正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進(jìn)九年級教學(xué)工作。
2、線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間)，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個階段：
第一階段（8月17日---22）以八年級復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。
第二階段（8月24日后）九年級新課程學(xué)習(xí)。
上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)
下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。
通過師生互動加強(qiáng)課堂管理。通過開設(shè)班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
二、師資配備
為切實提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進(jìn)行授課。
三、教學(xué)方式
1、為便于教師把控課堂，得到切實有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播，利用QQ群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測試。
2、教導(dǎo)處依據(jù)九年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。（培優(yōu)課程表）
3、教研室加強(qiáng)集體備課、二次備課指導(dǎo)。
4、教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動批改，鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
四、檢查反饋
1、分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行巡視，教研室、教務(wù)處、年級組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。
2、班主任須作好線上教學(xué)的.宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強(qiáng)班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
五、家校合作
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo)，同時指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。
六、考核評價
教導(dǎo)處，教研室、年級組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結(jié)合進(jìn)行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
七、線上教學(xué)要求
1、預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵辦法。
2、線上教學(xué)應(yīng)注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實踐性體驗性學(xué)習(xí)。
2、教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個方面及時調(diào)整線上教學(xué)工作。
3、注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強(qiáng)線上與線下的實踐活動，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
4、做好課前準(zhǔn)備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。
5、、隨時根據(jù)家長學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式，方法
6、加強(qiáng)板書，注重小結(jié)，強(qiáng)化知識記憶。
八、具體措施
1、通過班級微信群及QQ發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。
2、學(xué)生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
優(yōu)秀線上教學(xué)成果展示方案15
根據(jù)xxx市疫情防控工作總體要求，為貫徹落實《關(guān)于切實做好全市中小學(xué)線上教學(xué)工作的提示函》和《關(guān)于xxx市教育系統(tǒng)開展中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》精神，為最大限度減少疫情對教育教學(xué)的影響，讓共小的每一名學(xué)生安心度過居家學(xué)習(xí)期，結(jié)合我校實際情況，特制定《xx小學(xué)線上教學(xué)工作實施方案》：
一、指導(dǎo)思想
立足全市疫情防控工作實際，堅決防止疫情向校園蔓延，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，堅持立德樹人根本任務(wù)，以學(xué)生身心健康為核心，科學(xué)組織在線教育教學(xué)活動，全面落實五育并舉，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、自主鍛煉、自主勞動、自主探究，努力實現(xiàn)“停課不停學(xué)、停課不停教”，實現(xiàn)學(xué)生疫情防控期間快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
二、實施時間
從3月22日（星期二）起至正式到校復(fù)課前，學(xué)校有計劃開展學(xué)生居家線上教學(xué)。
三、實施辦法
1、課程資源
統(tǒng)一線上教學(xué)資源平臺“國家中小學(xué)智慧教育平臺”、“贛教云—江西省教育資源公共服務(wù)平臺”。電視上觀看學(xué)習(xí)課程。為本次線上教學(xué)的統(tǒng)一資源學(xué)習(xí)平臺。該平臺由教育部建設(shè)，資源齊全且優(yōu)質(zhì)，教材的每一個課時都配有名師的教學(xué)視頻。老師根據(jù)班級教學(xué)進(jìn)度將每天的教學(xué)課時內(nèi)容發(fā)布在班級群，指導(dǎo)學(xué)生登錄平臺選擇對應(yīng)的“年段”、“年級”、“科目”進(jìn)入相應(yīng)的課時進(jìn)行自主觀看學(xué)習(xí)。教師布置線下學(xué)習(xí)任務(wù)，適當(dāng)安排復(fù)習(xí)、居家體育鍛煉、科學(xué)實驗、讀書練字、課外閱讀、口算計算、英語背誦、家務(wù)勞動等內(nèi)容。
2、課程安排
堅持師生共同學(xué)習(xí)，家長督促，家校實時互動，嚴(yán)格按照xx小學(xué)線上課程安排表及作息時間合理學(xué)習(xí)。根據(jù)“國家中小學(xué)智慧教育平臺”課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，自主制定線上教學(xué)安排。
四、教學(xué)評估要求
1、各科教師按課表安排陪聽，做好聽課記錄。
2、課后服務(wù)課程具體內(nèi)容根據(jù)德育處統(tǒng)一安排執(zhí)行。
3、為了保證學(xué)習(xí)效果，保護(hù)學(xué)生視力，各老師要嚴(yán)格控制線上教學(xué)時間。
4、嚴(yán)格控制作業(yè)量。各教師要根據(jù)線上教學(xué)實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。一、二年級不布置課后書面作業(yè)，三至六年級可適當(dāng)增加課后練習(xí)，小練為主，大練為輔，時長控制一小時以內(nèi)。
5、各班由班主任協(xié)調(diào)各學(xué)科任課教師每天的學(xué)習(xí)容量要合適，避免學(xué)生在線學(xué)習(xí)時間過長，避免任課教師各自為政增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)生每天閱讀總時間不低于1小時（包括聽學(xué)科播報故事和自主閱讀）。每天體育鍛煉時間不低于1小時。
五、線上學(xué)習(xí)行為規(guī)范
1、遵守作息時間，提前做好洗漱、用餐、著裝（不穿睡衣）等事宜。
2、注意坐姿端正，可以站立、走動，嚴(yán)禁趴頭或躺坐在床上。
3、手、腦、口并用，讀寫結(jié)合，切實做到“真會”、真理解、真記憶。
4、選擇獨立、安靜、明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證網(wǎng)絡(luò)暢通。
5、準(zhǔn)備舒適的桌椅，調(diào)整好桌椅高度。
6、準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書本、筆、練習(xí)本、教輔資料等擺放整齊，保持桌面整潔。
7、課前做好相關(guān)學(xué)科的'預(yù)習(xí)工作，提高學(xué)習(xí)效率。
8、保護(hù)好眼睛，做到坐姿端正，身體與屏幕保持一定的距離。
9、上課認(rèn)真聽講，保持安靜，不隨意離開課堂。
10、課堂認(rèn)真記筆記，不喝水、不吃零食，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
11、線下練習(xí)時，管住自己，根據(jù)老師的要求，全身心、保質(zhì)保量地做好各項練習(xí)作業(yè)。
12、根據(jù)藝體老師的安排，積極參加各項藝體活動，注意安全。
13、一節(jié)課結(jié)束，可以離開書桌進(jìn)行休息，課間可以遠(yuǎn)眺一會保護(hù)視力。
14、建議課間不要私自再使用手機(jī)等電子產(chǎn)品玩耍、游戲。
15、如遇學(xué)習(xí)問題，可以單獨咨詢班主任或任課教師。
六、溫馨提示
1、可以做一些自己喜歡的事，如繪畫、書法、閱讀、寫作、練習(xí)樂器等。
2、可以和家人做些適合室內(nèi)的體育運動。
3、可以與家長一起做力所能及的家務(wù)勞動。
4、可以和家人共做一頓美食。
5、可以和家長共閱一本書。
6、可以就一個話題和家長交流自己的所思所想。
7、可以和家長共看一部影片等。
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