項(xiàng)目績(jī)效管理的方案（通用10篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的項(xiàng)目績(jī)效管理的方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
項(xiàng)目績(jī)效管理的方案 1
推行教師季度目標(biāo)管理，量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措，有利于促進(jìn)學(xué)校管理的民主化、科學(xué)化，有利于激發(fā)教師的工作積極性，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀評(píng)估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況，在學(xué)校內(nèi)部營(yíng)造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍，特制定本方案。
一、師德表現(xiàn)(權(quán)數(shù)10分+獎(jiǎng)勵(lì)分)(無(wú)限制名額數(shù))
1、優(yōu)秀(10分)：遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)積極，業(yè)績(jī)突出，能起模范帶頭作用。
有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀：
①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象；
�、谟杏袃敿医獭⒂袃斞a(bǔ)習(xí)現(xiàn)象；
③有搞第二職業(yè)、影響本職工作的現(xiàn)象；
�、芄ぷ鲬B(tài)度消極應(yīng)付，接受任務(wù)推三托四；
�、萃玛P(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者。
⑥謊稱病情、小病大養(yǎng)，影響不良者。
2、合格(8分)：遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)一般，業(yè)績(jī)較好，能完成擔(dān)任的任務(wù)。
3、不合格，不得分：表現(xiàn)較差，業(yè)績(jī)低劣，不能承擔(dān)分配的任務(wù)。
有下列情況之一者，師德表現(xiàn)方面定為不合格：
�、艊�(yán)重違法亂紀(jì)，損壞師德形象被查處者；
�、仆谶`反計(jì)生政策，被查處者；
⑶體罰、變相體罰學(xué)生，性質(zhì)嚴(yán)重的；
⑷嚴(yán)重失職，釀成重大責(zé)任事故的；
�、蓢�(yán)重違反規(guī)章制度，教育不改的；
�、噬秒x職守，較長(zhǎng)期不在崗的；
⑺搞第二職業(yè)，嚴(yán)重影響本職工作的；
4、獎(jiǎng)勵(lì)分：對(duì)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極參加無(wú)償獻(xiàn)血者當(dāng)季度可獎(jiǎng)勵(lì)1分，當(dāng)季度幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元以上者獎(jiǎng)勵(lì)1--3分。(幫扶貧困生、捐資助學(xué)50元―99元得1分，100元―199元得2分，200元以上得3分)
二、出勤情況(權(quán)數(shù)10分)
學(xué)校設(shè)置考勤登記表，由值日導(dǎo)師或值班行政負(fù)責(zé)考勤登記并及時(shí)匯總封存。教師請(qǐng)假1―2天須由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，3天及其以上須由教育辦批準(zhǔn)，1周以上須送市教育局批準(zhǔn)，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)金。
1、有下列情況者分別給予扣分。
�、俨〖伲寒�(dāng)季度累計(jì)5天以上扣1分，長(zhǎng)假(病假)不得分。
�、谑录�；(不包括國(guó)家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假)：當(dāng)季度累計(jì)請(qǐng)假3天以上扣1分，當(dāng)季度累計(jì)一周以上不得分。
�、蹠缯n每節(jié)扣1分；
�、軣o(wú)原因遲到、早退(包括護(hù)導(dǎo))私自調(diào)課每節(jié)課扣0.5分；
⑤學(xué)校會(huì)議、學(xué)校升旗儀式、學(xué)校組織的集體活動(dòng)及各級(jí)會(huì)議，應(yīng)參加的教師又沒(méi)有請(qǐng)假者每缺1次扣0.5分；
�、逈](méi)有考勤登記的按60%計(jì)算，以下參照計(jì)算。
三、教學(xué)常規(guī)(權(quán)數(shù)10分)
每季度對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、教案、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)課記錄、考試(期中、期末)質(zhì)量分析等，按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行一次全面檢查。
1、以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣1分：
�、倨诔踔贫ń虒W(xué)計(jì)劃、并按時(shí)送交學(xué)校；
②期末寫(xiě)好總結(jié)并按時(shí)送交學(xué)校；
�、壅J(rèn)真編寫(xiě)教案(如發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課者，每次加扣1分)；
�、馨磿r(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)；
�、輪卧獪y(cè)驗(yàn)按時(shí)考查、批改、講評(píng)；
�、夼淖鳂I(yè)工作量以每班40人為基準(zhǔn)，每增加10人可獎(jiǎng)勵(lì)0.5分(班生數(shù)以四舍五入法計(jì)算；跨班語(yǔ)數(shù)老師獎(jiǎng)勵(lì)分不受限制；專職技能科老師獎(jiǎng)勵(lì)最多不超過(guò)3分)；
2、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生在校時(shí)間不擅自延長(zhǎng)，節(jié)假日不組織集體補(bǔ)課。違反規(guī)定者從教學(xué)常規(guī)基本分中每次扣1分。
3、不擅自征訂、使用非教育主管部門(mén)確定的教材、輔導(dǎo)材料、試卷。違反規(guī)定者每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
4、專職技能科教師應(yīng)有一定量的培優(yōu)、課外興趣小組輔導(dǎo)活動(dòng)，計(jì)劃、興趣小組名單、出勤登記、成績(jī)記載表、活動(dòng)總結(jié)每缺一種從教學(xué)常規(guī)基本分中扣1分。
四、班主任工作(權(quán)數(shù)10分)
1、以下要求每缺一項(xiàng)扣1分：
�、侔磿r(shí)完成班級(jí)；
�、诎磿r(shí)完成學(xué)籍卡、素質(zhì)評(píng)估手冊(cè)；
�、郯磿r(shí)完成義教卡、健康卡；
④按時(shí)準(zhǔn)確完成班級(jí)變動(dòng)生花名冊(cè)、學(xué)生花名冊(cè)、文化戶口冊(cè)的填寫(xiě)及滾動(dòng)工作；
⑤每季度開(kāi)展1次班隊(duì)主題會(huì)(并附書(shū)面記錄，年段或校內(nèi)開(kāi)放，班隊(duì)各一次)；
⑥每季度家訪或開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次(并填寫(xiě)家訪記錄簿，家長(zhǎng)參與率達(dá)到90以上)，本款包括中隊(duì)輔導(dǎo)員；
�、甙嗉�(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地每月1次(交底稿)；
�、喟嗉�(jí)設(shè)有圖書(shū)角(生均2冊(cè)以上)衛(wèi)生角、綠化角；
�、崦繉W(xué)期學(xué)校組織的“三評(píng)”(學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律)，(按原始記錄匯總評(píng)定優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí)，評(píng)為“優(yōu)、良”的班級(jí)得1分，評(píng)為“合格”的班級(jí)該項(xiàng)不得分，優(yōu)、良比例不多于85%)。
2、班集體獲省、泉州市、晉江市、鎮(zhèn)等表彰，班主任得2分，中隊(duì)輔導(dǎo)員得1分。
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員在完成本職工作的前提下加7分。
五、行政工作
1、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總務(wù)在完成本職工作的前提下，補(bǔ)貼職務(wù)分10分。
2、總輔導(dǎo)員8分、報(bào)帳員補(bǔ)貼職務(wù)分7分，在搞好本職工作的前提下，全學(xué)期總分不少于教師平均分。
3、年段長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)員、技能科教研組長(zhǎng)、語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)在完成本職工作的前提下獎(jiǎng)勵(lì)2分、5分、3分、5分。
4、積極參加、協(xié)助完成中心工作和開(kāi)展重大活動(dòng)的負(fù)責(zé)人、協(xié)助組織人員由行政酬情按工作量情況加分(當(dāng)季度不超過(guò)3分)。
5、學(xué)校在街道級(jí)、晉江市級(jí)、泉州市級(jí)、省級(jí)素質(zhì)教育評(píng)估、等級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、先進(jìn)集體中選，當(dāng)季度全體教師各得1、3、4、5分，獲獎(jiǎng)單位正職領(lǐng)導(dǎo)另加2分，副職與中層干部另加1分。(單項(xiàng)獲獎(jiǎng)如少先隊(duì)、安全、課改、體育、信息、綠色、收費(fèi)、廉潔等組織得獎(jiǎng)，單位正職指該項(xiàng)的`負(fù)責(zé)人；校長(zhǎng)、教導(dǎo)在教師【相同項(xiàng)的教師】得分的基礎(chǔ)上可加1分，教師得分按教師數(shù)的30%計(jì)算)
6、專職技能科教師組織匯演、競(jìng)賽等活動(dòng)，每次獎(jiǎng)勵(lì)1至2分，其他相關(guān)老師每次獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。)
7、教師參與信息工作，向市級(jí)及以上教育網(wǎng)站并錄用，每篇信息獎(jiǎng)勵(lì)1分，最高獎(jiǎng)勵(lì)5分。
六、教師獲獎(jiǎng)(均為當(dāng)季度為準(zhǔn)，最高得分15分)
1、教師參加教育主管部門(mén)組織的技能(包括現(xiàn)場(chǎng)論文、案例評(píng)獎(jiǎng))素質(zhì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)競(jìng)賽，獲街道級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得3、2、1、0.5分；獲晉江市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得5、4、3、1分；獲泉州市級(jí)及以上一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)叻謩e得7、6、5、3分，錄像課評(píng)選折半計(jì)算，逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次，指導(dǎo)教師按1/3計(jì)算。
2、開(kāi)研究、示范課、講座，按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)計(jì)算得分。
3、公開(kāi)課的指導(dǎo)教師，核實(shí)后按參賽者的80%得分。(多人指導(dǎo)的共同攤分)
4、評(píng)優(yōu)評(píng)先按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)得分。(作為獎(jiǎng)勵(lì)分，非教育部門(mén)降至?xí)x江市級(jí)，晉江市級(jí)以下降至街道級(jí)。)
七、指導(dǎo)學(xué)生(最高分15分)
1、指導(dǎo)學(xué)生臨場(chǎng)競(jìng)賽得獎(jiǎng)分：
獲街道級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得3、2.5、2分；獲晉江市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得4、3.5、3分；獲泉州市級(jí)及其以上一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得6、5、4分；逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次，同校同次比賽只取最高獎(jiǎng)一人計(jì)分，多人指導(dǎo)共同攤分。
2、送書(shū)面、實(shí)物作品參賽，按臨場(chǎng)競(jìng)賽獎(jiǎng)分1/2計(jì)算；指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表《周報(bào)》《隊(duì)報(bào)》《選》《經(jīng)濟(jì)報(bào)》文章按1/4計(jì)算。
注：非教育部門(mén)組織降到晉江市級(jí)計(jì)算的按1/4計(jì)算。(適用于1、2點(diǎn))
3、若競(jìng)賽取名次不評(píng)等次，列前2名者按一等獎(jiǎng)計(jì)算；列第3、4名者按二等獎(jiǎng)計(jì)算；其余名次按三等獎(jiǎng)計(jì)算。
4、團(tuán)體獎(jiǎng)按5人次獲獎(jiǎng)計(jì)算。
5、組織課外興趣小組，有計(jì)劃、興趣小組名單、出席記錄、成績(jī)記載、活動(dòng)總結(jié)，專職技能科教師擔(dān)任的興趣小組，指導(dǎo)教師得5分；班科任教師擔(dān)任的興趣小組，指導(dǎo)教師得2分。
6、組織并參加學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃、記錄、總結(jié)得2分。
7、獲得教育辦體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體獎(jiǎng)第一名得12分，第二名得10分，第三名8分，其他沒(méi)獲獎(jiǎng)的田徑各取2個(gè)單項(xiàng)目最高一名得分(教練)。道德風(fēng)尚獎(jiǎng)按三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)給領(lǐng)隊(duì)和教練；市級(jí)獲獎(jiǎng)加給教練，第七名第八名算三等獎(jiǎng)。
8、校級(jí)比賽項(xiàng)目必須由各組的教研組上報(bào)行政處，經(jīng)由討論，審批方可進(jìn)行比賽。
比賽方案要在教研組內(nèi)討論確定后，方可舉行。原則上：各類單項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng)：一名；二等獎(jiǎng)：二名；三等獎(jiǎng)：五名(送作品折半、原則上比賽按低、中、高年級(jí)進(jìn)行)(獎(jiǎng)勵(lì)分分別是：1.5分、1分、0.5分)。
八、教研活動(dòng)(權(quán)數(shù)15分)
1、確定課題組，有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，課題組長(zhǎng)得3分，協(xié)助組長(zhǎng)得2.5分，課題組其他教師得2分。(教育辦備案為依據(jù))
2、在教研會(huì)議上積極參與發(fā)言校級(jí)得1分，最高得2分。
3、按規(guī)定參加聽(tīng)課、寫(xiě)好記錄、參加評(píng)課發(fā)言，每季度不少于5次，得2分；該參加而不參加每次扣1分。
4、撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文(必須是教育辦選送)收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級(jí)別刊物者(合作者共同攤分)，學(xué)區(qū)級(jí)得1分、片級(jí)得2分，晉江市級(jí)得3分，泉州市級(jí)得4分，省級(jí)和CN級(jí)得5分。若一稿多投或逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次。論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出版在報(bào)紙按相應(yīng)級(jí)別50%計(jì)，其他案例、論文獲獎(jiǎng)歸論文，現(xiàn)場(chǎng)論文獲獎(jiǎng)歸教師技能。
5、參加各種“論壇”發(fā)言者每次得2分，同時(shí)匯編者只取一項(xiàng)。
6、獎(jiǎng)勵(lì)分：教育辦學(xué)科教研組成員在正常參加活動(dòng)的基礎(chǔ)上，每人獎(jiǎng)勵(lì)2分。
九、教學(xué)效果(權(quán)數(shù)20分)
1、學(xué)期有統(tǒng)一普查測(cè)試的學(xué)科，到考率達(dá)100%者，得3分；優(yōu)秀率、合格率達(dá)到學(xué)區(qū)平均線或分別達(dá)到40%(《晉江市小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育等級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)估細(xì)則》指標(biāo))93%(“雙高普九”指標(biāo))的，各得3分；沒(méi)統(tǒng)一普查的學(xué)科，教師在完成過(guò)程性考核的基礎(chǔ)上，取學(xué)校教師平均分。
2、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選：
每評(píng)得1名街道級(jí)、晉江市級(jí)、泉州市級(jí)、省級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生，班主任分別得1、2、3、4分，中隊(duì)輔導(dǎo)員得分是班主任的50%。(少先隊(duì)員、少先隊(duì)干部得分相反)
十、附則
1、校長(zhǎng)的績(jī)效工資也可取全校公辦教師平均值加10%計(jì)算。
2、因行政人員的工作量大、壓力大，在工作沒(méi)有重大過(guò)失的情況下，行政人員的績(jī)效工資評(píng)級(jí)每年應(yīng)確保有一次優(yōu)秀(考核辦法可采用先評(píng)行政再評(píng)教師)。
3、師德表現(xiàn)不合格，該年度考核定為不合格等次。
4、本《暫行規(guī)定》實(shí)行按季度考評(píng)登記，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
5、本《暫行規(guī)定》由曉聰中心小學(xué)行政會(huì)負(fù)責(zé)解釋。
項(xiàng)目績(jī)效管理的方案 2
1、考核目的
項(xiàng)目部進(jìn)行績(jī)效考核的目的是通過(guò)對(duì)項(xiàng)目工作人員的定期績(jī)效評(píng)價(jià)，為薪資調(diào)整，崗位調(diào)動(dòng)，人員管理培訓(xùn)等提供決策依據(jù)，最大限度地發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)項(xiàng)目的施工生產(chǎn)，保證各項(xiàng)工作目標(biāo)及指標(biāo)的.順利實(shí)現(xiàn)。
2、考核的范圍及內(nèi)容
績(jī)效考核涵蓋項(xiàng)目全體員工，考核的內(nèi)容包括工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、完成工作的質(zhì)量與數(shù)量，有無(wú)責(zé)任過(guò)錯(cuò)，有無(wú)突出或特殊貢獻(xiàn)。
3、考核的依據(jù)考核的依據(jù)基準(zhǔn)主要包括：
崗位職責(zé)、工作目標(biāo)及工作計(jì)劃、項(xiàng)目規(guī)章制度、員工日常的工作表現(xiàn)。
4、考核頻次及實(shí)施辦法
4.1、績(jī)效考核分月度考核和年度考核，月度考核在每月月底進(jìn)行，年度考核在次年元月份進(jìn)行。
4.2、一般員工績(jī)效考核由員工自評(píng)、部門(mén)主管考核、分管領(lǐng)導(dǎo)考核三部分組成，考核最終結(jié)果以分?jǐn)?shù)（總分100分）形式出現(xiàn)，三部分在考核結(jié)果中的的比例為30：30：40。最終考核結(jié)果＝自評(píng)×30％+部門(mén)×30％+分管領(lǐng)導(dǎo)40％考核系數(shù)＝最終考核結(jié)果/100
4.3、部門(mén)主管績(jī)效考核由自評(píng)、分管領(lǐng)導(dǎo)考核、主管考核組成，三部分在考核結(jié)果中的比例為30：30：40。最終考核結(jié)果＝自評(píng)×30％+分管領(lǐng)導(dǎo)×30％+主管×40％，考核系數(shù)＝最終考核結(jié)果/100
4.4、項(xiàng)目班子成員的績(jī)效考核與分管部門(mén)的績(jī)效考核相聯(lián)系取均值系數(shù)。
4.5、員工自評(píng)，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)考核堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀公正的原則，若評(píng)定考核與工作表現(xiàn)，工作過(guò)程明顯不符或出入較大，則追究考核人的責(zé)任，取消考核資格，降低本人績(jī)效系數(shù)0.5。
4.6、考核表完成后交由經(jīng)理審批，轉(zhuǎn)交財(cái)務(wù)部及辦公室備案，以做為薪酬發(fā)放與人員管理的基礎(chǔ)資料。
5、考核結(jié)果的使用
5.1、經(jīng)批準(zhǔn)月度考核系數(shù)用于核定員工的績(jī)效工資、獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)勵(lì)。
5.2、經(jīng)批準(zhǔn)年度考核系數(shù)用于核定員工的年度獎(jiǎng)金或其他。
5.3、項(xiàng)目員工在考核過(guò)程中60分為及格，60分以下為不合格。對(duì)不合格者由部門(mén)主管、分管領(lǐng)導(dǎo)分別找其談話，找出存在的問(wèn)題并在下月改進(jìn)或提高。對(duì)不聽(tīng)勸解或二次出現(xiàn)考核不合格者，項(xiàng)目部將辭退或退回公司。
5.4、對(duì)考核中成績(jī)優(yōu)異者（90分以上），項(xiàng)目部在年終或年末予以表彰，作為先進(jìn)生產(chǎn)者人選向公司推薦，對(duì)黨組織考慮優(yōu)先發(fā)展。
6、本考核辦法由辦公室負(fù)責(zé)解釋，自下發(fā)之日起實(shí)行。
項(xiàng)目績(jī)效管理的方案 3
根據(jù)《xx績(jī)效工資實(shí)施辦法》文件精神，根據(jù)我園的實(shí)際情況，由“xx幼兒園績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組”集體討論確定《xx幼兒園教職工績(jī)效工資考核方案》，提交教職工大會(huì)審議，并于xx年xx月xx日召開(kāi)全體教工大會(huì)，一致通過(guò)該方案，通過(guò)后予以公示。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
為落實(shí)幼兒園全體教職工績(jī)效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，規(guī)范幼兒園內(nèi)部分配辦法，以教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，探索建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，努力推進(jìn)幼兒園教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對(duì)象和時(shí)間
實(shí)施對(duì)象：我園在編在崗工作人員。
發(fā)放時(shí)間：幼兒園教職工績(jī)效工資12月末每年集中發(fā)放一次。
三、績(jī)效工資的項(xiàng)目
管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼。
四、考核分配原則
考核工作原則上以月為單位進(jìn)行，業(yè)績(jī)考核可以學(xué)期和學(xué)年為單位進(jìn)行�？�(jī)效工資管理考核方案要充分征求廣大教師的意見(jiàn)，做到統(tǒng)籌兼顧，接受廣大教職工的監(jiān)督。
五、績(jī)效工資具體實(shí)施辦法
（一）園長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
園長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由xx中心校核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核。
�。ǘ┯變簣@獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
1.實(shí)施對(duì)象。
包括幼兒園教師及其他專業(yè)技術(shù)人員、中層管理人員和工勤人員。
2.主要構(gòu)成。
幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼三部分構(gòu)成。各項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)由幼兒園根據(jù)本園獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法確定。
�。�1）管理崗位津貼。
班主任津貼按班容量xx人以下每月xx元，xx至xx人每月xx元，xx人以上每月xx元，由每班按xx名班主任平分，利益共享，責(zé)任共擔(dān)。
其他管理崗位津貼由幼兒園根據(jù)實(shí)際自行決定。兼任多個(gè)管理崗位職務(wù)的人員的職務(wù)津貼由幼兒園根據(jù)實(shí)際情況制定考核分配細(xì)則。
（2）工作量津貼。
工作量考核包括正常出勤工作量（每月xx元）、超工作量（超課時(shí)、超員）及所承擔(dān)的工作職責(zé)等。
a、教師必須完成幼兒園安排的工作量，實(shí)行超員津貼。
各班級(jí)人數(shù)在基數(shù)基礎(chǔ)上按超出的人數(shù)加分，每超xx人加xx元。（大班基數(shù)xx人、中班基數(shù)xx人、小班基數(shù)xx人）
b、幼兒園安排的加班（xx小時(shí)以上為半天），每半天加xx元。
c、代課每半天加xx元，可以累加。
d、寒暑假、節(jié)假日、雙休日加班每天xx元。（以幼兒園安排的加班計(jì)算）
注：加班每月封頂xx元。
（3）業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼（xx元）
a、工作考核：業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)津貼每月xx元。（每增加事假半天，工作業(yè)績(jī)扣xx元。）
師德表現(xiàn)每月xx元。
安全責(zé)任每月xx元。（出現(xiàn)安全事故的費(fèi)用，由本班班主任xx人承擔(dān)一半，園內(nèi)承擔(dān)一半。）
b、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)（本園認(rèn)可的）。
1.獲獎(jiǎng)先進(jìn)；
2.特定的組織活動(dòng)等；
3.個(gè)人比賽、指導(dǎo)獲獎(jiǎng)；（第1至第3按照幼兒園獎(jiǎng)懲方案執(zhí)行）
4.課題科研成果獎(jiǎng)。（園級(jí)單項(xiàng)xx元、學(xué)區(qū)級(jí)xx元；市級(jí)單項(xiàng)xx元；省級(jí)單項(xiàng)xx元；國(guó)家級(jí)單項(xiàng)xx元。
說(shuō)明：上級(jí)部門(mén)已發(fā)放相關(guān)獎(jiǎng)金，幼兒園不再重復(fù)發(fā)放。
�。ㄈ┢渌唧w事項(xiàng)。
A、關(guān)于受處分人員、請(qǐng)假人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和其他人員的有關(guān)規(guī)定。
1、受處分人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按下列辦法執(zhí)行：
�。�1）受市級(jí)內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分的，處分期未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的，按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資減半發(fā)放。
�。�2）受學(xué)區(qū)內(nèi)警告處分的，按實(shí)際獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的75％發(fā)放。
2、請(qǐng)假人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按下列辦法執(zhí)行：
�。�1）長(zhǎng)期事病假的績(jī)效工資不發(fā)放。
（2）當(dāng)月事病假累計(jì)達(dá)到5天（含節(jié)假日）的當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不發(fā)放；事病假累計(jì)達(dá)到15天（含節(jié)假日）的.不參與學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。
�。�3）當(dāng)月曠工累計(jì)達(dá)2個(gè)工作日，當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資不發(fā)放。累計(jì)曠工達(dá)5個(gè)工作日，不參與學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。
（4）婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
B、對(duì)遲到、早退、不參加集體活動(dòng)或無(wú)故曠課、曠工的，無(wú)正當(dāng)理由不服從單位分配工作的，幼兒園根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際制定量化考核辦法，適當(dāng)扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效津貼。對(duì)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、違反師德規(guī)范，造成不良社會(huì)影響的，實(shí)行一票否決，取消當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
C、以下獎(jiǎng)懲納入年度考核及評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)，不做為績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)。（論文教師學(xué)歷、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課例、案例、隨筆，獲獎(jiǎng)或發(fā)表并收入?yún)R編獎(jiǎng)勵(lì)。）
�。ㄋ模﹪�(yán)重違紀(jì)違規(guī)：依據(jù)《教師法》第xx章法律責(zé)任第xx條精神，教職工有下列情形的扣除全年績(jī)效工資（不參與任何評(píng)先評(píng)優(yōu)）或行政處分或解聘。
1.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失。
2.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。
3.品行不良，侮辱幼兒，影響惡劣的。
4.出現(xiàn)重大安全事故的。
六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
�。ㄒ唬┏闪⒖�(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)教職工績(jī)效的組織、指導(dǎo)、督查、協(xié)調(diào)和管理，負(fù)責(zé)績(jī)效工資考核分配辦法的具體實(shí)施。
�。ㄈ┰趫�(zhí)行考核分配試行方案過(guò)程中，具體分工如下：
由谷翠芳負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行師德、業(yè)績(jī)績(jī)效考核。由高田增負(fù)責(zé)對(duì)教師出勤考核。由梁建輝負(fù)責(zé)安全績(jī)效考核匯總。
�。ㄋ模⿲�(shí)施考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢�？己肆炕�?jǐn)?shù)揭曉后，要進(jìn)行公示，公示期限不得少于1天。有反映意見(jiàn)的要及時(shí)核實(shí)，確實(shí)考核分值有誤的，必須重新確定考核分值�？己朔种灯偷�，要將考核結(jié)果及時(shí)反饋本人，并告知可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核、申訴，各責(zé)任部門(mén)必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作。
項(xiàng)目績(jī)效管理的方案 4
為推進(jìn)學(xué)�？�(jī)效工資制度順利實(shí)施，科學(xué)有效地實(shí)施教師績(jī)效考核，能更好地體現(xiàn)教師的工作實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮激勵(lì)性與約束性，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，特制定我校教師績(jī)效考核實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資為契機(jī)，全面貫徹黨的教育方針、深入實(shí)施素質(zhì)教育，建立科學(xué)規(guī)范的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度及收入分配制度，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，激發(fā)全體教職工愛(ài)校、愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，有利于調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核原則
實(shí)施績(jī)效考核工作堅(jiān)持“尊重規(guī)律、以人為本；以德為先，注重實(shí)績(jī)；激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展；客觀公正，簡(jiǎn)便易行”的基本原則，體現(xiàn)“科學(xué)合理、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的績(jī)效分配原則，合理拉開(kāi)差距。
三、考核對(duì)象
在編在崗的全體教職工。
四、考核小組名單
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
五、績(jī)效考核的主要內(nèi)容
（一）教師績(jī)效主要考核教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，履行學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的實(shí)績(jī)。包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。
1．師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法的情況。教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。
2．教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況。教學(xué)工作重點(diǎn)考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動(dòng)和參與教學(xué)管理的情況。對(duì)教學(xué)效果的考核，主要以完成國(guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動(dòng)的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師更新教育教學(xué)觀念、拓展專業(yè)知識(shí)、提升自身素質(zhì)、提高教育教學(xué)能力的情況。
3．班主任是中小學(xué)教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，與課任教師崗位一樣計(jì)算基本工作量，重點(diǎn)考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的'情況。通過(guò)考核鼓勵(lì)和促進(jìn)教師做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，從而促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
�。ǘ┮话愎芾韻徫蝗藛T、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員績(jī)效主要考核在服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況。
六、績(jī)效考核的方法與程序
�。ㄒ唬┛己朔椒�
1．學(xué)校成立由學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)、紀(jì)檢和教師代表組成的績(jī)效考核工作小組，具體負(fù)責(zé)本校教職工績(jī)效考核實(shí)施方案的制定和考核工作。
2．遵循平時(shí)與定期相結(jié)合、形成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則，采取多個(gè)評(píng)價(jià)主體相結(jié)合的方法進(jìn)行。
3．績(jī)效考核與月常規(guī)考核結(jié)合，采取考評(píng)組、教研組、年段集備組、學(xué)生、家長(zhǎng)等多元評(píng)議等綜合考核辦法，通過(guò)檢查、抽查、問(wèn)卷、評(píng)教等多種方式進(jìn)行評(píng)議。
（二）考核程序
1．教師自評(píng)。教師按照考核內(nèi)容和崗位職責(zé)的要求進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和自評(píng)，填寫(xiě)相關(guān)表冊(cè)，并在一定范圍內(nèi)述職。
2．民主測(cè)評(píng)。在全校教職工范圍和所教學(xué)科學(xué)生中進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并聽(tīng)取家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)。
3．綜合評(píng)定。在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校考核工作小組按照考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評(píng)、教研組等評(píng)議情況，提出綜合評(píng)定考核等次建議。
4．校內(nèi)公示。教師綜合評(píng)定的考核等次在本校進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示。教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)的，可以通過(guò)正當(dāng)渠道向?qū)W�？己斯ぷ餍〗M或?qū)W校主管部門(mén)申訴。
5．確定等次。對(duì)公示無(wú)異議者，在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布，將考核結(jié)果存入教師個(gè)人檔案，并報(bào)學(xué)校主管部門(mén)備案。
6．一般管理崗位人員、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的績(jī)效考核，參照教師績(jī)效考核方法進(jìn)行，由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。
七、說(shuō)明
1．教師績(jī)效考核以學(xué)年度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)分考核并評(píng)定等交�？己朔謨�(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次的比例為教職工總數(shù)的20%，考核分不滿60分的教師為不合格，其余教師為合格。
2．本《方案》經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后，自20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期起實(shí)施，考核期間為學(xué)制年度，每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評(píng)定等次。
3．本方案及實(shí)施細(xì)則解釋權(quán)屬校長(zhǎng)辦公會(huì)議。
項(xiàng)目績(jī)效管理的方案 5
為全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)�？�(jī)效工資分配制度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育學(xué)校激勵(lì)長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、考核范圍
全體教職工。
三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時(shí)間
每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時(shí)間進(jìn)行考核。本考核為一學(xué)年計(jì)分，若以月考核作相應(yīng)折算。
考核領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
年級(jí)組長(zhǎng)：
四、考核分配原則
1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則�？�(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無(wú)論什么原因，只要沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配發(fā)放。
2、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則�？�(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正。
3、堅(jiān)持定量和定性考核相結(jié)合的原則。
五、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法
考核共計(jì)xx分，其中xx分，出勤xx分、工作量xx分、教育教學(xué)過(guò)程xx分、教育教學(xué)業(yè)績(jī)xx分。
�。ㄒ唬⿴煹拢▁x分）。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。
1、理論學(xué)習(xí)（2分）
①積極認(rèn)真參加集體（教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)，主動(dòng)自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無(wú)遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。
②無(wú)故缺席一次扣xx分。
�、墼缤�、遲到一次扣xx分。
�、芄P記不全者視情況扣xx分。
2、職業(yè)道德（x分）依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表，達(dá)到者得滿分。有如下情況者扣分或加分：
①言行違背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣x分。
�、谟衼y收費(fèi)、亂訂資料情況，每人次扣x分。
�、垡蚬ぷ鞑划�(dāng)，引發(fā)家長(zhǎng)告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣x分。
�、軐W(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣x分。
�、萁處煷┲鴥x表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣xx分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教室，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說(shuō)話粗野等不文明行為。
⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為0。
�、甙褜W(xué)生趕出課堂，每人次扣xx分。體罰或變相體罰（如毆打、漫罵學(xué)生等），每人次扣xx分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣xx分。
⑧教師為人師表，行為在社會(huì)上引起較大積極影響，加xx分。
�、岵环址輧�(nèi)份外，積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作，完成其他臨時(shí)性任務(wù)，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻(xiàn)的教師，酌情加節(jié)xx分以上。
�、鈱W(xué)生測(cè)評(píng)合格率在xx%以上者得x分，不合格一票扣xx分。
�。ǘ�、出勤（xx分）。忠于職守，工作積極主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作，積極參加義務(wù)活動(dòng)。
1、工作紀(jì)律（x分）
�、僖粚W(xué)年病事假在x天內(nèi)不扣分。在x天以外，病假x天扣x分、事假x天扣x分、曠工x天扣x分，出勤的x分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。不假離校以曠工計(jì)。
�、诒救私Y(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假x天內(nèi)不扣分，本人的直系親屬婚喪在x天內(nèi)不扣分。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分（學(xué)歷函授學(xué)習(xí)、外出等）。
�、郾緦W(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績(jī)效補(bǔ)貼。
a、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)x個(gè)工作日、病事假累計(jì)超過(guò)x個(gè)月以上的；
b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；
c、解除聘用合同的；
d、停發(fā)工資的；
e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的`。
2、工作態(tài)度（x分）
�、龠`反工作紀(jì)律，如課內(nèi)時(shí)間閑談、玩電腦游戲等，發(fā)現(xiàn)一次扣x分。
�、趶�(qiáng)調(diào)個(gè)人原因，不完成學(xué)校工作，工作被動(dòng)，推推動(dòng)動(dòng)，應(yīng)付差事，每次扣x分。
�、凵习鄷r(shí)擅自離崗，每次扣x分。
�、苌米哉{(diào)課每次扣x分，上課遲到，每次扣x分，上課時(shí)間無(wú)故接聽(tīng)手機(jī)扣x分，中途脫堂，每次扣x分。
�、萑冢喊磳W(xué)期考核，若無(wú)事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加x分。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)工作量（x分）
1、教師課時(shí)數(shù)
�。�1）與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的
�、僬n時(shí)折算辦法
a、學(xué)科教學(xué)科時(shí)數(shù)
單班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)=x，單班物理、化學(xué)=x，九年級(jí)單班政治、歷史、四五年級(jí)英語(yǔ)=x，單班政治、歷史、生物、地理=x，單班體育、音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)、小學(xué)思品、科學(xué)及地方課程=x，跨年級(jí)的學(xué)科只一次性另加x課時(shí)。
b、教學(xué)自習(xí)課時(shí)
自習(xí)課=x。
c、教學(xué)輔導(dǎo)課時(shí)數(shù)
所有學(xué)科輔導(dǎo)=x。
d、在學(xué)期進(jìn)行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時(shí)安排接（代）課時(shí)，所接（代）課與任課若為兩門(mén)主課，所接（代）課的=x，所接（代）課與任課若為一個(gè)頭的主課，所接（代）課的=x，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭的主副課，所接（代）課的=x，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭的副副課，所接（代）課的=x，自習(xí)課=x，學(xué)科輔導(dǎo)=x。
�、诮處熣n時(shí)數(shù)
以一周每位教師課時(shí)總量與①中權(quán)重計(jì)算出每位教師的周課時(shí)數(shù)。
（2）與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的
（班級(jí)人數(shù)/學(xué)校班平均人數(shù)—x）÷x+x
�。�3）與學(xué)段有關(guān)的
①一、二、三，=x
②四、五年級(jí)，=x
�、哿昙�(jí)，七、八年級(jí)，=x
�、芫拍昙�(jí)=x
�。�4）其中（1）、（2）、（3）的相應(yīng)的權(quán)重的積為教師課時(shí)總數(shù)。其中副校級(jí)另加平均工作量的2/3，主任、另加平均工作量的3/5，主任、出納另加平均工作量的1/2，幼兒教師以平均工作量計(jì)入，后勤人員由考核委員會(huì)評(píng)定工作量。
2、教師工作量學(xué)年得分
教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量÷教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量xx分。
�。ㄋ模┙逃虒W(xué)過(guò)程（x分）。崗位專業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)、過(guò)硬，工作中具有不斷創(chuàng)新能力；主動(dòng)獲取新知識(shí)、新信息，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力；具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，善于做學(xué)生思想政治工作；有對(duì)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力；具有教改實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研科研的能力。
1、教育教學(xué)常規(guī)工作
�、俨话磿r(shí)限制訂，或雖制訂但任務(wù)不明確，重點(diǎn)不突出，措施不具體，無(wú)創(chuàng)見(jiàn)，進(jìn)度不合理，扣x分。
②不重視工作中的信息反饋，個(gè)人實(shí)踐資料積累不及時(shí)，期末無(wú)一定價(jià)值的總結(jié)或報(bào)告，期末查無(wú)記錄，扣x分。
�、鄄环e極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)，每缺x次扣x分。
④認(rèn)真?zhèn)湔n，教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念，超前備課，教學(xué)目標(biāo)明確，有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過(guò)程，有和強(qiáng)化訓(xùn)練題及板書(shū)設(shè)計(jì)；有創(chuàng)意不照搬教師用書(shū)。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí)，每次b等級(jí)扣x分，c等級(jí)扣x分，d等級(jí)扣x分。
⑤無(wú)學(xué)生平時(shí)成績(jī)記錄（建立過(guò)程性評(píng)價(jià)記錄）、成長(zhǎng)活動(dòng)記錄不齊全，經(jīng)檢查有一項(xiàng)扣x分。
⑥對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)，學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重，且書(shū)面臟亂、潦草，任課教師無(wú)改進(jìn)措施，批改不合要求。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí)，每次b等級(jí)扣x分，c等級(jí)扣x分，d等級(jí)扣x分。
�、咚握n堂學(xué)生紀(jì)律差，教師維持無(wú)效，以致逐漸形成亂堂，每發(fā)現(xiàn)一次扣x分。
�、嘟虒�(dǎo)處等的常規(guī)檢查送檢不及時(shí)，每次扣x分，缺檢每次扣x分。
�、峤處煂W(xué)期累計(jì)聽(tīng)課少不于x節(jié)，每少x節(jié)扣x分；教研活動(dòng)無(wú)故缺席x次扣x分。
�、獗O(jiān)考：履行監(jiān)考職責(zé)，監(jiān)考期間，不離開(kāi)考場(chǎng)，不隨意走動(dòng)，監(jiān)考時(shí)寬嚴(yán)適度，學(xué)生不能出現(xiàn)徇私舞弊，否則扣x分；閱卷：按要求閱卷，保質(zhì)保量地批閱試卷，不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分。否則扣x分。
2、公開(kāi)課或�？荚u(píng)小組采用推門(mén)進(jìn)課堂方式對(duì)教師聽(tīng)評(píng)課，一次或多次聽(tīng)評(píng)取平均分。由教科室學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)教師的上課情況確定abcd四等級(jí)，b等扣x分，c等扣x分，d等扣x分。
（1）教學(xué)過(guò)程
①以新課標(biāo)為依據(jù)，吃透課本內(nèi)涵。
�、谡n堂內(nèi)容適當(dāng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破適宜。
�、壑v課思路清晰，節(jié)奏適當(dāng)。
�、芄膭�(lì)獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)風(fēng)格，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
�、葑⒅貙W(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)收集處理信息的能力。
�、薰膭�(lì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力，鼓勵(lì)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合。
�。�2）教學(xué)方法：
①?gòu)?qiáng)調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。
�、诮虒W(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于課堂生動(dòng)、活潑，有利于學(xué)習(xí)內(nèi)容的接受和能力的培養(yǎng)。
（3）教師基本功：
�、僖轮皿w、教態(tài)自然、有親和力。
�、谡Z(yǔ)言規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，富于表現(xiàn)力和感染力。
③能處理教學(xué)過(guò)程中隨機(jī)出現(xiàn)的問(wèn)題。
�、馨鍟�(shū)工整合理，規(guī)范科學(xué)。
3、未及時(shí)完成學(xué)校各處室交辦工作一次扣x分。
�。ㄎ澹┙逃虒W(xué)業(yè)績(jī)（xx分）。育人成效明顯，學(xué)生綜合學(xué)業(yè)水平提高，教師在教育教學(xué)方面實(shí)現(xiàn)自我積累。
1、教育教學(xué)質(zhì)量（xx分）
（1）學(xué)校設(shè)立三級(jí)教學(xué)成績(jī)質(zhì)量指標(biāo)。
�。�2）教學(xué)成績(jī)以期末統(tǒng)考為考核對(duì)象，以期中考試為參考。達(dá)到一級(jí)指標(biāo)積分xx分（a率x分，b率x分，c率x分，全b率x分），視為教學(xué)成果顯著；達(dá)到二級(jí)指標(biāo)，積分xx分（a率x分，b率x分，c率x分階段，全b率x分），視為教學(xué)效果良好；達(dá)到三級(jí)指標(biāo)，積分xx分（a率xx分，b率xx分，c率xx分，全b率x分），視為教學(xué)效果一般；教學(xué)成績(jī)低于三級(jí)指標(biāo)，積分xx分（a率x分，b率x分，c率x分，全b率x分），視為教學(xué)效果較差。a率：一年級(jí)和二年級(jí)為總分的xx%，三、四為總分的xx%，五為總分的xx%，六、七、八、九年級(jí)為總分的76%；b率：一年級(jí)和二年級(jí)為總分的75%，三、四、五為總分的xx%，六、七、八、九年級(jí)為總分的xx%；c率：一年級(jí)和二年級(jí)為總分的xx%，三、四、五為總分的xx%，六、七、八、九年級(jí)為總分的xx%。
注：
�、偃艚剔k有統(tǒng)一進(jìn)行成績(jī)分析或教育局對(duì)有些年級(jí)進(jìn)行成績(jī)分析時(shí)，以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn)進(jìn)行考核。
�、谌糁型窘影嘁越影嗟幕A(chǔ)為基數(shù)，根據(jù)升降酌情加減分。
�。�3）任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。
（4）凡未參加學(xué)業(yè)期末質(zhì)量檢測(cè)的學(xué)科，視勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度、完成情況、活動(dòng)開(kāi)展等由考評(píng)委綜合評(píng)定等級(jí)。a等：x分；b等：x分；c等：x分；d等：x分。
2、教育教研成果（x分）
�、偎贪嗉�(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好。由考評(píng)委定出abcd四個(gè)等級(jí)，b等計(jì)x分，c等x分，d等計(jì)x分。
�、谠u(píng)為優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、評(píng)選的獲獎(jiǎng)?wù)撐�、課件及科技作品、骨干教師、學(xué)科帶頭人、獲教育先進(jìn)工作者、勞動(dòng)模范、模范、等加分區(qū)、縣、市、省、國(guó)家各為x分。
③班主任、教研組長(zhǎng)工作責(zé)任心強(qiáng)，工作及時(shí)到位，成績(jī)突出者加x分。
�、塬@校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽(yù)稱號(hào)的記x分。
�、萦姓n題實(shí)驗(yàn)并有實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄材料的教師加x分，取得成果的，按等級(jí)區(qū)、縣、市、省、國(guó)家各為x分。
項(xiàng)目績(jī)效管理的方案 6
為了維護(hù)廣大教職工利益，明確績(jī)效考核（獎(jiǎng)勵(lì)性工資）分配政策，堅(jiān)持“尊重規(guī)律，以人為本，以德優(yōu)先，注重實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡(jiǎn)便易行”的原則，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施為契機(jī)，充分發(fā)揮績(jī)效考核在獎(jiǎng)勵(lì)性工資中的杠桿作用，激勵(lì)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。
二、實(shí)施對(duì)象
學(xué)校在崗的教師。
三、績(jī)效考核內(nèi)容及量化計(jì)分辦法
教師績(jī)效考核包括師德考核、履職考核、出勤考核、千分制考核四部分，共設(shè)200分，其中師德占40分，履職占120分，出勤15分，千分制25分。每月考核一次，對(duì)本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分。
(一)師德考核
1、扣分項(xiàng)目：
�。�1）不按時(shí)上課，遲到或早退，不認(rèn)真履行教師職責(zé)的；每次扣5分。
�。�2）考試監(jiān)考遲到；每次扣5分。監(jiān)考過(guò)程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分，站在教室門(mén)口及教室門(mén)外的，扣20分，出現(xiàn)雷同卷的扣15分。
�。�3）不服從或不接受學(xué)校工作安排的；扣10分。
（4）一月內(nèi)無(wú)故1節(jié)；扣40分，兩節(jié)以上取消當(dāng)月績(jī)效考核分?jǐn)?shù)，并上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
（5）出現(xiàn)教學(xué)事故的，扣40分。
2、加分項(xiàng)目
（1）教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件，每次獎(jiǎng)勵(lì)5分。
（2）主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件，獎(jiǎng)勵(lì)15分。
（二）履職考核120分：
1.教育教學(xué)過(guò)程（75分）
主要考核教職工在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況，包括工作態(tài)度、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評(píng)議的方式進(jìn)行，每月評(píng)比教務(wù)科評(píng)分。
（1）備課：按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)各教師備課的實(shí)際情況，通過(guò)學(xué)校教務(wù)科月查評(píng)比，將各教師月查結(jié)果分四等級(jí)分別給20分、16分、12分、0分。
（2）教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人（含5人）以下，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分；上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)5人（含5人）睡覺(jué)，扣2分，6-10人的扣5分，10人以上扣10分。
（3）批改：根據(jù)作業(yè)是否適量，批改率95%、80%、70%，作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級(jí)給分：20分、16分、12分。
�。�4）教研分析：及時(shí)（每月至少一次）進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分。
�。�5）有教學(xué)計(jì)劃，能按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)給5分。
2.教科研（45分）：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。
（1）每月完成學(xué)校規(guī)定聽(tīng)課節(jié)數(shù)的給10分。
�。�2）完成規(guī)定的校組織的教研會(huì)議、聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開(kāi)課、競(jìng)賽活動(dòng)等20分。由教務(wù)科評(píng)分。教職工參加校組織的教研會(huì)議、聽(tīng)課評(píng)課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開(kāi)課、競(jìng)賽活動(dòng)缺勤一次扣10分，請(qǐng)假的扣5分，遲到一次扣1分.
�。�3）每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或OA系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等給10分。
3.教師專業(yè)發(fā)展（5分）：重點(diǎn)考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進(jìn)修、拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況。
（1）積極參與校本研究給2分。
�。�2）積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。
4.考勤（15分）
5.千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)。（25分）
（三）教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分（10分）：主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時(shí)，參加教育行政部門(mén)確認(rèn)或組織的'教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng)，并取得的成績(jī)。
（1）教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課獲獎(jiǎng)；撰寫(xiě)論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)；各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等。（5分）
�。�2）參與校級(jí)師范課開(kāi)課的。（2分）
�。�3）師徒結(jié)對(duì)幫帶年輕教師。（3分）
四、教職工績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配、崗位聘任聘用、職務(wù)晉升和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
對(duì)履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員，發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。對(duì)沒(méi)有考核結(jié)果的，取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放。
五、本方案經(jīng)教代會(huì)通過(guò)后實(shí)施。
項(xiàng)目績(jī)效管理的方案 7
為完善實(shí)施幼兒園績(jī)效工資工作，根據(jù)上級(jí)要求和幼兒園實(shí)際，現(xiàn)就幼兒園績(jī)效考核制訂如下辦法。
幼兒園績(jī)效工資由三部分組成，即：崗位津貼、工作量津貼和績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。其中崗位津貼和工作量津貼為基礎(chǔ)性績(jī)效工資，占總量的60%，績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)40%。本年度增量部分主要用于績(jī)效一塊。
一、有關(guān)請(qǐng)假、病事假、調(diào)休代課等規(guī)定
1、病假憑病歷卡和該門(mén)診醫(yī)生開(kāi)據(jù)的病假單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。病事假國(guó)家工資按：國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)按：五個(gè)工作日之內(nèi)病假每天扣50元，事假每天扣xx元。五個(gè)工作日之外病假每天扣xx元，事假每天扣xx元。
2、病假、事假與全勤掛鉤。
3、事假必須請(qǐng)假在前，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可準(zhǔn)假。
4、遲到、早退，如有特殊理由及時(shí)與園方聯(lián)系，根據(jù)實(shí)情酌情處理，一般情況處理：10分鐘——30分鐘扣20元。
5、曠工一天扣xx元，依次類推。工作時(shí)間上訪視作曠工，師德一票否決。
6、代課半天xx元。
7、教職工需要調(diào)休，不影響工作、學(xué)習(xí)。調(diào)休提前提出并填寫(xiě)調(diào)休單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)休。不經(jīng)批準(zhǔn)自行調(diào)休，作曠工處理。連續(xù)調(diào)休不超過(guò)三個(gè)工作日，課務(wù)自行協(xié)商解決，避開(kāi)教學(xué)月與幼兒園重大活動(dòng)。
8、除急診、特殊病例外，看病盡量利用空班時(shí)間，并事先與領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，若島外看病時(shí)間達(dá)一天的`作半天調(diào)休處理，看病后主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)出示病歷卡。
9、喪假、產(chǎn)假、婚假、公假按國(guó)家規(guī)定的假期執(zhí)行，享有全勤獎(jiǎng)。
10、凡參加家長(zhǎng)會(huì)憑有關(guān)學(xué)校通知，在完成本人工作量情況下酌情處理，假期不超過(guò)半天，來(lái)回路程假不提供。
11、計(jì)劃生育放環(huán)、獻(xiàn)血、取環(huán)，在規(guī)定的假期工資獎(jiǎng)金不受影響，不扣全勤獎(jiǎng)，超過(guò)規(guī)定時(shí)間，按病假處理。
二、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)
1、公開(kāi)活動(dòng)獎(jiǎng)
市級(jí)：一等xx元、二等xx元、三等xx元，參與或鼓勵(lì)獎(jiǎng)xx元
市級(jí)專題交流xx元。
縣級(jí)：優(yōu)xx元、良xx元、參與或鼓勵(lì)獎(jiǎng)xx元（說(shuō)課加30元）；
縣級(jí)專題交xx元
片級(jí)：優(yōu)xx元、良xx元（說(shuō)課加xx元）；
2、論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)
國(guó)家級(jí)非教育局教研室主辦無(wú)，必須為專業(yè)刊物。
發(fā)表：市級(jí)xx元、縣級(jí)xx元
獲獎(jiǎng)：市級(jí)一等獎(jiǎng)xx元、二等獎(jiǎng)xx元、三等獎(jiǎng)xx元；
縣級(jí)一等獎(jiǎng)xx元、二等獎(jiǎng)xx元、三等獎(jiǎng)xx元。
同一內(nèi)容不重復(fù)獎(jiǎng)，一般文章酌情處理。
項(xiàng)目績(jī)效管理的方案 8
為做好20xx年度重點(diǎn)項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)工作，根據(jù)重點(diǎn)項(xiàng)目特點(diǎn)和有關(guān)績(jī)效評(píng)價(jià)操作規(guī)范，特制定本方案。
一、評(píng)價(jià)目的
運(yùn)用規(guī)范的績(jī)效指標(biāo)體系和科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，全面、客觀反映財(cái)政支出項(xiàng)目完成情況和實(shí)施效果。同時(shí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問(wèn)題，采取切實(shí)措施改進(jìn)和加強(qiáng)項(xiàng)目管理，為政府相關(guān)決策提供參考依據(jù)。
二、評(píng)價(jià)對(duì)象
有關(guān)市縣財(cái)政局20xx年地債項(xiàng)目和省屬有關(guān)部門(mén)20xx年部門(mén)項(xiàng)目。
三、評(píng)價(jià)內(nèi)容
評(píng)價(jià)內(nèi)容主要反映項(xiàng)目資金支出管理情況，具體從項(xiàng)目資金的投入、過(guò)程、產(chǎn)出和效果四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)得分采用百分制。
四、職責(zé)分工
�。ㄒ唬┦∝�(cái)政廳負(fù)責(zé)組織、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施工作，審核績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案和績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，匯總形成績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告。
（二）由省財(cái)政廳聘請(qǐng)有資質(zhì)的`中介機(jī)構(gòu)成立評(píng)價(jià)工作小組，在省財(cái)政廳的統(tǒng)一組織指導(dǎo)下，擬定績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案，設(shè)計(jì)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，分赴項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，開(kāi)展面訪調(diào)查，核實(shí)分析基礎(chǔ)資料，對(duì)照評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，撰寫(xiě)項(xiàng)目評(píng)價(jià)報(bào)告。
（三）各有關(guān)市縣財(cái)政局及省屬各有關(guān)部門(mén)配合評(píng)價(jià)工作小組開(kāi)展績(jī)效評(píng)價(jià)工作，協(xié)助做好評(píng)價(jià)所需相關(guān)資料的收集整理工作。
�。ㄋ模└饔嘘P(guān)市縣財(cái)政局及省屬各有關(guān)部門(mén)根據(jù)評(píng)價(jià)工作要求，負(fù)責(zé)采集、整理和提供項(xiàng)目基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料，并配合評(píng)價(jià)工作小組做好項(xiàng)目資料核查和實(shí)地勘查工作。
�。ㄎ澹└饔嘘P(guān)市縣財(cái)政局及省屬各有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助項(xiàng)目單位做好項(xiàng)目資料的收集整理工作，配合評(píng)價(jià)工作小組進(jìn)行實(shí)地考察評(píng)價(jià)。
五、評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)定方法
�。ㄒ唬┰u(píng)價(jià)指標(biāo)
在對(duì)項(xiàng)目資料了解、分析的基礎(chǔ)上，評(píng)價(jià)工作小組擬定項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)省財(cái)政廳審核并征求各有關(guān)市縣財(cái)政局及省屬各有關(guān)部門(mén)意見(jiàn)，形成針對(duì)性強(qiáng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系由項(xiàng)目資金的投入、過(guò)程、產(chǎn)出和效果四個(gè)方面的指標(biāo)構(gòu)成。
�。ǘ┰u(píng)定方法
1.評(píng)價(jià)得分
項(xiàng)目評(píng)價(jià)得分=投入＋過(guò)程＋產(chǎn)出＋效果評(píng)價(jià)得分
2.績(jī)效級(jí)別評(píng)定方法
本次績(jī)效級(jí)別分為4個(gè)等級(jí)：
得分90分（含）以上，績(jī)效級(jí)別評(píng)定為優(yōu)秀；
得分80－89分，績(jī)效級(jí)別評(píng)定為良好；
得分70－79分，績(jī)效級(jí)別評(píng)定為一般；
得分70分以下，績(jī)效級(jí)別評(píng)定為較差。
六、評(píng)價(jià)工作程序及具體要求
按照績(jī)效評(píng)價(jià)工作流程，分為準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和評(píng)價(jià)報(bào)告撰寫(xiě)階段三個(gè)步驟具體實(shí)施：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（20xx年10月16日至18日）
成立項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)小組，擬定項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案，設(shè)定績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年10月18日至30日）
1.下發(fā)績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案。10月18日前，省財(cái)政廳印發(fā)績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案，對(duì)開(kāi)展項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)進(jìn)行具體部署。
2.收集整理資料。各有關(guān)市縣財(cái)政局及省屬各有關(guān)部門(mén)根據(jù)績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案要求，填寫(xiě)項(xiàng)目信息調(diào)查表并收集、整理如下相關(guān)材料，于10月22日前提交給績(jī)效評(píng)價(jià)工作小組：
（1）地方建設(shè)規(guī)劃;
�。�2）納入評(píng)價(jià)范圍的項(xiàng)目預(yù)算批復(fù)文件;
�。�3）項(xiàng)目立項(xiàng)可行性報(bào)告、立項(xiàng)批準(zhǔn)文件、合同資料、項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告;
�。�4）20xx年項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)表;
�。�5）有關(guān)項(xiàng)目運(yùn)行管理制度；
�。�6）項(xiàng)目運(yùn)行情況等資料；
（7）其他與項(xiàng)目有關(guān)的資料。
3.資料初步審核。10月25日前，評(píng)價(jià)工作小組事先對(duì)項(xiàng)目相關(guān)材料進(jìn)行審核分析，了解項(xiàng)目基本情況，為進(jìn)一步實(shí)施實(shí)地考察和評(píng)價(jià)做準(zhǔn)備。
4.開(kāi)展實(shí)地勘查和績(jī)效評(píng)價(jià)。10月30日前，評(píng)價(jià)小組前往項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)檢查，聽(tīng)取各有關(guān)市縣財(cái)政局、省屬各有關(guān)部門(mén)和項(xiàng)目實(shí)施單位對(duì)項(xiàng)目情況的匯報(bào)，查閱、核實(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)資料，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，實(shí)施分析評(píng)價(jià)。
�。ㄈ﹫�(bào)告撰寫(xiě)階段（20xx年11月1日至5日）
評(píng)價(jià)工作小組根據(jù)檢查核實(shí)情況，對(duì)項(xiàng)目數(shù)據(jù)資料進(jìn)行匯總分析，評(píng)定項(xiàng)目的績(jī)效級(jí)別，形成項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告初稿并征求各有關(guān)市縣財(cái)政局、省屬各有關(guān)部門(mén)和項(xiàng)目實(shí)施單位的意見(jiàn)，于11月5日前將報(bào)告終稿報(bào)送省財(cái)政廳。7月20日前，省財(cái)政廳將根據(jù)各方意見(jiàn)修改后的績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告上報(bào)省政府。
項(xiàng)目績(jī)效管理的方案 9
本公司實(shí)行“內(nèi)企業(yè)家”式的項(xiàng)目管理模式，項(xiàng)目被正式立項(xiàng)后，公司將與項(xiàng)目經(jīng)理簽訂《項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。
所謂“內(nèi)企業(yè)家”式項(xiàng)目管理模式，即各項(xiàng)目經(jīng)理相當(dāng)于一個(gè)內(nèi)部企業(yè)的負(fù)責(zé)人，具有相對(duì)獨(dú)立的自主權(quán)，項(xiàng)目經(jīng)理統(tǒng)管項(xiàng)目的人、財(cái)、物各類資源，與公司公擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共享項(xiàng)目創(chuàng)造的效益。為此，特制定本《項(xiàng)目經(jīng)理績(jī)效考核辦法》，從發(fā)布之日起執(zhí)行。
一、公司給予項(xiàng)目經(jīng)理的條件
公司研發(fā)人員可向公司提交立項(xiàng)建議書(shū)，對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)，投入資源需求、所需待遇、創(chuàng)造價(jià)值量等指標(biāo)進(jìn)行科學(xué)的、清晰的描述。立項(xiàng)建議書(shū)通過(guò)公司評(píng)審，立項(xiàng)申請(qǐng)人即成為項(xiàng)目經(jīng)理，公司按評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的立項(xiàng)建議書(shū)為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供所需條件，包括：人員、材料、設(shè)備、資金等。
由公司指定立項(xiàng)的按公司相關(guān)規(guī)定辦理。項(xiàng)目經(jīng)理的考核仍然按照本辦法執(zhí)行。
為控制項(xiàng)目進(jìn)展，確保項(xiàng)目按照計(jì)劃完成，在《項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》中須詳細(xì)說(shuō)明項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，詳細(xì)列明項(xiàng)目各階段的時(shí)間、人員安排和費(fèi)用預(yù)算等指標(biāo)。公司根據(jù)《項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行考核。
二、項(xiàng)目經(jīng)理的薪酬發(fā)放
項(xiàng)目經(jīng)理的月收入模式為：“保底工資(40%月薪)+績(jī)效工資(60%月薪)+獎(jiǎng)罰額”。企業(yè)績(jī)效考核管理辦法其中，績(jī)效工資作為項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)金暫扣抵押，待項(xiàng)目完成時(shí)根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。
三、項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)限與責(zé)任
項(xiàng)目經(jīng)理須按照評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后的立項(xiàng)建議書(shū)中的約定，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織及實(shí)施，須充分利用和保管公司分配的資源，就項(xiàng)目進(jìn)展情況及時(shí)溝通、匯報(bào)，確保項(xiàng)目保質(zhì)保量按時(shí)完成。
1.權(quán)限
(1)項(xiàng)目經(jīng)理具有相對(duì)獨(dú)立的自主權(quán)，統(tǒng)管項(xiàng)目所需的人、財(cái)、物各類資源。
(2)項(xiàng)目經(jīng)理需要對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展、費(fèi)用預(yù)算、人員等進(jìn)行管控，并對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。
(3)任用、考核項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員，有權(quán)決定其工資分配及獎(jiǎng)懲情況。
(4)公司法定代表人授予的其他管理權(quán)力。
2.責(zé)任
(1)認(rèn)真履行與公司簽訂的《項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目工期、質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益等責(zé)任目標(biāo)。
(2)風(fēng)險(xiǎn)管理，對(duì)項(xiàng)目各階段可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，并制定應(yīng)對(duì)方案。
(3)認(rèn)真做好項(xiàng)目成本預(yù)算、成本控制及成本核算工作，定期和不定期地開(kāi)展項(xiàng)目進(jìn)展分析，努力提高項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益。
(4)團(tuán)隊(duì)組織管理，進(jìn)一步明確項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的崗位職責(zé)和任職標(biāo)準(zhǔn)，建立精干、高效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，實(shí)施績(jī)效管理，做到明確責(zé)任、分工負(fù)責(zé)、認(rèn)真履行、互相配合。
(5)按照《項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的指標(biāo)，控制項(xiàng)目的成本。
(6)其他雙方約定的事項(xiàng)。
四、考核的主要內(nèi)容
1.項(xiàng)目完成時(shí)的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
該項(xiàng)目的成本管理(有無(wú)超過(guò)預(yù)算)
該項(xiàng)目的時(shí)間管理(有無(wú)按時(shí)完成)
該項(xiàng)目的質(zhì)量管理(通過(guò)驗(yàn)收交付)
客戶滿意(客戶滿意度調(diào)查)
2.項(xiàng)目執(zhí)行中的月度考核指標(biāo)
項(xiàng)目的執(zhí)行有一個(gè)時(shí)間周期，很多項(xiàng)目在三個(gè)月到半年，有些項(xiàng)目在半年到一年，甚至更長(zhǎng)。為了確保項(xiàng)目最終目標(biāo)的達(dá)成，按照項(xiàng)目管理的過(guò)程控制思路，必須對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程管理和相應(yīng)的過(guò)程考核。
該項(xiàng)目當(dāng)月發(fā)生的費(fèi)用(計(jì)劃與實(shí)際進(jìn)行比較)
該項(xiàng)目當(dāng)月的進(jìn)度指標(biāo)(項(xiàng)目里程碑)
該項(xiàng)目完工所需費(fèi)用估算(決定項(xiàng)目費(fèi)用是否需要變更)
五、考核辦法
1.考核實(shí)施部門(mén)
項(xiàng)目經(jīng)理的`考核由公司總經(jīng)理牽頭，質(zhì)控部、人力資源部、財(cái)務(wù)部、商務(wù)部門(mén)等部門(mén)參與，按月對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行考核。
2.考核實(shí)施
考核辦法以項(xiàng)目例行檢查和項(xiàng)目階段性考核相結(jié)合的方式對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行考核評(píng)定。
(1)項(xiàng)目例行檢查：由質(zhì)控部每月組織相關(guān)專業(yè)人員對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展進(jìn)行例行檢查，例行檢查的目的是了解項(xiàng)目經(jīng)理的日常管理情況，保證項(xiàng)目處于受控狀態(tài)。
(2)項(xiàng)目階段性考核：采用月度考核、季度考核、年度總評(píng)相結(jié)合的方式，由質(zhì)控部牽頭，組織相關(guān)部門(mén)，從項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目質(zhì)量、項(xiàng)目投資控制和管理等方面對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行全面檢查和考核，考核采用綜合考評(píng)和單項(xiàng)考評(píng)相結(jié)合的綜合評(píng)分制。
六、其他獎(jiǎng)懲規(guī)定
1.公司將根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)項(xiàng)目績(jī)效顯著的事項(xiàng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)：
(1)榮獲國(guó)家、省市科技獎(jiǎng)項(xiàng)的，獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)～10萬(wàn)元。
(2)項(xiàng)目成功并實(shí)現(xiàn)銷售，從項(xiàng)目完成起連續(xù)12個(gè)月為公司創(chuàng)造的純利的30%獎(jiǎng)勵(lì)給項(xiàng)目經(jīng)理及其團(tuán)隊(duì)。
2.公司將根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理出現(xiàn)的下列問(wèn)題，給予處罰：
(1)未按照公司管理規(guī)定，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各類報(bào)表及管理信息，經(jīng)相關(guān)部門(mén)查實(shí)，給予項(xiàng)目經(jīng)理100～300元/次項(xiàng)處罰。
(2)影響其他部門(mén)和項(xiàng)目組的工作被投訴的，每次給予項(xiàng)目經(jīng)理200元的處罰;
(3)月度考核總分為末位的或一個(gè)季度內(nèi)被兩次月度考核不達(dá)標(biāo)的，扣除一個(gè)月的績(jī)效工資。
(4)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)之一個(gè)成員月度考核不達(dá)標(biāo)的，項(xiàng)目經(jīng)理承擔(dān)連帶責(zé)任，績(jī)效工資扣除30%，并依此類推。
(5)出現(xiàn)突發(fā)事件，項(xiàng)目經(jīng)理未能及時(shí)果斷處理，造成公司重大損失的或因管理不善或決策失誤，嚴(yán)重?fù)p害公司聲譽(yù)或造成公司巨大經(jīng)濟(jì)損失的，公司將視情節(jié)輕重一次性給予項(xiàng)目經(jīng)理經(jīng)濟(jì)處罰，具體數(shù)額根據(jù)實(shí)際情況決定。
七、相關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明
公司根據(jù)經(jīng)營(yíng)條件的變化，在征得項(xiàng)目經(jīng)理本人同意的基礎(chǔ)上，可以對(duì)《項(xiàng)目管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》進(jìn)行調(diào)整。
遇到特殊情況致使項(xiàng)目無(wú)法達(dá)成時(shí)，則由公司與項(xiàng)目經(jīng)理共同協(xié)商處理。
項(xiàng)目績(jī)效管理的方案 10
為加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部管理，充分調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)處室干部職工和教學(xué)院部教師的工作主動(dòng)性、積極性，激發(fā)院內(nèi)各單位的工作活力，強(qiáng)化全院教職工工作職責(zé)心，提高工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量，決定建立客觀公正的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。根據(jù)有關(guān)法規(guī)、文件精神，在專家審定的基礎(chǔ)上制訂本辦法。本辦法所指績(jī)效考核是指經(jīng)過(guò)對(duì)被考核部門(mén)的工作實(shí)績(jī)進(jìn)行考察、核實(shí)，其結(jié)果作為對(duì)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行獎(jiǎng)罰的依據(jù)。
一、考核的基本原則
（一）陽(yáng)光操作的原則
（二）注重實(shí)績(jī)和效率的原則
�。ㄈ┆�(jiǎng)罰兌現(xiàn)的原則
二、考核的范圍和分塊
（一）考核范圍考核的范圍是院屬各教學(xué)院部和各機(jī)關(guān)處室（包括黨群工作部門(mén)）。院領(lǐng)導(dǎo)班子的績(jī)效考核，按干部管理權(quán)限遵照上級(jí)有關(guān)規(guī)定和文件精神執(zhí)行。院績(jī)效考核辦的績(jī)效考核由院績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施。
（二）考核分塊根據(jù)工作的屬性和特點(diǎn)將考核部門(mén)分為以下兩大塊：
1、機(jī)關(guān)處室根據(jù)其工作性質(zhì)分為兩類：一類為有具體管理、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的部門(mén)，包括黨政辦公室、人事處、計(jì)財(cái)處、教務(wù)處、學(xué)生工作處、科研處、招生與就業(yè)處、國(guó)資處、后勤處、后勤保衛(wèi)二處、保衛(wèi)處、繼續(xù)教育學(xué)院、圖書(shū)館。二類為黨務(wù)、群團(tuán)部門(mén)，包括紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)室、組織宣傳部、離退休工作辦公室、工會(huì)、團(tuán)委。
2、教學(xué)院部。包括工學(xué)院、商學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)技學(xué)院、公共（思政）課部。
3、“一把手”考核將依據(jù)工作屬性和職能將考核對(duì)象分為處室負(fù)責(zé)人，二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)，黨總支書(shū)記三類。
三、考核資料
�。ㄒ唬C(jī)關(guān)處室
機(jī)關(guān)處室績(jī)效考核按照定量和定性相結(jié)合的原則考核工作實(shí)績(jī)，采取績(jī)效考核目標(biāo)考評(píng)和師生公認(rèn)測(cè)評(píng)兩種方式進(jìn)行考核。其中績(jī)效考核目標(biāo)由黨政“一把手”工作目標(biāo)（含專項(xiàng)工作任務(wù)）、緊扣學(xué)院要求的機(jī)關(guān)處室工作思路、各機(jī)關(guān)處室日常工作職責(zé)三部分組成。
1、黨政“一把手”工作目標(biāo)完成情景（含專項(xiàng)工作任務(wù)）此項(xiàng)考核依據(jù)院組織宣傳部制定的《湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院處室部門(mén)、二級(jí)學(xué)院黨政“一把手”年度考核工作方案》執(zhí)行，一年必須。
2、機(jī)關(guān)處室工作思路和處室日常工作職責(zé)目標(biāo)完成情景此項(xiàng)考核根據(jù)學(xué)院黨政年度工作思路和本部門(mén)工作職能確定，一年必須。
以上考核目標(biāo)的確定要做到科學(xué)合理、貼合實(shí)際、操作性強(qiáng)，各類指標(biāo)應(yīng)盡量數(shù)據(jù)化。
3、師生公認(rèn)測(cè)評(píng)情景測(cè)評(píng)資料包括教職工與學(xué)生滿意度、領(lǐng)導(dǎo)滿意度。主要測(cè)評(píng)處室履行職責(zé)與轉(zhuǎn)變職能、服務(wù)質(zhì)量與辦事效率、工作實(shí)績(jī)與辦事效果、公正與廉潔等四個(gè)方面測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)與黨政“一把手”考核同時(shí)進(jìn)行。
�。ǘ┙虒W(xué)院部
教學(xué)院部績(jī)效考核包括教學(xué)科研和思想政治等全面工作的考核，具體資料包含黨政“一把手”工作目標(biāo)（含專項(xiàng)工作任務(wù)）、緊扣學(xué)院要求的教學(xué)院部工作思路及院職能處室對(duì)教學(xué)院部下達(dá)的工作任務(wù)三部分。其考核方式與機(jī)關(guān)處室相同。
四、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬C(jī)關(guān)處室考核總分值100分，即黨政“一把手”考核情景占30分，“工作思路”目標(biāo)完成情景占50分，日常工作職責(zé)目標(biāo)完成情景占20分。
�。ǘ┙虒W(xué)院部考核總分值100分，黨政“一把手”工作考核情景占30分，工作思路及職能處室對(duì)教學(xué)院部下達(dá)的工作任務(wù)考核情景占70分。
（三）加分與減分對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的機(jī)關(guān)處室和教學(xué)院部酌情加分，最多加15分；對(duì)出現(xiàn)重大失誤或嚴(yán)重問(wèn)題的部門(mén)酌情減分，最多減10分。加減分項(xiàng)將在包括黨政“一把手”考核在內(nèi)的各部門(mén)考核目標(biāo)中分設(shè)并考評(píng)。
機(jī)關(guān)處室和教學(xué)院部績(jī)效考核的.具體資料和記分標(biāo)準(zhǔn)分別見(jiàn)《機(jī)關(guān)處室績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》和《教學(xué)院部績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》。
五、考核方式和考核結(jié)果定等
（一）考核方式采用分類考核方式，分一類處室、二類處室、一類院部、二類院部分別進(jìn)行考核。注重常態(tài)考核與年終考核相結(jié)合，將日常檢查的情景作為年終考核的依據(jù)，年終考核時(shí)，院績(jī)效考核工作組和績(jī)效考核辦公室采用聽(tīng)取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)查看、查原始資料、召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別訪談、網(wǎng)上評(píng)議評(píng)選等方法，綜合被考核部門(mén)的全部考核資料得分及加減分，計(jì)算出被考核部門(mén)的最終得分。
（二）考核結(jié)果定等
在分類考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校網(wǎng)上評(píng)議評(píng)定情景，分別確定一、二、三等。
1、一等部門(mén)。
�。�1）一等部門(mén)的確定：將一類處室得分排行在前四位且不少于90分、二類處室得分排行在前二位且不少于90分、院部得分排行在前二位且不少于95分列為一等部門(mén)候選。結(jié)合全院教職工年底參加的多渠道評(píng)議，經(jīng)學(xué)院績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定、院黨委審批后確定。
（2）一等單位名額的追加：部門(mén)因被省級(jí)以上主管部門(mén)授予先進(jìn)團(tuán)體或作出突出貢獻(xiàn)而加分（詳見(jiàn)績(jī)效考核加減分細(xì)則）成為一等部門(mén)時(shí)不占該類部門(mén)的一等名額。
�。�3）實(shí)行一票否決制：有下列情形之一的部門(mén)，不能確定為一等，相應(yīng)地，在確定一等部門(mén)時(shí)，剔除這些部門(mén)的得分排行：
①綜合治理出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題按上級(jí)有關(guān)規(guī)定應(yīng)予處罰的；
②違反計(jì)劃生育條例的；
�、鄄块T(mén)工作人員受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或法律追究的；
�、芙o學(xué)院造成重大經(jīng)濟(jì)損失的；
�、菸赐瓿稍盒姓悸匪谐龅墓ぷ黜�(xiàng)目的；
�、藿�(jīng)過(guò)學(xué)院認(rèn)定的其他嚴(yán)重問(wèn)題的。
2、三等部門(mén)：一類處室得分排行在最終兩位且少于80分、二類處室得分排行在最終一位且少于80分、院部得分排行在最終一位且少于80分，確定為三等部門(mén)。
3、二等部門(mén)：除一等、三等部門(mén)外，其余確定為二等部門(mén)。
六、考核結(jié)果的運(yùn)用
�。ㄒ唬┛己私Y(jié)果與職工績(jī)效工資掛鉤。
1、機(jī)關(guān)處室從每月績(jī)效工資中提留20%作為處室績(jī)效考核經(jīng)費(fèi)，根據(jù)年終考核結(jié)果進(jìn)行分配。
具體計(jì)算辦法：年終考核結(jié)果為一等的機(jī)關(guān)處室，年終下?lián)艿目己私?jīng)費(fèi)在原提留經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上增加10%；年終考核結(jié)果為二等的機(jī)關(guān)處室，下?lián)艿目己私?jīng)費(fèi)等于原提留經(jīng)費(fèi)，不增不減；年終考核結(jié)果為三等的機(jī)關(guān)處室，下?lián)艿目己私?jīng)費(fèi)在原提留經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上扣減10%。增加或扣減部分的經(jīng)費(fèi)如何分?jǐn)偟絺�(gè)人，相關(guān)處室要制定內(nèi)部分配方案，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)審定，報(bào)人事處匯總執(zhí)行。
2、教學(xué)院部從全年劃撥給各院部經(jīng)費(fèi)中提取20%作為院部績(jī)效考核專項(xiàng)基金，根據(jù)年終考核結(jié)果進(jìn)行分配。假設(shè)教學(xué)院部包括甲乙丙丁等院部，以甲院部為例，其考核專項(xiàng)基金分配計(jì)算公式為：
甲院部最終應(yīng)得考核經(jīng)費(fèi)=甲院部考核得分×（甲院部全年劃撥經(jīng)費(fèi)的20%÷100）×系數(shù)。
其中：系數(shù)=BA，A=甲院部考核得分×甲院部全年劃撥經(jīng)費(fèi)的20%÷100+乙院部考核得分×乙院部全年劃撥經(jīng)費(fèi)的20%÷100+……B=學(xué)院劃撥給教學(xué)院部經(jīng)費(fèi)的20%之和。
�。ǘ┛己私Y(jié)果可作為干部選拔任用的重要依據(jù)。連續(xù)兩年考核被確定為一等的機(jī)關(guān)處室和教學(xué)院部，組織部門(mén)對(duì)其主要負(fù)責(zé)人在選拔任用時(shí)可作為參考依據(jù)。績(jī)效考核被確定為三等的機(jī)關(guān)處室和教學(xué)院部，組織部門(mén)對(duì)其主要負(fù)責(zé)人實(shí)行警示（誡勉），連續(xù)兩年受到警示（誡勉）的，對(duì)部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人按程序免去其領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。
（三）考核結(jié)果與人事部門(mén)年度考核評(píng)獎(jiǎng)掛鉤。在年度績(jī)效考核中，當(dāng)年優(yōu)崗以上指標(biāo)比例酌情向取得一等的部門(mén)傾斜�？�(jī)效考核確定為一等的部門(mén)，年度考核優(yōu)崗比例可達(dá)22%，其主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年評(píng)定為優(yōu)崗；績(jī)效考核確定為二等的部門(mén)，年度考核優(yōu)崗比例為13%；績(jī)效考核確定為三等的部門(mén)，年度考核優(yōu)崗比例為8%，其主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年不得評(píng)為優(yōu)崗。
�。ㄋ模┛己私Y(jié)果用于確定考核專項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)。對(duì)績(jī)效考核確定為一等的部門(mén)，學(xué)院授予年度績(jī)效考核先進(jìn)單位的稱號(hào)，并發(fā)放必須獎(jiǎng)金。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┏闪W(xué)院績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：相關(guān)的其他院領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：研究和決定學(xué)院績(jī)效考核工作中的重要事項(xiàng)，組織協(xié)調(diào)績(jī)效考核工作中的有關(guān)問(wèn)題，對(duì)被考核部門(mén)的考核結(jié)果進(jìn)行審核，并將結(jié)果報(bào)院黨委會(huì)議審定。
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)績(jī)效考核辦公室（常設(shè)機(jī)構(gòu)）和兩個(gè)績(jī)效考核工作組。
1、績(jī)效考核辦公室的主要職責(zé)是：
�。�1）草擬并修改學(xué)院績(jī)效考核辦法及實(shí)施細(xì)則。
�。�2）具體組織機(jī)關(guān)處室和教學(xué)院部績(jī)效考核工作。
�。�3）綜合考核督導(dǎo)信息，辦好《考核督導(dǎo)通訊》。
�。�4）負(fù)責(zé)平時(shí)考核與教學(xué)督導(dǎo)組織工作，負(fù)責(zé)對(duì)院部教學(xué)督導(dǎo)組和學(xué)生督導(dǎo)通訊組工作指導(dǎo)。
�。�5）做好與考核、教學(xué)督查有關(guān)的調(diào)研工作。
�。�6）當(dāng)好院領(lǐng)導(dǎo)參謀，完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
2、績(jī)效考核工作組的主要職責(zé)是：根據(jù)分組分別負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)處室和教學(xué)院部年終績(jī)效考核工作。
年終考核分組如下：
�。�1）機(jī)關(guān)處室績(jī)效考核工作組；
�。�2）教學(xué)院部績(jī)效考核工作組。
有關(guān)部門(mén)應(yīng)積極配合認(rèn)真做好績(jī)效考核工作。
八、工作步驟和程序
績(jī)效考核每年一次，按以下步驟和程序進(jìn)行：
（一）各處室提出績(jī)效考核目標(biāo)，院部做好工作計(jì)劃，分管院領(lǐng)導(dǎo)審查，交院績(jī)效考核辦公室組織專家初審，再報(bào)請(qǐng)?jiān)狐h委審定，作為年終處室績(jī)效考核目標(biāo)的依據(jù)。此項(xiàng)工作3月份進(jìn)行。
�。ǘ┰嚎�(jī)效考核辦公室組織民意調(diào)查、測(cè)評(píng)，收集各類考核信息。此項(xiàng)工作12月份進(jìn)行。
�。ㄈ┰嚎�(jī)效考核辦公室組織協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)處室、教學(xué)院部?jī)身?xiàng)績(jī)效考核工作。此項(xiàng)工作次年1月完成。
（四）院績(jī)效考核辦公室綜合考核測(cè)評(píng)情景，初定考核結(jié)果、等次和獎(jiǎng)懲方案，報(bào)院黨委審定。此項(xiàng)工作次年2月底前完成。
九、考核紀(jì)律
（一）在考核工作中，考核人員、考核對(duì)象、有關(guān)部門(mén)和人員必須嚴(yán)格遵守以下紀(jì)律：
1、不準(zhǔn)弄虛作假，向考核組織供給虛假數(shù)據(jù)和情景。不準(zhǔn)故意夸大、縮小、隱瞞、歪曲事實(shí)。
2、不準(zhǔn)拉人情票，不準(zhǔn)泄露測(cè)評(píng)信息。
3、績(jī)效考核工作組成員在考核本人所在部門(mén)時(shí)，應(yīng)實(shí)行回避制度。
（二）對(duì)違反上述規(guī)定的部門(mén)和人員，視其性質(zhì)、情節(jié)輕重和造成的后果，進(jìn)行批評(píng)教育或給予紀(jì)律處分。
十、其他
本辦法由院績(jī)效考核辦公室負(fù)責(zé)解釋。
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