托管寒假招生活動策劃方案

時間：2023-01-12 18:00:34 方案我要投稿

托管寒假招生活動策劃方案范文（通用7篇）

　　為確保活動順利開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？下面是小編精心整理的托管寒假招生活動策劃方案范文（通用7篇），歡迎大家分享。

托管寒假招生活動策劃方案范文（通用7篇）

　　托管寒假招生活動策劃方案1

　　為了讓孩子過一個快樂而有意義的假期，我們特制定了“幼兒寒假活動計劃”，具體安排如下：

　　一、語言領域：

　　(一)親子共讀：

　　1、通過親子閱讀，進一步培養幼兒良好的.閱讀習慣和基本的閱讀能力，激發幼兒聽故事的樂趣，體驗親子閱讀之情。

　　2、請家長為孩子準備幼兒讀物，故事篇幅短，內容要有趣，情節簡單，便于幼兒理解的、富有教育意義的故事內容。

　　(二)書寫訓練：

　　建議家長指導孩子認讀、書寫自己的名字及拼音，提醒孩子書寫時要注意正確地握筆姿勢和坐姿。

　　6個單韻母：(a o e i u ǔ )

　　6個聲母：(b p m f d )每個拼音書寫一頁于下學期開學初上交本班老師處。

　　二、科學領域：

　　建議家長在寒假期間與孩子玩跳棋、飛行棋、五子棋等棋類，培養幼兒多角度思考的思維能力，為下學期的“棋藝大比拼”做好準備。

　　三、藝術領域：綜合活動“我會做”

　　建議家長引導幼兒用繪畫的形式，表現“春節趣聞趣事”，并將幼兒作品帶到幼兒園與大家分享。

　　四、健康領域：安全小常識

　　寒假期間建議家長引導孩子掌握必要的安全常識，如“讓孩子記住自己的姓名、家庭住址、電話號碼和家長工作單位的名稱、電話號碼等，并讓孩子多了解親朋好友的地址和電話，如果孩子遇到危險，知道自救從而提高孩子的自我保護意識。

　　托管寒假招生活動策劃方案2

　　時光如水、日月如梭，轉眼間我們即將送走20xx，迎來嶄新的20xx年，為了讓孩子們度過一個快樂充實有意義的寒期，增加幼兒入托率，提升園所服務質量，我園及時組織教師認真研討，圍繞《大綱》精神，結合幼兒特點，共同制定寒假計劃，具體如下：

　　一、日常生活方面：

　　1、嚴格執行幼兒一日生活常規制度，細心照顧好幼兒的飲食起居。

　　2、認真做好衛生消毒工作，杜絕疾病傳染。

　　3、認真做好幼兒飲水工作，保證幼兒每日飲水量。

　　4、加強幼兒體能鍛煉，結合幼兒特點合理組織戶外活動，提高幼兒身體素質，增強抵抗力。

　　二、安全、禮儀教學方面：

　　1、定期組織開展消防演習。

　　2、假期末開展幼兒安全知識競賽。

　　3、每日組織幼兒學習禮貌用語。

　　4、假期末開展評選禮儀小明星活動。

　　三、教育教學方面：

　　(一)教育教學計劃：各年齡班繼續開展特色配套教學。

　　1、英語教學：

　　實驗班：重點學習《Fun Fun Gnglish》12、13單元內容，復習10、11單元的單詞句型、歌謠，幼兒回說Do you like? I can……句型。

　　大班：重點學唱英文歌曲：In the classroom Feelings On the playgraind Pets 主要句型練習：Whats the? Its----- Whats your name ? Im----- How old are you ? Im-----中班：重點學習2A第6單元內容，復習1-5單元單詞句型、歌曲、英文歌謠、律動，通過聽和模仿學習歌謠，提高幼兒學習英語的興趣。

　　小班：重點鞏固幼兒所學的單詞、歌曲，培養幼兒的互動能力，提高學英語的興趣。

　　2、語言識字教學：

　　實驗班：重點學習13-19課，復習掌握1-12內容，學習漢字30個，指導幼兒學習組詞造句，利用圖書內容，指導幼兒進行講述，培養幼兒語言表達能力。

　　大班：學習聽讀識字第13-19課，會指讀，認識漢字并組詞;練習書寫漢字、筆畫。

　　中班：重點學習14-20課，復習掌握1-13課內容，學習漢字12個，指導幼兒學習組詞，利用圖書內容，指導幼兒進行講述，培養幼兒語言表達能力，會指讀課文。

　　小班：根據幼兒的不同年齡發展，在學習聽讀識字的基礎上開展看圖說話活動，如：小鴨排隊、小手絹、自己的事情自己做、搬家等;學習漢字并會組詞，會較好的背誦課文，內容聽讀識字10-18課。

　　3、珠算教學：

　　大班：重點加強幼兒基本功訓練，繼續學習10以內加減算，并靈活運用直加、直減理解并會做補數題、湊數題。

　　實驗班：慢班，學習100以內數撥珠，湊數;學會直加。

　　快班，學習百位數湊數、撥珠;初步學習補數加。

　　中班：學習掌握雙指撥珠，會正確撥1-20，同時對個別幼兒進行重點指導。

　　4、美術教學：

　　實驗班：幼兒認識各種圖形的基本特征，會用幾種圖形進行組合繪畫;提供手工操作材料，提高幼兒動手能力。

　　大班：在認識圓形、三角形的基礎上，學習繪畫不同的物體;學習在直線上加弧形，會在圓上加弧線，掌握剪刀的使用方法。

　　中班：開展有趣的折紙、手工制作活動。

　　小班：會根據美工區提供的材料進行操作、繪制圖畫，發展幼兒的思維能力、動手能力，會在直線、圓上添加變化來提高幼兒認知想象力和繪畫興趣。

　　四、主要教學活動安排：

　　1、為豐富幼兒假期活動，各班級特開展各項興趣活動：

　　1、大班(實驗班、大班)：折紙興趣活動區域棋類活動小、中班：新童謠唱古詩圖書區域活動，學習看圖說話。

　　2、組織教師積極參加中心園所組織的各類培訓，認真做好學習筆記，有效的納入自身的教學中。

　　3、做好班內環境布置，豐富活動區材料投放及教具制作。

　　4、假期末向家長進行特長班的展示。

　　5、積極做好家長宣傳工作，為假期后的新生入園做好鋪墊。

　　托管寒假招生活動策劃方案3

　　寒假臨近，為進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落實落細，在總結今年寒假校內托管服務工作成果經驗基礎上，根據省教育廳和宜春市教育體育局有關工作部署，經研究，決定在全縣義務教育階段學校積極探索開展寒假校內托管服務工作。特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以人民為中心，堅持疏堵結合、標本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，堅決扛起“雙減”責任，構建良好教育生態，推動義務教育高質量發展，促進學生德智體美勞全面發展、健康成長。

　　二、實施范圍

　　全縣義務教育階段有條件的學校均要開展寒假校內托管服務。結合我縣實際，寒假校內托管小學以中心小學校為單位、初中以校為單位進行組織，努力實現中心小學以上學校有需求學生全覆蓋。

　　三、服務對象

　　面向義務教育階段確有需求的家庭和學生提供服務。小學面向一至六年級學生，初中面向七至九年級學生提供寒假托管服務，由學生家長自愿報名參加，不得強制。原則上每個行政班托管學生人數小學不超過xx人，初中不超過xx人。

　　四、服務內容

　　1、基礎服務。學校為學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等各類資源設施，并組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。

　　2、素質拓展。學校組織開展游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務，增強校內托管服務吸引力，提高學生綜合素質。

　　3、學科指導。學校可適當組織學習有困難的學生進行補習輔導，也可對部分學有余力的學生進行拓展學習，但不能上新課，嚴禁組織學生成建制(整班、整年級)集體補課。

　　4、實踐活動。學校在托管服務中，充分利用好縣域紅色教育基地、鄉村少年宮等青少年活動場所及研學實踐基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育活動。

　　五、服務時間

　　原則上于20xx年1月下旬啟動，開展服務時間不超過兩周(含兩周)，雙休日除外，托管服務課時每天8節(其中學科輔導和興趣類各4節)，具體安排由各學校自定。服務時間要與正常上下班時間相銜接。有條件的學校可提供午餐和免費午托服務。

　　六、師資來源

　　各校要積極引導和鼓勵教師志愿參與學生寒假托管服務，但不得強制。對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務表現作為評優評先的重要參考。要統籌合理安排教師志愿參與托管服務的時間，既要保障教師假期必要的休息時間，也要給教師參與假期教研、培訓留出時間。

　　各校可聘請退休教師、社區干部、大學生志愿者、具備資質的社會專業人員參與，吸納有特長、有余力的家長志愿者和有專長的社會人士參與寒假托管服務。

　　七、服務保障

　　寒假校內托管參照課后服務相關政策實施服務性收費或代收費，收費標準參照省發改委公布的相關代收費政策和我縣已經批準的課后服務收費政策執行，不得違規收費。鼓勵有識之士捐資助教支持寒假校內托管服務。對家庭經濟困難的學生要減免托管服務費用。資金管理和經費開支參照課后服務政策執行。

　　八、組織實施

　　各有關學校要認真編制寒假托管服務具體實施方案，落實好人員調配、服務內容安排、經費保障、安全管理等各項準備工作，確保寒假放假前各項工作落實到位，切實做到應開盡開，應教盡教。同時，積極支持或會同共青團、婦聯、工會、社區等組織，通過多種途徑、多種形式提供學生寒假托管服務。

　　九、工作要求

　　1、提高政治站位。各校要深刻認識做好寒假校內托管服務事關中小學生健康成長，事關人民群眾切身利益，必須認真抓好貫徹落實，切實將寒假校內托管服務作為解決家長“急愁難盼”問題的一項重要民生工程，作為彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑，作為“雙減”工作的重要舉措，確保寒假校內托管服務高質量開展。

　　2、加強政策宣傳。各校要在放假前，通過“致家長一封信”、召開家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假托管服務實施方案和服務特色，向社會和家長公示托管服務內容，使家長、學生充分了解有關安排，爭取社會、家長、學生和教職工理解，在全社會形成關心支持開展寒假校內托管工作的共識。要定期收集學生、家長寒假校內托管的意見建議，不斷改進工作，提高托管效果。

　　3、確保師生安全。各校要完善安全管理制度，將學校安全保障機制向寒假延伸，明確參與托管服務人員安全責任，制定安全應急預案，做好防寒保暖工作，加強以交通安全、食品安全和消防安全為重點的安全教育管理，消除托管場地安全隱患，制定寒假校園疫情防控工作方案和應急預案，科學精準做好常態化新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生度過一個歡樂、祥和的寒假。

　　4、嚴肅工作紀律。各校要樹立服務意識、責任意識，切實將好事辦早辦好。省、市、縣教育行政部門將對寒假校內托管服務開展動態監測，并對實施過程中是否存在強制學生參與、安全監管不到位、利用托管服務成建制(整班、整年級)集體補課或講授新課、違規收費和發放補助等問題進行隨機抽查，一經發現，嚴肅處理。

　　托管寒假招生活動策劃方案4

　　為全面貫徹黨的`教育方針，落實立德樹人根本任務，切實把“雙減”工作落到實處，構建良好教育生態，解決人民群眾急難愁盼等問題和學生寒假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的暑假，促進學生德智體美勞全面發展，經研究，計劃今年在全區中小學開展校內寒假托管服務，具體方案如下：

　　一、基本原則

　　(一)寒假托管服務按照“安全、自愿、普惠、優質”的原則，具備條件的學校開展寒假托管服務，方便有需要的家庭參加托管，因地制宜組織開展寒假托管服務。

　　(二)寒假托管服務主要幫助解決家長看護難題，為學生提供自主學習場所，開展豐富多彩的教育活動，促進學生德智體美勞全面發展。

　　(三)寒假托管服務堅持公益性、服務性原則，參照課后服務相關政策，適當收取托管服務費、研學實踐服務費等，嚴禁以托管服務名義亂收費、高收費。

　　二、服務對象

　　面向我區中小學在校確有需求的家庭和學生提供服務。全區中小學生均可選擇參與本校寒假校內托管服務，學生、家長自主自愿報名參加，學校不得強制或變相強制要求學生參與。

　　三、服務內容

　　寒假校內托管服務以看護為主，確保學生能夠得到充分休息。以基本托管、素質拓展、實踐教育等模式結合開展，各學校要根據需求科學設置班型，不得作為學科教學的延伸、不得組織學科類補課、講授新課。

　　(一)基本托管。為學生提供學習和運動場所，開放教室、閱覽室、運動場館等公共資源，開展作業輔導、閱讀指導、影視欣賞、游戲活動、文體活動等，并組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。

　　(二)素質拓展。為有需求的學生開展書法、繪畫、競技體育、科技創新等素質拓展類課程服務，增強學生綜合素質。

　　(三)實踐教育。組織有條件的學生參與博物館、文化館、研學實踐基地等各類教育實踐活動，開展校外綜合實踐教育和勞動體驗活動。

　　四、服務時間

　　(一)寒假校內托管服務時間為三周。

　　(二)服務時間為工作日，上午時段：8：30—11：30;下午時段：15：00—18：00實施，其中全天提供不少于4個課時的基本托管，保證每天不少于1小時的體育鍛煉時間。服務時間要與家長上下班時間一致。

　　五、服務收費

　　(一)根據xx市城區教育和科學技術局等五部門《關于進一步做好中小學生課后服務工作的實施方案》(城教字〔20xx〕x號)文件精神，每生每課時收取服務費x元。

　　(二)托管期間學生意外傷害保險費按保險公司費率標準收取。

　　六、相關要求

　　(一)全區各中學、區直小學和鎮辦所在地中心小學等有條件的學校積極開展寒假托管服務。開展托管服務的學校要制定科學完善的寒假托管服務實施細則，并于x月x日前將紙質版報送區教科局基教股。

　　(二)寒假托管服務優先滿足平時家中無人照管的農村留守兒童、城鎮雙職工家庭、中低收入家庭學生的需求，對建檔立卡家庭學生、農村特困救助供養家庭學生、家庭經濟困難殘疾學生和低保家庭學生給予免收服務費等相關費用。

　　(三)服務情況、收費標準和收費項目支出等要進行公示，并自覺接受有關部門、社會和家長等的監督。

　　(四)開展托管服務的學校要全面做好學生安全工作，認真落實疫情防控各項要求，特別是要把學生上下學家長接送工作落到實處，不得讓學生無人接送自行隨便離校;要做好惡劣天氣的應對處置，及時安排學生調整到校時間，確保所有參與托管人員平安健康。

　　(五)各學校要動員教職工積極參與寒假托管服務工作，教師服務情況要在考核中予以體現，所有參與托管服務人員采取“補貼”的方式，給予一定勞動報酬。

　　托管寒假招生活動策劃方案5

　　一、輔導班招生活動目的：

　　1、大學生寒假社會實踐，豐富課余內容，增長社會經驗。

　　2、大學生經歷中考高考，學習經驗比較豐富，傳授學弟學妹進行資源有效利用。

　　3、惠民普及，價格低廉，讓更多中考生有機會提高成績。

　　二、可行性分析

　　1、背景分析

　　托普輔導班是一個以服務學生為宗旨，嚴謹紀律的教學組織，有著良好的師資資源，先進的教學理念，秉承讓家長放心，讓家長舒心，讓家長開心的信念。希望在我們的努力下，能受到學生、家長的喜愛。寒假期間將開辦寒假輔導班，為了能夠更好達到預期的招生計劃，甚至超越計劃招生人數，特此對本地的輔導班情況進行一下分析：

　　2、市場環境分析：

　　近年來人們的生活水平得到了很大的提升，各地居民經濟能力上升，對教育的關注與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養，愿意花錢送孩子到暑期的輔導班進行各種各樣的培訓。此外，人們由于自身工作以及個人娛樂的需要，花費在孩子身上的時間明顯縮減，所以在寒假一個月的時間里，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題，這時，寒假輔導班是一個兩全其美的選擇。寒假輔導班具有較大的市場容量。

　　學費：考慮家長可以接受的范圍，學費高則招生少，學費低則收入少。

　　三、輔導班招生宣傳階段

　　宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾，篩選目標人群，然后重點攻堅，刺激其就讀需求，實現春季招生計劃。

　　第一階段為“預熱”，通過學生成績展活動，為春季招生播種希望，并將后期重點活動有效地托起;

　　第二階段為“準備”，通過咨詢活動，喚起目標人群的愿望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求;

　　第三階段為“收獲”，進行生源的最終過濾.

　　活動有效地推動招生活動開展和延伸，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功，下次招生活動就可以將成功經驗快速復制。但前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行.制定策略，規劃流程，預算金額，掌控時間，權責到位，絕對執行，刻不容緩。

　　托管寒假招生活動策劃方案6

　　為加強我校大學生社會實踐活動，提高學生的綜合素質和實踐能力，增強愛校熱情；同時，為適應建設多科性重慶交通大學的需要，進一步拓展生源渠道，打造穩定的`生源基地，吸引更多的優質生源報考我校。經校團委、招生就業處研究并報分管校領導同意，決定20xx年寒假繼續組織我校部分優秀大學生深入母校開展招生宣傳活動。為使本次實踐活動更加順利地開展，現將相關要求說明如下：

　　一、招募對象及要求

　　招募對象：全校大一全日制普通本科學生（原則上為公布的生源地中學畢業學生，若學生意向宣傳的中學未在公布的宣傳中學名單中，請在報名表中注明）。

　　招募要求：

　　1．關注學校發展，熱心學生社會實踐活動。

　　2．有吃苦和奉獻精神，志愿從事招生宣傳公益活動。

　　3．有較強的責任心、組織能力和宣講能力。

　　4．有較強的安全意識，遵紀守法，身體健康。

　　5、學生需回到母校或者生源所在地的中學進行宣傳。

　　二、報名及選拔方式

　　有意向參與此次社會實踐活動的同學請于12月29日下午17:00前將報名表（可在校團委網站、招生就業信息網站上下載）交至所在學院分團委。經學院分團委篩選后（原則上每個學院不超過50名），于1月4日前將確定的匯總名單交至招生就業處招生科，由校團委、招生就業處共同確定最終名單。

　　三、有關說明

　　1、本次活動作為學生社會實踐活動重要組成部分，參加活動的學生需認真填寫《重慶交通大學“大學生寒假深入中學開展招生宣傳”社會實踐活動報名表》（見附件二）。