學校風險隱患排查機制方案范文（通用11篇）
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的學校風險隱患排查機制方案范文，希望對大家有所幫助。
學校風險隱患排查機制方案 1
為了進一步做好學校的安全管理工作，切實消除各類安全隱患，保證學校安全穩定。根據上級工作安排，結合學校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，樹立“生命至上，安全第一”的思想，在學校開展安全隱患大排查、大整治工作，確保學校安全、有序的發展。
二、工作目標
對學校進行全方位的安全排查，做到無遺漏，確保校園平安、和諧穩定。
三、組織領導
1、領導小組
組長：
副組長：
組員：xxx、xxx、xxx、全體班主任
2、排查小組
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx、xxx
3、整改小組
組長：xxx
成員：xxx、xxx
總務處負責對校園硬件排查出來的安全隱患進行整改，德育處負責對學生的行為安全隱患進行教育、整改，直至消除隱患。
四、主要任務和重點工作
（一）建立健全學校安全管理工作機制。
（二）進一步完善突發事故應急預案，實時演練，提高可行性。
（三）安全隱患排查整治的'主要內容：
1、學校所有建筑物安全。
2、校園消防和疏散通道。
3、墻面瓷磚、樹木、防雷電設施。
4、學校食堂設施設備、食品安全和飲用水安全。
5、學校電路安全。
6、學生行為和攜帶的物品安全。
7、學生課間活動安全。
8、學生的安全知識教育。
五、工作要求
1、提高全體師生的認識。
2、強化大排查、大整治的措施。
3、廣泛發動，群防群治。
4、加強信息的反饋工作。
5、總結經驗，找出差距。
學校風險隱患排查機制方案 2
為切實做好全縣中小學安全隱患排查，有效預防安全事故，保障師生人身財產安全，確保社會穩定，經研究，決定組織全縣中小學安全隱患排查整改專項活動，為確保隱患排查整改工作有序、有效，特制訂本方案。
一、安全隱患排查整改范圍
全縣各級各類學校、幼兒園。
二、安全隱患排查整改時間
20xx年1月25日—2月26日。
三、安全隱患排查整治內容
(一)學校周邊治安環境。重點排查學校周邊治安狀況，道路交通安全隱患。排查學校是否存在影響學校師生安全的易燃易爆物品、毒氣、污水排放等安全隱患，校園周邊是否存在亂搭亂建以及危及學校安全的建筑和攤點，校園周邊200米內是否有存在干擾學生學習的網吧。
(二) 交通安全。重點排查各中小學、幼兒園是否租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生、幼兒，學校購買或包租的車輛檢驗是否合格，是否定期維護和檢測，其司機 資質是否符合有關規定，交通要道的學校是否安有交通安全標志。城區小學放學時在主要交通道口是否有教師護送，以確保交通安全。
(三)消防安全設備設施建設。
1、落實三防措施。重點排查樓道是否符合安全標準，通道是否暢通，是否有安全出口標志，新建、改建、維修房屋是否做到“三同時”。是否安裝消防栓，應急燈是否能夠使用，滅火器是否會正確使用并使用時間是否超時。
2、防雷設施建設。中小學重要部位和人員密集的地方是否安裝防雷設施，是否經過專業部門檢測，并有檢測合格證書。
3、電路的.改造。電工是否培訓是否持證上崗，是否進行備案管理，老化電路是否改造。
4、高中校園視頻監控系統、遠紅外報警系統等設備、設施建設是否安裝并投入使用。
(四) 食品衛生安全。學校食品衛生設施、餐飲設施、日常飲用水、自備水源及二次供水設施(包括飲用水設施)的管理情況，食品衛生許可證領取情況，食堂、超市從業 人員的健康狀況，學校校園超市的許可、經營與管理等進行全面檢查。重點檢查各級各類學校各類食品、食用油及相關大宗食品的連鎖配送采購，手續是否齊全、產 品質量是否符合規定要求。
鍋爐房是否離教學區、生活宿舍區50米以外。壓力鍋爐使用年限是否超期，壓力鍋爐是否換成安全無壓節能環保的“大鍋灶”，壓力鍋爐運行每天是否作好詳細記載，司爐工是否接受培訓并持證上崗。
(五)學校安全教育管理。
寢室學生用床是否牢固安全，學生上下是否方便;教室課桌、椅是否牢固安全，已損壞的桌、椅是否及時維修或撤換;學校教學樓、宿舍樓走廊欄桿是否穩固，欄桿高度是否低于1.1米。廁所、食堂等公共場所地面是否有防滑措施。
學校風險隱患排查機制方案 3
為全面貫徹《xx省學校安全條例》，落實市、縣、局校園安全專題會議精神，進一步夯實校園安全工作，確保校園安全，現制定學校校園安全隱患大排查大整治工作方案。
一、目標任務
以《xx省學校安全條例》頒布實施為契機，堅持深入排查整治與主動發現打擊相結合，對校園及周邊環境安全防范工作進行全面排查，著力整治各類安全隱患，堵塞安全漏洞，嚴防校園生命安全事故的發生，嚴防涉校違法犯罪的發生，嚴防校園安全責任事故的發生。
二、領導機構
1、領導小組
組長：xxx
成員：學校其余中層及以上干部
2、工作小組
組長：xxx
成員：各部門負責人。
三、整治時間：
20xx年11月15日至12月30日
四、整治重點
（一）強化心理健康教育及生命安全教育（責任單位：學工處、安全辦、總務處、年級組）
1、切實落實生命安全及心理健康教育。進一步提升生命安全教育、心理健康教育課程的質量效果；優化學生心理咨詢室的管理，落實心理輔導，建立學生心理輔導檔案；做好兼職心理教師的選拔培訓及管理工作。（責任人：xxx，11月內完成）
2、廣泛開展應急演練和安全警示教育。安全辦修訂完善防火災、防踩踏、防暴恐校園等公共安全應急預案和突發事件應急預案，成立學生突發問題應急處置小組（包括校長、分管校長、安全辦、學工處、年級組、班主任）；總務處修訂完善防傳染病、防食物中毒校園公共安全應急預案；安全辦負責每月一次的安全教育及演練活動，違禁物品的清查活動，完成特異學生跟蹤管理的月查月報工作。（責任人：xxx、xxx，11月內完成）
3、完善學生異常情況跟蹤管理措施。根據宜昌市《學生異常情況管理辦法》，建立并完善特異學生檔案；落實特異學生的包保責任人及幫扶過程的檢查督導；建立在保證學生隱私的前提下各部門共享特異學生信息機制；組織教師家訪；建立完善德育安全首遇制。（責任人：xxx，長期堅持）
4、建立學校、家庭和社會相結合的安全教育機制。科學規范利用《學生安全管理家校聯系手冊》；（責任人：xxx，長期堅持）。周末放假年級組提前在家長群內公告并進行安全教育，同時引導家長對學生的關愛并履行假期管理職責；充分利用網絡線上開展好家校互動。（責任人：xxx、xxx、xxx、長期堅持。）
5、建立學生信息反饋網絡。班級獨立班干部外再建立學生生活互助小組，讓學生相互關愛，相互幫助，及時發現問題，及時反饋隱患、及時介入處置，學工處匯總檔案（高一可以在選班后完成）。全校學生建立詳細信息檔案，寢室內建立住宿學生信息檔案。（責任人：xxx，12月上旬內完成）
（二）落實疾病防控措施（責任單位：行政辦、總務處、學工處、安全辦、年級組）
1、各部門嚴格執行各級疫情防控文件要求，落實“兩案十二制”；嚴格落實值班值守制度，嚴把校門關，堅決做到“五個一律”；落實消毒殺菌及晨、午（晚）檢工作，落實疫情監測及缺勤追蹤制度，配齊配足防控必備物質，落實專人加強疫情防控物資的管理；加強衛生防疫知識宣傳教育，切實降低流行病傳染風險；加大對環境衛生整治力度，按防疫副校長指導意見開展工作。
2、學生上下學的途中要求配戴口罩，重點是乘坐公交車、進超市等人口密集場所。學生家長若從國外或中高風險區回xx盡量做好居家隔離，減少與學生直接接觸的機會并將情況反饋給年級組。做好教室、寢室的通風換氣，學生咳嗽建議自覺配戴口罩，發現有水痘、腮腺炎、流感等傳染性疾病及時上報學工處。
3、全體師生堅持“無必須不離開宜昌”，家長、外來人員堅持“無必要不進校園”。外來人員進出校園必須有校內聯系人，登記，掃健康碼、測體溫、戴口罩。
（三）涉校矛盾隱患排查
1、全校范圍內進行安全隱患排查活動，由安全辦牽頭，制定統一表格，由各處室、各年級負責人負責組織，全面詳細開展本部門安全隱患排查活動并上報安全辦匯總。
2、規范走讀生管理，通過家訪了解走讀生居住環境是否安全，不定期檢查家長陪護管理是否到位。（責任人：xxx12月上旬內完成）
3、校園周邊“四類重點人群”（刑滿釋放人員、精神病人、吸毒人員、心理失衡對社會不滿和情緒行為偏執人員）篩查建檔，全面摸清校園周邊治安狀況并和公安機關做好協調共治。
（四）落實校車及學生上下學交通安全管理。（責任單位：安全辦、年級組）
1、加強校內車輛管控。嚴把校門關，非必需進校園的車輛不得進入，家長車輛非特殊情況不得進入校園。教職工及家屬車輛嚴格遵照學校關于校內車輛行駛、停放的`管理規定。（責任人：xxx長期堅持）
2、規范校門前交通秩序。學生過馬路走人行橫道，家長車輛不得占用公交車位，不得在正校門前停車，需聽從交警、保安指揮。（責任人：江漢橋方軍劉胡濤長期堅持）
3、強化學生上下學交通管理。學校放假提前與公交公司、交警、派出所等部門溝通，確保校門前及學生途中安全。協調公安等部門了解學校周邊交通秩序情況并整改問題。（責任人：xxx長期堅持）
（五）強化食品衛生安全，培養良好衛生習慣。（責任單位：總務處、年級組）
1、落實食品安全校長負責制；結合疫情防控形勢全面部署食堂、商店、開水平臺等食品安全工作；加強與市場監管部門的溝通協作；重點落實“學校云食堂+明廚亮灶”。（責任人：xxx長期堅持）
2、讓學生養成良好生活習慣。堅持讓學生餐前餐后洗手，督促學生勤洗澡、洗頭、洗衣，對個別不講衛生的同學要摸排、教育、幫助。（責任人：江漢橋方軍劉胡濤長期堅持）
（六）落實學生財物安全。（責任單位：安全辦、年級組、團委）
1、夯實“校園貸”專項治理，開展“斷卡防詐”專項整治行動。（責任人：xxx12月上旬內完成）
2、開展宣傳教育。利用國旗下講話、黑板報等形式開展一次全方位的“斷卡防詐”宣傳教育，引導學生樹立正確的消費觀。（責任人：xxx、12月上旬內完成）
3、加強學生個人財物的管理。教室、寢室及時鎖門，大額現金妥善寄存，貴重物品不進校園，手機交班主任保管。
（七）強化校園及周邊環境綜合治理
1、排查學生內部矛盾，凈化學生關系。引導學生正確處理學生矛盾，打擊拆散“小團伙”、“小圈子”，杜絕校園欺凌暴力事件發生。防止異性學生交往中因感情問題帶來的安全隱患。
2、校園內及周邊文化秩序治理。檢查校園內外書店、超市有沒有低俗出版物出售。
五、工作要求
1、提高思想認識。從講政治、生命至上、教育為民、保社會穩定的高度強化校園安全。以問題為導向，以維護師生安全為目標，確保各項任務取得實實在在的成績。
2、聚焦重難點，隱患整治抓準、抓細、抓實。找準整治重點難點，明確短板。克服麻痹大意、僥幸心理，提高安全管理精細化程度，培養學生系統性安全意識，強化教師安全管理意識和能力，疫情防控不懈怠。
3、堅持綜合施策，行動措施再落實。明晰時間表路線圖、研究可行整治措施，落實專項行動，扎實開展整治工作。各部門迅速行動，講效率，不拖拉，盡量提前完成本部門的任務。
4、強化監督檢查，管理責任再夯實。各部門全面自查安全隱患，落實安全全員責任制，堅決完成整治目標。
5、用足繡花功夫，織密織強疫情防護網。各部門繃緊思想之弦，思想真重視，行動真落實，建立家校溝通機制，真正將疫情防控抓細抓實。
6、積極正面宣傳教育，加強過程痕跡管理。由黨辦負責本次活動的宣傳報道工作。
學校風險隱患排查機制方案 4
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展為統領，堅持安全第一，預防為主，結合治理的安全方針，認真排查和集中整治我校的事故隱患，切實做好當前學校安全工作，有效遏制各類安全事故發生，確保學校穩定，為“奮戰150天，全力打好六大戰役”提供堅實安全保障。
二、工作目標：
通過開展隱患排查治理專項行動，進一步落實學校安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，完善事故應急救援機制，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發生。
三、領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
四、治理內容：
1、學校高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領導機構，學校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書。
2、加強對校園校舍的檢查，特別要把學校教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書館、會議室等人群集中場所作為檢查重點，嚴格把好新建及維修校舍的設計關、材料關、施工關，確保校舍修建的質量，全面消除和杜絕學校危房。
3、定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發現的事故隱患及時采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。
4、定期對學校實驗室危險物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。
5、學校要經常對廣大師生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點，定期開展應急疏散演練，加強法制教育，提高學生自救能力。
6、重視學校食品衛生工作，堅決貫徹執行《食品衛生法》，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的發生。
7、加強學校值班工作，強化值班人員門衛的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。
8、嚴格執行大型活動審批制度。凡是組織大型師生集會等活動的，必須報教育局批準，并制定安全防范措施，做到組織管理無疏漏。
9、做好學校安全檔案的.歸檔整理工作，做到精細、規范、不遺漏。
五、具體要求：
1、我校要把此次隱患排查整治“百日專項行動”作為今年安全工作的重要任務來抓，成立安全領導小組。結合實際，制定出切實可行的工作方案，并明確分工，落實責任，全面落實隱患排查治理的工作任務。
2、突出重點，狠抓落實。此次隱患排查整治“百日專項行動”要堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對查處的各類安全隱患，要堅決停用整改，一時無法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改。
3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機，推動事故隱患排查治理工作的深入開展，落實治本之策，建立安全生產的長效機制。
4、加強宣傳教育，發揮監督作用。學校通過采取多種形式，對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等的安全教育，并通過他們積極的向社會進行宣傳，使全社會牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，為隱患排查整治“百日專項行動”創造良好的社會氛圍。
學校風險隱患排查機制方案 5
根據上新集鎮中心學校安全工作專題會議要求，結合縣教育局關于開展20xx年學校安全工作檢查暨縣級平安校園創 建驗收工作會議精神，我們聯校于12月11日下午組織技術專班，對大廟聯校各村小的`學校安全隱患進行了全面排查，對存在的問題現場進行了處理，對一時不能 解決的安全隱患，限期進行整改。
一、排查領導小組
組 長：
副組長：各村小校長
成 員：
二、排查鑒定內容
此次安全隱患排查內容包括：學校房屋砌體、屋面、圍墻、門窗、走廊、電路、學校公共設施、體育設施、防雷設施、防盜設施、公共廁所、學生上放學所乘車輛、周邊環境等。
三、排查鑒定情況
通過專班逐校排查鑒定，存在如下安全隱患：
1、大廟小學、龍井沖小學、余家崗小學、水口寺小學上次縣局要求封閉的C級和D級生活用房，特別是余家崗小學食堂是D級危房，村委會不同意封存的問題。
2、余家崗小學三樓滲水。
3、余家崗小學學生上、放學過公路學生安全。
4、龍井沖小學陳丹仲垸學生上、放學翻山安全。
5、各村小梯椄、電路進行排查，未發現問題。
四、整改措施
1、要求余家崗小學同村委會協商，對師生食堂進行封存整修。
2、對大廟、龍井沖、水口寺小學生活用房進行封存。不讓學生在閑置用房中活動。
3、要求余家崗、龍井沖小學教師加強對學生上、放學安全教育，放學護送教師落實每天每人。
4、要求余家崗小學三樓滲水問題與村委協商解決。
5、要求各校星期一對全體學生進行一次校內校外安全教育，各村在本周開展一次安全應急演練。
學校風險隱患排查機制方案 6
為深刻汲取近期火災事故教訓，有效遏制教體系統火災亡人事故的發生，確保全縣教體系統火災形勢持續穩定，按照縣安全生產委員會、縣消防安全委員會關于印發《xx縣消防安全隱患大排查大整治專項行動方案》的通知要求，并結合本系統實際，決定開展教體系統校園消防安全隱患大排查大整治工作。
一、工作目標
(一)筑牢校園消防安全理念。堅持“人民至上、生命至上”，牢固樹立安全發展理念。
(二)杜絕校園火災事故發生。全力遏制火災事故，堅決防范重特大和有影響的火災事故發生。
(三)消防安全管理水平切實提升。風險研判、精準治理、源頭管控的火災風險防范化解機制得到建立健全，消防安全風險防范能力、校園消防安全管理水平從本質上、源頭上得到提升。消防安全常識得到廣泛普及，師生員工消防安全素質逐步提高，發現和消除火災隱患、撲救初起火災和逃生自救互救的“四個能力”明顯增強。
(四)消防力量建設全面加強。消防基礎設施建設與教育發展同步推進，組建好消防專職兼職消防救援隊伍，增強微型消防站等消防救援力量，滅火救援基本裝備配備完善，救援能力明顯提高，初期火災處置能力得到增強。
二、排查重點
1、排查校園內是否存在經營性小賣部和木房。
一是小賣部部的消防設施是否符合消防要求，通道是否暢通，滅火器是否配足，是否使用大功率取暖器和明火取暖，是否用明火加工食品等行為；小賣部是否存在“下店上宅，前店后宅、夾層住人”等問題。
二是木房線路是否老化、松動脫落、裸露等火災隱患，是否配足滅火器等消防器材設施。
2、排查安全出口、疏散通道是否保持暢通。
一是重點檢查教師、學生住宿區域是否設置直通室外的.安全出口或設置直接對外的逃生、救援出口；
二是是否存在堵塞、鎖閉、占用疏散逃生通道、逃生出口，疏散逃生通道、外窗上是否設置卷簾門、鐵柵欄、防盜網，通道口是否存在停放機動車、三輪車、自行車等交通工具。
3、排查是否使用、儲存易燃可燃材料物品。
重點檢查學生住宿場所是否采用泡沫夾芯彩鋼板等可燃材料搭建，場所內是否使用易燃材料進行裝修。
4、排查校園內是否有燃氣、汽油、酒精等易燃易爆危險物品。
一是實驗室備用的酒精嚴格按照實驗室危險品管理規定管理，落實專人負責管理使用。
二是燃氣管理是否安全規范。校園內是否使用液化氣罐等燃氣，是否安裝可燃氣體報警裝置，是否規范安全存放燃氣罐。對未安裝可燃氣體報警裝置的一律不允許使用燃氣，否則按事故處理。
三是對應急備用的發電機汽油、柴油等易燃品嚴格落實專人負責管理使用，實行“專人、專用、專鎖”管理，是否遠離火源。
5、排查是否配齊配足消防器材設施。重點排查學生宿舍、食堂、實驗室、計算機教室、圖書室、閱覽室、保管室、教室辦公室等是否配足備干粉滅火器，強電機房是否配足二氧化碳滅火器，食堂是否配備滅火毯，是否安裝防火門、消防卷盤等設施。
6、排查是否嚴格用火用電管理。
一是重點檢查各辦公室是否存在使用明火取暖，是否超負荷使用大功率、高溫加熱、取暖等電器設備，使用取暖器、電烤爐等取暖時，是否覆蓋烘烤衣物，是否做到人走電斷；
二是是否存在電動車在校園內充電現象；
三是食堂明火四周是否堆放可燃物等。
7、排查電源線路是否安全。排查校園空間的供電線路是否穩固，對學生宿舍、食堂、教學樓、辦公樓、各種功能室的電源線路詳細排查，大功率取暖器的線路是否超負荷供電，是否存在線路老化和裸露情況，電線線路外管是否為阻燃材料等。
8、排查責任是否落實。
排查宿舍管理員、食堂工人、保安、班主任、各管理部門負責人、功能室管理員是否履行好消防安全責任人的職責；是否形成部門、教師、員工齊抓共管、人人參與的部門聯動消防管理網絡。
9、排查消防宣傳教育是否開展。
一是學校是否開展消防宣傳主題教育活動，是否開設消防知識宣傳專刊；
二是班級是否開展消防主題班會教育，是否通過家長微信群、QQ平臺、電話短信等方式對學生家長、監護人員進行居家安全用電、防火和防煤氣中毒等宣傳提示。
三、整治時間
20xx年11月30日至20xx年12月25日，要求做到邊排查邊整治。
四、工作要求
(一)提高思想認識，強化組織領導。各鎮街道中心學校要提高政治站位，在思想上務必重視起來，深刻認識做好當前火災防控工作的重要意義，認真汲取歷年來火災事故教訓，切實加強組織領導，強化調度指揮。
（二）加強協同配合，開展綜合整治。各鎮街道中心學校要按照“管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全”的要求，落實區域管理，各司其職，深入轄區內各級各類學校、民辦教育機構等，細致開展好排查和整改督促工作。
（三）嚴格考核督導，嚴肅問責追責。各鎮(街)中心學校要嚴格落實好排查整改主體責任，強化落實監管責任，強化職能管理、專業管理和過程管理，確保各項消防安全工作有人盯、有人抓、有人管，各學校要做到安全投入到位、安全培訓到位、基礎管理到位、應急救援到位。對工作不落實、成效不明顯的將進行通報，督促落實整改到位，并將工作開展情況納入年終考核，對履職不力的將嚴肅問責。
學校風險隱患排查機制方案 7
學校安全管理是學校各項工作的重中之重，學生安全牽連著千家萬戶，只有在搞好學校安全管理的基礎上，才談得上質量建校，辦人民滿意的學校，學校安全管理工作無小事，時時處處是大事，根據我校當前安全管理上存在的一些漏洞和以往的教訓，并結合全國上下中小學校學生安全事故的個案，校長從完善制度角度上認真組織學校領導班子探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
一、進一步加強學生考勤管理。
主要對學生進行到校、到班雙考勤管理，為此學校專門設計兩種考勤表，第一種考勤表放在校門口值班室，由校門口值日教師負責登記，記錄遲到校學生；第二種考勤表放在各班級內，由相對應時段的`落班老師、上課老師、值日教師負責點名。上課期間如發現有缺勤學生，須立即報告班主任，其余時段發現有缺勤學生，須立即報告值日領導或班主任，再由值日領導或班主任與學生家長取得聯系，追蹤缺勤學生情況，如未能聯系上家長的須報告分管副校長，情況較為特殊的須報告校長。對學生的`考勤管理事關學生的安全，不點名、不報告追究對應考勤教師責任，不聯系缺勤學生家長追蹤缺勤學生情況，追究對應班主任、領導責任。當日下午放學后，此二種表須上交教導處，對有遲到、早退、缺勤的班級進行相應扣分，并納入班主任工作當月的量化考評。
二、進一步加強中午用餐管理。
為加強對中午須在學校用餐學生的管理，學校要求這些學生到指定的地點或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負責學生中午用餐的紀律，如有突發情況須立即作預防處理并報告學校領導。
三、進一步加強課間紀律管理。
根據年齡特點和個性心理，低年級學生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學校要求班主任平時要加強對學生的安全教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學樓由一位行政負責，并發一口哨，如發現學生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴密把握學生課間動向。學校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學生管理班內課間紀律，如發現有追逐等違紀現象立即報告老師或班主任。
四、進一步加強門衛值班管理。
學校嚴禁門衛值班脫崗現象，特別是交接班時不能出現空檔；上課、午休期間離開學校的學生，門衛要在該生交出請假條或相關證明后，方可開門讓其離校；對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間；嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯系，嚴重危害人身安全的要及時打110報警。
五、進一步加強食品衛生管理。
學校要求總務處要對食堂及食品來源嚴格把關，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。同時要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。
六、進一步加強安全教育宣傳。
1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學生進行安全教育。政教處根據上周出現的安全問題，在全體學生面前進行強調，提醒學生要注意，告誡學生要警惕，同時傳達上級或學校有關安全管理的通知精神。
2、結合時令季節，對學生進行安全教育。春、秋兩季，對學生進行流感、腮腺炎等疾病預防教育；夏季，對學生進行游泳安全教育；冬季，對學生進行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向學生進行安全宣傳教育，經常向宣傳避險常識，出版專題教育，懸掛警示橫幅，創造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過發放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責，形成家、校對學生安全管理的合力。
5、集中召開安全專題講座。學校每學期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業內專家召開有關生命安全的報告會。
七、進一步加強應急演練。
為提高學生在各類突發事件中的應急能力和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救能力，學校要求政教部門每學期要進行3至5次的應急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達到演練的目的。
八、進一步加強安全隱患排查。
學校要求政教部門、總務處每周進行3次校內外巡查，巡查學校設備、設施，排查危險人群，檢查食品衛生。如發現安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。
我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正體現制度建設在管理中的重要性。
學校風險隱患排查機制方案 8
為進一步加強校園及周邊安全隱患排查和整改，預防安全事故發生，保證全校師生生命財產安全，根據上級文件要求，經學校研究，結合我校的實際情況，決定在全校開展學校及周邊安全隱患排查和整改專項行動，具體方案如下：
一、工作目標
通過開展校園及周邊安全隱患排查整改專項行動，進一步建立健全和落實學校安全管理的各項規章制度，明確各處室的安全管理責任，全面排查整改學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環節，認真研究解決存在的突出問題，形成隱患排查整改機制、監控機制和安全工作體系，使師生安全意識和防范能力明顯增強，學校內部設施設備的安全隱患明顯減少，校園及周邊環境安全狀況明顯改善，重大安全事故得到有效防控。
二、實施步驟
1、動員部署階段。根據此次專項行動工作目標，學校成立專門工作機構，研究制定具體實施方案，認真組織，周密部署，狠抓落實。各處室要認真領會上級文件精神，開展好宣傳教育工作，結合實際，發動廣大師生員工積極參與專項治理工作，切實抓好落實。
2、自查自糾階段。各處室的自查工作要全面細致，不漏死角，不留盲點，責任到人。各級負責人要認真組織，加強督查，對排查出的安全隱患要分析原因，采取有力防范措施并及時報告學校安全隱患排查治理專項行動領導小組。對重大安全隱患，領導小組將提出處理意見報學校并跟蹤督導，直至解除隱患。
3、學校督查階段。學校專項工作領導小組對各處室開展安全隱患排查整改情況進行督促檢查。
4、“回頭看”總結階段。學校認真開展安全隱患排查治理“回頭看”活動，總結經驗教訓，實現安全隱患排查治理制度化、規范化、經常化的長效機制。
三、排查和整改內容
(一)全面排查校園內部安全隱患。
1、認真排查學校各類建筑和水、電等基礎設施安全狀況，保證各種設施設備必須符合國家安全規定。
2、認真排查消防設施設備，滅火器材、應急燈是否按標準配齊，并完善預警裝置和警示標志，保持消防通道暢通。
3、認真排查防雷安全，按規定完善防雷設施，并定期檢測，確保有效。
4、要加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施。
5、認真排查學校網絡安全、信息安全的管理措施，提高學生抵制網絡文化中的腐朽、消極內容的能力。
6、認真排查校內外來住戶和租房戶的詳細情況，并記錄在案。
(二)全面排查學校內部安全管理。學校安全工作機構健全，并落實專人負責。建立健全以校舍、消防、食品衛生、交通以及住校生管理等為重點的安全管理制度；實行保衛人員24小時值班、巡邏制度。建立完善安全隱患排查整改專門檔案。
(二)安全事故預防工作。學校開展安全教育周、綜治宣傳月等活動，組織全校師生學習宣傳有關安全工作的法律法規，邀請法制副校長到學校上法制教育課，建立完善學校突發事件應急預案，并開展演練。
(三)校園周邊環境整治工作。摸排學校周邊治安、飲食、交通、網吧以及娛樂場所等情況，及時通報和配合公安、文廣、衛生、交通、城管等部門進行綜合整治。
四、工作要求
1、加強領導，落實責任。在校黨政的'統一領導下，學校成立專項行動領導小組組織實施安全生產隱患排查治理工作，各處室要密切配合，明確責任，充分發揮職能作用，深入細致地開展工作，加強督查力度，把安全隱患排查治理工作落到實處。
2、認真整改，注重實效。各處室對排查出的每一處安全隱患進行登記，能夠自己整改的要立即整改，一時難以整改或本身無力整改的，要及時報告，并加強監控措施，防止發生意外，學校將統一協調處理。
3、廣泛發動，群防群治。各處室要充分依靠和發動師生員工參與隱患排查治理工作，組織教職員工全面細致地查找各種事故隱患，要保證廣大師生員工對學校安全管理的知情權、參與權和監督權，增強師生員工參加隱患治理工作的主動性，形成學校安全工作人人有責、人人參與的良好運行機制。
4、立足當前，著眼長遠。各處室要以這次隱患排查治理專項行動為契機，既要切實消除當前嚴重威脅學校師生安全的突出隱患，又要積極加強本處室相關制度建設，建立安全管理的長效機制。
5、廣泛宣傳，加強教育。各處室要大力宣傳安全隱患排查治理專項行動工作的意義、目標、措施等，組織所屬教職工積極學習安全方面的知識，切實增強師生員工的安全意識。
學校風險隱患排查機制方案 9
今年以來，認真落實教育系統“隱患治理年”活動實施方案》(號)通知精神，狠抓學校安全隱患排查整治，取得明顯成效和階段性成果，有力地維護了教育系統安全穩定。為進一步推進 “隱患排查治理年”各項工作深入開展，鞏固和擴大隱患排查專項治理成果，堅決遏制重特大安全事故發生，繼續保持教育事業又好又快發展，經研究決定在各級各類學校中廣泛開展安全隱患排查，再整改活動，具體方案如下：
一、指導思想
以黨的十八屆三中全會為指導，以落實科學發展觀、構建和諧社會為統領，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本，生命至上”的安全發展理念，緊緊圍繞除隱患、保平安、促和諧，積極推動“平安和諧校園”創建活動，全力維護廣大師生的生命安全和學校良好的教育教學秩序。
二、工作目標
通過再排查、再整治，進一步落實學校(包括幼兒園，下同)安全工作主體責任，建立健全事故隱患排查機制、防控機制、重點危險源的監控機制，加強分級管理責任制，進一步落實學校安全管理目標責任制，全面排查治理學校安全隱患和安全管理薄弱環節，解決存在的突出問題，努力實現一般隱患整改率達到100%、重大隱患整改率達到90%以上，進一步減少學生非正常死亡，堅決杜絕重大事故和惡性案件，努力杜絕學校責任事故，確保學校安全穩定。
三、工作重點
本次學校安全隱患排查再整改活動是隱患整治年的再深化，要圍繞以下重點內容排查治理：
(一)學校安全制度的健全和落實情況
1. 學校安全穩定領導機構是否健全，學校是否建立主要負責人、分管負責人、安全管理機構和崗位安全責任制，安全責任書有沒有層層簽訂落實，相關責任有無到崗到人、細化分解。
2.檢查教育部等十部位《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學校安全管理50條規定》等制度的執行落實情況；各項安全管理制度的學習、宣傳和培訓情況，師生對各項制度的知曉率，學校日常管理中各項安全制度是否健全，落實是否到位。
3.檢查學校門衛、巡邏、值班制度的落實情況，對學生的`在校期間的管理是否做到全天候、全過程、無縫隙，各個環節、各個時段是否落實到人，有無出現管理漏洞和監管盲區。
4.檢查各類突發公共事件應急預案和各種安全事故應急救援預案制定情況；各種突發事件的應對機制和應急演練情況；有沒有結合本地本校實際，做到一校一預案，進行針對性的演練每年不少于2次。
5.復查本年度學校安全工作千分制考核自查情況。
(二)學校校舍和教育教學設施安全情況
1.檢查校舍安全情況。校舍是否危房，校園周邊有無地質災害危險、建筑類隱患和其他危險源；學校對臨時閑置不用的危房是否采取措施進行封閉，設置警示標志。對已出租的房屋，是否明確責任，與使用人簽定安全責任書；各類在建工程或未交付使用工程是否實行封閉式管理和有明顯安全警示標志等。
2.檢查教育教學設施的安全。學校提供的體育和勞技器材、兒童玩具、鍋爐、旗桿、護欄、樓梯扶手、樓道、跑道等教育教學設施的安全情況。
3.檢查學校消防安全工作。檢查學生宿舍、食堂、教學樓、實驗樓、圖書室的消防栓、應急照明、指示燈、滅火器配備和完好情況，電線老化的更新情況，有無差大負荷用電現象，消防通道(疏散通道)是否暢通；學生宿舍消防安全“四個不準”執行情況。
4.檢查學校實驗室安全情況。重點檢查實驗室內危險化學品的儲藏、使用、登記、銷毀等安全措施是否落實，有關制度是否上墻。
(三)學生接送車安全管理工作
1.檢查學生接送車安全管理工作。有無執行車輛和駕駛人員的準入制度，車輛檢測和定期維護登記，機動車駕駛員是否具備合法資質。
2.檢查學生接送車違規行為。重點檢查當地是否存在“黑車”、超載車、農用車等不合格車輛接送學生現象，能否及時上報交管部門和教育局；是否教育學生不乘坐不安全車輛，并與學生家長簽訂了安全責任書；學校外出集體活動用車有無經過公安、教育部門審批備案。
3.檢查學校學生上下學、上下車秩序和學校門口減速帶、人行橫道線、警示標志等交通安全設施情況。
4.教師私家車校園準入制度和管理情況。
(四)學校食品衛生安全管理工作
1.檢查學校食堂衛生工作。重點對食堂的布局、防蠅、防鼠和消毒設施設備、食堂人員的健康證、操作規范和物品采購流程等進行檢查。
2.檢查學校食堂有無衛生許可證，有無“三無”商品、過期食品等。
3.檢查學校對食堂食品衛生工作的監管情況，是否有留樣食品等。
(五)學校飲用水安全
1.檢查學校飲用水水源情況。是否采用城鎮統一管道供應自來水，如果是學校自備水源，水源選址是否合理，消毒和安全措施是否到位，是否進行日常維護管理。
2.檢查飲用水水質情況。飲用水水質是否定期檢測，是否達到國家飲用水衛生標準。
(六)學校傳染病等疾病的防控
1.學校傳染病等防控制度建立情況。學校有沒有建立應對突發公共衛生事件的應急預案，是否及時了解和報告傳染病疫情信息。
2.傳染病防控工作開展情況。是否做好接種查驗工作，是否有配合衛生部門免疫接種工作；在傳染病高發期，是否采取必要的防控措施。
(七)學校安全教育工作
1. 檢查《中小學公共安全教育指導綱要》落實情況。學校領導、教職工安全培訓開展情況，要求放學前對學生進行一分鐘的安全教育執行情況。
2.檢查學校組織安全教育主題活動情況。有無組織安全教育周(日)等大型安全教育活動，中小學法制副校長或法制輔導員到校檢查指導情況。
3.檢查學校安全教育的針對性和實效性。開學初、節假日、放假前進行安全教育的情況，尤其是防交通事故、冰面破裂溺水、食品衛生、傳染病預防及安全用火、用電、森林防火、逃生自救等安全教育情況；師生矛盾、學生之間矛盾排查及調處情況，學生心理問題干預情況。
(八)學校周邊環境整治
1.檢查學校周邊有無 “黑網吧”和違規經營接納未成年學生的網吧、游戲室。
2.檢查整治學校周邊各類流動攤點、小賣部、小餐飲部情況。
3.檢查學校周邊存在影響師生人身安全的治安狀況。
四、工作步驟
學校安全隱患排查再整改活動分三個階段組織實施：
(一)動員部署階段(前)。各校要明確工作責任，廣泛動員，統一認識，周密部署，精心組織。
(二)排查治理階段(中)。各學校要根據冬季季候特點，有針對性地開展各類安全隱患排查工作。要堅持邊查邊改，對能立即整改的，要及時整改；對一時難以治理的要列出計劃，落實責任，限期整改，并制訂較為具體嚴格的監控措施，嚴防各類安全事故發生。學校自身無法確定的安全隱患，要主動聯系有關專業部門進行鑒定。要加強對安全隱患排查治理工作的監督檢查，本轄區內中小學、幼兒園的安全監督檢查工作；教育局重點做好區直學校的督查工作，切實做到分級管理，責任落實。
(三)督查總結階段(后)。鎮街道各學校要于前將活動總結一式兩份分別報送到教育局和教育局安保科，教育局將組織人員進行督查，并將各學校此次活動開展情況作為今年“平安和諧校園”創建考核和年終督導評估的重要依據。
五、工作要求
(一)加強領導，周密部署。為切實加強組織領導，區教育局成立學校安全隱患排查再整改活動領導小組，由局長擔任組長，分管副局長擔任副組長，各職能科室負責人為成員，下設辦公室(設在安保科)。各鎮街道教委和各學校也要成立領導小組，及時研究并部署轄區內學校安全隱患的排查治理工作，明確時間、步驟、內容、治理標準，落實責任；要加大督促、檢查和指導力度，提高隱患排查治理效果，確保隱患排查治理工作穩步推進。
(二)落實責任，密切配合。要站在講政治、促發展、保穩定的高度，各司其職，各負其責，密切配合，認真排查治理各類安全隱患，狠抓落實，不留死角，決不允許敷衍塞責，推諉扯皮，堅決克服麻痹思想、厭倦情緒。對重大隱患治理實行責任、措施、資金、時間、預案“五落實”，并加強“一對一”監控，確保及時得到有效治理。若因工作措施不到位而發生安全事故的，將嚴肅追究相關責任人的責任。
(三)加強宣傳，群防群治。要充分利用各種宣傳媒體對廣大教職員工和學生深入宣傳安全隱患排查“回頭看，再整改”活動的重要意義，形成良好的輿論氛圍，發揮他們對安全工作的知情權、參與權和監督權，組織他們查找身邊的事故隱患，充分調動他們的積極性，提高自我保護意識。
(四)登記建檔，完善機制。各學校所開展的安全隱患排查整治工作要及時做好文字、數據、圖片等記錄和檔案工作，建立“安全隱患資料庫”，按照隱患的分級分類標準，建立和完善隱患排查治理的分級監管網絡，實行重大安全隱患的分級分層監管。學校一時無法整改的重大安全隱患，要在積極采取監控措施的同時，及時主動向當地政府和有關部門反映，努力尋求解決辦法，積極構建隱患排查治理工作的長效機制。
學校風險隱患排查機制方案 10
為推進學校風險分級管控和隱患排查治理雙重預防（以下簡稱“雙控”）機制建設，加強校園安全生產管理，根據河北省教育廳《關于印發河北省學校安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防控制機制建設指導手冊的通知》（冀教安〔20xx〕67號）、《關于升級“河北省學校安全隱患網格化管理系統”的通知》（冀教安〔20xx〕21號）、《深入推進全省學校安全生產風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設工作實施方案》（冀教安〔20xx〕29號）等文件要求，特制定本方案。
一、工作目標
根據省教育廳的工作要求，利用將近—年的時間，建立制度健全、職責明晰、運行規范、管控有效的“雙控”機制，形成學校“風險自查、隱患自改、責任自負”的工作模式，把風險控制在隱患形成之前，把隱患消滅在事故發生之前，有效防范和遏制較大及以上學校責任安全事故，全面提升學校安全工作水平。
二、組織領導
成立燕山大學安全生產“雙控”機制建設領導小組，組長為黨委書記趙險峰，第一副組長為校長趙丁選，副組長為副書記謝延安，成員為學校安全穩定（生產）領導小組成員，領導小組辦公室設在安全工作處，負責具體工作。
三、工作重點
（一）建立健全學校“雙控”工作制度
1、建立落實工作制度。圍繞風險辨識管控和隱患排查治理，校屬各單位要分級建立落實“雙控”工作教育培訓、風險辨識公示、風險管控、隱患排查治理等“雙控”工作制度，并進行定期評估分析和改進，實現對“雙控”工作的規范化管理。
2、明確層級責任。按照《燕山大學黨政領導干部安全生產責任制實施辦法》和《中層單位（部門）黨政領導干部安全生產責任清單》，根據安全責任內容逐級明確“雙控”工作的直接管理責任人、管理單位（部門）責任人、監管單位（部門）責任人。
各層級主要責任人要熟知“雙控”機制建設中應建立的制度、風險分級的方法、風險辨識的流程等主要內容和相關要求。
3、建立工作檔案。各安全監管部門要建立“雙控”工作專門檔案，對所負責業務領域風險分布圖、風險管控信息臺賬（清單）、事故隱患排查清單、隱患治理信息臺賬、隱患整改方案等構建“雙控”機制、開展“雙控”工作的相關資料集中統一歸檔，進行痕跡化管理，實現可追溯管控。
（二）開展“雙控”教育培訓
安全工作處組織各安全監管部門負責人、重點崗位安全管理人員參加“雙控”工作專項培訓，各安全監管部門在所負責業務領域對基層教職員工組織開展“雙控”機制建設崗位培訓，使其能夠嚴格落實管控措施要求，形成人人知曉、人人有責的安全工作體系。
（三）編制發布風險分布圖
1、開展全面辨識。安全工作處負責開展校園整體范圍的風險辨識，各安全監管部門負責開展所轄業務領域的風險辨識，辨識確定風險點數量，確定責任人。風險辨識要選擇科學合理、便于操作的風險因素辨識方法，對安全管理中的人、物、環境、管理四個方面的要素開展辨識，考慮正常、異常和緊急三種狀態以及過去、現在和將來三種時態，辨識要做到系統、全面、無遺漏。
2、公示風險分布。安全工作處負責制定學校整體風險分布圖，各安全監管部門編制所負責業務領域的風險分布圖，并逐級張貼公示。
（四）制定并公示風險管控措施
1、制定管控措施。各安全監管部門要針對風險辨識的結果和風險分布圖的內容，依據學校安全法律、法規、規章、標準的規定，從安全教育、日常管理、應急防范等方面制定和完善風險管控措施并督導基層單位落實。
2、提高管控效果。各安全監管部門在制定管控措施時，應遵循消除、替代、控制、應急防范的層級順序，或根據實際組合使用，以提高風險管控效果。
3、公示管控措施。安全工作處負責設置重點區域安全風險隱患公告欄，各安全監管部門負責設置具體崗位安全風險管控責任卡，標明主要安全風險及管控措施、應急措施、責任人及報告方式等內容。
（五）建立健全學校風險管控清單
1、明確清單內容。由安全工作處牽頭，協調各安全監管部門建立學校的風險管控清單，清單包括辨識部位、存在風險、風險分級、事故類型、主要管控措施、責任部門和責任人等內容。各安全監管部門結合自身工作形成所負責業務領域的風險管控清單。
2、實時動態調整。各安全監管部門要高度關注所負責業務領域的風險變化，動態評估風險等級，及時向安全工作處反饋管控措施和風險管控臺賬（清單）變化，確保安全風險始終處于受控范圍。
（六）建立健全事故隱患排查整改機制
按照《河北省教育廳關于升級“河北省學校安全隱患網格化管理系統”的通知》（冀教安〔20xx〕21號）的要求，學校開展隱患排查整改工作。
1、明確隱患內容。各安全監管部門根據學校和本部門的風險管控清單，按照風險等級與管控責任編制各自業務領域的事故隱患排查清單，事故隱患排查清單內容應包括：風險部位、風險管控措施、風險失控表現、失職部門和人員、排查責任部門和責任人、排查時間等內容。由安全工作處匯總形成學校的事故隱患排查清單。
2、開展隱患排查形成隱患治理臺賬。校屬各單位網格安全員要按照事故隱患排查清單開展定期排查和專項排查，對風險管控措施失效或弱化形成事故隱患的，利用“河北省學校安全隱患網格化管理系統”，列入隱患治理臺賬。
3、制定隱患整改方案并實施。校屬各單位對排查出的事故隱患，能立即整改的，要立即整改，不能立即整改的，按要求制定隱患整改方案并組織實施，及時消除隱患。對排查發現的.重大事故隱患，及時向相關安全監管部門報告，并采取有效措施予以防范。
4、實現閉環管理。校屬各單位要全過程記錄隱患排查治理情況，實現事故隱患發現、登記、整改、銷號的閉環處置，實現對隱患自查、自改、自銷的常態化管理模式，安全監管部門依據隱患排查治理情況，定期完善風險管控措施。
四、工作步驟
（一）動員部署階段（20xx年12月底前）
1、安全工作處組織重點安全監管部門工作人員參加“雙控”工作專項培訓，掌握如何發動和開展落實“雙控”機制建設工作。
2、安全工作處起草制定學校風險管控清單、繪制學校風險分布圖等。
（二）全面推進實施階段（20xx年1月—6月）
1、20xx年1月底前由安全工作處完成制定學校的風險管控清單，各安全監管部門細化所負責業務領域的風險管控清單；安全工作處負責完成重點公共區域安全風險隱患公告欄設置。
2、20xx年3月中旬前由各安全監管部門編制各自業務領域的事故隱患排查清單，安全工作處負責匯總形成學校的事故隱患排查清單。
3、20xx年3月底前由安全工作處組織樓宇管理、餐飲中心、基建修繕、動力保障、實驗室、治安消防等崗位人員開展“雙控”工作培訓。
4、20xx年4月底前由各安全監管部門在所負責業務領域內指導基層單位開展“雙控”建設，制作并公示具體崗位安全風險管控責任卡。
5、20xx年6月底前學校全面完成“雙控”機制建設。
（三）總結提高階段（20xx年7月—10月）
安全工作處組織各安全監管部門對“雙控”機制建設工作進行全面總結，形成總體評價上報省教育廳。
五、工作要求
（一）提高認識，強化領導。推進“雙控”機制建設，是壓實學校安全生產主體責任、健全完善監管機制、遏制事故發生的基礎性工作。各級領導干部要切實提高政治站位，深刻認識“雙控”機制建設的重要性、必要性和緊迫性，落實黨政領導干部安全生產責任制，親自研究部署，精準把握和落實風險管控、隱患排查“兩個環節”，確保“雙控”機制建設各項工作落地、落實、落細，全面提升學校安全生產管理水平，堅決防范和遏制各類事故發生。
（二）落實部署，宣傳發動。校屬各單位要根據學校“雙控”機制建設工作步驟嚴格落實各項部署，確保不漏一地、不落一環節。各安全監管部門要采取召開動員部署會、現場指導等方式，營造濃厚的氛圍，使各層級責任人和教職員工廣泛知曉風險、隱患、事故之間的關系，充分了解風險管控的相關要求。
（三）加強調度，強化督導。安全工作處負責學校“雙控”機制建設工作的調度及指導，各安全監管部門要加強對所負責業務領域基層單位的指導，及時了解掌握進展情況，對進展緩慢的，及時采取措施，督促推進。
學校風險隱患排查機制方案 11
為切實加強學校安全隱患的排查，消除各種隱患給學校造成財產損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財產安全，特制定本實施方案。
一、組織領導
成立學校安全隱患排查工作領導小組。
組長：
副組長：
二、工作目標
積極組織開展好安全隱患排查整治活動，認真落實安全監管責任，完善安全管理制度，做到明確工作目標，強化責任意識，加強措施手段；通過全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態，杜絕重特大安全事故的發生，確保人民生命財產安全，促進全校安全形勢持續穩定。
三、檢查內容
（一）校舍
（二）用電
（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情況；
（四）學校食堂衛生情況；
（五）校園周邊交通安全情況；
（六）圖書室、實驗室、網絡安全等安全措施落實情況；
（七）校園周邊保衛工作情況；
（八）公寓安全及管理
四、工作原則
（一）堅持學校自查和上級檢查相結合，以自查為主，按照國家頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》，全面落實學校安全主體責任，認真進行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問題，認真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。
（二）按照“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，嚴格落實安全管理責任，避免出現管理真空現象，對監管責任不落實導致的安全事故，依法追究其管理責任。
五、工作步驟
（一）動員部署，制定計劃方案
1、學校制定方案，組織好學校的安全隱患排查整治工作。
2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時將上級關于開展排查整治工作的意見和要求傳達到師生中去，提高思想認識，增強排查整治工作的`緊迫感和自覺性。同時還要加強安全培訓，使師生掌握更多的安全知識和方法，提高防危避險的能力。
（二）學校進行安全大檢查
1、依據制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對本校的安全工作進行認真自查，及時發現各種安全隱患。對檢查出的安全隱患和問題要及時整改，對一時解決不了的`問題，應制定好防范措施，專人負責，并及時上報中心小學，確保不發生事故。要做好工作檔案，對發現的隱患要建檔，進行臺帳式管理。
2、迎接上級來校對學校的安全工作進行專門檢查，對在檢查中發現的問題一盯到底，直至整改完成。
（三）整改各類隱患
學校將對發現的問題及時進行改進完善，使隱患排查整改過程形成制度并搞好落實，建立正常的安全管理秩序。
六、工作措施
（一）加強領導，落實責任。排查整治階段是中心環節，主要領導要親自負責活動的動員、指導、督辦工作，聽取各分管人員的活動進展情況。定期研究校園安全工作，結合社會形勢、地理特點、氣候特征等，對可能出現的學校安全事件作出分析判斷，制定工作預案，有針對性地解決相關問題。
（二）周密部署，科學安排，學校將精心謀劃，科學安排，完成各階段的規定動作，整改到位，驗收到位。
（三）嚴格整治，保證質量。
對發現的問題和隱患及時整治是隱患排查工作的重中之重，一定要抓實抓好，確保質量。行動結束后，學校將對行動開展情況進行總結，并將此項工作納入目標管理的重要內容進行考核。
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