五四青年節活動方案

時間：2023-04-21 11:28:58 方案我要投稿

五四青年節活動方案(20篇)

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的五四青年節活動方案，歡迎閱讀與收藏。

五四青年節活動方案(20篇)

　　五四青年節活動方案1

　　為紀念“五四”運動97周年，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，充分發揮青年團員在繁榮校園文化和推進素質教育中的作用，引導和激勵團員青年以良好精神面貌迎接“五四”運動97周年，現對我校開展紀念“五四”XX周年活動提出如下方案。

　　一、活動主題：

　　繼承五四精神，展現青春風采

　　二、指導思想：

　　以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統教育，倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”運動97周年的系列活動，回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月，展現新時期青年的'風采。

　　三、活動內容：

　　(一)青春的紀念。

　　組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡，回顧革命歷史，繼承光榮傳統。

　　(二)青春的風采。

　　組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事征文比賽，

　　表達對“五四”精神的傳承，引導廣大團員青年展示激揚青春。

　　(三)青春的承諾。

　　開展青年志愿者活動，繼續組織“服務自我，幫扶幼小”的志愿者服務，組織青年團員關愛孤殘兒童，激勵青年團員關愛弱勢群體，關愛學生。

　　五四青年節活動方案2

　　一、活動背景

　　20xx年的五四青年節就要來到了，為紀念五四青年節，弘揚"五四"精神，展現我校學生健康向上的精神風貌，學校特此舉辦了這次“放飛風箏，放飛夢想”為主題的放風箏活動。

　　二、活動主題

　　放飛風箏，放飛夢想

　　三.活動目的：

　　通過此次活動，達到對中國共青團有更加深刻的了解，懂得珍惜當今幸福生活，增強團員意識，發揚大學生不負使命、開拓創新、為夢想努力奮斗的精神的目的.。

　　四、活動對象

　　學校全體學生

　　五、活動時間

　　20xx年5月4日

　　六、活動地點

　　學校廣場

　　七、活動準備

　　1.購買活動時所需要的物品包括：風箏線、雙面膠、紙張、竹子(可以自制)。

　　2.準備報紙、剪刀、繪畫筆等工具。

　　3.將同學隨機分成8個小組，選出組長。

　　4.找班上視頻錄制技術較好的同學錄制相關視頻。

　　5.團支書組織好班里的同學，做好制作風箏的提前通知工作以及注意事項的告知。

　　6. 由團宣傳委員上網尋找有關風箏制作的步驟以及相關的制作注意技巧，上傳到班級群共享讓同學們參考。

　　7.團支書確定分工任務，并制訂相關的比賽規則。

　　八、活動流程策劃

　　1. 團支書利用群共享資源，向同學們展示簡單的風箏制作過程，供大家學習參考。

　　2. 團組織委員和團宣傳委員負責跟進小組的風箏制作情況，對制作過程中的一些疑問作出相應的解答。

　　3. 活動當天，當場制作風箏，限時40分鐘。

　　4.各個小組進行風箏展示，合影留念。

　　5.集體進行放飛風箏。

　　6.最后大合照。

　　九、注意事項

　　1、活動需注意鼓勵班上同學積極參加，做到全民參與，團結合作。

　　2、注意安全問題，防止同學在活動中受傷。

　　3、團委工作人員注意在同學制作和放飛風箏的過程中給予一定的幫助。

　　4、活動結束后，團委工作人員需把活動時留下的垃圾清理好。

　　5、如天氣有變，另行安排。

　　學校團支部

　　五四青年節活動方案3

　　一、活動主題

　　“放飛夢想，綻放青春”

　　二、活動時間

　　20xx年5月4日

　　三、活動地點

　　學校西教樓廣場

　　四、參加人員

　　全體師生

　　五、節目形式

　　每班組織一至兩個自選節目

　　要求：節目形式人數不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等），要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。

　　六、組織安排時間

　　（一）組織實施階段：4月1日至4月22日，4月26日之前，由各班確定節目上報團總支匯總，各班組織排練。

　　（二）節目演出階段：暫定于5月4日晚18：30-20:30.

　　七、節目標準

　　1、節目主題鮮明，積極向上，歌頌校園新風尚。

　　2、形式新穎，富于時代感，有創新意識。

　　3、精神面貌佳，表演生動活潑，聲情并茂，富有感染力。

　　4、臺風自然大方，整體效果好。

　　5、上下場迅速，準備充分，服裝、道具符合節目要求。

　　八、活動要求

　　1、每班限報2-3個節目，由組委會審核。

　　2、節目單請于4月28日交團總支，需用伴奏請提前送交燕啟超老師處試音。

　　3、各班要精心組織，周密安排，確保節目順利開展。

　　九、組織領導

　　1、組長：張xx

　　2、副組長：呂xx

　　3、組員：邢xx、呂xx

　　4、總策劃：王占定

　　十、具體活動操作

　　（一）節目審定

　　負責人：以班級為單位，負責推薦，團總支與政教處組成組委會審核。

　　（組織訓練、以確保質量）

　　（二）主持人（張xx、陳xx 學生主持：宋xx）

　　負責人:錢xx

　　(主持人訓練、撰稿臺詞)

　　（三）音響伴奏

　　負責人：燕xx

　　（收集所有節目伴奏或活動所需要的音樂、節目當中播放音響并作調試）

　　（四）會場布置

　　負責人：邢xx

　　（安排活動現場所有座位）

　　（五）司儀接待

　　負責人：呂xx（引領領導等相關人員入場）

　　（六）會場安排

　　負責人：張xx

　　（安排活動現場所有班級座位）

　　（七）會場紀律保障

　　負責人：張xx、學生會紀律部

　　（班主任跟班、活動現場秩序維護）

　　（八）后勤保障

　　負責人：陳xx

　　（九）安全工作

　　負責人：田xx

　　（十）拍照及攝像

　　拍照負責人：吳xx

　　攝像負責人：杜xx

　　（十一）所需要的物件

　　舞臺、音響

　　xx鄉第二中學團總支

　　五四青年節活動方案4

　　一.參賽對象

　　1. 全體在校學生。

　　2. 各班以人數的10%--15%的比例參加。

　　3. 參賽者可自愿參加或由班級選派優秀代表參加。

　　二.演講內容要求

　　1.思想積極向上，主題鮮明，充分體現此次活動主題。

　　2.普通話標準，聲音洪亮，語氣語調適當，重音節奏恰當。

　　3.表達感情準確，表情自然，衣著得體，精神面貌較好，能充分體現當代中職學生積極向上的精神面貌。

　　4.每位選手演講完畢后，評委按照評分規則公平合理對該選手進行打分，按照平均分來計算選手得分。

　　5.每位選手朗誦時間在4—6分鐘以內。

　　三.比賽方式

　　1.比賽分初賽和決賽兩個步驟。原則上比賽選手要脫離稿件，演講完后交上演講稿。

　　2.初賽結束后勝出的`前20名選手可進入決賽。

　　四.活動獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

　　五.比賽時間：5月中旬，多媒體教室。

　　望各團支部認真組織，全體同學積極踴躍參加。

　　五四青年節活動方案5

　　活動背景：

　　為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，圍繞立德樹人根本任務，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，引導廣大學生為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。根據共青團中央《深入開展“我的中國夢――奮斗的青春最美麗”的五四運動95周年紀念活動》通知的精神，結合我校《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見》及《關于組織開展社會主義核心價值觀宣傳教育實踐活動的實施方案》，以“五四運動”95周年為契機，引導激勵廣大團員青年堅定中國特色社會主義理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在全面深化改革中充分發揮生力軍作用。我院現決定開展“五四青年節”系列主題活動，現就活動有關事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　4月下旬——5月中旬

　　二、活動主題

　　筑夢路上――奮斗的青春最美麗

　　三、主辦單位

　　共青團上海體育學院委員會

　　四、承辦單位

　　各團總支、院學生會、思源理論研究會

　　五、主要內容

　　1、社會主義核心價值觀主題宣傳、倡議活動

　　通過宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會主義核心價值觀主題教育活動。結合“我的中國夢――奮斗的青春最美麗”的活動主題，面向全院學生發出倡議，倡導學生堅定理想信念，自覺把個人夢想融入中國夢，在為實現中國夢而不懈奮斗的偉大征程中成長成才、建功立業。

　　時間：5月上旬

　　地點：教學區、生活區

　　承辦：團委、各團總支、院學生會

　　2、學習社會主義核心價值觀主題教育活動

　　通過社會主義核心價值觀調研活動，提煉匯總學生對社會主義核心價值觀基本認識。以“體院大講壇”、思源理論研究會等為載體，推動核心價值觀在校園中、學生中的進一步樹立。組織學生代表以座談會的形式交流互動，鼓勵大家用實際行動踐行社會主義核心價值觀，加強宣傳和引導當代青年應該承擔起相應的社會責任，積極樹立社會主義核心價值觀，明確目標、端正態度，不斷為社會主義事業而奮斗。

　　時間：5月上旬

　　地點：教學區、生活區

　　承辦：團委、各團總支、院學生會、思源理論研究會

　　3、“百日千里，青春酷跑”體育文化系列活動

　　為更好的貫徹落實黨的.十八屆三中全會關于“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，配合大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動開展。充分發揮體育院校專業優勢，廣泛發動學生開展各類群體性體育鍛煉活動。積極倡導特色鮮明，形式多向的活動形式。把體育鍛煉、學風建設、社會主義核心價值觀主題教育活動緊密結合，通過體育文化知識競賽、“上體同學們跑起來”、“綠瓦學子看我的”以及各球類聯賽、杯賽等一系列體育活動，激發大學生體育鍛煉熱情，倡導優秀學風狀態。

　　“百日潛力，青春酷跑”

　　時間：5月

　　地點：教學區、生活區

　　承辦：團委、各團總支、院學生會

　　4、“紀念五四運動95周年”——與青年共話社會主義核心價值觀座談會

　　借“五四運動”95周年之契機，通過校領導與學生會、社團等學生代表圍繞社會主義核心價值觀、校園文化建設等主題進行座談，交流不同時期團員青年理想、風采，來培養團員青年們的責任感和使命感;同時，針對學生學習、生活、工作中遇到的問題給予建議，促進學風建設、學生會、社團建設，促進我校校園文化建設。

　　時間：5月

　　地點：活動中心報告廳

　　承辦：團委、各團總支

　　5、五四“閃亮的青春”手繪海報比賽

　　以五四“閃亮的青春”為主題，海報內可包含“五四”青年、青春活力等主題元素，結合時事熱點、社會動態、校園文化等方面，設計手繪海報，其成果在一餐櫥窗進行展示，通過線上(易班)、線下(學院教師評委、大眾學生評委)的結合進行投票評比，展示大學生校園生活的青春活力。

　　時間：5月

　　地點：200號宿舍區

　　承辦：團委、各團總支、院學生會

　　6、5.4“一日公益”志愿服務活動

　　以志愿者服務、社會實踐活動為載體，培養大學生在實踐能力。依托我院慈善義工隊、科學商店和學生會“330工程”，開展“一日公益”實踐活動，組織學生下社區，進校園，結合專業優勢服務社會，踐行社會主義核心價值觀。

　　時間： 4月——5月

　　地點：賽事、活動現場

　　承辦：團委、院學生會、慈善義工隊

　　7、“筑夢路上――奮斗的青春最美麗”——團學干部成長經歷分享活動

　　以紀念五四運動95周年為契機，以團員青年為主體，以思源理論研究會、“十百千”培養工程為核心，從思想、學習等不同層面，抓住第二課堂、暑期社會實踐、西部志愿者等突破口，通過分享經歷、介紹經驗、答疑解惑，增強團員干部的社會責任感和歷史使命感，提高學生思想政治素質、堅定理想與信念，帶動廣大學生積極投身到對國情、社情、民情的了解和教育上來。

　　時間：5月上旬

　　地點：活動中心報告廳

　　承辦：團委、院學生會、思源理論研究會

　　8、“青春有夢，上體有我”主題團日活動

　　為進一步加強基層團組織建設，豐富組織生活內容，充分發揮基層團組織凝聚、引導、服務青年的功能，各二級學院團總支結合“筑夢路上――奮斗的青春最美麗”的活動主題，以學生團支部為單位，通過交流座談，主題演講，文體活動等形式開展線下團日活動。活動成果將通過微信“SUS青年”、易班平臺進行線上展示交流。

　　時間：5月

　　地點：上海及周邊地區

　　承辦：團委、各團總支

　　五、工作要求

　　1、高度重視，加強領導。充分認識今年“中國夢·我的夢”活動的重要意義。統一認識，圍繞活動主題，在全院統一活動的基礎上，結合自身的實際，精心設計方案，周密部署，力求體現亮點，將傳統理論學習與社會公益實踐結合起來，使本次主題教育活動真正成為踐行社會主義核心價值觀，倡導“包容、責任、公正、誠信”的城市文化特征，強化青年學生社會責任感的有力抓手。

　　2、注重宣傳，擴大影響。充分發揮宣傳陣地的作用，加大活動宣傳力度，擴大活動的覆蓋面。要充分利用新媒體技術，通過微博、易班、人人網等信息技術，擴大活動的影響力和號召力。注重挖掘本次主題教育活動的特色、亮點和成果，樹立先進典型，在全院形成青年承擔社會責任的活動熱潮。

　　3、重在基層，形成長效。要進一步重心下移，力求面上的活動有廣度，點上的活動有深度，通過學習五四精神，學習兩會精神，踐行志愿服務精神既滿足青年學生需求，又能夠讓廣大青年學生在理論學習與實踐中有所收獲。要以本次主題活動為契機，樹立正確的社會責任意識，加強青年社會責任感和志愿服務規范化、日常化，推動思想教育活動和慈善公益活動的常態化、機制化。

　　五四青年節活動方案6

　　活動宗旨：為了更好的展示青年人的活力, 提高青年基礎理論知識及思想認識，激發團員青年愛國主義熱情、社會責任感及工作熱情，圍繞建黨九十周年及五四青年節主題，文化局團總支籌劃開展青年節系列活動，現擬定方案如下：

　　活動主題：閃耀青春的光輝五四青年節系列活動

　　活動時間：20xx年3月下旬至5月上旬

　　活動內容：

　　一、一節團課

　　時間：20xx年4月15日下午：1：00-3：00(暫定)

　　地點：xx圖書館

　　主要內容：邀請團區委或區黨校老師講解，以黨團史為主要內容，圍繞思想道德引領及社會服務意識,結合文化系統特點，讓青年們系統的.學習理論知識，打好理論基礎，提高思想認識，從而能以理論聯系實際，從實踐中學習，在學習中逐步成長。

　　二、一部勵志電影

　　時間：20xx年4月15日(周五)下午：3：30-5：00(暫定)

　　地點：xx圖書館

　　主要內容:觀看世博志愿者影片(世博會雖然已經結束近一年的時間,但是世博記憶不會磨滅,影片以紀實方式,描寫世博園區志愿者的服務經歷,重溫世博,感受學習志愿者精神)

　　三、一次志愿者行動

　　時間：20xx年4月下旬

　　地點：以具體服務地點為準

　　四、一次紅色之旅

　　地點：愚園路753號

　　主要內容：組織系統35周歲以下青年，參觀南京路上好八連連史室，通過展出的圖片和資料，直觀的了解好八連的光輝業績，學習八連艱苦奮斗、拒腐蝕永不沾的優良傳統、全心全意為人民服務的宗旨

　　五、一次征文比賽

　　時間：20xx年3月下旬-5月上旬

　　主要內容：在文化系統內全面發動，以閃耀青春的光輝為主題，契合建黨九十周年，緊扣主題(也可自由選題)，從自身出發，從實際出發，說出青年人最想說的話，旨在展示當代青年的精神風貌，發揚當代青年的優秀品質，體現當代青年的無限活力。

　　并從獲獎作品中，選取優秀作品，刊登在《虹橋風》中。

　　六、一次座談會

　　時間：20xx年5月中旬

　　地點：xx圖書館

　　主要內容：以茶話會的形式，邀請局黨委領導及系統青年代表，圍繞系列活動的內容、形式以及工作、生活各方面，談談自己的看法及建議，以便更全面了解團員青年需求，更好的開展團組織工作。

　　五四青年節活動方案7

　　為隆重紀念五四運動x周年，以迎x為契機，引領社區廣大青、少年做文明xx人，x社區(街道)團工委將組織開展“紀念五四運動x周年”系列活動，方案如下：

　　一、開展一次調研活動，與婦聯聯手，針對社區內青年婦女創業現狀進行調研，并就調研結果提供個性化服務；

　　二、成立一支社區青少年xx志愿者隊伍，以社區內16-25周歲社區青少年為主體，開展“我做文明xx人”志愿服務；

　　三、開展社區青年家庭親子活動，邀請“歡樂蹦蹦跳”劇組進社區錄制節目；

　　四、在居民區團支部內廣泛開展“迎xx，我為社區獻一計”活動，以“童眼看社區”、“小手牽大手”的形式，改正社區的.部分陋習。

　　五、在社區各青工委單位內，開展“迎xx”紀念五四運動x周年演講比賽，選出各單位優勝者于四月底進行社區總決賽(具體方案附后)；

　　六、組織機關青年參觀xx展，了解xx知識，做好xx宣傳員。

　　七、開展機關及社區事務受理中心青年讀書活動：做最好的自己。

　　八、開展一次xx知識講座。

　　九、組織社區青工委單位參加x區五四音樂劇演出。

　　五四青年節活動方案8

　　一、比賽時間：

　　20xx年5月4日上午8:30-11:30

　　二、比賽地點:

　　縣文化公園廣場

　　三、參賽對象

　　以青年為參賽對象，各學校、廠礦、企業、社區為單位組織參賽，全縣廣大青年也可自行組隊參加比賽。青年自行組織的參賽隊伍應確保本隊人員在10人以上，且必須參加除拔河比賽以外所有的比賽項目；以學校、廠礦、企業、社區為單位組織的隊伍必須確保本隊人員在15人以上，以便開展拔河項目的比賽。同時，各參賽隊伍要根據比賽項目對男女比例的要求做好人員配備。參賽隊報名時間從20xx年4月21日起到5月3日上午11：00止（報名參賽的隊伍可將報名回執單填寫后，傳到平果團縣委郵箱：xxx@xxxx.com），報名電話07xx-58xxxxx，聯系人：xxx。

　　四、活動組織

　　本次活動由團縣委主辦，具體的各類比賽項目，由各大、中學團委負責承辦，承辦的具體內容包括：

　　1、負責培訓、組織所承辦項目的裁判員、工作人員，裁判員由承辦單位負責選派；

　　2、負責提供本單位具有的能用于所承辦項目的體育器材，包括籃球、秒表等。

　　活動的組織、場地的布置及所需各類獎品、紀念品由團縣委負責。

　　五、比賽項目

　　1、螃蟹背西瓜（每隊4人，2男2女分兩組）

　　承辦單位：平果高級中學

　　道具：籃球3個、秒表1個

　　比賽規則： 2人同時站于起跑線后夾球到終點再返回起點，另2人再站于起跑線后夾球到終點再返回起點，比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用其他部位碰球皆視為犯規1次（每犯規一次，在本隊往返所用的時間上加10秒鐘），若球掉落，須在球掉落的地方停止前進直至重新調整好始得繼續比賽，先返回起點者且兩組人用時總和最少的隊為優勝。

　　2、合力吹汽球（每隊6人，4男2女）

　　承辦單位：平果第二高級中學

　　道具：汽球若干、椅子3把、秒表1個

　　比賽規則：6名隊員各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；腳2人；借著分工合作來完成任務。“嘴巴”必須借著兩名“手”的.幫助來把汽球給吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，兩名“腳”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內完成坐破汽球數多的隊為勝。

　　3、拋繡球（男女各一名）

　　承辦單位：平果第三高級中學

　　道具：干凈垃圾筐3個，小球若干個、秒表1個

　　比賽規則：（1）、接球者站于距拋球者5米之外的圓圈（直徑1米）內，不得單足出圈，用簍子接球；（2）、接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績；（3）、拋球限時一分鐘，接球者簍內球數多者為勝；如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負。

　　4、《懶惰的自行車》在前面車筐上放標志（男女各1名）

　　承辦單位：平果衛華高級中學

　　道具：自行車3輛、秒表3個

　　比賽規則：自行車在規定的跑道上（約50厘米寬，15米長的跑道）行駛，用時最多者為獲勝者，參賽者腳觸地、車壓線均為犯規，犯規時停表，并在原地重新起步后重新繼續記時，每犯規一次用時減5秒。

　　5、《3人4足》（男4人，女2人）

　　承辦單位：平果民族中學

　　道具：6條綁腳用的布條、秒表1個

　　比賽規則：參加者3人為一組，3個人相互將腳綁在一起。比賽開始，3人從起點向終點跑去，另一組接著跑回起點，用時少者獲勝。

　　6、同舟共濟 (男3人，女3人)

　　承辦單位：城關初中

　　道具:木板6塊，秒表1個

　　比賽規則：6個人組成一隊，分成2組，1 組參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線后站好。比賽開始，隊員協同動作前進，船尾到達終點線后，另1組返回，船尾到達起跑線后為比賽結束，時間少者為勝。

　　7、袋鼠跳接力（3男2女）

　　承辦單位：協力中學

　　道具:跳袋 5個，秒表1個

　　比賽規則：參賽隊員5人成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋向前跳出，繞過標志物返回，第二人依次進行，以用時少的隊為勝。

　　(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。

　　8、夾乒乓球（2男2女）

　　承辦單位：馬頭鎮中

　　道具: 乒乓球若干個，筷子10雙，秒表1個

　　比賽規則：每隊4人，在2張桌子上各放一個小筐，里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上（距離10米，），1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，依次進行，用時最少者勝利，途中球如果掉到地上可以在原地撿起繼續比賽。

　　9、《鯉魚戲珠》用宣傳海報制作紙簍（每隊5人，3男2女）

　　承辦單位：新安二中

　　道具: 紙簍3個，網球3個，秒表1個

　　五四青年節活動方案9

　　為隆重紀念“五四”運動**周年，弘揚“五四”愛國、進步、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在青少年中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年的健康成長，營造良好的青春氣息，結合我鎮共青團的實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。

　　活動方案擬定如下：

　　一、活動主題

　　向先烈人士葉劍英元帥學習，弘揚“青春、勵志、愛國、活力”精神

　　二、活動時間 20xx年4月下旬——20xx年5月

　　三、活動內容

　　1、組織一場以“歷史、青年、責任” 為主題的紀念葉劍英元帥誕辰110周年的演講比賽。以各中小學為單位選派選手進行比賽，充分對學生進行深刻的.思想教育。

　　2、各學校舉行“五月的鮮花”班報設計比賽：各班級圍繞主題自定題目,設計班報，學校統一組織評比。

　　3、發展一批新團員并組織新團員進行入團宣誓儀式。

　　4、以片為單位組織一場“動感青春”慶“五四”的球類比賽活動（如羽毛球賽、籃球賽等等）。

　　四、活動要求

　　要高度重視，提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求各項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。

　　五四青年節活動方案10

　　地點：海口市人民公園

　　六、主辦單位

　　管制運行部團支部

　　七、參加人員

　　1、邀請分局團委領導和管制運行部領導

　　2、管制運行部35歲以下團員青年

　　八、活動流程

　　（一） 5月3日，制作活動橫幅，購置花籃；

　　（二） 5月4日，人民公園瞻仰馮白駒將軍雕像；

　　管制運行部團支部年5月3日 20xx

　　五四青年節活動方案11

　　五四的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念五四運動87 周年之際,在學校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以提升內涵、展示風采為主題的五四青年節系列活動：

　　系列活動一、師德內涵大討論演講比賽

　　為深入開展品讀好書、共鑄師魂不變的承諾師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展師德內涵大討論演講比賽活動。

　　一、準備階段：將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團支部，作為資料，統一收集。

　　二、比賽形式：

　　1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，演講時脫稿，每人限時35分鐘。

　　2、評分：演講比賽由現場的評委組評分，評分采用十分制，最后所得的平均分為該選手的'最后成績。(評委成員：校長、書記、學校行政領導)

　　3、評分依據：

　　①儀表端莊、落落大方(2分);

　　②脫稿演講、語言流暢(2分);

　　③內容詳實、生動(2分);

　　④語言標準、富有感染力(2分);

　　⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間(2分)。

　　三、比賽時間、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行

　　四、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優秀獎若干名。

　　系列活動二、團隊攜手，共享陽光出游活動

　　繼續開展團隊攜手，共享陽光幫扶困難活動。

　　一、活動形式：

　　每位團員教師自愿帶領一名結對的學生在校外進行半日參觀、游玩。

　　(團員教師之間可有相互聯系，共同活動;告家長書統一制定下發，)

　　二、活動時間：4月26日5月17日雙休日(活動時間自行設定)

　　三、活動地點：公園、博物館等

　　四、活動反饋：上傳一張你與結對學生的場景照片;你與學生的活動感言各50100字。(上傳至王莉君ftp)

　　五、活動費用：本著自愿奉獻的精神，主動在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。車費由學校統一報銷。

　　五四青年節活動方案12

　　在五四青年節來臨之際，為更好的營造校園和諧氣氛，充分展示教師才藝，豐富教師的業余文化生活，增強教師的團隊凝聚力，展示我校教師朝氣蓬勃、拼搏奮進的精神風貌。學校決定20xx年5月舉行本校教師卡拉OK歌唱比賽。具體安排如下：

　　比賽人員：

　　以年級組為單位，各組推薦3名選手參加。分高一組、高二組、高三組、后勤組，共四組參賽。（音樂老師為表演嘉賓，不參賽）。

　　比賽地點：

　　學校體育館

　　參賽歌曲：

　　緊扣活動主題，曲目自定，歌碟自備。

　　報名時間：

　　各組組長將參加比賽的選手姓名、歌曲，于4月27日前報團委辦公室。高一組組長：劉必有高二組組長：袁友良

　　高三組組長：

　　曹國華后勤組組長：齊文健

　　參賽服裝：

　　自備演唱服裝，整齊、美觀即可。

　　比賽獎項：

　　個人一等獎（1名）個人二等獎（1名）個人三等獎（2名）

　　四中超級男聲，四中超級女聲，最佳服裝獎，最佳表情獎，最佳舞臺表現獎。

　　團體一、二、三、四等獎

　　評委：

　　學校行政

　　伴奏音樂收集與制作：

　　歐文燦

　　表演嘉賓：

　　王亞西等……神秘嘉賓

　　主持：

　　王旭

　　評分標準：

　　音樂素養（參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等）：40分；藝術表現（參賽選手對音樂的`表現力以及臺風等內容）；20分。綜合印象（參賽選手在整個參賽過程中給予老師、同學的總體印象與該選手的臺緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內容的理解）：20分。

　　五四青年節活動方案13

　　一、活動主題

　　“激情的五月青春的誓言”

　　二、活動時間：5月份

　　三、活動安排

　　1、組織開展黨團員青年教師座談會

　　活動意義：給青年教師針對各自的教育教學工作或對學校發展發表創新性、科學性、有效性、可持續性的.建議，提供暢所欲言的機會。

　　活動要求：黨團員青年教師以“青春獻教育，成長在崗位”為主題開展討論，可圍繞自己的工作心得、工作體會、感悟以及困惑進行交流。

　　活動時間：5月1日—5月12日

　　活動地點：河南校區三樓大會議室

　　參加人員：30歲以下所有黨團員青年教師

　　2、組織開展黨團員青年教師文藝匯演

　　活動意義：豐富青年教師文化生活、培養青年教師文化人才、建設青年教師文化隊伍，進一步開創XX小文化建設新局面。

　　活動要求：才藝展示形式多樣，可以唱歌、跳舞、朗誦、小品、樂器表演、武術表演等。

　　活動時間：5月15日—5月19日

　　活動地點：河南校區三樓大會議室

　　參加人員：30歲以下所有黨團員青年教師

XX市第XX小學

　　20xx年xx月xx日

　　五四青年節活動方案14

　　一、活動目的

　　為營造積極、健康、快樂、向上的校園文化氛圍，增強青年教師的身體素質，增進教師之間的`友誼，幼兒園教工團支部擬于“五四”青年節當日舉行“追求卓越勇攀高峰”登山活動，具體方案如下：

　　二、活動主題

　　傳承“五四”精神，共建和諧實幼

　　三、活動口號

　　高度是一種境界，攀登是一種追求，登山是一種小天下的胸懷和氣魄

　　四、參與活動對象：幼兒園全體教師

　　五、活動安排

　　1.活動時間：5月4日(周一)上午8:00――10:30

　　2.活動地點：南山公園

　　六、具體活動細則

　　1. 登山活動路線：幼兒園――南山公園――南山山頂――下山

　　2. 時間安排：

　　(1)8:00 在幼兒園門口集合 (負責人黃曉暉)

　　(2)8:30 在南山腳下集合，拍照留念 (負責人黃曉暉)

　　(3)8:50――9:20 登山

　　(4)9:20――9:30 分組游戲

　　(分蒙氏組和藝術、數學組兩組，蒙氏組負責人張明艷，藝術組、數學組負責人曲曉珊)

　　(5)9:30――10:00 暢談心聲，抒發胸懷

　　(6)10:00――10:30 合影留念、下山

　　七、工作人員

　　活動總指揮：園長

　　召集人：XX教師

　　攝影攝像：xxx uuu

　　八、注意事項

　　1. 本次活動為集體活動，原則上人人參與，特殊情況者例外，但須履行請假手續。

　　2. 登山者請穿運動鞋和運動服裝。

　　3. 登山前做熱身運動，踝關節和膝關節要活動開。

　　4. 各組負責人負責準備游戲活動所需的音樂、道具等物，組織組員談心。

　　5. 登山活動中做文明人，不亂丟棄垃圾，做好環境保護工作。

　　五四青年節活動方案15

　　一、評選方法和名額

　　本次評選表彰活動采取自下而上、上下結合的方式，根據分配申報名額(具體申報名額見附件一)逐級評選、推薦。各基層團組織(團支部或團小組)要高度重視，認真開展評選推薦工作，并填寫《德源集團優秀共青團員、青年崗位能手評選推薦表》(見附件二)，于20xx年4月15日之前上報集團公司團委，同時上報事跡材料(先進事跡材料以近一年的情況為主，字數在1500字以內)，逾期視為自動放棄。集團公司團委根據事跡材料進行審查篩選，提出建議名單，報集團公司黨支部最終確定人選，擬在五·四青年節期間進行表彰獎勵。

　　有關要求

　　1、各基層團組織在開展評優推薦工作時，要精心組織，嚴格堅持評選條件，充分發揚民主，多方面聽取團員青年、群眾的意見，認真做好評選推薦工作。各團支部要對所報材料進行把關，要注重事跡材料的質量。

　　2、要通過評選活動，大力弘揚正氣，樹立典型，用典型的表率作用激勵廣大團員青年在優質服務等工作中做出更大的貢獻。

　　二、共青團歷史知識學習活動

　　(一)活動目的：

　　進一步引導廣大團員青年深入了解共青團歷史，堅定跟黨走，充分發揮黨的助手和后備軍作用。

　　(二)活動時間：4月1日—4月30日

　　(三)參加人員：35周歲以下的團員青年

　　(四)活動流程：

　　1、3月30日之前，集團團委擬草共青團歷史知識學習內容，下發到各基層團組織(團支部或團小組)組織集中學習或團員青年業余自學。

　　2、4月20日-28日，各基層團組織(團支部或團小組)分別組織學習考試。考試成績特別優異者，集團團委將予以表彰獎勵。

　　(五)獎勵辦法：

　　第一名： 200元

　　第二名： 100元

　　第三名： 50元

　　三、“今天，我在XX成長”青春感言征集活動

　　(一)活動目的：

　　激發青春才華，塑造創新觀念;交流人生感悟，匯集智慧言語;張揚語言個性魅力，展現能青工風采;增強企業凝聚力和員工自豪感，促進員工交流、企業和諧。

　　(二)活動時間：4月1日—4月20日

　　(三)活動要求：

　　1、感言一句話為好，字數30字內，內容貼近生活，展現青春魅力主題。

　　2、全司團員青工共同參與，每人最少一條，嚴禁抄襲。

　　3、感言以電子文本版形式，寫上感言作者，于4月20日之前傳報到集團公司團委。

　　(四)評獎辦法：

　　屆時，邀請公司領導和相關部門負責人擔當評委，對征集”的.青春感言“作品進行評選。

　　(五)獎勵辦法：

　　一等獎1名，100元/人

　　二等獎2名，50元/人

　　三等獎3名，20元/人

　　四、“傳承五四薪火，展現青春風采”攝影大賽活動

　　(一)活動目的：

　　旨在發現企業之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代

　　團員青年的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美，弘揚“五四精神”。

　　(二)活動安排：

　　1、征稿要求：

　　(1)參賽的數碼攝影作品必須是原創，不準盜用他人作品。

　　(2)作品內容要突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我司團員青年積極向上，大膽創新，知行合一的鮮活一面。

　　(3)作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等，每幅數碼攝影作品要注明作品名稱及攝影者姓名。

　　(4)參賽者每人參賽作品限在三張以內。

　　2、評選規則：

　　(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強。

　　(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感。

　　(3)技術運用得當，視覺效果好。

　　(4)注重內容與形式多樣性。

　　(5)優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

　　(6)真正體現五四精神的價值和內涵作用

　　3、活動流程：

　　(1)3月30日之前，下發活動通知

　　(2)4月10日—20日，征集以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的攝影稿件。

　　(3)4月21日—25日，進行參賽作品評選。

　　(4)4月26日——30日，公布參賽作品評選結果，向獲獎者頒發比賽獲獎證書和獎金，并將其獲獎作品發表于公司網站、OA平臺和《德源之窗》刊物上。

　　4、獎勵辦法：

　　一等獎1個，200元/個

　　二等獎2個，100元/個

　　三等獎3個， 50元/個

　　XX集團公司委員會

　　二○xx年四月二十五日

　　五四青年節活動方案16

　　20xx年是第96個五四青年節，為呼吁金泰旅游公司廣大團員青年加強自身建設，為實現金泰旅游公司規劃目標貢獻青春、智慧和力量，用青春行動承擔起青年人為企業建功立業的責任，展示金泰旅游公司團員青年的青春風貌。20xx年金泰旅游公司“五四”青年節活動方案如下：

　　一、“青春志旅游夢”青春感言征集活動

　　1、活動宗旨

　　激發團員青年才華，塑造創新觀念，交流人生感悟，匯集智慧語言，展現金泰旅游團員青年風采。通過“青春志旅游夢”深入激發團員青年對企業文化、企業理念的理解和思考，結合團員青年自身特點，共同實現金泰旅游公司戰略目標。

　　2、征集時間

　　20xx年4月25日前

　　3、作品要求

　　(1)投稿作品必須為原創，符合主題要求;

　　(2)作品以文本版形式上報，字數20字內，內容貼近主題、個性創新、文采優美。

　　(3)作品須填寫作者姓名，性別，出生年月，單位，職位。

　　二、“傳承五四薪火展現青春風采”攝影比賽

　　1、活動宗旨

　　攝影越來越成為團員青年鐘愛的一門藝術形式，攝影作品能生動形象的記錄并展示發生在身邊的點點滴滴。本次活動著重展示發生在金泰旅游公司內部美和“五四”精神的體現，作品要來源于生活的藝術美，來源于團員青年的青春感，來源于企業文化的正氣感，突出青年時代精神，展現團員青年青春活力、積極向上、大膽創新特點。

　　2、征集時間：20xx年4月25日前

　　3、作品拍攝時間：20xx年至xxxx年

　　4、征集要求

　　(1)參賽作品必須為原創，不得抄襲或挪用他人作品;

　　(2)作品內容積極、健康向上，結合各單位實際情況，反映青年精神內涵，突出青年時代氣息;

　　(3)作品交電子版即可，作品樣式可氛圍單幅作品、組圖、圖配文等，形式不限;

　　(4)作品須填寫名稱、拍攝人、拍攝地點，可配加簡要文字說明。

　　5、評比規則

　　(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強;

　　(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感;

　　(3)技術運用得當，視覺效果好;

　　(4)注重內容與形式多樣性;

　　(5)優先考慮有幾年意義或教育意義的作品;

　　(6)體現五四精神的價值和內涵作用。

　　三、活動組織機構

　　為保證本次活動的順利進行，特成立xxxx“五四”青年節活動小組，由公司團委組織，由各團(總)支部負責具體實施。

　　組長：肖

　　組員：王、楊、高、隗、關、

　　四、注意事項

　　1、各團(總)支部要重視一年一度的“五四”青年節活動。本次活動是展示各團(總)支部團員青年風采的有效途徑，是激勵廣大團員青年立足崗位的有效途徑，能夠豐富團員青年文化生活，提升團隊凝聚力。

　　2、各團(總)支部要廣泛宣傳，積極落實。活動由各團(總)支部書記牽頭，各單位積極組織、配合，通過本次活動，營造企業良好氛圍。

　　3、評選出的優秀作品將在金泰旅游公司團委公眾號上進行展示。

　　4、作品在規定時間內上報金泰旅游公司團委。

　　延伸閱讀：五四青年節是為了紀念什么

　　五四青年運動節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。19xxxx年11月11日，延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。

　　五四青年節源于中國1919年反帝愛國的"五四運動"，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。

　　青年節期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。

　　什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯系在一起的。

　　愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的'內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

　　總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。因此五四精神就是升華了的愛國精神。

　　五四青年節活動方案17

　　為紀念“五四”青年運動97周年，增強共青團員意識，按照院團委文明精神及增強共青團員意識的要求，組織大學生文藝活動，豐富學生課余生活，現將有關事宜安排如下：

　　一、活動主題：

　　為響應文藝部舉辦的以“與祖國共奮進，用青春譜和諧” 主題的“五四”獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以“增強意識，奉獻社會”為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神，在校勤奮學習、努力工作。

　　二、活動時間

　　4月19日---4月25日

　　三、活動創意：

　　本次活動以“增強意識，奉獻社會”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“奮進、和諧”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。

　　四、參加人員

　　全班共青團員、入黨積極分子及中共預備黨員

　　五、時間安排、地點安排和內容：

　　1、組織階段。4月17日，集合班干部及預備黨員，組建團小組，傳達院團委相關精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。

　　2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發動入黨積極分子和中共預備黨員，調動廣大共青團員的積極性。

　　3、理論學習階段。4月20日就“如何增強團員意識”上團課，并集體學習新團章和團史； 21日，團小組成員學習理論并交流心得體會。

　　4、活動實踐階段。a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯賽；b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評； c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。

　　5、總結階段。4月26日，組織全班發言，表彰學習積極分子，并進行工作總結。

　　六、活動效果：

　　通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創新，甘于艱苦奮斗，積極響應團組織的號召，用執著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創造佳績。

　　七、自我評價

　　作為共青團組織中的.一員，應以國家的繁榮富強為己任，應為祖國的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、并經得起考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。

　　八、其他注意事項：

　　1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加；

　　2、在活動地點分發彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報；

　　3、活動中都要佩戴校徽；

　　4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

　　五四青年節活動方案18

　　為紀念中國共青團成立86周年和“五四”運動xx周年，組織團員青年積極參與20xx成都全民讀書活動，在青年中倡導“讀書過青年節”的良好風尚，按照團市委的統一安排，局團委決定，在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　閱讀·文明·進步

　　二、征文時間

　　4月15日至5月20日截止。

　　三、征文要求

　　1、題目、體裁不限，字數限制在1000－3000字之間。征文內容要求思想健康，主題突出，有時代氣息，有獨到見解，語言生動活潑。

　　2、參賽作品必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現，即取消參評資格。

　　3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯系電話。

　　四、報送方式和評獎辦法

　　1、參賽作品可由各單位集中報送（附電子文檔）局團委。

　　2、參賽作品可采取網絡報送方式，直接報送團市委。聯系人：葉昊宇，聯系電話：861XX822，郵箱（xxxxxxxxxxxx@126.com）。

　　3、本次讀書征文活動設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，優秀獎若干名，團市委將分別給予表彰獎勵。

　　五、工作要求

　　各單位要針對團員青年的'思想實際和讀書需求，通過組織團員青年參與讀書征文活動，引導青年多讀書、讀好書，激發青年求知熱情，使閱讀成為團員青年的良好習慣。要認真做好組織發動工作，引導團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節。

　　補充通知

　　為了更好的組織廣大團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節，現將在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動有關事宜補充通知如下：

　　一、評獎辦法

　　本次讀書征文活動，參賽作品除參加團市委的評選表彰外，局團委也將專門開展評選表彰。

　　二、獎項設置

　　設一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名，優秀獎若干名。

　　三、報送方式

　　各單位請將參賽作品于5月20日前集中報送（一式兩份，附電子文檔）局團委。

　　歡迎大家踴躍投稿！

　　五四青年節活動方案19

　　一、活動主題：

　　迎五四頌青春

　　二、指導思想：

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，以加強班級團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團xx周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務意識，為迎接黨的十八大營造好濃厚的氛圍。

　　三、具體安排：

　　全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

　　1.舉辦紀念中國共青團成立xx周年圖片展。為滿足廣大團員青年了解中國共青團94年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，校團委將在學校櫥窗前舉辦“共青團發展歷程及青年教育圖片展”。各班組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的.光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

　　2、開展“今天，我在華南成長”青春感言征集活動。

　　3、出一期“光榮團史”黑板報。各班于5月10日之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。

　　4、舉辦以“迎五四頌青春”為主題的演講比賽。

　　5、舉辦新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式活動。

　　四、活動要求:

　　1、各班要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強學生意識教育結合起來、與創建省一類學校結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

　　2、各班要自覺參與到紀念建團xx周年的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

　　3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

　　4、各支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報活動情況。