重陽節幼兒園感恩活動方案

時間：2022-12-28 15:36:59 方案我要投稿

相關推薦

重陽節幼兒園感恩活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的重陽節幼兒園感恩活動方案，歡迎大家分享。

重陽節幼兒園感恩活動方案

重陽節幼兒園感恩活動方案1

　　一、活動設計

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……。創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，我園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

　　二、活動目標

　　1、農歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。

　　2、爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　3、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　4、重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　三、活動準備

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話。

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。

　　6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　四、活動過程

　　小班：

　　1、知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；

　　2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

　　具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。

　　中班：

　　1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；

　　2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；

　　3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

　　大班：

　　1、通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；

　　2、積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；

　　3、在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的'情感。活動結束：

　　全體唱《感恩的心》結束。

　　具體活動程序：

　　（一）活動主持：各班教師

　　（二）活動對象：幼兒、祖父母、老師

　　（三）活動時間：xxxx年10月20日

　　（四）活動地點：各班教室、多媒體教室

　　（五）活動準備：

　　1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動；

　　2、寫好歡迎的標語貼在班級里；

　　3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；

　　4、準備桔子、菊花茶等食物；

　　5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；

　　6、準備好給爺爺奶奶的禮物

　　7、音樂《感恩的心》。

　　一、活動設計

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫"老人節"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德。

　　重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老愛老養老助老的氛圍，需要全社會的參與。

　　"家家有老人，人人都會老"，關愛今天的老人，就是關心明天的自己。

　　兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

　　二、各年齡段活動目標

　　小班

　　（1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；

　　（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

　　具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。

　　中班

　　（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；

　　（2）樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；

　　（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

　　大班

　　（1）通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；

　　（2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；

　　（3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。

　　三、活動準備

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

　　3、制作爺爺奶奶的禮物；

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感；

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；

　　6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：

　　奶奶夸我孝順兒

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

　　奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

　　奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

　　奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

　　大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　活動一：奶奶夸我孝順兒

　　主要涉及領域：語言

　　建議班級：小班

　　一、活動目標

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日；

　　2、培養寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事；

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　二、活動過程

　　1、說說重陽節（了解重陽節的來歷）

　　師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎？

　　生：九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

　　2、知道重陽節的風俗

　　3、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

　　4、我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　5、學習兒歌《九月九》：

　　九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　6、爺爺奶奶我們愛你

　　為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

　　活動二：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

　　主要涉及領域：藝術

　　建議班級：中班

　　一、活動目標

　　1、在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

　　2、能根據歌曲的內容創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。

　　二、活動準備

　　幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　三、活動過程

　　1、回憶童謠的內容。

　　2、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現歌曲的節奏。

　　3、學習演唱歌曲。

　　（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

　　（2）欣賞教師演唱歌曲。

　　（3）集體學唱歌曲。

　　4、根據歌曲的內容創編動作進行表演。

　　（1）根據歌曲內容討論表演動作。

　　（2）扮演角色進行表演唱。

　　活動三：我要幫爺爺奶奶做些事

　　主要涉及領域：語言

　　建議班級：中班

　　一、活動目標

　　1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣；

　　2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心；

　　3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語表達。

　　二、活動過程

　　1、了解重陽節的來歷

　　2、知道重陽節的風俗：吃重陽糕

　　3、九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

　　4、引導幼兒為歌曲創編動作，進行情境表演。

　　老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

　　老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。

　　5、老師以談話的方式啟發幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結。

　　6、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

　　活動四：我為爺爺、奶奶做餃子

　　主要涉及領域：藝術

　　建議班級：中、大班

　　一、活動目標

　　1、嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

　　2、養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。

　　二、活動準備

　　1、各色彩泥、泥工板。

　　2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

　　三、活動過程

　　1、談話，引起制作興趣。

　　2、學習做餃子的方法。

　　3、討論使用油泥的規則。

　　4、在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法）

　　5、相互欣賞制作的餃子。

　　活動五：我和爺爺、奶奶過重陽

　　主要涉及領域：綜合

　　建議班級：大班

　　一、活動目標

　　1、激發幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；

　　2、通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；

　　3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。

　　二、活動準備

　　1、幼兒已有過重陽節的初步經驗。

　　2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

　　3、重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。

　　三、活動過程

　　1、引出活動主題，歡迎老人。

　　今天是九月初九，是什么節日呢？（重陽節、敬老節）

　　對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）

　　那敬老節又是誰的節日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？

　　請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。

　　教師小結：原來，他們年青時為社會做了許多工作，很多的貢獻。關愛老年人是全社會的共同責任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養和愛護老年人是中華民族的傳統美德。

　　爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？

　　我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論后回答。）

　　今天，我們舉行“敬老聯歡活動”引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。

　　2、幼兒送賀卡給老人

　　教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關心，好嗎？

　　3、表演、分享活動

　　為爺爺、奶奶表演節目、送好吃的給爺爺、奶奶。

　　向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

重陽節幼兒園感恩活動方案2

　　一、活動目的：

　　“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“九九重陽節孝心獻老人”為主題的青少年感恩敬老行動。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日――20xx年x月x日

　　三、活動對象：

　　全校少先隊員

　　四、活動形式：

　　活動以學校、少先隊中隊為單位，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在10月20日――10月25日一周內，開展以“九九重陽節孝心獻老人”為主題的感恩系列活動。

　　五、活動過程：

　　“五個一活動”

　　1、一份活動倡議書：(責任人：尉水華)

　　利用晨間活動向全體隊員發出開展“九九重陽節，孝心獻老人”活動倡議書。讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

　　2、一期紅領巾電視臺主題錄制(責任人：徐維瀟)

　　錄制一期以重陽節為主題的電視節目。

　　學校利用“金色瓜渚”紅領巾電視臺，通過學生自主探究，搜集重陽節典故，在電視臺交流重陽節傳統習俗、典故，發生在身邊的尊老事跡;

　　3、一節中隊主題隊會(周三下午第三節課責任人：各中隊輔導員)

　　開展“九九重陽節孝心獻老人”中隊主題活動。利用學校隊課，開展“九九重陽節孝心獻老人”中隊主題活動，班主任事先準備好活動需要的課件、節目等;

　　4、一番感恩話：(責任人：輔導員、全體少先隊員)

　　在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

　　5、一份手抄報：(責任人：輔導員、四五六年級少先隊員)

　　制作一份“中華傳統節日――重陽節”小報。隊員們通過上網和查資料了解“重陽節”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，制作一份“中華傳統節日――重陽節”小報。(四五六年級每班3張小報參加評選)

　　六、活動延續拓展：

　　回報老人、學做家務活：(責任人：輔導員、全體少先隊員)

　　平常為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩，使其成為一種常態化。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節目;給老人捶一次背;陪老人一起運動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。