線上教學實施方案范文（精選7篇）

　　為了確保工作或事情順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的線上教學實施方案范文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　線上教學實施方案1

　　根據教育部《關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔20xx〕2號)和《河北省教育廳關于大中小學和幼兒園推遲開學的通知》文件要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學活動的有序開展，結合學校實際，制定本方案。

　　一、總體目標

　　按照“停課不停教、停課不停學”的總體要求，充分發揮“互聯網+教育”作用，依托“雨課堂”教學工具，利用中國大學MOOC(愛課程)、智慧樹、超星、學堂在線、校內課堂教學平臺的教學資源，在全校開展線上授課、同步答疑、過程監測、自主學習、考核評價等教學活動。加強網上教學工作的指導和督導檢查，確保線上教學工作全面有效實施和授課活動科學規范。

　　二、實施原則

　　堅持“只改變教學模式，不改變教學目標”的原則，合理調整理論課和實驗課教學環節的安排，結合課程大綱實施線上授課，有效組織學生進行網絡線上學習。教務處負責網絡線上教學綜合協調工作，教學單位負責具體實施線上教學，做好任課教師的網絡授課、輔導答疑、考核評價等線上授課能力提升培訓和分類指導。

　　三、工作安排

　　(一)準備階段

　　1.制定網絡線上教學方案

　　各教學單位認真梳理各專業新學期教學任務，做好疫情防控、延遲開學情況下新學期網絡線上教學方案，并報教務處審核。各教學單位需指派1名聯絡員，能夠高效、有針對性的解答本學院教師遇到的問題，有在線課程建設及使用經驗者優先考慮，于2月11日前報教務處(聯系人：吳鵬)。其主要職責是與教務處保持聯系，及時準確的將有關信息傳達至各教學單位，幫助任課教師開展線上授課。

　　2.做好教師線上教學的培訓

　　教學單位組織任課教師學習“雨課堂”教學工具使用方法，并安排經驗豐富的教師進行專業指導，要求任課教師在短時間內熟悉掌握線上教學資源的設計與授課方法。各教學單位在2月23日前對每位任課教師線上授課準備情況進行檢查，完成課程線上教學資源的審核工作，確保順利開展線上教學活動。

　　3.加大在線資源建設

　　各教學單位要盡快梳理各專業課程線上教育資源情況，摸清資源現狀和需求情況，統籌整合校內外課程資源，深入挖掘本專業的線上教學資源。要充分利用中國大學MOOC(愛課程)、智慧樹、超星、學堂在線等平臺上的優質教學資源，幫助學生自主學習。

　　4.確定課程安排

　　各專業公共基礎課、專業課實施線上授課，校級網絡公選課同步實施線上教學，校內公選課待學生返校后開展教學活動。

　　5.完成線上班級組建

　　各教學單位組織任課教師、班主任和輔導員充分利用“雨課堂”、微信群、QQ群等平臺，組織學生完成在線班級組建工作，并將教學計劃、教學大綱調整情況通知到每一位學生。

　　(二)線上教學階段

　　1.提供完備課程資源

　　正式開課前應完成課程教學大綱、教學日歷、課程PPT、作業(或小測驗)、推薦教材等學習資源上傳，課程教學期間應逐步完善該課程所涉及領域線上教學資源。

　　2.引導學生自主學習

　　課前向學生發布明確學習任務，一般每周不少于1次;課堂教學依托“雨課堂”教學工具通過網絡直播(錄播)方式靈活開展，直播時長要求不低于原課堂時間的1/2;可上傳自行錄制的微課視頻、課程PPT、音頻等教學資源，或選取其它教學平臺(中國大學MOOC、智慧樹、超星、學堂在線)的教學資源，供學生自主學習，通過“雨課堂”平臺功能實現對學生的輔導、答疑、測驗等教學環節。

　　3.開展師生課程互動

　　積極利用“雨課堂”平臺功能開展直播互動，也可在班級微信群或QQ群實時答疑等多種教學活動進行課程互動。

　　4.注重學習過程考核

　　對學生課前預習、課堂學習及課后練習有監測，加強教學過程性考核，作為平時成績納入課程總成績。

　　5.加強線上反饋

　　教務處、教學單位負責人及時監測教學活動數據，監測教學狀態，對有問題的課程及時反饋調整，確保教學順利運行。

　　(三)正式開學階段

　　1.開展學業評價和學情分析

　　通過調研調查、作業檢查、考試分析等途徑，充分了解、掌握學生學習成效，學業評價要作為學生本門課程平時成績的一部分，進一步深化課堂教學模式改革。

　　2.深化課堂教學模式改革

　　根據學生學情，統籌調整新學期課程教學任務。加快推進混合式教學、翻轉課堂等課堂教學模式改革，加強信息技術與教育教學的深度融合，不斷提高網絡課堂教學質量。

　　四、保障措施

　　(一)加強領導、統籌管理

　　學校成立由主管教學副校長任組長、相關教學單位負責人任成員的網絡線上教學工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在教務處，辦公室主任由教務處負責人擔任。統籌負責教學計劃編排和教學內容安排，健全相關配套措施，并根據教學實效對相關教學方案進行優化調整，任課教師線上教學計入教學工作量。

　　(二)強化引導、加大監管

　　密切關注輿情動態，充分利用線上教學形式，積極傳播正能量。深化課程思政，有效發揮課程育人作用，引導師生正確認識，理性、科學防控疫情，維護學校、社會穩定大局。加大疫情防控期間的教學監管工作，及時跟蹤學生對線上課堂教學效果反饋，強化以線上監督為主、線下督查為輔，靈活多樣的監督檢查，保證疫情防控期間的教學進度和教學質量。

　　線上教學實施方案2

　　一、準備工作

　　為了貫徹落實市教育局、高新區教育局疫情防控期間組織學生開展在線學習的實施方案精神，保障我校廣大師生“離校不離學，停課不停教”，最大程度降低本次疫情對新學期教學進度的影響，本著線上教學“統一時間、統一內容、統一進度，統一資源，統一作業”的基本原則，現結合我校實際，制定我校疫情防控期間在線教學實施方案。

　　在接到上級停課通知后，學校領導組織班主任，科任教師開會部署“停課不停學”工作事宜。

　　1）依托xx中小學智慧教育平臺，充分利用已有的信息化教學手段，合理利用平臺和資源，例如：xx中小學網絡云平臺、xx教育資源公共服務平臺和福建省教育資源公共服務平臺，為教師和學生建立教學和輔導的虛擬課堂，確保防控和教學兩不誤。設計好學習內容、教師輔導內容和學生作業，在線給學生留作業、批改作業，在線督促學生學習，不定期推送語文、數學、英語等學科的學習信息資源（如：學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料），班主任和科任教師與家長、學生保持聯系，按照學校提供的作息時間督促與陪伴學生自主學習，有效保證孩子們在家中自主學習的質量。

　　2）制定合理時間表。學生在家自主學習的內容，以“學練玩結合、讀寫做結合”，想方設法讓孩子們在停課期間學有所獲。

　　二、教師備課

　　教師根據教材內容進行認真研讀，提早做好備課準備，做到心中有數。班級班主任提前提醒學生準時聽課，確保學生100%參與學習，線上教學的備課內容自行保存，待復學交教導處檢查。

　　三、教學輔導

　　教師對學生的學習過程進行全面指導，按課表安排，提前布置學習任務，提出相關要求，課后對相關知識點進行小結歸納。

　　四、作業布置

　　針對每天線上的教學內容，五六年級布置有效的符合實際的作業，并能及時批閱、總結、反饋。一二年級不留書面作業。閱讀、勞動、實踐、體育鍛煉的作業，讓學生每天堅持打卡。科任老師根據各自的學科特點和教學內容，布置相應的閱讀、寫作、觀看視頻、寫觀后感的作業。

　　五、學生居家學習建議

　　1、要調整好自己的心態，提高對學習的積極性和主動性。網絡授課主要靠自覺，上課過程中一定要嚴格約束自己，積極完成課后作業，及時關注教學信息。

　　2、在家上課的過程中，要保持良好的精神狀態，經常鍛煉身體，保持愉悅的心情，做到早睡早起，合理安排一天的時間，養成早起的習慣。

　　3、網絡授課缺乏教學質量反饋，如果有什么問題及時與老師溝通，不懂的地方讓老師多講幾遍，或私下進行交流。

　　家長們，疫情防控不可松懈，孩子的學業也不容懈怠。真誠希望您在居家期間，用心陪伴，共同守護孩子的成長。

　　讓我們期待著，疫情散去，孩子們重返校園的那一天。

　　線上教學實施方案3

　　一、指導思想

　　為了保障我校學生在抗疫期間能夠正常學習、鍛煉，做到教師“停課不停教”、學生“停課不停學”，為提升教育教學質量與學生居家生活和疫情后返校有很好的銜接為目標，以網絡教學為基本途徑，根據上級通知要求，結合家校聯絡平臺建設，利用好信息化手段保障教育教學工作，通過多渠道、多樣式的教學方式、方法，讓學生共享教育教學資源，居家也能得到良好的教育、康復訓練。

　　二、基本原則

　　（一）加深認知、提高質量

　　要求所有教師秉持“停課不停教”的思想，認真備課，精心施教；呼吁所有家長“非常時期要做好非常家長”，幫助和監督孩子在家學習；引導學生在家長的協助下自覺學習，自主學習，非常時期不掉隊。

　　（二）學校主導、家長參與

　　學校主導主要是把握好線上課堂的目標、方向、課程內容、調控運作、統計答疑等情況；家長參與主要是配合學校，指導和監督好孩子按學校擬定課程表、擬定時間表落實好線上課堂學習情況。

　　（三）頂層設計、分布實施

　　根據上級安排，學校整體規劃，以班級為單位，班主任和各配班教師聯手，發揮集體智慧，推送課堂、作業設計、在線解答、作業監控和總結反饋等。

　　三、責任分工

　　（1）領導小組負責頂層設計，統籌相關工作。教務處帶領“停課不停學”指導小組成員，讓全體教師參與備課，備出提前一周的復習強化課，為組織教師開展線上課堂授課，保障各班線上課堂的順利開展。

　　（2）學校已經安排各班班主任負責通知溝通家長，引導家長做好“停課不停學”的準備，落實線上課堂的正常運行。

　　（3）“停課不停學”課業指導小組，廣泛搜集適合學生的特殊教育資源，并每天在特教群里與大家進行共享，各班班主任可以挑選適合本班學生的資源，及時回饋資源利用效果情況，指導小組根據教學結果反饋等進行指導、監督和調整。

　　（4）信息管理員負責信息技術使用指導和監督，確保教師、家長和學生運作流暢、便捷，便于進行線上、線下互動，跟進指導全體師生和家長。

　　（5）教務處結合各班主任和配班科任教師的線上課堂開展情況，制定出線上課堂的考核辦法，并組織實施考核。

　　四、“停課不停學”期間執行的.作息時間和課程表

　　各班可根據本課程時間表、結合學生和家長的實際情況，可以調整作息時間和授課內容。

　　寫給家長的幾點建議：

　　1、按照各個班級下發的課程時間表，確保孩子每天線上聽課時間；

　　2、為孩子提供最佳的學習環境和硬件設備（手機或電腦）提前掌握手機功能和熟悉微信；

　　3、監督孩子認真聽課，不打斷上課，課后及時關注老師的反饋，并監督孩子完成線下作業；

　　4、孩子線上學習結束，及時收回手機或電腦，勞逸結合，引導孩子做一些健康有意的活動。

　　5、“居家學習”學校要依靠家長的大力配合才能順利開展，望家長給予多多支持。

　　寫給孩子的幾點建議：

　　1、按照課程表安排，提前10分鐘做好聽課和學習準備；

　　2、聽課期間，積極參與教學互動，不明白的地方及時向老師或家長提問，跟自己的爸爸媽媽一起聽；

　　3、對不理解的知識點，可通過視頻回放學習，并積極與老師溝通；

　　4、保質保量完成每天的線下作業，并按要求進行作業提交，有錯按照老師要求及時改正；

　　5、結合課程表做好學習之外的各種實踐活動、體育鍛煉、居家勞動等，保護好視力，勞逸結合；

　　6、并按照要求，跟家里人一起做好疫情期間的各項防護。

　　讓我們從今天開始，開啟20xx年這不同尋常的線上學習，愿我們家校攜手，共同為孩子們撐起一個和煦的春天……

　　停課不停學，家校攜手迎xx天！

　　線上教學實施方案4

　　根據上級部門對疫情防控工作的相關要求以及縣教體育局《關于開展線上教學工作的通知》指導意見，為保障我校學生的課業學習，學校決定自xx月xx日開始，學生暫緩入學，在疫情防控時期面向全體學生開展線上教學，現將線上教學工作實施方案制定如下：

　　線上教學時間

　　20xx年xx月xx日起實施一至八年級線上教學，返校學習時間以學校通知為準。

　　線上教學具體要求

　　對老師的要求

　　1、組建班級學習群并做好直播調試工作（xx月xx號前完成班級群遷至企業微信并將本年級所有科任老師拉進本班班級群）。

　　2、備課。教師可通過“xx中小學智慧教育平臺”、“xx智慧教育平臺”、“xx教育資源公共服務平臺”等多種形式的學習資源，結合本校學生學情，選擇最適合的教學平臺和資源加工整合進行備課，再進行直播教學。

　　3、各班每天上下午上課前20分鐘通知家長提前做好接收準備并布置學業任務。學生觀看教師直播，進行課堂學習。

　　3、作業布置：一、二年級不布置書面作業，三至六年級可布置少量書面作業，每科時間不超過30分鐘。對于每天的作業，任課老師需及時布置并可利用講練課幫助學生答疑解惑。

　　4、學習與作業成果展示：家長要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至班級小管家等小程序，彼此分享學習成果。教師要在小程序內及時點評學生學習成果。

　　5、其他課余時間：督促家長指導孩子閱讀適量的課外讀物、背誦經典篇目、閑暇時間多練字、多做家務、按時鍛煉身體，讓孩子在家學習時做到有序、有趣、有效。

　　對學生的要求

　　1、每節課提前20分鐘準備好課本和學習用具。

　　2、按時、全程參與線上直播學習，按授課老師要求做好互動，做好課堂筆記。按時完成老師布置的作業并按時按要求上傳。

　　3、及時與老師交流溝通，做好課前預習、課后復習。

　　4、注意用眼衛生，勞逸結合，加強體育鍛煉。

　　對家長的要求

　　1、給孩子準備電腦、平板或智能手機等設備，為孩子創設良好的學習環境。

　　2、每天督促孩子按時起床、讀書、聽課、運動、勞動，養成良好的作息習慣。

　　3、隨時關注班級群，督促孩子按時參加直播學習，認真完成老師布置的作業，并按時按要求提交作業，及時訂正錯誤。

　　4、督促孩子在線上學習期間做好眼保健操，進行體育運動，勞逸結合。

　　5、利用課余時間積極開展親子共讀活動，培養孩子良好的閱讀習慣。

　　溫馨提示

　　同學們，無論在哪里，學習始終是我們的主題，特殊時期，別樣形式，停課不停學，我們在行動。讓我們不懈努力，在金色的秋天相聚，讓我們相互助力，打贏這場防控疫情的全民戰役。疫霾終會過去，每個自律的日子都是一次蛻變的機會，期待我們早日在校園重逢！

　　線上教學實施方案5

　　為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，根據《教育部關于20xx年x季學期延期開學的通知》（教電〔20xx〕xx號）、《自治區人民政府辦公廳關于延長20xx年假期的通知》（寧政辦明電發〔20xx〕xx號）以及《自治區教育廳關于推遲全區大中小學、幼兒園20xx年x季開學的通知》、《xx縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間開展線上教學活動工作方案的通知》（xx教發[20xx]xx號）等文件精神，保證我校各年級教育教學工作順利推進，確保延期開學后，“離校不離教、停課不停學、學習不延期”，學校結合實際，充分利用“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺空中課堂、xx、xx網校、釘釘”等平臺，制定如下工作方案：

　　一、工作目標

　　1、堅決貫徹上級對新型冠狀病毒感染肺炎疫情的重要指示精神，按照《xx縣應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情領導小組工作方案》具體要求，切實把師生的生命安全和身體健康放在首位，把全力做好疫情防控工作作為當前首要任務來抓，把“堅決阻斷病源進校園，確保師生不被感染”作為工作底線。

　　2、切實落實好教育部、自治區教育廳、縣教體局關于延遲開學后“停課不停學”的相關文件要求，借助互聯網+教育及人工智能的方式，積極開發學校校本教學資源，開展空中課堂教育教學活動，確保學生在家也能夠享受到優質的教學資源。

　　3、全校教師要積極行動起來，按照本方案的要求，結合各年級、各學科的實際情況，各學科教師在教務處、教科室統籌安排下，由備課組長具體負責各自在家認真備課、優化練習、錄制微課，依托“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺、xx網校、釘釘、xx知識膠囊教程”開展線上教學活動，充分利用學生家長微信群延遲開學期間關注學生在家的學習情況，適時督促學生完成各類作業及開展好相關的教育教學活動，確保學生在家也能夠完成各項教育教學任務。

　　二、組織保障

　　根據有關文件精神和相關部門職責，決定成立xx縣第三中學延期開學期間教學領導小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：部門、年級主任備課組長

　　負責部門：教務處教科室

　　實施部門：年級組、備課組

　　三、實施途徑

　　借助“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺、釘釘”等有效平臺達到授課和練習相結合的作用。利用“xx教育電視臺空中課堂、釘釘”在線直播功能進行線上實時授課、答疑；通過“釘釘”中的“鏈接、知識廣場”等推送同步學習資源、進行在線測評、布置（利用學科網教學資源）、批閱作業等。

　　四、具體工作措施及實施辦法

　　第一階段：xx月xx日-xx月xx日

　　1、明確任務，分段實施

　　通過xx教育電視臺空中課堂開設的科普類、益智類、疫情防控類等專題片以及課程講座、xx教育云平臺提供的免費優質資源，開展網上學習。要求各年級各學科老師按照空中課堂教學安排，制定教學計劃，做好宣傳指導工作，對重點問題通過微信、QQ群進行答疑，輔導學生學生分好學習時段，明確每個時段每天每個時間段應該完成的學習任務。

　　2、做好計劃，堅決執行。

　　要求學生將完成的寒假作業全部拍照上傳，任課教師針對寒假作業中出現的問題，進行及時糾正和有效輔導，同時結合寒假作業，對急需補充和提高的知識進行針對性強調和拓展指導；每位學生根據各學科老師所布置的任務，在班主任老師的幫助協調下，做好每日學習計劃，并想辦法要求自己務必堅決執行。

　　第二階段：自xx月xx日至正式開學前

　　（一）課前安排：

　　（1）各年級各學科老師首先根據學科進度，制定新課授課計劃，九年級科任教師必須制定第一輪復習計劃，提前備足課、備好課，為學生詳細分好學習時段，明確每個時段每天每個時間段應該完成的學習任務。

　　（2）學科教師將選好的學習資源通過“釘釘”發送鏈接等方式推送給學生，及時查看學生的學習情況，并要求學生在規定時間內用平板、手機、電腦等終端學習老師推送的資源；對未完成學習任務的學生在釘釘群（微信群、QQ群）督促其完成（自主學習任務單命名：知識點+X日X點之前完成）。

　　（二）課中安排：

　　線上直播教學，各年級從xx月xx日開始通過“釘釘”在線直播功能進行線上教學，按照上6天休1天為一周期循環。學校安排的統一課表原則上不調課，確因特殊情況需調課的，必須提前一天告知教務處，并由班主任通知到學生）（具體使用方法見附件1、學習、授課內容見附件2、4），班主任必須及時將課表通知到學生及家長，請家長督促學生按時上課。（1）科任教師需提前將上課用的課件推送給學生。在家進入上課模式講課，講課結束后將直播回放發班級群（上課的課程名稱為：X班+X月X日+知識點）。

　　（2）要求學生觀看PPT和并進入群直播進行聽課學習，老師授課結束后可在線提問。

　　（三）課后安排：

　　（1）科任教師通過“釘釘家校本”功能布置相關練習和作業。并在學生完成后進行及時批改，批改完成后及時反饋給學生（老師要規定學生完成時間）。

　　（2）學生必須在規定時間內完成練習或測試題并按時提交。

　　（四）疑難解答：

　　（1）微課解答科任教師匯總作業情況，將錯誤率較高的題通過錄制微課或在線直播、家校本等形式發送給學生，學生認真查看自己錯誤的題，若有不清楚的可以繼續查看直播回放或微課，若查看后仍有疑問的可以通過在線答疑向老師提出問題。

　　（2）在線答疑（通過釘釘、微信群、QQ群等多種方式）（具體在線答疑時間見附件3）要求學生在學習過程中遇到不懂的問題及時記錄，在線答疑時段內在線向老師發起提問，教師認真查看學生的疑難問題，針對性的進行講解。若遇到比較耗時且是大部分同學的問題時，可通過錄制微課的方式分享給所有學生。

　　（五）每日打卡，及時反饋：

　　停課不停學，在家如在校。學生在家學習期間，必須按照學校的作息時間完成每天的學習。學生完成各科作業后進行打卡，各科老師第一時間掌握全班每一位學生每日在家的學習狀況，并對作業進行及時批改和反饋。

　　（六）注意衛生，做好防護：

　　要求每位同學務必做到勞逸結合，加強身體鍛煉，特別要注意防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，謹遵醫囑，戴好口罩，不去人員密集的地方，養成勤洗手的習慣。同時家長務必嚴控控制學生學習時段和手機的使用情況，確保學生在家學習真實有效。

　　五、部門具體分工及職責

　　（一）教務處

　　1、負責制定xx縣第三中學延期開學線上教學實施方案；

　　2、督查檢查xx縣第三中學延期開學線上教學的實施情況，并統計科任教師上課、作業批閱、在線答疑等情況。

　　（二）教科室

　　1、督促、收集備課組教學計劃、教學任務；

　　2、提前下載電子課本轉發給科任教師及班主任，由班主任發給學生；

　　3、及時關注xx教育廳和學校下發的文件，推送轉發學校和xx教育云平臺等教學資源。

　　（三）信息中心

　　1、進行線上教學平臺技術服務及基礎數據的建立工作；

　　2、安排專人處理線上教學期間各種信息技術問題；

　　3、指導科任教師熟悉在線教學開學前平臺的運行等。

　　（四）年級主任：

　　督促各班主任完成在線教學的準備工作，配合教務處檢查本年級任課教師線上授課，在線答疑，作業檢查等。

　　（五）各年級各學科備課組長：

　　1、以備課組為單位制定各學科的教學任務、教學目標（以天為單位制定）；

　　2、通過微信群等方式討論近期教學任務、微視頻的制作等，確保學生在家期間不耽誤學習；

　　3、結合各年級、各學科的實際情況，在教務處、教科室的組織領導下，協調科任教師在家認真備課、優化練習、錄制微課，依托釘釘直播平臺開展線上教學活動，確保各年級能夠按照先前的教學計劃完成各項教學任務。

　　（六）班主任：

　　1、邀請本班學生加人“釘釘班級群”（各年級最遲在xx月xx日前），讓學生學會上線進入直播；

　　2、協調本班級任課教師教學，督促學生完成課前、課后作業；

　　3、學生早讀和晚自習的線上檢查。

　　（七）科任教師：

　　1、按照要求做好備課、線上上課，在線答疑，作業布置、批閱等，督促學生及時完成當天的任務；

　　2、做好線上教學的各項準備（熟悉“釘釘”各項操作等），按照備課組要求及時完成布置的任務；

　　3、在線上教學開始前請任課教師先進行教學直播模擬和熟悉教學助手功能；

　　4、早讀請各任課老師通過班級釘釘群或微信群等方式提前一天布置給學生。

　　六、工作要求

　　1、高度重視、積極籌劃。學校各級部門要高度重視疫情防控工作，嚴格按照學校要求，認真做好準備工作，確保本項工作務必落到實處。

　　2、明確目標責任，嚴格履職盡責。學校教務處、教科室為本項工作的具體負責部門，三位分管年級組的副校長、教務、教科主任、年級組長包班進釘釘群，時時督查教師教學任務落實情況。包班領導要在學生開展在線課堂學習的前一周，聯系班主任、組織教師提前試點，檢測視頻播放畫面質量和技術流程。

　　3、加強統籌配合，確保學教高效。由于疫情影響，本項工作只能采取電話、微信、QQ等方式進行部署，由全體教師在家獨自完成。備課組長多與教師溝通交流，及時解決教師完成教學任務中遇到的具體困難與要求，確保本項工作能夠順利高效地開展。

　　4、密切家校合作，及時溝通協調。班主任明確家長職責，并通過微信群提前告知家長。一要指導家長提前為孩子下載注冊“釘釘”，熟悉在線學習流程等，做好觀看在線直播的接收終端（手機、平板等）和網絡準備工作，營造良好學習環境，確保學生能準時開展網絡學習；二要讓家長切實擔負起監管職責，督促自己的孩子按時學習、按時完成作業。

　　各位老師，各位同學，寒假學習，比拼的不是誰的學習計劃更好，而是誰有更好的執行力、意志力、自覺力及專注力。特殊時期，疫情也阻擋不了我們追逐夢想的腳步，讓我們師生一同努力，共創輝煌！

　　線上教學實施方案6

　　為深入貫徹落實《關于做好新冠肺炎疫情防控期間中小學相關工作的通知》（xx教疫指函[20xx]xx號）、《關于延遲開學期間中小學校線上開課的指導意見》（xx教基一發[20xx]xx號）精神，《xx市教育教學研究院關于疫情防控期間中小學線上開課的指導意見》，在防控疫情延遲開學期間，全面做好全市中小學開展線上教育教學工作，特制定本工作方案。

　　一、工作目標

　　整合優化教育教學資源，統籌協調信息技術力量，兼顧國家課程方案與疫情防控知識，利用國家、省“互聯網+教育”、大數據、云平臺等手段，引領、指導全市中小學校全面實施線上教育教學活動，做到“離校不離教、停課不停學”，確保各中小學校新學期各項教育教學工作順利進行。

　　二、實施原則

　　（一）安全健康與學業保障相結合。各中小學校要堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，在有關防疫響應解除前，嚴禁組織教師線下集中學習、集中培訓活動，學生全部在家中進行線上學習、自學和活動，做到學生不入校、教師少出門，確保師生平安，確保學生學業不受影響。

　　（二）線上教育教學平臺、資源以教育部、省市等提供為主與學校自主選擇為輔相結合。各中小學校自主選用的教學平臺要向教育局報備，經教育局審批后方可使用。

　　（三）線上教育教學全覆蓋與因地制宜相結合。線上教育教學要做到學校全覆蓋，同時要因地制宜，切合校情、師情、學情、生情，不搞一刀切。

　　（四）線上教育教學與自主學習相結合。各中小學校要以教師利用優質教育資源引導、促進學生自主學習為主，以點撥、答疑為輔，倡導“自主互助學習型課堂”教學模式。

　　三、實施細則

　　（一）制定實施方案。一是幼兒園不得開展線上教育教學，小學一二年級不做線上教學統一硬性規定，由家長和學生自愿選擇，可以指導學生以疫情防控知識教育為主，生命教育、公共安全教育和國家課程為輔。二是各中小學校線上教育教學方案要統籌考慮線上學習和開學后學習的銜接，防止以線上學習完全替代學校課堂教學。正式開學后的教學計劃，要對線上開課的成效進行評估后做進一步完善。三是線上教育教學活動時間為：自xx月xx日起至疫情解除、學生可正常回校上課時結束，暫按4周時間預訂。xx月xx日前，除高中畢業年級外，其它各學段、各年級不得線上開課。

　　（二）統籌教學內容。一是以疫情防控知識和國家課程為主，兼顧生命教育、公共安全教育、心理健康教育。二是堅持五育并舉全面發展，既要重視文化科目的教學與輔導，也要因地制宜、創造條件，積極開展音體美勞等科目教育教學活動，全面實施素質教育。三是開展線上教育教學，教師和學生都要有適應過程，小學階段宜采取活動性學習為主的方式進行教學，初高中階段可進行“單元整體教學”和“綜合任務教學”，總體要求是容量要少、內容要精、進度要慢、難度要低、覆蓋要廣、堂堂要清、見效要快。四是正式開學后，因校際間教學進度不一致產生的差距，可利用課后服務時間、雙休日、節假日補授，保證春季學期總教學時長。

　　（三）加強教學管理。一是嚴格控制教學進度與教學內容。中小學校高三、九年級根據各校情況可以進行網上上課；高一、高二年級第一周禁止上新課，以復習舊知為主；六年、七年、八年及小學四年、五年級，第一周、第二周禁止上新課，以復習舊知為主，進行主題教育為輔；小學三年級線上學習不做具體要求，可以推薦一些好的教學資源給學生；小學一、二年級不進行上課，不做統一要求；幼兒園堅決禁止網上上課。二是每日線上開課節數小學不超過3節、初中不超過5節、高中不超過6節，每節不超過30分鐘。三是要指導學生合理安排作息時間，增大休息間隔，保護學生視力。課間休息可安排音樂欣賞、體育鍛煉和家庭勞動等活動。四是要統籌學生作業量，不得安排過多、過重的作業，不得強行要求學生及家長每天上網“打卡”、上傳學習視頻，不得向家長布置“作業”。

　　（四）選好教育平臺。一是按照“用好國家資源、匯聚地方資源、優化內生資源”的總體思路，線上教育教學資源重在優化使用、重在線上線下師生互動分享，重在線上答疑，重在作業、評價形式創新，重在引導學生學習方式改變。二是鼓勵骨干教師對線上課程資源進行二次開發，鼓勵開展校際間、學科間協作。三是各中小學校不得強制要求教師制作錄播資源，不得組織對學生的學業考試和對教師的業績考核。四是線上教學資源要確保對學生免費，禁止借線上教學搭售商品，禁止商業廣告進校園，違反者按規定嚴肅追責問責。

　　教育平臺分類：1。在線直播課堂。充分利用國家中小學網絡云平臺（網址：，電話xxxx-xxxxxxx），教學資源包括小學一年級至普通高中三年級（使用說明及課程安排等可在國家中小學網絡云課堂主頁上查看）。

　　2、網絡點播教學。充分利用教育資源公共服務平臺存量資源和積累的“一師一優課”資源，組織學生開展資源點播。國家免費提供有關教材電子版（下載地址見教育部門戶網站和國家中小學網絡云課堂主頁）；人民教育出版社向社會免費開放“人教點讀”數字教學資源庫（下載方式見國家中小學網絡云課堂主頁）。

　　3、學生自主學習。由學校組織教師根據網上學習資源清單，結合本校實際，指導、推送給學生供自主學習。

　　4、電視視頻學習。為拓寬學習資源，xx月xx日起，中國教育電視臺4頻道將陸續推送有關課程和資源（播出時間表由中國教育電視臺提前公告）以及省開設的xx廣電網絡“空中課堂”（12套教育頻道）電視線上教育專區。還可以在中國教育網絡電視（）、長安書院APP、學習強國、嗶哩嗶哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、百度APP、新華網APP、愛奇藝知識、優酷、快手等平臺搜索“中國教育電視臺（CETV）”官方賬號觀看同步直播及回放。

　　5、各校自選在線直播課堂，需向教育局報備批準后方可使用。推薦以下成熟的直播平臺，進行線上教學、輔導、答疑活動，比如，線上答疑使用微信群（有視頻語音功能但人數受限需將學生分成小組）、QQ群、釘釘直播、學習強國視頻會議室（50人），進行網上直播可使用騰訊課堂（300人）、電信公司天翼云視頻會議系統（300人）、移動公司和教育平臺（300人以上），聯通公司優教云平臺（300人以上）等。

　　四、領導組織

　　中小學疫情防控延遲開學期間線上教學指導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：中小學學科教研員

　　技術指導：xxx

　　五、保障措施

　　（一）強化組織領導，統籌協調落實到位。對疫情防控期間全市中小學開展線上教學實施包保負責，幫助各中小學校制定一校一策、一科一案的實施方案，有效開展線上教學。將全市中小學劃分為六大片區，教研員為聯絡人，負責溝通線上教學相關工作。

　　組織統籌：xxx

　　技術指導：xxx

　　市直一、二片區：xxx

　　鄉鎮一片區：xxx

　　鄉鎮二片區：xxx

　　鄉鎮三片區：xxx

　　鄉鎮四片區：xxx

　　（二）加強教學引領，指導推介教研到位。強化教研員對學科的教學指導、服務與管理職能。負責指導在國家、省和本地網絡平臺上學習及直播教學；及時了解適時推介國家、省、市各級“云課堂”網課的動態，分享優質資源、優質課程資源；通過微信群、QQ群、直播、錄播等各種形式，有效組織培訓，開展地域性網上學科教研活動，打造全覆蓋的學科教師研修網落；組織全市骨干教師開展線上教學培訓，集中備課，二次開發課程資源；指導和監管各中小學校開展線上開課教學指導和提供技術服務保障工作。

　　（三）創新教學模式，探索網上教學樣態。以學校或片區為單位，落實省市相關文件精神，制定適宜的管理制度，維護學校教學新秩序；注重學科課程計劃、教學進度、教學內容的選擇與安排，要做到短期與中長期的科學銜接，應急響應的教學內容要融入課程的整體布局之中；從僅僅重視課程內容轉向課程內容和趣味性兼顧，基于學生特點考慮教師講授、討論、作業的時間安排，充分調動學生的自主性和參與性；與“自主互助學習型課堂”建設有機結合，做“單元整體教學”、“綜合任務教學”模式探索，推進教育教學高質發展。

　　線上教學實施方案7

　　為了確保學生人身安全和疫情防控工作成效，遵照xx市《關于進一步做好校園疫情防控工作的緊急通知》，切實解決學生停學居家時期的學習困難，結合我校實際，現就我校線上教學活動安排如下。

　　一、工作目標

　　全面加強新型冠狀病毒感染的疫情防控工作，阻斷疫情傳播擴散渠道，保障全校師生“停課不停教，停課不停學”。充分利用已有信息化教學手段，為全校師生建立線上教學平臺，統籌安排好線上教學活動，保證教學進度，保障教學質量，調適學生身心健康，確保防控和教學兩不誤。

　　二、組織管理機構

　　總負責：xxx

　　教學管理業務負責：xxx

　　三、安排部署

　　1、線上教學課表及作息時間。線上教學從20xx年xx月xx日起，每周周一至周五按課表安排進行線上教學，節假日為學生自主學習時間，建議家長節假日督促學生對本周各學科學習內容進行梳理小結，鞏固提升。為確保學生持續養成良好的學習習慣，不因疫情在家而形成懶惰行為，每天學生應在早7點起床洗漱早餐，7點30分至8點，學生進入學習狀態，復習鞏固前一天所學知識或預習當天知識；8點至11點10分，進行三節課線上直播教學。中間有30分鐘課間，學生視覺離開屏幕，做眼保健操，采取適當形式活動放松，調適身心。11點10至40分為學生對上午學習梳理、消化鞏固時間。下午2點至5點，三節線上直播課，5點至5點30為自主學習時間，學生對下午所學知識進行梳理、消化鞏固提升。晚5點至7點，學科老師集中推送第二天學習任務或預習提綱，晚7點至9點學生自主學習。

　　2、線上教學手段。全校線上教學信息手段采用免費版企業微信。由于各學科各班級教情學情差異，為方便線上學生管理，提高直播授課效果，各學科老師根據自己所帶班級建立相應的學科授課群，將群二維碼發班級群，學生加群備注為班級+姓名，如：3班xxx。老師通過學科授課群進行直播上課、任務推送、考勤統計、作業反饋。

　　3、學科教學管理。各包抓級部領導按照包抓班級分配進入各班級授課群，對所包抓班級學科授課進行監督落實管理。各學科老師按照學校安排，對學科組長進行培訓，由學科長協助學科老師對每天學科直播上課考勤、作業提交、任務落實等進行統計反饋。

　　四、注意事項

　　1、學科老師。學科老師請提前建群和提前備課，按課表時間安排按時上課，每節課應提前5至10分鐘督促學生進入課堂，點名考勤。臨近期末，新課已經授完，可利用學科網資源或學生手中已有資源，對本期教學內容進行系統復習。做好學生課堂考勤、學習管理、作業反饋通報。

　　2、各班主任。各班主任利用班級微信群做好每日學生疫情數據上報及相關事務的通知、信息收集。

　　3、學生家長。各位家長，教育督促孩子，按時進群上課，自覺完成學習任務。上課期間做好學生監管，嚴防學生利用直播上課偷玩手機，建議最好讓學生上課時在你的視線之內，以便監督。每天吃飯時間要與作息時間一致，不要提前。疫情防控事關千家萬戶安全，請家長管理好孩子，遵照疫情防控相關的一切要求，保護好自己，別給國家增加負擔。

　　4、心理調適。疫情封閉管控，會給家長和學生帶來或多或少的心理壓抑，請家長首先調適好自己情緒，以積極健康的情緒感染孩子，多與孩子做思想交流，及時消除心理壓力，讓孩子保持良好的心態和健康向上的斗志。

　　5、記錄美好。請學科老師、班主任、學生家長將學生疫情期間線上學習照片或視頻分享交流，保存整理，記錄美好的一天，共與孩子感受成長的每一天。是苦難、是磨礪、也是財富。

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