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最新中學(xué)活動(dòng)策劃方案系列
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的最新中學(xué)活動(dòng)策劃方案系列，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新中學(xué)活動(dòng)策劃方案系列1
一、活動(dòng)目的：
每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開(kāi)展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì)，父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛(ài)心、責(zé)任、創(chuàng)造。
二、參加人員：
初一、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)
三、具體安排：
1.本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)
2.本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫(xiě)上感恩的.人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。
3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。
4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。
5.感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。
6.xxx同學(xué)宣讀倡議書(shū)(11月22日國(guó)旗下講話(huà)后)。
7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。 (11月26日交給班主任老師)
8. 11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。
最新中學(xué)活動(dòng)策劃方案系列2
一、指導(dǎo)思想
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月，母親節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校以“溫馨五月天，感恩母親節(jié)”為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。
二、活動(dòng)安排
(一)宣傳教育活動(dòng)：
1、各班級(jí)在班主任的組織下于x月x日進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。
2、利用校園廣播、在班級(jí)教室黑板書(shū)寫(xiě)感恩格言等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3、x月x日國(guó)旗下演講內(nèi)容為“感恩母親節(jié)”。
4、各班于x月x日召開(kāi)“媽媽?zhuān)量嗔?”的`感恩教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。(學(xué)校行政組織評(píng)比)
(二)踐行實(shí)施活動(dòng)
1、周末感恩家庭作業(yè)。
(a)寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;
(b)做一件讓父母開(kāi)心的事情;
(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話(huà);
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;
(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2、班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢(qián))”的活動(dòng)。
3、班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等感恩歌曲,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
最新中學(xué)活動(dòng)策劃方案系列3
一、活動(dòng)背景：
“5·25是取自“我愛(ài)我”的諧音，意為關(guān)愛(ài)自我心理的成長(zhǎng)和健康。長(zhǎng)久以來(lái)，5月就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。“心理健康行動(dòng)日”活動(dòng)就是要提倡學(xué)生愛(ài)自己，珍愛(ài)自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。因?yàn)樾睦斫】档牡谝粭l標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我、接納自我，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂(lè)觀自信。因此，有必要以全國(guó)大中學(xué)生心理健康行動(dòng)日作為契機(jī)，加大心理健康教育的宣傳力度和開(kāi)展一系列心理教育活動(dòng)。我們選擇5·25，就是要倡導(dǎo)每一位教育者、家長(zhǎng)和學(xué)生都一起來(lái)關(guān)注心理健康;倡導(dǎo)這樣一種生活理念“只有愛(ài)自己，才能愛(ài)別人，只有愛(ài)自己，才能讓別人更好地愛(ài)你”。讓我們每一個(gè)人用心去感受生命的活力、去體會(huì)真情的溫暖、去享受健康的快樂(lè)!
二、活動(dòng)目的：
為促進(jìn)中學(xué)生心理健康，配合學(xué)校心理健康教育開(kāi)展，同時(shí)也作為學(xué)校心理健康教育宣傳的重要內(nèi)容，特開(kāi)展本次心理健康活動(dòng)日。本次活動(dòng)以宣傳心理學(xué)知識(shí)來(lái)擴(kuò)大學(xué)生視野，使學(xué)生走近心理，親近心理。通過(guò)讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來(lái)達(dá)到心理健康教育的目的，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的.提高，讓學(xué)生心身和諧健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)主題：
快樂(lè)成長(zhǎng)，從心開(kāi)始
四、活動(dòng)時(shí)間：
5月25日(星期二)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、國(guó)旗下的講話(huà)——關(guān)于“5.25心理健康活動(dòng)日”
2、“5·25”活動(dòng)系列宣傳板報(bào)
3、心理測(cè)驗(yàn)(七年級(jí)學(xué)生)
4、開(kāi)設(shè)櫥窗“祈愿墻”(分發(fā)彩色便簽紙，各年級(jí)段學(xué)生自由表達(dá)美好心愿——自己的心愿或是對(duì)九年級(jí)學(xué)生的美好祝愿)
5、搜集并張貼勵(lì)志、提示、警示等方面的心理宣傳標(biāo)語(yǔ)
6、“快樂(lè)成長(zhǎng)，從心開(kāi)始”全校師生現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)
7、欣賞心理影片
8、心理健康活動(dòng)日總結(jié)反饋課
最新中學(xué)活動(dòng)策劃方案系列4
為了很好地落實(shí)戲曲進(jìn)校園的素質(zhì)培養(yǎng)方針，激發(fā)學(xué)生尊重歷史、敬畏文化的核心價(jià)值情感，加強(qiáng)師生之間的溝通，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，活躍校園氣氛。根據(jù)學(xué)校期初工作安排，將于20xx年元旦舉辦以“和諧、自豪、快樂(lè)、騰飛”為主題的“首屆文藝節(jié)暨新年文藝匯演”活動(dòng)。
通過(guò)演出體現(xiàn)師生熱愛(ài)學(xué)校，努力向上，奮力拼搏、追求發(fā)展的精神，為我校師生施展才華提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，為校際間的聯(lián)宜互通搭建一個(gè)文化平臺(tái)，使之成為展示我校各項(xiàng)工作蒸蒸日上的一個(gè)窗口。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步豐富我校師生的業(yè)余生活，加強(qiáng)師生間的情感交流，開(kāi)闊師生視野，深化校園文化生活的品位。
二、活動(dòng)主旨
放松心情，全員參與，過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的元旦。
三、活動(dòng)對(duì)象
全體師生及友團(tuán)嘉賓。
四、主辦單位
xx初中。
五、演出地點(diǎn)
學(xué)校禮膳堂。
六、演出時(shí)間
20xx年xx月xx日（星期x）
七、活動(dòng)內(nèi)容和形式
（一）匯演節(jié)目要求
1、節(jié)目?jī)?nèi)容
文明健康、積極向上，用藝術(shù)的'形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀，唱響時(shí)代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚，貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗、危險(xiǎn)性強(qiáng)、過(guò)于強(qiáng)調(diào)視覺(jué)和心理刺激的節(jié)目。
2、節(jié)目形式建議
（1）歌舞類(lèi)（大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、武術(shù)等）；
（2）樂(lè)器類(lèi)（鋼琴、古箏、吉他、小提琴、笛子等）；
（3）語(yǔ)言類(lèi)（朗誦、小品、相聲、快板、口技、魔術(shù)表演、校園劇、情景劇等）。
3、單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘內(nèi)。
（二）節(jié)目來(lái)源與編排
各年級(jí)以班級(jí)為單位，由班主任負(fù)責(zé)，每個(gè)班報(bào)送（12月1日前報(bào)至團(tuán)總支書(shū)記錢(qián)軍處）節(jié)目不少于兩個(gè)（不得是同一藝術(shù)形式）并且負(fù)責(zé)節(jié)目的排練（多班聯(lián)合演練的節(jié)目將由節(jié)目編排組派員統(tǒng)一集中指導(dǎo)）。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過(guò)學(xué)校審查之后，合格的節(jié)目方可在活動(dòng)中表演。
八、組委會(huì)
主任：xx
成員：xxx
九、項(xiàng)目組
第一項(xiàng)目組：節(jié)目編排組
組長(zhǎng)：xx
組員：xx
任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)落實(shí)各年級(jí)節(jié)目安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選、綜合編排及后期的彩排、活動(dòng)流程的銜接、節(jié)目單的制作等工作。
3.負(fù)責(zé)多班合作的武術(shù)表演的協(xié)調(diào)訓(xùn)練。
3.負(fù)責(zé)多班聯(lián)合的各類(lèi)舞蹈的編排和訓(xùn)練。
4.負(fù)責(zé)多班參與的大、小合唱的組織和訓(xùn)練。
第二項(xiàng)目組：舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組
組長(zhǎng)：xx
組員：xxx
任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)擬定舞臺(tái)整體設(shè)計(jì)（包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)）方案。
2、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。
第三項(xiàng)目組：燈光音響及宣傳組
組長(zhǎng)：xxx
組員：xx
任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)活動(dòng)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。
2、現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像與宣傳報(bào)道。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。
第四項(xiàng)目組：后勤保障組
組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
任務(wù)：
1、舞臺(tái)的搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺(tái)擺放、裝飾物擺放等。
2、活動(dòng)所需物品的購(gòu)買(mǎi)。
3、活動(dòng)產(chǎn)生的各種費(fèi)用的收集、報(bào)銷(xiāo)。
第五項(xiàng)目組：安全及場(chǎng)地組
組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
任務(wù)：
1、活動(dòng)場(chǎng)地劃分（含教工、來(lái)賓席安排）。
2、活動(dòng)期間會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持。
3、校園內(nèi)及會(huì)場(chǎng)安全保衛(wèi)與緊急情況處理。
第六項(xiàng)目組：節(jié)目主持組
組長(zhǎng)：xx
組員：xx
任務(wù)：
1、主持人的選拔、培訓(xùn)。
2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。
3、主持人形象設(shè)計(jì)。
第七項(xiàng)目組：舞臺(tái)運(yùn)行組
組長(zhǎng)：xx
組員：xx
任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)節(jié)目的催場(chǎng)，保證節(jié)目的連貫性。
2、負(fù)責(zé)節(jié)目演員上下臺(tái)及道具的上下，維持上下場(chǎng)秩序。
3、負(fù)責(zé)收齊所有節(jié)目的伴奏音樂(lè)并進(jìn)行U盤(pán)存儲(chǔ)或刻錄成套盤(pán)，行使音響師職能。
十、各階段任務(wù)及工作分配
1、活動(dòng)準(zhǔn)備期（xx月xx日——xx月x日）：
任務(wù)：
（1）節(jié)目收集：錢(qián)軍及各班主任負(fù)責(zé)班級(jí)參演節(jié)目的收集，劉文生負(fù)責(zé)教師參演節(jié)目的約演與收集，并于12月1日前報(bào)校團(tuán)總支錢(qián)軍書(shū)記處。
（2）節(jié)目編排組負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行初步篩選與組合，基本確定參演節(jié)目并于12月4日前通知被選節(jié)目所在班級(jí)開(kāi)始組織排練。
（3）節(jié)目主持組選定主持人并進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練和準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)協(xié)調(diào)與進(jìn)展期（xx月x日——xx月xx日）
任務(wù)：
（1）各班級(jí)抓緊時(shí)間排練，節(jié)目編排組相應(yīng)人員適時(shí)檢查，學(xué)校于xx月xx日下午組織相關(guān)人員對(duì)演練的節(jié)目進(jìn)行第一次彩排，初步確定參演節(jié)目；于12月25日下午再次組織相關(guān)人員對(duì)參演節(jié)目進(jìn)行第二次彩排，最終確定參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
（2）舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組拿出設(shè)計(jì)方案，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準(zhǔn)備。
（3）燈光音響及宣傳組落實(shí)音響系統(tǒng)、用電供給檢查。
（4）節(jié)目主持組完成主持稿及互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)。
3、活動(dòng)倒計(jì)時(shí)期（xx月x日——xx月xx日）
任務(wù)：
（1）各項(xiàng)目組補(bǔ)缺補(bǔ)差，進(jìn)一步完善各工作環(huán)節(jié)。
（2）xx月xx日下午正式組織演出。
十一、紀(jì)律要求
1、各班級(jí)必須聽(tīng)從組委會(huì)的統(tǒng)一安排，按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)。
2、演出期間，保持場(chǎng)內(nèi)安靜。
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